新课标2020年高考生物最后冲刺回归教材必记清单(含答案)
2020届高考生物必考重点知识晨背手册(超强)
范文2020届高考生物必考重点知识晨背手册(超强)1/ 8每天晨背 10 点和晚上复习晨背的 10 点回归教材，夯实基础晨背时间：每月 1 日 1. 病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞中才能生活。
2．单细胞生物依靠单个细胞完成各种生命活动。
3．多细胞生物依赖于各种分化的细胞共同完成一系列复杂的生命活动。
4．原核细胞与真核细胞最主要的区别是没有成形的细胞核（没有以核膜为界限的细胞核）；共有的结构是细胞膜、细胞质和核糖体。
原核细胞无染色体，只有DNA。
5．蓝藻没有叶绿体也能进行光合作用。
6. 各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基不同。
7．评价蛋白质食品营养价值的主要依据是必需氨基酸的种类和含量。
8．判断是否是构成生物体的氨基酸的依据是氨基酸的结构特点，即至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上。
9．蛋白质具有多样性的根本原因是DNA多样性。
10．高温使蛋白质发生变性的原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散、易被蛋白酶水解。
晨背时间：每月2日 1.DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中。
2．DNA和RNA都能携带遗传信息。
3．DNA特有的物质组成成分是脱氧核糖和胸腺嘧啶。
RNA特有的物质组成成分是核糖和尿嘧啶。
4．所有细胞的组成成分中都含有磷脂(生物膜中)。
5．脂肪是良好的储能物质，但不构成膜结构，磷脂和胆固醇均参与膜结构的组成。
6．葡萄糖是细胞中主要的能源物质；葡萄糖、果糖、麦芽糖等还原糖可与斐林试剂反应产生砖红色沉淀。
7.提取细胞膜最常用材料是哺乳动物成熟红细胞，因为该细胞中无细胞核和众多细胞器。
3/ 88．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。
9．染色质和染色体是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态。
10．染色质主要由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体。
晨背时间：每月3日 1．核膜、核仁在细胞周期中周期性的消失和重建。
2．核膜、核孔都具有选择透过性。
2020年高考生物考前复习《回归教材》
16.糖类是主要的能源物质P30；脂肪是良好的储能物质
P32 17，组成元素：脂肪:CHO、 糖类:CHO 、蛋白 质:CHON 、磷脂:CHONP 、核酸:CHONP 、 ATP :CHONP。P30，P32 18，动物特有的二糖是乳糖；植物特有的二糖是蔗糖、 麦芽糖。多糖包括淀粉、糖原和纤维素，它们的基本单位 都是葡萄糖P31 19，还原糖包括葡萄糖、果糖、麦芽糖；非还原糖包括 蔗糖、多糖P18 20，脂质包括脂肪、磷脂和固醇P32。.固醇类物质包括 胆固醇、性激素和维生素DP33 21，脂肪中氧的含量远远少于糖类，氢的含量更多P32
基础题P6 1.（1）活细胞：A、D、G、I；（2）死细胞：B、E；（ 3）细胞的产物：C、F、H。 2.（1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细 胞生物）；（2）种群层次；（3）群落层次。 拓展题 1.提示：不是。病毒不具有细胞结构，不能独立生活，只 能寄生在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成脊髓灰 质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。 2.提示：人工合成病毒的研究，其意义具有两面性，用绝 对肯定或绝对否定的态度都是不全面的。从肯定的角度看 ，人工合成病毒可以使人类更好地认识病毒，例如，研制 抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务； 从否定的角度看，人工合成病毒的研究也可能会合成某些 对人类有害的病毒，如果这些病毒传播开来，或者被某些 人用做生物武器，将给人类带来灾难。
9，除病毒外，生物都以细胞作为结构和功能的基 本单位P13
10.光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→ 移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能 调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜
第二章
1.细胞中元素主要以化合物存在P17，无机盐主要以离 子存在P35。 2.脂肪鉴定试剂苏丹III/苏丹IV，颜色分别是橘黄色/红色； 花生子叶观察脂肪颗粒，要用50﹪酒精的目的是洗去浮 色。P19 3.还原糖鉴定试剂斐林试剂，在使用时要注意现配现用， 等量混合使用，实验条件是水浴加热，颜色砖红色P18。 4.蛋白质鉴定试剂双缩脲试剂，颜色紫色，在使用时要 注意先加A液，后加B液，A多B少。P19
高中生物高考记忆清单2(共65条)
高考生物记忆清单1、自由水是生化反应的介质，有些水还直接作为反应物参与生物化学反应，如有氧呼吸。
液泡中的水属于自由水2、人体内组织细胞的更新包括组织细胞的产生和凋亡，新组织细胞的形成需要金国细胞分裂、分化。
造血干细胞是已分化的细胞，但仍能继续分化形成血细胞和淋巴细胞。
细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不变。
凋亡细胞被吞噬细胞清除属于非特异性免疫。
3、胰岛素与细胞膜上的胰岛素受体结合后，葡萄糖通过载体蛋白的协助进入细胞内。
4、液泡是植物细胞中储存 Ca2+的主要细胞器。
5、基因突变是不定向的。
基因突变为昆虫进化提供了原材料，是生物变异的根本来源。
6、静息时，神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时，兴奋部位的膜电位变为外负内正，神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质。
突出结构处兴奋的传递方向是单向的。
产生动作电位的原因是Na+内流。
失去脑的调控作用，脊髓反射活动依然能完成。
7、基因重组是在有性生殖过程中，控制不同形状的基因的重新组合，会导致后代性状发生变化。
基因突变会导致DNA的碱基序列发生改变，但由于密码子的简并性等原因，基因突变不一定会导致生物体性状发生改变。
二倍体话要离体培养获得的单倍体高度不孕，但是用秋水仙素处理后使得其染色体数目加倍，为可育的二倍体，且肯定是纯种。
8、生物系统的结构：生物系统的组成成分（生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量）和营养结构（食物链和食物网）五点取样发只能估算生物种类数。
挺水的莲、浮水的睡莲和沉睡水草体现了池塘群落的垂直结构。
影响荷塘中”鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是食物和栖息空间。
9、诱导芽分化时，需要提高细胞分裂的比例。
原生质体无细胞壁，但由于含有一整套的遗传物质，故具有全能性。
10、精子在获能液中培养的目的是使精子获能。
小鼠在特定光控周期条件下饲养，注射相关技术有促进超数排卵的作用。
分割的胚胎细胞有相同的遗传物质，但是遗传物质在发育过程中或有差异性的表达，所以发育出来的个体可能有形态学的差异。
2020年高考生物回归课本学生版6 生物的变异、人类遗传病和生物进化
2．基因突变在生物进化中起重要作用，是因为基因突变大部分是有害的。
( ) 3．在细胞分裂过程中可发生非同源染色体之间自由组合，导致基因重组。
( ) 4．一对等位基因不存在基因重组，一对同源染色体可能存在基因重组。
( )5．减数分裂四分体时期，姐妹染色单体的局部交换可导致基因重组。
( )6．纯合子自交因基因重组发生性状分离。
( )7．细菌的变异类型有基因突变、基因重组和染色体变异。
( )8．单倍体一定不存在同源染色体。
( )9．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。
( )10．体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体。
( )11．由配子直接发育而来的个体，不论体细胞中含有几个染色体组都叫单倍体。
()12．普通小麦花粉中有三个染色体组，由其发育来的个体是三倍体。
( )13．诱变育种时，突变的个体中有害个体多于有利个体。
( )14．杂交育种和诱变育种都能产生前所未有的新基因，创造变异新类型。
( ) 15．杂合子品种的种子只能种一年，需要年年制种。
( )16．培育无子西瓜是利用基因重组的原理。
( )17．基因频率改变，生物一定进化。
( )18．生物进化一定会形成新物种。
( )19．物种的形成必须经过隔离。
( )20．种群基因库间的差异是产生生殖隔离的根本原因。
( )21．在长期的生物进化过程中，具有捕食关系的两种生物互为选择因素。
( ) 22．共同进化包括不同物种之间、生物与无机环境之间的不断进化和发展。
( ) 23．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性。
( )。
2020年高考生物考前回归教材(必修二)
2020年高考生物考前回归教材（2）【必修二】第一章遗传因子的发现第一节孟德尔的豌豆杂交实验（一）1.用豌豆做遗传实验的原因：豌豆是自花传粉植物，而且是闭花授粉，避免了外来花粉的干扰，自然状态下的豌豆都是纯种；豌豆植株具有易于区分的性状。
2.孟德尔遗传实验的科学方法（1）遗传学实验的科学杂交实验包括：人工去雄、套袋、授粉、套袋。
（2）孟德尔获得成功的原因：首先选择了相对性状明显和严格自花传粉的植物进行杂交，其次运用了科学的统计学分析方法和以严谨的科学态度进行研究。
3.自花传粉和异花传粉：供应花粉的植株叫做父本，接受花粉的植株叫母本。
孟德尔在做杂交实验时，先去雄，再套袋，待雌蕊成熟后，采集另一植株的花粉洒在雌蕊的柱头上，套袋4.在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性形状的现象叫做性状分离。
5.假说---演绎法：对存在的现象通过推理想象提出解释问题的假说，根据假说演绎推理，演绎推理的过程就是测交实验的过程。
假说演绎法的例子：对基因与染色体的关系的探究历程；DNA 复制方式的提出与证实；整个中心法则的提出与证实。
6.测交：测定显性个体的基因型而进行的未知基因型显性个体与隐性纯合个体之间的交配。
7.拓展：①判断性状的显隐性关系：两表现不同的亲本杂交子代表现的性状为显性性状；或亲本杂交出现 3：1 时，比例高者为显性性状。
②一个生物是纯合子还是杂合子？可以从亲本自交是否出现性状分离来判断，出现分离则为杂合子。
第二节孟德尔的豌豆杂交实验（二）1.孟德尔提出假说解释了豌豆一对相对性状杂交的实验，又设计了测交实验，验证了假说。
这个假说叫孟德尔第一定律，也叫分离定律。
分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2.孟德尔提出假说解释了豌豆两对相对形状杂交的实验，又设计了测交实验，验证了假说。
这个假说叫孟德尔第二定律，也叫自由组合定律。
2020年高考生物总复习必背基础知识全册整理清单(必修二)
必修2《遗传与进化》第二章减数分裂和有性生殖第一节减数分裂减数分裂是进行有性生殖的生物在产生生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟的生殖细胞中的染色体数目比原始的生殖细胞的减少一半。
（一）、精子的形成过程在减数第一次分裂间期，精原细胞的染色体复制（DNA复制和蛋白质合成），成为初级精母细胞。
减数第一次分裂：其主要特征是：①同源染色体联会并形成四分体②同源染色体非姐妹染色单体发生交叉互换③同源染色体分离非同源染色体自由组合。
结果一个初级精母细胞形成2个次级精母细胞。
在减数第一次分裂过程中，由于同源染色体分离，使得每个次级精母细胞中染色体数目比初级精母细胞中的减少一半。
同源染色体是指形态、大小基本相同，分别来自父方、母方且能联会的一对染色体。
四分体是指联会后的每对同源染色体含有四条染色单体。
四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生缠绕，并交换一部分片段。
减数第一次分裂与减数第二次分裂之间通常没有间期或间期很短，染色体不复制。
减数第二次分裂：其主要特征是：每条染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，分别移向细胞的两极。
（二）、卵细胞的形成过程卵细胞与精子形成过程的主要区别是：精子形成时两次分裂都是均等分裂，产生四个精细胞。
卵细胞形成时两次都是不均等分裂，只产生一个卵细胞和三个极体；精细胞须经变形才能成为精子，卵细胞不需要变形。
（三）细胞分裂与遗传变异的关系（1）DNA复制：发生在有丝分裂间期，减数第一次分裂间期。
都复制一次，复制的DNA在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期分离。
（2）减数分裂与两大遗传定律的关系：基因的分离定律和自由组合定律都发生于减数第一次分裂后期。
（3）与三大变异的关系①基因突变：发生在DNA复制时期，即细胞分裂间期。
②基因重组：减数第一次分四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体可能发生交叉互换；减数第一次分裂后期同源染色体分开的同时，非同源染色体自由组合，非同源染色体上的非等位基因自由组合，这两种情况下会发生基因重组。
新课标高考生物最后冲刺回归教材必记(学生)
新课标高考生物最后冲刺回归教材必记（学生）一、生命的物质基础及结构基础1. 2. 3. 4. 5.结合水自由水细胞内的良好溶剂，细胞内许多生化反应必须有水的参与，运输营养物质和代谢废物离子状态生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡 Ca 能源葡萄糖，核糖，脱氧核糖 DNA RNA脂肪类脂固醇胆固醇性激素 VD 新陈代谢生殖过程重要调节氨基酸的种类不同数量成百上千排列顺序变化多端由氨基酸形成的肽链的空间结构千差万别脱水缩合（反应方程见第一册书本P15页） 6.图见第二册书本P9页，注意标明每个图形的含义脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（RNA） 1. 脱氧核苷酸核糖核苷酸 7. 8. 9. 10. 11.蛋白质核酸基因的表达磷脂分子蛋白质磷脂双分子层糖蛋白糖被具有一定的流动性主动运输选择透过性细胞质基质新陈代谢正常进行所需的物质和一定的环境条件两嵴有氧呼吸（题目中此格缺横线）酶光反应酶色素 DNA 酶内质网、高尔基体、液泡、溶酶体核糖体、中心体高尔基体、内质网、线粒体细胞膜核糖体中心体高尔基体中心体液泡液泡和叶绿体细胞壁、液泡、叶绿体 12.核仁染色质核孔遗传物质储存和复制细胞遗传特性和细胞代谢活动染色体、线粒体、叶绿体 13.有无核膜包围的细胞核细菌、蓝藻、放线菌、支原体支原体无细胞壁蓝藻硝化细菌二、酶和ATP1. 2. 3. 4. 5. 6.生物体内全部有序的化学变化进行一切生命活动生物非生物生物催化作用有机物蛋白质 RNA高效性 10～10 专一性一种或一类适宜的条件温度和PH 过酸过碱高温三磷酸腺苷直接能源物质储能物质 ATP活细胞 A－P～P～P 腺苷磷酸基团一般的共价键高能磷酸键很少转化动态平衡酶呼吸作用线粒体呼吸作用光合作用线粒体叶绿体营养物质的吸收神经兴奋的传导细胞分裂蛋白质合成矿质离子的吸收光合作用暗反应蛋白质合成细胞分裂 7. 8.稳定的功能直接能源能量通货生物体把从外界环境中获取得营养物质转变成自身组成物质，并且储存能量生物体能够把自身的一部分7132＋组成物质加以分解，释放出其中能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程同时进行，同时存在 9.能够以光能或者无机物氧化分解所释放的化学能为能源，以环境中的CO2为碳的来源，合成自身的组成物质并且储存能量光能自养化能自养体外环境中NH3氧化成硝酸盐所释放环境中CO2 糖类 ATP 以环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物转变成自身的组成物质，并且储存能量 10.氧充足从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物有机物只有在厌氧条件下，才能将体内有机物氧化，从而获得维持自身生命活动所需要的能量三、细胞呼吸细胞质基质分子分解成两分子丙酮酸，产生少量[H] 和ATP，并释放少量能量线粒体丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]、ATP，并释放少量能量线粒体 [H]与氧结合而形成水产生大量ATP，同时释放大量能量 2. 3. 4.细胞质基质 2C2H5OH+2CO2+能量（2C2H6O3+能量）马铃薯块茎，甜菜块根乳酸 2870KJ 1161 38 196.65KJ 61.08KJ 2为生物体生命活动提供能量为体内其他化合物的合成提供原料线粒体，叶绿体，细胞质其质量线粒体，细胞质基质 5. 6.3：1 1：20提高O2量，促进呼吸作用，产生更多能量。
高考生物考前回归教材选修一(含答案)
高三生物选修一1.1 果酒和果醋的制作1. 葡萄酒呈现深红色，原因是。
2.变酸的酒表面观察到的菌膜是形成的。
3.制作果酒与果醋的发酵瓶的清洗方法是。
4.发酵时应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗？，原因是。
5.应该从哪些方面防止发酵液被污染？〔答3点〕。
6.在果醋制作时，要向发酵瓶通气的原因。
7.检验果汁发酵后是否有酒精生成所用的试剂是，原理是。
8.葡萄汁装入发酵瓶时，要留有1/3的空间的原因是。
9.在果酒制作时，应该适时排气，原因是。
10.果酒果醋的发酵装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接的原因是。
11.在葡萄酒的自然发酵过程中，起主要作用的是菌。
12.制果酒时，前期要提供一定的氧气的原因是。
1.2 腐乳的制作1.腐乳的制作中起主要作用的微生物是，它能使豆腐发酵成腐乳的原理是。
2.含水量为的豆腐适合用来制作腐乳，原因是。
3.腌制腐乳时，要随着豆腐层的加高而增加盐的用量，并且在接近瓶口的表面要将盐铺厚一些，原因是。
4.腐乳制作过程中，加盐腌制的原因是。
5.卤汤是由酒与香辛料配制而成的，加酒的作用是。
加香辛料的作用是。
6.卤汤中酒的含量应控制在，原因是。
7.用盐腌制时，要注意控制盐的用量，原因是。
1.3泡菜的制作1.日常生活中要多吃新鲜蔬菜，不宜多吃腌制蔬菜，原因是。
2.泡菜坛内有时会长一层白膜，这层白膜形成的原因是。
3.结合亚硝酸盐含量的变化趋势，分析在泡菜的腌制过程中，时候食用最好，原因是。
4.在泡菜的腌制过程中，要注意控制腌制的时间、温度和食盐的用量，原因是。
6.向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水的原因是。
2.1 微生物的实验室培养1.平板冷凝后，要将平板倒置的原因是。
2.平板划线操作的第一步、每次划线前、操作结束后均要灼烧接种环，其原因分别是。
3.制备固体培养基操作中，溶化时需要不断用玻棒搅拌，原因是。
4.在倒平板过程中，如果不小心将培养基溅在皿盖与皿底之间的部分，这个平板还能用来培养微生物吗？，原因是。
高三生物三轮复习考前回归教材隐藏知识点---必修一答案
高考生物考前回归教材------必修一隐藏知识汇总《科学家访谈》：世界上第一个人工合成的蛋白质——具有生物活性的结晶_牛胰岛素________________，是由我国科学家在1965年完成的。
它的人工合成打破 的界限，是人工改造生命的一个重要的里程碑。
1.1-P4《相关信息》：系统是指 彼此间相互作用，相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体 1.2-P6人工合成脊髓灰质炎病毒，是否就是人工制造了生命？不是。
病毒不具有细胞zd 结构，不能独立生活，只能寄生在活细胞中才能生活，因此，尽管人工合成脊髓灰质炎病毒，但不意味着人工制造了生命。
1.2-P8获得蛙皮肤上皮细胞的方法是 把蛙放在无水的玻璃缸内2-3h ，待蛙的皮肤稍干后，再移入有水的玻璃缸内，几分钟后，蛙的部分上皮开始龟裂并脱落到水中。
1.2-P9蓝藻也称 蓝细菌 ，当它们以 细胞群体 形式存在时，可以用肉眼看到。
淡水水域污染、 富营养化 ，会长出水华，其中有多种 蓝藻 。
1.2-P11《资料分析》：细胞的发现者也是命名者的科学家—— 虎克用自制显微镜观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等的科学家—— 列文虎克 总结出“细胞通过分裂产生新细胞” 的科学家—— 魏尔肖 1.2-P12人体皮肤和迎春叶都属于 器官《科学前沿》组装细胞实际上就是 要人工组装生命 ，1990年科学家发现 支原体 可能是最小、最简单的细胞（无细胞壁）。
2.2—P21《与生活的联系》必需氨基酸是指__人体细胞不能合成的氨基酸___________ _____，共有__8_____种。
非必需氨基酸是指__人体细胞能够合成的氨基酸__________ _________，共有___12_______种。
在评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重 必需氨基酸 的种类和含量。
2.2—P22《思考与讨论》食物中的蛋白质要经过胃蛋白酶、胰蛋白酶、肠蛋白酶、肠肽酶等多种水解酶的作用，才能分解为氨基酸。
2020届高考生物复习--必修一、二、三回归教材答案版
必修1回归教材1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
2.生物大分子（如核酸、蛋白质等的研究已经相当深入，但是这些大分子并没有生命。
生命和细胞难解难分。
3.生物圈中存在着众多的单细胞生物，如细菌、单细胞藻类、单细胞动物等，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，它们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
例如，以细胞代谢为基础的生物与环境之间物质和能量的交换；以细胞增殖分化为基础的生长发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异，等等。
4.系统：是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
一个蛋白质分子可以（可以、不可以）看成一个系统。
5.氨基酸是组成蛋白质的基本单位。
在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20种。
6.各种氨基酸之间的区别在于R基的不同，如甘氨酸上的R基是一个氢原子，丙氨酸上的R基是一个甲基。
7.有8种氨基酸是人体细胞不能合成的(婴儿有9种，比成人多的一种是组氨酸)，必须从外界环境中直接获取，这些氨基酸叫做必需氨基酸，如赖氨酸、苯丙氨酸等。
另外12种氨基酸是人体细胞能够合成的，叫做非必需氨基酸。
8.与生活的联系：在鸡蛋清中加入一些食盐，就会看到白色的絮状物，这是在食盐的作用下析出的蛋白质。
兑水稀释后，你会发现絮状物消失。
在上述过程中，蛋白质结构未发生变化。
但是把鸡蛋煮熟后，蛋白质发生变性，就不能恢复原来的状态了。
原因是高温使蛋白质分子的空间结构变得伸展、松散，容易被蛋白酶水解。
因此，吃熟鸡蛋容易消化。
微信公众号：汉水丑生，专注于生物高考和教学9.许多蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质，称为结构蛋白。
例如，羽毛、肌肉、头发、蛛丝等的成分主要是蛋白质。
细胞内的化学反应离不开酶的催化。
绝大多数酶都是蛋白质。
有些蛋白质具有运输载体的功能(血红蛋白能运输氧)。
有些蛋白质起信息传递作用，能够调节机体的生命活动，如胰岛素。
有些蛋白质有免疫功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
范文
新课标2020年高考生物最后冲刺回归教材必记清
1/ 6
单(含答案)
新课标高考生物最后冲刺回归教材必记一、生命的物质基础及结构基础 1、水在细胞中的存在形式有______和______，其中含量最多的形式的主要作用是 ______。
2 、无机盐的存在形式主要是 ______ ，除了构成化合物，还可以维持生物的 __________，如血液中较少会使动物发生抽搐现象。
3 、糖类是细胞的主要 ________ 物质，动植物共有的是形式，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的和。
4、脂质可分为________、________和________，后者包括________、________和 ________ ，主要是对维持正常的___________ 和__________ 等生命活动起________________作用。
5、蛋白质的多样性的成因有、、 _ 和，因而功能具有多样性，氨基酸经方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。
请写出两个氨基酸形成二肽的反应式：____________ _____。
6、核酸分两种，即和，它们的基本组成单位分别是和。
请用图表示核苷酸的组成： 7、生命活动的体现者是；而生命活动的控制者是，它是通过来实现的。
8、细胞膜主要是由和构成，基本结构支架是，外表有
一层，又叫，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点是，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式是，它决定细胞膜的功能特性是。
9、活细胞进行新陈代谢的主要场所是。
这是因为它能提供等原料或条件。
10、叶绿体和线粒体都具有______层膜，后者的内膜向内折叠形成______，分布着与有关的 ______ ；前者的基粒上分布着与 ____________ 有关的和。
两种细胞器的基质中都分布着各自的和等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。
11、具有单层膜的细胞器有，不具有膜结构的细胞器有。
在分泌功能旺盛的细胞中，、、细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是 ______ ______。
原核和真核细胞中都具有的细胞器是，只分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是。
与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是，与动物细胞分裂方向有关的细胞器是 __ ____；调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是_ _____。
与植物体的颜色表现有关的细胞器是_ _____。
高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是_____
3/ 6
______________。
12、真核细胞核的亚显微结构包括核膜、____ __和____ __，核膜上有_ 1
_____，它是大分子的通道，核仁与细胞器形成有关。
细胞核的主要功能是___ __的场所、是___ _ __和_ _____的控制中心。
DNA 的载体有。
13 、判断原核和真核细胞的标准主要是。
常见的原核生物有，其中最小的是，它不同于其它原核生物的是。
能够进行光合作用的是，能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是。
二、酶与 ATP、代谢类型 1．新陈代谢是的总称，是生物体的基础，是生物最基本的特征，是________和________最本质的区别。
2．酶是活细胞产生的一类具有________的________。
酶大多数是________，少数是 ________。
3．酶具有________：一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的倍：酶具有________：每一种酶只能催化____________化合物的化学反应：酶的催化作用需要________：________偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。
实际上，_______、 ________和________都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。
4．ATP 的中文名称是，它是生物体新陈代谢的________能源。
糖类是细胞的，脂肪是生物体的________。
5/ 6
这些物质中的能量最终是由 _______转化而来的。
5．ATP 普遍存在于_____ ___中，分子简式写成_____ ___，其中 A 代表___ ___， P 代表_____ _，—代表_ _____，～代表___ _____。
ATP 在活细胞中的含量________，但是 ATP 在细胞内的____ ____是十分迅速的。
细胞内 ATP 的含量总是处于_____ _中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。
6．ADP＋Pi＋能量→←ATP，请问： (1)反应式中缺少的一个重要条件是。
(2) 当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自，场所是；对植物来说，能量来自和。
场所分别是。
(3)当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于________、________、________ 和________，对植物来说，能量用于________、________、________和________ 的生命活动。
7．ADP 和 ATP 转化的意义可总结为：（1）对于构成生物体内部_______ ____环境有重要意义。
（2）是生物体进行一切生命活动所需能量的_____ ___。
（3）ATP 是生物体的细胞内流通的“____ ____”。
8．同化作用是指的过程，异化作用是指。
同化作用与异。