赴南京市江宁区等地考察学习报告

合集下载

南京实习考察报告

公共事业管理专业旨在培养具备现代管理理论、技术与方法等方面的知识以及应用这些知识的能力，能在文教、体育、卫生、环保、社会保险、艺术等公共事业单位的行政管理部门从事管理工作的高级专门人才。随着我国改革开放的不断深入和经济建设的持续发展，政府和其他公共管理部门的职能及管理手段正在发生深刻变化。公共事业管理专业主要是为国家培养现代公共管理人才，加强公共政策与管理的深入研究，以促进国家的改革.

随着我国经济的高速发展，外出旅行已经成为我们最重要的休闲方式，当让外出旅行也可以让我们开阔视野，学习先进地区的管理经验。所以我们历史与社会管理学院的2014级学生在带队老师的带领下对南京、镇江和苏州这三座沿江城市进行了实习考察，通过这次实习考察，我们见识到了先进城市的城市面貌，了解了它们的历史，极大地开阔了自己的视野，对自己专业的学习有极大的帮助作用。

外出实习考察，特别是有一百多名学生的实习考察，事先的计划是极其重要的，这就体现了我们管理学职能中的计划。

计划是通过将组织在一定时期内的目标和任务进行分解，落实到组织的具体工作部门和个人，从而保证组织工作有序进行和组织目标得以实现的过程。计划的概念有广义和狭义之分，广义的计划概念包括制定计划、执行计划、检查计划执行情况和调整计划四个相互关联的过程。其中制定计划是一个包括环境分析、目标确定、方案选择的过程，预测与决策都是这一过程中某一阶段的工作内容。狭义的计划概念仅指制定计划。在外出实习考察之前，院长特意给我们参加实习

考察的同学开了会，仔细嘱托我们注意事项，班长也将这几天的行程表发到了群里，以便我们能安排自己的外出安排。种种计划之下，才有了我们这次成功的外出实习考察。

赴江苏省考察学习心得体会

赴江苏省培训学习心得体会

承蒙组织厚爱，我非常有幸参加了新疆伊犁哈萨克自治州县处级领导能力建设培训班赴江苏学习考察的活动，从5月25日-6月8日，为期15天的学习时间里，使我开阔了视野，增长了知识，内地发展经济和成功的经验，使我受到了一次深刻的教育，现将本人此次学习考察的心得体会总结如下：

一、对江苏省经济快速发展的几点感想

1、江苏省城乡经济发展模式，已成为全国最具魅力的亮点。尽管这样，他们没有满足现状，而是进一步的再探索、再发展。他们坚持走创新性经济之路，发展高价值经济、发展新技术经济、发展服务型经济、发展信息化经济，合理的新型经济结构全速推进江苏经济向前发展。

2、他们思路开阔，干事气魄大。先进地区坚持思想解放永不停滞，善于以创造性的工作破解发展难题，孕育了“敢创敢试、敢为天下先”的改革精神。他们坚持用创新的思路和办法应对发展难题，最大限度发挥自身优势，做到吃透政策、用活政策，抓住机遇、用好机遇，赢得了发展的主动权。

3、他们有一系列优化经济发展环境的政策和措施，紧紧抓住发展外向型经济这个重点，特别是在招商引资方面他们各级、各部门坚持“亲商、安商、富商、扶商”的理念，制定了一系列优惠政策和奖励扶持措施。牢固树立了科学进步

的发展观念，在加快经济发展的同时，注重保护生态环境和自然资源，坚持以人为本，大力发展循环经济，坚持人与自然和谐发展和经济社会协调的科学发展思路确保了经济和社会效率。

二、结合自身工作谈几点感受

江苏省在促进经济社会各项事业发展方面为我们做出了表率，我们虽然位于西部边陲，作为西部建设中的一员，如何做好我们的工作，推动社会各项事业发展，是当前摆在我们面前的一个重要课题。我认为要从以下几个方面做好工作。

南京地理综合实习报告范文

千里之行，始于足下。

南京地理综合实习报告范文

南京地理综合实习报告

一、实习背景

南京地理综合实习是南京市地理学会与南京市教育局合作推出的一项实践

性教育项目。该项目旨在通过实地考察、实际操作等方式，让学生了解南京的

地理特点、自然环境、人文景观等内容，提升学生的地理学习能力和地理意识。

二、实习目的

通过参加南京地理综合实习，我旨在实践和巩固课堂知识，加深对南京地

理环境的了解，培养自己地理实践能力，并将所学的地理理论知识与实际情况

相结合，提升自己的综合素质。

三、实习内容

1. 实地考察南京市区的地理景观：包括夫子庙、中山陵、玄武湖等地。

夫子庙位于南京市秦淮河畔，是中国最著名的古代文化街区之一。我在实

地考察中了解到夫子庙的历史背景、建筑风格等内容，感受到浓厚的历史文化

氛围。

中山陵是纪念我国伟大的革命先行者孙中山先生的陵园，也是南京市的一

个标志性建筑。我在实地考察中学习到中山陵的设计构思、建筑风格，了解到

了孙中山先生的伟大事迹和思想理念。

第1页/共3页

锲而不舍，金石可镂。

玄武湖是南京市的一座天然湖泊，也是南京市民休闲娱乐的重要场所之一。我在实地考察中观察到了湖泊的地理特点，了解了湖泊水质管理和生态保护等

问题。

2. 实地考察南京的自然环境：包括长江、雨花台、钟山等地。

长江是我国最长的河流，也是南京的重要自然资源之一。我在实地考察中

对长江的规模和水质进行了观察和评估，并了解到长江的开发利用和生态保护

等问题。

雨花台是南京市南部的一座历史遗址，是中国现代历史上重要的战斗地之一。我在实地考察中了解到雨花台的历史意义和战斗场景，对南京市的革命历

赴南京考察学习后的心得体会

张文献

10月20日---25日，我校一行11人在杨四新校长的带领下参加了由北京师范大学组织的全国《普通高中教学管理与高效课堂观摩交流会》，一路风餐露宿，马不停蹄，先后赴南京、无锡、海门、启东、如东五地实地考察、听报告和观摩课，受益匪浅。经过考察校园文化建设、交流学校教育教学管理、教育科研成果、特色课程开放、素质教育的不同形式，学习了先进的管理和教学经验，开阔了办学的眼界，提高了认识，明确了方向，提高了教育教学的理论水平和实践能力，对下一步的教育教学工作将起有力的推动作用。

一、被考察和学习的五处学校的情况

1、广东仲元中学

广东仲元中学位于中国广州市番禺区市桥镇，是一所广东省一级学校。学校始创于1934年春天，为纪念邓仲元而命名的一所中学。学校拥有优良的革命传统和深厚的文化底蕴。广东仲元中学的育人目标是“面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体、心理素质，促进学生生动活泼地发展”。仲元中学在创建的早期已明确提出了“德智并重、文武兼通、全面发展”的育人目标，在此基础上进一步确定“春风伴我行”（身心雅正、志于成人）的德育育人目标和“和谐发展，学有所长，学有所创，鼓励冒尖，个性张扬”的智育育人目标。

仲元中学的办学思路可用以下三句话来概括：（1）立足课堂，追求卓越；（2）崇尚创新，兼容并包；（3）强师为要，善己为先。其中“立足课堂，追求卓越”是办学基础和出发点；“崇尚创新，兼容并包”是办学所持态度；“强师、善己”是办学成功的关键所在。

学校以“因材施教、注重实效、全面发展、爱国爱民”为宗旨，以“立足于广州，面向全国”，把仲元中学建设成广州地区教育春风的引领者、领跑者、传播者为目标，把广东仲元中学建设成“百强”与“千所”名校，是学校发展计划的明确定位。

赴外地学习考察报告

本文是关于赴外地学习考察报告，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

３月上旬，**市委、市政府带着新世纪如何增强经济发展后劲的问题，组织各县（市、区）和有关部门到苏州、无锡、南京和上海浦东新区考察。这次学习考察组织严密，内容丰富，形式活泼，我们跟随**市党政代表团日夜兼程，边看边议，深感受益匪浅，体会良多。

一、开阔了眼界，看到了差距

这次苏沪之行，四市（区）的经济社会发展水平和势头，给我们留下了至深的印象：一是工业园区起点高。二是招商引资力度大。三是产业结构层次高。四是投资环境引力强。五是人才储备力量足。

看苏沪，比自己，我们清醒地看到，我市当前加快发展还面临着一些不足和问题，主要表现在：一是创业条件先天不足。我市地属丘陵地带，创建大规模的工业园区难度相比较大；我们虽然地处沿海、改革开放的前沿阵地，但是背靠大山，缺乏大都市的有效辐射，经济发展的外界推力相比不足；全市至今既无科研院所，又无大专院校，人才配备条件和科技创新能力相比薄弱。二是园区建设魄力不大。我市工业小区数量不少、但小而杂乱，配套设施不完善，规模档次低，孵化功能不具备，带动作用不明显，工业园区规划建设的手笔和魄力远不可比。三是招商引资力度不够。虽然我市有一支庞大的供销大军和优势显现的海外侨亲，但是改革开放以来，我市实际利用外资仅10亿美元，“三资”企业工业产值仅占工业产值的18％，这不仅与先进地区的外资利用水平无法相比，还与我市全国著名侨乡的地位极不相称。四是服务环境质量不高。近年来，虽然我们加大了机关效能建设力度，但机关整体服务水平仍然不高，个别干部服务至上的意识不强，顾全大局的观念淡薄，中梗阻现象时有发生，软环境建设任重道远，这些与人家自觉强烈的亲商观念和服务意识相距颇远。五是科技创新步伐不快。我市虽然拥有国家级星火技术密集区１个、省级星火技术密集区１个、**市级以上科技示范企业和科技示范镇为数不少，但制度、管理、技术创新力度不大，企业“星星”多、“月亮”少，自主开发能力不强，产品科技含量偏低，发挥高新技术优势提

南京社会实践报告

社会实践报告：南京

一、引言

南京，中国江苏省省会，是一座拥有悠久历史和文化背景的城市。本次社会实践活动我选择了南京作为调研地点，旨在更加深入了解南京的历史文化、经济发展以及社会问题等方面。通过实地考察和与当地居民的交流，我更加了解并且体验了南京这座城市的风土人情。

二、历史文化考察

南京作为一座有着几千年历史的古都，拥有许多著名的历史遗迹和文化景观。在实践活动中，我参观了明孝陵、夫子庙、中山陵等著名景点。明孝陵作为明代第一个帝王陵寝，是南京最重要的历史遗迹之一。我在那里看到了精美的石刻和建筑，更加深刻地感受到了中国古代帝王文化的庄严和宏大。夫子庙是南京最有名的文化街区之一，这里保存着许多古建筑和传统的文化氛围，我在那里学习了一些古代文化知识，如古琴、国画等。中山陵则是中国现代历史的见证，是中国近代伟大的民主革命家孙中山先生的陵墓。在中山陵的参观中，我更深刻地了解到了中国近代历史对于南京的重要意义。

三、经济发展状况

在南京的经济发展方面，我参观了南京奥体中心和江苏软件园等地。南京奥体中心是南京市的标志性建筑之一，这里举办了许多重要的国内外体育赛事，如奥运会、亚洲运动会等。通过参观奥体中心，我了解到南京市在体育产业方面的发展和重视程度。江苏软件园则是南京软件行业的重要发展区域，这里拥有众多的软件企业和创新园

区。我在软件园的参观中了解到，南京在信息技术和软件产业方面拥有很大的发展潜力。

四、社会问题调研

在实践活动中，我也对南京的一些社会问题进行了一定的调研。我与一些当地居民进行了交流，了解到了一些关于城市交通、环保和教育等方面的问题。南京作为一座大都市，交通拥堵是一个较为突出的问题。我了解到，南京市正在加大对公共交通的投入力度，鼓励居民使用公共交通工具，缓解交通压力。在环保方面，南京市也在大力推进环境保护和绿色发展。我参观了一些环保企业，并了解到南京市对于减少污染和提升环保水平的努力。教育方面，南京市也十分重视。我参观了一些教育机构和学校，了解到南京市在教育改革和提升教育质量方面的努力。

赴南京学习心得体会

赴南京学习心得体会(1) 作为一名年轻教师，我能参加克拉玛依市中小学第三期校长高级研修班，可以说，我是幸运的，也是幸福的。回首在南京的学习过程，感慨颇多，收获颇多。许多可贵的精神和宝贵的经验必将成为我今后工作的财富和动力。现将参加南京晓庄学院的集中学习、蹲点学校的对口交流、实地考察等学习体会做以下汇报：

一、集中学习培训

这次理论培训历时10天，即2008年3月17日——3月28日，培训学习了十几个专题，内容涉及教学管理，学校文化建设，校本教研，法律法规，特色建设，心理健康等方方面面。十天的学习中，在聆听了16位专家教授们的精彩讲座后，使我对教学校长应具备的理论素养和能力素质有了更深刻的认识，同时也在教学理念、教育理论、教育教学管理、教育教学改革、教学心理、教学设计等方面拓宽了眼界，增长了见识。希望自己能在今后的工作中力求把在学习中的收获努力运用于自己的工作实践中去。

给我印象最深的是南京师范大学心理学系的教授——傅宏老师，他的语言风趣幽默，深受我们学员的喜爱。他先给我们以美国为例分析了青少年问题现状令人忧虑，给我们讲述了与心理健康有关的基本问题，让我们要理解和善待青春期心理成熟，并以美国学校心理辅导的一些做法为例给我们进行了细致的讲解，还教给我们舒缓学生压力与激发学生学习动机的方法。（1、理解与尊重，适时鼓励；2、通过放松训练调节与缓解紧张状态；3、重视与家庭的配合；4、放眼长远，提高积极期待，教育学生为学的同时不忘为之培育。）

2009-2010学年度第一学期校本研修工作小

结

南京市金陵中学实验小学教科室

赴江苏南京市学习考察报告

赴内地学习考察报告

2018年11月14至21日,我随行特克斯县党政考察团到江苏考察学习。与2018年10月16日在江宁区东山小学参加了特克斯县县直中小学（幼儿园）与江宁区学校结队签约仪式。并与正在江宁区参加管理人员培训班成员进行了座谈。同时受邀赴北京考察参观了北京西二旗小学和第二十中学的信息化建设工作。这次考察学习，我们大开眼界、受益匪浅，我们在教育教学中的一些困惑疑虑找到了答案：他们有独特的办学理念、办学风格，永不停步的攀登意识，追求卓越实施精致化管理的方法，精诚合作的团队精神，脚踏实地的工作作风启迪者我们。学习就是走出去，看看别人在干什么、想什么，不一定照搬人家的做法，重在学习别人的精神。

一、观摩交流办学经验

我们参观了不同阶段，不同类型的学校（实践基地），无论是城市的还是乡村的、无论是职业学校，还是非职业学校、无论是义务教育阶段学校还是非义务教育阶段的学校都有一校一品，都各自不同的特色与打造的亮点，让我们从不同方面进行学习。

江宁高级中学精细化管理，打造智慧校园；淳化中学校园文化建设，打造园林式学校；翠屏山小学社团建设，激励

学生多样校园生活；江宁高职校紧缺人才培养，高就业专业吸引人才；文靖东路小学全脑教育，新学校教学质量猛升；示范幼儿园各样特色活动，烘托幼教的和谐温馨；东山小学信息化教育；用互联网信息贯穿全校园；铜山小学科学教育，乡村学校知名度猛升；阳光体育训练营，打造学生课外实践基地新标杆。

下面就江宁高级中学、文靖东路小学为代表，谈谈本次考察学习的收获：

（一）、江宁高级中学

江宁高级中学作为江苏省首批四星级普通高中, 该校以《课程规划》为指导，教学成绩斐然，高水平办学的背后蕴藏着江宁高级中学百年的文化积淀与底蕴。

去南京考察心得体会_活动心得

南京考察体会（二）

今天老天虽然灰蒙蒙的，但是也影响不了我考察南京名校兴奋的心情。上午我们考察了南京市夫子庙小学，下午考察了南京市长江路小学，这两所学校都是名牌学校。南京夫子庙小学是一所百年名校，是传承孔子文化的示范校，学校占地不到,亩，却要容纳1864个学生，很是拥挤，可学校领导善动脑筋，把每一寸地方都科学规划，合理安排，精心布设，使学校处处散发着浓郁的文化气息，给人一种古色古香的感觉。南京长江路小学那活泼礼貌、老练机灵的学生导游，高大气派的教学楼以及时尚先进的教学设备，给人留下灵动而快乐，纯净而活泼的印象。

两所学校校长都给我们介绍了他们学校的发展过程及学校的一些特色项目，我感兴趣与他们在教师的专业化成长培训中的做法，都很有特色。南京夫子庙小学借助孔子文化成立了孔子书院培训组织，由专人负责管理，统一安排，组织层次性的培训活动：青年教师为博学坊，中年教师为思辨苑，名师级别的为巨星圈。其中比较有特色的是星星工程，规定,岁以下的青年教师必须每周六上午到学校进行半天培训，,岁以上的青年教师可以每学期自我选择三至五个项目加入培训。培训的方式有请进来和走出去，请进

来主要是请一些市级以上的名师以沙龙、研讨、讲座、上课、知识传授、实践反思等形式进行传授培训，使青年教师迅速成长起来。另外，夫子庙小学还以了活泼的方式，创建了书味屋，利用每周三下午,：,6:00时间进行活动，分享读书心得，鼓励教师多读书，引领教师爱读书，读好书。同时，在老师的要求上也有很高的要求，要求教师要做到六个认真：认真备课，认真上课，认真辅导学生，认真设计作业，认真批改作业，认真考试。正因为夫子庙小学有专门的培训组织，建立有效的制度保障，创设专业发展平台，所以很好地促进教师的专业化成长。

南京汤山地质公园实习报告

一、实习背景及目的

南京汤山地质公园位于江苏省南京市江宁区，是以汤山猿人洞、地质剖面、温泉、新近纪火山为主题的综合性地质公园。本次实习旨在通过实地考察和调查研究，深入了解汤山地质公园的地质地貌特征、地质遗迹和人文历史，提高我们对地质学知识的应用能力和实践操作技能。

二、实习内容与过程

1. 汤山猿人洞

汤山猿人洞是本次实习的第一站。我们在这里了解到，汤山猿人洞内发现了南京猿人化石，为研究人类进化提供了重要证据。在导游的带领下，我们参观了猿人洞内的化石遗址，并了解了猿人的生活习性和地质变迁。

2. 地质剖面

实习的第二站是地质剖面。我们参观了奥陶系、志留系、泥盆系、石炭系、二叠系、三叠系等地质剖面，了解了不同地质时期的地质特征和岩层变化。这些地质剖面被称为地质剖面走廊，具有重要的科学意义。

3. 温泉

汤山地质公园以温泉为特色，我们参观了温泉景区，了解了温泉的形成原理和地质特征。温泉水质优良，具有较高的医疗价值，吸引了众多游客前来泡温泉。

4. 新近纪火山

实习的最后一站是新近纪火山。我们参观了汤山园区和方山园区，了解了火山喷发的历史和火山地貌的形成过程。这里的火山地貌独特，具有较高的观赏价值和科研价值。

三、实习收获与体会

通过本次实习，我们对南京汤山地质公园的地质地貌特征、地质遗迹和人文历史有了更深入的了解。在实习过程中，我们学会了如何观察地质现象，分析地质变化，提高了我们的实践操作能力。

同时，我们也认识到地质公园在保护和利用地质遗迹方面的重要作用。汤山地质公园的保护和利用工作做得非常好，既保留了地质遗迹的原貌，又为游客提供了科普教育和旅游休闲的机会。这为我们今后从事地质工作提供了很好的借鉴。

赴江苏等地考察心得体会范文

7月6日至8日，跟随区考察团到江苏省四地区考察学习“转方式、调结构”先进经验做法，所到之处，开阔了视野，增长了见识，亲身感受

到考察地区在理念变革、机制创新以及依托地方优势发展特色产业等方面

取得的显著成绩，一些先进经验做法对我们当前的工作具有十分重要的借

鉴意义。主要有以下几点：

一、勇于在争先进位上解放思想，以积极的态度应对机遇挑战

在考察过程中，深刻体会到当地发展所取得的显著成绩首先是源于思

想的解放、理念的超前和敢想敢为的胆略气魄。沭阳县把解放思想作为赶

超发展的“总开关”，敢于在破解难题中解放思想，敢于在发展上与先进

地区一争高下，善于解读运用政策，敢为人先、敢于大胆尝试，出台了很

多目的性、针对性很强的政策，大大拓宽了发展的思路，在基础薄弱的情

况下实现了低谷隆起、后发快进，一跃而成为苏北地区发展最快的县。当

前红岛的开发建设刚刚起步，同样面临着诸多困难，沭阳县这种斗志昂扬

的精神状态、这种敢闯敢试的冲劲以及领先一步的意识，给了我们很大的

启示和鼓舞，使我们意识到在推进红岛开发建设的过程中，也必须有一种

永不服输、无所畏惧的气，必有一种打破常规、勇于探索的意识，从而求

得突破，实现跨越。

二、体制机制建设卓有成效，为地区发展提供了可靠保障

沭阳县在招商引资工作中，非常重视机制建设，为了营造良好的投资

环境，为每个重点项目建立“帮办小组”，实施跟踪服务；设置“经济

发展软环境建设与管理办公室”，严格落实对政府部门的服务情况的跟踪

督查。突出招商全过程考核，兑现奖罚措施，形成激励机制，对招商引资

南京红色教育基地考察报告

一、基地介绍

南京红色教育基地，位于江苏省南京市，是一个集爱国主义教育、革命传统教育、红色文化传承于一体的综合性教育基地。该基地由多个部分组成，包括革命历史博物馆、革命烈士陵园、红军长征纪念馆等。这些场馆均以不同的主题展示了中国共产党领导下的革命历程和红色文化。

二、红色教育内容

南京红色教育基地的红色教育内容丰富多样，涵盖了中国共产党领导下的革命历程、革命先烈的英勇事迹、红色文化的传承与发展等方面。在革命历史博物馆中，参观者可以深入了解中国共产党的成立背景、发展历程和为民族独立、人民幸福所做出的牺牲和贡献。在革命烈士陵园中，参观者可以缅怀先烈，感受他们为民族独立和人民幸福所付出的巨大牺牲。在红军长征纪念馆中，参观者可以了解中国工农红军长征的历史背景、长征过程中的艰苦历程以及红军战士的英勇事迹。

三、参观体验

参观南京红色教育基地，我深感震撼和感动。在革命历史博物馆中，我看到了许多珍贵的历史文物和图片，这些文物和图片记录了中国共产党的英勇奋斗历程和为民族独立、人民幸福所做出的牺牲和贡献。在革命烈士陵园中，我看到了许多烈士的墓碑和纪念碑，这些碑文记录了他们的英勇事迹和牺牲精神。在红军长征纪念馆中，我了解了红军长征的艰苦历程和红军战士的英勇事迹，深感他们的牺牲精神和坚定信仰。

四、基地特色

南京红色教育基地具有以下特色：

1. 丰富的红色文化资源：该基地拥有多个场馆，展示了中国共产党领导下的革命历程和红色文化，具有丰富的文化内涵和历史底蕴。

2. 独特的互动体验：在参观过程中，参观者可以参与一些互动体验项目，如模拟红军长征路等，增强了参观者的参与感和体验感。

赴江苏学习考察的心得体会

第一篇：中青年干部赴江苏学习考察的心得体会

根据中央和自治区党委关于加大中青年领导干部的培训力度，大力提高领导干部素质的精神和“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的培训方针，我市于～年7月15日至9月30日举办了为期2个半月的～年度党政领导中青年干部培训班。承蒙组织厚爱，本人有幸成为这期中青班学员。本人作为一名基层领导干部，非常珍惜这次难得的学习机会，暗下决心要像海绵一样吸取知识的营养。在学习期间：虚心学习，如饥似渴地聆听授课，勤动脑筋，善于思考，勇跃发言，和学员们互相交流，互相学习，用理论武装和充实自己，努力提高自己的思想认识和理论水平；考察期间，带着问题去观察、思考，认真吸取先进经验，虚心学习先进经验，结合自己的实际工作，切磋、探讨发展思路；在日常生活中，严格要求自己，遵守纪律，从不旷课迟到，积极参加班集体活动，关心和热心帮助同学。同时，正确处理好学习和工作关系，合理、科学安排，做到学习、工作双丰收。经过两个半月的学习和考察，提高了认识，开阔了眼界，对当前的经济发展在感性上和理性上都有了进一步的认识和提高，受益非浅。现将主要情况和体会总结汇报如下：so100

一、基本情况

本期中青班学员共43名，分别来自12个县（区）和11个市直部门，最值得我们感到荣耀的是本期有11个女学员，是我市举办中青班以来女学员最多的一期，由此可见市委、市组织对女领导干部培养的重视和力度。培训班的学习培训为两个阶段进行，第一阶段从7月15日至8月30日在市委党校进行学习培训，以理论学习为主；第二阶段从9月1至9月30日在苏州党校学习培训，以考察学习为主，把理论与实际相结合。本期理论学习共开设70个专题，其中在百色市委党校学习培训学习为48个专题：主要内容有马克思主义、毛泽东思想、邓小平建设中国特色社会主义理论、江泽民同志“三个代表”的重要思想、十六大精神、胡锦涛总书记“两个务必”、百色市六项决定、党政领导干部选拔任用工作条件、领导科学、信息技术，中国入世与民族区域经济发展等。在苏州党校开设22个理论学习课题，主要内容有：苏州经济社会发展战

赴外地学习考察情况汇报

各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！

３月上旬，市委、市政府带着新世纪如何增强经济发展后劲的问题，组织各县（市、区）和有关部门到苏州、无锡、南京和上海浦东新区考察。这次学习考察组织严密，内容丰富，形式活泼，我们跟随市党政代表团日夜兼程，边看边议，深感受益匪浅，体会良多。一、开阔了眼界，看到了差距这次苏沪之行，四市（区）的经济社会发展水平和势头，给我们留下了至深的印象：一是工业园区起点高。二是招商引资力度大。三是产业结构层次高。四是投资环境引力强。五是人才储备力量足。看苏沪，比自己，我们清醒地看到，我市当前加快发展还面临着一些不足和问题，主要表现在：一是创业条件先天不足。我市地属丘陵

地带，创建大规模的工业园区难度相比较大；我们虽然地处沿海、改革开放的前沿阵地，但是背靠大山，缺乏大都市的有效辐射，经济发展的外界推力相比不足；全市至今既无科研院所，又无大专院校，人才配备条件和科技创新能力相比薄弱。二是园区建设魄力不大。我市工业小区数量不少、但小而杂乱，配套设施不完善，规模档次低，孵化功能不具备，带动作用不明显，工业园区规划建设的手笔和魄力远不可比。三是招商引资力度不够。虽然我市有一支庞大的供销大军和优势显现的海外侨亲，但是改革开放以来，我市实际利用外资仅10亿美元，“三资”企业工业产值仅占工业产值的18％，这不仅与先进地区的外资利用水平无法相比，还与我市全国著名侨乡的地位极不相称。四是服务环境质量不高。近年来，虽然我们加大了机关效能建设力度，但机关整体服务水平仍然不高，个别干部服务至上的意识不强，顾全大局的观念淡薄，中梗阻现象

方山地质地貌实习报告

一、实习地点与背景

本次实习地点位于我国江苏省南京市江宁区汤山园区和方山园区，总面积约为

38.4平方公里。汤山园区和方山园区是江宁汤山方山地质公园的核心区域，以汤

山猿人洞、地质剖面、温泉、新近纪火山为主题，是一个集地质遗迹、地质科学研究、科普教育和旅游观光于一体的综合性地质公园。

二、实习目的与任务

本次实习的主要目的是通过对江宁汤山方山地质公园的实地考察，了解方山地质地貌特征、火山岩的岩石类型、岩性和产状等，掌握火山地貌的形成机制和演化过程，提高我们对自然地理学知识的认识和实际操作能力。

三、实习内容与过程

1. 实习第一阶段，我们对方山地质公园的地质地貌背景进行了初步了解。通过观

察和研究地质公园的地质剖面，我们了解了方山火山地貌的形成过程和演化历史。方山火山地貌主要经历了两次火山喷发，第一次喷发形成了致密橄榄玄武岩和气孔状玄武岩，第二次喷发形成了玄武质集块岩及细粒橄榄玄武岩。此外，我们还观察到了晚期粗玄岩和玄武岩沿火山通道或原生裂隙侵入形成的地貌特征。

2. 实习第二阶段，我们对方山地质公园的火山岩岩石类型、岩性和产状进行了详

细观察和研究。通过实地采样和室内分析，我们识别出了方山火山岩的各种岩石类型，包括致密橄榄玄武岩、气孔状玄武岩、玄武质集块岩、细粒橄榄玄武岩等。同时，我们还对方山火山岩的岩性和产状进行了测量和记录，为后续的地质研究提供了重要数据。

3. 实习第三阶段，我们对方山地质公园的地貌特征进行了实地考察。我们沿着六

合方山南坡至北坡及桂子山采石场进行了观测，观察了方山火山地貌的特征，了解了组成方山火山岩的各种岩石类型、岩性、产状等。此外，我们还对方山地质公园的生态环境进行了调查，分析了火山地貌对生态环境的影响。

人事干部赴江苏学习考察报告

我参加了5月9 日在南京市举办的呼伦贝尔市人事干部赴江苏培训班，这次培训班由市人事局长何奇、副局长吴海冬带队，一行34 人，学员为各旗市区人事局长及人事工作的同志。为期六天的培训班学习内容有：国家公务员管理、参观中国江苏企业经营管理人才市场并座谈、江苏经济与社会发展形势分析、新形势下的人才资源开发、人才流动与人才市场管理、事业单位改革及人事争议仲裁工作、专家管理、参观江宁开发区及人才市场并听取江宁区人事局张克勤局长人事人才工作经验介绍、人力资源管理与人才中介组织、事业单位分配制度改革、走进新世纪的职称工作等11 课。这期培训班时间虽短，规格非常高，讲课的老师有江苏省组织部副部长、人事厅厅长赵永贤和副厅长陈允丰，以及各处、中心的一把手新自授课；因为授课老师起点高，内容非常丰富、新颖，尤其是两位人事厅长，曾多次参与国家有关政策的制订、研讨等，讲课内容非常具有前瞻性。通过几天的学习和实地参观，大开眼界，对沿海先进地区改革开放、经济发展及人事人才工作各方面都有了进一步的了解, 现将学习考察情况汇报如下：

一、江苏的发展（江苏省人事厅副厅长陈允丰）

（一）江苏概况

江苏省位于中国东部沿海的长江三角洲，全省面积10.26 万平方公里，占全国总面积的 1.06%。其中平原面积7.06 万平方公里，水面面积 1.73 万平方公里，海岸线长954 公里，耕地面积500.84 万公顷。全省人口为7438 万，人口密度居全国各省第一位。2002年全省GDP突破了1200亿美元，也就是说，在这片仅占全国1％的土地上居住着全国6％的人口，创造了约占全国10％的GDP总量。