学海无涯苦作舟-【书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思!答案勤简略点,只要
【语文知识点】书山有路勤为径学海无涯苦作舟意思
【语文知识点】书山有路勤为径学海无涯苦作舟意思
此句在《增广贤文》中有收录,是其治学名言,旨在鼓励人们不怕苦多读书,只有勤
奋才能成功。此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。
如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行
的船,能够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船
可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两
个必不可少的,也是最佳的条件,表明了勤奋是学习的主要点。
《增广贤文》为中国古代儿童启蒙书目。又名《昔时贤文》、《古今贤文》。书名最
早见之于明代万历年间的戏曲《牡丹亭》,据此可推知此书最迟写成于万历年间。后来,
经过明、清两代文人的不断增补,才改成现在这个模样,称《增广昔时贤文》,通称《增
广贤文》。作者一直未见任何书载,只知道清代同治年间儒生周希陶曾进行过重订,很可
能是民间创作的结晶。
《增广》从表面上看似乎杂乱无章,但只要认真通读全书,不难发现有其内在的逻辑。该书对人性的认识以“性本恶”为前提,以冷峻的目光洞察社会人生、亲情被金钱污染,“贫居闹世无人问,富在深山有远亲”;友情只是一句谎言,“有酒有肉多兄弟,急难何
曾见一人”;尊卑由金钱来决定,“不信但看筵中酒,杯杯先敬有钱人”;法律和正义为
金钱所操纵,“衙门八字开,有理无钱莫进来”;人性被利益扭曲,“山中有直树,世上
无直人”;世故导致人心叵测,“画虎画皮难画骨,知人知面不知心”;人言善恶难辩,“入山不怕伤人虎,只怕人情两面刀”。
《增广》把社会诸多方面的阴暗现象高度概括,冷冰冰地陈列在读者面前。《增广》
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作者的意思
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟作者的意思【前言】在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的。这句诗可以做为座右铭来激励一代又一代的年轻人,学习上哪怕不聪明,只要勤奋,就会有所收获,走向成功。此句出自著名文学家,唐宋八大家之首的韩愈,是其治学名言,旨在鼓励人们不怕苦多读书,只有勤奋才能成功。【原文】书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思是说:如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船,能够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的,也是最佳的条件,表明了勤奋是学习的主要点。
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学生演讲稿
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学生演
讲稿
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学生演讲稿1
同学们,老师们:
在古训《增广贤文》中有我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。
那么什么是勤奋?怎样做到勤奋呢?勤奋,即不懈地努力,努力学习。它具体表现为:勤学、好问、乐读、善思。
勤学,就是要在学习上舍得花时间,每人每天都有24个小时,除了休息、睡觉、适当的运动以外,把绝大部分的时间用在学习上的人就称得上是勤学的人。
好问,在学习中,你会遇到许许多多的问题,有的问题可以通过自己的刻苦钻研加以解决,但有的问题不是自己所能解决的,在这种情况下,你必须不耻下问,向同学向老师请教。向别人请教问题不是一件难为情的事,别人不会因此而取笑你,反而会觉得你是一个谦虚的人。正所谓:三人行,必有我师。
乐读,那就是要博览群书,除了我们上课用的教科书,还要多读各类适合少年儿童阅读的书,如:儿童文学、童话、寓言故事、少年百科全书,以及各类的报刊杂志等等,它会令我们大量地吸收信息,增加我们的知识面。
善思,古人说,学贵有疑,这就是说,在学习过程中,你不是一味地吸收,而是要开动脑筋,多问几个为什么,学会思考问题,敢于提出问题,有思考才能有发展,有发展才能有创新。
如果把勤奋比作鸟的羽翼的话,那么勤奋是左翼,而右翼就是“潜心”。把心沉下来,少一点贪玩,少一点浮躁,把心思放到学习上来,把聪明才智用到刻苦钻研上来,给自己一个安宁的学习环境和心理空间,营造一种脚踏实地勤奋向上的氛围,让双翼共振,那时你必能展翅高飞,到达你理想的彼岸。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟感悟
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟感悟
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这是一句古训,意味着只要勤奋努力,就能够攀登上知识的高峰,只要不断努力,就能够在学习的海洋中航行无阻。
在这个信息爆炸的时代,学习已经成为一种必不可少的能力。无论是学习新知识、新技能,还是学习提升自身的能力,学习已经渗透到我们生活的方方面面。而面对浩如烟海的学习资源和知识点,我们不能被吓倒,需要有正确的方法和态度去面对。
首先,勤奋是通向学习成功的必备品质。没有人能够轻松地取得成就,没有人能够一蹴而就。只有持之以恒地付出努力,才能够循序渐进地攀登书山。勤奋不仅体现在学习的时间上,更体现在学习的态度上。要有责任心,对待学习要认真负责,不断追求进步。
其次,学会分清主次,合理安排学习的重点和时间。学海无涯,意味着我们不可能学习所有的知识,也不可能掌握所有的技能。因此,我们需要学会筛选,找到最重要、最关键的内容,将有限的时间和精力投入到其中。而在选择学习内容时,要根据自己的兴趣和发展方向,找到适合自己的学习路径。
同时,要注重质量,而不是数量。很多人追求学习的广度,希望尽可
能多地了解各个领域的知识。然而,对于大部分人来说,广度并不可取,应该注重深度的学习。只有深入学习,才能够真正地理解和掌握知识,才能够应用到实际生活中。
最后,要不断反思和总结,在学习中不断调整和改进自己的方法。学习是一个不断试错的过程,我们可能会遇到挫折和困难。但是,只要保持积极的态度,不断反思和总结,就能够找到适合自己的学习方法,并不断提高自己的学习效果。
总之,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。只要我们勤奋努力,正确选择学习内容,注重深度而不是广度,不断反思和总结,就能够在学习中取得持续的进步和成功。让我们一起做好坚定的船长,驾驶舟船在学海中畅行无阻!
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的近义词
意思: 意味着在学习的海洋中不断前行,需要不断改进学习方法和工具。
近义词: 学习之舟,学习方向,学习方法
8. 勤劳
意思: 勤奋劳动,不懈努力。
近义词: 勤恳劳动,勤劳致志,努力工作
9. 学习
意思: 获取知识或技能。
近义词: 学习进修,求知若渴,苦心孤诣
10. 尽力
意思: 全力以赴,尽最大的努力。
1. 书山有路勤为径
意思: 意味着只要勤奋努力,就一定能攀登上知识的高峰。
近义词: 勤奋好学,不断努力,坚持不懈
2. 学海无涯苦作舟
意思: 意味着学习的道路没有尽头,需要不断努力才能渡过知识的海洋。
近义词: 不断求知,不畏艰难,持之以恒
3. 勤为径
意思: 勤奋是攀登知识峰的必由之路。
近义词: 勤奋努力,刻苦钻研,不怕辛苦
"学海无涯苦作舟"强调了学习的道路没有尽头,需要不断努力才能够渡过知识的海洋。学习是一种无止境的过程,永远不会停止。只有不断努力,才能够不断提升自己的知识水平,不断充实自己的学识,不断完善自己的技能。这句谚语告诉人们,只有通过不断的努力学习,才能够在知识的海洋中顺利航行,才能够取得更多的成就。在现代社会,学习更加重要,人们需要不断充实自己的知识,不断提高自己的技能,才能够适应社会的发展和变革,才能够取得成功。
勤为径,就意味着勤奋努力是攀登知识高峰的必由之路。在现代社会,知识更新换代日新月异,需要不断学习去适应和适应这个变化。传统的学习方式可能无法满足当今激烈竞争的需要,人们需要不断更新学习方法和工具,提高学习效率,从而更好地适应社会的发展。勤奋努力,刻苦钻研的精神始终是我们在追寻知识的旅途上不可或缺的品质。
书山有路勤为径学海无涯苦作舟意思
书山有路勤为径学海无涯苦作舟意思
意思是:走一条捷径,就要勤奋刻苦;不学无术的人|我们每个人都知道水滴石穿这个成语吧?它告诉了我们只要你努力坚持下去
那么在再大的困难也终究会被打倒。同样的道理如果你想登上顶峰,那么除非自己永远站立于原地才能够到达目的地。所以说,古往今来那些伟大的名人大多数都从小开始练习文化课程,或者天生聪明,又或者家境优越。而他们却可以从中领悟出读书和写字的乐趣和奥妙之处。其实当年爱迪生是因为看见妈妈正在使用油灯给弟弟妹妹们做功课时,忽然眼前发亮,接着拿起旁边的竹竿把线点燃后吹灭蜡烛继续做作业,受此启发后,便对电产生了浓厚兴趣,最后还制造出了第一台留声机呢!虽然没有高等教育但是她通过自身的努力和认真的钻研最终取得了很好的科研成绩。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是先辈们总结出来的经验,告诫我们必须要努力学习,否则就像鲁迅笔下的孔乙己,整日无所事事、混吃等死。现代社会竞争激烈,如果我们不加倍努力,那么就会被淘汰,将来回首往事的时候会追悔莫及。
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书山有路勤为径学海无涯苦作舟的意思是什么
书山有路勤为径学海无涯苦作舟的意思是什么
枯木逢春犹再发,人无两度再少年。不患老而无成,只怕幼儿不学。长江后浪推前浪,世上今人胜古人。若使年华虚度过,到老空留后悔心。有志不在年高,无志空长百岁。少壮不努力,老大徒伤悲。好好学习,天天向上。坚持不懈,久炼成钢。三百六十行,行行出状元。冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少,事非经过不知难。
身怕不动,脑怕不用。手越用越巧,脑越用越灵。三天打鱼,两天晒网,三心二意,一事无成。一日练,一日功,一日不练十日空。拳不离手,曲不离口。刀不磨要生锈,人不学要落后。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。师傅领进门,修行在自身。熟能生巧,业精于勤。
赏析
关于本联的疑问:
人们经常引用或书写一副励志联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我总觉得这里面分明有误,曾试图去弄清真相。殊不知追溯到著名学者王芸生处,线索就断了。
王芸生是二十世纪三十年代初《大公报》社的一名编辑。他在工作之余,致力于研究中日关系史,竟在不到三年的时间里,通过查阅大量资料,采访若干名流,著成并出版了一部近二百万字的皇皇巨著《六十年来中国与日本》,成为时人极推重的一位中日关系史专家。他为这部书所下功夫之大,委实令人惊叹。别的不说,单以平均每月完成六七万字定稿的写作速度,即非一般学者所能想见。当时有人向他请教成功的秘诀,王芸生便口吟了这一副书山学海联。其意,自然是在强调学习与治学首先必须勤奋和不怕艰苦。可是这副联语究竟是王芸生自撰,还是他在复诵别人之作,我所见到的材料语焉不详。但不管怎么说,这副经王芸生之口而流传至今的联语,肯定是有毛病的。
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径。这句古话描绘了一个人在学习过程中的乐趣和无
限可能。学海无涯,象征着知识的辽阔和深厚,而乐作舟则喻示着人们在学习中追求知识
的快乐和满足。书山有路,意味着在阅读和学习的道路中,会有种种有趣的事物等待我们
去探索和发现。下面我将从不同角度解读这句话。
学海无涯。这句话告诉我们,知识是无限的。尽管我们可以通过学习来获取很多知识,但它们只是冰山一角。知识的辽阔和深厚是我们难以想象的。不管是文学、历史、哲学,
还是科学、技术等领域,都有大量的知识可以探索和学习。我们应该把学海看作一片宝藏,而我们要做的就是不断探索和寻找宝藏,这将是一生都无法完成的任务。
乐作舟。学习的过程并不是枯燥乏味的,相反,它可以给我们带来快乐和满足。学习
是人类进步的动力,也是人类精神层面的追求。当我们沉浸在知识的海洋中,不断探索和
理解世界的规律时,我们会体验到一种独特的愉悦和成就感。正如那艘小小的舟船能够在
浩瀚的海洋上航行一样,我们在学习中能够感受到自己在无限知识面前的渺小和快乐。
书山有路。阅读是我们获取知识的一种重要方式。每一本书都是一座山,每一页都是
一条路。在书山有路的启示下,我们要努力去阅读、学习,才能发现知识的奥秘和瑰宝。
读书是一种难以替代的方式,它不仅能开阔我们的眼界,提高我们的修养,还能够激发我
们的智慧和创造力。通过读书,我们不仅可以了解到过去的智慧和思想,还可以汲取当代
的知识和见解,从而更好地应对现实的挑战和问题。
学海无涯乐作舟,书山有路趣为径,这句话告诉我们要保持学习的热情,不断追求知
学海无涯苦作舟苦的意思
学海无涯苦作舟苦的意思
“学海无涯苦作舟”是一个比喻,意思是学习的道路就像无边
无际的大海,需要乘舟努力前行。这句话告诉我们学习是一种艰辛
的过程,需要不断地努力和坚持。在学习的道路上,我们需要付出
很多努力和汗水,才能够渡过那些波涛汹涌的时刻,才能够抵达成
功的彼岸。
这句话也提醒我们,学习是一个不断探索、不断前行的过程。
就像航海者在大海中航行一样,学习者也需要不断地积累知识,不
断地拓展自己的视野,不断地克服困难,才能够不断地向前进。只
有不断地努力学习,我们才能够在知识的海洋中航行得更远,更广。
因此,学海无涯苦作舟,告诉我们在学习的道路上,我们需要
有坚定的信念和不懈的努力,才能够克服困难,实现自己的梦想。
学习是一条漫长的道路,需要我们不断地努力和奋斗,才能够驶向
成功的彼岸。愿我们都能够在学习的道路上,坚定不移,乘风破浪,最终实现自己的理想和目标。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟主题简介
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟是一句古语,意思是说只要勤奋不懈地努力学习,就能开辟一条通往知识宝藏的道路;而学无止境,就像无边无际的大海一样,需要不断地划船前行。这个主题强调了学习的重要性,以及通过不断努力和探索能够不断拓展知识的广度和深度。
我们可以从书山有路勤为径这句话入手,探讨勤奋学习的重要性。在现代社会,知识更新迭代非常快,技术、科学都在不断发展。只有保持勤奋不懈的学习态度,才能不断更新自己的知识储备,跟上时代的步伐。而且书山虽险,勤为径,也意味着在学习的道路上一定会有困难和挑战,但只要坚持下去,就一定能突破障碍,获得更多的知识和成长。
学海无涯苦作舟这句话则提醒我们,学习是一个不断前行的过程。无论我们学到了多少知识,都不能满足于当前的成绩,而应该不断向前划船,探索更深邃的知识海洋。这需要我们不断付出辛勤的努力,通过思考、实践和反思,不断提升自己的学习能力和水平。
在这个主题的讨论中,我认为勤奋学习和不断进取的精神是非常重要的。只有在不断学习和进取中,我们才能不断丰富自己的知识储备,提高自己的学习能力,才能不断追求进步和完善自我。也要理解到学习是一个持续的过程,我们需要在不断的努力中,不断调整自己的学习方向和目标,不断提高自己的学习能力和水平。
总结起来,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟这个主题强调了学习的重
要性,以及持之以恒、不断进取的学习精神。只有在勤奋学习的道路
上不断前行,不断拓展自己的知识面和深度,才能获得真正的成长和
进步。希望通过不懈的努力,我们都能在知识的海洋中航行,开拓出
书山有路勤为径学海无涯苦作舟的拼音
书山有路勤为径学海无涯苦作舟的拼音
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的拼音是(shū shān yǒu lù qín wéi jìng,xué hǎi wú yá kǔ zuòzhōu)延伸:一、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈的《古今贤文·劝学篇》二、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟意思是:如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船,能够载你驶向成功的彼岸。
在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,勤奋和刻苦是两个必不可少的,也是最佳的条件,表明了勤奋是学习的主要点。
长江后浪推前浪,世上今人胜古人。
若使年华虚度过,到老空留后悔心。
书山有路勤为径有志不在年高,无志空活百岁。
少壮不努力,老大徒伤悲。
好好学习,天天向上。
坚持不懈,久炼成钢。
三百六十行,行行出状元。
冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝。
书到用时方恨少,事非经过不知难。
身怕不动,及怕不用。
手越用越巧,脑越用越灵。
三天打鱼,两天晒网,三心二意,一事无成。
一日练,一日功,一日不练十日空。
拳不离手,曲不离口。
刀不磨要生锈,人不学要落后。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
师傅领进门,修行在自身。
熟能生巧,业精于勤。
四、作者简介:韩愈(768年—824年12月25日),字退之,河南河阳(今河南省孟州市)人,汉族,自称郡望昌黎,世称韩昌黎、昌黎先生。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟主题简介
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟主题简介
文章标题:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
1. 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟——深入探讨
我们常常听到这句话,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。这句话意味
着只要用心去学习,就一定能够取得成功。但是,这句话背后的含义
和内涵却是十分丰富和深刻的。在本文中,我们将对这句话进行全面
评估,并通过深度和广度兼具的讨论,试图揭示它所蕴含的智慧和启示。
2. 从简到繁:书山有路勤为径
“书山有路勤为径”,这句话表达了一个重要的观念——努力和坚持
是取得成功的关键。不管是攀登高山,还是在书籍的世界中寻找知识,都需要勤勉和毅力。这种精神不仅仅体现在学习上,更是人生道路上
的一种必备品质。
在现代社会,知识的更新速度非常快,每一个领域都在不断地发展和
演变。要想在这个竞争激烈的社会中脱颖而出,就必须保持持续不断
的学习和进步。只有不断地充实自己,扩展自己的知识面,才能够在
竞争中立于不败之地。
3. 由浅入深:学海无涯苦作舟
而“学海无涯苦作舟”则告诉我们,知识的海洋是无边无际的,要想
驾驭知识,就必须付出艰辛的努力。学习不是一件容易的事情,需要
经历放弃、挫折、孤独甚至迷茫。但只有坚持下去,才能真正获得心
中所向。
在学习的道路上,诸多难题和挑战纷至沓来,这就需要我们勇敢地迎接,坚定地前行。当我们面对学业上的困难时,我们要有勇气和毅力
去克服,取得成功。正如开篇所说,只有在书山和学海中勤为径,苦
作舟,才能够驾驭知识的海洋,获得成功。
4. 总结和回顾
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟这句话,告诉我们,只有付出持续不
【书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思!答案勤简略点,只要
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我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是对的,但是随着时代变化,这句话也有它的不完善之处。最近,《文摘周报》xx年6月13日第四版,有篇文章:《批判传统教育流行语》一文是这样述说的:我认为这种的看法有它的正确性一面,文章内容摘录如下:鄙视休闲娱乐主张死读书,如:“业精于勤荒于嬉”、
“学海无涯苦作舟”等。学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟当父母重复着“吃得苦中苦,方为人上人”时,却没发现这一点:有快乐童年的孩子未必上不了好大学,人格健康的孩子更有竞争力,生存能力也更强。好成绩、好前途也并非与“苦”必然相连。------我认为“书山有路勤为径,学海无涯苦舟”这句话不宜片面提倡,应当使孩子在玩中学习,寓教于乐。很多苦读书的人并不能适应当今社会发展的需要,学习要刻苦、还要注重各方面的综合素质能力的培养,抓住机遇、与时俱进。才能成为二十一世纪所需要的有用人才。xx年6月16日发表。参考资料参考资料:《文摘周报》xx年6月13日第四版。
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书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
科学是为了那些勤奋好学的人,诗歌是为了那些知识渊博的人。——约瑟夫?鲁
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
天才是百分之一的灵感,百分之九十九的血汗。——爱迪生
没有道路直接通向成功,必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。
成功之处并不在于别人对自己的看法,而在于自己的努力。就算没有人为你鼓掌,至少我还能够自己欣赏自己。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思简介
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思简介书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,是一句深具哲理的中国传统谚语。它被广泛应用于思想指导中,强调了学习者要勤奋学习,坚持不懈永不放弃,朝着高傲目标有条不紊地开展前行。
早在古代,这句谚语就不断激励着一代又一代的学子们,纵横古今中外的历史,把勤奋的精神传承了下来。从古至今,凡是刻苦勤奋、不达目标不止步的精神,都可以从这句谚语中看到。它强调了艰苦奋斗,勇于追求自己的梦想,勤奋求学,唤起人们学习的热情。
历史上有许多传奇人物,他们深切响应这句谚语,在考古、数学、物理、医学等诸多领域取得了巨大的成就。例如,著名的农学家冯玉祥,他勤奋求学,从小到大熟悉了大量的农业书籍,研究了许多农作物的栽培技术,最终发现了丰音稻,帮助中国的稻米生产取得了巨大的成就。
此外,科学家钱学森,拥有卓越的科学素养,在历史上有着惊人的成就,他花了大量的时间和精力求索不断,最终获得了“石油王”的称号。他就是凭借勤奋刻苦学习,让大量油井开采出大量的石油,成就了油天下的令人称道的壮举。
从历史的教训中我们可以看到,没有让挫折和困难阻挡住追求梦想的脚步,更没有让时间耗尽就放弃对知识的追求。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟,是学习者必须坚持的道路,也是一种有价值的人生态度。
古今中外,有许多传奇人物,都是凭借顽强的毅力打开了自己的
未来之路。只有不断教育自己、努力刻苦学习,才能发现新的层次、开发出更多新的思想、新的理念。激起一定的思考,以此来触及未知的智慧,为实现新的梦想续写新的传奇,朝着一个新的目标勇敢前进,这正是《书山有路勤为径,学海无涯苦作舟》所承载的精神内涵。
读书名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
读书名言:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈
意思:
在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。这句诗可以做为来激励一代又一代的年轻人。学习上哪怕不聪明,只有勤奋、坚持不懈,才会有所收获,走向成功。此句出自著名文学家、唐宋八大家之首的韩愈。此句在《增广贤文》中有收录,是其治学名言,旨在鼓励人们不怕苦多读书,只有勤奋才能成功。
诗句解释
此句意思是指:如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的山顶,勤奋就是那登顶的唯一路径;如果你想在无边无际的知识海洋里畅游,耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船,能够载你驶向成功的彼岸。在读书、学习的道路上,没有捷径可走,也没有顺风船可驶,如果你想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“刻苦”是两个必不可少的,也是最佳的条件,表明了勤奋是学习的主要点。
作者介绍
韩愈(768~824),字退之,汉族,唐河内河阳(今河南孟县)人。自谓郡望昌黎,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名,著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等等。
韩愈是唐代古文运动倡导者,宋代苏轼称他“文起八代之衰”,明人推崇他为唐宋散文八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,杜牧把韩文与杜诗并列,称为“杜诗韩笔”,有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有《韩昌黎集》四十卷,《外集》十卷,《师说》等。他25岁中进士,29岁登上仕途,却在功名与仕途上屡受挫折。德宗贞元十
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学海无涯苦作舟-【书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的意思!答案勤简略
点,只要
我国唐代著名诗人、哲学家韩愈的一句治学名联:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。韩愈的这句话意在告诉人们,在读书、学习的道路上,没有捷径可走,没有顺风船可驶,想要在广博的书山、学海中汲取更多更广的知识,“勤奋”和“潜心”是两个必不可少的,也是最佳的条件。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”是对的,但是随着时代变化,这句话也有它的不完善之处。最近,《文摘周报》xx年6月13日第四版,有篇文章:
《批判传统教育流行语》一文是这样述说的:我认为这种的看法有它的正确性一面,文章内容摘录如下:鄙视休闲娱乐主张死读书,如:“业精于勤荒于嬉”、“学海无涯苦作舟”等。学海无涯苦作舟学海无涯苦作舟当父母重复着“吃得苦中苦,方为人上人”时,却没发现这一点:有快乐童年的孩子未必上不了好大学,人格健康的孩子更有竞争力,生存能力也更强。好成绩、好前途也并非与“苦”必然相连。------我认为“书山有路勤为径,学海无涯苦舟”这句话不宜片面提倡,应当使孩子在玩中学习,寓教于乐。很多苦读书的人并不能适应当今社会发展的需要,学习要刻苦、还要注重各方面的综合素质能力的培养,抓住机遇、与时俱进。才能成为二十一世纪所需要的有用人才。xx年6月16日发表。参考资料参考资料:《文摘周报》xx年6月13日第四版。