201711《敬畏自然》第二课时课件.ppt

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敬畏自然2PPT课件

1层（2—4）人类的智慧与自然相比显得渺小。 2层（5）大自然创造了一切,这是人类不能及的。 3层（6—7）人类的智慧是宇宙的智慧,人是自然的
一部分。 4层（8—10）宇宙的一切都具有生命。
三（11段）人应当敬畏自然。
层层递进
敬畏自然宇宙中一切生命都是兄弟宇宙是有生命的
二者关系
人类智慧自然智慧（对比）征服自然（否定）
1. 毁林开荒； 2. 围湖造田； 3. 开山造田； 4. 过量捕鱼及其他野生动物； 5. 超采水资源； 6. 不合理开采矿产； ……一切破坏自然生态和向自然过量索取
3．宇宙到处隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
（理解：拟人。宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的一种形式。
4．宇宙创造智慧生物是为了来自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。
（理解：把宇宙拟人化，把人类的出现说成是宇宙有目的的创造。）
敬畏自然
为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？
答：“敬畏自然”之所以就是“敬畏我们自己”，是因为人类与自然本来就是一体的，尽管存在形式不同，但都是平等的。敬畏自然，就是敬畏生命、爱护自然，就是爱护人类生存的家园，就是敬畏和爱护我们自己。
联系现实
你知道人们干了哪些“征服自然”的蠢事吗？
注有印记的海岛
走弯路，风景无限
沉静也绚烂
为山灵，整装待发
相依守望
交错相生的快乐
沧桑入梦
伏狮戏水
老鹰喝水
飘落前也浪漫
独步天下
雪夜中的静默白狐
牵手只为活得精彩
衔花求侣
林间卧虎
依偎相生
人与美好自然

《敬畏自然》2PPT课件图文

在职场中，凯勒时常告诫自己的手下：“永远不要丢弃你的同伴，尤其是在火场中。”许多次，他为了保护战友，工作时都是自己率先冒着生命危险冲进去。然而，他却没有将这句真理应用在自己的婚姻生活中，在经历过了无数次激烈的争吵冷战后，离婚似乎成了他们唯一的选择。凯勒的父亲不忍心看着他们婚姻破裂，他给了儿子一个《爱的挑战40天》的手抄本，恳请儿子按照上面写的做法，花40天的时间修复一下夫妻感情，为挽救自己的婚姻做最后的努力。他告诉儿子，他并不是不爱妻子了，只是忘记了怎样去爱。凯勒答应了，在工作之余，他照本宣科地做起了笔记上的事，在妻子发火的时候不抱怨、为妻子准备一顿早餐，在妻子生病时，贴心倒水喂药，泡咖啡、洗碗、打扫卫生、买鲜花、烛光晚餐…… 凯勒原本对这段挑战很抵制，后来却在日复一日的坚持中悟出了婚姻的真谛，他重新审视了一切，明白了自己婚姻破碎的原因，是因为不懂得如何维护两人之间的感情。面对丈夫的点滴变化，凯瑟琳最初不为所动，认为那些不过是丈夫不想离婚暂时使出的小伎俩。凯勒并不放弃，依旧打起12分精神继续坚持着，他一点一点填补着夫妻之间的鸿沟，慢慢融化着妻子被尘封的心，后来，妻子终于重新戴上了婚戒。两个人回到了往昔的甜蜜时光，经历这次婚姻危机，他们学会了在婚姻中要有爱的表达，才能守住幸福。
有一句话说：“人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。” 惊艳了时光的那个人，是青春回忆里最绚烂、最耀眼的存在，不后悔跟他经历过的快乐与感动，哪怕后来的大风大浪都是他给的，但还是想对他说，有生之年，欣喜相逢。你给过我太多的快乐和感动，太多的收获和意外，也有太多的心酸和坎坷。可总归你来过我的生命，也带给我许多的美好和小幸福。我不知道是怎样的缘分让我们相遇，可我都不想去追究了，因为我相信每一种遇见，都有意义，每一个爱过的人，都有记忆。无论怎样，都是幸运的，因为你带给了我一些特殊的感受，以至于每次回味起来，都觉得人生是精彩的。我始终还记得那年夏天你为了在我路过的城市见我冒着大雨开车几百公里，只为在车站短短的停留……我也记得在街头只因我看了一眼那各式的冰糖葫芦，你穿越熙攘的人群排队为我拿回最后一个糖葫芦欣喜的样子，不是爱吃甜食的我那晚一口气吃掉了那个糖葫芦，而你看着我憋得满嘴和通红的脸只是宠溺的笑笑……我还记得因为我随口一说自己都没在意的东西而你却把它买回来了，就在有次离别的车站，当我不告而别你知道后发疯的电话、视频和在机场着急的身影，手里还提着我自己也不知道什么时候说过的东西时我就知道你就是那个惊艳了时光也温柔了我曾经岁月的人。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”人生的路坎坎坷坷，舍与得在一念之间，我也曾满怀期待所有的相遇与分别是事出有因或者可以久别重逢。可怎奈，当再次面临抉择时才知道有的相遇只是漫漫人生路上的一个劫，一份缘的未尽而已…… 谢谢你来过，谢谢你给过我那么多，也谢谢你给我那些惊艳的时光！很知足过去有你陪伴的时光，很怀念那些和你一起走过的日子。未来我不知道该怎么取舍，我也不知道以后又会怎样？可无论是什么我都不会后悔认识你了，无论你带给我的是恩赐还是劫难我都不后悔了，至少我感受过你的温柔，拥有过你的怀抱，也和你十指相扣的走过了一段路。所以，以后无论怎样你都是我不经意间想起和思念的人。谢谢你来过！不管你是否真的快乐？不管岁月是否善待你我，也不管能否一直有你带给我的小确幸，还是谢谢你！谢谢你带给我的幸运，谢谢你曾为了我付出了全部的时间与爱，也谢谢你给我的岁月平淡和温情有于…… 没有太多的修饰，只是很庆幸曾经你也是我的“那个他”。谢谢你来过，谢谢你让我觉得我不会孤单，谢谢你用漫漫柔情，温暖了我的生命。你给的美好，我会悉数珍藏，用力保护的。

《敬畏自然》课件课件PPT

对学生的期望
培养环保意识
希望学生能够树立环保意识，了解环境保护的重要性，并积极参
与到环保行动中。
实践绿色生活
期望学生能够在日常生活中实践绿色生活，例如节约用水、用电，减少废弃物等，为地球环境保
护做出贡献。
传播环保理念
鼓励学生将环保理念传播给更多的人，让更多人意识到环境保护的重要性，共同为地球的未来努
和发展造成了巨大的威胁。
03
CATALOGUE
人类与自然的关系
人类对自然的依赖
自然资源
人类生存和发展离不开自然资源，如水、土壤、空气、阳光等，这些资源为人类提供食物、能源和居住环境。
生态平衡
自然界的生物和环境之间相互依存，形成了一个复杂的生态系统。人类的活动应遵循生态平衡的规律，以保持地球生态的健康。
良好的自然环境可以提高人类的生活质量，促进身心健康，提高
幸福感。
促进可持续发展
保护自然是实现可持续发展的重要组成部分，有助于推动经济、社会和环境的协调发展。
保护自然可以促进科技创新和绿色产业的发展，为未来的可持续发展奠定基础。
通过保护自然，我们可以实现绿色发展、低碳发展，推动生态文明建设。
理解人类对自然的影响，提高学生的环保意识。
引导学生思考人类与自然的关系，培养其尊重自然、保护自然的价值观。
02
CATALOGUE
自然的力量
总结词
自然现象的神奇
详细描述
自然界中存在着许多令人惊叹的现象，如极光、海市蜃楼、陨石雨等，这些现象的发生原理和过程往往超出了人类的认知范围，让人感受到自然的神秘和伟大。
减少对自然的破坏
01
02
03

11.《敬畏自然》(第2课时)ppt

归纳：反问句及其作用
1. 反问是一种用疑问句式来表达确定意思的修辞方法。 2. 用否定句反问，表达的是肯定的意思；用肯定句反问，表达的是否定的意思。 3. 反问的作用是加强语气，加重语言的力量，给读者造成深刻的印象。
请你拟一句环保公益广告语
环保寄语
1. 保护绿化，人人有责。
3. 绿色让我们快乐，让世界美好。 4. 净化空气，美好环境，从我做起。
本文是一篇议论性的散文，作者运用了“层层推进、水到渠成”的论述方法。首先，否定“征服自然”的说法。
,比较人类的智慧与大自然的智慧，指出人类的智慧层接着也是大自然所赋予，人类的智慧也就是大自然的智慧；层推进而从论智慧到论生命，指出宇宙是有生命的，人类固然是高级的生命形态，但也只是物质的一种存在方式，人类和进大自然中的其他事物实在是兄弟关系；
3.对比论证
• 大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。
4.比喻论证（喻证）
①在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是咫尺之间而已，就如同鲲鹏看待斥鴳一般，只是蓬篙之间罢了。 ②我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。
1.举例论证（事实论证）
①无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品。 ②人体共有一万亿多个细胞…… 是人类的智慧所不能胜任的。
2.道理论证（事理论证） ① 即使从人类．自身智慧发展史的角度看，人类也没有理由过分自傲……一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。 ② 因为我们的太阳系只有40多亿年的历史，就演化出了有智慧的生物，而宇宙至少已有200亿年的历史了……一定早就演化出了更高级的生物。

敬畏自然- (2)(完美版)ppt

反省自我，回归自然
• 罗布泊像座仙湖，水面像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而行，如神仙一般。在船的不远处，几只野鸭在湖面上玩耍，鱼鸥及其它小鸟欢快地歌唱着· · ·· · ·
它们向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好……在这每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
反省自我，回归自然
初路，说说在文中作者提出了哪些观点？
• （要求：小组合作探究，组员分工合作，迅速提取有效信息。有中心句的段落，则可以用中心句进行概括；无中心句的段落，则小组合作总结。）
再读文章，感受作者情怀
再读文章，感受作者情怀
再读文章，感受作者情怀
• •
反省自我，回归自然
• 号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了二十余年的干渴后终于变成为了干枯的“木乃伊”那奇形怪状的枯枝、那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨在生命最后时刻的挣扎和痛苦，又像是向谁伸出求救之手。 • 站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛……你能够看到那一道道肋骨的排列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛深藏的痛苦与无奈…… • 数千年风沙未能掩埋的甘肃月牙泉，近年来却因当地超采地下水，水深只剩尺余，大有干涸之势……
再读文章，感受作者情怀
再读文章，感受作者情怀
• 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ • 谁能断言那成片成片倒下的树木不会是人类为自己准备的棺木呢？ • 谁能断言那干涸的月牙泉最后的一滴水不会是人类最后的一滴眼泪呢？ • 谁能断言那大面积排出的废水不会是人类已经变质的血液呢？ • 谁能断言藏羚羊死前的咆哮不会是人类灭绝前的呻吟呢？ • 谁能断言城市中那漫天的烟尘不是人类自己的骨灰呢？ • 谁能断言那被黄沙所吞噬的道路不会是人类通往地狱的黄泉路呢？

敬畏自然课件2(七年级语文)

因为人类与自然都是宇宙智慧的创造物，都是宇宙生命的组成部分，尽管生命的存在形式不同，生命形态有高低之别，但都是平等的生命，都是兄弟，所以敬畏自然，就是敬畏智慧，敬畏生命，就是敬畏我们自己。再则，敬畏自然，就是爱护自然，爱护人类生存的家园，就是爱护我们自己。
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3、作者阐述了哪些敬畏自然的理由?
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2、读准下列加点字的音。
鲲（ｋūｎ）鹏
鴳（ｙàｎ）
相形见绌（ｃｈù）蓬蒿（ｈāｏ）
咫尺（ｚｈǐ ）
狼藉（ｊí ）
混淆（ｘｉáｏ）
深邃（ｓｕì）
美味佳肴（ｙáｏ）
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3、理解下列词语的含义
蓬蒿：（方）茼蒿。飞蓬和蒿子，借指草野。精巧：精细巧妙。咫尺：（书）比喻距离很近。狼藉：乱七八糟，杂乱不堪。呐喊：大声喊叫助威。佳肴：精美的菜肴。不自量力：不衡量自己的能力。形容对自己估计太高相形见绌：互相比较之下，就显出一方的不语文足课件之处。
“敬”------
“敬重”，是各种推崇之心的涵盖，这个
词还包含一种深深的爱护、珍惜和依恋
“畏”------ 之“畏情惧。”之意。
“敬畏”------ 作 ---“者爱鲜”明—地“惜表达”了到这了种极“点畏之惧后”的是“由怕于失“去敬” “怕破坏”、“怕改变”。
这是从美好的浓情中析出的“畏惧”，这包含了作者对自然力量与神秘的崇拜之情，反映一种重新思索人与自然关系的谨慎谦虚的态度。
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读了本文后，相信你一定有一些做法可以让大自然母亲展开欣慰的笑颜，可以把你的想法写下来，最好落实在行动中……
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语文积累——有关“自然”的名言
只有服从自然，才能战胜自然。