微课人物心理描写课件
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内心独白
老师宣布考试成绩时,
我不停地在心里念叨: 老师宣布考试成绩时,我
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小组讨论
不停地在心里念叨:____ _____________ _____________
心理描写方法积累
内心独白法
梦幻再现法 环境衬托法 运用修辞手法
……
——心理描写指导
心理描写就是将 人物在特定环境中, 内心的喜、怒、哀、 惧、秘密和矛盾,生 动具体地呈现给读者。
桑娜脸色苍白,神情激动。她忐 忑不安地想∶“他会说什么呢?这是 闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够 他受的了……是他来啦?……不,还 没来!……为什么把他们抱过来 啊?……他会揍我的!那也活该,我 自作自受……嗯,揍我一顿也好!”
《我的战友邱少云》——内心独白法
内心独白
老师宣布考试成绩时,
我不停地在心里念叨: 当你在看到喜爱的玩具而
内心独白
自己又没钱时,你会在心里念 叨:___________ _____________ ______
内心独白
老师宣布考试成绩时,
我不停地在心里念叨: 当你把爸爸最爱的杯子打
内心独白
时,你会在心里不安地念叨: _____________ _____________ ____
《穷人》——内心独白法
方法技巧介绍
内心独白法:就是 直接写 “我”的想法、感受、打算 等,实际上有些像自言自语。
我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了 呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来, 或者突然叫起来。我不敢朝他那边看,不 忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死。但 是,我忍不住不看,我盼望出现什么奇迹, 火突然间熄灭了。我的心像刀绞一般,眼 泪模糊了我的眼睛。