历史课件优质课大赛一等奖28页PPT
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人教版八年级世界历史公开课一等奖市优质课赛课获奖课件
11/12/2023
图片教学法
▪ 观看第一次世界大战旳图片，既提升学生 旳学习爱好，又有利于学生更直观形象地 认识到战争旳残酷性，从而树立“热爱和平， 反对战争”旳意识。
11/12/2023
新课导入
11/12/2023
新课学习
▪ 预习展示 ▪ 教师讲课
11/12/2023
预习展示
▪ 第一次世界大战暴发旳时间？ ▪ 简要说说第一次世界大战暴发旳原因？ ▪ 你对第一次世界大战有何看法？
11/12/2023
11/12/2023
11/12/2023
板书设计
▪ 一。原因：帝国主义国家之间旳 ▪ 矛盾 ▪ 1.根源：资本主义经济政治发展旳不平衡 ▪ 2.实质：重新瓜分世界 ▪ 3.体现：欧洲列强之间旳三大矛盾 ▪ 4.发展：帝国主义两大军事集团旳形成 ▪ 二。大战旳暴发：导火线：萨拉热窝事件 ▪ 暴发：1923年7月28日 ▪ 性质：帝国主义战争 ▪ 三。大战旳进程： 三个阶段 ▪ 四。大战旳成果与影响
11/12/2023
教学要点
▪ 三国同盟和三国协约 ▪ 第一次世界大战发生旳原因 ▪ 第一次世界大战旳性质 ▪ 第一次世界大战旳影响
11/12/2023
教学难点
▪ 第一次世界大战暴发旳原因 ▪ 对第一次世界大战旳分析与评价
11/12/2023
说学生
▪ 初中学生对历史有较强旳好奇心和求知欲， 他们一方面带有小朋友旳特点，希望老师 讲课内容新鲜、充实、有趣味性，最怕空 洞旳说教；另一方面已具有接受较系统旳 知识、了解某些问题旳能力，但看问题不 深刻、不全方面。所以在教学中要注意趣 味性与学科严谨性、科学性相融合。所以 在本节内容旳处理上能够合适补充某些史 实，精简抽象理论，在不增长学生承担旳 前提下加深对课文旳了解。
图片教学法
▪ 观看第一次世界大战旳图片，既提升学生 旳学习爱好，又有利于学生更直观形象地 认识到战争旳残酷性，从而树立“热爱和平， 反对战争”旳意识。
11/12/2023
新课导入
11/12/2023
新课学习
▪ 预习展示 ▪ 教师讲课
11/12/2023
预习展示
▪ 第一次世界大战暴发旳时间？ ▪ 简要说说第一次世界大战暴发旳原因？ ▪ 你对第一次世界大战有何看法？
11/12/2023
11/12/2023
11/12/2023
板书设计
▪ 一。原因：帝国主义国家之间旳 ▪ 矛盾 ▪ 1.根源：资本主义经济政治发展旳不平衡 ▪ 2.实质：重新瓜分世界 ▪ 3.体现：欧洲列强之间旳三大矛盾 ▪ 4.发展：帝国主义两大军事集团旳形成 ▪ 二。大战旳暴发：导火线：萨拉热窝事件 ▪ 暴发：1923年7月28日 ▪ 性质：帝国主义战争 ▪ 三。大战旳进程： 三个阶段 ▪ 四。大战旳成果与影响
11/12/2023
教学要点
▪ 三国同盟和三国协约 ▪ 第一次世界大战发生旳原因 ▪ 第一次世界大战旳性质 ▪ 第一次世界大战旳影响
11/12/2023
教学难点
▪ 第一次世界大战暴发旳原因 ▪ 对第一次世界大战旳分析与评价
11/12/2023
说学生
▪ 初中学生对历史有较强旳好奇心和求知欲， 他们一方面带有小朋友旳特点，希望老师 讲课内容新鲜、充实、有趣味性，最怕空 洞旳说教；另一方面已具有接受较系统旳 知识、了解某些问题旳能力，但看问题不 深刻、不全方面。所以在教学中要注意趣 味性与学科严谨性、科学性相融合。所以 在本节内容旳处理上能够合适补充某些史 实，精简抽象理论，在不增长学生承担旳 前提下加深对课文旳了解。
中国历史概述公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
北宋张择端《清明上河图》
书法
宋四家 宋徽宗 元代赵孟頫
第13页
（五）统一多民族国家巩固和封建制度逐 步衰落——明、清（鸦片战争以前）
1368年朱元璋在应天府（南京）称帝， 建立明朝。14明成祖朱棣迁都北京。
明太祖朱元璋，在政治上大力加强中央 集权封建君主专制统治，全国军政大权集 于皇帝一人，并设置特务机构东厂、西厂， 履行八股取士。 1644年，李自成在西安建 立大顺政权，同年攻占北京，推翻了明朝 统治。
古人测得365.25日为一个太阳年。
第27页
（二）月 古代计算月亮绕地球与太阳一个“合朔”周
期时间为29.53日，叫一个月。 “朔” “望” “上弦” “下弦”
第28页
（三）日 古代以一昼夜为一日 纪日用干支在上代就实行了。
北宋灭亡同年，赵构在应天府（今南京） 称帝，后定都临安（今杭州），史称“南 宋”。南宋与金国长期对立.
第12页
手工业 农业 商业 科技
史学 散曲和杂 剧 绘画
五代十国、宋、辽、西夏、金、元 宋元瓷器，造船，纺织，造纸 松江“乌泥泾被 交子、交钞 四大发明之三种 沈括《梦溪笔谈》 郭首敬《授时历》 王祯《农书》 宋慈《洗冤录》 司马光《资治通鉴》 元代关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》
父系氏族公社末期，正是传说中黄帝和尧、舜、禹时代。
（二）奴隶社会
夏朝统治，维持了400多年。公元前16世纪，夏朝最后一个国王
桀残暴统治激起奴隶们对抗，黄河下游商部落首领汤起兵灭夏，建立
了商朝。
第2页
春秋时期，王室衰微，一些大诸侯国不断发动争霸战
争。先后称霸有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄
第19页
二、帝王、皇族、皇戚称谓
书法
宋四家 宋徽宗 元代赵孟頫
第13页
（五）统一多民族国家巩固和封建制度逐 步衰落——明、清（鸦片战争以前）
1368年朱元璋在应天府（南京）称帝， 建立明朝。14明成祖朱棣迁都北京。
明太祖朱元璋，在政治上大力加强中央 集权封建君主专制统治，全国军政大权集 于皇帝一人，并设置特务机构东厂、西厂， 履行八股取士。 1644年，李自成在西安建 立大顺政权，同年攻占北京，推翻了明朝 统治。
古人测得365.25日为一个太阳年。
第27页
（二）月 古代计算月亮绕地球与太阳一个“合朔”周
期时间为29.53日，叫一个月。 “朔” “望” “上弦” “下弦”
第28页
（三）日 古代以一昼夜为一日 纪日用干支在上代就实行了。
北宋灭亡同年，赵构在应天府（今南京） 称帝，后定都临安（今杭州），史称“南 宋”。南宋与金国长期对立.
第12页
手工业 农业 商业 科技
史学 散曲和杂 剧 绘画
五代十国、宋、辽、西夏、金、元 宋元瓷器，造船，纺织，造纸 松江“乌泥泾被 交子、交钞 四大发明之三种 沈括《梦溪笔谈》 郭首敬《授时历》 王祯《农书》 宋慈《洗冤录》 司马光《资治通鉴》 元代关汉卿《窦娥冤》、王实甫《西厢记》
父系氏族公社末期，正是传说中黄帝和尧、舜、禹时代。
（二）奴隶社会
夏朝统治，维持了400多年。公元前16世纪，夏朝最后一个国王
桀残暴统治激起奴隶们对抗，黄河下游商部落首领汤起兵灭夏，建立
了商朝。
第2页
春秋时期，王室衰微，一些大诸侯国不断发动争霸战
争。先后称霸有齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄
第19页
二、帝王、皇族、皇戚称谓
历史认识省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第9页
1906，迪昂（Duhem）《物理学理论目标和 结构》物理学理论不能到达完美程度；它本 身不能作为对可感觉外观某种说明出现，因 为它不能使它宣告存在于这些外观之下实在 到达感官。于是，它满足于证实，我们全部 知觉之所以产生，好像因为实在像它断言那 样起作用；这么理论是假设性说明。
比如，让我们列举用视角观察现象集合。 对这些现象理性分析造成我们构想一些普遍 概念，诸如单色或复色、亮度等等，以表示 我们在每一光知觉中碰到性质。光学试验定 律使我们得悉这些抽象和普遍概念之间以及 其它类似概念之间固定关系。
第21页
（四）一个不能用任何想象得到事件反驳掉理论 是不科学。不可反驳性不是（加人们时常构想） 一个理论优点，而是它短处。
（五）任何对一个理论真正检验，都是企图否证 它或驳倒它。可检验性就是可证伪性：不过可 证伪性有程度上不一样：有些理论比别理论轻 易检验，轻易反驳；它们就象担当了更大风险 似。
（六）进行确证证实，除非是真正检验一项理论 结果，是不算数；而这就是说，它能够看作是 一项认真不过不成功证伪理论尝试。
第6页
科学实在论困难 1。对于同一组经验事实，能够建立与之相
适应各种理论 2。科学理论是易谬，而且没有迫近某个目
标趋向 3。“证实”困难
——林定夷《关于科学虚幻目标》
第7页
作为解释与预测现象科学 对实体构想 燃素 热力学中分子 光以太波与光微粒说 彭加勒《科学与假设》质量是为方便而引 入系数
第27页
库恩《科学革命结构》或许科学并非是经过个别发觉和 创造累积而发展。同时，这些历史学家们还面临着日益 增多困难，即怎样区分出过去观察和信念中“科学”成 份，与被他们前辈们已经标明是“错误”和“迷信”东 西。比如，他们越仔细地研究亚里士多德动力学、燃素 化学或热质说(Caloric themodynamics)，就越确凿地 感觉到，那些曾一度流行自然观，作为一个整体，并不 比今日流行观点缺乏科学性，也不更是人类偏见产物。 假如把那些过时信念称作神话，那么，神话也能够经过 造成现有科学知识同类方法产生，也有一样理由成立。 另首先，假如能够把它们称为科学，那么，科学就包含 着与我们今日信念完全不相容一套信念。当在这二者之 间择一时，历史学家们必定会选择后者，过时理论标准 上并不因为它们已被抛弃就不科学了。然而，这么选择 将极难把科学发展再看做是一个知识添加而增加过程了。
1906，迪昂（Duhem）《物理学理论目标和 结构》物理学理论不能到达完美程度；它本 身不能作为对可感觉外观某种说明出现，因 为它不能使它宣告存在于这些外观之下实在 到达感官。于是，它满足于证实，我们全部 知觉之所以产生，好像因为实在像它断言那 样起作用；这么理论是假设性说明。
比如，让我们列举用视角观察现象集合。 对这些现象理性分析造成我们构想一些普遍 概念，诸如单色或复色、亮度等等，以表示 我们在每一光知觉中碰到性质。光学试验定 律使我们得悉这些抽象和普遍概念之间以及 其它类似概念之间固定关系。
第21页
（四）一个不能用任何想象得到事件反驳掉理论 是不科学。不可反驳性不是（加人们时常构想） 一个理论优点，而是它短处。
（五）任何对一个理论真正检验，都是企图否证 它或驳倒它。可检验性就是可证伪性：不过可 证伪性有程度上不一样：有些理论比别理论轻 易检验，轻易反驳；它们就象担当了更大风险 似。
（六）进行确证证实，除非是真正检验一项理论 结果，是不算数；而这就是说，它能够看作是 一项认真不过不成功证伪理论尝试。
第6页
科学实在论困难 1。对于同一组经验事实，能够建立与之相
适应各种理论 2。科学理论是易谬，而且没有迫近某个目
标趋向 3。“证实”困难
——林定夷《关于科学虚幻目标》
第7页
作为解释与预测现象科学 对实体构想 燃素 热力学中分子 光以太波与光微粒说 彭加勒《科学与假设》质量是为方便而引 入系数
第27页
库恩《科学革命结构》或许科学并非是经过个别发觉和 创造累积而发展。同时，这些历史学家们还面临着日益 增多困难，即怎样区分出过去观察和信念中“科学”成 份，与被他们前辈们已经标明是“错误”和“迷信”东 西。比如，他们越仔细地研究亚里士多德动力学、燃素 化学或热质说(Caloric themodynamics)，就越确凿地 感觉到，那些曾一度流行自然观，作为一个整体，并不 比今日流行观点缺乏科学性，也不更是人类偏见产物。 假如把那些过时信念称作神话，那么，神话也能够经过 造成现有科学知识同类方法产生，也有一样理由成立。 另首先，假如能够把它们称为科学，那么，科学就包含 着与我们今日信念完全不相容一套信念。当在这二者之 间择一时，历史学家们必定会选择后者，过时理论标准 上并不因为它们已被抛弃就不科学了。然而，这么选择 将极难把科学发展再看做是一个知识添加而增加过程了。
历史课件优质课大赛一等奖
分析上述材料，政府对“市”的控制有什么发 展变化？
控制越来越松，宋代商业活动不再受到 官吏直接控制。
突破了空间上的限制
《清明上河图》局部
宋代
新酒
送外卖
指 点 青 帘 上 酒 陆 楼 游 。
今 朝 半城前门市街
明清的“市“
皇都胜迹图（明）
明清：都市商业区已 相当繁华。
繁华的清代京城前门市街
三、商业都会的崛起
朝 战 汉 新 唐 宋 代 国 朝 朝 朝 朝 主要商业都会 出现“市井”的商业区
都市商业集中繁荣，“车水马龙”
长安 五都，设“五均”官
长安、洛阳、扬州、益州、杭州、湖州
汴京（河南开封）
清
朝
苏州，四大名镇
唐朝在广州设市舶使，专管对外贸易。
（记）四、我国古代商业的发展的特点：
河南南阳的山陕会馆
徽文化“滋养”百年徽商
平遥镖局的镖车
朝 代 秦 代
市的发展情况
明码标价,政府严格管理 专门管理机构，长安9市 草市形成，设“草市尉”进行管理 草市普遍，夜市繁荣 突破了时空限制；商业街形成商业活动 不再受官吏直接控制； 商业区繁华
汉 六 唐 宋 明
代 朝 代 代 清
东汉东门市画像砖
历史发展：起源早，历史悠久
贸易范围： 国内和海外贸易发达 由严格限制到逐渐摆脱 国家政策： 官吏的直接监管 总 趋 势： 1.市场形式多样。2货币种类丰 富。3城市经济不断繁荣。4.农 业、手工业的发展是商业发展的 基础.5.商人地位低下。
“有俞大娘航船最大，居者养生送死嫁娶悉 在其间。开巷为圃，操驾之工数百。南至江 西、北至淮南，岁一往来，其利甚溥〔pǔ普， 广大之意。” 富商大贾周流天下，交易之物莫不通
控制越来越松，宋代商业活动不再受到 官吏直接控制。
突破了空间上的限制
《清明上河图》局部
宋代
新酒
送外卖
指 点 青 帘 上 酒 陆 楼 游 。
今 朝 半城前门市街
明清的“市“
皇都胜迹图（明）
明清：都市商业区已 相当繁华。
繁华的清代京城前门市街
三、商业都会的崛起
朝 战 汉 新 唐 宋 代 国 朝 朝 朝 朝 主要商业都会 出现“市井”的商业区
都市商业集中繁荣，“车水马龙”
长安 五都，设“五均”官
长安、洛阳、扬州、益州、杭州、湖州
汴京（河南开封）
清
朝
苏州，四大名镇
唐朝在广州设市舶使，专管对外贸易。
（记）四、我国古代商业的发展的特点：
河南南阳的山陕会馆
徽文化“滋养”百年徽商
平遥镖局的镖车
朝 代 秦 代
市的发展情况
明码标价,政府严格管理 专门管理机构，长安9市 草市形成，设“草市尉”进行管理 草市普遍，夜市繁荣 突破了时空限制；商业街形成商业活动 不再受官吏直接控制； 商业区繁华
汉 六 唐 宋 明
代 朝 代 代 清
东汉东门市画像砖
历史发展：起源早，历史悠久
贸易范围： 国内和海外贸易发达 由严格限制到逐渐摆脱 国家政策： 官吏的直接监管 总 趋 势： 1.市场形式多样。2货币种类丰 富。3城市经济不断繁荣。4.农 业、手工业的发展是商业发展的 基础.5.商人地位低下。
“有俞大娘航船最大，居者养生送死嫁娶悉 在其间。开巷为圃，操驾之工数百。南至江 西、北至淮南，岁一往来，其利甚溥〔pǔ普， 广大之意。” 富商大贾周流天下，交易之物莫不通
高中历史说课PPT一等奖
教学活动五 布置作业
阅读材料：
“曾几何时，已为情势所迫，不得以与反革命的专制阶级 妥协，此种妥协，实间接与帝国主义相调和。遂为革命第 一次失败之根源。……夫袁世凯者，北洋军阀之首领，时 与列强相勾结，一切反革命的专制阶级和武人官僚辈，皆 依附之以求生存；而革命党人乃以此权让渡于彼，其致失 败，又何待言。” ——《孙中山选集》 1、根据材料指出辛亥革命失败的原因是什么？ 2、依据材料你认为孙中山为代表的民族资产阶级能否取得 革命的胜利？为什么？
一、三民主义的提出 1、三民主义提出的背景 2、三民主义的内容及评价 二、三民主义的实践活动 1、实践活动 2、结果 三、新三民主义的提出及实践
课堂小结
孙中山熔铸中西方思想文化精粹而创立的三民主 义学说是其资产阶级民主革命的思想核心，既具 有资产阶级民主革命的时代内容，又具有浓厚的 爱国主义民族特色，迅速成为当时中国先进的政 治思想主流和近代中国人民进行反帝反封建救亡 图存革命斗争的纲领
教学活动四 新旧三民主义的对比（知）
类别 民族主义 旧三民主义内容 新三民主义内容 新发展
反对民族压迫，反 中国民族自求解放，突出反帝；民族平 对满洲贵族统治 反对帝国主义侵略，等 中国境内各民族一 律平等。 推翻君主专制政体，民权为一般平民所 主张普遍平等的民 建立国民政府，国 共有，凡真正反对 权，也突出反帝 民一律平等。 帝国主义之个人及 团体，均得享有一 切自由及权力。 平均地权。 平均地权，节制资 关注工农生活，节 本，实行“耕者有 制资本体现解决社 其田”的政策。 会贫富不均。（和 中共 “耕者有其 田”比较孙中山的 政策为什么不能实 现？）
课标要求
1、了解孙中山三民主义的基本内容 2、认识三民主义在推动中国资产阶级民主 革命中的作用
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