爱在礼仪美在文明
爱在文明 美在礼仪演讲稿
爱在文明美在礼仪演讲稿尊敬的各位领导、各位嘉宾，亲爱的同学们：大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里发表演讲，与大家分享我们生活中那些被遗忘的关键词——文明和礼仪。
我们生活在一个多元化的社会，在这个社会里，人们不同的文化背景和社会观念相互交融，文明和礼仪就显得尤为重要。
在这个时代，我们的生活节奏越来越快，人们往往追求物质的享受，却忽略了心灵的净化和与人沟通的艺术。
我们不应该忽视的是，文明和礼仪是我们社会文明进步的基石，也是构筑和谐社会的重要支柱。
首先，让我们来看看何谓文明。
文明代表了一个国家或一个社会的进步程度。
在文明社会中，人们尊重彼此，遵循公共秩序，追求知识和智慧。
在我们的日常生活中，我们可以从一些细节来体现自己的文明素养，比如说，排队时不插队，公共场所不拒绝吐痰，不随地乱扔垃圾等等。
这样的行为不仅能体现个人素质，还能为社会创造良好的环境。
其次，礼仪作为文明的外在表现，起着连接人与人之间的纽带的作用，它是文化传承和发展的重要工具。
在中国的古代文明中，我们有许多优秀的礼仪文化，比如尊老、尊师、尊长、尊重的传统美德，以及请客、拜访等各种场合的礼仪规范。
这些传统的礼仪规范不仅让我们学会尊重他人，也为我们提供了一个展示关爱和友善的平台。
当然，文明和礼仪的重要性不仅限于社交场合，它也渗透到我们的日常生活当中。
在家庭中，我们要学会尊敬父母，给予他们足够的关爱和支持；在学校里，我们要遵守校规校纪，学会尊重师长和同学；在社会中，我们要守法守纪，尊重他人的权益。
无论是在家庭、学校还是社会，文明和礼仪都是我们处理人际关系的基础，也是我们成为一个更好的人的重要标志。
那么，我们应该如何去培养和践行文明与礼仪呢？首先，我们需要树立正确的价值观。
通过正确认识文明和礼仪的重要性，我们就能从根本上去培养自己的文明素养和礼仪修养。
只有明白了文明礼仪对社会的作用，我们才会重视起来，从而更好地践行。
其次，我们要时刻注意自己的言行举止，争做一个文明的人。
爱在文明,美在礼仪主题班会教案
爱在文明，美在礼仪主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解文明和礼仪的重要性，认识到它们在个人成长和社会交往中的作用。
2. 培养学生具备基本的文明礼仪素养，如问候、道歉、排队、让座等。
3. 引导学生树立正确的价值观，尊重他人，关爱他人，弘扬社会主义核心价值观。
二、教学内容：1. 文明与礼仪的定义和意义2. 基本文明礼仪举例：问候、道歉、排队、让座等3. 文明礼仪在生活中的应用：家庭、学校、公共场所等4. 社会主义核心价值观与文明礼仪的关系5. 爱的传递：如何通过文明礼仪关爱他人三、教学方法：1. 讨论法：分组讨论文明礼仪在日常生活中的应用，分享心得体会。
2. 案例分析法：分析典型事例，引导学生正确处理文明礼仪问题。
3. 角色扮演法：分组扮演不同角色，模拟文明礼仪场景，提高实践能力。
4. 视频教学法：观看相关视频，加深对文明礼仪的理解。
四、教学步骤：1. 导入：播放一段关于文明礼仪的视频，引导学生思考文明礼仪的重要性。
2. 讲解文明与礼仪的定义和意义，让学生认识到文明礼仪在日常生活中的作用。
3. 举例说明基本文明礼仪，如问候、道歉、排队、让座等，并分析其背后的价值观。
4. 小组讨论：分组讨论文明礼仪在家庭、学校、公共场所等场合的应用，分享心得体会。
5. 角色扮演：分组扮演不同角色，模拟文明礼仪场景，提高实践能力。
6. 总结讲解：引导学生树立正确的价值观，尊重他人，关爱他人，弘扬社会主义核心价值观。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在讨论、角色扮演等环节的积极参与程度。
2. 学生心得体会：收集学生在课后提交的文明礼仪心得体会文章。
3. 课堂表现：评价学生在课堂上的表现，如礼貌用语、排队等。
4. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的文明礼仪表现。
六、教学活动：1. 爱的传递：组织一次文明礼仪实践活动，如关爱老人、帮助残疾人、清理公共场所垃圾等，让学生将文明礼仪付诸实践，感受爱的传递。
2. 制作文明礼仪宣传海报：分组让学生设计有关文明礼仪的宣传海报，展示文明礼仪的重要性。
《《美在文明,爱在礼仪》的演讲稿》
《《美在文明,爱在礼仪》的演讲稿》《美在文明，爱在礼仪》的演讲稿尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。
我今天演讲的题目是《美在文明，爱在礼仪》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
在这阳春四月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。
那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢。
中国是文明古国，有礼仪之邦的美称。
礼貌待人是中华民族传统美德，是我们国家，我们民族文明，进步的表现。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。
文明礼仪是一种至高的境界，它不仅反映着一个人的道德修养，也体现着一个人对生活的态度，对人生价值的诠释;文明礼仪是一种伟大的精神品质，它不止乎于言行举止的高雅端庄，更在于精神上的领悟，思想上的升华，还有灵魂上的明晓。
它的体现可以很小很小，小到一举手，一投足，一抹鼓励的微笑，一句真诚的问候，一个歉意的眼神，以无微不至的方式在不经意间感动着你，感动着我，也感动着这个繁花似锦的世界。
它的体现可以很简单很简单，简单到随手关闭无需使用的电源，低头捡起脚下的垃圾，默默让出公交车座位，静静遵守公共秩序，以自动自觉的习惯搭起世间联系的纽带，筑起一道道文明的亮丽风景线。
当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。
当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。
当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢。
【初三作文】美在文明爱在礼仪 初中写事作文1500字
【初三作文】美在文明爱在礼仪初中写事作文1500字----dfe7277a-7876-11ec-bdbc-7cb59b590d7d【初三作文】美在文明爱在礼仪-初中写事作文1500字中国被誉为“文明古国、礼仪之邦”。
强调“礼”和“礼”，是中华民族世代相传的优良传统。
悠久的礼仪文化是我们祖先留给我们的丰富遗产。
文明礼仪不仅体现了丰富的历史传统，也体现了个人的知识和修养。
文明是一种美；懂礼仪是人与人之间的一种爱，是我们民族文化进步的体现。
古往今来，讲文明，懂礼仪的动人故事数不胜数。
在我们学校综合大楼的后面，有一个尖利的爪形山脊。
在山脊的顶端，有一个著名的返金亭，里面也有一个关于文明礼貌和金钱返还的美丽动人的故事。
在清朝，一名督学到北京参加考试，并通过了库兆龄考试。
这时，他又饿又渴又累。
他在苦昭岭旁边找到了一处泉水，在泉水旁卸下包袱，喝了泉水，休息了一会儿。
他匆匆忙忙地走着，匆匆地卸下了担子。
这时，正好有一位老人在拾柴，名叫杨老菊。
他还去泉水边喝水。
他一眼就看出一个很大的负担。
打开看看。
啊!！里面装满了金银。
老人想：这么多金银足够我享受人生的荣耀和财富了。
但仔细想想，那些失去黄金的人会感到焦虑。
我怎么能拿走别人的金银？此时此刻，一切都将很晚。
杨老橙毫不犹豫地等待着春天的到来，等待着主人的到来。
等啊等啊，天快黑了，所以他不得不带着行李回家。
第二天早上，他去春天等主人。
他没有等到主人下午来认领。
这时，考生非常激动。
他毅然拿出包袱里的一半黄金作为奖励，遭到杨老菊的坚决拒绝。
后来，为了纪念和发扬这位老人的找钱精神，这位高中状元在苦爪的头上建了一座“还金阁”。
“还金亭上还金银”这个动人的故事一直流传着双峰乡人民的心里。
一代一代的人民以他为楷模，讲文明，有礼仪的传统美德也流传至今。
有一次，我和妈妈去购物。
不知怎的，一位阿姨不小心撞到了我妈妈的菜篮子。
篮子里的蔬菜散落在地上。
我看到一块块白豆腐变成了黑泥，鸡蛋碎了，大鱼都快死了。
爱在文明美在礼仪演讲稿高中
爱在文明美在礼仪演讲稿高中礼仪是无处不在的，它能够表现出一个人的道德修养，也能够增进人与人之间的友谊。
一起来看看爱在文明美在礼仪演讲稿高中，欢迎查阅!爱在文明美在礼仪演讲稿1尊敬的老师、同学们 :大家好!我是七(10)班的卫欣，很高兴能在这里和大家进行交流。
今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
没错，中国是具有五千年文明史的泱泱大国，文明也正是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。
古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。
如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。
有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。
那女工一看是列宁，就要退回去给让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。
又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座”，“孕妇儿童专座”的人越来越少;闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了，只有给花草浇水的人们……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
但是，综观整个社会和校园，反思我们所作所为。
在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学校徽忘记佩带了;预备铃声早已响过，有的同学还在左顾右盼，忙着说话;熄灯铃声响起，有同学还在辗转反侧，难以入眠……如此种.种都是很不文明的现象，我们要告别不文明的行为。
同学们，我们是祖国的花朵、是初升的太阳、是未来的希望。
养成良好文明习惯必须从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：不乱丢垃圾;排队打饭;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座……“文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。
爱在文明美在礼仪演讲范文
爱在文明美在礼仪演讲范文演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。
今天小编给大家整理了爱心与文明演讲稿600字供大家参考，我们一起来看看吧!爱在文明美在礼仪演讲范文1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天的国旗下讲话的题目是《文明礼仪从我做起》。
文明是什么?文明就在我们身边。
文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，时平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。
让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
一直以来，我们学校的领导和老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。
学校一天天在发展，环境一天天在改善。
但是，同学们想过吗?学校要发展，形象要高大，光靠老师的努力是远远不够的，需要你、我、他，大家的共同努力。
你一言，我一行，塑造出学校高大、美丽的形象，每一位少先队员的举止言行展现的正是学校的品味，关系着学校的荣辱。
反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
常规检查时，你的校牌是不是又忘了佩戴?你的指甲是不是又长又脏?你的红领巾是不是又脏又皱?教学楼中那雪白墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的“杰作”?在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔?课间休息时间，你是不是在走廊里与同学追逐打闹……殊不知，这些都是不文明的现象。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，今日的习惯将决定明天的我们。
让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使。
用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满整个校园。
国旗下讲话：爱在文明,美在礼仪
国旗下讲话：
爱在文明，美在礼仪
爱在文明，美在礼仪。
古人曾说：不学礼，无以立，就是说你不学礼就没有办法在社会中立身，那么、同学们，你们知道什么是礼仪，什么是文明吗？
文明礼仪其实就在我们身边。
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时，这就是文明；当我们伸出援手帮助同学处理困难时，这还是文明；当我们在公共场合用轻声细语代替大声喧哗时，这还是文明。
当我们遇到师长主动问好时，这就是礼仪；当我们在于同学发生冲突懂得宽待他人时，这也是礼仪；当我们在坐公交主动给老人让座时，这还是礼仪。
一个简单的动作、一个细微的改变、一个看似不经意的举止，都可以体现出你的文明和礼仪。
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
学做文明人，学做社会人。
清洁坏境，文明校园从你我做起、从现在做起、从身边的每一件小事做起。
文明使我们的世界充满阳光；文明使我们的社会更加和谐；文明让我们的人生更加精彩。
礼仪使我们的生活更加温馨；礼仪使我们的相处更加和美；礼仪让我们的交流更加顺畅。
同学们！让我们提高自身修养，重视文明礼仪，让我们成为用素质、用风度、有教养的文明少年。
让我们所有同学携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落、让文明礼仪之歌响彻世界的每一个地方！。
爱在文明,美在礼仪主题班会教案
爱在文明，美在礼仪主题班会教案第一章：文明礼仪的重要性1.1 导入：讲解文明礼仪的定义和意义1.2 讲解文明礼仪在个人成长和社会进步中的重要性1.3 分享文明礼仪的实例，让学生深刻理解文明礼仪的价值第二章：言谈举止文明2.1 导入：讲解言谈举止文明的意义2.2 讲解如何做到言谈举止文明，如使用礼貌用语、避免粗言秽语等2.3 分享言谈举止文明的具体实例，让学生学会如何文明交往第三章：待人接物有礼3.1 导入：讲解待人接物有礼的意义3.2 讲解如何做到待人接物有礼，如尊重他人、热情大方等3.3 分享待人接物有礼的具体实例，让学生学会如何礼貌待人第四章：公共卫生和环境保护4.1 导入：讲解公共卫生和环境保护的意义4.2 讲解如何做到公共卫生和环境保护，如保持环境卫生、节约资源等4.3 分享公共卫生和环境保护的具体实例，让学生增强环保意识第五章：文明礼仪的实践与反思5.1 导入：讲解文明礼仪实践与反思的意义5.2 引导学生反思自己在日常生活中的文明礼仪表现，发现不足并进行改进5.3 分享文明礼仪实践的方法和技巧，如制定文明礼仪计划、互相监督等第六章：校园文明礼仪6.1 导入：讲解校园文明礼仪的重要性6.2 讲解校园中常见的文明礼仪规范，如课堂纪律、食堂用餐、宿舍管理等6.3 分享校园文明礼仪的正面案例，让学生了解如何在校园中展现文明风采第七章：家庭文明礼仪7.1 导入：讲解家庭文明礼仪的意义7.2 讲解如何在家庭中实践文明礼仪，如尊老爱幼、分工合作等7.3 分享家庭文明礼仪的实例，让学生认识到家庭礼仪对家庭和谐的作用第八章：公共场合的文明礼仪8.1 导入：讲解公共场合文明礼仪的重要性8.2 讲解公共场合中应遵守的文明礼仪，如排队等候、不大声喧哗等8.3 分享公共场合文明礼仪的正面案例，让学生学会在公共场合展现良好形象第九章：网络文明礼仪9.1 导入：讲解网络文明礼仪的必要性9.2 讲解如何在网络世界中遵守文明礼仪，如尊重他人、避免网络暴力等9.3 分享网络文明礼仪的实例，让学生认识到网络礼仪对维护良好网络环境的作用第十章：文明礼仪的传承与创新10.1 导入：讲解文明礼仪传承与创新的含义10.2 引导学生们探讨如何在现代社会中将传统礼仪与现代文明相结合10.3 分享文明礼仪传承与创新的实例，让学生了解如何在新时代弘扬文明礼仪重点和难点解析一、文明礼仪的重要性：理解文明礼仪的定义和意义，以及它在个人成长和社会进步中的作用。
美在文明爱在礼仪内容
美在文明爱在礼仪内容
1. 美在文明，就像花朵绽放在阳光下那般绚丽。
你看那在公交车上主动让座的人，不正展现着这种美吗？那一个小小的举动，传递的是温暖与善良，难道不是让人心里暖洋洋的吗？
2. 爱在礼仪，好比春风吹拂过脸庞一样轻柔。
想想和朋友见面时的一个礼貌问候，一个亲切拥抱，不是让人感觉特别美好吗？这种爱与关怀真的让人陶醉啊！
3. 美在文明，这不就是我们生活中的一道道亮丽风景吗？当人们有序地排队，不插队不拥挤，这多让人赞赏啊！这难道不是一种文明之美吗？
4. 爱在礼仪，不就是在和长辈说话时的那份敬重吗？一句“您”“请”，包含着多少深深的爱呀，怎能不让人动容呢？
5. 美在文明，如同闪烁的星星点缀着夜空。
比如不乱扔垃圾，保持环境整洁，不正是为我们的世界增添光彩吗？这是多么重要的文明啊！
6. 爱在礼仪，恰似冬日里的暖阳温暖人心。
当给陌生人一个微笑，一个帮助，这里面饱含的爱不是很珍贵吗？
观点结论：文明和礼仪就是生活中的美好与爱，让我们都用行动去展现美和爱吧！。
爱在礼仪美在文明
爱在文明，美在礼仪各位老师、各位同学：大家早上好！，（PPT）在刚刚过去的国庆长假，我们又看到了很不和谐的一幕，3号上午，游客小张和男友来到八达岭长城景区游玩。
走到北三楼与北四楼之间时，她看到人群中有一对年轻情侣竟然掏出钥匙在墙砖上刻字。
两个人身后不远处，就是“禁止刻画”的指示牌，然而这对情侣好像没看见一样，女游客刻字时，男游客还饶有兴致地拿出手机来拍照。
看到这则新闻，我想大家和我一样都很气愤，谴责他们素质低下，不讲文明。
每到假期，就像一场全民素质考试，但无疑的是这对男女做了最坏的示范。
尽管在刻字旁边就是“禁止刻画”指示牌，但有些人熟视无睹，在此之前长城早已伤痕累累，某某到此一游更是不胜枚举。
从搬长城一块砖到刻字到此一游，在早期薄弱的保护下，无数人在长城留下“足迹”。
或许他们可以借此炫耀在世界奇迹的脸上刻画，但这种行为不仅称不上浪漫，更谈不上风雅和半点风情，只会在众人的注视中收获嘲笑和冷眼。
更为重要的是给祖先留下的历史上刻下永久的伤疤，刻下的字与其说是“风景”，更像是耻辱。
这伤疤不是一两个人的耻辱，而会让全体中国人颜面扫地。
我们一直倡导着文明出行，因为文明才是最美的风景线。
（PPT）所以今天我发言的题目是《爱在文明，美在礼仪》。
（PPT）文明礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并以风俗、习惯和传统等方式固定下来的。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，更是城市的脸面、国家的脸面。
在我们学校，文明礼仪就是学校的颜面。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。
有一天朱师傅为周总理刮脸，周总理咳嗽了一声，脸上被刮破了一到小口子，朱师傅深感不安。
周总理安慰他说：“这不能怪您，怪我咳嗽的时候没有向您打招呼，还幸亏您刀子躲得快哩！〞朱师傅听了总理的话深受感动。
可见文雅、和气、宽容的语言不但能沟通人们的心灵，而且反映出一个人的思想情操和文化修养。
有关文明礼仪的演讲稿(精选15篇)
有关文明礼仪的演讲稿(精选15篇)有关文明礼仪的演讲稿1大家好!我演讲的题目是《与文明礼仪同行》。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
众所周知.中国是一个历史悠久的国家,更是一个“文明古国”.讲文明是中华民族的传统美德,是我们每个人的责任与义务.所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。
作为具有50__年文明史的'“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
可是文明离我们还有一段距离。
在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。
例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。
相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。
现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
美在文明中高中作文800字5篇
美在文明中高中作文800字5篇我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。
下面是小编为大家整理的关于美在文明中高中作文800字，希望对您有所帮助!美在文明中高中作文800字1在人们心中，讲文明礼仪是一种美德，大家也力求做到讲文明，树新风。
“文明”之中最重要的莫过于“礼仪”。
中国自古以来就享有“礼仪之邦”的美誉，讲文明、重礼仪、待人和善是我们中华民族世代相传的传统美德。
从古至今，又有多少文人墨客大大宣扬这文明礼仪之说呢?孔子曰：“不学礼，无以立。
”意思是说：如果不学会礼仪，就不能在社会上立足，就会被社会淘汰、甚至唾弃;反之，懂得礼仪的人，将受到众人尊敬。
汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看做人与兽类的区别……然而现代生活中，人们以是否讲文明礼仪来判断一个人的修养，以及第一印象。
由此可见，讲文明礼仪是何等重要!在现代社会，讲礼貌、懂文明的美德是应当受到大力支持与赞扬的，人们常把这样的人当作楷模来学习。
在我身上，也曾发生过一件有关讲文明礼仪的事，让我至今记忆犹新。
记得是我在五年级。
一天，我放了学，走到一个十字路口，看见旁边站着一位老人，拄着拐杖，年纪较大。
红灯转为了绿灯，我刚要走，就发现老爷爷没跟上来，原来是他行动缓慢、不太方便。
他刚颤颤巍巍地迈出一步，就被一块小石子绊得差点摔倒，我赶紧跑过去，及时扶住了他，他连连感谢我。
我说：“爷爷，我来扶您过马路吧!”于是，我就搀扶着他，一步一步地走过了马路……讲文明的人有很多，这是值得欣慰的;但遗憾的是，不讲文明、举止不雅的人也固然不少。
这些不雅举止有：在公共场所挖鼻孔、掏耳朵、抠脚丫，并用手到处乱蹭，不注意形象;随地大小便，并不及时处理，影响市容;随地吐痰、乱扔垃圾，臭味四溢;在别人说话时肆意打断，惹人烦厌;在交通要道或狭窄的小道上随意停车，堵塞交通，引发争执;遇见师长不打招呼、不问好;刻意为难老弱病残……这令人触目惊心、怒火中烧的一幕幕，不正展现了现在社会黑暗的一面吗?所以，我们更应该去制止、去杜绝这样不好的事情发生，使文明美德充斥世界每一个角落，让文明礼仪之花竞相开放。
美在文明,爱在礼仪
美在文明，爱在礼仪孔子云，“不学礼，无以立”这句话的意思是说，你不懂得“礼仪”，就无法在社会中立身。
那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
著名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。
”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
因为文明礼仪是城市的脸面，更是国家的脸面，所以我们不仅要好好地学习礼仪，还要把它落实到我们的生活中，让礼仪起到作用。
作为具有5000年文明史的“礼仪之邦，文明古国”，讲文明、用礼仪，是弘扬我国民族文化、展示民族精神的一种重要途径。
记得有人说过：“人字，一撇一捺，写起来容易做起来难。
我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人。
”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但是每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。
再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。
礼貌待人是中华民族的传统美德，生活在幸福时代的我们，更应该要继承和发扬这种优良传统。
文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活中最容易忽略的事，但它却是最珍贵的事！因此讲文明，懂礼仪往往能体现我们自身的修养。
这里有一个我们从小就很熟知的例子--孔融让梨，四岁的孔融之所以能让大家敬佩，我想我们都知道原因，因为他懂得谦让，做到了道德礼仪，虽然他当时还是一个乳臭未干的孩子，但是却比那些满腹经文，只说不做的大人要强百倍。
如果有一个人文化程度很高，却不懂得礼仪，那么他将是个对社会毫无用处的人。
因为道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远也填补不了道德的缺陷。
随着社会的发展和进步，人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。
毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。
如果我们每个人都能从我做起，从现在做起，去感染身边的人，那么我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。
爱在文明美在礼仪演讲稿6篇
爱在文明美在礼仪演讲稿6篇爱在文明美在礼仪演讲稿1亲爱的老师、同学们：你还记得吗，当我们还在咿呀学语时，父母便已经在我们心里埋下了礼貌的种子吃饭时要爱惜粮食;公共场合不大声喧哗;待人要礼貌：交流时要文明用语……其实，这便是八礼四仪。
那么，就让我们行动起来，行八礼四仪，做文明之人。
在你身边，有没有这样的一个人，他面容整洁，衣着得体，做什么事都非常礼貌，待人彬彬有礼。
其实，它们就是八礼四仪的实践者。
我们应该见贤思齐，不断向他们看齐，也成为一个文明之人。
在平时的日常生活中，我们每时每刻都应记牢八礼四仪。
在餐厅，我们应该文明用餐，咀嚼时声音轻，细嚼慢咽，不仅要节俭，还要做到光盘，不浪费粮食。
在与人交流时，我们应该使用文明的话语，仪态大方，用词得当，不大声吵闹，不与别人发生争执。
在接待客人时，我们应该先与客人亲切地问候，与其礼貌地握手，在将客人带至屋内，以主人的姿态，为他们端茶送饭，与他们亲切的交流……所有的这一切，都是八礼四仪的最好实践。
我们应该从小做起，从身边的小事做起，真正做到八礼四仪。
餐桌礼仪是父母经常对我提起的，从小时候的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，到现在的“要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽”。
父母的谆谆教诲使我养成了良好的餐桌礼仪，使我真正做到了八礼四仪。
在一次电影的开场，我曾见过两人在大声地交谈，不仅影响了邻座的我，还影响了整部电影的放映。
我连忙转过头去，好言相劝，这才避免了不必要的麻烦。
可见，在我们自身做到八礼四仪时我们也应该让别人也做到。
在景区阻止别人乱涂乱画：在公共场合阻止别人吸烟：在仪式上阻止别人大吵大闹……这样，我们不仅文明了自己，也以文明之光着凉了别人。
7岁入学礼，10岁成长礼，14岁青春礼，18岁成人礼，八礼四仪已深入了我们的心。
就让我们行八礼四仪，做文明之人，为美好的明天画上完美的一笔。
爱在文明美在礼仪演讲稿2敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！我演讲的题目是《爱在文明、美在礼仪》。
有一种爱，她发自真诚，她来自心灵；她是真心，她是热情；有一种美，她飘在手里，她藏在口里；是见到老师的问好，是遇到同学的你早；是升旗时的敬礼，是知错时的“对不起”；她是爱的教养，她是美的修养！现在我们正处在人生的关键时期?首先我们学生要着装得体，符合学生身份体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，升旗仪式是最庄严、最神圣的，国旗下的我们要严肃、认真、敬礼、精神饱满地齐唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
美在文明爱在礼仪大学生演讲稿
美在文明爱在礼仪大学生演讲稿（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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爱在文明，美在礼仪
记得某次隐约听到身边的同学提起：礼仪好难学。
当时我倒觉着这样是极好笑的。
礼仪？不就是见着人便问声好这么简单么？然而随着岁月流逝，我对礼仪的认知，从之前的模糊，慢慢变得清晰了。
千年中华，泱泱大国，所积淀的，不是金银珠宝，也不是那雕梁画栋，而是千年传承的文明与礼仪。
是的，曾经我国是令世人敬仰的“礼仪之邦”，我们的祖先也曾经皆引以为豪。
还记得小时候爷爷常说：文明古国，礼仪之邦，世界瞩目，国人容光。
可如今呢？随处可见垃圾满地，人践踏草坪，公共场所随处可听见那脏话声，这到底是人变了，还是生活环境变了？
想至此，倒有几分愧意上心头。
古人曾说：不学礼，无以立，就是说你不学礼就没有办法在社会中立身，那么同学们，你们知道什么是礼仪，什么是文明吗？
礼仪，顾名思义，礼貌，及仪态。
对于这，我觉着“模糊”，而又清晰异常。
模糊，是因为越来越多的人不讲礼貌，以至于我几近忘记礼仪，该如何理解，又该如何去做，我，迷茫了。
清晰，渐渐听着人介绍礼仪是为语言、仪容、仪态、风度等等，语文知识的增长让我能更好地理解这些词的意思，我，好似明白了。
当我们遇见熟识的人主动问好；人发生矛盾时，宽容待人；别人有困难时，你热心地去帮助他……这种种，便是礼仪的体现。
给大家讲个故事：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。
这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。
这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。
没想到，这一面试出问题了。
一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。
”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。
年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。
10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。
”“没有啊？我们还在等您啊。
”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。
很遗憾，你们没有一个人被录取。
因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。
”哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。
他们为什么这么感慨万千呢？他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。
”
想想看，我们哪个家庭、哪个学校，经常进行这样的教育？翻东西，是儿童时期的一种习惯，是一种好奇。
小孩去串门，看到人家的抽屉，挨着个儿地翻。
爸爸妈妈下班了，孩子就翻爸爸妈妈的包。
但是，对儿童来说，这是一个特点，不是一个缺点，他就是好奇，他的社会化程度很低，他还不知道要尊重别人。
文明，是人高尚道德情操的体现。
当我们随手捡起地上的废纸扔进垃圾桶时；当我们在公共场合用轻声细语代替大声喧哗时……文明，其实很简单。
礼仪使我们的生活更加温馨；礼仪使我们的相处更加和美；礼仪让我们的交流更加顺畅。
文明使我们的世界充满阳光；文明使我们的社会更加和谐；文明让我们的人生更加精彩。
鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步，我们因礼仪而更加和谐友好！同学们，让我们一起携手，创建一个文明礼仪并存的社会，让文明礼仪之花的芳香，洒尽每一个角落！谢谢大家！。