词类活用

合集下载

什么是词类活用在古代汉语里

“公赐之食，食舍肉。” ——前“食”为名词，食物。后“食”为动词，吃。这句意思是，吃东西时把肉放在一边。此选自《郑伯》，公即郑伯郑庄公，之代指颍考叔。 “止子路宿，杀鸡为黍而食之。”——“食”为动词，使动用法，给……吃,活用。现代表示这个意思的词已经写做“饲养”的“饲”了。
“食”兼有名词和动词两种词性，因此属于词兼类。现代汉语也具有这两种词类：“废寝忘食”； “多食蔬菜少食肉”。
使动用法是“使动词”具有“使宾语怎么样”的意思，它表示一种客观结果，实际上主语所表示的人或事物改变了宾语所表示的人或事物的性质状态，或使宾语发出某种动作行为，总之，使宾语变得跟以前不一样。
孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。
《孟子· 尽心上》
工师得大木，则王喜……匠人斫而小之,
则王怒。
《孟子· 梁惠王下》
形容词的意动用法
形容词的意动用法，是主观上认为宾语所代表的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，具有“认为宾语具有某种性状”的意思。
1、左右以君贱之也，食以草具。《战国策· 齐策》 2、吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。《战国策· 齐策》 3、……使民复结绳而用之。甘其食，美其服，安其居，乐其俗。《老子》
意动用法和使动用法的区别
意动用法和使动用法在结构上相同，并无特殊的语法标志。同一个词既可用于意动，也可用于使动，二者之间的差异，表现在含义上。
而意动用法是“意动词”具有“认为宾语怎么样” 的意思，它表示一种主观看法，强调主语所代表的人的一种主观认识。这种主观看法、主观认识同宾语所代表的人或事物的客观状况也许相符，也许不相符；但不论相符与否，都没有改变宾语所代表的人或事物的性质状态。这是意动用法与使动用法的区别。因此，在确定一个词究竟是用作使动还是意动时，一定要认真分析、体会上下文的意思，不可含糊。

词类活用整理

词类活用整理名词活用（一）名词作动词1、天雨墙坏雨：名词用作动词，下雨。

《智子疑邻》2、妇抚儿乳乳：名词用作动词，喂奶。

《口技》3、不能名其一处也名：名词用作动词，说出。

《口技》4、会宾客大宴会：名词用作动词，恰逢，正遇上。

宴：名词用作为动词，举行宴会。

《口技》5、山不在高，有仙则名名：名词用作动词，出名，闻名。

《陋室铭》6、腰白玉之环腰：名词用作动词，腰佩。

《送东阳马生序》7、狼不敢前前：名词用作动词，向前。

《狼》8、恐前后受其敌敌：名词用作为动词，攻击。

《狼》9、一狼洞其中洞：名词用作动词，打洞。

《狼》10、意将隧入以攻其后也隧：名词用作动词，（从柴草中）打洞。

《狼》12、每至晴初霜旦霜：名词用作动词，下霜。

《三峡》13、虽乘奔御风不以及也奔：名词用做动词，飞奔的马《三峡》14、皆披发文身文：名词用作动词，画文彩。

《观潮》15、以光先帝遗德光：名词用作动词，发扬光大。

《出师表》16、名之者谁，太守自谓也名：名词用作动词，命名，给…取名。

17、故自号曰醉翁也号：名词用作动词，取别号。

《醉翁亭记》18、泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者泉：名词用作动词，汲泉水。

茗：名词用作动词，煮茶。

罍：名词用作动词，端酒杯。

红装：名词用作动词，穿着艳装。

蹇：名词用作动词，骑驴。

《满井游记》19、皆指目陈胜目：名词用作动词，用眼睛示意。

《陈涉世家》20、尉果笞广笞：名词用作动词，用竹板打。

《陈涉世家》21、攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之下：名词用作动词，攻下，攻克。

《陈涉世家》22、陈胜王王：名词用作动词，为君王。

《陈涉世家》23、置人所罾鱼腹中罾：名词用作动词，用鱼网。

《陈涉世家》24、功宜为王功：名词用作动词，论功劳。

《陈涉世家》25、皆刑其长吏刑：名词用作动词，惩罚。

《陈涉世家》26、策勋十二转策：名词用作为动词，记下。

《木兰诗》27、愿为市鞍马市：名词用作为动词，买。

《木兰诗》28、处处志之志：名词用作动词，做标记。

词类活用6大类型

词类活用6大类型词类活用6大类型主要有：1、名词活用为动词。

2、动词活用为名词。

3、形容词活用为动词。

4、数词活用为动词。

5、名词用作状语。

6、形容词作名词。

一、名词作状语与文言散文一样，古诗词中的名词作状语，就是将名词放在谓语中心语动词的前面，让它修饰、限制后面的中心语动词。

依据状语的语法性能，处在状语位置上的名词，其实已变成了副词，因此名词作状语亦称名词活用为副词作状语，表示各种形态。

例：月明星稀，乌鹊南飞。

（曹操《短歌行》）暮投石壕村，有吏夜捉人。

（杜甫《石壕吏》）谈笑间，樯橹灰飞烟灭。

（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）上例中句是方位名词作状语，表示动作的趋向，意思为“向南”；句是名词作状语，表示时间，意思为“在夜里”；句是名词作状语，表示比喻，意思是“像灰一样”“像烟一样”。

二、名词活用为动词在古诗词中，名词活用为动词的现象随处可见。

我们知道，古诗词是以精练的语言传达丰富的意蕴，协调优美动人的韵律和节奏，以达到精警传神，动人心魄的艺术效果的。

把名词放在特殊的条件下，使之活用为动词，正是使古诗词语言灵动、精彩、传神的有效途径。

在鉴赏活动中，我们必须抓住这些“特殊的条件”，才能准确理解并解释这些活用的词语。

例：云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

（李白《梦游天姥吟留别》）“雨”，读作yu，破音异读。

依据名词前有能愿动词“欲”，该名词活用为动词的活用条件，“雨”字由名词活用为动词“下雨”。

世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

（陆游《临安春雨初霁》）“客”，原意是名词“宾客”，此与“京华”构成了动补关系，活用为动词“客居”。

三、形容词活用为一般动词形容词，按其语法性能是不能带宾语的。

但是如果它处在谓语中心语的位置上，带上了宾语，与宾语构成了动宾关系；或者后有补语，并与补语构成了动补关系；或者与前面的主语构成了主谓关系，则此形容词即活用为一般动词。

例：青山横北郭，白水绕东城。

（李白《送友人》）剑外忽传收蓟北，初闻啼泪满衣裳。

常见词类活用类型及判断方法

词类活用的灵活性指的是某些词在不同的语境下可能会表现出不同的词类属性。
例如，“衣锦还乡”中的“衣”，原为名词，在此句中用作动词，表示“穿锦”，这是因为该句语境中需要一个动词来描述行为动作。
注意词类活用的规范性
词类活用的规范性指的是在语言使用中，某些词类活用是不规范的，需要避免使用。
VS
例如，“铁证如山”中的“铁证”，原为名词，在此句中用作形容词来修饰“如山”，这种用法就不符合语法规范，应改为“铁证如山的事实”。
名词活用为动词
将名词用作动词，能够赋予事物新的动作含义，使语言更加丰富和生动。例如，“春风又绿江南岸” （将名词“春风”转化为动词，形容春风的生机勃勃）。
丰富语言情感色彩
褒义词贬用
将原本表示褒奖或赞扬的词语用于描述贬义或批评的事物，能够更加强烈地表达不满或讽刺的情感。例如，“他是个天才的骗子”（将褒义词“天才”用于描述贬义事物“骗子”，强调其欺骗手段高明）。
常见词类活用类型及判断方法
目录
• 词类活用的定义和类型 • 词类活用的判断方法 • 词类活用的修辞效果 • 词类活用的注意事项 • 词类活用的例句分析
01 词类活用的定义和类型
定义
词类活用是指词语在特定语境中临时改变其原有的词性、功能和意义，以满足表达需求的一种语言现象。
词类活用是古代汉语中常见的语法现象，也是现代汉语中某些词语的特殊用法。
使语言更加生动形象
抽象名词具象化
通过将抽象名词转化为具象事物或形象，能够使语言更加生动和形象。例如，“梦想是人生的翅膀”（将抽象名词“梦想” 具象化为“翅膀”，形容梦想对人生的支撑作用）。
VS
具象名词抽象化
将具象名词转化为抽象概念或比喻，能够使语言更加深刻和富有哲理。例如，“爱情是心灵的港湾”（将具象名词“爱情” 抽象化为“心灵的港湾”，形容爱情对心灵的慰藉作用）。

古代汉语词类活用

词类活用：名词作动词1、从左右皆肘之用手肘撞2、夫子轼而听之靠在车轼上3、曹子手剑而从之手作状语;用手拿着剑4、左右欲刃相如用刀杀5、范增数目项王用眼睛示意6、城朔方城修筑方位名词作动词1、项王乃复引兵而东至东城;乃有二十八骑/ 秦师遂东向东走使动用法动词使动：1、齐使田忌将而往/ 齐威王欲将孙斌：使……为将军2、告之以直而不改必痛之而后畏：使……痛3、由也兼人;故进之：使之进4、臣活之：使……活5、晋侯饮赵盾酒：使…饮6、汉四年春正月;朝诸侯王于甘泉宫：使……朝见7、养备而动时则天不能病：使……病8、操军方连船舰首尾相接可烧而走也：使对方走形容词使动：1、诸侯恐惧会盟而谋弱秦：使秦弱2、强本而节用则天不能贫使之贫3、今媪尊长安君之位使......尊贵4、固国不以山溪之险使......固名词使动1、吾见申叔夫子;所谓生死而肉骨也使白骨长出肉;使死者复活2、齐桓公合诸侯而国异姓使异姓成为国君3、纵江东父兄怜而王我;我何面目见之使我我王4、天子不得而臣也;诸侯不得而友也使之为臣;使之为友5君子之学也以美其身使其身美/ 吾妻之美我者私我也认为......美匠人斫而小之使......变小 / 登东山而小鲁;登泰山而小天下认为......小意动用法形容词意动1、是故明君贵五谷而贱金玉：看重；轻视2、且夫我尝闻少仲尼之闻;而轻伯夷之义者认为......少；以……为轻;轻视;看不起3、怪之可也..而畏之非也以之为怪;认为....怪名词意动1、夫人之;我可以不夫人之乎把......当作夫人2、不如吾闻而药之也：把......当作药3、友风而子雨：把风当作朋友;把雨当作子4、令我百岁后;皆鱼肉之矣：把它当作鱼肉5、天下乖戾无君君之心：把君王当作君王名词作状语1、豕人立而啼：像人一样2、其一犬坐于前：像犬一样3、其后秦稍蚕食魏：像蚕一样4、天下云集而响应赢粮而景从：像云一样；像回声一样；像影子一样5、各鸟兽散犹有得脱归报天子者：像鸟兽一样散开6、嫂蛇行匍匐：像蛇一样7、子产治郑二十六年而死;丁壮号哭;老人儿啼：像小儿一样啼哭1、今而后知君之犬马畜汲像对待犬马一样地蓄养我2、齐将田忌善而客待之：像对待客人一样的对待他3、君为我呼入;我得兄事之：像对待兄长一样侍奉他1、舜勤于民事而野死：在野外2、夫以秦王之威而相如廷叱之：在朝廷上3、河渭不足北饮大泽：在北边1、秦王车裂商君以徇：用车的方式示众2、臣请剑斩之：用剑3、伍子胥橐载而出昭关：用口袋子4、太祖累书呼又敕郡县发遣：多次用书信的方式5、失期法皆斩：依据法律时间名词作状语良庖岁更刀;割也;族庖月更刀;折也：每年；每月今有人日攘其邻之鸡者：每天田单兵日益多;乘胜;燕日败亡：一天天地事日急：一天天日君以夫公孙段为能任其事而辞之矣州田：往日名词作动词擅爵人;赦死罪授爵位陈胜王做王子房前上前非博士官所职;天下敢有藏诗、书、百家语者;皆诣守尉杂烧之：掌管置人所罾鱼腹中捕捉世之所高莫若皇帝：认为高故俗之所贵;主之所贱也认为贵；认为贱子谓公冶长;“可妻也”：娶妻子寡人欲相甘茂可乎：做宰相;使甘茂成为宰相皆不足贵：尊崇不足生于不农：做农事高之;下之;小之;臣之;不外是矣：认为......高/下/小/臣既臣大夏而君之：使大夏臣服；统治是欲臣妾我也;是欲刘豫我也：使我成为臣妾/刘豫请勾践女女为王：做婢女卫鞅复见孝公..公与语;不自知膝之前於席也：向前移动君人者隆礼尊贤而王称王不耕而食;不蚕而衣：养蚕；穿衣虚词1、人称代词第一人称代词：我、吾、余、朕、台、卬朕皇考曰伯庸永保台身/朝夕纳诲;以辅台德/魂且有之;察台深意人涉卬否;卬须卬友第二人称代词女汝、尔、尔、而、若、乃必欲烹而翁/必欲烹乃翁当众辱奇或尔汝之或指为小人轻蔑少与孔融为尔汝之交亲切第三人称代词其;之;彼;他吾见师之出而不见其之入百姓皆闻其贤未知其死也彼丈夫也我丈夫也吾价畏彼哉2、指示代词1、远指和近指彼：此一时彼一时夫：食夫稻衣夫锦此;是;斯;俋彼注兹2、泛指特指之其之子于归远送于野泛指其人日死乎：特指晏子的仆人藏之名山;传诸其人：特指合适的人3、他、佗旁指代词4、谓词性代词：若然尔君子哉若人；河东凶亦然；相去万余里;故人心尚尔诸、焉三人行必有我师焉；风雨兴焉；宋人或得玉就诸子罕3、疑问代词1、谁、孰礼与食孰重孰与我孰与皇帝贤：和......比;哪一个更公之视廉将军孰与秦王......和......比;怎么样徙天而颂之孰与制天命而用之；惟坐待亡孰与伐之哪里比的上2、何何贵何贱什么子欲何之哪里先生何嗮由也为什么何如、如何：怎么样;怎么办伤未及死;如何勿重若何;奈何;何若美之与恶相去何若：怎么样使归就戮于秦以寡君之态;若何事将奈何矣；先生助之奈何若......何;如......何;奈......何：把......怎么样如太行王屋何害深矣若之何若之何;如之何：表反问我之不贤与人将拒我如之何其拒人也若之何其以病败君之;君之大事业艺麻如之何：怎么样3、胡、曷、奚胡不见我与王：为什么曷足以美七尺之躯哉子奚哭之悲也奚冠冠素：宾前;什么胡为至今不朝也;宾前曷为久居此围城之中而不去：宾前4、安、焉、恶提问或反问且焉置土石：哪里泰山其颓则吾将安仰：哪里弃父之命恶用子哉：哪里安足辞：怎么;哪里臣死且不避厄酒安足辞先生饮一斗而醉恶能饮一石哉：怎么物恶有满而不溢：哪里4、不定代词或莫或百步而后止：有的人今或闻无罪;二世杀之宋人或得玉虎负隅莫之敢婴：没有谁吾盾之坚物莫能陷也：没有什么5、辅助性代词者所先破秦入咸阳者王之：与动词力不足者中道而废与主谓二者不可兼得：与数词古者丈夫之不耕;草木之实足食也：与时间词衣食所安;弗敢专也所爱者挠法活之;所憎者;曲法诛灭臣之所好者;道也所以：用来......方法；导致......的原因彼兵者所以禁暴除害也故君子居必择乡;游必就士;所以防邪僻而就中正也吾所以为此者以是先国家之急而后仇也此所以乱也是吾剑之所从坠是乱之所作也副词一、否定副词1、一般性否定2、禁止性否定动词性无毋勿王请勿疑/子无敢食我也3、寒暑未薄而疾4、非、微白马非马；非梧桐不止；孤非周公瑾不帝矣；子非鱼安知鱼之乐；微二子楚不国矣；微夫人之力不足此二、时间副词过去：向;从前已;既;已经尝;曾经曾；业业：已经乃与向无子同;臣奚忧焉；向言人之过;冒犯天威良业为取履：已经现在：方 ;正天下方未定：尚且;还适：恰好夫身中大创十余适有万金良药故得无死将来：将;且;行;行将善万物之得时;感吾生之行休对短暂时间的修饰：旋;辄先主寻悔请还；/寻病终：不久旋亦悔之：不久/病旋已辄勿其麾下：不久卒：最终；竟：最终卒为善士客从月氏至大夏;竟不能得月氏要领：最终3、范围副词特、举、悉、尽、与、成、毕：全部咸：咸安土乐业：全部相如废秦王特以诈佯为子赵城：只是直不百步而：只是士卒仅万人：多达学人自出家览涅盘经仅十年载未明大意：多达;将近4、程度副词极、至、最、绝、颇良、殊公输子自以为至巧：最唯袁盎明;绛侯无罪;绛侯得释;盎颇有力：相当臣愿颇采古礼;与秦仪：稍微老臣今者殊不欲食：语毕良久；美志不遂良可痛惜少、颇：稍微太后之色少解愈、加、弥、兹今天下弥衰：越来越邻国之民不加少赋敛兹重是以窦太后滋不说魏其等5、情态副词玉石俱焚：一起间入邯郸：秘密地赵使人微捕李牧;斩之：秘密地齐使以为奇;窃载与之齐：偷偷地不相往来：互相公拥兵数营;不肯相救：偏指一方猝卒然：很快的遂：仆人以告公遂见之：很快广暂胜而上胡马：一下子;突然其后秦稍蚕食魏：渐渐项羽疑范增与汉稍夺其权：渐渐稍出近之：渐渐复：再;又不敢复读天下之书;不敢复议天下之事仍、数、累：多次太祖累书呼；我仍见上上甚聪明但拥蔽于左右耳6、语气副词信;必;定;果;其;殆、曾果夜至斫木下信有之乎：真的子其怨我乎大概殆为此也尔何曾比子于管仲：竟然曾由与求之问君其勿复言：还是/ 君其问渚水滨：还是欲加之罪;其无辞乎难道子不我思;岂无他人沛公不先破关中;公匡能入乎：怎么宁有种乎：难道。

词类活用常见类型

词类活用常见类型：1.名词活用为动词（1）（名词+宾语）例如：籍吏民，封府库。

《鸿门宴》（2）（副词作状语+名词）例如：汉水又东。

《水经注·江水》（3）（能源动词+名词）：例如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。

《荀子·劝学》（4）（名词+补语）例如：今王鼓乐于此。

《孟子·梁惠王下》（5）（所+名词）例如：乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。

《陈涉世家》（6）名词充当联合式或连动式谓语的组成部分之一）例如：卒中往往语，皆指目陈胜。

《陈涉世家》2.形容词活用为动词：形容词是不带宾语的，如果带了宾语，而又没有使动、意动的意味，就是用作一般动词，例如：（1）楚左伊项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。

《鸿门宴》（2）卒使上官大夫短屈原于顷襄王。

《屈原列传》3.动词、形容词活用为名词：动词活用为名词，就是这个动词在句子中具有明显的表示人与事物的意义。

它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前边有“其”或“之”，例如：盖其又深，则其至又加少矣。

《游褒禅山记》形容词活用为名词，翻译时一般要补出中心词（名词），而以形容词作定语：例如：（1）将军身披坚执锐。

《陈涉世家》（2）兼百花之长而各去其短。

《芙蕖》4.名词作状语：现代汉语里，普通名词是不能直接修饰谓语动词作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。

（1）（表示比喻），例如：又间令吴广之次所旁祀中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。

”《陈涉世家》（2）（表示对待人的态度）例如：君为我呼入，吾得兄事之。

《鸿门宴》（3）（表示处所）例如：不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿，日与北骑相出没于长淮间。

《指南录》后序（4）（表示动作使用的工具）例如：箕畚运于渤海之尾。

《愚公移山》（5）（表示动作进行的方式）例如：群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。

《邹忌讽齐王纳谏》5.使动用法所谓使动用法，是指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。

词类活用

一、使动用法指谓语动词具有“使宾语怎么样”的意思。

如动词使动用法：“项伯杀人，臣活之。

”“活之”是“使之活”。

形容词使动用法：“春风又绿江南岸。

”就是“春风又使江南岸绿”。

名词使动用法：“夫子所谓生死而肉骨也。

”“生死”相当于“使死生”，即“使死者复生”；“肉骨”相当于“使骨肉”，即“使白骨生肉”，也是使死者复生的意思。

二、意动用法指谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。

如，形容词意动用法：“渔人甚异之。

”“异之”是“认为它奇怪”的意思。

名词意动用法：“孟尝君客我。

”“客我”是“以我为客”。

三、名词用如动词如；“驴不胜怒，蹄之。

”“蹄之”是“（用蹄子）踢之”的意思。

又如：“草木畴生，禽兽群焉。

”“群”是“群居的意思”。

再如“齐军既已过而西矣。

”“西”是“往西去了”的意思。

四、名词用作状语现代汉语只有时间名词才能作状语，普通名词用作状语的很少见。

但在古汉语中，普通名词也可以用作状语。

这是古汉语常见的现象。

如表示方位或处所：“河渭不足，北饮大泽。

”“北”表示方位。

“蜀太宋以下郊迎。

”“郊”即“郊外”，表示处所。

“郊迎”，就是“在郊外迎接”。

表示工具或依据：“箕畚运于渤海之尾。

”可译为“用箕畚运到⋯⋯”。

又如：“失期，法当斩。

”“法当斩”是“依法应杀头”的意思。

表示对人的态度：“齐将田忌善而客待之。

”“客待之”是“像对待客人一样对待他”的意思。

表示比喻：“少时，一狼径去，其一犬坐于前。

”“其一犬坐于前”，是“其中一条狼像狗那样坐在前面”的意思。

1 使动用法是指主语所代表的人物并不施行这个动词所表示的动作，而是使宾语所代表的人或事物施行这个动作，即谓语动词具有“使宾语怎么样、做什么”的意思。

如《郑伯克段于鄢》：“庄公寤生，惊姜氏”，句子中的“惊”，并不是说主语庄公本人吃惊，而是说使宾语姜氏受了惊吓。

实际上，使动用法是以动宾结构的形式表达了递系结构的内容，用“动＋宾”表示“使＋宾＋动”的意思。

现代汉语一般不用使动用法，而是用递系结构来表示使动用法中的谓语动词有的本来就是动词，有的本来属于形容词或名词。

词类活用

• 3、下列各组句子中加点词用法不同于其他的一项是：（） • A、则修文德以来之 B、执敲扑而鞭笞天下 • C、外连衡而斗诸侯 D、以弱天下之民 • 4、下列句中加点字用法用作使动用法的一项是（） • A、西望夏口，东望武昌 B、项伯杀人，臣活之 C、顺流而东也 D、使不上漏
意动用法
• 意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不一定如此。或者说谓语动词具有“认为（或以为）宾语怎么样”的意思。一般可译为"认为"、"以为 "等。 • 意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。
• 3、下列加点字与“常在于险远”中的“险远’’活用相同的一项是 ( ) • A小则获邑，大则得城 • B且庸人尚羞之 • C.而高其值 • D朝歌夜弦，为秦宫人 • 4、下列红字是形容词作名词的一项是（） • A、绝云气，负青天，然后图南。 B、秦地可尽王也。 • C、猥以微贱 D、会盟而谋弱秦。
翻译成“ 像......一样”。
1、一狼径去，其一犬坐于前。（像狗那样） 2、斗折蛇行，明灭可见。（像北斗星那样）（像蛇那样） 3、吾得兄事之。
“像……”
四、表示动作、行为所凭借的工具或方式，在翻译时，一般要在活用的那个名词前加上一个介词“用”。当然，具体翻译须据语境而定。
1、叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾
二、意动用法（解说）认为主语认为宾语具有某种形态或特征以…为主语把宾语当作某种事物
意动用法（例句）当作
名词吾从而师之把他当作老师我者认为我美
把
形容词吾妻之美
认为
意动用法总结
• 意动用法 • 谓语动词含有认为宾语怎么样或把宾语当中什么

词类活用

四、有关词类活用的几个问题
（一）词类活用与词的兼类
活用和兼类从理论上好理解，实际辨认起来不容易，需要有一个量化统计的过程。一般说来，词典上已经确定为一个义项的，就不宜当作活用。
如：“食”兼有名词动词两种词性。 “甘其食，美其服。” “公赐之食，食舍肉。” “止子路宿，杀鸡为黍而食之。”
（二）一般动宾关系与特殊动宾关系的区别
1．译为“认为（觉得）……（是）……”，形容词意动有一部分可采用这种译法。如“吾妻之美我者”、“孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下” 。
2．译为“把……当作……”，名词意动基本上都可采用这种译法。
3．译为动补结构或状中结构，如“轻齐”译为 “轻视齐国”（状中结构），“贵谋”译为看重谋略（动补结构）。
三、特殊活用之二——意动用法
（一）形容词的意动用法
彼三晋之兵素悍勇而轻齐。吾妻之美我者，私我也。臣闻帝王之兵，以全取胜，是以贵谋而贱战。
（二）名词的意动用法
于是乘其车，揭其剑，过其友曰：“孟尝君客我！” 秦王师君，天下莫不知。越国以鄙远，君知其难也。侣鱼虾而友麋鹿。
（三）意动用法的翻译
3．名词活用作动词后，要结合具体的语境，通过引申，才能得出恰当的意义。
域民不以封疆之界。（限制）籍吏民，封府库。（登记）巫医乐师百工之人，君子不齿。（说及，提及）布囊其口。（填塞）
（二）动词活用为名词
赐我先君履——东至于海，西至于河…… 桓庄之族何罪，而以为戮？问其名居，不告而退。养生丧死无憾，王道之始也。三日不食，耳无闻，目无见也。
张苍德王陵，……及苍贵，常父事王陵。倡优畜之，流俗之所轻也。
3．表示行为的工具或凭借，含有“用……”或 “按……”“根据……”的意思。

词类活用的例子200个

词类活用的例子200个1. 人 - 人们（复数形式）2. 学生 - 学生的（形容词形式）3. 家 - 家庭（衍生词）4. 狗 - 狗的（形容词形式）5. 城市 - 城市化（动词形式）6. 跑 - 跑步（名词形式）7. 吃 - 吃饭（名词形式）8. 学习 - 学习者（名词形式）9. 写 - 写作（名词形式）10. 看 - 看见（动词形式）11. 高 - 高度（名词形式）12. 快 - 快速（副词形式）13. 美丽 - 美丽地（副词形式）14. 聪明 - 聪明的（形容词形式）15. 幸福 - 幸福地（副词形式）16. 很 - 很快（形容词修饰）17. 非常 - 非常高兴（形容词修饰）18. 已经 - 已经完成（动词修饰）19. 随便 - 随便选择（动词修饰）20. 多么 - 多么美丽（形容词修饰）21. 学生 - 学生们（复数形式）22. 家庭 - 家庭的（形容词形式）23. 城市 - 城市化（动词形式）24. 桌子 - 桌子上（副词形式）25. 学校 - 学校里（副词形式）26. 跑 - 跑步（名词形式）27. 吃 - 吃饭（名词形式）28. 学习 - 学习者（名词形式）29. 写 - 写作（名词形式）30. 看 - 看见（动词形式）31. 高 - 高度（名词形式）32. 快 - 快速（副词形式）33. 美丽 - 美丽地（副词形式）34. 聪明 - 聪明的（形容词形式）35. 幸福 - 幸福地（副词形式）36. 很 - 很高兴（形容词修饰）37. 非常 - 非常快（形容词修饰）38. 已经 - 已经完成（动词修饰）39. 随便 - 随便选择（动词修饰）40. 多么 - 多么美好（形容词修饰）41. 动词：跑、吃、睡、学习、工作42. 名词：书、桌子、苹果、学生、老师43. 形容词：美丽的、高大的、聪明的、快乐的、困惑的44. 副词：慢慢地、快速地、仔细地、轻轻地、有时候45. 代词：我、你、他、她、我们46. 介词：在、上、下、里、外47. 连词：和、但是、因为、所以、如果48. 数词：一、二、三、十、百49. 冠词：一个、这个、那个、哪个、每个50. 叹词：哇、嗯、哈哈、喔、呀51. 感叹词：太好了、真棒、太难了、太简单了、好吧52. 助词：的、得、地、了、吗53. 量词：个、只、本、条、碗54. 语气词：啊、呢、嘛、吧、哦55. 反义词：高低、大小、快慢、多少、胜败56. 名词性词语：学校、医院、酒店、电影、音乐57. 动词性词语：行走、思考、歌唱、写作、绘画58. 形容词性词语：漂亮的花、高大的树、快乐的笑声、聪明的孩子、困惑的问题59. 副词性词语：慢慢地走、快速地跑、仔细地检查、轻轻地触摸、有时候会迟到60. 代词性词语：这本书、那个桌子、每个学生、你们中的一个、我自己61. 介词性词语：在房间里、上楼梯、下车、里面、外面62. 连词性词语：和你一起、但是他不同意、因为下雨了、所以我们留在家里、如果你愿意的话63. 数词性词语：一只猫、二十张纸、三个苹果、十五个学生、一百块钱64. 冠词性词语：这个人、那个地方、哪本书、每个季节、一些水果65. 叹词性词语：哇，好漂亮啊！嗯，我明白了。

词类活用

词类活用1.百废具兴（动词作名词，荒废了的事业）2.先天下之忧而忧（名词作状语，在……之前）3.后天下之乐而乐（名词作状语，在……之后）4.滕子京谪守巴陵郡（名词作动词，作郡的长官）5.忧谗畏讥（名词作动词，说别人坏话）6.刻唐贤今人诗赋于其上（形容词作名词，贤明之人）7.锦鳞游泳（用锦鳞代指鱼群）古今异义1.气象万千（古义：事态；今义：天气变化）2.微斯人（古义：如果没有；今义：微小）3.此则岳阳楼之大观也（古：景象；今：看）4.横无际涯（古：广远；今：与“竖”相对）5.浊浪排空（古：冲向天空；今：全部去除掉）6.予观夫巴陵胜状（古：指示代词，表远指，相当于“那”；今：丈夫，夫人）7.前人之述备矣（古：详尽今：准中心思想通过迁客骚人登楼时或喜或悲的览物之情的分析议论，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的博大胸怀和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此勉励友人，警策自己。

本文全篇仅368字，却内容充实，情感丰富，将叙事、写景、议论、抒情自然结合起来，既有对事情本末的交代，又有对湖光水色的描写；既有精警深刻的议论，又有惆怅悲沉的抒情。

记楼，记事，更寄托自己的心志。

作者又善于以简驭繁，巧妙地转换内容和写法。

如以“前人之述备矣”一语带过无数叙述，以“然则”一语引出“览物之情”，以“或异二者之为”展开议论话题，等等，千回百转，层层推进，叙事言情都入化境。

据史料记载，滕子京函请范仲淹作记，特附上一幅《洞庭晚秋图》，并说：“山水非有楼观登览者不为显，楼观非有文字称记者不为久。

”但《岳阳楼记》却超越了单纯写山水楼观的狭境，将自然界的晦明变化、风雨阴晴和“迁客骚人”的“览物之情”结合起来写，从而将全文的重心放到了纵议政治理想方面，扩大了文章的境界。

全篇看似闲笔漫叙，实际上却大有深意。

滕子京与范仲淹为同榜（宋真宗大中祥符八年，即公元1015年）进士，两人交谊颇厚。

滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的，他到岳州后，“愤郁颇见辞色”，别人庆贺岳阳楼将落成，他却回答说：“落甚成？只待凭栏大恸数场。

词类的活用

（二）形容词活用作动词 • 《出师表》：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。” • 《孟子· 梁惠王上》：“ 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”
（三）数词词活用作动词 • 《荀子· 儒效》：“法后王，统礼仪，一制度。” • 《韩非子· 十过》：“今君杀臣身以三之可也。”
现代汉语中的名词活用为动词
八、为动用法 • 谓语具有“为宾语怎么样”的含义。 • 《三国志· 华佗传》：“佗脉之。” • 《左转· 隐公元年》：“夫人将启之。” • 《左传· 僖公三十三年》：“文赢请三帅。”
九、词类活用的条件（怎样辨别词类活用）
• 1、两个名词连用 • 《韩非子· 五蠹》：“遂王天下。” • 《史记· 陈涉起义》：“乃丹书帛曰：陈胜王。”
4、表示行为动作的状态（表示比喻）《聊斋志异· 狼》：“少时，一狼迳去，其一犬坐于前。” 《史记· 循吏列传》：“丁壮号哭，老人儿啼。” 《左转· 庄公八年》：“豕人立而啼。”
现代汉语中的名词作状语
• • • • 蚕食鲸吞口诛笔伐土崩瓦解星棋罗布敌人只好龟缩在战壕里。国家领导人电贺我奥运健儿。
《荀子· 劝学》：“君子之学也以美其身。” 《战国策· 齐策一》：“吾妻之美我者，私我也。”
五、名词、形容词等活用作动词
（一）名词活用作动词 1· 普通名词活用作动词 • 《黔之驴》：“驴不胜怒，蹄之。” • 《廉蔺列传》：“左右欲刃相如，相如张目斥之。”
2· 方位名词活用作动词 • 《左传· 僖公三十二年》：“秦师遂东。” • 《史记· 孙膑列传》：“齐军既已过而西矣。”
词类的活用
曹祝兵
一、词类活用的定义
• 词类活用是指在古代汉语里，某些词在一定得条件下，临时具有另一类词的语法功能。词的这种临时的灵活运用，叫作词类活用。 • 如：《左传·庄公十三年》：“曹子手剑而从之。”

词类活用

动词的使动用法。表示 “（主语）使（宾语）怎样”，活用为有“使”“令” B、可烧而走也。 B\走：使（之）逃跑。意义的动词。动词和它的宾（《赤壁之战》）语不是一般的支配与被支配 C\使……来。 C、故远人不服，则修的关系，而是使宾语所表示的人或事物产生这个动词所文德以来之 . 表示的动作行为。翻译时要《季氏将伐颛顼》采用兼语式的形式。一般来说，凡是不及物动词带宾语总结：以上为动词的，多属使动用法。
形容词活用为动词
形容词是不带宾语的，如果带了宾语（有时也不带），而又没有使动、意动的意味，就是活用为一般动词。译为：善待。译为：说坏话。译为：穷尽。译为：善于。译为：变小变弱。
项羽季父也，素善留侯张良。卒使上官大夫短屈原于顷襄王。而心目耳力俱穷，绝无踪响。其父虽善游，其子岂遽善游哉？且夫天下非小弱也。
活用的两种情况。
13、追亡逐北，流血漂橹《过秦论》动作名，逃亡的人。 14、燕赵之收藏，韩魏之经营《过秦论》动作名，收藏的珠宝 15、翩翩两骑来是谁？《卖碳翁》动作名：骑马的人动词作名词的规律：动词活用为名词，就是动词跑到了主语和宾语的位置上。
形容词的活用
形容词活用为名词形容词活用为动词
吏于土：在地方上做官。后带补语。芽：发芽。前有副词 “已” 。花：开花。在谓语位置。事：做，从事。水：游水。前有能愿动词 “能”。目项王：向项王使眼色。本义为鱼网，这里用作 “用网捕捉”。前有结构助词“所”。王：为王，称王。读wàng （去声）。籍：登记。侯：封侯。
练习： 1、邹忌朝服衣冠 2、非能水也，而绝江河 3、驴不胜怒，蹄之 4、其疾病而死。（《五人墓碑记》） 5、太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（《桃花源记》）

词类活用

Байду номын сангаас
5、五亩之宅，树之以桑。 6、无乃尔是过与？规律二：代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。
7、晋军函陵，秦军氾南。
8、何以王齐国，子万民乎？
规律三：两个名词连用，不是并列、偏正关系，其中一个名词活用为动词
9、顺流而东也。
规律四：名词前后用“而” 与动词或动词性短语连接，这个名词一般活用为动词
窜梁鸿于海曲，岂乏明时。动词“屈”“窜”带宾语“贾谊”“梁鸿”，用如使动：“使 ……受屈”，“使……逃匿”
形容词活用作使动用法
既来之，则安之。（安定 → 使……安定）形容词带上宾语后，使得宾语所表示的人或事物具有该形容词所表示的性质和状态。
形容词活用作意动用法。
吾妻之美我者，私我也。以为……美丽且庸人尚羞之。把......当作羞耻形容词带上宾语后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态，可译为 “以......为......”或“把... ...当作......”。
三、形容词活用 1、名词 2、一般动词 3、使动 4、意动
一、名词活用为一般动词
1、然而不王者，未之有也。｛2、吾恐秦人食之不得下咽也。 3、左右欲刃相如。｛ 4、假舟楫者，非能水也，而绝江河。
规律一：名词前面有副词特别是否定副词或有“能”“可 ”“足”“欲”等能愿动词修饰，名词活用为动词。
三、形容词的活用
一、形容词活用为一般动词
形容词活用为一股动词，多数是由于后面带了宾语，形容词本身是不能带宾语的。
1、亲贤臣，远小人，此先汉所
以兴隆也。親賢臣， 2、且夫天下非小弱也
二、形容词用作名词形容词跑到了主语或宾语的位置，活用为名词。

古代汉语的词类活用现象

古代汉语的词类活用现象
在古代汉语中，词类活用是一种常见的语言现象。

它指的是一个词在特定的语境中，临时改变其原本的词性和语法功能，以适应表达的需要。

词类活用主要包括以下几种类型：
1. 名词用作动词：名词在特定的语境下，临时具备动词的意义和用法。

例如：“左右欲刃相如”中的“刃”，原本是名词，这里表示“用刀杀”的意思。

2. 形容词用作动词：形容词在特定的语境中，临时具备动词的意义和用法。

例如：“项伯杀人，臣活之”中的“活”，原本是形容词，这里表示“使……活下来”的意思。

3. 动词的使动用法：动词在特定的语境中，表示使宾语产生某种动作或发生某种变化。

例如：“毕礼而归之”中的“归”，原本是动词，这里表示“使……回去”的意思。

4. 名词的使动用法：名词在特定的语境中，表示使宾语成为某种人或事物。

例如：“先破秦入咸阳者王之”中的“王”，原本是名词，这里表示“使……为王”的意思。

词类活用现象在古代汉语中非常普遍，它丰富了汉语的表达方式，增强了语言的灵活性和表现力。

对于学习古代汉语的人来说，理解和掌握词类活用现象是非常重要的。

词类活用

பைடு நூலகம்
（4）形——意动
成以其小，劣之认为……很差，以之为劣
4、数词活用
数——动六王毕，四海一统一成为四个人
此三子者，……与臣而将四矣
词类活用（12种）
（3）动三大实词：两大特殊动词：（数）（1）形（ 4）
名（4）
使动意动（为动）（为宾语怎么样）（使宾语怎么样）（认为宾语怎么样；安在公子能状把宾语当作什么；急人之困也？以之为什么。）
1、名词活用
沛公军霸上驻扎二月草已芽发芽（2）名——使动先生之恩，生死而肉骨也生，动——使动；肉，名——使动（3）名——意动孔子师郯子名作意动，把……当作老师粪土当年万户侯名作意动，把……当作粪土表比喻：斗折蛇行表工具：箕畚于渤海之尾表地点：卒廷见相如（4）名——状表趋向：操军破，必北还状语有很多种（7种）表待人态度：吾得兄事之表频率：日啖荔枝三百颗（介+名）表方式：群臣吏民能面刺寡人之过者（1）名——动
3、形容词活用
（1）形——名（一般充当主或宾）形容人或事物的某种特征。活用后，表示具有这种特征的人或事物。与少乐乐，与众乐乐，熟乐？少数人、多数人吾与苍梧太守有旧老交情、旧交情
（2）形——动（3）形——使动
素善留侯张良
大王必欲急臣足以荣汝身
与……友善，交好
使……着急使……荣耀
2、动词活用
（1）动——名盖其又深，则其至又加少焉到的人出产的东西，收入的财物殚其地之出，竭其庐之入（2）动——使动 vt+宾（可能是般动，也可能是使动）杀鸡为黍而食之 “之”若为食品，“食”为般动；此代子路，“食为使动” vi（若带宾语必为使动或意动）项伯杀人，臣活之使之活 Vi+（宾<省>）可烧而走（之）也使之逃跑（3）动——意动且庸人尚羞之本为“羞辱”，此为“把这件事当作羞辱”

词类活用

的活用
• 1、名词活用为一般动词。 • 活用后的意义仍和这个名词的意义密切相关，只是动作化罢了。如“左右欲刃相如”中的“刃”，通常意义是名词，义为“刀锋”，刀锋能杀人，“刃”后带了宾语“相如”，就活用作“杀”的意思。再如： • ①凡吏于土者—— 吏于土：在地方上做官。后带补语。 • ②二月草已芽—— 芽：发芽。前有副词“已”。 • ③非能水也 —— 水：游水。前有能愿动词“能”。 • ④范增数目项王 —— 目项王：向项王使眼色。 • ⑤置人所罾鱼腹中—— 罾：本义为鱼网，这里用作"用网捕捉"。前有结构助词“所”。
二、词类活用100例：
• • • • • • • • • • • 1与苍梧太守吴巨有旧形作名，老交情 2故兵法忌之，曰‘必蹶上将军作使动，使……受挫折 3乘犊车，从吏卒，交游士林作使动，使……跟从 4操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也作使动，使……逃跑 5瑜等率轻锐继其后形作名，轻装的精锐部队 6沛公欲王关中名作动，称王 7沛公军霸上，未得与项羽相见。名作动，驻扎 8素善留侯张良形作动，与……交好 9项伯乃夜驰之沛公军名作状，连夜 10项伯杀人，臣活之形作使动，使……活下来 11君为我呼入，吾得兄事之名作状，象对待兄弟那样
（二）动词的活用
• 1、动词活用为名词。 • 即这个动词在句子中，具有明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前面有“其”或“之”字。如“盖其又深，则其至又加少矣”中的“至”，本来是动词，这里放在“其”字之后，共同充当主语，作“来到这里的人”解。再如： • ①殚其地之出，竭其庐之入。—— 出：出产的东西；入：收入的财物。 • ②惧有伏焉。 —— 伏：伏兵。
4、名词直接作状语。现代汉语，除时间、处所名词有时可直接作状语外，其他名词作状语时，后面要带上助词“地”，或前面有介词，构成介宾短语。但在古汉语中，名词直接作状语却很普遍，而且有多方面的修饰作用。归纳起来主要有以下几种：

常见词类活用类型及判断方法

常见词类活用类型及判断方法词类的活用一一在一定的语言环境中，某个有固定属类的词临时改变它的语法功能和语法意义，充当别的词类使用，就叫作词类的活用。

词类活用分类：名词的活用1、名词作动词（一般动词使动用法意动用法）2、名词作状语动词的活用1、动词作名词2、动词的使动用法形容词的活用1、形容词作名词2、形容词作动词（一般动词使动用法意动用法）数词的活用1、数词作名词2、数词作动词3、数词作副词名词的活用：1、活用为一般动词：①、名词+名词。

前后两个名词之间既不是偏正关系，也不是并列关系，就把它们看成是主谓关系或动宾关系，也即后一个名词或前一个名词活用作动词。

如：籍吏民，封府库，而待将军。

沛公军霸上。

（〈〈鸿门宴》）金块珠砾。

（〈〈阿房宫赋》）绳枢之子（〈〈过秦论》）验证：纨笺子弟一诺千金轻车熟路车水马龙身体力行②、名词+代词”之、其、尔、汝、我”。

"之"作代词，大多作宾语（有时作兼语，但不作主语），名词带了宾语"之"，这个名词就要活用作动词。

如：买五人之腹而函之。

（〈〈五人墓碑记》）驴不胜怒，蹄之。

（〈〈黔之驴》）以故其后名之曰褒禅”（〈〈游褒禅山记》）名之者谁？（〈〈醉翁亭记》）③、副词+名词。

副词是修饰、限制动词、形容词，表示程度、范围、时间等的词，它一般不能修饰、限制名词。

如果名词用在副词之后，那么这个名词就活用作动词了。

如：范增数目项王。

（〈〈鸿门宴》）不蔓不枝。

（〈〈爱莲说》）然而不王者，未之有也。

（〈〈孟子寡人之于国也》成语验证：不毛之地莫名其妙不胫而走先礼后兵不翼而飞观望不前未雨绸缪④、能愿动词+名词。

助动词是能用在一般动词、形容词前边表示意愿和可能、必要等的动词，如能、会、应、肯、要、愿、须”等。

助动词后不带名词，如果带了，这个名词就活用作动词。

如：假舟楫者，非能水也，而绝江河。

（〈〈劝学》）骐骥一跃，不能十步。

（〈〈劝学》）沛公欲王关中。

云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。

词类活用

公式：动+宾=使+宾+动译为：使（让）宾语+动词/把宾语+动词
（一）使动用法
不及物动词用作使动时，后面的宾语有时可以省略。
（1）养备而动时，则天不能病。（《荀子．天论》）（2）今以钟磐置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎？
（苏轼《石钟山记》）（3）操军方连船舰，首尾相接，可烧而走也。（《资治
②刑政不用而治，甲兵不起而王。（《商君书·画策》）
③项王乃复引兵而东。（《史记·项羽本纪》）
（一）名词用作动词
（7）同代词“所”、“者”组合的名词活用作动词。
①乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。（《史记· 陈涉世家》）
②食吾之所耕而衣吾之所蚕。（苏洵《易论》） ③至于赵之为赵，赵王之子孙侯者，其继有在者乎？
（《战国策·赵策》） ④楚所宝者，曰观射父。（《国语·楚语》）
（二）形容词用作动词
①诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。（《史记．魏公子列传》） ②楚左尹项伯……素善留侯张良。（《史记·项羽
本纪》） ③令尹子兰……使上官大夫短屈原于顷襄王。（《史记·屈原贾生列传》） ④敌人远我，欲以火器困我也。（《清稗类钞·冯
二、将下列各句译成现代汉语，指出句中哪个词是名
词用作了动词，并从语法特征上予以说明：
1、试再囊之，我观其状，果困苦否。（马中锡《中山
狼传》）
2、设以炮至，吾村不齑粉乎？（《清稗类钞·冯婉贞》）
3、沛公欲王关中。（《史记·项羽本纪》）
4、江水又东。
（《水经注·江水》）
5、岂吾相不当侯邪？（《史记·李将军列传》）
（1）秋水时至，百川灌河。（《庄子·秋水》）（2）学而时习之，不亦说乎？（《论语·学而》）