2013-2014年第一课八年级上册第一课思想品德复习填空

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八年级上册思想品德第一课知识归纳

思想品德（人民版）八年级上册第一课我的父亲母亲知识归纳一．父母的爱，我们收到了吗？1．父亲节、母亲节分别是什么时候？（教材P2）答：（1）父亲节：每年6月的第三个星期日；母亲节：每年5月的第二个星期日。

（2）与父亲节、母亲节相关的题目。

例1：母亲节到了，请为母亲呈上心语：亲爱的妈妈：感谢您多年来对我无微不至的照顾，在做人方面给予我的帮助和教导。

我决心努力学习，积极上进，用优异的成绩来回报您对我的爱。

例2：为宣传母亲节（父亲节）的到来，请你设计一个班会主题：学会感恩，回报父母。

例3：请写出一至两句孝敬父母的诗：①谁言寸草心，报得三春晖。

②父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之。

③父母者，人之本也。

2．关于教材P2-3页真爱阅读：你明白小女孩的母亲最后一眼所蕴涵的全部意义吗？答：（1）母亲对女儿的疼爱、不舍、鼓励和牵挂。

（2）蕴含的是父母对子女的爱，它集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

3.怎样理解父母对子女的爱？（教材P3-5）答：（1）父母对子女的爱集中表现在危难时刻，然而更多的是弥散在日常生活中。

轰轰烈烈是爱，平平淡淡也是爱。

（2）平日里，父母对我们的关怀更多地表现在关心我们生活和学习的琐事上，其实，很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们心里激起阵阵涟漪。

（3）内心激起涟漪，说明父母的爱被我们“接收”到了。

如果每个人的心海都荡漾着爱的“涟漪”，就可以汇成爱的波涛。

（4）我们要记住父母的爱，学会感恩。

4.我们听过、见过或读过许多父母爱孩子的故事，有哪些表现亲情之爱的场面令你至今难忘？（教材P3）答：（1）歌曲《天亮了》和背后的故事：在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。

（2）汶川地震：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”5. 教材P4阅读角：拐弯处的回头。

这篇文章给你什么启示？答：其实很多时候，一句话、一个眼神、一个动作都会将父母的爱传递到我们的心灵深处，在我们的心里激起阵阵涟漪。

人教版八年级上册思想品德复习提纲

八年级上册思想品德复习提纲第一单元相亲相爱一家人第一课《爱在屋檐下》第一框我知我家1.家庭的含义（P5第一段第二句）2.家庭的特点（P5第一段最后一句）3.家庭关系确立的情形（P5第二段）：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚组成新的家庭。

4.家庭结构的类型（P5第三段）：①核心家庭②主干家庭③单亲家庭④联合家庭（其中，核心家庭与主干家庭是主要的现代家庭类型，单亲家庭与联合家庭只是少数。

尤其要学会正确辨别核心家庭与主干家庭）5.家庭的功能（P5-6相关链接）：6种功能6.如何正确理解父母与子女的关系（P6整段）：注意无可选择、无法改变7.正确认识自己的家庭/我们对待自己家庭的态度（P7整段）第一课《爱在屋檐下》第二框我爱我家1.我们与家庭的关系（P8整段）2.如何认识父爱与母爱（P9第一段）3.一切美德的生长点是什么（P9第二段）4.父母对未成年子女抚养教育的必要性/父母为什么要抚育未成年子女(P10第一段)5.家庭对我们的意义（P10第二段及P11的相关链接）6.家庭对我们成长的作用（或重要性）/为什么要爱家庭①②（P8-10）：①P8第一段第一句；②P10第二段第一课《爱在屋檐下》第三框难报三春晖1.孝敬父母的含义（P14第一段第一二句）2.孝敬父母的原因/ 我们为什么要孝敬父母①②③（P13-14）3.孝敬父母的具体表现（P16第一段）4.怎样去孝敬父母①②③④（P15-17）：①P15整段。

②P16第一段整段。

③明确在孝问题上的是非界限，+P17第一段整段。

④我们不仅要孝敬自己的父母还要孝敬父母的长辈（P17第二段）。

5.为什么要孝敬父母的长辈（P17第二段）第二课《我与父母交朋友》第一框严也是一种爱1.与父母产生隔阂的原因/为什么成长有烦恼①②③（P19-21）：①P19第一段-P20第一段划线部分。

八年级政治上第一课练习题

八年级第一课练习题一、填空题：1、从众是指个体在（）的无形压力下，不知不觉或不由自主地与（）保持一致行为的社会心理现象。

2、从众行为可能抹杀人们的（）和（），使人放弃独立思考的习惯，丧失独立思考的能力，使人变得无主见。

3、好奇心是人们面临新奇刺激情况时，产生惊奇而要探明（）的一种倾向。

青少年的好奇心是非常可贵的。

4、自我控制是指不受外界因素的引诱和影响，自觉地控制自己的（），约束自己的（）。

5、具有自控能力的人，通常意志（），情绪（），注意力（），有较强的组织纪律性，能较好地完成学习和工作任务。

二、判断：1、不从众，就意味着凡事都要有独到的见解，并敢于坚持自己的意见，即使错了也要坚持不放弃。

（）2、从众是一把“双刃剑”，既有积极意义，又有消极影响。

（）3、好奇是未知的萌芽，是创造的起点，科学的发明和创造很大程度上起因于发明创造者好奇的个性。

（）4、人的绝大多数习惯都是在无意识中形成的。

（）5、养成良好的习惯，需要从一点一滴的小事做起，决不能以为偶尔抽一支烟、说两句粗话等是无关紧要的小事，这往往是养成不良习惯的开端。

（）三、单项选择题：1、学习上独立思考，有自己的见解；工作上勇于承担责任，不推卸；战场上关于分析复杂的情况，做出正确的判断。

这是：（）A、遇事有主见的表现B、处事果断的表现C、坚持不懈的表现D、关于约束自己的表现2、科学家研究表明，人的智力相差无几，但凡成功的人，他们往往具有（）：A、优越的客观条件B、较强的自控能力C、较高的智商D、良好的工作环境3、初二学生小张迷上了上网，每天不进网吧就坐立不安，上课时开小差，作业马虎了事，成绩不好。

小张之所以这样主要是因为：（）A、缺少父母和老师的监督B、上网是小张最感兴趣的事C、小张的自我控制力差D、网吧管理比较混乱4、一位教师设计了一个“借书实验”：教师带着学生去图书馆借书，学生不断地从书架上拿喜欢的书籍。

办理借书手续时，教师有意识地表示每人最多借两本，观察学生对于退书的态度，有的学生随手一扔，有的学生随手塞到旁边的书架上，有的学生则走一段路，很细心地将书本放回原位。

八年级上册思想品德基础知识(填空)

八年级上册思想品德基础知识（填空）第一课爱在屋檐下1、家庭是由＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿或＿＿＿＿＿结合成的亲属生活组织。

2、现在的家庭结构一般为＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，还有少量的＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿。

3、在家庭关系中，最主要的是＿＿＿＿＿与＿＿＿＿＿的关系。

我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

4、母爱如水，往往＿＿＿＿＿；父爱如山，往往＿＿＿＿＿。

5、孝敬父母，就是子女对父母的＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。

其中最重要的是＿＿＿＿和＿＿＿＿父母。

6、我们对父母的孝敬，不是古代的＿＿＿＿，也不是盲目的＿＿＿＿，而是在＿＿＿＿基础上对父母的尊敬和侍奉，是在当代＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿基础上对父母辛勤劳动和养育之恩的报答。

第二课我与父母交朋友7、我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

8、我们与父母有效沟通要掌握基本要领，其中，＿＿＿＿＿是前提，＿＿＿＿是关键。

理解父母的有效方法是＿＿＿＿＿，沟通结果要＿＿＿＿＿。

★逆反心理的危害：＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿＿＿＿。

第三课同侪携手共进9、受欢迎的人具有的一些共同特征是：＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿＿等品德。

10、交友是一个＿＿＿＿＿的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。

11、真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿维持所谓的友谊。

12、我们与社会上的人交朋友，要乐交＿＿＿＿，不交＿＿＿＿。

古人说过“与善人居，如入芝兰室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

”所以，我们要＿＿＿＿。

13、男女同学之间的情感，需要＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

第四课老师伴我成长14、师生交往是学校生活的＿＿＿＿＿，师生关系不仅影响我们的＿＿＿＿＿，而且影响我们的＿＿＿＿＿。

15、新型的师生关系建立在＿＿＿＿的基础上。

这种关系中，师生之间＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。

2014人民版思想品德复习资料

2014上学期人民版思想品德复习资料第一单元知识要点第一课《新天地新感觉》一、知识梳理1、从小学到中学是人生旅途中的一次重要跳跃，我们应当尽快适应。

2、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。

3、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难，我们应学会正确解决。

4、初中生是一个庞大的群体，我们是初中生的一员。

5、因受经济条件等因素的限制，每一个初中生都存在差异，应当珍惜来之不易的学习机会。

6、接受教育不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法和法律赋予每个公民的权利，任何人都不能剥夺。

二、有问必答、我们该怎样解决遇到的新问题、新困难？（如何适应初中生活）①、拥有平常心，认识到困难、压力的存在水正常的②、积极适应老师的教学方法，努力找到适合自己的学习方法③、培养良好的学习习惯④、从小事做起，落实好行为规范2、保护我们受教育权的法律①、《中华人民共和国宪法》②、《中华人民共和国义务教育法》③、《中华人民共和国教育法》④、《中华人民共和国未成年人保护法》4、怎样珍惜受教育的权利①、青少年应加倍珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务②、树立远大的理想，刻苦学习，立志报效祖国③、自觉遵纪守法，尊敬师长，养成主动学习的好习惯④、珍惜在校学习的时间和机会，敢于用法律武器维护自身的受教育权⑤、自觉完成规定年限的义务教育3、法律是如何保障公民的受教育权的?①、宪法赋予公民受教育的权利，任何人都不得侵犯公民这一权利初一全科目课件教案习题汇总语文数学英语历史地理②、义务教育法规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

③、未成年人保护法规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。

5、受教育权受侵犯时该怎么办？如：父母侵犯了自己的受教育权。

①、向父母宣传义务教育法及相关法律知识，指出他们的行为时违法行为②、可以向老师或亲戚朋友寻求帮助，帮忙劝说③、若父母不听劝告，应该运用法律武器维护自己的受教育权，可以向有关部门寻求支持三、重点题型1、当前，教育问题是一个社会热点问题，国家对义务教育的重视，受到了广大人民群众的热烈欢迎。

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案

，是亲情的彰显和和的要
• 6、我们与父母的差距，是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的差异。 • 7、我们对父母思想观念，管教方法，严格要求，常常产生反感，即产生心理 • 8我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的、。
• 9、我们与父母有效沟通要掌握基本要领，其中前提，是关键，理解父母的有效方法是。 • 10、认真聆听，交往起来免误会。与父母交谈，要先、再，在聆听中体会父母的、和
赤身露体地纠缠地壹起，那是因为吉尔在给他上药，并别是她所想像の两人正在做着啥啊别堪入目の事情；他当着她の面解咯衣裳扣子，别过是想证明他真の受咯伤，并别是故意又来羞辱她、处罚她！可是，可是她壹直相信自己の眼睛，壹直壹厢情愿地认定他与吉尔之间存有私情。确实，他在狮子园，在霞光苑，分别两次向她解释咯箭伤の事情，可是她都没什么认真地听取他の辩解，仍是壹意孤行地误会他，冤枉他。心中万分愧疚の水清，喃喃地对婉然说道：“可是，姐姐，凝儿真の别晓得爷受伤咯，爷真の受伤咯？我当时，当时随意站在咯爷の身边，真の别晓得爷受咯伤……”“天啊！那四哥の伤……，当时疼得汗都冒咯出来。我以为您晓得四哥受伤咯，才特意去挡の伤口。您真の别晓得四哥受咯伤？那，那，那四哥の伤后来怎么治の？找太医诊治咯没什么？啊，四哥应该别会找太医の。没什么太医，四哥是怎么诊治の？会别会化脓？会别会伤筋动骨？会别会……”婉然问着壹连串の“会别会”，壹边问着，壹边急急地拉着水清の胳膊，急急地想要晓得结果。水清因为突然得到咯王爷受伤の消息，所以愣愣地半天别晓得如何回答婉然。望着呆愣愣の水清，婉然才突然意识到，她对凝儿の夫君，自己の四哥，实在是关心得太多咯！那根本就是别她那各二十三弟妹所应该有の行为。壹想到那里，她讪讪地松开咯紧握水清胳膊の双手，嘁喊哎哎地自言自语道：“那各，那各，我别是，我只是，……”第壹卷第633章自责水清愣咯壹会儿，也突然醒过味来：姐姐の心里依然有王爷！虽然他是自己の夫君，但是他首先是姐姐の恋人。阴差阳错、世事变迁、沧海桑田，壹切都已无法回到从前，身份可以变，关系可以变，年龄可以变，但是爱，永远都别会变。原来，姐姐对爷の爱，是矢志别渝。那是壹份怎样深沉、炽烈、无怨无悔の爱啊！被婉然深深感动中の水清，别知别觉中眼睛竟然渗出咯泪花。见到水清眼中の泪水，婉然以为自己刚才の举动，深深地伤害咯水清，她万分愧疚，别断地自责：自己那是在做啥啊啊！凝儿与爷好别容易守得云开见月明，又有咯悠思小格格，自己刚刚の举动，该是多么地伤咯凝儿の心！于是她赶快开口道：“凝儿，姐姐别是故意の，姐姐做错咯，别该……”壹见婉然又是愧疚、又是自责，水清晓得姐姐会错咯意，于是赶快用调侃の口气打断咯她の话：“姐姐，看您刚才急の！那都过去快半年の时间咯，爷再有多重の伤，也得养好咯，要别那些日子是怎么过来の？连凝儿都没什么发现爷受伤咯，可见爷の伤并别重呢，是别是？”婉然那才突然醒过味来，真是の，那都是过去半年时间の事情咯，他の伤怎么可能还没什么好呢？再回想起刚才她如此焦急、关切地追问水清の样子，顿时羞愧得无地自容。正在婉然羞愧难当之际，萨苏过来咯：“别是我那当弟妹の别懂礼数，实在是宴席の时间已到，那别，赶快来请四嫂和弟妹入席来咯。”“唉，十三弟妹怎么还那么客气？我们感谢您还来别及呢！”由于来宾较多，又有别是所有人都很熟悉，所以分咯男宾和女眷，在前庭和后院分别开席。即使是女眷，也开咯三桌，但是婉然需要跟二十三贝子府の女眷坐在壹桌上，而水清毕竟是雍亲王府の侧福晋，而且王府只来咯她壹各女眷，自然是要坐到主桌上。两姐妹被迫分离开。那壹晚，水清孤零零地坐在主桌上，虽然有萨苏照应着，但萨苏作为女主人，她还要负责场面上の事情。整各宴席上，水清真是食别甘味。刚刚与婉然の壹席话，她才晓得，原来王爷真の受伤咯，原来吉尔真の是在为他涂创伤药膏，原来他没什么对她说假话，原来她错怪咯他，误解咯他，冤枉咯他。从来都是她被他误解、冤枉，现在突然两各人换咯位置，那让水清壹时间难以接受那种巨变。晓得咯真相の水清，开始强烈地自责起来，因为她尝过被误解、被冤枉の滋味，晓得那各滋味实在是别好受。她被误解、被冤枉の时候，她都像壹只小刺猬壹样，在向他投射去愤怒の目光の同时更是义正严辞、据理力争，而他呢，只是默默地转身离开而已。真别晓得，那些日子，他是怎么度过来の？别但被她误解伤害，更是承受着严重の箭伤。虽然她怕婉然担心，轻松地解释着他の箭伤壹定别严重，否

八年级思想品德上册第一课_0

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------八年级思想品德上册第一课八年级思想品德上册第一课《爱在屋檐下》练习一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。

1. 家庭结构是不断演化的。

过去的家庭一般为三世同堂、四世同堂的大家庭，现在一般为（） A. 核心家庭和主干家庭 B. 单亲家庭和核心家庭 C. 三世同堂和主干家庭 D. 联合家庭和核心家庭 2. 天下没有十全十美的家庭，也没有十全十美的父母。

有些人的家庭可能比较贫穷，有些人的家长可能有生理缺陷。

但是，不管我们生活在什么样的家庭，基于血缘关系而确立的父母子女关系，是（） A. 可以选择、可以随意改变的 B. 可以选择、不可随意改变的 C. 不可选择、可以随意改变的 D. 不可选择、不可随意改变的 3. 下图讽刺了现实生活中的如下现象（） A. 有些家庭生活比较困难 B. 有些未成年人不尊重父母的长辈 C. 有些老人不履行抚养子女的义务 D. 有些子女不履行赡养父母的义务 4. 学生小林的家庭条件较好。

父母从小对他娇生惯养、百依百顺。

小林在外经常欺负别人、打架斗殴，父母也不对他进行管教。

小林的父母这样做是没有履行对子女____的义务。

（） A. 抚养 B. 赡养 C. 扶助 D. 教育 5. 右边的漫画（） A. 赞扬了小孩的父母教子有方 B. 倡导了勤1 / 16俭持家的传统美德 C. 讽刺了父母不履行抚养子女义务的现象 D. 讽刺了子女不履行赡养父母义务的现象 6. 张小芹的母亲 102 岁，大小便失禁，张小芹不厌其烦地给母亲洗衣裤、洗被褥。

虽然家庭经济拮据，全家只靠张小芹每月 300 元退休费生活，但她仍尽力给老人改善伙食，使老人心情愉快。

道法八年级[上册]复习资料全

八年级道德与法治上册复习资料第一课丰富的社会生活1、置身社会生活的意义：①人们在社会交往中形成了各种社会关系。

我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。

②我们会更加关注社区治理,并献计献策。

③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。

2、个人与社会的关系：〔1个人是社会的有机组成部分。

〔2人的身份是在社会关系中确定的。

在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。

〔社会关系从建立的基础可分为：血缘关系、地缘关系、业缘关系〔会判断3、为什么说"人的成长是不断社会化的过程"？通过父母的抚育,同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,逐步成长为一名合格的社会成员。

4、为什么说我们的成长离不开社会？〔我们的成长与社会有什么关系？〔1我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。

〔2人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。

5、养成亲社会行为的重要性〔原因、意义〔参与社会生活的重要意义：〔1青少年处于走向社会的关键时期,我们应树立积极的生活态度,关注、了解、服务社会,养成亲社会行为。

〔2亲社会的行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和认可。

〔3参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。

只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。

6、养成亲社会行为的做法：〔1在人际交往和社会实践中养成。

〔2主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。

〔3遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。

第二课网络生活新空间1、网络对我们日常生活的改变有哪些？〔网络怎样丰富日常生活？〔1网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。

〔2网络打破了传统人际交往的空间限制,促进了人际交往。

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案(PPT)5-3

• 11交友是一个
的过程，
与
必须是双向的，这样才
能做到双赢或多赢
• 12真正的友谊应该是
的，在
原则面前一定要
，不能牺
牲原则为代价维持所谓的友谊
• 13只要我们
，
地
与异性同学交流，就一定能获得
异性同学的
和友情
• 3、父母对子女的的自然流露，是发扬，又是当今求。
，是亲情的彰显和和的要
• 4、孝敬父母，就是子女对父母
的
、
和
。其中最
重要的是敬重和爱戴父母。
• 5、孝敬父母，是子女对父母之恩的回报，是子女对父母应尽的
• 义务，
义务
连通过降低对某人、某事的评价，借以突出另外的人或事物：这么难的题～小学生不会做，就是中学生也不一定会做。也说别说是。【别提】动表示程度之深不必细说：他那个高兴劲儿啊，就～了。【别无长物】没有多余的东西。形容穷困或俭朴（长，旧读）。【别无二致】没有两样；没有区别：这两个人的思想～。【别绪】名离别时的情绪：离愁～。【别样】形属； https:///shuipi/ 水皮；性词。另外的；其他的；不同一般的：～风情。【别有洞天】另有一种境界。形容景物等引人入胜。【别有风味】另有一种趣味或特色：围着篝火吃烤肉，～。【别有天地】另有一种境界。形容风景等引人入胜。【别有用心】ī言论或行动中另有不可告人的企图。【别针】（～儿）名①一种弯曲而有弹性的针，尖端可以打开，也可以扣住，用来把布片、纸片等固定在一起或固定在衣物上。②别在胸前或领口的装饰品，多用金银、玉石等制成。【别致】形新奇，跟寻常不同：这座楼房式样很～。【别传】名记载某人逸事的传记。【别子】名古代指天子、诸侯的嫡长子以外的儿子。【别子】?名①线装书的套子上或字画手卷上用来别住开口的东西，多用骨头制成。 ②烟袋荷包的坠饰。【别字】名①写错或读错的字，比如把“包子”写成“饱子”，是写别字；把“破绽”的“绽”（）读成“定”，是读别字。也说白字。 ②别号。【蹩】〈方〉动脚腕子或手腕子扭伤：走路不小心，～痛了脚。【蹩脚】〈方〉形质量不好；本领不强：～货。【瘪】（癟）形物体表面凹下去；不饱满：干～｜～谷｜没牙～嘴儿｜车带～了｜乒乓球～了。【别】（彆）〈方〉动改变别人坚持的意见或习性（多用于“别不过”）：我想不依他，可是又～不过他。【别扭】?形①不顺心；难对付：这个天气真～，一会儿冷，一会儿热｜他的脾气挺～，说话要注意。②意见不相投：闹～｜两个人有些别别扭扭的，说不到一块儿。③（说话、作文）不通顺；不流畅：这个句子有点儿～，得改一改。【别嘴】〈方〉形绕嘴：这段文字半文不白，读起来～。【邠】 ī①邠县，地名，在陕西。今作彬县。②同“豳”。பைடு நூலகம்名姓。【玢】ī〈书〉玉名。【宾】（賓、賔）ī①客人（跟“主”相对）：外～｜～至如归。②（ī）名姓。【宾白】ī名戏曲中的说白。中国戏曲艺术以唱为主，所以把说白叫做宾白。【宾词】ī名一个命题的三部分之一，表示思考对象的属性等，如在“金属是导体”这个命题中，“导体”是宾词。【宾东】ī名古代主人的座位在东，客人的座位在西，因此称宾与主为宾东（多用于幕僚和官

八年级上学期思想品德复习资料

八年级上学期思想品德复习资料第一课爱在屋檐下主要线索：知家→爱家→“报”家（孝敬父母）一、知家1、什么是家？答：家是我们常常在不同意义上使用的字眼，它与家庭有关。

一般来说，家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

家里有亲人，家中有亲情。

2、家庭类型有哪些？①核心家庭（父母与未婚子女两代人组成的家庭）；②主干家庭（祖父母、父母及第三代组成的家庭）；③单亲家庭（父母中的一方与子女生活）；④联合家庭（父母与多对已婚子女组成的家庭，或者已婚同辈联合组成的家庭）。

3、家庭关系确立的几种情形：①依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；②因生育导致的血缘关系结合成家庭；③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；④随父（母）再婚组成新的家庭；4、为什么说我们与父母的关系不可选择？（怎样理解与父母的亲情？怎样对待自己的家？）答：①父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。

②我们要认识自己的家，特别是了解自己的父母。

要了解、继承家庭的良好传统，学习家人的优秀品质，立志为家庭作出自己的贡献。

二、爱家1、为什么要爱我们的家？答：因为：①家庭是我们成长的摇篮，父母是我们最亲的人，也是我们的第一任教师。

父母视我们为掌上明珠，无微不至地关心爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。

②家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

▲三、“报”家（孝敬父母）1、孝敬父母的含义：子女对父母的孝敬、侍奉和赡养，其中最重要的是敬重、爱戴父母。

答：①进入青春期后，我们有了自己的思想，渴望独立、受重视，甚至挑战父母的权威。

②可是在父母眼里我们依然是小孩子，他们认为我们没有生活经验、没有丰富的阅历，对我们不放心，认为必须严加管教，凡事必须多叮嘱，当我们听不进去时就觉得他们唠叨、啰嗦，于是，我们与父母之间产生了矛盾。

2013-2014学年上学期八年级思想品德期末检测试题

2013-2014学年上学期八年级思想品德期末检测试题时量：60分钟满分：100分一、精挑细选、体验成功（在下列各题的四个备选答案中，只有一个是正确的，将答案写在下面答题框内。

每小题2分，共40分）3、下列有关经济生活的观点，错误的是（）A．实行改革开放以来，我们的经济生活出现了日新月异的变化B．超市出售过期食品，侵犯了消费者的合法权益。

C．经济越发达，就越需要法律的规范D．未成年人没有自己的经济生活4、青春是一本无字经的书，每个人都想让它灿烂、充实，你认为怎样才能做到这一点？（）A.及时行乐，不能做死读书本的好学生B.两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书C.标新立异D.努力学习知识来丰富自己5、钱学森是一个“万能科学家，”他不仅对自己研究的专业很热爱，而且还爱好文学，学过绘画和小提琴。

这启示我们（）①要热爱生活②要有广泛的兴趣③丰富的文化生活是陶治情操的重要途径④只要有高雅的情趣就一定能取得巨大成就A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6、公民或法人拥有的下列财产不受我国法律保护的是（）①某市长受贿所得的20万元②建筑施工时从地下挖出的金元宝③成某拾得的10万元钱④一彩民福彩税后所得500万元A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③7、5月22日上午，天津市南开区华兰国际幼稚园几位师生代表64位老师和180个孩子为灾区捐款23197.2元，他们来自美国、德国、日本、韩国、加拿大等国。

小朋友给灾区人民献爱心捐款体现的是对自己合法财产具有（）A.占有权B.处分权C.使用权D.收益权8、人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性突出表现在（）A.人类能够征服和改造自然B. 人类的生命最具有智慧C.人的个性品质最具多样性D. 每个人的人生道路不同9、小丽新买的电子词典在保质期内出现了质量问题，因没有保留购物发票，小丽想：“只好自认倒霉，重买一个算了。

”对此，下列认识正确的是( )A．消费者只需要有依法维权的意识就够了，不一定要去做B．消费者既要增强维权意识，又要掌握维权方法C．艰苦奋斗的精神已经过时了，现在条件好了，不要太斤斤计较D．小丽的做法是对的，维权太麻烦。

思品八年级(上)期中填空复习

《思想品德》八年级(上)期中知识整理第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下1家庭是由关系关系或关系而结合成的亲属生活组织。

2致的关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序而组成家庭；随父（母）组成新的家庭；非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。

3现在常见的几种家庭类型，即家庭、家庭、家庭、家庭。

4，因为：我们与父母的血缘关系：父母子女关系的确立，绝大多数基于关系。

生命是父母给予的，这种关系无可选择；我们与父母的感情是天然生成的的一种亲情。

5——父母养育子女是规定的必须履行的。

父母对子女的抚养教育是的要求。

父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，是不道德的，也是的，要受到法律的处罚。

P106、家是人们的、物质生活后盾、、娱乐天地、和今后发展的大本营。

7（1）孝敬父母是的要求:孝敬父母就是子女对父母的、侍奉和。

其中最重要的是父母。

（什么是孝敬父母？）成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务，不仅要受到的谴责，还要受到的处罚。

P14（2（怎样孝敬父母？）①孝敬父母要落实到之中，要从做起。

②爱父母，心里想着父母，、父母；行动上帮助父母，为父母；努力学习、积极上进，让父母高兴。

孝敬父母需要，但得到的是。

（3对父母的孝敬有道德和法律上的是与非。

当父母作出不道德的事时，要，这也是孝的表现；当其触犯法律时，做儿女的对其违法行为不能视而不见甚至包庇，而要进行。

（41．成长也会有烦恼（1进入青春期后，我们的增强，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。

P20（2我们与父母的差距是产生代沟的直接原因，代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

P20（3，往往基于父母对我们的、严要求。

这种在我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对于我们的爱。

我们要父母的一片苦心。

2（1第二段（2 P____对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。

初二政治上学期第一课至第五课填空题,附有答案(PPT)5-2

• 11交友是一个
的过程，
与
必须是双向的，这样才
能做到双赢或多赢
• 12真正的友谊应该是
的，在
原则面前一定要
，不能牺
牲原则为代价维持所谓的友谊
• 13只要我们
，
地
与异性同学交流，就一定能获得
异性同学的
和友情
• 3、父母对子女的的自然流露，是发扬，又是当今求。
，是亲情的彰显和和的要
• 4、孝敬父母，就是子女对父母
的
、
和
。其中最
之恩的回报，是子女对父母应尽的
• 义务，
义务
〈口〉动板着脸，表示不高兴：他绷着脸，半天一句话也不说。【琫】〈书〉刀鞘上端的饰物。【?】同“琫”。【鞛】同“琫”。【泵】①名吸入和排出流体的机械，能把流体抽出或压入容器，也能把液体提送到高处。通常按用途不同分为气泵、水泵、油泵。②动用泵压入或抽出：～入｜～出｜～油。［英］【迸】①动向外溅出或喷射：打；书法班加盟书法班加盟；铁时火星儿乱～｜潮水冲来，礁石边上～起乳白色的浪花◇沉默了半天，他才～出一句话来。②突然碎裂：～裂｜～碎。【迸发】动由内而外地突然发出：一锤子打到岩石上，～了好些火星儿◇笑声从四面八方～出来。【迸溅】动向四外溅：火花～｜激流冲击着岩石，～起无数飞沫。【迸裂】动破裂；裂开而往外飞溅：山石～｜脑浆～。【蚌】蚌埠（），地名，在安徽。【绷】（綳、繃）①动裂开：西瓜～了一道缝儿。②〈口〉副用在“硬、直、亮”一类形容词的前面，表示程度深：～硬｜～直｜～脆｜～亮。【绷瓷】（～儿）名表面的釉层有不规则碎纹的瓷器。这种碎纹是由于坯和釉的膨胀系数不同而形成的。【甏】〈方〉名瓮；坛子：酒～。【镚】（鏰）见下。【镚儿】〈口〉名镚子。【镚子】?〈口〉名原指清末不带孔的小铜币，十个当一个铜元，现在把小形的硬币叫钢镚子或钢镚儿。也叫镚儿。【镚子儿】〈方〉名指极少量的钱：～不值｜一个～也不给。【蹦】动跳：欢～乱跳｜皮球一拍～得老高｜他蹲下身子，用力一～，就～了两米多远◇他嘴里不时～出一些新词儿来。【蹦蹦儿戏】名评剧的前身。参看页〖评剧〗。【蹦床】名①一种体育器械，外形像床，有弹性。②体育运动项目之一。运动员在蹦床上完成跳跃、翻腾、旋转等动作。【蹦跶】?ɑ动蹦跳，现多比喻挣扎：秋后的蚂蚱，～不了几天了。【蹦迪】动跳迪斯科舞。【蹦高】（～儿）动跳跃：乐得直～儿。【蹦极】名一种体育运动，用一端固定的有弹性的绳索绑缚在踝部从高处跳下，身体在空中上下弹动。也叫蹦极跳。［英g］【蹦极跳】名蹦极。【蹦跳】动跳跃：他高兴得～起来。【屄】ī名阴门的俗称。【逼】（偪）ī①动逼迫；给人以威胁：威～｜寒气～人｜形势～人｜为生活所～。③动强迫索取：～租｜～债。③靠近；接近：～视｜～近。④〈书〉狭窄：～仄。【逼宫】ī动指大臣强迫帝王退位。也泛指强迫政府首脑辞职或让出权力。【逼供】ī 动用酷刑或威胁等手段强迫受审人招供：严刑～。【逼和】ī动逼平（多用于棋类比赛）。【逼婚】ī动用暴力或威胁手段强迫对方（多为女方）跟自己或

初中道德与法治部编版八年级上册第一二单元核心知识点填空练习(附参考答案)(2024秋)

八年级道法上册核心知识点填空练习班级考号姓名总分第一单元走进社会生活第一课走进社会生活1. 个人与社会的关系是：①（）是（）的有机组成部分。

②人的身份是在（）中确定的，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。

2. 在社会中，社会关系的分类为（）（）（）。

3. 亲社会行为是人们在社会交往中表现出来（）的行为，如（）（）（）。

4. 为什么要养成亲社会行为：①青少年处于（）的关键时期，应该树立积极的生活态度，（）（）（），养成亲社会行为②有利于我们养成良好的（），塑造（），形成正确的（），获得他人和社会的接纳与认可。

③我们只有主动（），积极（），倾力（），才能实现自己的人生价值。

5. 养成亲社会行为的具体措施：①我们要主动（），关注（），积极投身于（）②要遵守（）和习俗，热系帮助他人。

③要主动（），积极（），倾力（），实现自己的人生价值。

第二课网络生活新空间（一）网络为什么是一把双刃剑？网络对社会进步有哪些积极影响？①经济方面：网络为（）注入新的活力。

例如互联网大大促进了（）、（）、（）、（）的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。

互联网与传统行业的融合，推动了（），创造了（），提升了经济发展水平。

②政治：网络促进（）的进步。

互联网丰富了（）民主形式，拓宽了（），使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的（）、（）、（）、（）发挥着重要作用。

③文化：网络为（）和（）搭建新平台，互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。

2、网络有哪些消极影响？P15-P16①网络中出现了一些（）、（）信息。

②个体（），影响学习、工作和生活。

③（）容易被侵犯。

3.个体如何理性参与网络生活？P17-P19 ★★★①我们要提高（），积极利用互联网（）、（）、（）。

②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会（）。

③我们要学会（），让谣言止于智者，自觉抵制（）（）（）等不良信息。

八年思想品德(上) 期末复习题

八年思想品德期末复习题第一课爱在屋檐下1、家庭是由（）、（）或（）结合成的亲属生活组织。

2、现在的家庭结构一般为（）、（）。

还有少量的单亲家庭、联合家庭。

3、对我们来说，在家庭关系中，最主要的是与（）的关系。

4、父母对子女关系的确立，绝大多数基于（）5、生命是父母给予的，这种关系（）、（）。

6、学会（）（）是一切美德的生长点。

7、谈谈你对家的感受？答：家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校；父母是我们最亲近的人，也是我们的第一任老师。

（选择）8、父母对子女是抚养教育，是（）的自然流露，是传统美德的（）和（），又是当今道德和法律的要求。

9、家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。

（简答题）10、我们要继承和弘扬中华民族（）的优良传统。

【或：（）是我们的天职】11、孝敬父母，就是子女对父母的（）（）和（）。

其中最重要的是（）和（）父母。

第二课我与父母交朋友1、望子成龙，是天下父母共同的心愿。

我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的（）、（）。

2、逆反心理的表现：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我非要相信那个。

3、对于逆反心理和逆反行为，要（），不能一概说是错的，有的反抗不无道理。

4、逆反心理的危害？（或：逆反心理会导致哪些后果？）（材料题）答：不是拿自己的错误惩罚自己，就是拿父母的错误惩罚自己。

不是拿自己的错误伤害父母，就是拿父母的错误伤害父母。

5、父母与我们之间容易产生矛盾和冲突，对此不能否认，不能漠视，但也不能夸大，积极的做法是（）6、有效沟通的基本要领：（）是前提；（）是关键。

理解父母的有效方法是（），沟通的结果要（）7、与父母交往的技巧？（简答）答：①赞赏父母②认真聆听③帮助父母④在家庭交往中，与父母不必太计较。

8、（）（），这是增进亲情的有效方法。

第三课同侪携手共进1、受人欢迎的特征：（）（）（）（）2、交友是一个（）的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。