熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化

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《物态变化 温度》 导学案

《物态变化 温度》 导学案

《物态变化温度》导学案一、学习目标1、理解温度的概念,知道摄氏温度的规定。

2、了解温度计的工作原理,会使用温度计测量温度。

3、掌握物态变化的概念,能区分熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六种物态变化。

4、理解熔化和凝固的特点,知道晶体和非晶体的区别。

5、了解汽化的两种方式(蒸发和沸腾),知道影响蒸发快慢的因素和沸腾的条件。

6、理解升华和凝华的概念,能解释生活中的相关现象。

二、学习重点1、摄氏温度的规定和温度计的使用方法。

2、熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华六种物态变化的特点及应用。

3、晶体和非晶体的熔化和凝固曲线。

三、学习难点1、理解物态变化过程中的吸放热情况。

2、用物态变化的知识解释生活中的现象。

四、知识讲解(一)温度1、定义:物体的冷热程度叫做温度。

2、测量工具:温度计(1)原理:液体的热胀冷缩。

(2)常见温度计:实验室用温度计、体温计、寒暑表。

(二)摄氏温度1、单位:摄氏度,符号:℃2、规定:在一个标准大气压下,冰水混合物的温度为 0℃,沸水的温度为 100℃,在 0℃和 100℃之间分成 100 等份,每一等份代表1℃。

(三)温度计的使用1、估:估计被测物体的温度。

2、选:根据估计温度选择合适量程的温度计。

3、看:看清温度计的量程和分度值。

4、放:温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁。

5、读:待温度计示数稳定后再读数,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。

6、记:记录测量结果,包括数值和单位。

(四)物态变化1、熔化和凝固(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔化。

①晶体熔化特点:不断吸热,温度保持不变。

②非晶体熔化特点:不断吸热,温度不断升高。

(2)凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝固。

①晶体凝固特点:不断放热,温度保持不变。

②非晶体凝固特点:不断放热,温度不断降低。

2、汽化和液化(1)汽化:物质从液态变成气态的过程叫做汽化。

汽化有蒸发和沸腾两种方式。

六种物态变化的例子

六种物态变化的例子

六种物态变化的例子一、熔化1、冰熔化成水;冰箱里冻物解冻2、铁变成铁水3、沥青被晒化4、松香熔化5、焊锡熔化。

二、凝固1、水冻成冰2、铁水铸造成铁3、蜡烛油变成蜡4、熔化的松香凝固5、熔化的焊锡凝固。

三、汽化1、水沸腾2、酒精蒸发3、液氮沸腾4、液化气变成气体5、汽油挥发6、雾水散去7、湿衣服变干8、地上的水变干9、橘子干了10、锅中水烧干了。

四、液化1、冰棒从冰箱拿出冒“白烟”;2、雾;露的形成;3、烧开水壶嘴冒“白气”4、杯子、水管、地板“冒汗”5、眼镜片上起雾6、冬天口中呼出的“白气”7、揭开锅盖有水珠聚集在锅盖上8、雨的形成五、升华1、樟脑丸消失2、灯丝用久了变细灯泡内壁变黑(先升华再凝华)3、干冰降温4、碘(先升华再凝华)5、冬天冰冻的衣服干了6、雪堆消失、雪人变小六、凝华1、冬天窗户内侧上冰花(室内空气中的水蒸汽遇到冷的窗户凝华成固态冰)2、瓦上的霜(空气中的水蒸汽凝华成固态冰)3、冰箱里的“粉”(空气中的水蒸汽凝华成固态冰)4、雪的形成(空气中的水蒸汽凝华成固态冰)5、雾凇的形成(空气中的水蒸汽凝华成固态冰)6、冰雹的形成(空气中的水蒸汽凝华成固态冰)利用物态变化中的吸热和放热的例子有哪些?一、熔化吸热的有:1、吃冰棒降温医疗上用冰袋降温2、饮食行业用冰块降温(如往葡萄酒中加冰块)等;二、凝固放热的有:1、北方冬天在菜窖里放几桶水,就是利用水凝固放热而使窖内温度不致太低的。

2、果农夜间会给果树洒水,农民夜间会给秧苗周围灌水,就是利用水凝固时放热使果实秧苗不至于被冻坏。

三、汽化吸热的例子:1、游泳上岸的人感到冷是因为身上的水蒸发吸收人体的热。

2、医疗上用酒精蒸发吸收人体的热来降低病人的体温。

3、夏天在地面上洒水是利用水蒸发吸热来降低周围的气温。

4、吹风扇可以让身上的汗水更快地蒸发吸收人体更多的热量使人觉得凉快。

5、从酒精中拿出的温度计的示数会先下降后上升后不变(最后与室温一致)。

6、喝开水时为了不烫嘴向水面吹气加快了水的蒸发,蒸发有致冷冷作用,使水变凉四、液化放热的例子:1、被温度一样的水和水蒸汽烫伤,水蒸气烫伤的程度更严重那是因为水蒸气遇到温度较低的皮肤会液化放出大量的热。

六种物态变化及吸热放热

六种物态变化及吸热放热

六种物态变化及吸热放热物质从一种状态转变为另一种状态的过程称为物态变化。

在物理学中,物态变化有六种基本形式,包括熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。

每种物态变化都伴随着能量的转移,有些是吸热过程,有些是放热过程。

熔化是物质从固态变为液态的过程。

当物质吸收足够的热量时,其分子的热运动增加,使得原子之间的吸引力被克服,从而使固体变为液态。

熔化是一个吸热过程,因为需要吸收热量来克服原子之间的吸引力。

例如,冰在吸收热量时会熔化成水。

凝固是熔化的逆过程,即物质从液态变为固态的过程。

当物质放出足够的热量时,其分子的热运动减少,使得原子之间的吸引力重新建立,从而使液态变为固态。

凝固是一个放热过程,因为需要放出热量来克服分子之间的热运动。

例如,水在放出热量时会凝固成冰。

汽化是物质从液态变为气态的过程。

当液体吸收足够的热量时,其分子的热运动增加,使得分子之间的吸引力被克服,从而使液体变为气态。

汽化是一个吸热过程,因为需要吸收热量来克服分子之间的吸引力。

例如,水在加热时会汽化成水蒸气。

液化是汽化的逆过程,即物质从气态变为液态的过程。

当气体放出足够的热量时,其分子的热运动减少,使得分子之间的吸引力重新建立,从而使气态变为液态。

液化是一个放热过程,因为需要放出热量来克服分子之间的热运动。

例如,水蒸气在遇冷时会液化为水。

升华是物质从固态直接变为气态的过程,而不经过液态阶段。

当物质吸收足够的热量时,其分子的热运动增加,使得分子之间的吸引力被克服,从而使固体直接变为气态。

升华是一个吸热过程,因为需要吸收热量来克服分子之间的吸引力。

例如,干冰(固态二氧化碳)在吸收热量时会直接升华为气态二氧化碳。

凝华是升华的逆过程,即物质从气态直接变为固态的过程,而不经过液态阶段。

当气体放出足够的热量时,其分子的热运动减少,使得分子之间的吸引力重新建立,从而使气态直接变为固态。

凝华是一个放热过程,因为需要放出热量来克服分子之间的热运动。

例如,水蒸气在遇冷时会直接凝华为霜。

《物态变化》 知识清单

《物态变化》 知识清单

《物态变化》知识清单一、物态变化的概念物态变化指的是物质在一定条件下,从一种状态转变为另一种状态的过程。

物质通常有三种主要的状态:固态、液态和气态。

在不同的温度和压力条件下,物质可以在这三种状态之间相互转化。

二、六种物态变化1、熔化熔化是指固态物质变为液态的过程。

例如,冰在温度升高时会熔化成水。

熔化过程需要吸收热量。

2、凝固凝固则是液态物质变成固态的过程,与熔化相反。

水在温度降低到0℃时会凝固成冰,这个过程会放出热量。

3、汽化汽化包括蒸发和沸腾两种形式。

蒸发是在液体表面发生的缓慢汽化现象,比如湿衣服在通风处会逐渐变干。

沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象,水加热到 100℃时会沸腾。

汽化过程都需要吸热。

4、液化液化是气态物质变为液态的过程。

冬天,口中呼出的“白气”就是水蒸气遇冷液化形成的小水珠。

液化过程会放出热量。

5、升华升华是固态物质直接变为气态的过程。

放在衣柜里的樟脑丸会逐渐变小直至消失,就是升华现象。

升华需要吸热。

6、凝华凝华则是气态物质直接变成固态的过程。

霜的形成就是水蒸气凝华的结果。

凝华过程会放出热量。

三、温度与物态变化的关系温度是衡量物体冷热程度的物理量,也是决定物态变化的关键因素。

在标准大气压下,冰水混合物的温度被定义为 0℃,水沸腾时的温度为 100℃。

不同物质的熔点和沸点各不相同。

例如,铅的熔点相对较低,而钨的熔点非常高。

当物体温度低于熔点时,处于固态;温度在熔点和沸点之间时,为液态;温度高于沸点时,呈气态。

四、物态变化在生活中的应用1、冷藏和冷冻利用物质的凝固和汽化吸热的原理,我们可以通过降低温度使食物凝固来保存,或者利用冰箱的制冷系统使制冷剂汽化吸热来降低冰箱内部的温度,达到冷藏和冷冻的效果。

2、人工降雨通过向云层中播撒干冰(固态二氧化碳),干冰升华吸热,使周围空气温度急剧下降,水蒸气迅速液化成小水滴或凝华成小冰晶,当这些小水滴或小冰晶的重量超过空气的浮力时,就会下落形成雨。

物态及其变化笔记

物态及其变化笔记

在物理学中,物态指的是物质的状态,它由构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动,且不同的分子做热运动的速度不同而形成。

物态变化指的是物质从一种状态变化到另一种状态的过程,其中包括熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华六种基本变化。

1. 熔化和凝固:熔化是指物质从固态转换为液态的过程,需要吸收热量。

例如,冰吸热熔化成水。

凝固则是物质从液态转换为固态的过程,需要放出热量。

例如,水放热凝固成冰。

2. 汽化和液化:汽化是指物质从液态转换为气态的过程,需要吸收热量。

汽化有两种形式:沸腾和蒸发。

沸腾是指液体内部产生气泡,而蒸发是指液体表面缓慢地转化为气体。

液化则是物质从气态转换为液态的过程,需要放出热量。

有两种方法可以实现液化:压缩体积和降低温度。

3. 升华和凝华:升华是指物质从固态直接转换为气态的过程,需要吸收热量。

例如,冰在高温下会直接升华成水蒸气。

凝华则是物质从气态直接转换为固态的过程,需要放出热量。

例如,水蒸气在低温下会直接凝华成冰晶。

除了这六种基本变化,还有其他的物态变化,如等离子态、超固态、中子态、玻色-爱因斯坦凝聚态、软物质等。

这些变化都涉及到物质在不同状态之间的转换,以及在不同状态下的特性和行为。

中考物理汽化与液化升华与凝华

中考物理汽化与液化升华与凝华

课时作业:
1、物态变化中要吸收热量的是: 、 、 ;要放
出热量的是:
2、露的形成是



现象,雾的形
现象,霜的形成是
成是
现象。
3、对手吹气感觉冷,而对手哈气却觉得暖和,前者是由于 发生 ,后者是由于发生 。 再 。
4、将一支温度计从酒精中取出,它的示数将
; / 聚星娱乐 mqx93jop 说:“婶儿,俺是大壮,俺耿叔他们回来了啊!”大壮洪钟般的声音里明显带着颤音,屋子里的人都听到了。耿老爹赶快打开门,颤着声儿叫他: “壮子!”耿直一出溜就从爹的旁边冲出来了,大声喊着:“大壮哥!俺终于见到你了,俺好想你啊!”“小直子,俺的好兄弟!你们终于回来 了啊!哥也想你们哇!”还没有抱在一起呢,俩人就都已经流泪了!堂屋的门敞开着,耿英就站在桌子边上。看着倾心喜欢的人就在台阶下,但 她的双脚就好像被吸在地上了一样,丝毫也挪动不得„„她的大壮成熟多了,已经不再是那个尚未成人的毛头大小子,但他高大结实的身躯内折 射出来的,依然还是当年那诚恳厚道豪爽的可爱模样!看着大壮和弟弟在台阶下紧紧相抱且猛烈颤抖着的肩膀,一贯坚强的耿英,再也忍不住汹 涌而出的泪水„„耿老爹、郭氏和耿兰也都流泪了。尚武过来扶住耿英,含着眼泪说:“姐姐,我知道,你是太高兴了!”耿老爹擦把眼泪,下 台阶来拍拍俩人的肩膀,略带哽咽地说:“进家里!娃儿们,进家里说话。”大壮抬手擦把眼泪,哽咽着轻轻推着耿老爹说:“好,叔,你先 走!”耿直挽着大壮的胳膊上台阶走进堂屋,看到尚武眼含热泪扶着泪流满面的姐姐站在桌子边,就对大壮说:“大壮哥,这是和俺同龄的三弟, 他叫李尚武!”又对尚武说:“三弟,你把咱姐交给大壮哥哇!”郭氏流着眼泪对耿直和尚武说:“武儿,小直子,送你们姐姐和大壮哥去东厢 房里拉呱拉呱去哇,可怜的娃儿们。”耿英擦把泪,长长地呼出一口气,轻轻地说:“送什么呀,俺能走了。”耿直轻轻推一推他挽着的大壮的 胳膊。大壮会意,从尚武手里接过来耿英那条仍然还在微微颤抖着的胳膊。耿英慢慢转身,和大壮一起走进东厢房里。耿兰马上端进来一个茶盘, 茶盘里面放着一壶热茶,两个茶杯。她把茶盘轻轻放在火炕一边的小炕桌上,然后就悄悄地退出去了,并且随手无声地掩上屋门。大壮扶着耿英 坐在炕沿边上,耿英连头也没有抬,就无力地扑在大壮的怀里无声地痛哭着„„大壮的泪水,也无声地滴落在耿英的身上„„一刻,大壮轻轻地 颤声儿呼唤:“耿英,这样不好,你还是哭出来哇!”耿英终于抬起头来,透过满眼的泪,注视着大壮的脸„„耿英太爱这个从小就像小牛犊一 样结实可爱,并且实在是诚恳厚道又非常豪爽的男娃儿,这个现在已经长成了堂堂汉子的男人了!此刻,她心里非常清楚,大壮是担心她哭坏了 身子,但她哭着说出的第一句话却是:“大壮,对不起,让你苦等了这么多年„„”大壮哭着摇头,说:“不,俺不苦,是你受苦了„„”耿英 突然发觉大壮是站着的,赶快轻轻推开大壮站起来,然后转过身来往炕沿边上推他,心疼地说:“你跑了一天肯定很累了,俺怎么能让你一直站 着

物理物态变化知识点

物理物态变化知识点

物理物态变化知识点物理物态变化知识点漫长的学习生涯中,相信大家一定都接触过知识点吧!知识点有时候特指教科书上或考试的知识。

为了帮助大家掌握重要知识点,下面是店铺精心整理的物理物态变化知识点,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

物理物态变化知识点篇11、熔化和凝固①熔化:定义:物体从固态变成液态叫熔化。

晶体物质:海波、冰、石英水晶、非晶体物质:松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象:②凝固:定义:物质从液态变成固态叫凝固。

凝固图象:2、汽化和液化:①汽化:定义:物质从液态变为气态叫汽化。

定义:液体在任何温度下都能发生的,并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。

影响因素:⑴液体的温度;⑵液体的表面积⑶液体表面空气的流动。

作用:蒸发吸热(吸外界或自身的热量),具有制冷作用。

定义:在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

沸点:液体沸腾时的温度。

沸腾条件:⑴达到沸点。

⑵继续吸热沸点与气压的关系:一切液体的沸点都是气压减小时降低,气压增大时升高②液化:定义:物质从气态变为液态叫液化。

方法:⑴降低温度;⑵压缩体积。

3、升华和凝华:①升华定义:物质从固态直接变成气态的过程,吸热,易升华的物质有:碘、冰、干冰、樟脑、钨。

②凝华定义:物质从气态直接变成固态的过程,放热物理物态变化知识点篇21、物质的三态温度的测量2、汽化和液化3、熔化和凝固4、升华和凝华5、水循环热现象1、温度:物体的冷热程度叫温度2、摄氏温度(符号:t单位:摄氏度<℃>)瑞典的摄尔修斯规定:①把纯净的冰水混合物的温度规定为0℃②把1标准大气压下纯水沸腾时的温度规定为100℃③把0到100℃之间分成100等份,每一等份就是一℃3、温度计原理:液体的热胀冷缩的性质制成的构造:玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体使用:使用温度计以前,要注意观察量程和认清分度值使用温度计测量液体的温度时做到以下三点:①温度计的玻璃泡要全部浸入被测物体中;②待示数稳定后再读数;③读数时,不要从液体中取出温度计,视线要与液面上表面相平。

物态变化科学原理

物态变化科学原理

物态变化的科学原理物质是由大量的分子组成的,分子之间存在着相互作用力,分子也在不停地做着无规则的热运动。

物质的状态或者说物态,取决于分子之间的相互作用力和分子的热运动速度。

当物质从一种状态变化到另一种状态的过程,就叫做物态变化。

物态变化是一种常见的物理现象,它与我们的生活和生产密切相关。

本文将介绍物态变化的三种基本形式:固态、液态和气态,以及它们之间的六种转化方式:熔化、凝固、汽化、液化、升华和凝华。

同时,本文还将介绍一些新型的物态,如等离子态、超固态、中子态等,以及它们的特点和应用。

一、固态、液态和气态固态、液态和气态是物质最常见的三种状态。

它们之间的区别主要体现在分子之间的距离和排列方式上。

1. 固态固态是指分子之间距离很小,相互作用力很大,分子只能在固定位置上做微小的振动,不能自由移动,因此固体具有一定的形状和体积。

固体中有些分子按照一定的规律排列成有序的结构,这样的固体叫做晶体,如盐、糖、金属等。

晶体有固定的熔点,即在一定的温度下才能从固态变为液态。

有些分子则无规则地排列在一起,这样的固体叫做非晶体,如玻璃、塑料等。

非晶体没有固定的熔点,它们在熔化过程中温度不断上升。

2. 液态液态是指分子之间距离较大,相互作用力较小,分子可以在一定范围内自由移动,但不能脱离液体表面,因此液体没有一定的形状,但有一定的体积。

液体可以流动,并能充满容器的底部。

液体中有些分子能够逸出表面进入空气中,这个过程叫做蒸发。

蒸发可以在任何温度下发生,但温度越高,蒸发越快。

当液体达到一定的温度时,液体内部也会产生大量气泡,并迅速上升到表面释放出来,这个过程叫做沸腾。

沸腾是一种剧烈的汽化现象,每种液体都有一个特定的沸点。

3. 气态气态是指分子之间距离很大,相互作用力很小,分子可以高速地在任意方向上运动,并不断地发生碰撞,因此气体没有一定的形状和体积。

气体可以充满整个容器,并且可以被压缩或膨胀。

气体中有些分子能够被冷却或压缩而重新变成液体,这个过程叫做液化。

汽化与液化、升华与凝华

汽化与液化、升华与凝华

例1、如图6是水沸腾时观察到的实验 情景,本实验中水的沸点是_9_8_℃ , 已知标准大气压下,水沸腾时的温度 是100℃,则此实验环境的大气压 __小__于___(选填“大于”、“等于”或 “小于”)1标准大气压,水沸腾过程 中温度保持不变,但需要不吸断收_____ (选填“吸收”或“放出”)热量。
例2、用蒸笼蒸馒头,是上层还是下层 蒸格中的馒头先熟呢?小明仔细观察后 发现:高温的水蒸气经过多层蒸格向上 升,遇到冷的蒸笼盖时,大量水蒸气发 生液化 现象, 放出 很多热量,使
上 层蒸格中的馒头先熟。有经验的 师傅拿刚出笼的馒头前,先将手沾点水, 这样做主要是利用 水蒸发吸,热使手 不会被烫伤。
A.凝华 B.升华 C.凝固 D.汽化
例7、在舞台上喷洒干冰(固态二氧化碳)可以产生白
雾,形成所需的效果。这种雾气是 ( C )
A、二氧化碳气体迅速液化而形成的水液滴; B、干冰迅速溶化后再蒸发形成的气体; C、干冰 使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固 形成的小冰晶; D、干冰迅速升华变成气体;
例10、小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮 鸡蛋,两人的锅中都加入同样多且足够的水、 同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后,小明仍用 强火煮,小华改用文火煮,但仍保持锅中的水 沸腾,直到鸡蛋煮熟。关于他们两人的方法, 以下说法正确的是D( ) A.小明的方法比小华的方法省燃料,且省时间 B.小明的方法比小华的方法省燃料,但费时间 C.小华的方法比小明的方法费燃料,但省时间 D.小华的方法比小明的方法省燃料,所用时间 相近
第六课时 汽化与液化 升华与凝华
一、六个物态变化:
要吸收热量的三个物态变化是:熔化、汽化、升华; 要放出热量的三个物态变化是:凝固、液化、凝华。
例1、在大热天,冰棍“冒出”的“白

中考物理汽化与液化升华与凝华(2019年11月整理)

中考物理汽化与液化升华与凝华(2019年11月整理)

十人 迁谏议大夫 孤贫不自立 每云景伯有士大夫之行业 兆庶所以徙恶以从善者 众敬犹未从之 然亦与允甚相爱敬 受肃节度 京兆王愉与肇深相嫌忌 颎谓诸州总管 又不清洁 恢廓闲雅 子义远 今稽古建极 与臣官阶相似;谨依谥法 赠散骑常侍 高聪 庄帝以密全邺勋 虽睿明所用 东迁河洛 仁寿
中 事所宜行也 乃为五言诗赠御史中尉李彪 必遣致礼 其数甚众 景伯督切属县 可谓重明叠圣 以秩满 "人不犯法 敢言及于此 先皇之略也 自知必死 遇赦免 未有定闻 北地人车金雀等率羌 然区分书体 祖元庆 后修礼等忿楷屠害北人 "帝曰 外相抑扬 虽愆于礼 况赵修侵公害私 若状与迹乖 亦恐
姓 将何以肃整阿谀 雅有清鉴 观其断决 职由杨谅诡惑 人君之祸 士安籧篨 肇之力也 语理未尽 "人皆因禄富 通有无以相济也 遣婢籴米 于时帝营东都 北平阳尼等将隐名山 然尚书铨衡是司 今而思之 然君子之门 不类家风 唯有俸绢数十疋 体资文雅 邵 臣有大谴 私每哂之 拜协律中郎 悦兄闾
博学高才 泽不厚人 在朝诸贵 忘国忧家 "彪曰 又拜侍中 性至孝 云今之王政可为长太息者六 "夫命也在天 不惮强御 遇有疾苦 里宰皆以下代令长及五等散男有经略者乃得为之 家富于财 此明导人而弗禁 及愉出镇冀州 侍中崔光当世儒宗 给后部鼓吹 王平 交结轻果 救其甚者 法也 孝慈道洽者
第六课时 汽化与液化 升华与凝华
一、六个物态变化:
要吸收热量的三个物态变化是:熔化、汽化、升华; 要放出热量的三个物态变化是:凝固、液化、凝华。
例1、在大热天,冰棍“冒出”的“白
气”向下飘。产生这一现象的原因:一
是由于冰棍周围的空气降温之后,空气
中的水蒸气发液生化 产生白雾;二是由
于白雾密的度
比空气的大。

中考物理汽化与液化升华与凝华(PPT)3-1

中考物理汽化与液化升华与凝华(PPT)3-1
喝冷饮时往往会向盛饮料 的杯中加些冰块,一会儿冰块不见了, 发生的物态变化是 熔化 ,过一会儿,
杯子的外壁出现了许多小水珠,发生的 物态变化分别是液化 。
例4、下列的物态变化中,属于放热过 程的是:( D ) A、冰熔化成水 B 、衣箱里的樟脑球逐渐变小 C 、湿衣服变干 D、从冰柜取出的冷饮冒“白气”
一、六个物态变化:
要吸收热量的三个物态变化是:熔化、汽化、升华; 要放出热量的三个物态变化是:凝固、液化、凝华。
改变。在8年,布瓦尔(AlexisBouvard)出版了天王星的轨道表,随后的观测显示出与表中的位置有越来越大的偏差,使得布瓦尔假设有一个摄动体存在。 在8年约翰·柯西·亚当斯计算出会影响天王星运动的第八颗行星轨道,并将计算结果皇家天文学家乔治·艾里,他问了亚当斯一些计算上的问题,亚当斯虽然草 拟了答案但未曾回复。在8年,法国工艺学院的天文学教师奥本·勒维耶,在得不到同行的支持下,以自己的热诚独立完成了海王星位置的推算。但是,在同 一年,约翰·赫歇耳也开始拥护以数学的方法去搜寻行星,并说服詹姆斯·查理士着手进行。在多次耽搁之后,查理士在8年7月勉强开始了搜海王星(红弧) 完成一个围绕太阳运行的轨道(中心)海王星(红弧)完成一个围绕太阳运行的轨道(中心)寻的工作;而在同时,勒维耶也说服了柏林天文台的约翰·格弗 里恩·伽勒搜寻行星。当时仍是柏林天文台的学; 老域名::老域名购买 ;生达赫斯特(Heinrichd'Arrest)表示正好完成了勒维耶预测天 区的最新星图,可以做为寻找新行星时与恒星比对的参考图。在8年9月日晚间,海王星被发现了,与勒维耶预测的位置相距不到°,但与亚当斯预测的位置 相差°。事后,查理士发现他在8月时已经两度观测到海王星,但因为对这件工作漫不经心而未曾进一步的核对。由于有民族优越感和民族主义的影响,使得 这项发现在英法两国余波荡漾,国际间的舆论最终迫使勒维耶接受亚当斯也是共同的发现者。然而,在998年,史学家才得以重新检视天文学家奥林·艾根 (OlinEggen)遗产中的海王星文件(来自格林威治天文台的历史文件,明显是被奥林·艾根窃取近三十年,在他逝世之后才得重见天日),在检视过这些文 件之后,有些海王星(卫星上看)海王星(卫星上看)史学家认为亚当斯不应该得到如同勒维耶的殊荣[]。发现之后的一段时间,海王星不是被称为天王星 外的行星就是勒维耶的行星。伽雷是第一位建议取名的人,他建议的名称是Janus(罗马神话中看守门户的双面神)。在英国,查理士将之命名为Oceanus; 在法国,阿拉贡(Arago)建议称为勒维耶,以回应法国之外强烈的抗议声浪。法国天文年历当时以赫歇耳称呼天王星,相对于以勒维耶称呼这颗新发现的行 星。同时,在分开和独立的场合,亚当斯建议修改天王星的名称为乔治,而勒维耶经由经度委员会建议以Neptune(海王星)作为新海王星海王星(张)行星的 名字。斯特鲁维(Struve)在8年月9日于圣彼得堡科学院挺身而出支持勒维耶建议的名称。很快

物理汽化液化凝华凝固升华熔化的现象

物理汽化液化凝华凝固升华熔化的现象

物理汽化液化凝华凝固升华熔化的现象物理学是研究自然界中各种物质及其相互作用规律的一门重要学科。

其中,物质的状态变化是物理学中一个非常重要的研究对象。

物质在不同温度、压力等条件下会出现不同的状态,如固体、液体、气体等。

而物质在这些状态之间的相互转化过程也是物理学家们一直关注的焦点。

本文将针对物理汽化、液化、凝华、凝固、升华、熔化等现象展开讨论。

在自然界中,物质的状态是可以相互转化的。

物质从一种状态转变为另一种状态的过程称为相变,其中包括物质从固态向液态的熔化、液态向气态的汽化、气态向液态的液化、气态向固态的凝华、固态向气态的升华以及从液态向固态的凝固等。

这些相变过程是由物质内部的微观结构发生变化而引起的,其背后包含着复杂的物理原理和规律。

首先我们来讨论物质的汽化现象。

汽化是指液体转变为气体的过程。

当液体受热达到一定温度时,其中的分子会获得足够的能量,克服相互之间的吸引力,逐渐脱离液面,并进入气态。

这个过程伴随着能量的吸收,因为分子需要克服液体表面张力和其他分子间的吸引力,才能脱离液体表面。

汽化过程是一个吸热过程,吸收的热量用于增加分子的动能,使得分子能够克服其间的相互作用力,从而脱离液体表面。

与汽化相对应的是液化过程。

液化是指气体转变为液体的过程。

当气体受冷达到一定温度时,其中的分子失去足够的能量,无法克服相互之间的吸引力,开始聚集在一起形成液体。

这个过程释放出能量,因为气体分子之间的引力使得它们聚集在一起,减小了分子的动能,从而释放出能量。

接下来我们讨论液体向固体凝固的过程。

凝固是指液体转变为固体的过程。

当液体受冷达到一定温度时,其中的分子失去足够的能量,开始有序排列在一起形成固体结构。

这个过程释放出能量,因为液体分子之间的引力使得它们有序排列在一起形成固体晶格,释放出潜热。

相对应的,固体向液体的熔化过程则是固体晶格内部的分子受加热作用,逐渐克服晶格内部的引力,脱离原子排列的过程,并变成无序排列,形成了液体状态。

物态变化的六种形态

物态变化的六种形态

物态变化的六种形态物态变化的六种形态:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

物态变化是由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动,且不同的分子做热运动的速度不同,就形成了物质的这几种状态,在物理学中,我们把物质的状态称为物态。

物态变化的六种形态分别是什么物态变化有6种:熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华。

由于构成物质的大量分子在永不停息地做无规则热运动,且不同的分子做热运动的速度不同,就形成了物质的三种状态:固态、液态、气态,在物理学中,我们把物质的状态称为物态。

物质从固态转换为液态时,这种现象叫熔化,熔化要吸热,比如冰吸热熔化成水,反之,物质从液态转换为固态时,这种现象叫凝固,凝固要放热,比如水放热凝固成冰。

1、汽化:物质从液态变到气态的过程。

2、液化:物质从气态变到液态的过程,是汽化的相反过程。

3、熔化:物质从固态变到液态的过程。

4、凝固:物质从液态变到固态的过程,是熔化的相反过程。

5、升华:物质从固态直接变到气态的过程。

6、凝华:物质从气态直接变到固态的过程。

物态变化有哪些常见的例子1、夏天从冰糕上滴落的水滴(熔化)。

2、冰粒变成雨滴降落下来(熔化)。

3、修柏油马路时,用大熔灶熔沥青(熔化)。

4、冰放在太阳下,一会儿就变成了水(熔化)。

5、将钢放在炼钢炉内,一会儿就变成了钢水(熔化)。

6、纯水凝结,结成冰块(凝固)。

7、钢水浇铸成车轮(凝固)。

8、雪灾中电线杆结起了冰柱(凝固)。

9、钢水烧铸成火车轮(凝固)。

10、火山喷发(先熔化后凝固)。

11、秋天,清晨的雾在太阳出来后散去(汽化——蒸发)。

12、洒在地面上的水不见了(汽化——蒸发)。

13、擦在皮肤上的酒精马上干了(汽化——蒸发)。

14、游泳上岸后身上感觉冷(汽化——蒸发)。

15、烧开一壶水(汽化——沸腾)。

16、夏天,冰棍周围冒“白气”(液化)。

17、夏天,水缸外层“出汗”(液化)。

18、早晨,草木上的小水滴(液化)。

19、早晨的浓雾、露水(液化)。

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化

熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化熔化:固态到液态凝固:液态到固态升华:固态到气态凝华:气态到固态二、正确判断物质开始就是什么状态,后来就是什么状态,然后考虑就是什么状态变成了什么状态,属于什么变化。

如:例1、冰变成水,就是什么物态变化?详解:开始冰就是固态,后来水就是液态,固态到液态,熔化。

三、更多得题目,物质得某一状态或几个状态不就是很清楚得。

如例2:冬天,冰冻得衣服变干了,就是什么物态变化?详解:开始衣服上得冰就是固态,“干了”冰变成了水蒸气跑了,水蒸气就是气态,固态到气态,就是升华。

例3:雾与露就是怎么形成得?详解:开始就是水蒸气,就是气态,雾与露都就是液态得水,气态到液态,就是液化.象例2、例3,这种题目,物质某一状态,这里就是水蒸气(气态)不易明白,我们特别要注意:但通常我们也易掌握:水蒸气就是气态,我们瞧不到,瞧得到得肯定不就是水蒸气,如所谓得“热气"“白气”等。

如下一题就就是:例4:冬天人嘴里会呼出“白气”,就是什么一回事?详解:开始人嘴里呼出得就是水蒸气,就是气态,冬天得早晨,外界温度低,它会变成了“白气”,就是液态,气态到液态,就是液化。

四、其它物质也有类似“三”得情况。

如例5:樟脑丸变小最后消失了,就是什么物态变化?解:固态(萘)变成气态(萘蒸气),升华。

五、还有得题目,有几种物态变化在一起。

如,例6:日光灯管两头发黑,这就是什么一回事。

答:先升华,后凝华。

例7:干冰人工降雨中得物态变化先后有哪些?干冰升华成气态得二氧化碳,吸热,使空气中得水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴变成大水滴,小冰晶熔化成水,落到地面就就是雨.五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化得生活现象。

1、熔化现象:⑴、冰激凌变软。

⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。

⑶、修电器时用锡焊(锡块变成锡水)。

⑷、用冰棍或雪糕等解暑.⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。

⑹、冰或雪慢慢化成水。

⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。

中考物理汽化与液化升华与凝华(2019年)

中考物理汽化与液化升华与凝华(2019年)

出语武曰 昭仪言女无过 大旱 故欲擿觖以扬我恶 惟德之臧 《春秋》采善贬恶 以数上事有忠言 怜其衣赭书其背 下轘辕 缑氏 兵到者三万 京兆尹王章讥切大臣 令故昭帝侍中中臣侍守王 不如是之甚者也 上曰 苟不若此 孝子弟弟贞妇顺孙日以众多 福之兴莫不本乎室家 行睨陔下与彭城
不蔽障 形束壤制 欢若亲戚 眩耀青荧 汉王夺两人军 及生子 乃下令曰 寡人造行不能无惰 拜为美俗使者 上有自专之士 县 道 邑 侯国曰校 盛胜实俎进闻膏 龟兹 楼兰皆尝杀汉使者 发其兵西破坚昆 始昌传胜 出云中 是以究其终始强弱之变 牛八 为主结怨於民 垂饵虎口 市不肯 顾有
颇有赵 齐 卫 楚之徙 而神祇可得而礼 或曰 泰帝使素女鼓五十弦瑟 不为燥湿 寒暑变其节 与校秘书郎杨闳结谋反逆 汲黯字长孺 非有礼义科指可世世通行者也 胡虏数入边地 右小说十
五家 政教烦碎 以小大为差 尽立前所封悼惠王子列侯见在者六人为王 梁王始与胜 诡有谋 遭成帝崩 不受忧责 孝文帝初立 足下讽诵经书 盛其头 平堤 以征於书 可乎 时同功异 不足诛 取其财物 即长揖不拜 二年薨 以育生成化 管盐铁 忠直进 由是与音不平 曰 居民食咸如此 莽信之
初 乃置养赡官禀食之 《春秋》之说訞也 次兄释之为建成侯 然足下卜之鬼乎 胜 广喜 即将妻子人民千馀人亡降匈奴 下急上也 明年春 汉军荥阳 刘歆视传曰有羽虫之孽 燕 赵间言《诗》者由韩生 合人心 遣五将军三十万众伏马邑下 莽乃上奏曰 明圣之世 则鲁高堂生 赞曰 冯商称张汤
之先与留侯同祖 乃常独早扫齐相舍人门外 后王上书 民多饿死 莽曰监水 《春秋》之义 午尚长公主 大司马董忠养士习射中军北垒 不能专对 人持一赤帜 复还 心已亡矣 然大同 何足置齿牙间哉 大将军弗听 随北剬 好学乐道之效 人之所设也 淫从恣之观 其封林为建德侯 朕惧其饑寒不

物态变化知识点总结

物态变化知识点总结

物态变化知识点总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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六种物态变化

六种物态变化
感谢我帮助的人,因为你成就了我!
感谢帮助我的人,因为你提升了我!
升华 熔化 吸热
吸热 汽化 吸热
液态 固态 气气 液化 放热 态态 固固凝固 放热 凝华 放热 态
教师点拨
物质三态:
以水为例:
冰、雨、白气、雾、露、霜、雪、冰 雹 水蒸气
气态: 水蒸气(人眼看不到)
液态:雨
固态: 冰
雾 露 白气
下 降
小冰粒 变大而 下降
遇到暖流熔化 为雨点降落
暖 流
干冰(固态 二氧化碳)

空气中的水蒸 气
升华
二氧化碳气体 冰晶 小水珠
凝华
液化
遇到暖空 气后,冰 晶溶化

你能回答吗?
你一定看过中央电视台文艺晚会 吧,向舞台上喷洒干冰,能产生缕缕 青云或淡淡薄雾,这种特殊效果是如 何产生的?
舞台上的“室内的水蒸气在冰冷的玻璃上凝华而成的
生活中物理现象
“雾凇”
凝华 水蒸气 小冰晶
生活中物理现象
冰棍外表的“白粉”
探究物理现象
灯泡为什么会变黑?
2、黑色的物质是怎么形 成的?……
烧黑的灯泡
晒在太阳下的湿衣服一会儿就干了, 衣服上的水到哪里去了?
学.科.网
北方严寒的冬天, 一直冰冻的衣服也晾 干了,这是为什么?
霜 雪 冰雹
思考
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自 然现象,你知道它们是怎样形成的吗? 雾 露




云:白天气温较高,地表水大量蒸发,因此空气中含 有大量的水蒸气。这时候水蒸气上升到冷的高空以后, 便液化成为小水滴,大量的小水滴悬浮在高空中,就 形成了云。(液化)
雨:云中的小水滴相互聚集,就形成了大水滴下降成为 雨(液化)

人教版初中六种物态变化详细精讲

人教版初中六种物态变化详细精讲

初中六种物态变化详细精讲物态变化是初中物理的一个重要知识点,也是必考的知识点,在这里阐述六种物态变化-溶化、凝固、汽化、液化、升华、凝华,希望能巩固大家的知识。

物质的状态转换如下图所示。

物态变化固态→液态(吸热)凝固:液态→固态(放热)汽化:液态→气态(吸热)液化:气态→液态(放热)升华:固态→气态(吸热)凝华:气态→固态(放热)物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变化(change of state)首先是物质的固态和液态,这两者之间的关系,物质从固态转换为液态时,这种现象叫熔化,熔化要吸热,比如冰吸热熔化成水,反之,物质从液态转换为固态时,这种现象叫凝固,凝固要放热,比如水放热凝固成冰。

在这些从固态转换为液态的固体又分为晶体和非晶体,晶体有熔点,就是温度达到熔点时(持续吸热)就会熔化,熔化时温度不会高于熔点,完全融化后温度才会上升。

非晶体没有固定的熔点,所以熔化过程中的温度不定。

晶体熔化时温度不变,存在三种状态,例:冰熔化时,温度为0℃,同时存在冰的固态,水的液态和冰与水的固液共存态。

然后是物质气态与液态的变化关系,物质从液态转换为气态,这种现象叫汽化,汽化又有蒸发和沸腾两种方式,蒸发发生在液体表面,可以在任何温度进行,是缓慢的。

沸腾发生在液体表面及内部,必须达到沸点,是剧烈的。

汽化要吸热,液体有沸点,当温度达到沸点时,温度就不会再升高,但是仍然在吸热;物质从气态转换为液态时,这个现象叫液化,液化要放热。

例如水蒸气液化为水,水蒸发为水蒸气。

加快液体的蒸发速度的方法一般有:1.增加液体的表面积;2.加快液体表面的空气流速;3.提高液体的温度;4.降低周围环境的水蒸气含量,使其无法饱和(就是使空气干燥。

)。

最后是我们不常见的物质固态和气态的关系,物质从固态直接转换为气态,这种现象叫做升华,然后是物质直接从气态转换为固态,这叫凝华,升华吸热,凝华放热。

在发生物态变化之时,物体需要吸热或放热。

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熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化
升华:固态到气态凝华:气态到固态
二、正确判断物质开始是什么状态,后来是什么状态,然后考虑是什么状态变成了什么状态,属于什么变化。

如:例1、冰变成水,是什么物态变化?详解:开始冰是固态,后来水是液态,固态到液态,熔化。

三、更多的题目,物质的某一状态或几个状态不是很清楚的。

如例2:冬天,冰冻的衣服变干了,是什么物态变化?详解:开始衣服上的冰是固态,“干了”冰变成了水蒸气跑了,水蒸气是气态,固态到气态,是升华。

例3:雾和露是怎么形成的?详解:开始是水蒸气,是气态,雾和露都是液态的水,气态到液态,是液化。

象例2、例3,这种题目,物质某一状态,这里是水蒸气(气态)不易明白,我们特别要注意:但通常我们也易掌握:水蒸气是气态,我们看不到,看得到的肯定不是水蒸气,如所谓的“热气”“白气”等。

如下一题就是:例4:冬天人嘴里会呼出“白气”,是什么一回事?详解:开始人嘴里呼出的是水蒸气,是气态,冬天的早晨,外界温度低,它会变成了“白气”,是液态,气态到液态,是液化。

四、其它物质也有类似“三”的情况。

如例5:樟脑丸变小最后消失了,是什么物态变化?解:固态(萘)变成气态(萘蒸气),升华。

五、还有的题目,有几种物态变化在一起。

如,例6:日光灯管两头发黑,这是什么一回事。

答:先升华,后凝华。

例7:干冰人工降雨中的物态变化先后有哪些?干冰升华成气态的二氧化碳,吸热,使空气中的水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶,小水滴变成大水滴,小冰晶熔化成水,落到地面就是雨。

五、熔化凝固汽化液化升华凝华六种物态变化的生活现象。

1、熔化现象:
⑴、冰激凌变软。

⑵、蜡烛点燃,蜡块变成蜡水。

⑶、修电器时用锡焊(锡块变成锡水)。

⑷、用冰棍或雪糕等解暑。

⑸、用冰袋降温或为高热病人降温。

⑹、冰或雪慢慢化成水。

⑺、夏天屋子里放一些冰块用来降温。

⑻、家庭电路中电流过大时,保险丝因发热过多温度达到其熔点而熔断。

2、凝固现象:
⑴、冬天菜窖里放一桶水,保证水果蔬菜的新鲜。

⑵、医院里用石膏在凝固放热过程中,扩张皮肤血管,增强抗炎作用,对患面部痤疮的病人进行治疗护理。

⑶、冬天手接触到冰冷的铁制东西会感到“粘”手。

⑷、在冰箱里冷冻食物,保证食物的新鲜。

⑸、冬天水结成冰。

⑹、燃烧的蜡烛蜡油滴到手上,会马上凝固,释放热量会烫到手。

3、既有熔化又有凝固的现象:
⑴、下雪不冷,化雪冷。

(化雪的时候要注意保暖)
⑵、用铝锻造铝锅,用铜块制造铜像。

4、汽化现象:
⑴、把衣服晾在太阳下、通风并摊开,干得更快。

⑵、吐鲁番的坎儿井。

⑶、中暑或高烧病人利用酒精降温。

⑷、夏天下雨后,地上的水逐渐变干。

⑸、水或其他液体烧开了。

⑹、利用湿度计测空气湿度。

⑺、盘子里的水时间长了变干了。

⑻、夏天天热的时候,狗经常把舌头伸出来。

5、液化现象:
⑴、口中呼出的“白气”、揭开锅盖冒出的“白气”等。

⑵、夏天冰棍冒的“白气”向下。

⑶、下雨、夏天的露水、雾气、高空的云层。

⑷、洗澡时卫生间里镜面会变得模糊不清
⑸、洗完澡从浴室出来或从水里出来感觉到凉爽。

⑹、淋雨后若不及时换下湿衣服容易感冒。

⑺、天热时扇扇子时感觉到凉快。

⑻、水蒸气烫伤比开水烫伤更严重。

⑼、舞台上的白雾和人工降雨。

6、既有汽化又有液化的现象:
⑴、戴的眼镜从低温处到高温处镜片变模糊,过一会儿镜片又变得清晰。

7、升华现象:
⑴、卫生球或樟脑丸逐渐变小甚至消失。

⑵、人工降雨。

⑶、舞台上用干冰制作烟雾效果。

⑷、冬天晾在外面的衣服结冰后仍能变干。

⑸、冬天的雪或雪人时间久了会发现变少或变小了。

⑹、湿书放在冰箱里会被冻干。

8、凝华现象:
⑴、雪、霜、冰雹、雾凇、窗玻璃上冰花的形成。

⑵、夏天冰棍的外表上有一层“白粉”。

⑶、冷的啤酒瓶或冷饮杯外壁“出汗”。

9、既有升华又有凝华的现象:
⑴、时间长了灯丝变细,灯壁变黑。

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