高二政治说课稿范文-加强思想道德建设
加强思想道德建设教案（精选2篇）
加强思想道德建设教案（精选2篇）加强思想道德建设篇1加强思想道德建设【课标要求】¨爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，是我国公民的基本道德规范。
¨讨论：面对日常生活中的道德冲突，如何在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。
¨【教学目标】知识目标：识记：①思想道德建设的核心和原则②社会主义思想道德建设的主要内容理解：①思想道德建设的重要性②建立社会主义思想道德体系的重要性③建立社会主义思想道德体系的要求分析：①结合时代特征分析加强社会主义思想道德建设的必要性②结合先进文化建设，说明思想道德建设的重要性③从社会主义市场经济的发展分析建立社会主义思想道德体系的重要性④分析诚实守信的时代意义能力目标：①通过对先进人物的事例分析，提高理论联系实际的能力②通过依法治国和以德治国关系的分析，培养辩证的分析问题的能力③通过多种价值观的正确选择，培养比较鉴别的能力情感态度价值观目标：①通过典型事例分析，增强对社会主义思想道德建设必要性的认识②通过对社会主义思想道德体系必要性和重要性的认识，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观【教学重点、难点】教学重点：思想道德建设的重要性教学难点：建立社会主义思想道德体系的要求【课时】【授课时间】【教学过程】复习提问：①先进文化的科学涵义、坚持先进文化的前进方向的原因及其要求②坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位的原因③建设社会主义精神文明的根本任务导入新课：逻辑导入第九课我们学习的是建设社会主义精神文明的根本任务，继续加深对建设社会主义精神文明的了解，学习文化建设的中心环节第一框加强思想道德建设（板书）社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和前进方向，是文化建设的重要内容和中心环节。
我们要在履行公民基本道德规范的基础上，不断追求更高的思想道德目标，努力做到一个有坚定理想信念的社会主义接班人。
第一目我心目中的首先典范教师提出问题：同学们心目中的道德典范是什么样子的？大家都知道哪些至今具有生命力的中华传统美德？学生思考、讨论并回答。
高二政治加强思想道德建设(八)
高二政治加强思想道德建设教案加强思想道德建设一、教学目标：加强思想道德建设的重要性，社会主义道德建设的核心、原则、基本要求，我国公民道德建设的主要内容。
二、教材分析：教学重点：加强思想道德建设的重要性三、教学课型与方法：新课、讨论式四、电教手段：投影五、教学过程：（一）、复习：1、建设中国特色社会主义文化的含义是什么？2、建设中国特色社会主义文化的主要内容是什么？3、加强社会主义精神文明建设有什么重要性？4、中国特色社会主义文化的主要特点是什么？（二）、新课学习：1、加强思想道德建设的重要性：（1）、我国是一个历史悠久的文明古国，素称"礼仪之邦"。
（2）、坚持依法治国和以德治国的治国方略。
（3）、提问：加强思想道德建设有什么重要性？理解三个方面：（1）、加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容和中心环节。
（2）、思想道德建设决定社会主义精神文明的性质和发展方向。
（3）、社会主义思想道德建设是提高全民族素质一项基础性工程。
（4）、先进文化包括先进的思想道德和先进的科学文化两个部分，其中思想道德是先进文化的核心内容。
2、我国公民道德建设的主要内容（1）、社会主义道德建设的主要内容：以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德的建设为着力点。
（2）、基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
3、社会公德的内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法职业道德的内容：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会家庭美德的内容：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结（三）、讨论：中学生应如何做一个文明道德的好公民？六、板书设计：二、加强思想道德建设1、加强思想道德建设的重要性2、我国公民道德建设的主要内容（1）、社会主义道德建设的主要内容（2）、基本道德规范3、社会公德、职业道德、家庭美德七、作业设计：1、加强思想道德建设有什么重要性？2、社会主义道德建设的主要内容、基本道德是什么？八、教学后记：。
高二政治加强思想道德建设2(新编201910)
加强思想道德建设
春晖中学 许伯祥
你是这样的人
《百年恩来》片尾曲
把所有的心装进你心里, 在你的胸前写下,你是这样的人. 把所有的爱握在你手中, 用你的眼睛诉说,你是这样的人.
把所有的伤痛藏在你身上, 用你的微笑回答,你是这样的人. 把所有的神明归还世界, 人们在心里呼唤,你是这样的人.
师傅”牌无油烟不粘锅所做广告为虚假广告，
而且产品本身有严重质量问题
想一想： 你身边还有哪些与思想道德
建设不相一致的行为？
以个人为中心,损害他人、 集体和国家利益
2、社会主义思想道德建设内容？
教育
引导
重点
树立 为人民服务
基本要求
倡导 集体 主义
引导
着力点
追求
后续报道：
今年3月26日，央视“生活3,15”节目对胡师傅系 列无烟锅曝光后，在社会上引起了广泛关注，各 界对其评述众说纷纭。 据了解，从节目播出后，“胡师傅”无烟锅在全 国所有的商场、超市专柜全都下架，至今国内销 售几乎为零；利益受损的全国各级代理商要求赔 偿；不少消费者也要求退货。零销售和退货的两 面夹击，使得企业面临破产的危机。 受其影响，“中国五金之都”浙江永康市的100 多家无烟锅生产企业全线停产，目前库存价值 3.5亿元,而永康无烟锅产业在2006年有30多亿元 的产值。
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我心目中的道德典范
学习道德典范，宏扬优良传统道德的现实 意义：
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政治备课教案加强思想道德建设范文
政治备课教案加强思想道德建设范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高二政治教案设计：加强思想道德建设
高二政治教案：加强思想道德建设【导语】为了帮助各位学生掌握教材重点，更好地高效率的进行学习，为大家整理了高中各科知识点教案，让同学们明确教学目标，有针对性的学习。
以下是《高二政治教案：加强思想道德建设》，供大家参考，希望对大家有所帮助。
高二政治教案：加强思想道德建设自我突破1．我们进行思想道德建设的宝贵资源有哪些？我们进行思想道德建设的宝贵资源一是中华民族几千年形成的传统美德，二是党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，具有生生不息、历久弥新的品质。
2．为什么要加强思想道德建设？(1)必要性：道德随着时代的发展而被赋予新的内涵。
今天，我们把培育”四有公民”作为发展中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，就要联系新时期新阶段的实际，充分发挥道德模范模样的作用，加强社会主义思想道德建设。
(2)重要性：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
3．社会主义思想道德建设的主要内容是什么？(1)坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。
(2)深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。
4．树立社会主义荣辱观的重要性是什么？社会主义荣辱观的主要特征有哪些？(1)树立社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的基础，也是推进社会主义思想道德建设的集中体现。
(2)以”八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，全面表达了社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华传统美德相承接的要求和特征；以”八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，充分反映了我国公民”爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。
高二政治说课稿-加强思想道德建设
高二政治说课稿:加强思想道德建设以下是为大家整理的关于《高二政治说课稿:加强思想道德建设》，供大家学习参考！一、说教材第九课主要讲“建设中国特色社会主义文化”，具体回答了建设社会主义精神文明的根本任务，即我国发展先进文化的根本目标，如何建设中国特色社会主义文化。
在此基础上提出文化发展的中心环节——加强思想道德建设，可见，第十课第一框是对第九课的拓展和延伸。
二、说目标知识目标：了解道德典范与时代发展的关系;把握思想道德建设的地位、作用和主要内容; 理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性能力目标：让学生在分析、归纳信息的过程中，掌握处理与分析信息、获得知识的方法;让学生在合作探究过程中提高交往的方法与能力。
情感态度价值观目标：自觉树立“三观”;形成爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德;学会运用“八荣八耻”评价有关社会现象和身边的事例。
教学重点：思想道德建设的地位作用及主要内容教学难点：树立社会主义荣辱观三、说教法1、教学设计思路：现在学生道德现状不容乐观，道德的教育并不是一件容易的事，由于各种原因，很多学生对此也呈现麻木的感觉。
新课程强调学生的参与，老师的引导。
如何去调动他们的情感，打动他们，使他们认识到：道德不仅是国家与社会对个人的要求，同事也是个人的需要。
因此，在教学设计中该如何去引导学生，选择什么材料去引导，设置什么样的问题去引导，对知识如何重新处理，是上好这堂课的关键，让学生真正的参与活动，而且在活动中得到认识和体验，产生践行的愿望。
2、教学方法：启发性教学问答法四、说学法自我阅读法列举法讨论法归纳法等自主学习法五、教学程序设计【复旧导新】1、提问：(1)如何推动社会主义文化大发展大繁荣?(2)如何建设社会主义精神文明?2、在作业讲解过程中复习旧知识(学生回忆，个别回答，其他同学补充，教师点评，小结后导入新课)【新课教学】体验：我心目中的道德典范(如果运用多媒体，可以展示一些道德模范的图片与先进事迹视频，让学生了解他们的事迹，如果不用多媒体，可以充分利用教材资源P104框内材料，在学生自主阅读思考的基础上，教师简单讲述)作为中华文化的精华，中华民族传统美德和优秀革命道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
高中政治《加强思想道德建设》说课稿
高中政治《加强思想道德建设》说课稿今天我的说课内容是：人教版教材高二政治必修3第四单元第十课第一框《加强思想道德建设》,我将以教什么、怎么教、为什么这样教为思路,从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程以及板书设计这七个方面展开我的说课。
一、说教材《加强思想道德建设》是人教版教材高二政治必修3第四单元第十课第一框,该框的内容主要讲了加强思想道德建设的原因、内容和措施,对社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观进行了详细的阐述,对于培育和践行社会主义核心价值观提出了明确的要求,对学生理解、践行这一观点提供了理论指导。
二、说学情高二学生对文化生活的内容很感兴趣,但是本课理论性较强、内容相对枯燥,学生学习可能会存在兴趣不高的问题。
因此,我会选择与生活有密切关联的、贴近学生实际的事例为主进行分析,以便激发学生的学习兴趣和参与热情,提高学生的积极性。
三、说教学目标结合教学内容与学生情况的分析,我确定了如下教学目标：【知识目标】1.理解道德的时代性和主体差异性。
2.知道社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的内容,理解社会主义核心价值观的特点。
3.理解如何培育和践行社会主义核心价值观。
4.理解全面提高公民道德素质的重要意义,知道如何提高公民道德素质。
【能力目标】1.通过分析道德模范的时代性,提高用分析问题的能力。
2.提高理论联系实际的能力,培养比较鉴别的能力。
【情感态度价值观目标】能够将社会主义核心价值观自觉地落实到行动中去,自觉提高道德素质。
四、说教学重难点在教学目标实现过程中,我确定了如下教学重难点：【重点】理解加强思想道德建设的重要性【难点】培育和践行社会主义核心价值观五、说教学方法科学合理的教学方法能使教学效果事半功倍,达到教与学的和谐完美的统一。
基于此,我准备采用的教学方法是案例讨论法、引导提问法和小组讨论法。
六、说教学过程环节一：导入新课良好的开端是成功的一半,良好的导入能够吸引学生的注意,激发他们的学习兴趣。
实用高中政治教案：全面加强思想道德建设
在当前中国社会中，思想道德建设已经成为了中国教育的重点之一，而在高中思想政治课中也需要加强对学生思想道德的引导和培养。
因此，本文旨在探讨如何通过实用高中政治教案来全面加强思想道德建设。
一、思想道德建设的重要性思想道德建设的重要性不言而喻，因为思想道德直接影响一个人的行为。
当人们的行为受到限制或者被指导时，他们变得更加理性和合法。
因此，思想道德建设能够有效地预防和遏制各种不正当的行为出现。
同时，思想道德建设对于个人成长和社会进步都有重要的意义。
在高中思想政治课中，我们需要建立正确的思想道德观，使学生在成长过程中能够树立正确的世界观、人生观和价值观，最终形成观念上的良性循环，促进德育教育的全面发展。
二、全面加强思想道德建设的策略1.加强德育课程的设置。
针对高中生活中面临的一系列社会、家庭和个人问题，设置实用性强、具有现实意义的德育课程，提高学生的思想道德素质。
在此过程中，德育课程需要贴近学生的实际生活、真正为学生解决问题。
2.加强德育管理。
高中学生进入青春期，随之而来的是他们情感上的波动和行为上的不稳定。
因此，教师在德育管理中扮演了至关重要的角色。
教师需要及时发现、干预和引导，注重对学生的维护和关爱，并在日常教学和课堂教学中加强对学生的思想道德教育和引导。
3.加强德育活动。
学校需要多举办一些德育活动，让学生亲身体验、寻找问题、解决问题、整改问题。
这样的活动能够让学生深入了解其行为的后果，从而更加真实和有效地推动思想道德建设的发展。
三、实用高中政治教案提升思想道德素质的具体方法在以上全面加强思想道德建设策略的基础上，教师需要在具体教学中采用更加实用的高中政治教案，以提升学生的思想道德素质。
1.以“厚德载物”为主题的教学案例。
通过对>中国古代名人的故事、文章和传统文化的介绍，引导学生学习和理解文化中的道德精神，从而加强学生的道德认识和表达能力。
2.以“人类文明的探索”为主题的教学案例。
通过对人类文明发展史、先进科技进步和文化交融等方面的介绍，引导学生了解人类文明的发展历程，理解历史上伟大思想家所提出的各种思想道德理念和实践，从而进一步增强学生的思想道德素质。
高二政治教案：社会主义思想道德建设的主要内容
三一文库（）/高二
〔高二政治教案：社会主义思想道德建
设的主要内容〕
1.为什么要加强社会主义思想道德建设？
（1）思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的
重要内容和中心环节。
集中体现了中国特色社会主义文化的
性质和前进方向，是文化建设的灵魂。
因此，在中国特色社
会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设
这个中心环节。
（2）大力推进思想道德建设,对提高整个中华民族的思
想道德素质,贯彻依法治国与以德治国的基本方略,促进良
好市场经济秩序的建立,以及推动社会主义精神文明建设等
方面,都具有重大意义。
2.思想道德建设的宝贵资源：
中华民族几千年形成的传统美德以及在中国共产党在
领导人民在长期的革命斗争与建设实践中形成的优秀革命
第1页共2页。
高二政治(4-10-1加强思想道德建设)
属于社会主义思想道德建设的主要内容有： 属于社会主义思想道德建设的主要内容有： A、健全法制，依法治国 、健全法制， B、建设社会主义政治文明 、 C、倡导公民基本道德规范 、 D、完善社会主义市场经济体制 、
社会主义市场经济的发展
A、导致人们思想道德水平的普遍下降 、 B、利益驱动使得城市守信不再那么重要 、 C、必然带来思想道德观念的同步发展 、 D、催生了许多富有时代气息的思想道德观 、 念
中国特色社会主义文化建设的重要 内容和中心环节是： 内容和中心环节是：
A、培育“四有”公民 、培育“四有” B、思想道德建设 、 C、社会主义精神文明 、 D、三个面向 、
关于思想道德建设，说法不正确的是： 关于思想道德建设，说法不正确的是：
A、思想道德建设是文化建设的灵魂 、 B、思想道德建设规定着社会主义文化建设 、 的性质和方向 C、社会主义思想道德建设的基本原则是集 、 体主义 D、思想道德建设是社会主义文化建设的全 、 部内容
观点四
极其错误。市场经济有其弊端， 极其错误。市场经济有其弊端，但不是 诚信缺失，制售假冒伪劣产品， 诚信缺失，制售假冒伪劣产品， 必然导致人们思想道德水平下降。 必然导致人们思想道德水平下降。一方 欺骗欺诈是市场经济的必然产物。 欺骗欺诈是市场经济的必然产物。 搞市场经济， 搞市场经济，必然导致 面，物质文明的发展为精神文明发展提 人们的思想道德水平下降。 人们的思想道德水平下降 纲物质基础，另一方面， 。 纲物质基础，另一方面，宏观调控的合 理利用会克服市场调节的消极方面。 理利用会克服市场调节的消极方面。
关于依法治国和以德治国的联系， 关于依法治国和以德治国的联系，正确 是：
A、依法治国和以德治国相辅相成，都是我 、依法治国和以德治国相辅相成， 国基本的治国方略 B、道德调节的范围更广泛 、 C、法律调节的行为更具体 、 D、依法治国和以德治国二者是根本对立的 、
最新人教版高中政治教案教案 加强思想道德建设
教案加强思想道德建设一、教学目标：1、加强思想道德建设嘚重要性2、社会主义道德建设嘚核心、原则、基本要求3、《公民道德建设实施纲要》提出嘚基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、教学重点和难点：1、思想道德建设嘚核心地位。
2、社会主义道德建设嘚主要内容。
三、教学课型：新课四、教学方法例举法、讲授法、讨论式五、教学过程：（一）导入：以江泽民为核心嘚第三代领导集体提出嘚具有创造性嘚治国方略？（学生）依法治国和以德治国相结合嘚治国方略。
（二）讲授：二、加强思想道德建设1、加强思想道德建设嘚重要性。
讨论：法律和道德嘚各自作用？（要求学生要以运用以前学过嘚知识或是生活中嘚感受。
）结论：法律——以其权威性规范人们嘚行为道德——以其感召力和劝导力提高人们嘚思想认识。
引导学生得出结论：加强思想道德建设是发展先进文化嘚重要内容和中心环节。
先进文化——先进嘚思想道德——核心内容先进嘚科学文化思想道德建设嘚重要性——先进文化嘚核心内容，决定社会主义精神文明嘚性质和发展方向。
讨论：在现实生活中存在哪些不道德嘚行为？（学生举例，如：不讲信用、以权谋私、损公肥私等）要求学生联系自己看到、听到嘚分析可能会产生嘚后果？2、我国公民道德建设嘚主要内容。
（这一部分内容由学生自学完成）核心————为人民服务原则————集体主义基本要求——五爱着力点———社会公德、职业道德、家庭美德。
问：为加强公民道德建设，中共中央制定了哪个文件？——《公民道德建设实施纲要》“纲要”提出嘚基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、勤俭自强、团结友善、敬业奉献。
阅读教材，熟悉社会公德、职业道德、家庭美德嘚主要内容。
社会公德嘚内容——文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法职业道德嘚内容——爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会家庭美德嘚内容——尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结（三）讨论1、中学生应如何做一个文明道德嘚好公民？2、“廉洁文化进校园”体现了哪方面嘚道德要求？六、板书设计：二、加强思想道德建设1、加强思想道德建设嘚重要性2、我国公民道德建设嘚主要内容（1）社会主义道德建设嘚主要内容（2）基本道德规范社会公德、职业道德、家庭美德。
高二政治加强思想道德建设2
遭受灭顶之灾的永康无烟锅产业纷纷作出 反映,部分职工们更是愤愤不平,下面摘录其中
的一些议论,供大家讨论:
1．市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为 原动力的经济,讲诚信重要,但利益更重要,两者不 能兼得,舍诚信而取利益也。
２．社会主义社会是法治社会,在法律面前任何事 情都可以解决, 提倡德治只会影响法治的权威,也 有可能助长不正之风的产生.
宽广道德 的些事 请
胸品 襟情 问
无私质？ 的，知 你
情 怀道 了
他解
坚韧的哪 周
意
志些优
总 理
崇高的良 的
理 想的 哪
。。。
：
我心目中的道德典范
学习道德典范，宏扬优良传统道德的现实 意义：
加宝 贵强资 源思 想 与道时 俱德进 建 设
1、为什么要进行思想道德建设？
俗语： 有德有能是全材；
无德无能是蠢材；
以个人为中心,损害他人、 集体和国家利益
2、社会主义思想道德建设内容？
教育
引导
重点
树立 为人民服务
基本要求
倡导 集体 主义
引导
着力点
追求
后续报道：
今年3月26日，央视“生活3,15”节目对胡师傅系 列无烟锅曝光后，在社会上引起了广泛关注，各 界对其评述众说纷纭。 据了解，从节目播出后，“胡师傅”无烟锅在全 国所有的商场、超市专柜全都下架，至今国内销 售几乎为零；利益受损的全国各级代理商要求赔 偿；不少消费者也要求退货。零销售和退货的两 面夹击，使得企业面临破产的危机。 受其影响，“中国五金之都”浙江永康市的100 多家无烟锅生产企业全线停产，目前库存价值 3.5亿元,而永康无烟锅产业在2006年有30多亿元 的产值。
高二政治必修3《加强思想道德建设》教案
高二政治必修3《加强思想道德建设》教案
教案是理论联系实践的“桥梁学科”，是教师对教学新理念进行实践体悟和运用的第一步，下面是店铺给大家带来的高二政治必修3《加强思想道德建设》教案，希望对你有帮助。
高二政治《加强思想道德建设》教案
高中思想政治必修③《文化生活》第十课第一框题
二、教学目标
1.知识目标
知道思想道德建设在文化建设中的地位;明确社会主义核心价值观三个层面的具体内容;理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观之间的关系;了解中国特色社会主义文化建设包括“塑魂”和“健体”两个方面。
明确中国特色社会主义文化建设中心环节、基本任务、根本要求。
2.能力目标
培养学生分析事例的能力，增强价值判断的能力，提高总结理论的能力。
3.情感、态度与价值观目标
培养学生爱国、向模范学习的情感，树立社会主义核心价值观，培养学生在日常学习生活中践行社会主义核心价值观的意识。
三、学习目标
1.我心目中的思想道德模范。
2.大力建设社会主义核心价值体系。
3.全面提高公民道德素质。
四、教学重点和难点
教学重点：社会主义核心价值观。
教学难点：社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观之间的关系。
五、教学方式及媒体
教学方式：情景教学法、讨论法、讲授法。
媒体运用：多媒体播放设备、公益广告《郭明义》、投影片(PPT)。
六、教材知识结构
七、教学过程。
高二政治加强思想道德建设
; / 一部影院 后来，等到自己也结婚生子了之后，付娉在心里无奈的嘲笑着，自己跟哥哥可真是真真的亲兄妹！
我从来都很明白自己的骄傲和梦想都得靠自己去努力争取——不管你是谁！ 李想一直认为只有自己变得较为成熟的时候才能够去考虑结婚的事情，因为自身都不是很完善的时候、于人于己都会成为一种负担！但是， 她的发小，吴慧却不这么认为，吴慧的想法跟父母们的想法一样、都认为“先成家后立业”才是比较正确的方式。 母亲每每教导她“你一个女孩子家家的，最终不还是要以家庭为重么，女人家的持好家比什么都重要，挣钱的事情，你能挣多少嘛，还不 是得靠男人，就像咋们家，挣钱养家还不是得靠你爸！” 吴慧说“人在没结婚之前，是没有精神支柱的，整个人都是很空洞的，没有目标、也没有方向，是很容易空虚的，但是结婚之后就不一样 了，结婚了过后就会有自己的精神支柱，比如、孩子！” 李想不否认每一个人的想法，她知道他们都有自己的道理，但是，自己实在不能够无视那么多的悲惨事实，而去茫然的选择结婚。 她的身边发生那样的不幸事实比比皆是，她怎么能够对它们漠视，然后也有可能会那般重蹈覆辙呢！ 在网络时代还不是很发达的时候，人们离婚的概率似乎是很低的，她小时候甚少听及谁家的父母离婚了之类的，不知为何，在网络时代到 来的时候类似“离婚”这样的不良信息总是能很容易听到。不知道是以前离婚的人太少，还是现在被曝光的事情太多，亦或是她当时太小， 根本不会去关注那样的一种现象，而现在开始关注了那样的一种问题，就会发现那样的一种情况并不似小时候认知的那般少！
咱没看见（又滑倒了一个）
早晨上班在地铁 上看报本无可厚非， 但一人占一个半座位， 且胳膊大腿都撑开， 犹如坐在家中沙发一 样就不合适。今天早 晨我就遇见这么一位， 只顾自己方便、舒服， 对旁人却熟视无睹。
车上看报动作小点儿
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高二政治说课稿:加强思想道德建设
以下是为大家整理的关于《高二政治说课稿:加强思想道德建设》，供大家学习参考！
一、说教材
第九课主要讲“建设中国特色社会主义文化”，具体回答了建设社会主义精神文明的根本任务，即我国发展先进文化的根本目标，如何建设中国特色社会主义文化。
在此基础上提出文化发展的中心环节——加强思想道德建设，可见，第十课第一框是对第九课的拓展和延伸。
二、说目标
知识目标：了解道德典范与时代发展的关系;把握思想道德建设的地位、作用和主要内容; 理解树立社会主义荣辱观的必要性和重要性
能力目标：让学生在分析、归纳信息的过程中，掌握处理与分析信息、获得知识的方法;让学生在合作探究过程中提高交往的方法与能力。
情感态度价值观目标：自觉树立“三观”;形成爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱社会主义的坚定信念，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德;学会运用“八荣八耻”评价有关社会现象和身边的事例。
教学重点：思想道德建设的地位作用及主要内容
教学难点：树立社会主义荣辱观
三、说教法
1、教学设计思路：现在学生道德现状不容乐观，道德的教育并不是一件容易的事，p【复旧导新】
1、提问：(1)如何推动社会主义文化大发展大繁荣?
(2)如何建设社会主义精神文明?
2、在作业讲解过程中复习旧知识
(学生回忆，个别回答，其他同学补充，教师点评，小结后导入新课)
【新课教学】
体验：我心目中的道德典范
(如果运用多媒体，可以展示一些道德模范的图片与先进事迹视频，让学生了解他们的事迹，如果不用多媒体，可以充分利用教材资
源P104框内材料，在学生自主阅读思考的基础上，教师简单讲述)作为中华文化的精华，中华民族传统美德和优秀革命道德是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
当然，人们心目中的道德典范，总是带着不同时代的印记，道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵，那么，在今天，思想道德建设又有哪些新的内涵呢?
(一)是什么?(主要内容)
(学生自主阅读教材，教师指导学生找关键词，加深印象，教师可以结合P104框内问题简单讲解)
设计意图：因为教材内容与结构清楚，认知难度不大，所以要求学生自学，教师点到为止)
(二)为什么?(地位及作用)
学生自主阅读教材，从思想道德建设与特色社会主义文化建设的关系角度说明为什么要加强社会主义思想道德建设?
结论：P105第二自然段
设计意图：教材对思想道德建设地位与作用叙述清楚，因果关系明确，学生可以自学完成，教师可提醒学生注意：思想道德建设也是社会主义核心价值体系的内容之一：整个国家的工作中，经济建设与文化建设的不同：思想道德建设的作用可以从文化对社会的影响角度
理解。
(三)怎么办?(树立社会主义荣辱观)
教师提出问题，指导学生看书思考，在学生看书基础上，教师补充材料题讲解，学生理解)
设计意图：问题理论性较强，有难度，有必要通过教师的讲授完成。
材料一：2020年3月19日，调查负责人武汉工业学院教授何东平召开新闻发布会，建议政府相关部门加紧规范废弃油脂收集工作，再次引起了人们对食品安全的担忧。
据报道，目前我国每年返回餐桌的地沟油有2020300万吨。
医学研究称地沟油中的黄曲霉素强烈致癌，毒过砒霜100倍。
问题：你是如何评价地沟油回流餐桌的行为?
材料二：以前，浙江温州是假冒伪劣的代名词。
痛定思痛，温州人竖起“质量立市”大旗。
从2020年起，每年的8月8日温州的“诚信日”。
经过几年努力，如今的温州已成为了名副其实的“中国鞋都”。
问题：浙江温州为什么要树立“诚信日”?
设计意图：社会主义思想道德体系与市场经济的适应是难点与疑
点，两个探究材料与学生的生活相关，而且这里的生产者与经营者的行为都与道德、法律相关，通过正面与反面事例加深学生对道德重要性的理解，有利于增强思想道德教育的实效性。
通过小组合作学习与教师的提示是可以突破的。
结论：社会主义思想道德与社会主义市场经济相适应
【课堂小结】
1、社会主义思想道德建设的主要内容是什么?
以为人民服务为核心，以集体主义为原则等。
2、为什么要加强思想道德建设?
思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
发展中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
3、如何建立社会主义思想道德体系?
(1)应该与社会主义市场经济相适应
(2)与社会主义法律规范相协调
(3)与中华民族传统美德相承接
(4)树立社会主义荣辱观
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