高中语文必修文言文基础知识梳理
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寡人之于国也
《孟子·梁惠王(上)》
一、知人论世说“亚圣”
《孟子》——乱世的哲思
孟子(约前372~前289),名轲,字子舆,邹(今山东邹城市)人。战国时期的思想家,继孔子之后的儒学大家。相传孟子是鲁国贵族孟孙氏的后裔,幼年丧父,家庭贫困。据《史记·孟子列传》载,他是子思(孔子孙,名伋jí)的再传弟子,曾游说齐、宋、魏等国。当时“天下方务于合从连横,以攻伐为贤”,孟子颂“唐、虞、三代之德”,被诸侯认为远离实际而不被采纳。孟子“退而与万章之徒(轲之门人)序《诗》《书》,述仲尼之意,作《孟子》七篇”。《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作,是孟子及其弟子编辑而成的一部语录体著作,共7篇,内容包括孟子的政治活动、政治学说及哲学、伦理、教育思想。儒家的经典著作之一。
宋代以后常把孔子思想与孟子思想并称为“孔孟之道”。
1、性善学说:孟子提出了人性本善的思想,认为“人皆有不忍之心”,他把道德规范概括为四种,即:仁、义、礼、智。“人性之善也,犹水之就下也;人无有不善,水无有不下”。
2、理想人格:孟子十分重视道德修养,认为“人皆可以为尧舜”;士(大丈夫)应该养成的理想人格是:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”
3、“仁政”思想:孟子继承了孔子仁的思想和天命思想,发展为仁政学说。他十分重视民心的向背,主张“民为贵,社稷次之,君为轻”。“乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也”。
a、民本思想:
“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”(《孟子·尽心下》)
b、国君应以保民为职分:
“乐民之乐者,民亦乐其乐,忧民之忧者民亦忧其忧。”
“乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”
c、反对不义的战争。
孟子说:“春秋无义战。”又说:“得道者多助,失道者寡助。”
《孟子》一书全面反映了孟子的思想。其中主要是对话式论辩文,每章围绕一定的中心展开。它的写作特色主要有:
(一)善于雄辩,语言犀利酣畅,具有气势充沛、感情强烈(善用排比)、笔墨酣畅的风格;辩论方式多样,雄辩有力逻辑谨严。特别是发问方式灵活多变。
(二)善用比喻和寓言,引君入瓮,陈述事理,辩论是非。比喻准确形象,说理深刻透彻
南宋朱熹将《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》四部儒家经典合为“四书”。
二、听朗读,为下列字词注音释义。
①凶:谷物收成不好,荒年。
②弃甲曳y è兵:丢弃铠甲,倒拖兵器逃跑。 ③数罟c ùɡǔ:密网。 ④洿w ū:洼地积水,指池塘。 ⑤衣y ì帛:穿丝帛衣服。
⑥养生丧s āng 死: 为……办丧事
⑦鸡豚t ún 狗彘zh ì:豚,小猪;彘,猪。 ⑧畜x ù:畜养。
⑨庠xi án ɡ序:学校,殷时叫序,周时叫庠。 ⑩孝悌t ì:尊敬父母,礼爱兄长。 ⑪颁b ān 白:(头发)斑白。 ⑫饿莩pi ǎo :饿死的人。 ⑬不王者:w àng ,称王
三、朗读课文,释译重要字词句
注意圈点,记下学习过程中发现的疑点、难点,在课堂上交流。
1梁惠王曰:“寡人之于于:对于国也,尽心焉耳矣
语气词连用
。河内
黄河西部
凶
荒年,年成不好,
则移其民于到河东,移其粟
s ù
于河内。河东凶亦然
这样
。察观察邻国之政,无如
不如,比不上
寡
人之用心者。邻国之民不加更
少,寡人之民不加多,何也?” 2 孟子对曰:“王好
喜爱
战,请请允许我
以战喻打比方
。填然
击鼓的样子
鼓
击鼓,名→动
之
音节助
词
,兵刃既
已经
接
接触、交锋
,弃甲曳
y è拖着兵
兵器
而
修饰连词走
逃跑
,或
有的人*(∧走)
百步而后
止,或
*(∧走)
五十步而后止。以
凭借*(∧走)
五十步笑
*(∧走)
百步,则何如
即“如何”,宾语前
置怎么样呢
?”
3曰:“不可。直
通“只”,只是,只不过
不百步耳
罢了,语气助词,是这
亦走也。”
4 曰:“王如知此,则无通“毋”,译为“不要”
望希望,指望
民之多于
比,介词
邻国也
状语后置
。
5 不违
违背,耽误
农时
季节
,谷不可胜
尽,完
食也。数c ù密
罟ɡǔ网
不入洿w ū
池池塘
,鱼鳖不可
胜食也。斧斤以时按一定的季节
入山林,材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食,材木不可胜用,
是使民养生
供养活着的人
丧s āng 埋葬,办丧事
死
为死了的人办丧事
无憾也。养生丧死无憾,王道
为王
之道,即以仁义治天下(施行仁政),这是儒家的政治主张
之始也。
6 “五亩之宅,树
名→动,栽种
之
音节助词
[以桑]状语后置句
,五十者可以
∧(之)介词,凭借
衣y ì
穿,
名→动帛
丝织品
矣。鸡豚
t ún 小猪
狗彘
zh ì大猪之
代词,复指“鸡豚狗彘”
畜
x ù动词,喂养
,无
通“毋”,
不要
失
错过
其时,七十者可以食吃
肉矣;百亩之田,勿夺
耽误
其时,数口之家可以无饥矣;谨
形→
动,谨慎认真从事庠
xi án ɡ
序
古代的学校
之教
教化
,申
反复陈述
之[以孝尊敬父母
悌
t ì敬爱兄长
之义
道理
]
状语后置
,颁
b ān 通“斑”
白者不负
背着东西
戴
顶着东西
于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民
老百姓
不