四年级上册 句子练习
小学四年级上册语文句子专项训练及答案
小学四年级上册语文句子专项训练及答案一、按要求写句子。
1．小鸟在枝头上叫着。
（拟人句）________________________________________2．小明真勇敢。
（改为反问句）________________________________________3．下课了，同学们争先恐后地有秩序地走出教室。
（修改病句）_________________________________________4．漓江的水很绿。
（改为比喻句）_________________________________________二、按要求完成句子练习。
1．爸爸正出神地望着窗外那笔直挺拔的白杨树。
（缩句）_______________________________________________2．班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”（改为转述句）_______________________________________________3．例：高铁快极了。
→高铁快得像一阵风。
（照样子写句子）会场上静极了。
_______________________________________________4．从“生气、自豪、快乐、关键、伤心”当中选一个词语，用动作描写来表现它。
_______________________________________________三、按要求写句子。
1．官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶。
（照样子，把句子补充完整）（1）有人偷偷地砍伐了山上的大树，爷爷气得_________________。
（2）芳芳在“三八”节那天，送给妈妈一张贺卡，妈妈乐得________________。
2．有女孩的人家差不多全部都逃到外地去了。
（修改病句）_________________________________________________________3．给下列句子加上合适的标点符号。
小学四年级上册语文句子练习(15道)
小学四年级上册语文句子练习（15道）一、按照要求完成练习。
1．比一比，下列句子哪个表达效果更好？把理由写下来。
A．那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
B．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
C．那条狗总在叫。
_____________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）_______________________________3．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_______________________________二、我能按要求写句子。
1．洁白的云朵变成了温顺的绵羊、奔腾的野马、甜蜜的棉花糖。
（改写成排比句）__________________________________________________2．不管天气十分炎热，大家还是坚持锻炼身体。
（修改病句）__________________________________________________3．天空悬着星。
（扩句，至少两处）__________________________________________________4．看到“云、小猫、婴儿”，我能从“忽然、顿时、霎时，过了一会儿、一会儿工夫”选择一两个词来描绘其中一个事物：________________________________________________________三、按要求写句子。
1.我们必须遵守纪律的习惯。
（修改病句）___________________________2.这不是难为蝴蝶吗？（改为陈述句）____________________________3.人类的许多幻想纷纷变成了现实。
（缩句）___________________________4.她坐在太阳光里。
（扩句，至少扩充两处）___________________________四、把下列句子改为“被”字句。
新人教版四年级语文上册句子训练(15道)
新人教版四年级语文上册句子训练（15道）一、句子练习。
1.科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）_________________________________2.扩写句子。
（1）小曹在读书。
（“怎样的”小曹在“怎样”读书？）_________小曹在_________读书。
（2）小曹在读书。
（“什么时间”？小曹在“哪儿”读书？）__________，小曹在___________读书。
3.书中英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）_____________________________________________________4.那些叶子绿得那么．．均匀。
（用加点词语造句）．．新鲜，铺得那么_____________________________________________________二、按要求完成句子。
1.清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩句）_________________________________________________2.蟋蟀的住宅真可以算是伟大的工程了。
（改成反问句）__________________________________________________3.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子写句子）老师为什么这么高兴呢？____________________________4.蟋蟀的出名，由于它的唱歌。
蟋蟀的出名，由于它的住宅。
（用恰当的关联词连成一句）_____________________________________________________________________ 三、按要求完成句子。
1．从南方赶来的伶俐可爱的小燕子加入了这百花争艳的盛会。
（缩句）________________________________________2．妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”（改为转述句）________________________________________3．盘古用他的整个身体创建了美丽的世界。
四年级上册句子专项题
四年级上册句子专项题1.小明昨天放学后去了图书馆。
2.妈妈给我买了一个新书包。
3.我们班昨天举行了一次大扫除。
4.我的朋友非常喜欢画画。
5.明天是我们学校的运动会，我很期待。
6.昨天下午，我们一起去了公园玩。
7.我家附近有一个很大的游泳池。
8.放学后，我喜欢和朋友一起踢足球。
9.上周我去了动物园，看到了很多动物。
10.奶奶给我织了一件毛衣，很暖和。
11.每天晚上我都会在床上看书。
12.我喜欢用双肩包，可以装很多东西。
13.我的梦想是成为一名科学家。
14.昨天晚上我和家人一起吃了火锅。
15.放学后我会去小广场打篮球。
16.星期六我会去钓鱼，很期待。
17.我家养了一只小猫，非常可爱。
18.我每天都会练习弹钢琴。
19.明天妈妈会带我去动物园玩。
20.我非常喜欢在草地上踢足球。
21.小明已经完成了四年级上册的所有句子专项题。
22.老师让学生们每天背诵五个句子。
23.这本练习册包含了各种不同类型的句子题目。
24.学生们需要在规定时间内完成句子练习。
25.有些句子题目需要填空，有些需要连线。
26.这些句子专项题的难度逐渐增加。
27.小红每天都认真地完成句子专项题。
28.小明很快就掌握了所有句子结构。
29.学生们在课堂上互相交换句子作业进行批改。
30.句子专项题让学生们更加熟练地运用语法知识。
31.小华花了很多时间来做句子专项题，终于有所提高。
32.老师每周都会布置新的句子专项题。
33.学生们通过做句子专项题来提高自己的写作能力。
34.小明发现通过做句子专项题，自己的语法错误逐渐减少了。
35.有些句子专项题设计得很有趣，学生们非常喜欢做。
36.小红在句子专项题中表现得非常出色，经常获得好成绩。
37.学生们在课下也会互相比较做句子专项题的时间。
38.有时候学生们在做句子专项题时会遇到困难，但他们都不会放弃。
39.句子专项题不仅让学生们提高了语法能力，还提高了他们的逻辑思维能力。
40.小华的写作水平得到了明显的提高，句子专项题功不可没。
四年级上册语文句子练习题及答案（30道）
【导语】句⼦是语⾔运⽤的基本单位，它由词、词组(短语)构成，能表达⼀个完整的意思，如告诉别⼈⼀件事，提出⼀个问题，表⽰要求或者制⽌，表⽰某种感慨，表⽰对⼀段话的延续或省略。
准备了以下内容，供⼤家参考。
篇⼀ 1.⽼⽊匠拿起他的神奇雕刻⼑。
（缩写句⼦） ⽊匠拿起雕刻⼑。
2.孩⼦们站在巨⼈的脚下，爬上巨⼈的肩膀，尽情地玩耍。
（仿写带有连续动作的句⼦） ⼩明弯下腰，捡起地上的垃圾，向垃圾桶⾛去。
3.⼩⽊偶委屈极了！可是有什么办法呢？（改为陈述句） ⼩⽊偶委屈极了！可是没有办法。
4.满⽉的⼩猫那么⽣⽓勃勃、天真可爱，你见了怎么会责打它呢？（改为陈述句） 满⽉的⼩猫那么⽣⽓勃勃、天真可爱，你见了绝不会责打它。
5.任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。
（⽤加点词语仿写句⼦） 任凭坏⼈使出多少招数，他也不屈服。
6.它屏息凝视，⼀连就是⼏个钟头，⾮把⽼⿏等出来不可！（⽤加点词语仿写句⼦） 我⾮将这道难题做出来不可。
7.⽆论谁说多少好话，它也⼀声不出。
（⽤加点词语仿写句⼦） ⽆论妈妈怎么劝说，他都不愿意听。
8.那座漂亮的花园⾥常年洋溢着孩⼦们欢乐的笑声。
（缩写句⼦） 花园⾥洋溢着笑声。
9.这地⽅的⽕烧云变化极多，⼀会⼉红彤彤的，⼀会⼉⾦灿灿的，⼀会⼉半紫半黄，⼀会⼉半灰半百合⾊。
（仿写排⽐句） 天上的⽩云真是变化多端，⼀会⼉像马，⼀会⼉像⼩绵⽺，⼀会⼉像⼩狗，⼀会⼉像棉花糖。
10.远看长城，它在崇⼭峻岭之间蜿蜒盘旋。
（⽤⽐喻⼿法形容长城） 远看长城，它像⼀条长龙在崇⼭峻岭之间蜿蜒盘旋。
篇⼆ 1.农历⼋⽉⼗⼋是⼀年⼀度的观潮⽇。
（缩句） 农历⼋⽉⼗⼋是观潮⽇。
2.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（改为⽐喻句） 宽阔的钱塘江像⼀条巨龙横卧在眼前。
3.过了好久，钱塘江才恢复了宁静。
（修改病句） 过了好久，钱塘江才恢复了平静。
4.三⽀桨有规律地在⽔⾥划，那声⾳就像⼀⽀乐曲。
（改为感叹句） 三⽀桨有规律地在⽔⾥划，那声⾳多像⼀⽀乐曲呀！ 5.⼤的，⼩的，花的，⿊的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
小学四年级语文上册句子训练(15道)
小学四年级语文上册句子训练（15道）一、按要求完成句子练习。
1．哪一颗星没有光？（仿写句子）__________________________________2．在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。
（缩句）__________________________________3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？（改为陈述句）________________________________________________4．它负责、慈爱、勇敢、辛苦。
它有了一群鸡锥。
（用“之所以……是因为……”连接起来）________________________________________________5．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。
（修改病句）_________________________________________________二、按要求写句子。
（1）你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸。
（缩句）_______________________________________（2）小人鱼只得承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
（改为双重否定句）_______________________________________（3）两双鞋，像四只鸡窝。
两只鞋，像两对鸟。
（用关联词合为一句话）_______________________________________（4）《小英雄雨来》这篇文章的作者是管桦写的。
（修改病向）_______________________________________三、按照要求写句子。
1.这是在别人家里做客，你不能太随意。
（改为反问句）________________________________2.在这座高高的灯塔里，有一位孤独的人。
（改变词序，句意不变）________________________________3.博物馆里每天晚上各种稀奇古怪的事。
四年级上册句子练习(答案)
四年级上册句子练习(答案)班别：姓名：一、陈述句变反问句.1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动.我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？2、父母含辛茹苦地把我们养大；我们不应该伤他们的心.父母含辛茹苦地把我们养大；难道我们应该伤他们的心吗？3、对少数同学不守纪律的现象；我们不能不闻不问.对少数同学不守纪律的现象；我们怎能不闻不问呢？4、小姑娘天真的心灵；正像一个含苞欲放的花蕾.小姑娘天真的心灵；不正像一个含苞欲放的花蕾吗？5、网络丰富多彩；让我们大家恋恋不舍.网络丰富多彩；怎能不让我们大家恋恋不舍呢？（网络丰富多彩；难道不让我们大家恋恋不舍吗？）6、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果.小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗？二、反问句与陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的谆谆教导.2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌.3、这里的景色这么美；怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美；使我们流连忘返.4、这点小事；难道还要妈妈担心吗？这点小事；不要妈妈担心.5、大千世界；哪里没有野花的倩影呢？大千世界；到处都有野花的倩影.6、都是你自己找的；我怎么帮得了你的忙？都是你自己找的；我帮不了你的忙.三、修改病句（一）成分残缺.1、春天来了；越来越来暖和了. 春天来了；天气越来越暖和了.2、洒在沙滩上；沙滩上一片银白. 月光洒在沙滩上；沙滩上一片银白.3、学了《爱迪生》这一课受到了教育. 学了《爱迪生》这一课；我受到了教育.4、雷锋全心全意为人民服务的事迹. 雷锋全心全意为人民服务的事迹值得我们学习.（二）重复啰嗦.1、联欢会上；他首先第一个走上台表演节目. 联欢会上；他首先走上台表演节目.2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜. 奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜等蔬菜.3、我经常阅读、看科幻小说. 我经常阅读科幻小说.4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上. 松鼠喜欢把窝搭在高大的树上.(三) 表意不明.1、李红有时候经常和张明在一起打球. 李红经常和张明在一起打球.2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急. 妹妹找不到爸爸妈妈；心里很着急.3、有人主张接受；有人主张反对；他同意这种主张.有人主张接受；有人主张反对；他同意主张接受.4、全班同学都参加了这次公益活动；只有张刚没有参加.全班同学除了张刚；其他都参加了这次公益活动.（四）搭配不当1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看. 今天联欢会上的音乐真好听；舞蹈真好看.2、我很喜欢参加自然博物馆. 我很喜欢参观自然博物馆.3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进.战士们冒着倾盆大雨和踩着泥泞的小路前进.4、战斗正在热烈地进行着. 战斗正在激烈地进行着.（五）语序不当1、我们学校师生全体去参观科技馆. 我们学校全体师生去参观科技馆 .2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌. 王丽在演唱会上唱了一支优美的歌.3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣. 我对美术和音乐这两门功课很感兴趣.4、李华被同学们一定评为三好学生. 李华一定被同学们评为三好学生.5、学校把“学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了.学校已经把“学雷锋积极分子”的名单公布出来了.四、缩句1、山民的几句朴素的话蕴含着意味深长的哲理. 话蕴含着哲理.2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利. 红四团取得了胜利.3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了. 工人师傅把钻机安装好了.4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事. 老师讲了故事.五、直述句改成转述句的练习：1、外公对小英说：“我告诉你；这是中国最有名的花.”____外公对小英说；他告诉小英；那是中国最有名的花.（外公告诉小英；那是中国中有名的花.）2、冉冉笑着对妈妈说：“李明今天生病了；我去帮他辅导功课.”___冉冉笑着对妈妈说；李明今天生病了；她去帮李明辅导功课.3、李老师兴奋地说：“我们班战胜了四（1）班；获得了冠军.”____李老师兴奋地说；他们班战胜了四（1）班；获得了冠军.4、王老师对小华说：“我把你的书包缝好了.”____王老师对小华说；她把小华的书包缝好了.5、他轻轻地说：“我买不起；先生；我的钱不够.”他轻轻地说；他买不起；他的钱不够.6、贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的.”贝多芬说；他是来弹一首曲子给那位姑娘听的.7、老师高兴地说：“同学们；告诉你们一个好消息.”老师高兴地告诉同学们一个好消息.8、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩.”叔叔在信里对我说；有时间他一定到我这儿玩.六、转述句改成直述句的练习：1、妈妈对我说；今天她要开会；叫我自己做饭吃.妈妈对我说：“今天我要开会；你自己做饭吃吧.”2、张老师对小明说；这件事情；小明冤枉了小红.张老师对小明说：“这件事情；你冤枉了小红.”3、老师严厉地对小敏刚说；他必须把教室打扫干净.老师严厉地对小敏刚说：“你必须把教室打扫干净.”4、小冉对小芳说；小芳的裙子非常漂亮；她非常喜欢.小冉对小芳说：“你的裙子非常漂亮；我非常喜欢.”5、妈妈对我说；今天她要开会；叫我自己做饭吃.妈妈对我说：“今天我要开会；你自己做饭吃吧.”6、小明生气地说；这样的问题不会难倒他们.小明生气地说：“这样的问题不会难倒我们.”七、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句.1、这个故事里的主人公迷住了我.这个故事里的主人公把我迷住了. 我被这个故事里的主人公迷住了.2、大风卷起的尘土遮住了我的视线.大风卷起的尘土把我的视线遮住了. 我的视线被大风卷起的尘土遮住了.3、经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料.经过一千多次的试验,爱迪生终于把适合做灯丝的材料找到了. 经过一千多次的试验, 适合做灯丝的材料终于被爱迪生找到了.4、英勇的人民空军击落了敌人的一架飞机.英勇的人民空军把敌人的一架飞机击落了. 敌人的一架飞机被英勇的人民空军击落了.八、扩写句子.1、小蜜蜂飞来飞去. 小蜜蜂在花丛中自由自在地飞来飞去.2、浪花跳跃. 美丽的浪花在大海上欢快地跳跃着.3、黑熊表演节目. 可爱的小黑熊在舞台上表演着精彩的节目.4、鲜花盛开了. 五颜六色的鲜花在花坛里盛开了.九、运用修改符号修改下列病句.1. 中国的人口是世界上最多的国家.2、他很果断；从来不听别人的意见.3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题.4、因为别人的意见不一定全对；我们所以要虚心听取.十、肯定句变双重否定句.1、香港回归伟大的祖国；我们感到无比自豪.香港回归伟大的祖国；我们不可能不感到无比自豪.2、每个小孩子都喜欢小动物. 每个小孩没有不喜欢小动物.3、我对同学们的勇敢精神；从心底里感到无限的敬佩.我对同学们的勇敢精神；不得不从心底里感到无限的敬佩.十一、双重否定句变肯定句.1、他不可能不迟到的. 他一定迟到的.2、这回我们班非要获得流动红旗不可. 这回我们班一定要获得流动红旗.3、老师不可能不知道这件事是谁干的. 老师知道这件事是谁干的.。
句子练习精选题统编版语文四年级上册
句子练习精选题统编版语文四年级上册在统编版语文四年级上册的学习中，句子练习是提升语文素养的重要环节。
通过各种类型的句子练习，同学们能够更好地理解和运用语言，为今后的语文学习打下坚实的基础。
一、把字句与被字句的转换这是句子练习中的常见类型。
例如：“风把树叶吹落了。
”可以转换为“树叶被风吹落了。
” 同学们在做这类练习时，要注意找准主动者和被动者，明确动作的执行者和承受者。
同时，还要注意保持句子意思不变，词语搭配恰当。
像“我把作业做完了。
”转换为“作业被我做完了。
” 转换过程中，“我”和“作业”的位置发生了变化，“把”字变成了“被”字，但表达的是同一个意思。
二、陈述句与反问句的转换陈述句语气平稳，直接表达观点；反问句则语气强烈，能够增强表达效果。
比如：“这是个美丽的地方。
” 转换成反问句就是“这难道不是个美丽的地方吗？” 转换时，要加上反问词和否定词，注意标点符号的变化。
再如：“我们不能浪费粮食。
” 变成反问句为“我们怎么能浪费粮食呢？” 同学们要多练习，感受陈述句和反问句在语气和表达效果上的不同。
三、扩句与缩句扩句能让句子更加生动、具体；缩句则能让句子更加简洁、明了。
“小鸟飞。
” 扩句可以是“一只可爱的小鸟在天空中自由自在地飞。
” 增加了修饰词和细节描写，使句子更丰富。
“美丽的花园里盛开着五颜六色的鲜花。
” 缩句为“花园里盛开着鲜花。
” 保留了句子的主干，去掉了修饰成分。
四、修改病句病句类型多种多样，常见的有成分残缺、搭配不当、语序不当、重复啰嗦等。
“我看见了一只小鸟和一只蝴蝶。
” 这是搭配不当的病句，应改为“我看见了一只小鸟和一只蝴蝶在飞舞。
”“他经常回忆过去的往事。
” 这里“过去”和“往事”重复，可改为“他经常回忆往事。
”同学们在修改病句时，要认真读句子，找出病因，然后进行修改。
五、仿写句子仿写句子能够锻炼同学们的语言模仿和创新能力。
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
部编版 语文 四年级上册 句子专项训练
部编版 语文 四年级上册 句子专项训练一、按要求写句子。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？（保持意思不变，给句子换种说法）。
2.月光照亮了．．．高高的点苍山，照亮了．．．村头的大青树，也照亮了．．．．，照亮了村间的大道和小路……（仿写排比句）。
3.我爱月夜，但我也爱星天。
（仿写句子）。
4.星光在我们的肉眼里微小。
星光使我们觉得光明无处不在。
（把两个句子合成一句话）。
5.细细的溪水，流着小草和野花的香味，流着月光。
（改为反问句） 。
二、句子练习。
1.绿绿的爬山虎长满了学校北边的院墙。
（缩句）。
2.在堤岸上，青草丛中隐藏着一条隧道。
（扩句）。
3.知了在树上叫着。
（改为拟人句）。
4.这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）。
5.不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。
（改为反问句）。
三、按要求写句子。
1.辽阔的草场上一篇葱绿，牛羊在静静地咀嚼着嫩嫩的青草。
（缩句）。
2.蝙蝠在夜间飞行从来不会撞着，一根细小的电线，它能巧妙地避开。
（使用关联词连句）。
3.这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）。
4.这个重要的发现大大鼓动了他。
（修改病句）。
5.蟋蟀有特别好的工具吗？没有。
（将设问句改为陈述句）。
四、按要求写句子。
1.当四周很安静的时候，蟋蟀就在这个平台上叫个不停。
（改为拟人句）。
2.刺猬的身体圆乎乎的，浑身长满了刺。
（改为比喻句）。
3.常衔西山之木石，以堙于东海。
（翻译成现代汉语）。
4.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（缩句）。
5.为人类造福，有什么错？。
五、按要求完成句子。
1.他既不．．能动弹，也不．．能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
（用加点词语造句）。
2.蟋蟀舒服的住宅是它一点一点挖掘的。
（缩句）。
3.蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。
（改为反问句）。
4.它若不高兴，无论．．谁说多少好话，它也．一声不出。
（用加点的词写句子）。
5.全校师生和班主任，都和我们一起参加了植树活动。
（修改病句）。
四年级上册句子练习题
四年级上册句子练习题1. 小明很喜欢读书。
2. 今天天气非常好，我们去公园玩。
3. 妈妈每天早上都给我做早餐。
4. 爷爷喜欢在花园里种花。
5. 弟弟喜欢吃巧克力冰淇淋。
6. 我爱我的家乡，它非常美丽。
7. 姐姐正在弹钢琴，声音很动听。
8. 星期六我去参加了一个足球比赛。
9. 妹妹是个很有才华的画家。
10. 我们应该爱护动物，让它们有一个美好的家园。
11. 我每天都早早地起床，做好准备去上学。
12. 奶奶每天都会给我讲一个有趣的故事。
13. 妈妈做的菜非常好吃，我每天都回家吃晚饭。
14. 冬天的时候，雪花纷纷扬扬地飘落下来。
15. 姐姐唱歌的声音非常动听，我喜欢听她唱歌。
16. 在学校里，我们要遵守纪律，不许乱丢垃圾。
17. 爷爷经常带我去公园玩，我们总是玩得很开心。
18. 弟弟喜欢画画，他每天都会拿出画笔和纸来画画。
19. 我们应该爱护环境，不乱扔垃圾。
20. 我的朋友们都很友善，我们彼此之间互相帮助。
21. 在家里，我喜欢帮妈妈做家务。
22. 昨天我去了动物园，看到了很多有趣的动物。
23. 妹妹学习很努力，每天都会坚持写作业。
24. 爸爸带我去了图书馆，我借了很多好看的书。
25. 学校里有很多好玩的活动，我都很喜欢参加。
26. 我喜欢写字，每天都会认真地练习。
27. 下午的时候，我喜欢和朋友们一起踢足球。
28. 我们应该爱护自己的身体，多参加运动。
29. 在农历新年的时候，家里会摆满各种好吃的食物。
30. 我们应该尊敬老师，听从老师的指导。
31. 小狗在花园里追逐球。
32. 太阳升起来，大家都醒了。
33. 我们要保护动物，让它们有一个美好的家园。
34. 我们都喜欢看电视，但不可以看太久。
35. 妈妈告诉我，要勤奋努力，才能成功。
36. 我的家乡非常美丽，有很多大山和河流。
37. 姐姐正在读一本有趣的故事书。
38. 爷爷的花园里有很多鲜花和果树。
39. 我喜欢吃水果，尤其是苹果和香蕉。
40. 我们班上的同学都非常友善，经常互相帮助。
小学四年级语文上册句子练习(精选15道)
小学四年级语文上册句子练习（精选15道）一、照样子，给句子换个说法。
例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
____________________________________________________2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。
____________________________________________________例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
3．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”_______________________________________________________4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。
”_______________________________________________________二、按要求写句子。
1．蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他：“扁鹊，你这次见了蔡恒侯，为什么一声不响就跑掉了？”（把句子变简短，学会长话短说）_________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写设问句）_________________________________3．这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）_________________________________4．《蟋蟀的住宅》的作者是法布尔写的。
（修改病句）_________________________________5．写“害怕”：妈妈一走，我把屋里的所有的灯都打开然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
（仿照这个例句，用动作描写表现下面这个词语）写“着急”：______________________________三、按要求写句子。
新人教版四年级上册语文句子训练(15道)
新人教版四年级上册语文句子训练（15道）一、句子大练兵。
1．难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（改成陈述句）_____________________________________2．这粒豌豆说：“我胖得够美了！我胖得要爆裂开来了！”（改为转述句）_____________________________________3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
（给句子瘦瘦身）_____________________________________4．我不带走猎狗。
小麻雀会受到伤害。
（用关联词语合成一句话）_____________________________________5．梅兰芳先生是闻名全国世界的京剧表演艺术家。
（修改病句）_____________________________________二、按要求完成句子练习。
1．卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！（照样子，写句子）__________________________________________________2．例：那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（照样子，写句子）__________________________________________________3．读课外书虽然能提高我的阅读能力，还能提高我的写作能力。
（修改病句）___________________________________________________4．从下面的词语中任选一个或两个，写一写“树上的小鸟”。
顿时霎时忽然过了一会___________________________________________________三、按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）____________________________________3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。
小学四年级上册语文句子训练及答案
小学四年级上册语文句子训练及答案一、按要求写句子。
1. 我们喊叫着，在田野里奔跑。
(扩写句子)___________________________________________________2. 灰白色的鹅卵石布满河床。
(改为比喻句)___________________________________________________3. 外国人的汽车，压死了这个妇女的亲人。
(改为“被”字句)__________________________________________________4. 为人类造福，有什么错？(改为陈述句)__________________________________________________二、修改病句。
1．即使没有太阳，地球上也不会有动物与植物。
______________________________________________2．在春天的公园里，我们能呼吸到新鲜的空气和花草的芳香。
______________________________________________3．这学期我勤奋努力地学习，终于取得了优异的成就。
______________________________________________4．我国人口是世界上最多的国家。
______________________________________________5．在联欢会上又唱又跳，玩得可开心啦！______________________________________________三、按要求完成句子练习。
1.老麻雀落在猎狗面前。
（改为比喻句）______________________________2.用动作描写来表现下面的词语。
生气：________________________3.人类靠现代科学技术呼风唤雨。
（改为设问句）______________________________4.孩子们惊呼起来，急忙逃跑。
四年级语文上册句子专项练习题
四年级语文上册句子专项练习题（新人教版)一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句:“被”字句：（2)水手从河底捞上了铁牛.“把”字句：“被”字句:(3)人们打扫干净了街道。
“把”字句：“被”字句：(4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：“被"字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把"字句：“被”字句:二、按要求写句子.（1）天空中的小星星。
(写成拟人句）(2）特务很狡猾。
（改为比喻句）（3）河水哗哗地流着。
（改为拟人句）(4）寒风吹到脸上很痛。
(改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）(6)天上的星星在闪烁。
(改为拟人句）（7)天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）（8）已发掘的三个俑坑,差不多有五十个篮球场那么大。
（用作比较的方法写一句话。
)(9)精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
(改为夸张句)（10）事先已经约定好了，他会来的。
改为否定句：改为双重否定句：（11）小兴安岭是一座美丽的大花园.改为否定句：改为双重否定句:(12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句）（13）写一个表现母爱的句子,用上“凝聚”这个词语.（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
（15)写一句关于“真正的友谊和知音"的名人名言。
（16）我家在市图书管附近住。
(改变词序，意思不变)（17)叶老站在门口。
（改变词序，意思不变）三、缩句。
（缩到最短）（1)我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸.（4)一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6)山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
(8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案
部编人教版四年级语文上册句子专项训练及答案一、我会按要求写句子。
1．深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。
（缩写句子）_______________________________2．这个足球的主人可能一定是丁丁的。
（修改病句）_______________________________3．花儿自己已经被雨点打得抖个不停了，怎能容它们藏身呢？（改为陈述句）_______________________________4．春天来了，小草长出来了，花儿开放了。
（改为拟人句）_______________________________5．是谁在呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）________________________________二、按要求写句子。
1．敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。
（缩句）_______________________________________2．我们得到的足以抵偿我们付出的代价。
（改为反问句）_____________________________________3．人类最终终于登上了千百年来心驰神往的月球。
（修改病句）______________________________________4．队长坚定地说:“在困难面前，我们决不低头。
”（改成转述句）_____________________________________5．我很想帮他一点忙，但我能做什么呢？（改为陈述句）______________________________________三、按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。
（修改病句）_________________________2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
那时候没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
车外是秀丽的小山村，有山、水、小桥和人家。
______________________________3．小华洗手后，没关水龙头就走了，还说反正后面还有人要洗手，你用陈述句提醒他说：____________。
四年级造句练习题
四年级造句练习题1. 走廊上有很多学生。
2. 我们在操场上踢足球。
3. 桌子上放着一本书。
4. 妈妈给我买了一只可爱的小猫。
5. 奶奶每天早晨给我做美味的早餐。
6. 弟弟在画画，他的画很漂亮。
7. 爸爸开车送我去学校。
8. 我们一家人去了海边度假。
9. 我喜欢在图书馆看书。
10. 姐姐给我讲了一个有趣的故事。
11. 那只小鸟在树上歌唱。
12. 厨房里传来了妈妈煮饭的香味。
13. 弟弟在操场上与朋友玩耍。
14. 我们在山上放风筝，风筝飞得很高。
15. 妈妈买了一束鲜花放在花瓶里。
16. 小狗看到我，摇着尾巴向我跑来。
17. 老师在教室里给我们上数学课。
18. 我每天早晨都要刷牙洗脸。
19. 爷爷在园子里种了很多蔬菜。
20. 姐姐骑着自行车去上学。
21. 我们坐在公园的长椅上休息。
22. 桌子上有一把尺子和一本课本。
23. 妈妈帮我穿上了一件漂亮的裙子。
24. 弟弟拿起笔，在书写本上写了一行字。
25. 爸爸在车站等了我很长时间。
26. 我们一起去了动物园看大熊猫。
27. 阳光从窗户里照进了房间。
28. 老师在黑板上写下了新的单词。
29. 我们坐在教室的前排听老师讲课。
30. 姐姐用彩色铅笔画了一幅美丽的图画。
31. 学校门口有一棵大树。
32. 操场上有很多运动员在跑步。
33. 书架上摆满了各种各样的书籍。
34. 弟弟用积木搭了一个高楼。
35. 妈妈给我做了一碗热腾腾的面条。
36. 我们坐在沙发上看电视。
37. 爸爸开车带我去游乐园玩耍。
38. 老师在课堂上给我们讲解了地理知识。
39. 在水池里游泳的小鱼很快乐。
40. 姐姐参加了校园歌唱比赛。
练习造句能够帮助学生巩固所学知识，提高他们的语言表达能力。
通过不同的主题，学生可以更好地理解词语的用法，同时也可以培养他们的想象力和创造力。
对于四年级学生来说，他们已经学会了一些基础的语法和词汇，通过这些造句练习，可以使他们更加熟练地运用所学知识，提高写作水平。
四年级上册重点句子仿写
四年级上册重点句子仿写
以下是四年级上册重点句子仿写：
1. 清晨，第一缕阳光洒在窗台，将一切照得明亮又温暖。
仿写：深夜，最后一丝月光消失在天际，将一切笼罩在寂静又神秘的黑暗中。
2. 公园里的柳树在微风中轻轻摇曳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。
仿写：田野上的稻谷在秋风中轻轻摇摆，好像在唱着悠扬的歌曲。
3. 图书馆里安静得连一根针掉在地上都能听见。
仿写：教室里热闹得连一个呼吸声都显得刺耳。
4. 小鸟在树枝上欢快地歌唱，为春天增添了许多生机。
仿写：小鱼在水中自由地游动，为夏天带来了无限活力。
5. 秋天到了，树叶变成了金黄色，像一地的金币闪闪发光。
仿写：冬天来了，雪花飘落下来，像漫天的蝴蝶翩翩起舞。
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句子练习姓名1.把字句改成被字句例1：潮水的巨大响声把大地震得好像要颤动起来。
大地被潮水的巨大响声震得好像要颤动起来。
①今天的值日生把包干区打扫得干干净净。
②叶老先生把我的作文改得那么仔细、周到。
2.扩句例2：鸟儿在大榕树上唱歌。
许多鸟儿在大榕树上欢乐地唱歌。
①小猫玩耍。
②小男孩眼里闪着光芒。
3.缩句例3：巨人孤独地度过了漫长的严冬。
巨人度过严冬。
①蟋蟀的住宅可以算得上是伟大的工程。
②两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
4.反问句改成陈述句例4：母鸡难道不是在用叫声来显耀自己已经下蛋了？母鸡是在用叫声来显耀自己已经下蛋了。
①在外国租界里，谁又敢怎么样呢？②乌塔那样独立自主，难道不值得我们学习吗？5.陈述句改成反问句例5：满月的小猫很可爱。
满月的小猫难道不可爱吗？①万里长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
②我们要自觉遵守交通规则。
6.把下面的句子进行排序，整理成意思连贯、条理清楚的一段话。
（）如果书是借来的，就把重要的内容摘记下来。
（）达尔文曾风趣地说：“这里面的知识，足够我一生使用了。
”（）但他仍然坚持每天学习。
（）这样的笔记，保存了一大柜子；还有三四十个大纸夹，里面有各式各样的资料。
（）他读书非常认真，对不理解的内容绝不放过一点。
（）达尔文到了晚年，身体很不好，经常生病。
一、把下列句子改为“被”和“把”字句。
（1）妈妈，晚饭我已经烧好了。
“把”字句：“被”字句：（2）水手从河底捞上了铁牛。
“把”字句：“被”字句：（3）人们打扫干净了街道。
“把”字句：“被”字句：（4）科学家揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密。
“把”字句：“被”字句：（5）霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：“被”字句：二、按要求写句子。
（1）天空中的小星星。
（写成拟人句）（2）特务很狡猾。
（改为比喻句）（3）河水哗哗地流着。
（改为拟人句）（4）寒风吹到脸上很痛。
（改为夸张句）（5）泰山日出的景色真美丽。
（改为感叹句）（6）天上的星星在闪烁。
（改为拟人句）（7）天气太热了，简直叫人受不住。
（改为夸张句）（8）已发掘的三个俑坑，差不多有五十个篮球场那么大。
（用作比较的方法写一句话。
）（9）精彩的演出结束了，场内爆发出很响的掌声。
（改为夸张句）（10）事先已经约定好了，他会来的。
改为否定句：改为双重否定句：（11）小兴安岭是一座美丽的大花园。
改为否定句：改为双重否定句：（12）没有人不说蔺相如是个机智勇敢、顾全大局的英雄。
(改为肯定句)（13）写一个表现母爱的句子，用上“凝聚”这个词语。
（14）写一个描写战争的句子，用上“惊心动魄”这个词语。
（15）写一句关于“真正的友谊和知音”的名人名言。
（16）我家在市图书管附近住。
（改变词序，意思不变）（17）叶老站在门口。
（改变词序，意思不变）三、缩句。
（缩到最短）（1）我国桥梁事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。
（2）当我发现了这种神圣的秘密的时候，我竟欢喜感动得伏案痛苦。
（3）戴红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。
（4）一个天真的小女孩为大家表演节目。
（5）海边的沙地上种着一望无际的碧绿的西瓜。
（6）山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
（7）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
（8）北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
（9）隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
四、扩句。
（1）雪花飘落下来。
（2）音乐吸引着观众。
（3）心里充满希望。
（4）梧桐树下有蚂蚁。
（5）王军放风筝。
五、把下面的反问句改为陈述句（1）这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？（2）我们怎能忘记老师的谆谆教导？（3）知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？（4）您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？（5）难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？六、把下面的陈述句改为反问句（1）这个真实的故事使我深受感动。
（2）我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
（3）我们不能做损人利己的事。
（4）天安门广场是庄严、壮观的地方。
（5）森林就像一座大水库。
（6）五彩池不在天上。
七、将下列句子改为第三人称转述（1）蔺相如对赵王说：“我愿意带和氏璧到秦国去。
”（2）贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（3）王老师走过来，拍着我的肩膀说：“不要急，没带雨具老师送你回家。
”（4）军官对孩子说：“你会成为一个真正的战士的。
”八、用关联词语填空（1）张老师（）身体不好，（）一直坚持给我们上课。
（2）（）严格遵守交通规则，（）不会出交通事故。
（3）（）天下雨，（）运动会不开了。
（4）这件衣服（）漂亮（）显得很大方。
九、用关联词语把两句话并成一句话。
（1）我们上课时要专心听讲。
我们上课时要积极开动脑筋。
（2）周总理离开了我们。
周总理的光辉形象永远活在我们心中。
（3）张敏坚持般炼身体。
张敏长得很结实。
（4）雨来愿意牺牲自己。
雨来不说出李大叔藏身的地方。
（5）人们都来这儿购物。
这家商店的商品货真价实，信誉很好。
（6）我移动一下身子。
我可能暴露目标。
十、给下面句子加标点符号。
1 多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢2 小华对老师说爸爸给我买了三本书这三本书是十万个为什么海洋秘密和西游记3 碰壁我说您怎么会碰壁呢是不是您走路不小心4 爸爸的鼻子又高又直您的呢又扁又平我望了他们半天才说十一、在原句用修改符号修改病句。
（1）经过半年的努力，终于成功了。
（2）姐姐最爱看电影和音乐。
（3）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。
（4）黑色的乌云和大雨从半空中倾泻下来。
（5）同学们都响应“人人动手，绿化祖国”。
（6）李亮明确了学习目的和态度，因此成绩提高的很快。
（7）中国是世界四大闻名古国。
（8）我们班的语文成绩是全校最好的班级。
（9)我们班被评为“先进班集体”称号。
十二、把下面排列错乱的几句话，按顺序连成一段连贯的话(在括号里写上序号)。
第一题（）云散了，雨住了，太阳从云层里钻出来照亮了大地。
（）一会儿，粗大的雨点落下来，打在玻璃窗上叭叭直响。
（）一天下午，天色忽然暗下来，刮起了一阵狂风，要下雨了。
（）我打开窗户，一股泥土的清香迎面而来，空气像过滤过似的，格外清新。
( ) 地上的水愈积愈多，汇成一条条小溪。
( ) 雨越下越大，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙一片。
第二题（）当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样滋润禾苗。
（）露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。
（）它白天隐身在空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。
（）每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛。
（）它默默地工作，又默默地逝去。
把下面的句子排列成一段通顺的话。
（一）（）湖当中，水面平静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
（）湖岸边，垂柳成行，知了叫个不停，一阵微风从湖面吹来，好凉爽啊！（）青龙湖的景色可真美啊！（）星期天，爸爸带我到青龙湖去玩。
（）在湖水的游泳区里，十几个孩子正在游泳，玩得很开心。
（）举目远眺，隐隐约约地看见一片青山和山下的一座大塔。
（二）（）一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。
（）鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。
（）很久以前，世界上没有伞。
（）于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。
（）后来，鲁班终于想出好办法，制造出现在这样的伞。
（）鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能让它收起来就好了。
”（三）（）狼说：“好，我放了你。
不过你得告诉我，为什么你们松鼠这样欢欢乐乐，总在树上蹦蹦跳跳，而我总是闷闷不乐？”（）一只小松鼠在树枝上跳来跳去，不小心跳到一只睡觉的狼身上，狼猛地跳起来，要吃掉松鼠。
（）狼把他放了。
松鼠上了树，对狼说：“你老闷闷不乐，是因为你凶恶。
我们欢欢乐乐，是因为我们善良，不做坏事。
”（）松树请求说：“放了我吧！”（）松鼠说：“你先放我回到树上去，我才告诉你，要不然我实在怕你，讲不出来。
”（四）（）妈妈赶忙拉住小军的手，说：“先洗洗手，再吃饭。
”（）他放下书包就要去端饭碗。
（）小军听了妈妈的话，先去洗了手，然后再吃饭。
（）妈妈高兴地说：“对了，这才是讲卫生的好孩子。
”（）下午，小军回到家，看见桌上已经摆上了饭菜。
（五）（）它飞到河边看见一只小羊在吃青草。
（）小羊看见老鹰飞下来的情形不妙，回头就跑。
（）有一只老鹰肚子饿了，出来寻找食物。
（）它便飞下来，想把小羊吃掉。
（）小羊大声呼救。
（）羊妈妈听见了，急忙跑过来，把老鹰赶走了。
（）老鹰用力想把小羊抓住。