笔算两位数加减两位数(不进位、不退位)

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笔算两位数加减两位数时应注意

关于一年级数学研修课笔算两位数加减两位数的评课记录_笔算两位数加减两位数时应注意今天一年级数学组上了一节研修课《笔算两位数加减两位数（不退位不进位）》，下午第一节课，组内教师都没课，我组织大家对这节课进行了评议，研讨。

评议之前，大家先定了个基调：多提不足之处，大家都能看到的明显的优点就不必提了。

评课时组内教师都能畅所欲言，提的建议主要有以下几点：一、这节课的重点是让孩子学会列竖式计算两位数加减两位数（不退位不进位），对这部分内容一定要讲透，上课时这部分内容不宜讲解过快。

难点是一位数加两位数时，数位怎样对齐。

建议：1、教加法竖式时，补充问题“为什么相同的数位要对齐？”（相同的计数单位才能进行加减运算）诱导学生思考，让学生知其然且知其所以然，强化学生对竖式格式的掌握；2、说明竖式名称由来，竖式是相对于横式而言，两个加数竖着排列，所以叫竖式；3、学完例题后，及时对加法竖式进行即时训练和变式训练。

如列出横式请学生试列竖式，找出不足，如出示一个加数是一位数的加法横式，请学生列出竖式计算，引导学生掌握一位数应该和两位数的个位数字对齐。

等学生对加法竖式计算掌握的较好时，再出示“试一试”中习题。

还有老师提出，可以通过摆小棒突破此课列竖式计算一位数加两位数的难点。

二、这节课学习的笔算两位数加减两位数是不退位不进位，学生计算时喜欢先从十位加起，虽说也是对的，但考虑到后面的进位加法和退位减法，在肯定学生的同时，要注重引导学生养成从个位算起的习惯，千万不能让学生养成从十位算起的习惯，否则会给后面的教学带来很大的被动。

三、减法算式出现时，有个过渡语比较好，例如，“我们把刚才的加法算式改成减法算式同学们会算吗？”或“根据挂图，同学们还能提出什么问题吗？”四、改错题竖式6加33中，6与十位上的3对齐，学生不能及时发现错误，以至于很少有人举手，在指名回答时，前两个人都没有回答出来，第三个人才回答出来了，这时候教师应对第三个孩子给予充分赏识评价，既鼓励了个别孩子，也对知识点做出了强调。

苏教版一年级下册数学教案 3 两位数加、减两位数(不进位、不退位)(2课时)

3两位数加、减两位数(不进位、不退位) 第1课时两位数加、减两位数(不进位、不退位)课时目标导航教学内容两位数加两位数的不进位加法和两位数减两位数的不退位减法。

(教材第57页例6及“试一试”)教学目标1．使学生学会计算两位数加两位数的不进位加法和两位数减两位数的不退位减法。

2．使学生学会竖式计算。

3．培养学生的观察能力和分析问题的能力。

重点难点重点：掌握算理，能够正确计算两位数加两位数的不进位加法和两位数减两位数的不退位减法。

难点：用竖式正确计算加减法。

教学过程一、情景引入口算。

54－50＝42＋7＝94－60＝68－8＝4＋7＝29－8＝32＋20＝40－20＝37－7＝41＋8＝56－4＝40＋8＝94－80＝82－1＝47－30＝二、学习新课1．两位数加两位数(不进位)。

课件出示教材第57页主题图。

问题：两辆车上一共坐了多少人？(1)观察主题图，找出已知信息。

明确：一辆车上坐了45人，另一辆车上坐了31人。

(2)怎样根据这两个已知条件列出算式？明确：这是已知两数求和的问题，应该用加法。

板书：45＋31＝()(3)怎样计算45＋31？仔细观察这个算式，想想它和以前学过的加法算式有什么不同。

和同桌说一说。

发现：以前我们学的加法算式是两位数加一位数或两位数加整十数，而这个算式的两个加数都是两位数且都不是整十数。

追问：像这样的两位数加两位数的加法应该怎样计算。

小组交流讨论。

(方法一)借助小棒计算。

先摆4捆和5根小棒，再摆3捆和1根小棒，数一数一共有多少根。

一共是7捆零6根，所以45＋31＝76。

(方法二)借助计数器计算。

先在个位拨5个珠子，十位拨4个珠子；再在个位加拨1个珠子，十位加拨3个珠子。

观察得出：个位上有6个珠子，十位上有7个珠子，所以45＋31＝76。

(方法三)用竖式计算。

个位和个位对齐，十位和十位对齐，先从个位加起，5＋1＝6，在和的个位写6。

再加十位，4＋3＝7，在和的十位写7。

板书：教师提示：在书写竖式时，需要注意两点，一是两个加数的个位和十位与和的个位和十位要分别对齐；二是不要忘写“＋”。

一年级数学下册教案-4 两位数加、减两位数(不进位、不退位)1-苏教版

那《两位数加减两位数》教学设计教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第四单元《两位数加减两位数》教学目标：1．经历探索两位数加、减两位数(不进位、不退位)笔算方法的过程，能用竖式正确地进行计算。

2．在解决简单实际问题的过程中，进一步体验数学与生活的联系，增强数学的应用意识。

3．在教学过程中，进行数学阅读的指导。

教学重、难点：在理解两位数加、减两位数(不进位、不退位)算理的基础上，熟练计算。

教学方法：情景教学法谈话法教学过程：一、激趣导入：师：瞧，这是动物王国（手指大屏幕），今天，闫老师要带小朋友们一起去动物王国参观，大家想去吗？师：答对题，才能去动物王国。

师：请看大屏幕，（课件出示）我会算：60-30 75-50 58-3 23+30 86+3 60+20师：小火车开起来，开到哪里？读算式，说结果。

（正确的话用“”表示，错误的话用“”这个手势判断）师：请你说,接着，下一个，再来~,你说,你来师：23+30你是怎么计算的？生：把23分成20和3 先算：20+30=50，再算：50+3=53师：小朋友的表现真不错，那接下来的问题肯定难不倒大家。

（课件出示）（提问学生，其他学生判断对错）45里面有（）个十和（）个一。

（）个十和（）个一合起来是315个一和1个一合起来是（）个一。

4个十和3个十合起来是（）个十。

师：同学们可真棒，我们一起乘车出发吧！二、自主探索，合作交流1、教学例题（1）仔细观察这幅图，思考你发现了哪些数学信息？（出示例题）预设1：（请你说）生：我们车上坐了45人，我们车上坐了31人。

师：你的观察能力真强，找到了这么多的数学信息。

预设2：若学生只提出1个或是2个时。

师：这是他的发现，谁还发现有其他数学信息？生说。

师：小朋友们找到了这么多数学信息，你们真棒。

（2）根据这些数学信息，你能提出一个用加法解决的问题吗？生1：两辆车上一共坐了多少人？师：提的问题真不错.要想知道两辆车上一共坐了多少人？该怎样列式呢？师：请你说，生说。

100以内(两位数不进位不退位)加减(共10套)已排版

100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________56 - 35 = 66 - 31 = 15 + 42 = 16 + 13 = 33 - 11 = 34 - 30 = 41 + 15 = 12 + 35 = 89 - 88 = 42 - 10 = 46 + 13 = 12 + 82 = 44 + 54 = 88 - 46 = 48 - 17 = 83 - 40 = 96 - 53 = 34 + 25 = 96 - 52 = 95 - 61 = 30 + 24 = 11 + 64 = 94 - 62 = 19 + 10 = 62 + 21 = 24 + 72 = 67 - 13 = 55 - 10 = 35 + 53 = 53 + 44 = 95 - 22 = 21 + 24 = 75 - 70 = 42 + 56 = 65 + 23 = 74 - 20 = 85 - 10 = 97 - 70 = 52 - 51 = 29 - 28 = 63 + 25 = 75 - 61 = 75 + 11 = 83 - 60 = 72 + 15 = 51 + 18 = 67 - 26 = 53 + 13 = 93 - 81 = 67 - 30 = 84 - 40 = 49 - 48 = 13 + 75 = 89 - 53 = 70 + 12 = 37 + 11 = 55 + 11 = 71 + 16 = 32 + 62 = 53 + 16 = 83 - 30 = 79 + 20 = 28 - 15 = 34 + 21 = 17 - 12 = 38 - 34 = 11 + 50 = 41 + 21 = 84 - 70 = 74 + 23 = 34 - 30 = 62 + 36 = 89 - 78 = 62 - 40 = 83 - 70 = 57 - 55 = 53 + 45 = 55 + 33 = 45 + 44 = 21 + 40 = 39 - 38 = 40 + 20 = 58 - 37 = 39 + 50 = 37 + 60 = 38 + 10 = 11 + 11 = 14 + 63 = 13 + 34 = 58 - 13 = 12 + 31 = 59 - 51 = 95 - 44 = 46 + 40 = 53 + 30 = 75 - 34 = 53 + 33 = 55 + 22 = 42 + 35 = 29 - 15 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________11 + 65 = 55 - 12 = 29 - 13 = 12 + 25 =12 + 81 = 42 + 17 = 24 + 54 = 49 - 25 = 18 - 13 = 45 + 20 = 22 + 60 = 87 - 11 = 14 + 10 = 31 + 45 = 66 - 35 = 99 - 47 = 67 - 61 = 20 + 53 = 42 + 23 = 58 - 11 = 78 + 11 = 44 + 14 = 16 + 51 = 23 - 11 = 62 - 51 = 92 - 40 = 54 - 22 = 60 + 38 = 31 + 63 = 98 - 70 = 64 - 43 = 32 + 56 = 53 - 50 = 98 - 62 = 89 - 32 = 88 - 20 = 34 + 65 = 75 + 11 = 25 + 50 = 30 + 14 = 30 + 11 = 11 + 28 = 24 + 61 = 68 - 24 = 59 - 48 = 76 - 34 = 78 - 47 = 77 + 22 = 53 + 42 = 98 - 51 = 74 + 15 = 98 - 64 = 10 + 12 = 52 + 34 = 44 + 25 = 51 + 37 = 37 + 52 = 69 - 47 = 73 + 23 = 29 - 13 = 25 + 64 = 78 - 45 = 79 - 51 = 81 + 18 = 96 - 95 = 11 + 47 = 51 - 40 = 57 + 10 = 21 + 37 = 13 + 21 = 69 - 17 = 69 - 53 = 32 + 23 = 52 + 33 = 76 - 35 = 85 - 34 = 61 - 60 = 98 - 27 = 79 - 71 = 57 + 20 = 22 + 57 = 52 + 14 = 22 + 61 = 32 + 56 = 75 - 74 = 96 - 74 = 86 + 13 = 82 - 61 = 33 + 54 = 88 - 76 = 84 + 14 = 75 - 13 = 24 + 75 = 96 - 42 = 10 + 85 = 23 + 32 = 62 + 26 = 18 + 51 = 42 + 57 = 89 - 71 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________51 - 20 = 32 + 41 = 41 + 12 = 19 - 13 = 44 + 34 = 48 + 40 = 33 + 33 = 41 + 41 = 20 + 43 = 15 + 74 = 25 + 52 = 30 + 33 = 64 + 10 = 64 - 43 = 76 - 74 = 55 + 11 = 88 - 14 = 60 + 38 = 84 - 11 = 36 + 63 = 81 + 13 = 89 - 45 = 21 + 36 = 40 + 27 = 55 - 52 = 51 + 21 = 89 - 53 = 24 + 25 = 89 - 23 = 54 + 30 = 86 - 85 = 44 + 13 = 26 + 42 = 20 + 52 = 40 + 31 = 97 - 95 = 49 - 10 = 37 + 31 = 98 - 47 = 69 - 38 = 13 + 65 = 96 - 24 = 76 - 51 = 97 - 11 = 48 - 24 = 71 - 50 = 77 - 75 = 40 + 57 = 36 + 52 = 39 - 14 = 17 - 13 = 35 + 20 = 85 - 20 = 63 + 24 = 88 - 54 = 65 + 21 = 62 + 32 = 10 + 30 = 87 - 23 = 86 - 13 = 23 + 64 = 65 - 10 = 79 - 56 = 70 + 16 = 67 - 62 = 42 + 27 = 74 + 23 = 41 + 53 = 20 + 19 = 45 + 10 = 70 + 16 = 77 - 20 = 64 - 43 = 89 - 38 = 97 - 65 = 96 - 21 = 12 + 20 = 69 - 50 = 82 + 15 = 62 - 61 = 89 - 22 = 36 - 25 = 14 + 31 = 52 + 41 = 63 - 21 = 73 - 51 = 47 + 41 = 11 + 65 = 46 - 34 = 37 + 40 = 94 - 43 = 36 + 30 = 35 + 24 = 14 + 41 = 11 + 30 = 98 - 30 = 59 + 20 = 50 + 38 = 84 - 50 = 79 - 46 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________16 + 51 = 21 + 25 = 33 + 64 = 21 + 76 = 22 + 74 = 33 + 23 = 59 - 47 = 69 - 47 = 65 - 23 = 45 + 41 = 24 + 25 = 48 - 33 = 77 + 21 = 45 + 42 = 34 + 63 = 57 - 22 = 79 - 27 = 40 + 13 = 95 - 63 = 67 - 35 = 67 - 51 = 40 + 31 = 87 - 25 = 64 - 53 = 24 + 10 = 75 - 11 = 55 + 12 = 94 - 62 = 99 - 96 = 78 - 66 = 11 + 32 = 64 - 50 = 46 + 11 = 42 - 11 = 83 - 11 = 89 - 35 = 30 + 65 = 98 - 15 = 57 - 26 = 38 - 32 = 37 - 15 = 77 - 61 = 37 + 20 = 30 + 32 = 27 - 21 = 59 - 53 = 31 + 60 = 58 - 54 = 44 + 42 = 75 - 52 = 36 + 52 = 84 - 11 = 98 - 23 = 10 + 72 = 70 + 26 = 53 - 40 = 21 + 77 = 87 - 14 = 92 - 21 = 15 - 10 = 43 + 30 = 45 - 21 = 73 + 15 = 97 - 26 = 60 + 37 = 10 + 73 = 30 + 59 = 58 - 51 = 26 + 62 = 88 - 50 = 75 - 12 = 45 + 34 = 55 - 12 = 38 + 61 = 11 + 73 = 12 + 81 = 44 - 32 = 92 - 50 = 77 - 61 = 77 - 76 = 31 - 10 = 56 + 22 = 69 - 27 = 14 + 35 = 85 - 13 = 99 - 28 = 13 + 55 = 79 - 65 = 45 - 33 = 97 - 32 = 59 - 11 = 44 - 41 = 50 + 33 = 59 - 15 = 33 + 51 = 40 + 37 = 41 + 45 = 26 + 21 = 12 + 14 = 82 + 15 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________73 + 24 = 74 + 10 = 96 - 12 = 14 - 13 = 86 - 21 = 56 - 35 = 99 - 32 = 65 - 12 = 22 + 62 = 92 - 90 = 78 - 16 = 57 - 36 = 57 - 15 = 12 + 56 = 55 + 43 = 69 - 33 = 59 - 45 = 54 + 31 = 59 - 46 = 20 + 63 = 56 - 12 = 38 - 26 = 54 + 24 = 64 - 10 = 17 - 10 = 49 - 22 = 50 + 22 = 88 - 85 = 38 - 11 = 79 - 27 = 79 - 23 = 18 - 17 = 14 + 54 = 65 - 32 = 74 - 22 = 50 + 12 = 52 + 22 = 88 - 30 = 44 - 21 = 94 - 42 = 85 - 34 = 88 - 60 = 94 - 10 = 50 + 35 = 67 + 31 = 31 - 10 = 20 + 38 = 24 + 70 = 28 - 20 = 21 + 65 = 36 - 14 = 44 + 25 = 21 + 22 = 69 - 35 = 59 - 53 = 53 + 33 = 99 - 92 = 50 + 27 = 75 - 20 = 86 - 25 = 95 - 23 = 22 + 20 = 20 + 79 = 24 + 35 = 40 + 56 = 38 - 27 = 10 + 25 = 85 - 42 = 86 - 21 = 94 - 62 = 85 - 12 = 10 + 17 = 95 - 31 = 99 - 25 = 64 - 32 = 52 - 30 = 19 + 10 = 12 + 36 = 98 - 96 = 70 + 22 = 75 - 70 = 39 - 23 = 20 + 63 = 88 - 73 = 38 - 14 = 48 - 24 = 36 + 42 = 89 - 25 = 89 - 73 = 22 + 37 = 21 + 20 = 82 + 17 = 16 - 13 = 37 - 13 = 11 + 18 = 52 + 30 = 67 + 21 = 51 + 22 = 97 - 93 = 87 - 70 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________12 + 73 = 81 + 10 = 72 - 11 = 10 + 26 = 51 + 16 = 49 - 47 = 47 - 16 = 50 + 48 = 20 + 58 = 12 + 64 = 74 - 73 = 31 + 34 = 69 - 53 = 75 - 61 = 15 + 83 = 87 + 10 = 68 - 63 = 75 - 50 = 37 + 42 = 39 - 35 = 11 + 56 = 98 - 17 = 65 - 52 = 12 + 14 = 56 + 11 = 37 - 21 = 79 - 38 = 56 - 20 = 29 - 26 = 50 + 27 = 56 + 13 = 88 - 52 = 11 + 20 = 15 + 13 = 17 - 11 = 89 - 32 = 89 - 10 = 38 + 21 = 33 + 33 = 86 - 40 = 82 + 11 = 38 - 14 = 75 + 10 = 36 + 22 = 99 - 83 = 97 - 43 = 22 + 27 = 11 + 73 = 76 - 13 = 85 - 11 = 99 - 10 = 19 + 60 = 10 + 61 = 65 + 22 = 85 - 34 = 10 + 46 = 79 - 27 = 47 + 42 = 74 - 50 = 41 + 33 = 21 + 42 = 67 - 24 = 40 + 37 = 66 - 25 = 11 + 80 = 78 - 23 = 48 - 24 = 93 - 70 = 42 + 35 = 83 - 21 = 67 - 53 = 87 - 51 = 38 - 32 = 23 + 74 = 86 - 12 = 29 + 50 = 46 + 42 = 95 - 40 = 45 + 51 = 73 - 70 = 94 - 72 = 59 - 54 = 98 - 96 = 21 + 62 = 14 + 52 = 60 + 31 = 83 - 81 = 95 - 91 = 71 + 15 = 55 + 30 = 51 + 32 = 83 - 41 = 69 - 11 = 96 - 75 = 20 + 26 = 61 - 30 = 89 - 81 = 59 - 40 = 12 + 40 = 61 + 30 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________29 + 30 = 34 + 33 = 99 - 28 = 13 + 70 = 21 + 65 = 98 - 17 = 34 - 31 = 22 + 21 = 76 - 15 = 99 - 44 = 33 + 31 = 88 - 84 = 99 - 15 = 52 + 34 = 61 + 35 = 63 + 11 = 59 - 11 = 89 - 56 = 44 - 22 = 54 + 15 = 77 - 53 = 30 + 41 = 44 + 40 = 10 + 11 = 67 - 32 = 88 - 37 = 38 - 37 = 33 + 16 = 97 - 50 = 97 - 81 = 87 - 50 = 34 + 51 = 38 - 35 = 97 - 44 = 25 - 23 = 79 - 17 = 38 + 61 = 47 - 20 = 22 + 20 = 29 + 40 = 15 + 82 = 39 - 14 = 49 - 45 = 99 - 60 = 33 + 64 = 22 + 57 = 34 - 11 = 54 - 30 = 24 + 71 = 69 - 46 = 74 - 53 = 43 + 26 = 73 - 32 = 38 - 33 = 55 + 20 = 95 - 40 = 25 + 13 = 99 - 83 = 89 - 50 = 42 + 12 = 55 + 30 = 75 - 34 = 56 + 10 = 69 - 66 = 68 - 45 = 93 - 40 = 13 + 12 = 23 + 12 = 10 + 41 = 37 - 14 = 57 - 36 = 99 - 67 = 33 + 11 = 26 + 13 = 44 + 22 = 70 + 26 = 47 + 31 = 89 + 10 = 20 + 32 = 88 - 54 = 35 - 23 = 36 - 20 = 55 + 11 = 85 - 60 = 98 - 65 = 85 - 13 = 27 + 42 = 55 - 20 = 77 - 26 = 62 + 13 = 45 + 42 = 36 - 35 = 85 - 42 = 74 + 25 = 42 - 40 = 88 - 81 = 75 - 54 = 34 - 32 = 11 + 21 = 41 + 11 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________60 + 30 = 74 + 14 = 99 - 22 = 48 + 30 = 13 + 13 = 65 - 42 = 71 + 16 = 79 - 34 = 73 + 20 = 56 - 31 = 95 - 33 = 46 + 50 = 32 + 20 = 56 - 34 = 96 - 22 = 21 + 35 = 37 - 21 = 14 + 80 = 44 + 43 = 25 + 53 = 88 - 65 = 37 - 30 = 23 + 21 = 88 - 13 = 50 + 22 = 98 - 20 = 36 - 32 = 54 + 25 = 53 + 33 = 86 - 41 = 52 + 36 = 98 - 43 = 14 + 20 = 37 + 31 = 84 - 60 = 18 - 17 = 30 + 20 = 54 - 51 = 95 - 61 = 55 - 12 = 30 + 55 = 64 - 50 = 41 + 42 = 84 - 82 = 48 + 31 = 89 - 14 = 78 - 25 = 53 + 22 = 20 + 69 = 46 - 43 = 18 + 70 = 88 - 81 = 46 + 51 = 83 + 11 = 15 + 81 = 31 + 52 = 79 - 31 = 55 - 32 = 48 - 31 = 39 - 25 = 99 - 92 = 33 + 35 = 51 + 34 = 16 + 30 = 97 - 22 = 40 + 35 = 78 - 25 = 86 - 62 = 35 - 33 = 97 - 51 = 45 + 43 = 60 + 17 = 94 - 21 = 77 - 46 = 16 + 41 = 75 - 73 = 70 + 26 = 42 + 23 = 53 + 12 = 86 - 10 = 38 + 61 = 34 + 31 = 82 + 13 = 35 + 24 = 83 - 32 = 74 - 21 = 95 - 30 = 38 - 11 = 61 + 27 = 19 - 15 = 98 - 94 = 57 - 45 = 14 + 45 = 48 + 40 = 43 - 41 = 64 - 50 = 67 - 42 = 67 - 56 = 24 + 15 = 13 + 24 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________47 + 30 = 95 - 82 = 41 - 40 = 25 + 51 = 77 - 41 = 51 + 14 = 56 - 40 = 77 - 74 = 49 - 11 = 58 - 12 = 96 - 90 = 98 - 60 = 89 - 23 = 78 - 21 = 66 - 43 = 93 - 70 = 15 - 13 = 86 - 41 = 75 - 30 = 24 + 45 = 10 + 73 = 40 + 15 = 69 - 26 = 69 - 58 = 96 - 50 = 52 - 31 = 88 - 74 = 97 - 96 = 99 - 70 = 78 - 74 = 64 - 22 = 94 - 43 = 31 + 47 = 20 + 38 = 22 + 32 = 68 - 33 = 43 + 24 = 74 - 13 = 21 + 12 = 30 + 28 =29 - 17 = 42 - 41 = 14 + 80 = 20 + 66 =30 + 65 = 22 + 65 = 75 + 11 = 23 + 35 = 95 - 71 = 43 - 32 = 74 - 22 = 32 + 36 = 30 + 53 = 51 + 37 = 75 - 33 = 15 + 61 = 26 + 63 = 41 + 42 = 23 + 14 = 75 - 20 = 24 + 70 = 74 - 22 = 95 - 60 = 35 - 32 = 91 - 60 = 86 - 70 = 36 - 30 = 10 + 46 = 45 - 11 = 86 - 51 = 27 - 24 = 69 - 36 = 54 + 44 = 12 + 77 = 12 + 43 = 79 - 41 = 26 + 12 = 13 + 54 = 36 - 14 = 31 + 57 = 13 + 15 = 95 - 64 = 22 + 33 = 36 - 25 = 12 + 24 = 74 - 52 = 60 + 27 = 79 - 11 =66 - 14 = 24 + 12 = 88 - 51 = 79 - 23 =67 - 66 = 31 + 61 = 87 - 66 = 43 + 40 = 22 + 31 = 99 - 73 = 21 + 37 = 20 + 52 =100以内（两位数不进位不退位）加减班级__________ 学号__________ 姓名__________83 - 82 = 72 + 21 = 43 + 45 = 31 + 43 = 57 + 31 = 40 + 11 = 65 + 11 = 45 + 12 = 25 + 63 = 84 + 12 = 31 + 27 = 33 + 12 = 97 - 85 = 46 + 21 = 14 + 32 = 66 - 31 = 96 - 85 = 45 + 30 = 66 + 10 = 37 + 10 = 24 + 53 = 63 - 50 = 44 + 33 = 22 + 54 = 98 - 44 = 10 + 68 = 54 + 24 = 68 - 16 = 16 + 73 = 99 - 76 = 60 + 12 = 93 - 31 = 77 - 32 = 75 - 31 = 33 + 45 = 34 + 23 = 37 + 51 = 38 + 30 = 33 + 35 = 37 - 25 = 88 - 55 = 22 - 10 = 88 - 82 = 25 + 44 = 22 + 72 = 75 - 60 = 97 - 83 = 88 - 50 = 21 - 20 = 15 - 14 = 65 - 51 = 10 + 24 = 75 - 33 = 30 + 65 = 64 + 23 = 77 - 66 = 88 - 15 = 79 - 28 = 96 - 33 = 13 + 75 = 23 + 55 = 13 + 73 = 20 + 33 = 10 + 80 = 66 - 31 = 20 + 64 = 10 + 46 = 22 + 76 = 23 - 21 = 85 - 20 = 89 - 33 = 34 + 14 = 13 + 71 = 27 - 23 = 21 + 74 = 87 - 62 = 49 + 30 = 52 - 21 = 89 - 60 = 24 - 23 = 55 - 23 = 57 + 40 = 54 + 10 = 75 + 10 = 53 + 22 = 21 + 34 = 40 + 40 = 84 - 51 = 39 - 31 = 78 - 47 = 48 - 20 = 50 + 20 = 67 - 36 = 76 - 53 = 26 - 21 = 85 - 84 = 74 - 50 = 73 - 71 = 44 + 12 = 95 - 52 =。

100以内两位数(不进位不退位)加减竖式计算

100以内两位数(不进位不退位)加减竖式计算简介本文档旨在帮助学生提高其在100以内的两位数加减法计算能力。

我们将介绍一种简单而有效的方法，即不进位不退位的竖式计算法。

通过掌握这种方法，学生将能够快速准确地进行加减法计算。

竖式计算法步骤以下是竖式计算法的步骤：1. 对于加法计算：- 将被加数和加数按照个位、十位对齐。

- 从个位开始逐列相加，如果相加结果大于9，则只保留个位数并在十位上加1。

- 迭代相加，直到所有列都相加完毕。

- 最后得到的结果即为加法计算的答案。

2. 对于减法计算：- 将被减数和减数按照个位、十位对齐。

- 从个位开始逐列相减。

如果被减数小于减数，则从十位借1。

- 迭代相减，直到所有列都相减完毕。

- 最后得到的结果即为减法计算的答案。

示例计算以下是两个示例计算，以帮助学生更好地理解竖式计算法：加法计算示例：34+ 56-----90减法计算示例：78- 35-----43练题目学生们可以通过练题目来巩固和提高他们的计算能力。

以下是一些练题目供学生们挑战：1. 23 + 45 =2. 76 + 19 =3. 58 + 27 =4. 89 - 34 =5. 42 - 15 =6. 67 - 28 =结论通过学习和掌握竖式计算法，学生们将能够在100以内进行两位数的不进位不退位的加减法计算。

通过大量的练习，他们的计算能力将会得到显著的提高。

鼓励学生们在课外练习中使用竖式计算法，以进一步加强他们的技能。

二年级数学上册第二单元知识要点归纳

五、解决问题的应用（常见题型）1、爸爸今年38岁，儿子今年12岁，两年后，爸爸比儿子大多少岁？解题关键点：①年龄问题要注意，不管过多少年，两个人的年龄差还是不变；②求谁比谁大或小几岁的问题，一般用减法。

4、裙子原来每条45元，裤子原来每条28元，现在每条裙子多少元？现在每条裤子多少元？解题关键：理解“优惠”的意思，“优惠6元”也就是现在的价格比原来的价格少6元。

所以：求现在的价格=原来的价格-优惠的价格5、哥哥比弟弟多30元，后来爸爸又给了哥哥30元，给了弟弟45元，现在谁的钱多?多多少元？解题关键：该类问题画线段图做答更清晰。

哥哥：弟弟：今日特价每件优惠6元多30元45元30元两人相差的钱数通过画图，我们可以发现，哥哥的钱数会比弟弟多，多的钱数刚好是2个30相加的和减去45。

6、周六外卖员上午接了25单外卖，下午接了19单外卖，晚上接了30单，白天比晚上多接了多少单？解题关键：①从问题入手，白天比晚上多接多少单，要先知道白天接多少，所以要先求白天的数量；7、图书角有83本书，其中故事书有38本，科技书有32本，其他的书有多少本？解题思路：求其他的书有多少本，通过题目我们可以得知这是一道已知三个数的和及其中两个加数，求另一个加数的运算问题。

有两种解题方法：方法一：其他的书=总数-故事书-科技书；方法二：其他的书=总数-（故事书+科技书）。

8、小兔采蘑菇，白兔采了28个，灰兔采了17个，黑兔采的蘑菇与白兔和灰兔加起来的一样多。

它们一共采了多少个蘑菇？解题思路：①看问题，求一共采了多少个蘑菇就是求白兔、灰兔、黑兔三个的和；②黑兔采的和白兔与灰兔加起来的一样多，就是黑兔=白兔+灰兔；第一步：先求出黑兔的蘑菇数量，即白兔和灰兔的蘑菇数量和：28+17=（个）第二步，再用黑兔的蘑菇数量，加上白兔和灰兔的蘑菇数量和：＋=（）9、一本书我第一天看18页，第二天看了25页，剩下的页数和已经看的同样多，这本书一共有多少页？解题思路：总页数=已经看的页数+剩下的页数10、果园里有桃树27棵，苹果树35棵，梨树比苹果树少9棵，梨树和桃树一共有多少棵？解题思路：①看清楚问题，先找出对应的条件：梨树多少、桃树多少；②已知梨树比苹果树少9棵，求小数用减法即：梨树=苹果树-9③最后求一共=梨树的棵树+苹果树的棵树11、二年（1）班男生有25人，女生有27人，其中会游泳的有23人，会滑冰的有29人，求：二年（1）班不会游泳的有多少人？不会滑冰的有多少人？解题思路：①要先求出二年（1）班总人数是多少；②不会游泳的人数=总人数-会游泳的人数③不会滑冰的人数=总人数-会滑冰的人数12、妈妈买了一些物品，其中用微信支付了45元，用支付宝支付了39元，用现金支付了48元，手机支付比现金支付多多少元？解题思路：该题要先了解微信支付和支付宝支付都属于手机支付所以①要求手机支付比现金多多少元，要先求手机支付共多少钱；②再用减法解答最后问题（谁比谁多或少的问题用减法，即大数-小数）13、小明会背45首古诗，小华会背38首古诗，其中两人都会的有15首，他们一共会背多少首古诗？解题思路：该题可以画图来理解。

苏教版小学数学一年级下册两位数加减两位数的笔算(不进位、不退位)教学反思

情况，让学生说说计算顺序，对于先加个位上的数或先加十位上的数，都予以肯定。
2、教学“试一试”
教师板书：67-34=
谈话：根据我们刚才学习的用竖式计算加法的方法，你能用竖式计算这题减法吗？
学生试算，然后同桌交流，教师巡视，最后请一名学生板演。
3、归纳笔算的方法
提问：列竖式计算加、减法时要注意什么？小组讨论后指名发言。
一、创设情境，激发情趣
谈话：我们少年儿童是祖国的花朵，得到家庭、学校和社会的关心和爱护。你们看，有一所学校的一年级学生正乘汽车准备到全国著名的景点青海湖去旅游呢，他们多高兴啊，听一听他们说了些什么。
二、自主探究，体会领悟
1、教学例题
出示情境图
让学生仔细观察挂图，读图中人物的对话。
提问：你能从图中看懂什么？你能提出什么问题？想好之后在自己的小组里互相说说，然后各小组推选一名代表说一说。
反思本节课的整个教学过程，我认为：用竖式计算两位数加、减两位数、一位数（不进位、不退位）的关键让学生在理解算理的基础上，注意两点：
第一，相同数位对齐；
第二，从个位算起。
本节课的整个教学过程，由两位数加两位数的竖式写法和笔算方法迁移到两位数减两位数，强调要把得数写在横式等号后面。
在教学中，我发现学生在书写格式上存在很大问题，有些学生虽然数位对齐，但在竖式中把加号位置写错了，如果两位数加减两位数中，出现整十数情况，学生对0的处理出现许多困难，而且容易混淆，碰到两位数加、减一位数，学生出现数位不对齐的现象，有的学生忘记写横式后面的答案。
在挂图下出示“两辆车上一共坐了多少人”的数学问题，学生连起来读挂图中的对话和下面的问题。
读完后提问：同学们读了题以后，知道这个问题可以用什么方法计算吗？
学生自己独立思考，再同桌讨论，然后进行小组交流，最后指名说说想法，达成共识。

一年级下册数学说课稿-笔算两位数加减两位数(不进位、不退位)-苏教版

一年级下册数学说课稿-笔算两位数加减两位数（不进位、不退位）-苏教版一、教材分析1.1 教材的选用本教材采用苏教版的《小学数学》一年级下册，根据国家新课程标准，该教材符合小学生认知水平，覆盖面广，内容丰富，教材编排严谨，体现了“因材施教”的教育原则。

同时，该教材注重听、说、读、写、算全面发展，适合小学生综合性的学习需求。

1.2 本课时内容与教材的关系本课时所讲解的笔算两位数加减两位数（不进位、不退位）的内容，属于苏教版《小学数学》一年级下册的第七单元，即第二十四至二十五课。

在这一单元中，学生已经掌握了两位数的认识、加减法概念以及使用计算器进行计算等知识。

而本课时的内容，则是帮助学生通过自主思考、集体讨论和师生互动的方式，进一步加深对笔算两位数加减两位数（不进位、不退位）的理解，提高其计算运算能力，进一步巩固所学知识。

二、教学目标2.1 知识目标•掌握笔算两位数加减两位数（不进位、不退位）的方法；•了解加减法公式，并能够灵活运用。

2.2 能力目标•能够通过主观思考解决常见数学问题；•能够独立思考和提出问题的能力；•能够灵活运用自己的思维方式，找到解决问题的关键；•能够主动合作、共同学习的能力。

2.3 情感目标•通过互动交流，增进师生之间的情感交流；•激发学生对数学学科的兴趣；•培养学生积极向上的学习态度。

本堂课需要采用以下教学方法：3.1 讨论法本课堂采用讨论法，通过学生小组之间的讨论和个别学生回答问题来帮助学生自主探究加减法的公式和独立解决问题的能力。

通过讨论，能够不断刺激学生的思考，使学生积极参与，发挥自己的主观能动性，增强思考能力。

3.2 情景教学法本堂课还需要采用情景教学法，让学生通过情感体验和亲身实践来理解加减法公式。

在情境中可以有效激发学生兴趣，充分发挥他们的积极性，从而达到更好的教学效果。

四、教学过程设计4.1 导入（5分钟）老师通过提问学生“你们了解什么是加法吗？”，让学生自由回答，旨在通过学生语言的发挥创造情境，引导学生意识到加法的重要性。