《论孟》选读复习

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

灌云县第一中学《论孟》选读复习

姓名:班级:得分:

1、长沮、桀溺耦而耕。孔子过之,使子路问津焉。长沮曰:“夫执舆者为谁?”

子路曰:“为孔丘。”曰:“是鲁孔丘与?”曰:“是也。”曰:“是知津矣。”

问于桀溺。桀溺曰:“子为谁?”曰:“为仲由。”曰:“是孔丘之徒与?”

对曰:“然。”

曰:“滔滔者天下皆是也,而谁以易之?且而与其从辟人之士也,岂若从辟世之士哉?”耰而不辍。

子路行以告。

夫子怃然曰:“鸟兽不可与同群,吾非斯人之徒与而谁与?天下有道,丘不与易也。”(1)对社会现实与改革的关系,孔子所持的观点(态度)是

,而长沮、桀溺的观点(态度)却认为。(2)上面文字反映了孔子怎样的主张和思想?请用自己的话加以说明。

2、①子路问:“闻斯行诸?”子曰:“有父兄在,如之何其闻斯行之?” 冉有问:“闻斯行诸?”子曰:“闻斯行之。”

公西华曰:“由也问‘闻斯行诸’,子曰‘有父兄在;求也问‘闻斯行诸’,子曰‘闻斯行之’。赤也惑,敢问。’”子曰:“求也退,故进之;由也兼人,故退之。”

②子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”

以上反映了孔子的哪些教学观点?你从中受到哪些启发?

3、“点!尔何如?”

鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作,对曰:“异乎三子者之撰。”

子曰:“何伤乎?亦各言其志也。”

曰:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”

夫子喟然叹曰:“吾与点也!”

(1)曾点描绘了一幅怎样的理想生活图?

(2)你赞同曾点的理想吗?孔子为什么对曾点的想法深表赞同?

4、子曰:“君子和而不同,小人同而不和。”

请结合实际对“和而不同”的观点加以评述。

5、子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

结合这段文字,从中可以看出孔子表达了对君子的怎样的要求?

6、由君子观之,则人之所以求富贵利达者,其妻妾不羞也,而不相泣者,几希矣。

从“齐人有一妻一妾”这则寓言中,你可以看出什么寓意?简略分析孟子的论辩特色?

《论孟》选读复习答案:

1、(1)社会动荡,需要积极入世态度;社会动荡,不如避世自隐。

(2)第一,孔子的言论反映了儒家改革社会的良好愿望和积极入世的思想。儒家不倡导消极避世,正因为社会动乱、天下无道,才更需要有志之士为改革社会现状而努力,这是一种以天下为己任的责任感和忧患意识。第二,假如乱世之中,人人明哲保身,那么乱就得不到抑制,其乱更甚,知其不可而为之实则体现了一种担当、奉献和牺牲的精神。第三,从反面来说,要重视保存和积蓄力量,不应做无谓的牺牲。

2、(1)因材施教。(2)闻斯行之。因为孔子认为子贡是一个通情达理之人,他是能够把握好做事的度的。(3)孔子之所以能做到因材施教,是因为他经常分析每个学生的特点,对每一位学生的才能特点、性格特征都心里有数。如“由也果”“赐也达”“求也艺”“予不仁”“柴也愚”“参也鲁”“师也辟”等。

启发:他提出了“启发式”教学的思想。从教学方面而言,他反对“填鸭式”、“满堂灌”的作法。要求学生能够“举一反三”,在学生充分进行独立思考的基础上,再对他们进行启发、开导,这是符合教学基本规律的,而且具有深远的影响,在今天教学过程中仍可以加以借鉴。

3、(1)曾点描绘了一幅师生暮春郊游的太平盛世的和乐景象。

(2)赞同:因为曾点勾勒的是一幅太平盛世和乐景象图,他的理想反映了儒家所向往的“礼治”的社会境界,表现了曾点安详自得的人生态度。不赞同:曾点缺乏济世大志,反映了他消极避世的思想,而儒家讲究入世,讲究积极进取。

孔子为什么对曾点的想法深表赞同?第一,孔子虽然热衷于入世,但多次碰壁后心灰意冷,知道自己“道之不行”,有“凤鸟不至,河不出图,吾已矣夫”之叹。曾点的志向,表明他“知时而不求为政”,这与孔子此时的心情契合。

第二,曾点描绘了一幅雍容暇豫的盛世气象,这正是孔子“老者安之,朋友信之,少者怀之”的主张的生动写照,体现了孔子礼乐治国的政治思想。

第三,曾点所描绘的是学习圣人之道的快乐,符合孔子安贫乐道的思想。

第四,曾点志趣高远,胸次悠然,较之另三个学生驰心政务,已达到极高的精神境界。

4、(1)“和而不同”是君子处世的原则。即与周围的人保持和谐融洽的关系,但对任何事都经过独立思考,从不人云亦云,盲目附和。

(2)“和而不同”显示出孔子思想的深刻哲理和高度智慧。对今天来说也有很大的借鉴意义。比如,在与人交往中和谐相处,也保持个性;在民族交流中互相学习,也尊重各自的文化、观念;在宗教问题上融合进步,也保留各自的特点。

5、(1)孔子极力提倡“安贫乐道”,认为有理想、有志向的君子,不会总是为自己的吃穿住而奔波的;“饭疏食饮水,曲肱而枕之”,对于有理想的人来讲,可以说是乐在其中。(2)不符合于道的富贵荣华,孔子坚决不予接受的,对待这些东西,如天上的浮云一般。这种思想深深影响了古代的知识分子,也为一般老百姓所接受。

6、寓意略。孟子长于比喻,善于在论辩中使用比喻,使文章生动浅显而又深刻贴切。

相关文档
最新文档