2015-2016学年高中地理 第一章 第2节 太阳对地球的影响课件 新人教版必修1

一、为地球提供能量 1．太阳辐射
电磁波 的形式向四周放射能 (1)概念：太阳源源不断地以________
量，这种现象被称为太阳辐射。 (2)能量来源：太阳能量来源于太阳内部的____________ 核聚变反应 。
2．太阳辐射对地球的影响
光、热 资源。 (1)直接为地球提供________ 温度 ，是地球上的水、______ 大气 运动和生命活 (2)维持地表______
学生分组探究二
太阳活动的主要类型、特征及 其对地球的影响 (深化理解 )
第 1 步探究 ——分层设问，破解疑难 材料一 鱼儿离不开水，花儿离不开秧，万物生长靠太阳，
太阳辐射是地球的能量源泉。 可爱的太阳有时也会发脾气，一旦太阳放射能量超过地球 磁场和大气的防护能力，必然对地球产生很大的影响。科学家 担心，人类对将可能发生的太阳风暴准备不足，而这种风暴有 可能会切断人类社会的电力供应、手机信号，甚至包括供水系 统，其影响将渗透到现代社会的每一个角落。
少日，日出则犬吠。”意思是说屈原曾经作赋说：“邑犬之群 吠兮，吠所怪也。”我过去听说庸和蜀地以南的地区，经常下 雨，很少见到太阳，太阳一出来，狗便狂叫不止。
材料二
我国太阳年辐射总量分布图。
请思考下列问题： (1)为什么青藏高原成为我国太阳辐射的高值中心？ 【提示】 海拔高，空气稀薄；空气中尘埃含量较少，晴
预习完成后，请把你认为难以解决的问题记录在下面的表 格中
问题1 问题2 问题3 问题4
学生分组探究一
太阳辐射的影响因素及我国太 阳辐射能的分布 (拓展延伸 )
第 1 步探究——分层设问，破解疑难 材料一 成语中的地理
“蜀犬吠日”出处于唐· 柳宗元 《答韦中立论师道书》 ： “屈 子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。’仆往闻庸、蜀之南，恒雨
材料二
太阳风暴图。
请思考下列问题： (1)太阳活动类型有哪些？他们的活动有规律吗？ 【提示】 黑子、耀斑、太阳风。黑子增多的年份也是耀 斑爆发的年份。 (2)太阳活动对地球的影响有哪些？
【提示】 ①干扰地球电离层，使短波通信中断。 ②干扰地球磁场，形成“磁暴”现象。 ③在两极地区形成美丽的极光。 ④诱发地球上的自然灾害。
自 主 学 习 · 基 础 知 识
第二节 太阳对地球的影响
图 表 技 法 · 学 以 致 用
合 作 探 究 · 重 难 疑 点
课 时 作 业
[学习目标]
1.理解太阳辐射的概念及其对地球的影响， 掌
握太阳辐射的分布规律。 2.了解太阳的外部结构、太阳活动的 概念，理解太阳活动的主要形式以及对地球的影响。(重点)
教材第 9 页 图 1.8 北半球大气上界太阳辐射的分布
——[先读图识表] ——————————————— 从图中提取三大信息：①图示表达的中心内容；②太阳辐 射在不同纬度的具体年总辐射量；③年太阳辐射量随纬度的分 布规律。
——[再演练应用] ——————————————— 阅读以下材料，完成下列问题。 材料一 我国太阳年总辐射量分布图。
(4)两地区的自然景观可以从植物密度、叶形、树冠、树种 等几方面加以对比：
对比项目 植物密度 树种 叶形 树冠
热带雨林 茂密 繁多 阔叶 较大
亚寒带针叶林 稀疏 比较单一 针叶 较小
教材第 11 页活动
【点拨】 从太阳黑子数最大值到下次出现最大值，即是 太阳黑子数变化的周期。读图可知，太阳黑子数变化的周期约 为 11 年。 【答案】 (1)1986 年到 1989 年增大到最大值，然后下降，
光球层 、 B________ 色球层 、 1． 太阳外部结构： 从里到外 A________ 日冕层ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。 C________
2．太阳活动概况 (1)类型和位置 类型 黑子 耀斑 太阳风
位置 ________ 光球层 ________ 色球层 日冕层
黑子和耀斑 。 (2)标志：______________ 约11年 。 (3)周期：________
我国年太阳辐射的空间分布规律 (1)总体特征 我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海 向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川 盆地。具体分布如下图所示：
(2)特例分析 ①青藏高原成为太阳辐射高值中心的原因：纬度低，太阳 高度角大；海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射削弱作用小； 晴天多，日照时间长；大气中尘埃含量少，透明度高，到达地 面的太阳辐射多。 ②四川盆地成为太阳辐射低值中心的原因：盆地地形，水 汽不易散发，空气中含水汽多，阴天、雾天较多，对太阳辐射 削弱作用强。
到 1996 年达到最小，以后又增大，呈波状起伏变化，两个波谷 或波峰之间的时间间隔约为 11 年，即周期约为 11 年。 (2)大致相同，大约 50 年间有 4 至 5 个波谷或波峰。 (3)可以。太阳黑子周期大约为 11 年。
第 3 步巧练——习题印证，落实强化 能被植物光合作用利用的太阳辐射，称为光合有效辐射 (PAR)。下图示意 1961～2007 年我国年平均 PAR 强度的空间 分布。据此完成(1)～(2)题。
(1)如仅考虑光合有效辐射，我国农业生产潜力最大的地区 是( ) A．长江中下游平原 C．华北平原 A．纬度高 C．地势高 【思路点拨】 B．四川盆地 D．青藏高原 ) B．植被少 D．云雨少 解答该题组的关键要抓住以下几点：①能
第 2 步结论——自我总结，素能培养 太阳活动及其影响 人类能够直接观测到的太阳，是太阳的大气层，它由里向 外依次是光球层、色球层和日冕层，不同的大气层上发生的太 阳活动类型不同，其特征及对地球的影响如下图所示：
第 3 步巧练——习题印证，落实强化 读太阳黑子与温带乔木年轮相关性曲线图， 完成 (1)～ (2) 题。
【思路点拨】
解答此题组首先注意观察图示中黑子数曲
线与年轮宽度曲线的起伏变化，然后总结规律并由此推测影响 树木年轮宽度变化的因素与太阳活动的相关性。 【解析】
【答案】 (1)A (2)A
歌诀记忆太阳活动对地球的影响 太阳不稳定，时常有活动； 光球生黑子，色球耀斑亮； 活动剧烈时，地球受影响； 气候降水变，粒子扰磁场； 磁针乱抖动，不能指方向； 干扰电离层，短波受影响； 粒子被捕获，碰撞现极光。
【答案】 (1)太阳辐射大致随纬度的增加而减少。 (2)热带雨林的生物量要远远大于亚寒带针叶林。 (3)问题(1)的结论与问题(2)的结论有相关性。 这是因为低纬 度地区太阳辐射量大，所以热带雨林植物生长旺盛，生物量多。 中高纬度地区太阳辐射量相对较小，植物生长比较缓慢，生物 量相对较少。由此可以看出，太阳辐射量的大小，在一定程度 上决定了植被的生长情况，植被的生长情况又是对不同地理环 境的反映。
3．太阳活动对地球的影响
无线电短波通信 。 (1)扰动地球大气层，影响________________ “磁暴”现象 。 (2)扰乱地球磁场，产生_______________ 极光 。 (3)使两极地区产生______
(4)许多自然灾害的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾 害等。
2．极地地区终年都能见到极光吗？ 【提示】 不能。极地地区只有在夜晚才能看到极光。
(2)乙地 PAR 值高于甲地的主要原因是(
够正确理解光合有效辐射 (PAR)的含义；②结合示意图，明确 我国年平均 PAR 强度的空间分布； ③根据所学知识， 了解影响 PAR 强度的主要因素。
【解析】 第(1)题，根据 PAR 强度等值线的空间分布示 意图可知， 我国青藏高原上的 PAR 强度值最大， 四川盆地最小。 如仅考虑光合有效辐射，青藏高原是我国农业生产潜力最大的 地区。第(2)题，影响 PAR 强度高低的因素很多，如纬度、地 势、光照 (日照时数 )等，但主要因素是光照条件，日照时数越 长，PAR 强度值越大；反之越小。光照条件取决于天气状况， 云雨少的地区，日照时间长，对大气削弱作用小，PAR 强度值 大。乙地位于内蒙古高原，气候干燥，晴天多、雨日少，PAR 值高；甲地位于四川盆地，雨日多、晴天少，PAR 值低。 【答案】 (1)D (2)D
(1)图中年轮宽度与太阳黑子相对数之间的关系是( A．正相关 C．成反比 (2)此图所反映的问题是 B．负相关 D．没有相关性 ( )
)
A．太阳活动影响地球的降水变化，进而影响树木生长 B．太阳活动发射的电磁波扰动地球电离层，影响树木生 长 C．太阳活动时，抛出的带电粒子流扰动地球磁场，进而 影响树木生长 D．太阳活动时，太阳风会在两极地区产生极光，进而影 响树木生长
材料二
北半球大气上界太阳辐射的分布。
(1)由材料一分析我国太阳年总辐射量大致的分布规律。 (2) 全球太阳年总辐射量的纬度分布规律是从 ________ 向 ________递减。 (3)结合材料一和材料二分析影响太阳辐射的主要因素。
【解析】 第(1)题，由图可以读出我国太阳年总辐射量的 分布大致是西部多，东部少；北方多，南方少；青藏高原地区 地势高，大气稀薄，晴天多，加上纬度位臵较低，故太阳辐射 量大；而四川盆地因地势低平，云、雨、雾天较多，故太阳辐 射量小。第(2)题，由材料二可知全球太阳辐射能从低纬向高纬 减少。第(3)题，影响太阳辐射的因素，由上面分析可知主要有 气候、地形、太阳高度(纬度位臵)等。 【答案】 (1)西部多，东部少；北方多，南方少；内蒙古
西部和青藏地区最多，四川盆地最少。 (2)低纬 高纬 (3)地面状况、大气状况、太阳高度(纬度)等因素。
先思考再核对答案 教材第 9～10 页活动
【点拨】 从图中获取有效信息是解答问题的关键。首先 读出北半球大气上界太阳辐射随纬度变化的分布情况及热带雨 林和亚寒带针叶林生物量的差异，然后对比赤道和 60° N 太阳 辐射的差异，可得出生物量与太阳辐射的关系。
天较多，大气能见度高；日照时间较长，大气对太阳辐射的削 弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。
(2)为什么四川盆地成为我国太阳辐射的低值中心？