第一节动物与植物的组成成分

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《动物与植物的组成成分导学案》

《动物与植物的组成成分》导学案一、导学目标：1. 了解动物和植物的基本组成成分；2. 掌握动物和植物细胞的结构和功能；3. 理解动物和植物的发展发育过程；4. 探究动物和植物之间的互相作用。

二、导学内容：1. 动物的基本组成成分：细胞、组织、器官、器官系统；2. 植物的基本组成成分：细胞、组织、器官、器官系统；3. 动物和植物的细胞结构和功能；4. 动物和植物的发展发育过程；5. 动物和植物之间的互相作用。

三、导学步骤：第一步：导入新知识1. 通过观察动物和植物的图片，引导学生思考它们的共同特点和区别；2. 提出问题：动物和植物的组成成分有哪些？它们之间有什么联系和区别？第二步：进修动物和植物的基本组成成分1. 介绍动物的基本组成成分：细胞、组织、器官、器官系统的定义和功能；2. 介绍植物的基本组成成分：细胞、组织、器官、器官系统的定义和功能；3. 比照动物和植物的组成成分，让学生理解它们之间的共同点和差别。

第三步：了解动物和植物的细胞结构和功能1. 分别介绍动物细胞和植物细胞的结构和功能；2. 引导学生观察细胞的图片，理解细胞器对细胞的重要性；3. 讨论细胞在动物和植物体内的作用和联系。

第四步：探究动物和植物的发展发育过程1. 介绍动物和植物的发展发育过程及其特点；2. 分析动物和植物的发展规律，让学生了解发展发育与环境的干系；3. 讨论发展发育过程中动物和植物所需的营养和条件。

第五步：钻研动物和植物之间的互相作用1. 分析动物和植物在生态系统中的作用和互相依存干系；2. 探讨动物和植物如何通过食物链、氧气循环等互相作用；3. 让学生思考如何珍爱动植物资源，维护生态平衡。

四、导学总结：通过本节课的进修，我们了解了动物和植物的基本组成成分、细胞结构和功能，以及它们之间的发展发育过程和互相作用。

希望同砚们能够深入理解动植物的奥秘，珍惜生命，珍爱环境，共同建设美丽的故里。

《畜禽营养与饲料》课件：动物与植物的组成成分

畜禽营养与饲料
第一章畜禽营养基础
第一节动物与植物的组成成分
脂肪是动、植物体的组成成分，也是动物所需能量的重要来源。
畜禽为了维持自身的生存和繁衍后代的需要，必须从外界环境中摄取所需的营养物质。
饲料：含有一种以上养分，能被畜禽采食、消化、利用，并对畜禽无毒无害的物质称为饲料。
植物及其产品是畜禽饲料的主要来源。
6、无氮浸出物（NFE）无氮浸出物是单糖、双糖、多糖等物质的总称。
动植物体所含营养物质的差异
动物机体
水分
45%-60%
粗蛋白ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
13%-19%
粗脂肪
饱和脂肪酸
糖类
主要是葡萄糖和糖原小于 1%
植物 5%-95% 1%-36% 不饱和脂肪酸主要是淀粉
11
0
0
糖类
44
6
50
0
0
动、植物体内的无机物主要是无机盐，由钙、磷、钾、钠、氯、硫、镁、铁、铜、钴、锰、碘、硒、氟等元素组成，这些元素在机体内含量虽然不高，但均是生命活动所必需的物质。
实验室中，由饲料常规营养成分分析可知，构成动、植物体的营养物质可分为水、粗灰分、粗蛋白质、粗脂肪（乙醚浸出物）、粗纤维和无氮浸出物。
动、植物体含有的主要成分有六种：水、蛋白质、脂肪、糖类、
矿物质和维生素。
组成动、植物体的化合物
干物质水
有机物
蛋白质脂肪糖类核酸维生素
无机物（矿物质）
动、植物体内的水一般以两种状态存在。一种含于动、植物体细胞内，与细胞内物质结合不紧密，可以自由移动，容易挥发，称为游离水或自由水；另一种与细胞内的胶体物质紧密结合在一起，难以自由移动及挥发，称为结合水。

动物植物的结构层次

小结：两个新细胞的染色体形态和数目相同，新细胞与原细胞的染色体形态和数目也相同。由于染色体内有遗传物质DNA，因此，新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
想一想：细胞分裂过长发育是从什么开始的？
• 多细胞动物和人的生长发育是从受精卵开始的。（人的生命的起始点是从受精卵开始的
受精卵细胞受精卵细胞组织器官系统动物体细胞动物体细胞组织器官植物体水无机盐成熟区伸长区植物体水无机盐成熟区伸长区顶芽含有大量的分生组织摘去顶芽后顶芽就不会再向上生长大量的营养物质就会用于开花结桃
生物是如何由小长大的？
生物能由小长到大，与细胞的生长和分裂分不开细胞繁殖后代的方式是：分裂
细胞的分裂过程：
植物体的四大组织：
保护组织
分生组织营养组织
输导组织
小结讨论：植物的叶也是由组织构成的，它含有哪些组织？
• 它含有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织。
植物体结构层次：
• 细胞→组织→器官→植物体
植物有哪些组织？
关于病毒：
• 1.在生物界中，病毒没有细胞结构 • 2.病毒结构简单，它是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的 • 3.病毒利害。（如疫苗）
生长，大量的营养物质就会用于开花结桃。
概念辨别：
根 • 根吸收水和无机盐的器官是（） • 根吸收水和无机盐最主要的部位是根尖（成熟区）
组织器官系统
动物体或人体
植物体的结构层次：
• 1.植物体和动物体的结构层次一样，生长发育也是从受精卵开始的
小结：一般情况下，人和动物、植物的生长发育都是从受精卵开始的
如何构建一株完整的植物体？
绿色开花植物有哪六大器官？
• 绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成

营养与饲料第一章复习题答案

第一节动物与植物的组成成分一、解释名词：1、常量元素：动植物体内含量不低于0.01%的化学元素称为常量元素。

2、微量元素：动植物体内含量低于0.01%的化学元素称为微量元素。

3、粗蛋白质：动植物体内一切含氮物质总称为粗蛋白质。

它包括真蛋白质和非真蛋白质含氮化合物。

4、粗灰分：粗灰分是动植物体内所有有机物质在550~600度高温点炉中全部氧化后剩余的残渣，主要为矿物质氧化物，盐类等无机物，有时也含少量泥沙称为粗灰分或矿物质。

5、粗脂肪：动植物体内的脂类物质总称为粗脂肪。

6、无氮浸出物：无氮浸出物是单糖，双糖，多糖等物质的总称。

二、填空题：1、组成动植物体的化学元素有（常量元素）和（微量元素）2、动植物体内的三大有机物质主要是指（蛋白质）、（脂类）和（糖类）。

这三大有机质主要是由（碳）（氢）（氧）三种化学元素组成。

3、无氮浸出物是（单糖）、（双糖）和（多糖）等物质的总称。

4、动植物体内的水分一般以两种状态存在；一种是（游离水），另一种是（结合水）。

5、糖类在动物体内存在的形式主要是（葡萄糖）、（糖原）。

6、糖类在植物体内存在的形式主要是（淀粉）、（纤维素）等。

7、粗灰分是动植物体内所有（有机物在550~600度高温电炉中全部氧化后）剩余的残渣主要为（矿物质氧化物）或（直类）等无机物。

8、粗脂肪也叫（乙醚浸出物）。

9、粗纤维是植物细胞壁的主要组成成分，它包括（纤维素）、（半纤维素）（木质素）和（多缩戌糖）。

10、动植物体所含营养物质的差异主要表现在（水）、（粗蛋白质）、（粗脂肪）和（糖类）。

11、植物脂肪多由（不饱和）脂肪酸组成，而动物脂肪多由（饱和）脂肪酸组成。

12、蛋白质包括（真蛋白质）和（非真蛋白质）。

13、动物体内一切含氧的物质总称为（粗蛋白质）。

三、选择题：1、下列选取项中属于微量元素的是（B C）A 钙B 铁C 硒D 钠2、动物体组织中不含有（A C）A 粗纤维B 粗脂肪C 淀粉D 氨基酸四、问答题：1、组成动植物体的化学元素，安其在体内含量的多少可分为哪两类？各自包括哪写元素？答：按其在体内含量的多少可分为常量元素和微量元素。

11动物与植物的组成成分

一名词解释1.营养物质、2.常量元素、3.微量元素4.无氮浸出物5.消化力6.消化7.微生物消化8.化学消化9.消化率10.饲料11.吸收12.粗纤维13.非蛋白氮14.粗蛋白质15.粗脂肪16.粗纤维17.粗灰分二填空1、饲料中的营养物质可分为、、、、和六大类。

2、饲料概略养分分析方案将饲料养分分为、、、、和六大类。

3、无氮浸出物＝100％－％－％－％－％－％4、研究动植物体的化学组成、化合物及其相互关系，是满足，提高，增加和提高的内在要求。

5、饲料在动物体内的消化形式主要包括、、三种。

6、在动物体内、、、四种化学元素所占比重最大，它们在动植物体内的含量分别占%和%5、动植物体内一切含氮的物质总称为。

7、植物体内水分含量的变化范围是，动物体内水分含量一般为。

8、动植物体内的水分一般有两种存在状态：一种为，另一种为。

7、根据矿物质在动物体内的含量可将其分为两类，它们是和。

9、请写出三种常量矿物质元素，它们是、和。

请写出三种微量矿物质元素：、和。

10、无氮浸出物是单糖、双糖和等物质的总称。

11、粗蛋白质包括和。

12、糖类由两部分组成，即和。

13、动物体的脂肪来源于饲料中的、、及的脱氨部分，而动物体的糖分来源于饲料中的。

14、营养物质在家畜胃肠道内吸收的机理有以下两种：和。

15、饲料可被动物消化的程度称为，而畜禽消化、利用饲料中营养物质的能力称为。

它们是营养物质消化过程的两个方面，衡量它们高低强弱的统一指标是。

16、饲料的化学成分以和对消化的影响最大，含量愈多消化率愈低，愈多，消化率愈高。

17、粗纤维包括、、木质素和多缩戊糖。

18、营养物质在家畜胃肠道内吸收的机理有以下两种：和。

三选择1、常量元素在动、植物体中的含量不低于（）A、0.1％B、0.01％C、0.001％D、0.0001％2、下列哪个元素属于微量元素（）。

A.钙B.磷C.钾D.硒3、常量矿物元素在体内的含量（）。

A.高于0.1%B.高于0.01%C.高于1%D.低于0.01%4、按常规饲料分析，构成饲料的化合物为（），粗纤维和水分等六大养分。

畜禽营养与饲料经典完整ppt课件

消化力：畜禽消化、利用饲料中营养物质的能力称作畜禽的消化力。
可消化性：饲料被畜禽的程度。消化率:是指饲料中可消化养分占食如养分的百分率，是衡量
饲料可消化性和畜禽消化力的统一指标。饲料中可消化养分=食入饲料中某一养分—粪中的养分饲料中某养分的消化率=饲料中可消化养分
————————% 食如饲料中某养分
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影响消化力的因素
畜禽的种类、年龄、品种和个体差异。反刍动物和草食单胃动物对富含粗纤维的
饲料消化力较强，杂食动物对粗纤维饲料要求高，消化力较弱，肉食动物最差。幼小家畜和体弱多病及老龄动物消化力较弱，所以搞好家禽生产必须观察饲养对象，了解消化特点按需配料，获得最佳效益。
碎要按照年龄区别。
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Байду номын сангаас16
3、反刍家畜
有瘤、网、瓣、真胃四个胃只有真胃有消化腺。
瘤胃暂总容积的80%，对粗纤维的消化吸收起主要作用。
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（二）动物对饲料消化的特点
物理消化化学消化微生物消化
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三、畜禽的消化力与饲料的可消化性
动物体内除了蛋白质以外含量比较高的就是脂肪，尤其是肥育期的动物。
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（4）无氮浸出物
植物体中禾本科的植物中含的淀粉和糖的含量高，这类饲料是动物能量的主要来源。动物体中无氮浸出物含量非常低，动物体不含有淀粉，只含有血液中的血糖葡萄糖，和肝糖原肌糖原。
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（5）粗纤维
口裂大，口唇活动范围小，有吻突，有掘地觅食的特点，所以猪舍建设要比较结实。

畜禽营养与饲料知识点汇总：第一章+畜禽营养基础

畜禽营养与饲料知识点汇总：第一章+畜禽营养基础(总9页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一章畜禽营养基础第一节动物与植物的组成成分考纲：1、了解组成动物和植物体的化学元素。

2、了解组成动物和植物体的化合物。

3、了解动物和植物体所含营养物质的差异。

考点：1、组成动植物的化学元素：种类基本相同，含量略有差异。

分为常量元素和微量元素。

常量元素：动物和植物体内含量不低于%的化学元素，包括碳、氢、氧、氮、钙、磷、氯、钠、钾、镁、硫等。

微量元素：动物和植物体内含量低于%的化学元素，包括铁、铜、钴、锰、锌、碘、硒。

2、组成动物和植物体的化合物：水、蛋白质、脂肪、糖类、矿物质和维生素。

（1）、三大有机物质：蛋白质、脂肪、糖类。

（2）、饲料常规养分分析：粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维、粗灰分、无氮浸出物、水。

粗蛋白质：动植物体内一切含氮物质的总称。

包括真蛋白质和非蛋白氮（NPN）。

粗脂肪：动植物体内脂类物质的总称，又称乙醚浸出物。

粗纤维：植物细胞壁的主要组成成分，包括纤维素、半纤维素、木质素等。

粗灰分：动植物体内的所有有机物质在550-600℃高温电炉中全部氧化后剩余的残渣。

无氮浸出物：是单糖、双糖、多糖等物质的总称。

水：动植物体内的水分以两种状态存在：游离水：指存在于动植物细胞内，与细胞内物质结合不紧密，可以自由移动，容易挥发。

结合水：与细胞胶体物质紧密结合在一起，难以自由移动及挥发。

3、动物和植物体所含营养物质的差异：（1）、动物体内水分含量较稳定，为45%-60%；植物体内水分差异大，为5%-95%。

（2）、动物体内粗蛋白含量稳定，为13%-19%；植物体内粗蛋白含量差异大，为1%-36%。

植物体内NPN多，动物体内真蛋白质多。

（3）、动植物体内脂肪种类各不相同，差别较大。

植物体内不饱和脂肪酸较多，还有蜡质、色素；动物体内以饱和脂肪酸为主。

（4）、植物体内糖类多，以淀粉和粗纤维为主，动物体内糖类少，小于1%，不含粗纤维。

《动物与植物的组成成分导学案-畜禽营养与饲料》

《动物与植物的组成成分》导学案导学目标：通过本节课的进修，学生将能够了解动物与植物的组成成分，掌握相关知识，并能够运用所学知识进行分析和解决问题。

一、导入1. 请同砚们回顾一下上节课所学的内容，动物和植物的区别是什么？2. 请思考一下，动物和植物的组成成分有哪些不同的地方？二、新知讲解1. 动物的组成成分：- 动物的主要组成成分是蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质和水。

- 蛋白质是构成动物体内各种组织的基本物质，如肌肉、器官等。

- 脂肪是动物体内的重要能量来源，同时也是细胞膜的主要组成部分。

- 碳水化合物是动物体内的能量储备物质，主要来源于食物中的淀粉和糖类。

- 维生素和矿物质是动物体内的必需营养物质，对于维持生命活动至关重要。

- 水是组成动物体内细胞的重要成分，也是维持生命活动的必需物质。

2. 植物的组成成分：- 植物的主要组成成分包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水。

- 植物体内的碳水化合物主要以淀粉和纤维素为主，是植物的主要能量来源。

- 脂肪在植物体内起到能量储备和珍爱细胞的作用。

- 蛋白质是植物体内构成细胞器官和细胞膜的重要物质。

- 维生素和矿物质对于植物的发展和发育至关重要。

- 水是植物体内细胞的主要成分，也是植物发展的必需物质。

三、拓展练习1. 请同砚们列举出动物和植物的组成成分有哪些相同的地方？2. 动物和植物中哪种组成成分对于生命活动至关重要？为什么？3. 请同砚们思考一下，如果缺乏某种组成成分，会对动物和植物的发展和发育产生什么影响？四、教室总结通过本节课的进修，我们了解了动物和植物的组成成分，掌握了相关知识，并能够运用所学知识进行分析和解决问题。

在今后的进修和生活中，我们要注重摄入各种营养物质，保持身体健康。

希望同砚们能够在平时生活中加以实践，让所学知识得以应用。

五、作业安置1. 完成教室练习题，并进行讨论。

2. 思考一下，动物和植物的组成成分对于生命活动的重要性。

第一节动物与植物的组成成分

3．粗脂肪动、植物体内的油脂类物质总称为粗脂肪。粗脂肪中的中性脂肪 (真脂肪)、磷脂、植物色素类、固醇类和挥发油等可用乙醚浸出，所以这些物质又称为乙醚浸出物。 4．粗纤维粗纤维是由纯纤维素、木质素、半纤维素(多缩戊糖、聚乙糖）和其他树脂类物质的结合物，是构成植物细胞壁的重要物质。
5．无氮浸出物无氮浸出物是单糖、双糖、多糖等物质的总称，葡萄糖、麦芽糖、淀粉、纤维素等。
6．矿物质(粗灰分) 粗灰分是动、植物体内所有有机物质全部氧化后剩余的残渣，主要为矿物质氧化物或盐类等无机物质，称为粗灰分或矿物质。
二、动植物中营养成分的比较
1．水分水分在成年动物体内含量较稳定，占体重的45%~60%，在植物体内含量变动较大，占体重的5%～95%。 2.粗蛋白质在动物体内含量较稳定，占体重的13%~19%；在植物体内的含量变动较大，占体重的1%～36%。在植物体内非蛋白氮含量较高，而在动物体内真蛋白质含量较高，非蛋白氮含量较低。
自然界中各种物质都是由化学元素组成的，按其在饲料内含量的多少可分为两大类，即常量元素和微量元素。常量元素：含量不低于0.01%者称为常量元素，包括碳、氮、氢、氧、硫、磷、钠、钾、钙、镁、氯、硅等；微量元素：含量低于0.01%者称为微量元素，包括铁、铜、钴、锰、锌、碘、硒等。
（二）组成饲料的化合物
各种化学元素在饲料中的主要营养成分有六种：水分、蛋白质、脂肪、糖类、矿物质和维生素。这些营养成分除水分和一部分无机盐外，绝大多数都是有机化合物，这些有机化合物在动、植物体内进行着一系列的化学变化，构成分子水平的生命活动，维持生物体内新陈代谢的正常进行。
饲料中的水分一般以两种状态存在。自由水（游离水）：与细胞结合不紧密，可以自由移动，容易挥发。结合水：与细胞内的胶体物质紧密结合在一起，难以自由移动及挥发。水在饲料的含量较多，是生命活动的重要物质，动、植物体内各种营养物质的消化、吸收、运输、转化等几乎都需要了水的参与。

动物营养学知识点(全)

动物营养学绪论1、动物营养是指动物摄取、消化、吸收、利用饲料中营养物质的全过程，是一系列物理、化学及生理变化过程的全称。

2、概略养分分析主要测定饲料中的水分、粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维、粗灰分和无氮浸出物等六种概略养分。

3、三大有机物：蛋白质、脂肪和碳水化合物。

第一章动物与饲料第一节动植物体与饲料的化学组成一、动物与植物1、动植物的代谢特点·动物代谢特点：异养生物，不能利用简单的无机物，而要依赖于自然界中的有机物。

·植物代谢特点：自养生物，可利用自然界存在的简单无机物合成所需有机物。

2、动物与植物的关系二、动植物体的化学组成（一）元素组成的比较1、种类基本相同，含量差异较大。

动物的元素含量变异小，植物的变异大。

2、有机元素均以C 、H 、O 、N 的含量最多 ·植物：约占其干物质总重的95% ·动物：约占其干物质总重的91%以上主要以复杂的有机化合物形态存在，其中均以碳为最多，氧和氢其次，氮最少。

3、无机元素·植物：含钾高，含钠低 ·动物：含钠高，含钾低 ·动物含钙、磷高于植物·微量元素的含量: 相对较稳定 4、元素含量 ① 植物·元素含量易受外界因素的影响 ·植物种类不同，元素含量差异大 ② 动物·一般须从饲料中获得，含量相对稳定。

·动物间差异小（二）化合物组成的比较干物质动植物体水分无机物质（粗灰分或矿物质）有机物质含氮化合物（粗蛋白质）无氮化合物乙醚浸出物（粗脂肪）碳水化合物粗纤维1、水分①一般情况下，动植物中都以水分含量最高·植物：变异大·动物：变异小②动植物体组织、部位不同含水量不同。

③影响因素不同·植物：栽培条件、气候、收获期等·动物：年龄、营养水平、饲料组成、健康状况等④饲料分类·按水分多少＞45%：青绿饲料≤45%：青贮饲料·按蛋白质多少≥18%：蛋白质饲料＜18%：粗饲料2、碳水化合物①植物：干物质中的3/4结构物质贮备物质②动物：主要为糖元和葡萄糖，<1％3、蛋白质①植物：除真蛋白质外还有非蛋白质含氮物（氨化物）②动物：干物质中主要为蛋白质，是动物体内的结构物质主要是真蛋白质及游离AA、激素无其他氨化物动物体蛋白质含量高，且蛋白质的品质优于植物蛋白。

第一节动物与植物的组成成分(20200701083229)

第一节动物与植物的组成成分课题动物与植物的组成成分讲授学时一学时教学目标知识目标１．概念：常量元素、微量元素、粗灰分、粗蛋白质、粗脂肪、无氮浸出物２．组成动、植物体的化学元素常量元素：碳、氢、氧、钙、磷、钠、氯等微量元素：铁、铜、硒、碘等３．组成动、植物体的化合物：水分、蛋白质、脂肪、糖类、矿物质和维生素能力目标学生在学习动、植物体的营养成分的基础上，能在生产中科学合理地利用植物饲料，最大限度地发挥动物的生产性能。

教学重点组成动、植物体的化学元素以及化合物教学难点组成动、植物体的化合物：蛋白质、脂肪、糖类教学方法讲授法学法指导疑：教师在内容讲授前，先给学生设疑看：学生带着教师提出的问题阅读教材思：学生在阅读教材的基础上，通过自己的思考总结问题答案知：教师结合学生的回答，简要总结主要知识点，使学生达到知识目标教具准备多媒体、挂图、小黑板教学过程导语：植物和动物是自然界中两个重要的组成部分，他们之间是密切联系的，植物为动物提供营养物质，而动物又为植物提供有机肥料。

就组成植物和动物化学元素和化合物来说，他们之间有什么异同呢？（板书课题、明确教学目标）一、组成动、植物体的化学元素（教师投影展示表1-1，并指导学生分析比较动、植物体化学元素含量，然后由学生总结，得出结论。

最后教师简单讲解常量元素与微量元素两个概念）结论：元素种类基本相同、含量略有差异化学元素分类：常量元素、微量元素常量元素：动、植物体内含量不低于0.01%的化学元素，包括碳、氢、氧、钙、磷、钠、氯等微量元素：动、植物体内含量低于0.01%的化学元素, 包括铁、铜、硒、碘钴、锰、锌二、组成动、植物体的化合物（教师用小黑板展示问题：1．动、植物体含有的主要营养成分是什么？2．动、植物体内的主要有机物质有那些？3．饲料常规分析的六种概略养分包括那些？学生带着问题阅读教材，然后，教师讲解主要内容，最后由师生共同解决问题）（一）组成动、植物体的化合物（教师挂图展示图1-1、表1-2、图1-2，并简单讲解）①动、植物体的主要化合物：水分、蛋白质、脂肪、糖类、矿物质和维生素②主要有机物质：蛋白质、脂类和糖类③六种概略养分：水分、粗灰分、粗蛋白质、粗脂肪、粗纤维和无氮浸出物粗灰分：动、植物体内所有有机物在5500C—6000C高温电炉中全部氧化后剩余残渣。

《动物与植物的组成成分作业设计方案》

《动物与植物的组成成分》作业设计方案一、教学目标：1.了解动物和植物的基本组成成分；2.理解动物和植物的组成成分在生物体内的作用；3.培养学生的科学思维和实验能力；4.激发学生对生物学的兴趣。

二、教学内容：1.动物的组成成分：蛋白质、脂肪、碳水化合物、水、矿物质、维生素等；2.植物的组成成分：细胞壁、胶质、叶绿素、淀粉、蛋白质、维生素等；3.动植物的组成成分在生物体内的作用。

三、教学过程：1.导入：通过图片、视频等多媒体形式介绍动植物的基本组成成分，引起学生兴趣；2.观点讲解：讲解动植物的组成成分及其作用，引导学生理解；3.实验设计：设计实验，让学生亲自动手操作，观察动植物的组成成分；4.讨论交流：学生根据实验结果，进行讨论交流，加深对动植物组成成分的理解；5.总结提高：总结本节课的重点内容，提高学生的进修效果。

四、教学方法：1.多媒体教学法：通过图片、视频等形式直观展示动植物的组成成分；2.实验教学法：设计简单实验让学生亲自动手操作，稳固知识；3.讨论交流法：引导学生积极参与讨论，增进思维碰撞，提高进修效果。

五、教学评估：1.教室表现评分：根据学生的教室表现进行评分，包括参与讨论、实验操作等；2.作业评分：安置相关作业，检验学生对动植物组成成分的掌握水平；3.考试评分：设计期末考试，考察学生对本节课内容的掌握情况。

六、教学资源：1.教材：选择合适的生物学教材作为教学参考资料；2.多媒体设备：准备图片、视频等多媒体设备，丰富教学内容；3.实验器械：准备实验器械，保证实验顺利进行。

七、教学反思：1.根据学生的进修情况，及时调整教学方法，提高教学效果；2.激发学生的进修兴趣，引导学生积极参与教室活动；3.定期进行教学评估，及时发现问题并加以改进。

以上是《动物与植物的组成成分》作业设计方案，希望能够帮助学生更好地理解动植物的组成成分，培养科学思维和实验能力，提高对生物学的兴趣和认识。

感谢您的阅读！。

简述动植物体化学成分组成的区别

简述动植物体化学成分组成的区别人类社会依靠动植物提供了生活所需的物质和能量，所以对动物与植物的体内化学物质的研究至关重要。

虽然它们都是生物，但动植物的体内化学物质的组成存在很大的差异。

首先，脂类是动物和植物体内微量元素的重要成分。

动物体内有胆固醇、甘油三酯等物质，而植物体内有多糖，脂肪，淀粉等物质。

脂类是一种重要组成部分，可以提供丰富的能量给动植物。

其次，蛋白质也是动植物体内微量元素的重要成分。

动物体内有穿膜蛋白，抗体等物质，而植物体内有硬质蛋白，活蛋白等物质。

蛋白质是动物和植物的基本组成部分，可以提供物质与能量，特别是对于动物而言，它在维持整个体系的功能上至关重要。

此外，碳水的组成也会有所不同。

动物体内的碳水是通过食物进入体内，而植物体内的碳水是通过光合作用自己合成的。

碳水是动物和植物体内生命活动和能量交换的重要成分，可以提供能量与物质。

此外，矿物质也是动物和植物重要的体内化学物质组成之一。

动物体内大部分矿物质是通过食物摄取，而植物体内矿物质多是由细菌及其他生物将土壤中的矿物质提取而来。

矿物质是植物和动物的重要组成部分，可以提供物质和能量。

最后，维生素也是动植物体内微量元素的重要成分。

动物体内有维生素A，D等，而植物体内有维生素C，K等。

维生素是动植物体内重要的组成部分，可以提供物质和能量，它们也可以参与代谢，保护细胞结构，维持正常的生理机能。

总的来说，动物与植物的体内化学物质的组成存在很大的差异。

他们的体内化学物质，如脂类、蛋白质、碳水、矿物质和维生素，都是生命活动的重要组成部分，可以提供物质和能量。

这些化学物质的组成差异使动植物能够获得充足的营养，以保证地球生物群落的多样性和生态稳定性。

《动物与植物的组成成分作业设计方案-畜禽营养与饲料》

《动物与植物的组成成分》作业设计方案
一、设计目标
本次作业旨在帮助学生深入了解动物与植物的组成成分，加深对生物学知识的理解，并培养学生的观察和分析能力。

二、设计内容
1. 动物的组成成分：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等。

2. 植物的组成成分：蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质等。

3. 比较动物与植物的组成成分的异同点。

三、作业要求
1. 阅读相关教材和资料，了解动物与植物的组成成分。

2. 列出动物与植物各种成分的具体例子。

3. 分析动物与植物的组成成分的作用和重要性。

4. 撰写一篇关于动物与植物的组成成分的综合分析文章，字数不少于800字。

5. 提交作业时需附带相关图片或图表，以加深对内容的理解。

四、评分标准
1. 对动物与植物的组成成分有深入的了解和分析能力。

2. 文章结构清晰，内容准确，论据充分。

3. 图片或图表与内容相符合，能够有效辅助理解。

4. 文章语言通顺，表达清晰，无错别字和语法错误。

五、参考资料
1. 《生物学教程》
2. 《植物生理学》
3. 《动物生理学》
六、作业提交时间
作业需在指守时间内提交，逾期不予接受。

七、备注
本次作业旨在培养学生对动物与植物组成成分的认识和理解能力，希望同砚们认真对待，按时完成。

祝各位同砚进修进步！。

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