最新医院医疗核心制度培训计划
十八项医疗核心制度培训课件
独设置医疗总值班和护理总值班。总值班人员需接受相应的培训并经考核合
格。
3.医疗机构及科室应当明确各值班岗位职责、值班人员资质和人数。值班
表应当在全院公开，值班表应当涵盖与患者诊疗相关的所有岗位和时间。
4.当值医务人员中必须有本机构执业的医务人员，非本机构执业医务人员
不得单独值班。当值人员不得擅自离岗，休息时应当在指定的地点休息。
•.
十、查对制度
（一）定义 指为防止医疗差错，保障医疗安全，医务人员对医疗行
为和医疗器械、设施、药品等•.进行复核查对的制度。
（二）基本要求 1.医疗机构的查对制度应当涵盖患者身份识别、临床诊 疗行为、设备设施运行和医疗环境安全等相关方面。 2.每项医疗行为都必须查对患者身份。应当至少使用两 种身份查对方式，严禁将床号作为身份查对的标识。为无名 患者进行诊疗活动时，须双人核对。用电子设备辨别患者身 份时，仍需口语化查对。 3.医疗器械、设施、药品、标本等查对要求按照国家有 关规定和标准执行。
八、术前讨论制度
（一）定义
指以降低手术风险、保障手术安全为目的，在患者手术实施前，医
师必须对拟实施手术的手术指征、手术方式、预期效果、手术风险和处
置预案等进行讨论的制度。
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（二）基本要求 1.除以紧急抢救生命为目的的急诊手术外，所有住院患者手术必须 实施术前讨论，术者必须参加。 2.术前讨论的范围包括手术组讨论、医师团队讨论、病区内讨论和 全科讨论。临床科室应当明确本科室开展的各级手术术前讨论的范围并 经医疗管理部门审定。全科讨论应当由科主任或其授权的副主任主持， 必要时邀请医疗管理部门和相关科室参加。患者手术涉及多学科或存在 可能影响手术的合并症的，应当邀请相关科室参与讨论，或事先完成相 关学科的会诊。 3.术前讨论完成后，方可开具手术医嘱，签署手术知情同意书。 4.术前讨论的结论应当记入病历。
培训内容：十八项医疗核心制度(10-18条)
十八项医疗核心制度（10-18条）目录十、新技术和新项目准入制度 (2)十一、病历管理制度 (3)十二、临床用血审核制度 (5)十三、手术分级管理制度 (6)十四、手术安全核查制度 (8)十五、危急值报告制度 (9)十六、抗菌药物分级管理制度 (9)十七、分级护理制度 (11)十八、信息安全管理制度 (13)十、新技术和新项目准入制度为加强医疗技术管理,促进卫生科技进步,提高医疗服务质量,保障人民身体健康,根据《医疗机构管理条例》等国家有关法律法规,结合我院实际情况,制定本制度。
第一条凡引进本院尚未开展的新技术、新项目,均应严格遵守本准入制度。
第二条医院鼓励研究、开发和应用新的医疗技术,鼓励引进国内外先进医疗技术,禁止使用已明显落后或不再适用、需要淘汰或技术性、安全性、有效性、经济性和社会伦理及法律等方面与保障公民健康不相适应的技术。
第三条医院学术管理小组全面负责新技术项目的理论和技术论证,并提供权威性的评价。
包括,提出医疗技术准入政策建议,提出限制度使用技术项目的建议及相关的技术规范和准入标准,负责探索和限制度使用技木项目技术评估,并出具评估报告,对重大技术准入项目实施效果和社会影响评估,以及其他与技术准入有关的咨询工作。
第四条严格规范医疗新技术的临床准入制度,凡引进本院尚未开展的新技术、新项目,首先须由所在科室进行可行性研究,在确认其安全性、有效性及包括伦理、道德方面评定的基础上,本着实事求是的科学态度指导临床实践,同时要具备相应的技术条件、人员和设施,经科室集中讨论和科主任同意后,填写“新技术、新项目申请表”交学术管理小组审核和集体评估。
一、科室新开展诊疗技术项目需填写“申请表”向学术管理小组申请,在本院《医疗机构执业许可证》范围内的,由学术管理小组组织审核和集体评估,新项目为本院《医疗机构执业许可证》范围外的,由医务科向县卫计局申报,由县卫计局组织审核,医务科负责联络和催促执业登记,二、申请新开展诊疗技术必须提交以下有关材料,一）项目申请书。
医疗质量和医疗安全核心制度培训范文(4篇)
医疗质量和医疗安全核心制度培训范文1. 培训目标：- 了解医疗质量和医疗安全的概念和重要性；- 掌握医疗质量和医疗安全的核心制度；- 提高医务人员对医疗质量和医疗安全的意识和责任感。
2. 医疗质量和医疗安全的概念- 医疗质量：根据患者的需求和期望，提供合适的医疗服务，并取得满意的治疗结果的程度。
- 医疗安全：在医疗过程中，减少和防止避免able的不良事件和患者伤害的措施。
3. 医疗质量和医疗安全的重要性- 保障患者满意度和信任度；- 提高医疗服务的效果和效率；- 降低医疗事故和患者伤害的发生率；- 促进医疗机构的可持续发展。
4. 医疗质量和医疗安全的核心制度- 临床路径管理：规范患者的诊疗流程，提高患者的诊疗效果和满意度。
- 不良事件报告与分析：强化医务人员的自检自纠意识，及时报告不良事件，分析原因，采取措施防止再次发生。
- 医疗差错纠正措施：通过学习差错案例，发现问题、分析原因，制定纠正措施，预防未来类似差错的发生。
- 客户满意度测评：定期进行患者满意度调查，了解患者对医疗质量和医疗服务的评价，发现问题并改进。
- 继续教育与培训：持续提升医务人员的专业水平和医疗质量意识，加强对医疗安全知识的培训。
5. 总结：- 医疗质量和医疗安全是医务人员的共同责任；- 建立和完善医疗质量和医疗安全核心制度是保障医疗质量和医疗安全的重要措施；- 医务人员应牢记职业操守，始终把患者的安全和满意放在首位。
医疗质量和医疗安全核心制度培训范文（2）医疗质量和医疗安全是现代医疗体系中最重要的核心制度之一。
为了确保医疗质量和医疗安全的提高，医疗机构需要定期开展培训活动，培养医务人员的专业知识和技能，提高其对医疗质量和安全管理的认识。
本次医疗质量和医疗安全核心制度培训的目标是使参训人员了解医疗质量管理和医疗安全管理的基本原理和方法，并掌握相应的操作技能。
培训内容包括医疗质量管理的基本概念、原则和目标，医疗质量评价的方法和指标，医疗安全管理的基本要求和措施，医疗事故的预防和处理等。
医疗质量安全核心制度要点(最新版)
一、医疗质量安全文化建设
1.1强化全员质量安全意识：医院应定期组织质量安全培训，提高员工对医疗质量安全的认识，树立“患者安全第一”的服务理念。
1.2建立质量安全激励机制：设立质量安全专项奖金，对在医疗质量安全方面取得优异成绩的个人或团队给予表彰和奖励。
1.3营造良好的医疗质量安全氛围：加强内部沟通，鼓励员工积极上报医疗不良事件，形成人人关注质量、共同参与质量改进的良好氛围。
11.2应急演练与培训：定期组织应急演练，提高医务人员应对医疗质量安全事件的能力，加强应急处理流程的熟悉度。
11.3建立应急物资储备制度：确保应急物资的充足和有效，为应对突发事件提供物质保障。
十二、医疗质量安全指标监测与绩效评价
12.1设立监测指标：建立全面的医疗质量安全监测指标体系，包括临床路径达标率、患者满意度等关键指标。
18.3加强信息安全保护：在信息透明化的同时，加强患者隐私保护和信息安全，防止信息泄露。
二十、医疗质量安全多维度反馈机制
19.1建立多维度反馈渠道：设立患者、家属、医务人员等多维度反馈渠道，广泛收集医疗质量安全意见和建议。
19.2定期分析反馈信息：对收集到的反馈信息进行定期分析，查找医疗质量安全管理的不足，制定改进措施。
16.6审核与认证：定期对医疗质量安全标准执行情况进行审核，并通过国内外认证，提升医院品牌影响力。
十八、医疗质量安全人员培养与发展
17.1设立人才培养基金：设立专项资金用于医疗质量安全管理人才的培养和发展。
17.2制定人才培养计划：针对不同岗位需求，制定详细的医疗质量安全人才培养计划，提升人员专业素质。
9.2加入医疗质量安全联盟：加强与行业内其他医疗机构的合作，共享医疗质量安全资源，提高医疗质量安全水平。
护士核心制度培训计划
护士核心制度培训计划一、培训目的随着医疗服务行业的不断发展，护士作为医疗团队中不可或缺的一部分，其在医疗服务中的角色变得越来越重要。
为了提升护士的整体素质和工作能力，使其更好地担负起医疗服务的责任，本培训计划旨在通过系统、全面的培训，使护士更好地了解和掌握核心制度，并在实际工作中能够灵活运用，为患者提供更加优质的护理服务。
二、培训内容1. 护理伦理和职业操守2. 病例资料的准确填写3. 医疗事故的应急处理4. 感染控制和安全管理5. 药物使用和护理6. 重症护理的知识和技能7. 病情评估和护理方案制定8. 团队合作和沟通技巧9. 护理质量评估和持续改进三、培训方法1. 理论课程学习：通过专家讲座、讨论班和专题研讨等形式，深入讲解护理核心制度的相关知识和技能。
2. 实践操作：开展实际操作演练，以真实的临床情景为背景，模拟各种疾病的护理处理，提升护士的实际操作能力。
3. 病例分享：组织护士进行病例分享，借鉴他人的经验和教训，加强护理理论与实践的结合。
4. 观摩学习：组织参观其他医疗机构的先进护理理念和技术，拓宽护士的视野，激发学习积极性。
四、培训计划1. 第一阶段：护理伦理和职业操守时间：1周内容：护理伦理和职业操守的相关知识和原则，职业操守的重要性和实践操作。
方法：理论授课、案例分析及小组讨论。
2. 第二阶段：病例资料的准确填写时间：1周内容：病例资料的规范填写方法和注意事项，病例分析和撰写实战。
方法：理论授课、实际操作演练、实战演练、病例分享。
3. 第三阶段：医疗事故的应急处理时间：1周内容：医疗事故的分类、处理流程和预防措施，实际操作演练。
方法：理论授课、实际操作演练、模拟演习。
4. 第四阶段：感染控制和安全管理时间：1周内容：感染控制的原则和方法、安全管理的重要性和实践技能。
方法：理论授课、实际操作演练、病例分享。
5. 第五阶段：药物使用和护理时间：1周内容：药物的分类、使用方法和药物不良反应的处理，实际操作技能。
十八项医疗核心制度培训
十八项医疗安全核心制度
1、首诊负责制度 2、三级查房制度 3、会诊制度 4、分级护理制度 值班与交接班制度 6、疑难病例讨论制度 7、急危重患者抢救制度 8、术前讨论制度 9、死亡病历讨论制度
10、查对制度 11、手术安全核查制度 12、手术分级管理制度 13、新技术与新项目准入制度 14、危急值报告制度 15、病历管理制度 16、抗菌药物分级管理制度 17、临床用血审核制度 18、信息安全管理制度
➢ 2.每项医疗行为都必须查对患者身份。应当至少使用两种 身份查对方式，严禁将床号作为身份查对的标识。为无名 患者进行诊疗活动时，须双人核对。用电子设备辨别患者 身份时，仍需口语化查对。
➢ 3.医疗器械、设施、药品、标本等查对要求按照国家有关 规定和标准执行。
➢ 4. 临床科室查对、手术室查对、药房查对、输血科查对、 检验科查对、病理科查对、放射科查对、康复科查对、功 能科查对、供应室查对……
➢ 3.患者手术涉及多学科或存在可能影响手术的合并症的，应当邀请相关科室 参与讨论，或事先完成相关学科的会诊。
➢ 4.讨论内容包括：疾病诊断、手术指征、手术方案、手术风险、可能出现的 意外及防范措施、患者特殊情况、拟定手术人员及手术时间，讨论记录内容 应记录参加讨论的人员姓名、专业及技术职务，讨论意见及主持人小结意见， 讨论日期，记录者签名。讨论发言应记入《术前讨论记录本》，讨论的综合 意见应记入病历。拟植入医用耗材时，应将拟植入耗材的必要性、可行性和 经济性纳入讨论范围。
副主任医师 以上
三级医师
主治医师
住院医师
三、会诊制度
上级也觉得重,请其他科一起看(会诊制度)
三、会诊制度
多学科联合 会诊
科间会诊
院内会诊分类
十八项医疗核心制度培训新版 ppt课件
实践与案例五：急危重患者抢救制度
总结词
保障急危重患者得到及时、有效的抢救
详细描述
急危重患者抢救制度要求医疗机构建立完善的急危重 患者抢救流程和机制。在实践中，医生需根据患者病 情变化，及时启动抢救程序，组织多学科协作救治。 同时，医疗机构还需建立应急预案，确保在紧急情况 下能够迅速调动资源，为患者提供及时、有效的抢救 服务。
医疗服务。
实践与案例二：三级医师查房制度
要点一
总结词
要点二
详细描述
确保患者得到专业、规范的医疗服务
三级医师查房制度要求不同级别的医师对患者进行分层管 理，初级医师负责日常诊疗工作，中级医师负责审核和指 导初级医师的工作，高级医师负责全面监督和指导。在实 践中，各级医师需按照规定的时间间隔对患者进行查房， 了解患者病情变化，评估治疗效果，调整治疗方案，以确 保患者得到专业、规范的医疗服务。
通过考试和实际操作评估，大部分医 务人员能够熟练掌握新版医疗核心制 度，并在工作中有效运用。
对未来的展望
持续更新与完善
随着医疗法规和技术的不断更新 ，医疗核心制度也需要持续修订 和完善。未来将继续关注相关变
化，及时调整培训内容。
加强实践与运用
鼓励医务人员在临床工作中积极运 用新版医疗核心制度，提高医疗质 量和安全水平。
VS
详细描述
会诊制度要求医疗机构根据患者病情和需 求，组织多学科专家进行会诊。会诊旨在 提供全面、专业的医疗服务，以满足患者 的特殊需求。会诊过程需确保患者隐私和 医疗安全。
医疗核心制度五：急危重患者抢救制度
总结词
确保急危重患者得到及时、有效的抢救，保障患者生命安全。
详细描述
急危重患者抢救制度要求医疗机构建立完善的抢救流程和机制，确保急危重患者得到及时、有效的抢救。抢救过 程中需遵循医疗规范和技术标准，确保患者生命安全和医疗质量。
十八项医疗核心制度培训(新版)
十八项医疗核心制度培训(新版)一、目的和职责1、培训管理制度的目的和依据《十八项医疗核心制度培训(新版)》旨在建立和完善公司员工的培训体系，提高员工的专业技能和服务水平，促进员工个人和公司的共同发展。
本制度依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》、《企业职工培训规定》等相关法律法规，结合公司实际情况，特制定本培训管理制度。
1.1 提高员工对医疗核心制度的理解和掌握，确保医疗安全和服务质量。
1.2 强化员工的专业技能和职业素养，提升公司的核心竞争力。
1.3 建立持续的学习氛围，促进员工个人和公司的持续发展。
1.4 规范培训管理工作，提高培训效果，实现培训资源的合理配置。
2、公司人力行政部的职责与权限公司人力行政部是培训管理工作的归口管理部门，其主要职责和权限如下：2.1 制定、修订和完善公司培训管理制度，确保培训工作的有序进行。
2.2 组织开展培训需求调查，制定公司年度培训计划，报批并监督实施。
2.3 负责培训预算的编制、执行和监控，合理控制培训成本。
2.4 组织开展各类培训活动，确保培训质量和效果。
2.5 建立内部讲师队伍，组织内部讲师的选拔、培养和激励工作。
2.6 对培训工作进行评估和总结，提出改进措施，不断提升培训效果。
2.7 负责培训档案的管理，确保培训资料的完整、准确和及时更新。
2.8 负责高层次学历/学位教育费用的报批工作，协助员工提升学历和学位。
2.9 监督检查培训制度的执行情况，对违反培训制度的行为进行纠正和处理。
二、培训类别和方式1、新入职应届毕业生培训(1) 第一阶段：基础入职培训- 目的：使新入职应届毕业生迅速了解公司文化、组织结构、基本工作流程和医疗核心制度，初步建立职业素养。
- 内容：公司文化、企业理念、组织架构、员工行为规范、基础医疗知识、急救技能等。
- 方式：集中授课、实地参观、小组讨论、角色扮演等。
- 时间：一般为入职后的前两周。
(2) 第二阶段：专业技能培训- 目的：根据岗位要求，提升应届毕业生的专业技能和操作能力。
医疗质量和医疗安全核心制度培训范文（5篇）
医疗质量和医疗安全核心制度培训范文医疗质量和医疗安全是医疗机构的核心关注领域，对于提升医疗服务的质量和安全水平具有重要意义。
为此，医疗机构需要组织相关培训，培养医务人员的专业技能和意识，并建立健全相关制度，确保医疗服务的质量和安全。
以下是一个关于医疗质量和医疗安全核心制度培训的范文，可供参考。
医疗质量和医疗安全核心制度培训范文（二）一、培训目标医疗质量和医疗安全是我们医疗机构的核心关注领域，本次培训的目标是：1. 了解医疗质量和医疗安全的重要性和基本概念；2. 掌握医疗质量和医疗安全相关政策法规和标准；3. 培养医务人员的专业技能和意识，提高医疗服务的质量和安全水平；4. 建立健全相关制度，确保医疗服务的质量和安全。
二、培训内容1. 医疗质量和医疗安全的基本概念和重要性- 医疗质量的定义和评价指标- 医疗安全的定义和保障措施- 医疗质量和医疗安全对医疗机构和患者的意义2. 医疗质量和医疗安全相关政策法规和标准- 有关医疗质量和医疗安全的法律法规- 国家和行业的相关标准和指南- 医疗质量和医疗安全相关的认证和评估3. 医务人员的专业技能和意识培养- 专业技能的培训和考核- 医务人员的沟通和协作能力培养- 医务人员的责任和规范意识培养4. 建立健全相关制度- 医疗质量管理制度的建立和实施- 医疗风险管理制度的建立和实施- 医疗事故处理制度的建立和实施- 医疗服务投诉处理制度的建立和实施三、培训方法1. 培训讲座：由相关领域的专家或管理人员进行讲解，介绍医疗质量和医疗安全的基本概念、政策法规和标准。
2. 案例研讨：通过真实或虚拟的案例分析，讨论医疗质量和医疗安全的问题和解决方法，培养医务人员的专业技能和意识。
3. 角色扮演：将医务人员分为不同角色，在模拟情景中演练医疗质量和医疗安全相关的工作，提高沟通、协作和解决问题的能力。
4. 小组讨论：将医务人员分成小组，就具体问题进行讨论和交流，提出解决方案和改进意见。
医院医疗工作核心制度
医院医疗工作核心制度一、医务人员行为规范医务人员是医院医疗工作的核心力量，他们的行为举止直接关系到患者的治疗效果和医院的形象。
因此，医院要制定医务人员行为规范，要求医务人员要遵守医德、医规，保持良好的职业操守和道德风貌。
医务人员要有良好的沟通能力，提供高质量的医疗服务，不得以自身利益为先，做到公正、公开、诚实、守信。
二、医疗质量监控体系医疗质量是医院医疗工作的核心要素。
医院要建立完善的医疗质量监控体系，包括医务人员的培训和考核、医疗设备的检修和维护、医疗工作流程的规范等。
医院要定期组织内外部专家对医疗质量进行评估和审核，发现问题及时纠正，并对医疗工作进行持续的改进。
三、医患沟通机制良好的医患沟通是医院医疗工作的基础。
医院要建立有效的医患沟通机制，促进医患之间的理解和信任。
医院要鼓励医务人员与患者进行充分的沟通，听取患者的意见和需求，及时解答患者的疑虑，提供个性化、人性化的医疗服务。
同时，医院要加强医患纠纷的调解工作，避免矛盾的升级，维护医患双方的合法权益。
四、医疗安全管理医疗安全是医院医疗工作的重要内容。
医院要建立医疗安全管理制度，包括制定并执行医疗安全政策、完善医疗风险评估和预警机制、加强医疗事故的调查和处理等。
医院要加强医疗工作环境的管理，确保医务人员和患者的安全，严禁违规操作和操作失误，防止医疗事故的发生。
五、药品和医疗器械的管理医院要建立严格的药品和医疗器械管理制度，确保患者用药安全和医疗器械的有效使用。
医院要加强对药品和医疗器械的采购、验收、储存和配送的监管，保证药品和医疗器械的质量和有效性。
医院要定期对药品和医疗器械进行检查和更新，淘汰过期或者失效的产品，不允许使用不合格的药品和医疗器械。
六、职业技能培训医务人员是医院医疗工作的关键力量，医院要加强医务人员的职业技能培训，提高其医疗水平和工作能力。
医院要制定并实施职业技能培训计划，为医务人员提供专业培训和继续教育的机会。
医院要建立医疗技能鉴定和评估机制，对医务人员的职业能力进行考核和认证，确保医务人员的专业素质和技能水平。
十八项医疗核心制度培训
九、死亡病例讨论制度
（一）定义 指为全面梳理诊疗过程、总结和积累诊疗经验、不断提升诊疗服 务水平，对医疗机构内死亡病例的死亡原因、死亡诊断、诊疗过程等 进行讨论的制度。
（二）基本要求 1.死亡病例讨论原则上应当在患者死亡1周内完成。尸检病例在尸 检报告出具后1周内必须再次讨论。 2.死亡病例讨论应当在全科范围内进行，由科主任主持，必要时 邀请医疗管理部门和相关科室参加。 3.死亡病例讨论情况应当按照本机构统一制定的模板进行专册记 录，由主持人审核并签字。死亡病例讨论结果应当记入病历。 4.医疗机构应当及时对全部死亡病例进行汇总分析，并提出持续 改进意见。
+ (6)疑难病例讨论制度 + (15)病历书写与管理制度
+ (7)急危重患者抢救制度 + (16)抗菌药物分级管理制度
+ (8)术前讨论制度
+ (17)临床用血审核制度
+ (9)死亡病例讨论制度 + (18)信息安全管理制度
医疗质量安全核心制度是指在诊疗
活动中对保障医疗质量和患者安全发挥 重要的基础性作用，医疗机构及其医务 人员应当严格遵守的一系列制度。根据 《医疗质量管理办法》，医疗质量安全 核心制度共18项。本要点是各级各类 医疗机构实施医疗质量安全核心制度的 基本要求。
六、疑难病例讨论制度
（一）定义 指为尽早明确诊断或完善诊疗方案，对诊断或治疗存在疑难问题 的病例进行讨论的制度。 （二）基本要求 1.医疗机构及临床科室应当明确疑难病例的范围，包括但不限于 出现以下情形的患者：没有明确诊断或诊疗方案难以确定、疾病在应 有明确疗效的周期内未能达到预期疗效、非计划再次住院和非计划再 次手术、出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等。 2.疑难病例均应由科室或医疗管理部门组织开展讨论。讨论原则 上应由科主任主持，全科人员参加。必要时邀请相关科室人员或机构 外人员参加。 3. 统一疑难病例讨论记录的格式和模板。讨论内容应专册记录， 主持人需审核并签字。讨论的结论应当记入病历。 4.参加疑难病例讨论成员中应当至少有2人具有主治及以上专业技 术职务任职资格。
十八项医疗核心制度培训新版
俗话说，“没有规矩，不成方圆”。在医院，这个“规 矩”就是医疗核心制度，医院的“规矩”显得格外重要，因 为它涉及到的是患者的生命。
医疗质量是医院的生命，是医院永恒的主题。医疗核心 制度是确保医疗质量，规范诊疗行为，保障患者安全的重点 规范制度，也是医务人员正常医疗活动中必须遵守的工作规 则。没有医疗核心制度，医疗质量根本无从谈起。
馈记录。
若病房设有进修医师、实习医师、见习医生，应当设置
B 教学查房工作制度，进行必要的教学工作。
三级医师查房制度
C
由护理部及科护士长组织的护理查房要有计
划、有重点、有专业性，通过护理查房对患者提
出的护理问题，制定护理措施，并针对问题及措
施进行讨论，以提高护理质量。护理查房要围绕
新技术、新业务的开展，注重经验教训的总结，
急诊会诊
会诊制度
被邀请的人员，必须随请随到，l0分钟内到达 现场。
院内会诊
会诊制度
由科主任提出，经医务科同意，并确定会诊时间， 通知有关人员参加。一般由申请科主任主持，医务 科派人参加。
会诊制度
院外会诊
本院一时不能诊治的疑难病例，由科主任提出， 经医务科同意后，与有关单位联系，确定会诊时间。 应邀医院应指派科主任或主治医师以上人员前往会 诊。会诊由申请科主任主持。必要时携带病历，陪 同患者到院外会诊。也可将病历资料寄发有关单位， 进行书面会诊。
门诊间会诊
会诊制度
由本专业主治医师及以上人员提出，由门诊管理 部门负责，尽可能在当日完成(不含多种疾病多科治 疗的患者)。
护理会诊
会诊制度
本专科不能解决的护理问题，需其他科或多科进行护 理会诊的患者，由护士长向护理部提出会诊申请，护理都 负责会诊的组织协调工作，护理会诊时间原则上不超过48 小时，紧急会诊及时执行，会诊地点设在申请科室。
医疗核心制度培训计划
医疗核心制度培训计划20XX年医院提出优质服务,发展专科的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。
在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况1、工作量：急诊人次。
参加抢救人次。
配合急诊手术例。
护理留观病人人次。
出车车次。
处理突发事件次。
2、工作达标情况：急救物品完好率达。
无菌物品合格率。
病历书写合格率。
护理综合满意度。
护理技术操作考核合格率二、加强护理人员服务意识，提供优质服务1、强化服务理念护士培训计划护士培训计划出自/article/，转载请保留此链接!全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。
不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达%。
2、以人为本,充分满足病人的就诊需求不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。
不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。
并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。
重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。
此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。
对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接-班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2022十八项医疗核心制度之疑难病例讨论制度培训(精华版)
一、疑难病例是指入院三天内未明确诊断或诊疗方案难以确定、在明确疗效周期内未
能达到预期疗效、非计划再次住院和非计划再次手术、出现可能危及生命或造成器官
功能严重损害的并发症等，所有疑难病例均应组织讨论。
二、疑难病例讨论原则上由科主任主持，特殊情况下由科主任指定的具有副高及以上
医院.疑难病例讨论制度
五、疑难病例讨论应由主管医师在病程记录和疑难病例讨论记录本上做好记录，记录 内容包括：讨论日期、主持人、参加人员及专业技术职务、病情报告及讨论目的、参 加人员发言、讨论意见等，确定性或结论性意见记录于病程记录中。记录完后记录者 必须签字，并由主持人签审。
医院.疑难病例讨论制度
一疑难病例是指入院三天内未明确诊断或诊疗方案难以确定在明确疗效周期内未能达到预期疗效非计划再次住院和非计划再次手术出现可能危及生命或造成器官功能严重损害的并发症等所有疑难病例均应组织讨论
十八项医疗核心制度之 疑难病例讨论制度
XXX 2022年X月X日
（一）定义
指为尽早明确诊断或完善诊疗方案，对诊断或治疗
职称的医师主持，可以科室单独举行，全科医师参加（要求：本科室医师参会率
≥80%，科主任、护士长、住院总、主管医师、责任护士必须参加），也可以邀请相
关科室专家参加或全院联合举行。必要时可邀请本院外相关人员参加。参加疑难病例
讨论成员中至少有
医院.疑难病例讨论制度
2人具有主治及以上职称。需要多学科联合讨论的疑难病例，由科主任提出书面申请， 医教部组织相关科室及人员进行讨论。 三、举行疑难病例讨论时，主管医生须事先做好准备，提前书写病历摘要，按时间顺 序准备好影像学资料与检查检验报告，并做好发言准备。 四、疑难病例讨论先由主管医生报告病史以及诊治情况，明确讨论目的；参加讨论的 人员按照职称由低到高顺序针对该病例充分发表意见和建议，必要时可邀请病理科、 放射科、药剂科等相关科室人员参加讨论，最后由主持人进行总结，并确定进一步诊 疗方案。诊疗方案一经确定，原则上按方案进行诊治。
最新医院医疗核心制度培训计划
最新医院医疗核心制度培训计划一、背景和目的医疗核心制度是医院管理的基础，是保障患者安全、提高医疗服务质量的重要措施。
为了加强医院医疗核心制度的培训工作，提高全体员工的医疗质量和安全意识，根据国家中医药管理局《医疗机构医疗质量管理办法》和《医疗机构医疗质量安全核心制度》等相关规定，结合我院实际情况，制定本培训计划。
二、培训对象本次培训对象包括医院全体员工，包括临床、医技、职能等部门的所有在职人员。
三、培训内容1. 医疗质量安全核心制度：包括首诊负责制度、分级诊疗制度、会诊制度、转诊制度、危急值报告制度、手术分级管理制度、术前讨论制度、术后评价制度、病历书写规范制度、病历归档制度等。
2. 医疗质量管理制度：包括医疗质量控制、医疗质量评价、医疗质量改进等方面的制度。
3. 医疗安全管理制度：包括医疗安全事件报告、医疗安全事件的调查和处理、医疗安全事件的预防和控制等方面的制度。
4. 医疗技术临床应用管理制度：包括医疗技术临床应用的审批、评价、监督和改进等方面的制度。
5. 医疗伦理制度：包括医疗伦理审查、医疗伦理教育、医疗伦理监督等方面的制度。
6. 其他与医疗质量安全相关的制度：如医疗事故处理制度、医疗纠纷处理制度、医疗责任追究制度等。
四、培训方式1. 集中培训：组织全体员工参加集中培训，由专业人员进行授课，对医疗核心制度进行全面讲解和培训。
2. 分层次培训：根据不同岗位的工作特点和需求，分层次进行培训，确保培训内容的针对性和实用性。
3. 在职培训：结合员工的工作时间和工作任务，安排在职培训，通过网络学习、业务培训、经验交流等方式，提高员工的医疗核心制度知识和能力。
4. 考核评估：通过笔试、操作考核等方式，对员工的医疗核心制度掌握情况进行评估，确保培训效果的落实。
五、培训时间和进度1. 培训时间：本次培训计划分为两个阶段，第一阶段为2021年7月至9月，第二阶段为2021年10月至12月。
2. 培训进度：每个阶段的培训内容和要求详见附件《医院医疗核心制度培训计划进度表》。
放射科十八项核心制度培训计划及内容
放射科十八项核心制度培训计划及内容下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新版十八项医疗核心制度
最新版十八项医疗核心制度近日，国务院办公厅发布了最新版的十八项医疗核心制度。
这是为了深化医药卫生体制，推动形成全民参与、全过程、全方位的“健康中国”建设而制定的一系列制度。
下面将对这些制度进行全面解读。
首先，我们来看看关于全科医生培养和发展的制度。
这一制度旨在加强全科医生队伍建设，提升基层医疗服务能力。
通过制定培养计划、加大培训力度、建立培训基地等措施，推动全科医生的数量和质量的提升。
其次，关于医疗机构分类管理的制度也是非常重要的。
这一制度通过将医疗机构分为不同等级，分别按照相应的标准进行管理，以提升医疗服务质量和安全水平。
第三，关于医疗服务价格的制度也是十分关键的一环。
制定合理的医疗服务价格，既要保障医务人员的合理收入，又要控制医疗费用的增长。
同时，也要建立公开透明的医疗费用支付机制，让患者对医疗费用有所了解。
另外，关于医保支付方式的制度也是十分重要的。
不断完善医保支付方式，推行按病种付费、按病种分级付费等新模式，以更好地控制医疗费用。
此外，还要加强对医保基金的监管和管理，确保基金的使用效益。
此外，关于药品供应保障的制度也是十分重要的一项。
通过建立药品集中采购和使用目录制度，降低药品采购成本；加强药品质量监管，维护患者用药安全。
此外，还推动医疗技术评价制度建设，加强对医疗技术的评价和管理，提高医疗技术水平和质量。
同时，还加强了对医疗纠纷的处理制度，建立健全医疗事故调查制度，加强对医疗公司和医生的惩处力度，保障患者权益。
此外，还对医生的考核和奖惩制度进行了完善，加强对医生执业行为的监管，确保医生的执业质量。
最后，还制定了相关的政策法规，加强对医疗机构的监管。
确保医疗机构遵守相关法律法规，提供规范、安全、优质的医疗服务。
总的来说，最新版的十八项医疗核心制度是为了深化医药卫生体制，推动形成全民参与、全过程、全方位的“健康中国”建设而制定的一系列制度。
这些制度的出台将有效改善医疗服务质量，提高患者的就医体验，推动医疗卫生事业的发展。
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时间
培训内容
培训人
培训对象
第一季度
1)首诊医师负责制度
2)三级医师查房制度
3)疑难病例讨论制度
4)院内会诊制度
XXX
全体医生
第二季度
5)危重患者抢救制度
6)手术分级分类管理审பைடு நூலகம்制度
7)术前病例讨论制度
8)死亡病例讨论制度
9)查对制度
XXX
全体医生
第三季度
10)病历书写制度
11)值班与交接班制度
12)分级护理制度
13)新技术准入制度
14)转院转科制度
XXX
全体医生
第四季度
15)特诊特治告知制度
16)手术安全核查制度
17)临床用血审核制度
18)医患沟通制度
XXX
全体医生