2016-2017学年山东省德州市八年级(下)期末数学试卷
山东省德州市八年级下学期数学期末考试试卷
山东省德州市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共30分)1. (3分)在中,最简二次根式有()个.A . 1B . 2C . 3D . 42. (3分)下列各组数中,是勾股数的是()A . 12,8,5B . 3,4,5C . 9,13,15D . ,,3. (3分)设方程(x-a)(x-b)-x=0的两根是c、d,则方程(x-c)(x-d)+x=0的根是()A . a,bB . -a,-bC . c,dD . -c,-d4. (3分)如图,四边形ABCD内接于⊙O,若四边形ABCO是平行四边形,则∠ADC的大小为()A . 45°B . 50°C . 60°D . 75°5. (3分)(2017·新疆) 如果n边形每一个内角等于与它相邻外角的2倍,则n的值是()A . 4B . 5C . 6D . 76. (3分)估计的结果在().A . 6至7之间B . 7至8之间C . 8至9之间D . 9至10之间7. (3分)甲、乙两名同学在参加体育中考前各作了5次投掷实心球的测试,甲、乙所测得的成绩的平均数相同,且甲、乙成绩的方差分别为0.62、0.72,那么()A . 甲、乙成绩一样稳定B . 甲成绩更稳定C . 乙成绩更稳定D . 不能确定谁的成绩更稳定8. (3分)某工厂一种产品的年产量是20件,如果每一年都比上一年的产品增加x倍,两年后产品年产量y 与x的函数关系是()A . y=20(1﹣x)2B . y=20+2xC . y=20(1+x)2D . y=20+20x2+20x9. (3分)如图是小明利用等腰直角三角板测量旗杆高度的示意图.等腰直角三角板的斜边BD与地面AF平行,当小明的视线恰好沿BC经过旗杆顶部点E时,测量出此时他所在的位置点A与旗杆底部点F的距离为10米.如果小明的眼睛距离地面1.7米,那么旗杆EF的高度为()A . 10米B . 11.7米C . 10 米D . (5 +1.7)米10. (3分) (2018八下·东台期中) 已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的是()A . 当AB=BC时,它是菱形B . 当AC=BD时,它是正方形C . 当∠ABC=90°时,它是矩形D . 当AC⊥BD时,它是菱形二、填空题 (共6题;共18分)11. (3分) (2020八上·咸丰期末) 下面是一个三角形数阵根据该数阵的规律,猜想第十行所有数的和________.12. (3分) (2017八下·钦北期末) 托车生产是我市的支柱产业之一,不少品牌的摩托车畅销国内外,下表是摩托车厂今年1至5月份摩托车销售量的统计表:(单位:辆)月份12345销售量(辆)17002100125014001680则这5个月销售量的中位数是________辆。
2016-2017学年度下学期期末考试八年级数学试卷(含答案)
2016-2017学年度下学期期末考试八年级数学试卷一、选择题(3分×10)1.下列二次根式中,是最简二次根式的是()A.2.0B.12C.3D.18 2.下列各式中,正确的是()A.2<15<3B.3<15<4C.4<15<5D.14<15<16 3.以下列长度(单位:cm )为边长的三角形是直角三角形的是() A.5,6,7 B.7,8,9 C.6,8,10 D.5,7,9 4.一次函数y=-2x+1的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限 5.能判定四边形ABCD 为平行四边形的条件是() A.AB ∥CD,AD=BC; B.∠A=∠B,∠C=∠D C.AB=CD,AD=BC; D.AB=AD,CB=CD6.8名学生的平均成绩是x ,如果另外2名学生每人得84分,那么整个组的平均成绩是() A.284x + B.101688+ C.1084x 8+ D.10168x 8+ 7.已知一个直角三角形的两边长分别为3和4,则第三边长为() A.5 B.7 C.7 D.7或5 8.如图,菱形ABCD 的对角线AC 、BD 相交于O 点,E ,F 分别是AB ,BC 边上的中点,连接EF.若EF=3,BD=4,则菱形ABCD 的周长为() A.4 B.64 C.47 D.289.A 、B 两地相距20千米,甲、乙两人都从A 地去B 地,图中21l l 和分别表示甲、乙两人所走路程s (千米)与时间t (小时)之间的关系,下列说法:①乙晚出发1小时;②乙出发3小时后追上甲;③甲的速度是4千米/小时;④乙先到达B 地,其中正确的个数是() A.4 B.3 C.2 D.110.如图,点A 、B 、C 在一次函数y=-2x+m 的图像上,它们的横坐标依次为-1,1,2,分别过这些点作x 轴与y 轴的垂线,则图中阴影部分的面积之和是()A.1B.3C.3(m —1)D.23(m —1)二、填空题(3分×6)11.函数y=1-x 中,自变量x 的取值范围是 。
德州市八年级下学期数学期末试卷
德州市八年级下学期数学期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分)(2018·岳池模拟) 要使分式有意义,则的取值范围是()A .B .C . >D . <2. (2分) (2019八下·淮安月考) 下列电视台的台标,是中心对称图形的是()A .B .C .D .3. (2分)下列说法正确的是()A . x=1是不等式-2x<1的解集B . x=-3是不等式-x<1的解集C . x>-2是不等式-2x<1的解集D . 不等式-x<1的解集是x<-14. (2分) (2017八上·宜城期末) 把多项式x2+ax+b分解因式,得(x﹣1)(x+3),则a,b的值分别是()A . a=2,b=3B . a=2,b=﹣3C . a=﹣2,b=3D . a=﹣2,b=﹣35. (2分)已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中不正确的有()①当AB=BC时,它是菱形②当AC⊥B D时,它是菱形③当∠ABC=90o时,它是矩形④当AC=BD时,它是正方形A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个6. (2分) (2016八上·阜康期中) 已知一个正多边形的一个外角为36°,则这个正多边形的边数是()A . 8B . 9C . 10D . 117. (2分)满足分式方程的x值是()A . 2B . ﹣2C . 1D . 08. (2分)(2017·安次模拟) 如图a,有两个全等的正三角形ABC和DEF,点D、C分别为△ABC、DEF的内心;固定点D,将△DEF顺时针旋转,使得DF经过点C,如图b,则图a中四边形CNDM与图b中△CDM面积的比为()A . 2:1B . 2:C . 4:3D . :9. (2分)如图,在菱形ABCD中,不一定成立的是().A . 四边形ABCD是平行四边形B . AC⊥BDC . ABD是等边三角形D . ∠CAB=∠CAD10. (2分) (2017八下·兴隆期末) 如图,函数y=2x和y=ax+4的图象相交于点A(,3),则不等式2x≥ax+4的解集为()A . x≥B . x≤3C . x≤D . x≥3二、填空题 (共9题;共11分)11. (1分) (2018八上·汽开区期末) 分解因式: ________.12. (1分) (2017七下·蒙阴期末) 不等式:的非正整数解个数有________个.13. (2分)若实数满足 ,则 =________.14. (1分) (2019八下·镇江月考) 如图,在□ABCD中,BE平分∠ABC,BC=6,DE=2,则□ABCD的周长等于________.15. (1分) (2012·茂名) 若分式的值为0,则a的值是________.16. (2分)已知,,则 =________17. (1分)有一根长24cm的小木棒,把它分成三段,组成一个直角三角形,且每段的长度都是偶数,则三段小木棒的长度分别是________ cm,________ cm,________ cm.18. (1分)(2016·广州) 分式方程的解是________.19. (1分)(2019·海州模拟) 如图,在正方形ABCD中,E是对角线BD上一点,DE=4BE,连接CE,过点E 作EF⊥CE交AB的延长线于点F,若AF=8,则正方形ABCD的边长为________.三、解答题 (共9题;共105分)20. (10分) (2018·宜昌) 解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.21. (10分)(2017·抚州模拟) 计算与解分式方程(1) |1﹣2sin45°|﹣ +()﹣1(2) + =3.22. (5分)(2018·东营模拟) 计算题(1)计算:|﹣ |﹣+2sin60°+()﹣1+(2﹣)0(2)先化简,再求值:÷(1﹣),其中a= ﹣2.23. (15分)如图,在正方形网格中,△ABC的三个顶点都在格点上,结合所给的平面直角坐标系解答下列问题:(1)①将△ABC向右平移5个单位长度,画出平移后的△A1B1C1;②画出△ABC关于x轴对称的△A2B2C2;③将△ABC绕原点O旋转180°,画出旋转后的△A3B3C3;(2)在△A1B1C1、△A2B2C2、△A3B3C3中,△________与△________成轴对称;△________与△________成中心对称.24. (10分)(2018·盘锦) 东东玩具商店用500元购进一批悠悠球,很受中小学生欢迎,悠悠球很快售完,接着又用900元购进第二批这种悠悠球,所购数量是第一批数量的1.5倍,但每套进价多了5元.(1)求第一批悠悠球每套的进价是多少元;(2)如果这两批悠悠球每套售价相同,且全部售完后总利润不低于25%,那么每套悠悠球的售价至少是多少元?25. (15分)(2019·平阳模拟) 已知四边形ABCD是边长为10的菱形,对角线AC、BD相交于点E,过点C 作CF∥DB交AB延长线于点F,联结EF交BC于点H.(1)如图1,当EF⊥BC时,求AE的长;(2)如图2,以EF为直径作⊙O,⊙O经过点C交边CD于点G(点C、G不重合),设AE的长为x,EH的长为y;①求y关于x的函数关系式,并写出定义域;②联结EG,当△DEG是以DG为腰的等腰三角形时,求AE的长.26. (10分)(2017·樊城模拟) 某商店试销一种新商品,该商品的进价为40元/件,经过一段时间的试销发现,每月的销售量会因售价在40~70元之间的调整而不同.当售价在40~50元时,每月销售量都为60件;当售价在50~70元时,每月销售量与售价的关系如图所示,令每月销售量为y件,售价为x元/件,每月的总利润为Q 元.(1)当售价在50~70元时,求每月销售量为y与x的函数关系式?(2)当该商品售价x是多少元时,该商店每月获利最大,最大利润是多少元?(3)若该商店每月采购这种新商品的进货款不低于1760元,则该商品每月最大利润为________元.27. (15分)(2017·虞城模拟) 如图①所示,已知在矩形ABCD中,AB=60cm,BC=90cm,点P从点A出发,以3cm/s的速度沿AB运动;同时,点Q从点B出发,以20cm/s的速度沿BC运动.当点Q到达点C时,P、Q两点同时停止运动.设点P、Q运动的时间为t(s).(1)当t=________s时,△BPQ为等腰三角形;(2)当BD平分PQ时,求t的值;(3)如图②,将△BPQ沿PQ折叠,点B的对应点为E,PE、QE分别与AD交于点F、G.探索:是否存在实数t,使得AF=EF?如果存在,求出t的值:如果不存在,说明理由.28. (15分) (2016九上·重庆期中) 如图1,矩形ABCD中,AB=6,∠DBC=30°,DM平分∠BDC交BC于M,△EFG中,∠F=90°,GF= ,∠E=30°,点F、G、B、C共线,且G、B重合,△EFG沿折线B﹣M﹣D方向以每秒个单位长度平移,得到△E1F1G1 ,平移过程中,点G1始终在折线B﹣M﹣D上,△E1F1G1与△DBM无重叠时,△E1F1G1停止运动,设△E1F1G1与△DBM重叠部分面积为S,平移时间为t,(1)当△E1F1G1的顶点G1恰好在BD上时,t=________秒;(2)直接写出S与t的函数关系式,及自变量t的取值范围;(3)如图2,△E1F1G1平移到G1与M重合时,将△E1F1G1绕点M旋转α°(0°<α<180°)得到△E2F2G1,点E1、F1分别对应E2、F2,设直线F2E2与直线DM交于P,与直线DC交于Q,是否存在这样的α,使△DPQ为直角三角形?若存在,求α的度数和DQ的长;若不存在,请说明理由.参考答案一、单选题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共9题;共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、解答题 (共9题;共105分)20-1、21-1、21-2、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、。
山东省2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷1
山东省2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷(90分钟完成)一、选择题(每小题给出四个选项中只有一个是正确的,请把你认为正确的选项选出来,并将该选项的字母代号填入答题纸的相应表格中.)1x 的取值范围是 A.3x 2≥ B. 3x 2> C. 2x 3≥ D. 2x 3> 2.下列二次根式中,最简二次根式是3.下列命题的逆命题成立的是A .对顶角相等B .如果两个实数相等,那么它们的绝对值相等C .全等三角形的对应角相等D .两条直线平行,内错角相等4.如图,矩形ABCD 中,AB=3,AD=1,AB 在数轴上,若以点A 为圆心,对角线AC 的长为半径作弧交数轴的正半轴于M ,则点M 表示的实数为A . 2.5B .C.D.1 5.如果一个四边形的两条对角线互相垂直平分且相等,那么这个四边形是A.平行四边形B. 菱形C.正方形D. 矩形6.在平面直角坐标系中,将正比例函数y=kx (k >0)的图象向上平移一个单位,那么平移后的图象不经过A.第一象限B. 第二象限C.第三象限D. 第四象限7.下列描述一次函数y=-2x+5图象性质错误的是A. y 随x 的增大而减小B. 直线经过第一、二、四象限C.直线从左到右是下降的D. 直线与x 轴交点坐标是(0,5)8.商场经理要了解哪种型号的洗衣机最畅销,在相关数据的统计量中,对商场经理来说最有意义的是A.平均数B.众数C.中位数D.方差9. 小华所在的九年级一班共有50名学生,一次体检测量了全班学生的身高,由此求得该班学生的平均身高是1.65米,而小华的身高是1.66米,下列说法错误的是A .1.65米是该班学生身高的平均水平B .班上比小华高的学生人数不会超过25人C .这组身高数据的中位数不一定是1.65米D .这组身高数据的众数不一定是1.65米 10.如图,已知ABCD的面积为48,E 为AB连接DE ,则△ODE 的面积为 A.8 B.6 C.4 D.3二、填空题:11.在一次学校的演讲比赛中,从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面按照5:3:2第4题图第10题图 B D计算选手的最终演讲成绩。
山东省德州市八年级数学下学期期末质量检测模拟试卷
山东省德州市八年级数学下学期期末质量检测模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列数字中既是轴对称图形又是中心对称图形的有几个()A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个2. (2分)如图,在平面直角坐标系中,▱OABC的顶点A在x轴上,顶点B的坐标为(6,4).若直线l经过点(1,0),且将▱OABC分割成面积相等的两部分,则直线l的函数解析式是()A . y=x+1B . y=x+1C . y=3x-3D . y=x-13. (2分)一直角三角形两边分别为3和5,则第三边为()A . 4B .C . 4或D . 24. (2分)(2018·柘城模拟) 所示,有一张一个角为的直角三角形纸片,沿其一条中位线剪开后,不能拼成的四边形是()A . 邻边不等的矩形B . 等腰梯形C . 有一个角是锐角的菱形D . 正方形5. (2分)在“We like maths.”这个句子的所有字母中,字母“e”出现的频数是()A . 2B . 3C . 4D . 56. (2分)已知函数y=(x﹣a)(x﹣b)(其中a>b)的图象如下面右图所示,则函数y=ax+b的图象可能正确的是()A .B .C .D .7. (2分)(2017·黄浦模拟) Word文本中的图形,在图形格式中大小菜单下显示有图形的绝对高度和绝对宽度,同一个图形随其放置方向的变化,所显示的绝对高度和绝对宽度也随之变化.如图①、②、③是同一个三角形以三条不同的边水平放置时,它们所显示的绝对高度和绝对宽度如下表,现有△ABC,已知AB=AC,当它以底边BC水平放置时(如图④),它所显示的绝对高度和绝对宽度如下表,那么当△ABC以腰AB水平放置时(如图⑤),它所显示的绝对高度和绝对宽度分别是()图形图①图②图③图④图⑤绝对高度 1.50 2.00 1.20 2.40?绝对宽度 2.00 1.50 2.50 3.60?A . 3.60和2.40B . 2.56和3.00C . 2.56和2.88D . 2.88和3.008. (2分)在频数分布表中,各小组的频数之和()A . 小于数据总数B . 等于数据总数C . 大于数据总数D . 不能确定9. (2分) (2020八上·咸丰期末) 在平面直角坐标系中,点P(﹣3,﹣5)关于y轴对称点的坐标为()A . (﹣3,﹣5)B . (3,5)C . (3,﹣5)D . (5,﹣3)10. (2分)已知y1=2x﹣5,y2=﹣2x+3,如果y1<y2 ,则x的取值范围是()A . x>2B . x<2C . x>﹣2D . x<﹣2二、填空题 (共8题;共8分)11. (1分) (2017八下·东城期中) 如图直线与轴交于点,则时,的取值范围为________.12. (1分) (2017七下·东营期末) 若一个正n边形的每个内角为156°,则这个正n边形的边数是________13. (1分)观察图形由(1)→(2)的变化过程,写出A、B对应点的坐标分别为 ________ .14. (1分) (2018七下·乐清期末) 已知一组数据的频数是4,数据总数是20个,则这组数据的频率是________.15. (1分) (2019八下·洪泽期中) 某校对八年级1600名男生的身高进行了测量,结果身高(单位:m)在1.58~1.65这一小组的频率为0.4,则该组的人数为________人.16. (1分)(2019·宁波模拟) 如图,O是正方形ABCD边上一点,以O为圆心,OB为半径画圆与AD交于点E,过点E作⊙O的切线交CD于F,将△DEF沿EF对折,点D的对称点D'恰好落在⊙O上.若AB=6,则OB的长为________.17. (1分) (2017八下·泰兴期末) 如图,在中,,点为上任意一点,连接,以为邻边作平行四边形,连接,则的最小值为________.18. (1分)如图,D为等边△ABC边AC的中点,E是BC延长线上一点,且CE= BC,则△DBE是一个________三角形.(只填出一个你认为正确的结论.)三、解答题 (共6题;共58分)19. (5分)在Rt△ABC中,AB=BC=5,∠B=90°,将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜边AC的中点O 处,将三角板绕点O旋转,三角板的两直角边分别交AB,BC或其延长线于E,F两点,如图①与②是旋转三角板所得图形的两种情况.(1)三角板绕点O旋转,△OFC是否能成为等腰直角三角形?若能,指出所有情况(即给出△OFC是等腰直角三角形时BF的长);若不能,请说明理由;(2)三角板绕点O旋转,线段OE和OF之间有什么数量关系?用图①或②加以证明;(3)若将三角板的直角顶点放在斜边上的点P处(如图③),当AP:AC=1:4时,PE和PF有怎样的数量关系?证明你发现的结论.20. (10分) (2017八上·江都期末) 如图,直线y=2x+3与x轴相交于点A,与y轴相交于点B.(1)求△AOB的面积;(2)过B点作直线BP与x轴相交于P,△AB P的面积是,求点P的坐标.21. (8分) (2017八下·邗江期中) 为了解某校九年级学生的身高情况,随机抽取部分学生的身高进行调查,利用所得数据绘成如图统计图表:频数分布表身高分组频数百分比x<155510%155≤x<160a20%160≤x<1651530%165≤x<17014bx≥170612%总计100%(1)填空:a=________,b=________;(2)补全频数分布直方图________;(3)该校九年级共有600名学生,估计身高不低于165cm的学生大约有多少人?22. (15分) (2019八下·江都月考) 在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交线段BC于点E,交线段DC 的延长线于点F,以EC、CF为邻边作平行四边形ECFG.(1)如图1,证明平行四边形ECFG为菱形;(2)如图2,若∠ABC=90°,M是EF的中点,求∠BDM的度数;(3)如图3,若∠ABC=120°,请直接写出∠BDG的度数.23. (10分)(2016·连云港) 环保局对某企业排污情况进行检测,结果显示:所排污水中硫化物的浓度超标,即硫化物的浓度超过最高允许的1.0mg/L.环保局要求该企业立即整改,在15天以内(含15天)排污达标.整改过程中,所排污水中硫化物的浓度y(mg/L)与时间x(天)的变化规律如图所示,其中线段AB表示前3天的变化规律,从第3天起,所排污水中硫化物的浓度y与时间x成反比例关系.(1)求整改过程中硫化物的浓度y与时间x的函数表达式;(2)该企业所排污水中硫化物的浓度,能否在15天以内不超过最高允许的1.0mg/L?为什么?24. (10分) (2017八下·海宁开学考) 随着“新年”临近,儿童礼品开始热销,某厂每月固定生产甲、乙两种礼品共100万件,甲礼品每件成本15元,乙礼品每件成本12元,现甲礼品每件售价22元,乙礼品每件售价18元,且都能全部售出.(1)若某月甲礼品的产量为x万件,总利润为y万元,写出y关于x的函数关系式.(2)如果每月投入的总成本不超过1380万元,应怎样安排甲、乙礼品的产量,可使所获得的利润最大?参考答案一、选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、填空题 (共8题;共8分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、解答题 (共6题;共58分)19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、24-2、。
山东省德州市八年级下学期期末考试数学试题
山东省德州市八年级下学期期末考试数学试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列函数中自变量取值范围选取错误的是()A . 中x取全体实数B . 中x0C . 中x—1D . 中x≥12. (2分)(2018·毕节模拟) 在平面直角坐标系中,把直线y=2x+4绕着原点O顺时针旋转90°后,所得的直线1一定经过下列各点中的()A . (2,0)B . (4,2)C . (6,﹣1)D . (8,﹣1)3. (2分)如下图五根小木棒,其长度分别为7,15,20,24,25,现将他们摆成两个直角三角形,其中正确的是()A .B .C .D .4. (2分)(2018·江油模拟) 如图,四边形ABCD是平行四边形,点A(2,0),B(6,2),C(6,6),反比对于下面四个结论:①反比例函数的解析式是y1= ;②一次函数y2=kx+3﹣3k(k≠0)的图象一定经过(6,6)点;③若一次函数y2=kx+3﹣3k的图象经过点C,当x>2 时,y1<y2;④对于一次函数y2=kx+3﹣3k(k≠0),当y随x的增大而增大时,点P横坐标a的取值范围是0<a<3.其中正确的是()A . ①③B . ②③C . ②④D . ③④5. (2分) (2019八下·鄞州期末) 在某人才招聘会上,组办方对应聘者进行了“听、说、读、写”四项技能测试,若人才要求是具有强的“听”力,较强的“说与“读“能力及基本的“写”能力,根据这个要求,听、说、读、写”四项技能测试比较合适的权重设计是A .B .C .D .6. (2分) (2019九上·深圳期末) 如图,在平面直角坐标系中,矩形ABOC的两边在坐标轴上,OB=1,点A 在函数y=﹣(x<0)的图象上,将此矩形向右平移3个单位长度到A1B1O1C1的位置,此时点A1在函数y=(x>0)的图象上,C1O1与此图象交于点P,则点P的纵坐标是()B .C .D .7. (2分) (2017八下·建昌期末) 小亮从家步行到公交车站台,等公交车去学校.图中的折线表示小亮的行程s(km)与所花时间t(min)之间的函数关系.下列说法错误的是()A . 他离家8km共用了30minB . 他等公交车时间为6minC . 他步行的速度是100m/minD . 公交车的速度是350m/min8. (2分)已知a、b、c分别为Rt△ABC(∠C=90°)的三边的长,则关于x的一元二次方程(c+a)x2+2bx+(c-a)=0根的情况是().A . 方程无实数根B . 方程有两个不相等的实数根C . 方程有两个相等的实数根D . 无法判断9. (2分)在△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4.AD平分∠B AC交BC于D,则BD的长为A .B .C .10. (2分)(2020·海南模拟) 如图,在▱ABCD中,E为边AD上的一点,将△DEC沿CE折叠至△D′EC处,若∠B=48°,∠ECD=25°,则∠D′EA的度数为()A . 33°B . 34°C . 35°D . 36°二、填空题 (共8题;共8分)11. (1分) (2020八下·通州月考) 已知点M(1,n)和点N(-2,m)是正比例函数y=﹣x图象上的两点,则m与n较大的是________.12. (1分) (2018九上·大庆期末) 如图,在⊙O中,弦AB=8,M是弦AB上的动点,且OM的最小值为3.则⊙O的半径为________.13. (1分)(2018·攀枝花) 样本数据1,2,3,4,5.则这个样本的方差是________.14. (1分) (2017九上·钦州月考) 已知关于x的方程是此方程的两个实数根,先给出三个结论:① ② ③ ;则正确的结论序号是________15. (1分)如图,点A,B是反比例函数y= (x>0)图象上的两点,过点A,B分别作AC⊥x轴于点C,BD⊥x轴于点D,连接OA,BC,已知点C(2,0),BD=2,S△BCD=3,则S△AOC=________.16. (1分) (2017八下·启东期中) 若一次函数y=kx+b(k≠0)的图象如图所示,点P(3,4)在函数图象上,则关于x的不等式kx+b≤4的解集是________.17. (1分)(2017八上·上城期中) 如图,和都是等腰直角三角形,,连接交与,连接交于点,连接,下列结论:① ;② ;③ ;④ ;⑤ .正确的有________.18. (1分)如图,在平面直角坐标系中,△AA1C1是边长为1的等边三角形,点C1在y轴的正半轴上,以AA2=2为边长画等边△AA2C2;以AA3=4为边长画等边△AA3C3 ,…,按此规律继续画等边三角形,则点An的坐标为________.三、解答题。
2016年山东省德州市中考数学试卷(含详细答案)
数学试卷 第1页(共16页) 数学试卷 第2页(共16页)绝密★启用前山东省德州市2017年初中学业水平考试数学本试卷满分120分,考试时间120分钟.第Ⅰ卷(选择题 共36分)一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.2-的倒数是( )A .12-B .12C .2-D .2 2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )ABCD 3.2016年,我市“全面改薄”和解决“大班额”工程成绩突出,两项工程累计开工面积达477万米,各项指标均居全省前列.477万用科学记数法表示正确的是( )A .54.7710⨯B .547.710⨯C .64.7710⨯D .60.47710⨯4.如图,两个等直径圆柱构成如图所示的“T ”形管道,则其俯视图正确的是 ( )(第4题)ABCD5.下列运算正确的是( ) A .22()m m a a = B .33(2)2a a =C .3515a a a --=D .352a a a --÷= 6.该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是( )A .平均数B .方差C .众数D .中位数7.下列函数中,对于任意实数1x ,2x ,当12x x >时,满足12y y <的是 ( )A .32y x =-+B .21y x =+C .221y x =+D .1y x=- 8.不等式组293,1213x x x +⎧⎪+⎨-⎪⎩≥>的解集是( )A .3x -≥B .34x -≤<C .32x -≤<D .4x >9.公式0L L KP =+表示当重力为P 的物体作用在弹簧上时弹簧的长度.0L 代表弹簧的初始长度,用厘米(cm )表示,K 表示单位重力物体作用在弹簧上时弹簧拉伸的长度,用厘米(cm )表示.下面给出的四个公式中,表明这是一个短而硬的弹簧的是 ( )A .100.5L P =+B .105L P =+C .800.5L P =+D .805L P =+10.若某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20本.求第一次买了多少本资料.若设第一次买了x 本资料,列方程正确的是( )A .240120420x x -=- B .240120420x x -=+ C .120240420x x -=-D .120240420x x -=+11.如图放置的两个正方形,大正方形ABCD 边长为a ,小正方形CEFG 边长为()b a b >,点M 在BC 边上,且BM b =.连接AM ,MF ,MF 交CG 于点P ,将ABM △绕点A 旋转至ADN △,将MEF △绕点F 旋转至NGF △. 给出以下5个结论:①MAD AND∠=∠;②2bCP ba=-;③ABM NGF △≌△;④22AMFN S a b =+四边形;⑤A ,M ,P ,D 四点共圆. 其中正确的个数是( )A .2B .3C .4D .512.观察下列图形,它是把一个三角形分别连接这个三角形三边的中点,构成4个小三角毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页(共16页) 数学试卷 第4页(共16页) 形,挖去中间的一个小三角形(如图1);对剩下的3个小三角形再分别重复以上做法,……将这种做法继续下去(如图2、图3……),则图6中挖去三角形的个数为( )A .121B .362C .364D .729第Ⅱ卷(非选择题 共84分)二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.) 13.= .14.如图是利用直尺和三角板过已知直线l 外一点P 作直线l 的平行线的方法,其理由是 .15.方程3(1)2(1)x x x -=-的根为 .16.淘淘和丽丽是非常要好的九年级学生,在5月份进行的物理、化学、生物实验技能考试中,考试科目要求三选一,并且采取抽签方式取得,那么他们两人都抽到物理实验的概率是 .17.某景区修建一栋复古建筑,其窗户设计如图所示.O 的圆心与矩形ABCD 对角线的交点重合,且圆与矩形上下两边相切(E 为上切点),与左右两边相交(F ,G 为其中两个交点).图中阴影部分为不透光区域,其余部分为透光区域.已知圆的半径为1m ,根据设计要求,若45EOF ∠=︒,则此窗户的透光率(透光区域与矩形窗面的面积的比值)为 .三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)18.(本小题满分6分)先化简,在求值:222442342a a a a a a -+-÷--+,其中72a =.19.(本小题满分8分)随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分.为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A .和同学亲友聊天;B .学习;C .购物;D .游戏;E .其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调査,得到如: 根据以上信息解答下列问题: (1)这次被调查的学生有多少人?(2)求表中m ,n ,p 的值,并补全条形统计图.(3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人.并根据以上调査结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.20.(本小题满分8分)如图,已知Rt ABC △,90C ∠=︒,D 为BC 的中点.以AC 为直径的O 交AB 于点E .(1)求证:DE 是O 的切线.(2)若:1:2AE EB =,6BC =,求AE 的长.21.(本小题满分10分)-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第5页(共16页) 数学试卷 第6页(共16页)如图所示,某公路检测中心在一事故多发地带安装了一个测速仪器,检测点设在距离公路10m 的A 处,测得一辆汽车从B 处行驶到C 处所用的时间为0.9s .已知30B ∠=︒,45C ∠=︒.(1)求B ,C 之间的距离.(保留根号)(2)如果此地限速为80km/h ,那么这辆汽车是否超速?请说明理由.(1.71.4)22.(本小题满分10分)随着新农村的建设和旧城的改造,我们的家园越来越美丽.小明家附近广场中央新修了个圆形喷水池,在水池中心竖直安装了一根高2m 的喷水管,它喷出的抛物线形水柱在与池中心的水平距离为1m 处达到最高,水柱落地处离池中心3m . (1)请你建立适当的直角坐标系,并求出水柱抛物线的函数解析式. (2)求出水柱的最大高度.23.(本小题满分10分)如图1,在矩形纸片ABCD 中,3cm AB =,5cm,AD =折叠纸片使点B 落在边AD 上的点E 处,折痕为PQ .过点E 作EF AB ∥交PQ 于F ,连接BF .(1)求证:四边形BFEP 为菱形.(2)当点E 在AD 边上移动时,折痕的端点P ,Q 也随着移动. ①当点Q 与点C 重合时(如图2),求菱形BFEP 的边长.②若限定P ,Q 分别在BA ,BC 上移动,求出点E 在边AD 上移动的最大距离.24.(本小题满分12分)有这样一个问题:探究同一平面直角坐标系中系数互为倒数的正、反比例函数1y x k=与()0ky k x=≠的图象性质. 小明根据学习函数的经验,对函数1y x k=与k y x =,当0k >时的图象性质进行了探究.下面是小明的探究过程: (1)如图所示,设函数1y x k=与k y x =图像的交点为A ,B .已知A 的坐标为(),1k --,则B 点的坐标为 .(2)若P 点为第一象限内双曲线上不同于点B 的任意一点.①设直线PA 交x 轴于点M ,直线PB 交x 轴于点N . 求证:PM PN =. 证明过程如下:设(,)kP m m,直线PA 的解析式为(0)y ax b a =+≠. 则1,.ka b k ma b m -+=-⎧⎪⎨+=⎪⎩解得a b =⎧⎨=⎩, . ∴直线PA 的解析式为 .请你把上面的解答过程补充完整,并完成剩余的证明.②当P 点坐标为(1,)(1)k k ≠时,判断PAB △的形状,并用k 表示出PAB △的面积.毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________数学试卷 第7页(共16页) 数学试卷 第8页(共16页)山东省德州市2016年初中毕业学业水平考试数学答案解析第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】C【解析】2的相反数是2-,故选C .【提示】直接利用相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数,进而得出答案. 【考点】相反数 2.【答案】D【解析】合并同类项系数相加字母及指数不变,故A 正确;幂的乘方底数不变指数相乘,故B 正确;同底数幂的乘法底数不变指数相加,故C 正确;同底数幂的除法底数不变指数相减,故D 错误,故选D .【考点】合并同类项,同底数幂的乘法,同底数幂的除法,幂的乘方 3.【答案】D【解析】6408 4.0810=⨯万.【提示】科学记数法的表示形式为n10a ⨯的形式,其中11|a |0≤<,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值大于10时,n 是正数;当原数的绝对值小于1时,n 是负数.【考点】科学记数法表示较大的数 4.【答案】A【解析】由俯视图得到正三棱柱两个底面在竖直方向,由主视图得到有一条侧棱在正前方,于是可判定A 选项正确,故选A .【提示】根据各个几何体的三视图的图形易求解. 【考点】简单几何体的三视图 5.【答案】C【解析】为了审核书稿中的错别字,应选择全面调查,A 错误;为了了解春节联欢晚会的收视率,选择抽样调查,B 错误;“射击运动员射击一次,命中靶心”是随机事件,C 正确;“经过由交通信号灯的路口,遇到红灯”是随机事件,D 错误.【考点】必然事件,不可能事件,随机事件的概率【解析】100个数据,中间的两个数为第50个数和第51个数,而第50个数和第51个数都落在第三组,所以参加社团活动时间的中位数所在的范围为6~8(小时),故选B . 【考点】中位数,频数 9.【答案】D【解析】平移的性质是把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同,则平移变换是“等距变换”;旋转的性质:旋转前、后的图形全等,则旋转变换是“等距变换”;轴对称的性质:成轴对称的两个图形全等,则轴对称变换是“等距变换”;位似变换的性质:位似变换的两个图形是相似形,则位似变换不一定是等距变换.【考点】平移,旋转变换,轴对称变换,位似变换 10.【答案】B【解析】在2y x =-中,20k =-<,所以y 的值随x 的值增大而减小;在31y x =-中,30k =>,所以y 的值随x 的值增大而增大;在1y x=中,10k =>,所以y 的值随x 的值增大而减小;二次函数2y x =,当0x <时,y 的值随x 的值增大而减小;当0x >时,y 的值随x 的值增大而增大,故选B .【考点】反比例函数的性质,一次函数的性质,反比例函数的性质和二次函数的性质 11.【答案】C【解析】根据勾股定理得:,则该直角三角形能容纳的圆形(内切圆)半径8151732r +-==(步),即直径为6步,故选C . 【考点】三角形的内切圆与圆心 12.【答案】C数学试卷 第9页(共16页) 数学试卷 第10页(共16页)()AM BC BM AM BC =-+=()22221tan ,αα=+)()2,A M B C A M A M-+-④正确,故选C .【解析】如图,连接OM 交AB 于点C ,连接OA ,OB ,由题意知,OM AB ⊥,12OC MC ==,在Rt AOC △中, 111,cos 22OC OA OC AOC AC OA ==∴∠==== ,,2120,AOB AOC ∴∠=∠=︒则弓形ABM 的面积=扇形OAB的面积-三角形AOB 的面积212011=3602π⨯-123π⨯=-,所以阴影面积=半圆面积-两倍的弓形ABM 的面积2112236πππ⎛=⨯-=- ⎝⎭.【考点】扇形面积的计算,图形的翻折变换17.【答案】()100810092,2 【解析】观察,发现规律,()()()()12341,2,2,2,2,4,4,4,A A A A ----…()()()2+1A -2,22,20171008∴-=n nn 21,⨯+所以2017A 的坐标为()100810092,2.【考点】一次函数图象上点的坐标特征,规律型中坐标的变【解析】()5231x x +≥-,解得:2x ≥-2512x x +->-,解得:4x < 22,x x S S < 乙乙甲甲>数学试卷 第11页(共16页) 数学试卷 第12页(共16页)所以甲的平均成绩高于乙,且甲的成绩更稳定,由表格可知,所有等可能结果共有25种,其中两个人的成绩都大于80分有12种,所以抽到的两个人的成绩都大于80分的概率为1225.45,.,,AE BAC ABF CBF OB OC OE BC ∠∴∠=∠=∴⊥ 平分 O 23.【答案】(1)如图1中,连接BD .∵点E 、H 分别为边AB ,DA 的中点,1,2EH BD EH BD ∴=∥.∵点F ,G 分别为边BC ,CD 的中点,1,2FG BD FG BD ∴=∥.∴中点四边形EFGH 是平行四边形. (2)四边形EFGH 是菱形. 证明:如图2中,连接AC ,BD .数学试卷 第13页(共16页) 数学试卷 第14页(共16页)APB CPD ∠=∠ ,+=APB APD CPD APD ∴∠∠∠+∠,即APC BPD ∠=∠. 在APC △和BPD △中,,,,AP PB PC PD APC BPD =⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩.APC BPD ∴∽△△AC BD ∴=.又点E ,F ,G 分别为边AB ,BC ,CD 的中点,11,22EF AC FG BD ∴==,3,1,OB OC BE DE ====BOC ∴△与BED △都是等腰直角三角形,45,90,OBC DBE CBD ∴∠=∠=︒∠=︒∴BCD △是直角三角形.(3)()()0,3,C 3,0,B -3y x ∴=-为直线BC 解析式.因为点P 的横坐标为t ,PM x ⊥轴,所以点M 的横坐标为t ,因为点P 在直线BC 上,点M 在抛物线上,所以()()22,3,M ,23P t t t t t ---过点Q 作QF PM ⊥,所以PQF △是等腰直角三角形,1.PQ QF ==讨论:如图2,当点P 在点M 上方时,即03t <<时,2t 3PM t =-+213t 22S t=-+ 如图3,当点P 在点M 下方时,即0t <或3t >时,()2t 233,PM t t =----213t .22=-S t【考点】二次函数,一元二次方程的解法待定系数法求函数解析式,等腰直角三角形的性质和判定数学试卷第15页(共16页)数学试卷第16页(共16页)数学试卷第17页(共18页)数学试卷第18页(共18页)。
【解析版】初中数学八年级下期末(课后培优)
一、选择题1.(0分)[ID :10218]某体育用品商店一天中卖出某种品牌的运动鞋15双,其中各种尺码的鞋的销售量如表所示: 鞋的尺码/cm 23 23.5 24 24.5 25 销售量/双13362则这15双鞋的尺码组成的一组数据中,众数和中位数分别为( ) A .24.5,24.5B .24.5,24C .24,24D .23.5,242.(0分)[ID :10211]一次函数111y k x b =+的图象1l 如图所示,将直线1l 向下平移若干个单位后得直线2l ,2l 的函数表达式为222y k x b =+.下列说法中错误的是( )A .12k k =B .12b b <C .12b b >D .当5x =时,12y y >3.(0分)[ID :10205]以下命题,正确的是( ). A .对角线相等的菱形是正方形 B .对角线相等的平行四边形是正方形 C .对角线互相垂直的平行四边形是正方形 D .对角线互相垂直平分的四边形是正方形4.(0分)[ID :10200]某超市销售A ,B ,C ,D 四种矿泉水,它们的单价依次是5元、3元、2元、1元.某天的销售情况如图所示,则这天销售的矿泉水的平均单价是( )A .1.95元B .2.15元C .2.25元D .2.75元5.(0分)[ID :10142]如图,在ABCD 中, 对角线AC 、BD 相交于点O. E 、F 是对角线AC 上的两个不同点,当E 、F 两点满足下列条件时,四边形DEBF 不一定是平行四边形( ).A .AE =CFB .DE =BFC .ADE CBF ∠=∠D .AED CFB ∠=∠6.(0分)[ID :10192]如图2,四边形ABCD 的对角线AC 、BD 互相垂直,则下列条件能判定四边形ABCD 为菱形的是( )A .BA =BCB .AC 、BD 互相平分 C .AC =BD D .AB ∥CD7.(0分)[ID :10188]如图,O 是矩形ABCD 对角线AC 的中点,M 是AD 的中点,若BC =8,OB =5,则OM 的长为( )A .1B .2C .3D .4 8.(0分)[ID :10181]若一个直角三角形的两边长为12、13,则第三边长为( ) A .5B .17C .5或17D .5或√3139.(0分)[ID :10177]明君社区有一块空地需要绿化,某绿化组承担了此项任务,绿化组工作一段时间后,提高了工作效率.该绿化组完成的绿化面积S (单位:m 2)与工作时间t (单位:h )之间的函数关系如图所示,则该绿化组提高工作效率前每小时完成的绿化面积是( )A .300m 2B .150m 2C .330m 2D .450m 2 10.(0分)[ID :10169]直角三角形中,有两条边长分别为3和4,则第三条边长是( )A .1B .5C 7D .5711.(0分)[ID :10164]某商场对上周某品牌运动服的销售情况进行了统计,如下表所示: 颜色黄色绿色白色紫色红色数量(件)120 150 230 75 430经理决定本周进货时多进一些红色的,可用来解释这一现象的统计知识的( ) A .平均数 B .中位数 C .众数 D .平均数与众数 12.(0分)[ID :10163]下列各组数,可以作为直角三角形的三边长的是( ) A .2,3,4B .7,24,25C .8,12,20D .5,13,1513.(0分)[ID :10162]一列火车由甲市驶往相距600km 的乙市,火车的速度是200km/时,火车离乙市的距离s(单位:km)随行驶时间t(单位:小时)变化的关系用图象表示正确的是( )A .B .C .D .14.(0分)[ID :10159]将根24cm 的筷子,置于底面直径为15cm ,高8cm 的圆柱形水杯中,设筷子露在杯子外面的长度hcm ,则h 的取值范围是( )A .h 17cm ≤B .h 8cm ≥C .7cm h 16cm ≤≤D .15cm h 16cm ≤≤15.(0分)[ID :10155]如图,将四边形纸片ABCD 沿AE 向上折叠,使点B 落在DC 边上的点F 处.若AFD 的周长为18,ECF 的周长为6,四边形纸片ABCD 的周长为()A .20B .24C .32D .48二、填空题16.(0分)[ID :10321]如图,在▱ABCD 中,∠D =120°,∠DAB 的平分线AE 交DC 于点E ,连接BE.若AE =AB ,则∠EBC 的度数为_______.17.(0分)[ID :10319]在平面直角坐标系xOy 中,一次函数y =kx 和y =﹣x +3的图象如图所示,则关于x 的一元一次不等式kx <﹣x +3的解集是_____.18.(0分)[ID :10314]一次函数的图象过点()1,3且与直线21y x =-+平行,那么该函数解析式为__________.19.(0分)[ID :10309]若ab <0,则代数式2a b 可化简为_____.20.(0分)[ID :10305]若3的整数部分是a ,小数部分是b ,则3a b -=______. 21.(0分)[ID :10304]若x <2,化简22)x -(+|3﹣x|的正确结果是__.22.(0分)[ID :10271]如图,已知ABC ∆中,10AB =,8AC =,6BC =,DE 是AC 的垂直平分线,DE 交AB 于点D ,连接CD ,则=CD ___23.(0分)[ID :10265]已知实数a 、b 在数轴上的位置如图所示,则化简222()a b b a +--的结果为________24.(0分)[ID :10244]将一组数据中的每一个数都加上1得到一组新的数据,那么在众数、中位数、平均数、方差这四个统计量中,值保持不变的是_____.25.(0分)[ID :10238]如图:长方形ABCD 中,AD=10,AB=4,点Q 是BC 的中点,点P 在AD 边上运动,当△BPQ 是等腰三角形时,AP 的长为___.三、解答题26.(0分)[ID :10395]某产品生产车间有工人10名.已知每名工人每天可生产甲种产品12个或乙种产品10个,且每生产一个甲种产品可获得利润100元,每生产一个乙种产品可获得利润180元.在这10名工人中,车间每天安排x 名工人生产甲种产品,其余工人生产乙种产品.(1)请写出此车间每天获取利润y (元)与x (人)之间的函数关系式; (2)若要使此车间每天获取利润为14400元,要派多少名工人去生产甲种产品? (3)若要使此车间每天获取利润不低于15600元,你认为至少要派多少名工人去生产乙种产品才合适?27.(0分)[ID :10381]若一次函数y kx b =+,当26x -≤≤时,函数值的范围为119y -≤≤,求此一次函数的解析式?28.(0分)[ID :10358]如图,在正方形网格中,小正方形的边长为1,A ,B ,C 为格点()1判断ABC 的形状,并说明理由. ()2求BC 边上的高.29.(0分)[ID :10353]如图,在平行四边形ABCD 中,已知点E 在AB 上,点F 在CD 上,且AE CF =.求证:DE BF =.30.(0分)[ID :10340]设a 8x =-b 3x 4=+c x 2=+.(1)当x 取什么实数时,a ,b ,c 都有意义;(2)若Rt △ABC 三条边的长分别为a ,b ,c ,求x 的值.【参考答案】2016-2017年度第*次考试试卷 参考答案**科目模拟测试一、选择题1.A2.B3.A4.C5.B6.B7.C8.D9.B10.D11.C12.B13.A14.C15.B二、填空题16.45°【解析】【分析】由平行四边形的性质得出∠ABC=∠D=108°AB∥CD得出∠BAD=180°﹣∠D=60°由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ABE=75°即可得出∠EBC的度数【详解17.x<1【解析】观察图象即可得不等式kx<-x+3的解集是x<1点睛:本题主要考查了一次函数的交点问题及一次函数与一元一次不等式之间的关系会利用数形结合思想是解决本题的关键18.【解析】【分析】根据两直线平行可设把点代入即可求出解析式【详解】解:∵一次函数图像与直线平行∴设一次函数为把点代入方程得:∴∴一次函数的解析式为:;故答案为:【点睛】本题考查了一次函数的图像和性质解19.【解析】【分析】二次根式有意义就隐含条件b>0由ab<0先判断出ab的符号再进行化简即可【详解】若ab<0且代数式有意义;故有b>0a<0;则代数式=|a|=-a故答案为:-a【点睛】本题主要考查二20.【解析】【详解】若的整数部分为a小数部分为b∴a=1b=∴a-b==1故答案为121.5-2x【解析】【分析】本题首先根据题意得出x-203-x0然后根据绝对值的性质进行化简从而得出答案【详解】解:+|3﹣x|=+|3﹣x|∵x<2∴x-203-x0∴原式=2-x+3-x=5-2x故22.5【解析】【分析】由是的垂直平分线可得AD=CD可得∠CAD=∠ACD利用勾股定理逆定理可得∠ACB=90°由等角的余角相等可得:∠DCB=∠B可得CD=BD可知CD=BD=AD=【详解】解:∵是的23.0【解析】【分析】根据数轴所示a<0b>0b-a>0依据开方运算的性质即可求解【详解】解:由图可知:a<0b>0b-a>0∴故填:0【点睛】本题主要考查二次根式的性质和化简实数与数轴去绝对值号关键在24.方差【解析】【分析】设原数据的众数为a中位数为b平均数为方差为S2数据个数为n根据数据中的每一个数都加上1利用众数中位数的定义平均数方差的公式分别求出新数据的众数中位数平均数方差与原数据比较即可得答25.2或25或3或8【解析】【分析】【详解】解:∵AD=10点Q是BC的中点∴BQ=BC=×10=5如图1PQ=BQ=5时过点P作PE⊥BC于E根据勾股定理QE=∴BE=BQ﹣QE=5﹣3=2∴AP=B三、解答题26.27.28.29.30.2016-2017年度第*次考试试卷参考解析【参考解析】**科目模拟测试一、选择题1.A【解析】【分析】根据众数和中位数的定义进行求解即可得.【详解】这组数据中,24.5出现了6次,出现的次数最多,所以众数为24.5, 这组数据一共有15个数,按从小到大排序后第8个数是24.5,所以中位数为24.5, 故选A .【点睛】本题考查了众数、中位数,熟练掌握中位数、众数的定义以及求解方法是解题的关键.2.B解析:B 【解析】 【分析】根据两函数图象平行k 相同,以及平移规律“左加右减,上加下减”即可判断 【详解】∵将直线1l 向下平移若干个单位后得直线2l , ∴直线1l ∥直线2l , ∴12k k =,∵直线1l 向下平移若干个单位后得直线2l , ∴12b b >,∴当x 5=时,12y y > 故选B . 【点睛】本题考查图形的平移变换和函数解析式之间的关系,在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标左移加,右移减;纵坐标上移加,下移减.平移后解析式有这样一个规律“左加右减,上加下减”.关键是要搞清楚平移前后的解析式有什么关系.3.A解析:A 【解析】 【分析】利用正方形的判定方法分别判断后即可确定正确的选项. 【详解】A 、对角线相等的菱形是正方形,正确,是真命题;B 、对角线相等的平行四边形是矩形,故错误,是假命题;C 、对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故错误,是假命题;D 、对角线互相垂直平分的四边形是菱形,故错误,是假命题, 故选:A .考查了命题与定理的知识,解题的关键是了解正方形的判定方法.4.C解析:C【解析】【分析】根据加权平均数的定义列式计算可得.【详解】解:这天销售的矿泉水的平均单价是510%315%255%120% 2.25⨯+⨯+⨯+⨯=(元),故选:C.【点睛】本题主要考查加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的定义.5.B解析:B【解析】【分析】根据平行四边形的性质以及平行四边形的判定定理即可作出判断.【详解】解:A、∵在平行四边形ABCD中,OA=OC,OB=OD,若AE=CF,则OE=OF,∴四边形DEBF是平行四边形;B、若DE=BF,没有条件能够说明四边形DEBF是平行四边形,则选项错误;C、∵在平行四边形ABCD中,OB=OD,AD∥BC,∴∠ADB=∠CBD,若∠ADE=∠CBF,则∠EDB=∠FBO,∴DE∥BF,则△DOE和△BOF中,EDB FBO OD OBDOE BOF ∠=∠⎧⎪=⎨⎪∠=∠⎩,∴△DOE≌△BOF,∴DE=BF,∴四边形DEBF是平行四边形.故选项正确;D、∵∠AED=∠CFB,∴∠DEO=∠BFO,∴DE∥BF,在△DOE和△BOF中,DOE BOFDEO BFO OD OB∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴△DOE≌△BOF,∴DE=BF,∴四边形DEBF是平行四边形.故选项正确.故选B.【点睛】本题考查了平行四边形的性质以及判定定理,熟练掌握定理是关键.6.B解析:B【解析】【分析】【详解】解:对角线互相垂直平分的四边形为菱形.已知对角线AC、BD互相垂直,则需添加条件:AC、BD互相平分故选:B7.C解析:C【解析】【分析】由O是矩形ABCD对角线AC的中点,可求得AC的长,然后运用勾股定理求得AB、CD 的长,又由M是AD的中点,可得OM是△ACD的中位线,即可解答.【详解】解:∵O是矩形ABCD对角线AC的中点,OB=5,∴AC=2OB=10,∴CD=AB22AC BC-22108-6,∵M是AD的中点,∴OM=12CD=3.故答案为C.【点睛】本题考查了矩形的性质、直角三角形的性质以及三角形中位线的性质,掌握直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半是解题的关键.解析:D【解析】【分析】根据告诉的两边长,利用勾股定理求出第三边即可.注意13,12可能是两条直角边也可能是一斜边和一直角边,所以得分两种情况讨论.【详解】当12,13为两条直角边时,第三边=√122+132=√313,当13,12分别是斜边和一直角边时,第三边=√132−122=5.故选D.【点睛】本题考查了勾股定理的知识,题目中渗透着分类讨论的数学思想.9.B解析:B【解析】【分析】【详解】解:如图,设直线AB的解析式为y=kx+b,则4+=1200 {5k+b=1650k b,解得450 {600 kb==-故直线AB的解析式为y=450x﹣600,当x=2时,y=450×2﹣600=300,300÷2=150(m2)故选B.【点睛】本题考查一次函数的应用.10.D解析:D【分析】分第三边为直角边或斜边两种情况,根据勾股定理分别求第三边.【详解】当第三边为直角边时,4为斜边,第三边;当第三边为斜边时,3和4为直角边,第三边=5,故选:D.【点睛】本题考查了勾股定理.关键是根据第三边为直角边或斜边,分类讨论,利用勾股定理求解.11.C解析:C【解析】试题解析:由于销售最多的颜色为红色,且远远多于其他颜色,所以选择多进红色运动装的主要根据众数.故选C.考点:统计量的选择.12.B解析:B【解析】试题解析:A、∵22+32≠42,∴不能构成直角三角形;B、∵72+242=252,∴能构成直角三角形;C、∵82+122≠202,∴不能构成直角三角形;D、∵52+132≠152,∴不能构成直角三角形.故选B.13.A解析:A【解析】【分析】首先写出函数的解析式,根据函数的特点即可确定.【详解】由题意得:s与t的函数关系式为s=600-200t,其中0≤t≤3,所以函数图象是A.故选A.【点睛】本题主要考查函数的图象的知识点,解答时应看清函数图象的横轴和纵轴表示的量,再根据实际情况来判断函数图象.14.C【解析】【分析】观察图形,找出图中的直角三角形,利用勾股定理解答即可.【详解】首先根据圆柱的高,知筷子在杯内的最小长度是8cm,则在杯外的最大长度是24-8=16cm;再根据勾股定理求得筷子在杯内的最大长度是(如图)AC=2222+=+=17,则在杯外的最小长度是24-17=7cm,158AB BC所以h的取值范围是7cm≤h≤16cm,故选C.【点睛】本题考查了勾股定理的应用,注意此题要求的是筷子露在杯外的取值范围.主要是根据勾股定理求出筷子在杯内的最大长度.15.B解析:B【解析】【分析】根据折叠的性质易知矩形ABCD的周长等于△AFD和△CFE的周长的和.【详解】由折叠的性质知,AF=AB,EF=BE.所以矩形的周长等于△AFD和△CFE的周长的和为18+6=24cm.故矩形ABCD的周长为24cm.故答案为:B.【点睛】本题考查了折叠的性质,解题关键是折叠前后图形的形状和大小不变,对应边和对应角相等.二、填空题16.45°【解析】【分析】由平行四边形的性质得出∠ABC=∠D=108°AB∥CD得出∠BAD =180°﹣∠D=60°由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ABE=75°即可得出∠EBC的度数【详解解析:45°【解析】由平行四边形的性质得出∠ABC =∠D =108°,AB ∥CD ,得出∠BAD =180°﹣∠D =60°,由等腰三角形的性质和三角形内角和定理求出∠ABE =75°,即可得出∠EBC 的度数.【详解】解:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴∠ABC =∠D =120°,AB ∥CD ,∴∠BAD =180°﹣∠D =60°,∵AE 平分∠DAB ,∴∠BAE =60°÷2=30°,∵AE =AB ,∴∠ABE =(180°﹣30°)÷2=75°,∴∠EBC =∠ABC ﹣∠ABE =45°;故答案为:45°. 【点睛】本题考查了平行四边形的性质、等腰三角形的性质以及三角形内角和定理,正确理解和掌握性质定理是解决本题的关键.17.x <1【解析】观察图象即可得不等式kx<-x+3的解集是x <1点睛:本题主要考查了一次函数的交点问题及一次函数与一元一次不等式之间的关系会利用数形结合思想是解决本题的关键解析:x <1【解析】观察图象即可得不等式kx<-x+3的解集是x <1.点睛:本题主要考查了一次函数的交点问题及一次函数与一元一次不等式之间的关系,会利用数形结合思想是解决本题的关键.18.【解析】【分析】根据两直线平行可设把点代入即可求出解析式【详解】解:∵一次函数图像与直线平行∴设一次函数为把点代入方程得:∴∴一次函数的解析式为:;故答案为:【点睛】本题考查了一次函数的图像和性质解 解析:25y x =-+【解析】【分析】根据两直线平行,可设2y x b =-+,把点()1,3代入,即可求出解析式.【详解】解:∵一次函数图像与直线21y x =-+平行,∴设一次函数为2y x b =-+,把点()1,3代入方程,得:213b -⨯+=,∴5b =,∴一次函数的解析式为:25y x =-+;故答案为:25y x =-+.【点睛】本题考查了一次函数的图像和性质,解题的关键是掌握两条直线平行,则斜率相等. 19.【解析】【分析】二次根式有意义就隐含条件b>0由ab <0先判断出ab 的符号再进行化简即可【详解】若ab <0且代数式有意义;故有b >0a <0;则代数式=|a|=-a 故答案为:-a 【点睛】本题主要考查二解析:-【解析】【分析】二次根式有意义,就隐含条件b>0,由ab <0,先判断出a 、b 的符号,再进行化简即可.【详解】若ab <0故有b >0,a <0;.故答案为:.【点睛】本题主要考查二次根式的化简方法与运用:当a >0;当a <0;当a=0.20.【解析】【详解】若的整数部分为a 小数部分为b∴a=1b=∴a -b==1故答案为1解析:【解析】【详解】a ,小数部分为b ,∴a =1,b 1,-b 1)=1.故答案为1.21.5-2x 【解析】【分析】本题首先根据题意得出x-203-x0然后根据绝对值的性质进行化简从而得出答案【详解】解:+|3﹣x|=+|3﹣x|∵x <2∴x-203-x0∴原式=2-x+3-x=5-2x 故解析:5-2x【解析】【分析】本题首先根据题意得出x-2<0,3-x >0,然后根据绝对值的性质进行化简,从而得出答案.【详解】解:﹣x| =2x -+|3﹣x|∵x <2∴x -2<0,3-x >0∴原式=2-x+3-x=5-2x故答案为:5-2x【点睛】本题主要考查的就是二次根式的化简. 2的区别,第一个a 的取值范围为全体实数,第二个a 的取值范围为非负数,第一个的运算结果为a ,然后根据a 的正负性进行去绝对值,第二个的运算结果就是a.本题我们知道原式=x 2-+3x -,然后根据x 的取值范围进行化简.22.5【解析】【分析】由是的垂直平分线可得AD=CD 可得∠CAD=∠ACD 利用勾股定理逆定理可得∠ACB=90°由等角的余角相等可得:∠DCB=∠B 可得CD=BD 可知CD=BD=AD=【详解】解:∵是的解析:5【解析】【分析】由DE 是AC 的垂直平分线可得AD=CD ,可得∠CAD=∠ACD ,利用勾股定理逆定理可得∠ACB=90°由等角的余角相等可得:∠DCB=∠B ,可得CD=BD ,可知CD=BD=AD=152AB = 【详解】解:∵DE 是AC 的垂直平分线∴AD=CD∴∠CAD=∠ACD∵10AB =,8AC =,6BC =又∵2226+8=10∴222AC BC AB +=∴∠ACB=90°∵∠ACD+∠DCB=90°, ∠CAB+∠B=90°∴∠DCB=∠B∴CD=BD∴CD=BD=AD=152AB = 故答案为5【点睛】本题考查了线段垂直平分线、勾股定理逆定理以及等腰三角形的性质,掌握勾股定理逆定理及利用等腰三角形求线段是解题的关键.23.0【解析】【分析】根据数轴所示a<0b>0b-a>0依据开方运算的性质即可求解【详解】解:由图可知:a<0b>0b-a>0∴故填:0【点睛】本题主要考查二次根式的性质和化简实数与数轴去绝对值号关键在解析:0【解析】【分析】根据数轴所示,a<0,b>0, b-a>0,依据开方运算的性质,即可求解.【详解】解:由图可知:a<0,b>0, b-a>0,()0a b b a a b b a-+--=-+-+=故填:0【点睛】本题主要考查二次根式的性质和化简,实数与数轴,去绝对值号,关键在于求出b-a>0,即|b-a|=b-a.24.方差【解析】【分析】设原数据的众数为a中位数为b平均数为方差为S2数据个数为n根据数据中的每一个数都加上1利用众数中位数的定义平均数方差的公式分别求出新数据的众数中位数平均数方差与原数据比较即可得答解析:方差【解析】【分析】设原数据的众数为a、中位数为b、平均数为x、方差为S2,数据个数为n,根据数据中的每一个数都加上1,利用众数、中位数的定义,平均数、方差的公式分别求出新数据的众数、中位数、平均数、方差,与原数据比较即可得答案.【详解】设原数据的众数为a、中位数为b、平均数为x、方差为S2,数据个数为n,∵将一组数据中的每一个数都加上1,∴新的数据的众数为a+1,中位数为b+1,平均数为1n(x1+x2+…+x n+n)=x+1,方差=1n[(x1+1-x-1)2+(x2+1-x-1)2+…+(x n+1-x-1)2]=S2,∴值保持不变的是方差,故答案为:方差【点睛】本题考查的知识点众数、中位数、平均数、方差,熟练掌握方差和平均数的计算公式是解答本题的关键.25.2或25或3或8【解析】【分析】【详解】解:∵AD=10点Q 是BC 的中点∴BQ=BC=×10=5如图1PQ=BQ=5时过点P 作PE⊥BC 于E 根据勾股定理QE=∴BE=BQ﹣QE=5﹣3=2∴AP=B解析:2或2.5或3或8.【解析】【分析】【详解】解:∵AD=10,点Q 是BC 的中点,∴BQ=12BC=12×10=5, 如图1,PQ=BQ=5时,过点P 作PE ⊥BC 于E ,根据勾股定理,QE=2222543PQ PE -=-=,∴BE=BQ ﹣QE=5﹣3=2,∴AP=BE=2;②如图2,BP=BQ=5时,过点P 作PE ⊥BC 于E ,根据勾股定理,BE=2222543PB PE -=-=,∴AP=BE=3;③如图3,PQ=BQ=5且△PBQ 为钝角三角形时,BE=QE+BQ=3+5=8,AP=BE=8,④若BP=PQ ,如图4,过P 作PE ⊥BQ 于E ,则BE=QE=2.5,∴AP=BE=2.5. 综上所述,AP 的长为2或3或8或2.5.故答案为2或3或8或2.5.【点睛】本题考查等腰三角形的判定;勾股定理;矩形的性质;注意分类讨论是本题的解题关键.三、解答题26.(1) y =﹣600x+18000(2)6(3)6【解析】【分析】(1)根据每个工人每天生产的产品个数以及每个产品的利润,表示出总利润即可.(2)根据每天获取利润为14400元,则y=14400,求出即可.(3)根据每天获取利润不低于15600元即y≥15600,求出即可.【详解】解:(1)根据题意得:y=12x×100+10(10﹣x)×180=﹣600x+18000.(2)当y=14400时,有14400=﹣600x+18000,解得:x=6.∴要派6名工人去生产甲种产品.(3)根据题意可得,y≥15600,即﹣600x+18000≥15600,解得:x≤4,∴10﹣x≥6,∴至少要派6名工人去生产乙种产品才合适.27.y=52x-6或y=-52x+4【解析】【分析】根据函数自变量的取值范围,分两种情况用待定系数法求函数解析式.【详解】解:设所求的解析式为y=kx+b,分两种情况考虑:(1)将x=-2,y=-11代入得:-11=-2k+b,将x=6,y=9代入得:9=6k+b,∴21169k b k b -+=-⎧⎨+=⎩, 解得:k=52,b=-6, 则函数的解析式是y=52x-6; (2)将x=6,y=-11代入得:-11=6k+b ,将x=-2,y=9代入得:9=-2k+b ,∴29611k b k b -+=⎧⎨+=-⎩, 解得:k=-52,b=4, 则函数的解析式是y=-52x+4. 综上,函数的解析式是y=52x-6或y=-52x+4. 故答案为:y=52x-6或y=-52x+4. 【点睛】本题考查了一次函数的图像与性质,待定系数法求函数解析式,要注意利用一次函数自变量的取值范围,来列出方程组,求出未知数,写出解析式. 28.(1)直角三角形,见解析;(2)5. 【解析】【分析】 ()1利用勾股定理的逆定理即可解问题.()2利用面积法求高即可.【详解】解:()1结论:ABC 是直角三角形.理由:222BC 1865=+=,222AC 2313=+=,222AB 6452=+=, 222AC AB BC ∴+=,ABC ∴是直角三角形.()2设BC 边上的高为h.则有11AC AB BC h 22⋅⋅=⋅⋅,AC 13=AB =,BC =h5∴=.【点睛】本题考查勾股定理以及逆定理,三角形的面积等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.29.证明见解析.【解析】【分析】由“平行四边形ABCD的对边平行且相等”的性质推知AB=CD,AB∥CD.然后根据图形中相关线段间的和差关系求得BE=FD,易证四边形EBFD是平行四边形.【详解】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB=CD,AB∥CD.∵AE=CF.∴BE=FD,BE∥FD,∴四边形EBFD是平行四边形,∴DE=BF.【点睛】本题考查了平行四边形的判定与性质.平行四边形的判定方法共有五种,应用时要认真领会它们之间的联系与区别,同时要根据条件合理、灵活地选择方法.30.(1)483x-≤≤;(2)x=25或2.【解析】【分析】(1)根据二次根式的被开方数为非负数,列不等式组求解;(2)根据a、b、c分别作直角三角形的斜边,由勾股定理分别求解.【详解】解:(1)由二次根式的性质,得80 34020xxx-≥⎧⎪+≥⎨⎪+≥⎩,解得48 3x-≤≤;(2)当c为斜边时,由a2+b2=c2,即8-x+3x+4=x+2,解得x=-10,当b为斜边时,a2+c2=b2,即8-x+x+2=3x+4,解得x=2,当a为斜边时,b2+c2=a2,即3x+4+x+2=8-x,解得x=2 5∵48 3x-≤≤∴x=25或2.【点睛】本题考查二次根式的性质及勾股定理的运用.在没有指定直角三角形的斜边的情况下,注意分类讨论.。
山东省德州市八年级下学期数学期末考试试卷
山东省德州市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分) (2018八下·花都期末) 如果有意义,那么实数x的取值范围是()A . x≥2B . x≤2C . x>2D . x<22. (2分)(2017·冠县模拟) 下列运算正确的是()A . 3 =3B . (2x2)3=2x5C . 2a•5b=10abD . ÷ =23. (2分)有一组数据:11、9、13、x、15,它们的平均数是16,则这组数据的中位数是()A . 11B . 13C . 15D . 174. (2分)若点、在直线上,且,则该直线所经过的象限是()A . 第一、二、三象限B . 第一、二、四象限C . 第二、三、四象限D . 第一、三、四象限5. (2分)如图在方格中作以AB为一边的Rt△ABC,要求点C也在格点上,这样的Rt△能作出()个A . 2个B . 3个C . 4个D . 6个6. (2分) (2019八下·鹿邑期中) 如图,过矩形的对角线的中点作,交边于点,交边于点,分别连接、,若,,则的长为()A .B . 4C .D . 67. (2分) (2018九上·深圳期中) 如图,已知点E、F、G.H分别是菱形ABCD各边的中点,则四边形EFGH 是()A . 正方形B . 矩形C . 菱形D . 平行四边形8. (2分) (2017八下·苏州期中) 如图,在正方形OABC中,点B的坐标是(4,4),点E、F分别在边BC、BA上,OE=2 .若∠EOF=45°,则F点的纵坐标是()A .B . 1C .D . ﹣19. (2分)已知A,B两地相距4千米,上午8:00,甲从A地出发步行到B地,上午8:20乙从B地出发骑自行车到A地,甲,乙两人离A地的距离(千米)与甲所用的时间(分)之间的关系如图所示,由图中的信息可知,乙到达A地的时间为()A . 上午8:30B . 上午8:35C . 上午8:40D . 上午8:4510. (2分)如图,王大伯家屋后有一块长12m、宽8m的长方形空地,他在以较长边BC为直径的半圆内种菜,他家养的一只羊平时拴在A处的一棵树上,为了不让羊吃到菜,拴羊的绳长最长不超过()A . 3mB . 4mC . 5mD . 6m二、填空题 (共5题;共6分)11. (1分)(2018·邯郸模拟) 计算: ________。
2016-2017学年八年级数学下册期末综合练习(二)及答案
2016-2017学年八年级数学下册期末综合练习(二)姓名:__________班级:__________考号:__________一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)1.下列运算正确的是()A.a+a=2a B.a6÷a3=a2C.+=D.(a﹣b)2=a2﹣b2 2.下列四组数据中,不能作为直角三角形的三边长是()A.3,4,5 B.3,5,7 C.5,12,13 D.6,8,103.已知x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,则x1﹣x1x2+x2的值是()A.B.C.D.4.在九龙坡区中学生初中组篮球比赛中,我校篮球队取得了全区第一名的好成绩,为了参加此次比赛,校篮球队准备购买10双运动鞋,各种尺码的统计如表所示,则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为()尺码/厘米25 25.5 26 26.5 27购买量/双 2 4 2 1 1 A.25.5 26 B.26 25.5 C.26 26 D.25.5 25.55.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是()A.对边相等B.对角相等C.对角线互相平分D.对角线互相垂直6.与不是同类二次根式的是()A.B.C.D.7.要组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场比赛.设比赛组织者应邀请x个队参赛,则x满足的关系式为()A.x(x+1)=28 B.x(x﹣1)=28 C.x(x+1)=28 D.x(x﹣1)=288.把边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转45°得到正方形AB′C′D′,边BC与D′C′交于点O,则四边形ABOD′的周长是()A.B.6 C.D.(第8题) (第9题) (第13题)9.已知α是一元二次方程x2﹣x﹣1=0较大的根,则下面对α的估计正确的是()A.0<α<1 B.1<α<1.5 C.1.5<α<2 D.2<α<310.如图Rt△ABC中,AB=BC=4,D为BC的中点,在AC边上存在一点E,连接ED,EB,则△BDE周长的最小值为()A.2B.2C.2+2 D.2+2二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)11.若多边形的每一个内角均为135°,则这个多边形的边数为.12.两组数据:3,a ,2b , 5与a ,6 ,b的平均数都是6,若将这两组数据合并为一组数据,则这组新数据的中位数为__________________________.13.如图,在△ABC中,D、E分别是边AB、AC的中点,BC=8,则DE=.14.如图,点A的坐标为(﹣4,0),直线y=x+n与坐标轴交于点B、C,连接AC,如果∠ACD=90°,则n的值为.(第14题) (第15题) (第18题)15.如图,四边形ABCD中,AB=AD,AD∥BC,∠ABC=60°,∠BCD=30°,BC=6,那么△ACD的面积是.16.设a,b是方程x2+x﹣9=0的两个实数根,则a2+2a+b的值为.17.对于X,Y定义一种新运算“*”:X*Y=aX+bY,其中a,b为常数,等式右边是通常的加法和乘法的运算.若成立,那么2*3=.18.如图,已知矩形纸片ABCD,点E是AB的中点,点G是BC上的一点,∠BEG>60°,现沿直线EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,连接AH,则与∠BEG相等的角的个数为个.三、解答题(本大题共8小题,共66分)19.解方程:(x﹣1)2﹣2(x﹣1)=0.20.计算:+4×+(﹣1).21.已知a=8,求2a2•﹣﹣的值.22.秋季新学期开学时,红城中学对七年级新生掌握“中学生日常行为规范”的情况进行了知识测试,测试成绩全部合格,现学校随机选取了部分学生的成绩,整理并制作成了如下不完整的图表:分 数 段 频数 频率 60≤x <70 9 a 70≤x <80 36 0.4 80≤x <90 27 b 90≤x ≤100c0.2请根据上述统计图表,解答下列问题:(1)在表中,a = ,b = ,c = ; (2)补全频数直方图;(3)根据以上选取的数据,计算七年级学生的平均成绩.(4)如果测试成绩不低于80分者为“优秀”等次,请你估计全校七年级的800名学生中,“优秀”等次的学生约有多少人?23.如图,□ABCD 的对角线AC 、BD 相交于点O ,AE =CF .(1)求证:△BOE ≌△DOF ;(2)若BD =EF ,连接DE 、BF ,判断四边形EBFD 的形状,无需说明理由.AD BCFE O24.某县2013年公共事业投入经费40000万元,其中教育经费占15%,2015年教育经费实际投入7260万元,若该县这两年教育经费的年平均增长率相同.(1)求该县这两年教育经费平均增长率;(2)若该县这两年教育经费平均增长率保持不变,那么2016年教育经费会达到8000万元吗?25.一节数学课后,老师布置了一道课后练习题:如图,已知在Rt△ABC中,AB=BC,∠ABC=90°,BO⊥AC于点O,点P、D分别在AO和BC上,PB=PD,DE⊥AC于点E,求证:△BPO≌△PDE.(1)理清思路,完成解答(2)本题证明的思路可用下列框图表示:根据上述思路,请你完整地书写本题的证明过程.(2)特殊位置,证明结论若PB平分∠ABO,其余条件不变.求证:AP=C D.(3)知识迁移,探索新知若点P是一个动点,点P运动到OC的中点P′时,满足题中条件的点D也随之在直线BC上运动到点D′,请直接写出CD′与AP′的数量关系.(不必写解答过程)26.一种电讯信号转发装置的发射直径为31km.现要求:在一边长为30km的正方形城区选择若干个安装点,每个点安装一个这种转发装置,使这些装置转发的信号能完全覆盖这个城市.问:(1)能否找到这样的4个安装点,使得这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求?在图1中画出安装点的示意图,并用大写字母M、N、P、Q表示安装点;(2)能否找到这样的3个安装点,使得在这些点安装了这种转发装置后能达到预设的要求?在图2中画出示意图说明,并用大写字母M、N、P表示安装点,用计算、推理和文字来说明你的理由.答案解析一、选择题1.分析:根据合并同类项、同底数幂的除法、二次根式的化简、完全平方公式解答.解:A.a+a=(1+1)a=2a,故本选项正确;B、a6÷a3=a6﹣3≠a2,故本选项错误;C、+=2+=3≠,故本选项错误;D、(a﹣b)2=a2+2ab+b2≠a2﹣b2,故本选项错误.故选A.2.分析:根据勾股定理的逆定理:如果三角形有两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形.如果没有这种关系,这个就不是直角三角形.解:A.∵32+42=52,∴此三角形为直角三角形,故选项错误;B、∵32+52≠72,∴此三角形不是直角三角形,故选项正确;C、∵52+122=132,∴此三角形为直角三角形,故选项错误;D、∵62+82=102,∴此三角形为直角三角形,故选项错误.故选B.3.分析:由x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,结合根与系数的关系可得出x1+x2=﹣,x1•x2=﹣2,将其代入x1﹣x1x2+x2中即可算出结果.解:∵x1、x2是一元二次方程3x2=6﹣2x的两根,∴x1+x2=﹣=﹣,x1•x2==﹣2,∴x1﹣x1x2+x2=﹣﹣(﹣2)=.故选D.4.分析:找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,可得答案.解:在这一组数据中尺码为25.5的最多,有4双,故众数是25.5;排序后处于中间位置的那个数是25.5,25.5,那么由中位数的定义可知,这组数据的中位数是25.5;故选:D.5.分析:由菱形的性质可得:菱形的对角线互相平分且垂直;而平行四边形的对角线互相平分;则可求得答案.解:∵菱形具有的性质:对边相等,对角相等,对角线互相平分,对角线互相垂直;平行四边形具有的性质:对边相等,对角相等,对角线互相平分;∴菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是:对角线互相垂直.故选D.6.分析:根据同类二次根式的意义,将题中的根式化简,找到被开方数相同者即可.解:=A.=与被开方数不同,不是同类二次根式;B、=与被开方数相同,是同类二次根式;C、=与被开方数相同,是同类二次根式;D、=与被开方数相同,是同类二次根式.故选:A.7.分析:关系式为:球队总数×每支球队需赛的场数÷2=4×7,把相关数值代入即可.解:每支球队都需要与其他球队赛(x﹣1)场,但2队之间只有1场比赛,所以可列方程为:x(x﹣1)=4×7.故选B.8.分析:由边长为3的正方形ABCD绕点A顺时针旋转45°得到正方形AB′C′D′,利用勾股定理的知识求出BC′的长,再根据等腰直角三角形的性质,勾股定理可求BO,OD′,从而可求四边形ABOD′的周长.解:连接BC′,∵旋转角∠BAB′=45°,∠BAD′=45°,∴B在对角线AC′上,∵B′C′=AB′=3,在Rt△AB′C′中,AC′==3,∴B′C=3﹣3,在等腰Rt△OBC′中,OB=BC′=3﹣3,在直角三角形OBC′中,OC=(3﹣3)=6﹣3,∴OD′=3﹣OC′=3﹣3,∴四边形ABOD′的周长是:2AD′+OB+OD′=6+3﹣3+3﹣3=6.故选:A.9.分析:先求出方程的解,再求出的范围,最后即可得出答案.解:解方程x2﹣x﹣1=0得:x=,∵a是方程x2﹣x﹣1=0较大的根,∴a=,∵2<<3,∴3<1+<4,∴<<2,故选:C.10.分析:要求△BDE周长的最小值,就要求DE+BE的最小值.根据勾股定理即可得.解:过点B作BO⊥AC于O,延长BO到B′,使OB′=OB,连接DB′,交AC于E,此时DB′=DE+EB′=DE+BE的值最小.连接CB′,易证CB′⊥BC,根据勾股定理可得DB′==2,则△BDE周长的最小值为2+2.故选C.二、填空题11.分析:先求出每一外角的度数是45°,然后用多边形的外角和为360°÷45°进行计算即可得解.解:∵所有内角都是135°,∴每一个外角的度数是180°﹣135°=45°,∵多边形的外角和为360°,∴360°÷45°=8,即这个多边形是八边形.故答案为:8.12.分析:由题意得,解得,∴这组新数据是3,4,5,6,8,8,8,其中位数是6.解:∵两组数据:3,a,2b,5与a,6,b的平均数都是6,∴,解得,若将这两组数据合并为一组数据,按从小到大的顺序排列为3,4,5,6,8,8,8,一共7个数,第四个数是6,所以这组数据的中位数是6.故答案为6.13.分析:根据三角形的中位线定理得到DE=BC,即可得到答案.解:∵D、E分别是边AB、AC的中点,BC=8,∴DE=BC=4.故答案为:4.14.分析:由直线y=x+n与坐标轴交于点B,C,得B点的坐标为(﹣n,0),C点的坐标为(0,n),由A点的坐标为(﹣4,0),∠ACD=90°,用勾股定理列出方程求出n的值.解:∵直线y=x+n与坐标轴交于点B,C,∴B点的坐标为(﹣n,0),C点的坐标为(0,n),∵A点的坐标为(﹣4,0),∠ACD=90°,∴AB2=AC2+BC2,∵AC2=AO2+OC2,BC2=0B2+0C2,∴AB2=AO2+OC2+0B2+0C2,即(﹣n+4)2=42+n2+(﹣n)2+n2解得n=﹣,n=0(舍去).故答案为:.15.分析:如图,过点A作AE⊥BC于E,过点D作DF⊥BC于F.构建矩形AEFD和直角三角形,通过含30度角的直角三角形的性质求得AE的长度,然后由三角形的面积公式进行解答即可.解:如图,过点A作AE⊥BC于E,过点D作DF⊥BC于F.设AB=AD=x.又∵AD∥BC,∴四边形AEFD是矩形形,∴AD=EF=x.在Rt△ABE中,∠ABC=60°,则∠BAE=30°,∴BE=AB=x,∴DF=AE==x,在Rt△CDF中,∠FCD=30°,则CF=DF•cot30°=x.又∵BC=6,∴BE+EF+CF=6,即x+x+x=6,解得x=2∴△ACD的面积是:AD•DF=x×x=×22=,故答案为:.16.分析:由于a2+2a+b=(a2+a)+(a+b),故根据方程的解的意义,求得(a2+a)的值,由根与系数的关系得到(a+b)的值,即可求解.解答:解:∵a是方程x2+x﹣9=0的根,∴a2+a=9;由根与系数的关系得:a+b=﹣1,∴a2+2a+b=(a2+a)+(a+b)=9+(﹣1)=8.故答案为:8.17.分析:利用二次方根式的被开方数是非负数求得a=2;然后将a=2代入已知等式中求得b=﹣1;最后利用新定义运算法则知2*3=2a+3b=2×2+3×(﹣1)=4﹣3=1.解:∵,∴a=2,∴由,得2b=,解得,b=﹣1,∵X*Y=aX+bY,∴2*3=2a+3b=2×2+3×(﹣1)=4﹣3=1;故答案是1.18.分析:连接BG,根据折叠的性质得到∠1=∠2,EB=EH,BH⊥EG,则∠EBG=∠EHB,又点E是AB的中点,得EH=EB=EA,于是判断△AHB为直角三角形,且∠3=∠4,根据等角的余交相等得到∠1=∠3,因此有∠1=∠2=∠3=∠4.解:连接BH,如图,∵沿直线EG将纸片折叠,使点B落在纸片上的点H处,∴∠1=∠2,EB=EH,BH⊥EG,而∠1>60°,∴∠1≠∠AEH,∵EB=EH,∴∠EBH=∠EHB,又∵点E是AB的中点,∴EH=EB=EA,∴EH=AB,∴△AHB为直角三角形,∠AHB=90°,∠3=∠4,∴∠1+∠EBH=90°,∠EBH+∠4=90°,∴∠1=∠4,∴∠1=∠3,∴∠1=∠2=∠3=∠4.则与∠BEG相等的角有3个.故答案为:3.三、解答题19.分析:本题可以运用因式分解法解方程.因式分解法解一元二次方程时,应使方程的左边为两个一次因式相乘,右边为0,再分别使各一次因式等于0即可求解.解答:解:(x﹣1)2﹣2(x﹣1)=0,(x﹣1)(x﹣1﹣2)=0,∴x﹣1=0或x﹣3=0,∴x1=1,x2=3.20.分析:原式第一项利用二次根式性质化简,第二项利用立方根定义化简,最后一项利用单项式乘以多项式法则计算,即可得到结果.解:原式=10+4×(﹣)+2﹣=10﹣2+2﹣=10﹣.21.分析:由a=8>0,首先把原式子通过开方运算、分母有理化进行化简,合并同类二次根式,然后把a的值代入求值即可.解:∵a=8>0,∴原式=2a2•﹣a﹣=2a﹣a﹣===16.22.分析:(1)根据表格中的数据可以求得抽查的学生数,从而可以求得a、b、c的值;(2)根据(1)中c的值,可以将频数分布直方图补充完整;(3)根据平均数的定义和表格中的数据可以求得七年级学生的平均成绩;(4)根据表格中的数据可以求得“优秀”等次的学生数.解:(1)抽查的学生数:36÷0.4=90,a=9÷90=0.1,b=27÷90=0.3,c=90×0.2=18,故答案为:0.1,0.3,18;(2)补全的频数分布直方图如右图所示,(3)∵=81,即七年级学生的平均成绩是81分;(4)∵800×(0.3+0.2)=800×0.5=400, 即“优秀”等次的学生约有400人.23.分析:(1)先证出OE =OF ,再由SAS 即可证明△BOE ≌△DOF ;(2)由对角线互相平分证出四边形EBFD 是平行四边形,再由对角线相等,即可得出四边形EBFD 是矩形.解答:(1)证明:∵四边形ABCD 是平行四边形,∴BO =DO ,AO =OC∵AE =CF∴AO -AE =OC -CF即:OE =OF在△BOE 和△DOF 中,OB OD BOE DOFOE OF =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩∴△BOE ≌△DOF (SAS );(2)矩形.理由:∵△BOE ≌△DOF ,∴BE =DF ,∠BEO =∠DFO ,∴BE ∥DF ,∴四边形EBFD 为平行四边形.∵BD =EF ,∴平行四边形EBFD 为矩形.24.分析: (1)等量关系为:2013年教育经费的投入×(1+增长率)2=2015年教育经费的投入,把相关数值代入求解即可;(2)2016年该区教育经费=2015年教育经费的投入×(1+增长率).解:(1)2013年教育经费:40000×15%=6000(万元)设每年平均增长的百分率为x,根据题意得:6000(1+x)2=7260,(1+x)2=1.21,∵1+x>0,∴1+x=1.1,x=10%.答:该县这两年教育经费平均增长率为10%;(2)2016年该县教育经费为:7260×(1+10%)=7986(万元),∵7986>8000,∴2016年教育经费不会达到8000万元.25.分析:(1)求出∠3=∠4,∠BOP=∠PED=90°,根据AAS证△BPO≌△PDE即可;(2)求出∠ABP=∠4,求出△ABP≌△CPD,即可得出答案;(3)设OP=CP=x,求出AP=3x,CD=x,即可得出答案.(1)证明:∵PB=PD,∴∠2=∠PBD,∵AB=BC,∠ABC=90°,∴∠C=45°,∵BO⊥AC,∴∠1=45°,∴∠1=∠C=45°,∵∠3=∠PBC﹣∠1,∠4=∠2﹣∠C,∴∠3=∠4,∵BO⊥AC,DE⊥AC,∴∠BOP=∠PED=90°,在△BPO和△PDE中∴△BPO≌△PDE(AAS);(2)证明:由(1)可得:∠3=∠4,∵BP平分∠ABO,∴∠ABP=∠3,∴∠ABP=∠4,在△ABP和△CPD中∴△ABP≌△CPD(AAS),∴AP=C D.(3)解:CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′.理由是:设OP=PC=x,则AO=OC=2x=BO,则AP=2x+x=3x,由△OBP≌△EPD,得BO=PE,PE=2x,CE=2x﹣x=x,∵∠E=90°,∠ECD=∠ACB=45°,∴DE=x,由勾股定理得:CD=x,即AP=3x,CD=x,∴CD′与AP′的数量关系是CD′=AP′26.分析:(1)可把正方形分割为四个全等的正方形,作出这些正方形的对角线,把装置放在交点处,交点到其余各个小正方形顶点的距离相等通过计算看是否适合;(2)由(1)得到启示,把正方形分割为三个长方形,左边的一个矩形的对角线能辐射的最大直径为31,看能否把三个装置放在三个长方形的对角线的交点处.解:(1)如图1,将正方形等分成如图的四个小正方形,将这4个转发装置安装在这4个小正方形对角线的交点处,此时,每个小正方形的对角线长为,每个转发装置都能完全覆盖一个小正方形区域,故安装4个这种装置可以达到预设的要求;(2)将原正方形分割成如图2中的3个矩形,使得BE=31,OD=O C.将每个装置安装在这些矩形的对角线交点处,则AE=,,∴OD=,即如此安装三个这个转发装置,也能达到预设要求.。
山东省德州市庆云县2016-2017学年八年级(下)期末考试数学试题(解析版)
2016-2017学年山东省德州市庆云县八年级(下)期末考试数学试卷一、选择题(每题3分,共36分)1.下列式子中,属于最简二次根式的是()A.B.C.D.2.下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是()A.,,B.1,1,C.4,5,6 D.1,,2 3.矩形、菱形、正方形都具有的性质是()A.对角线相等B.对角线互相平分C.对角线互相垂直D.对角线平分对角4.下列各曲线表示的y与x的关系中,y不是x的函数的是()5.已知,一次函数y=kx+b的图象如图,下列结论正确的是()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<06.下列计算正确的是()A.+=B.﹣3=1 C.÷=3 D.3×2=67.一组数据4,5,7,7,8,6的中位数和众数分别是()A.7,7 B.7,6.5 C.6.5,7 D.5.5,78.下列命题中是真命题的由()个.①顺次连接任意四边形各边中点得到的四边形是平行四边形;②三内角之比为3:4:5的三角形是直角三角形;③一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;④对角线互相垂直平分的四边形是正方形;⑤三边a、b、c满足关系式a2﹣b2=c2的三角形是直角三角形.A.0 B.1 C.2 D.39.如果P(2,m),A(1,1),B(4,0)三点在同一直线上,则m的值为()A.2 B.﹣C.D.110.如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=45°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,AB=1,则EF的长是()A.1.5 B.C.D.211.如图所示的一块地,已知∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=25m,BC=20m,则这块地的面积为()平方米.A.96 B.204 C.196 D.30412.如图,在矩形ABCD中,动点P从点A开始沿A→B→C→D的路径匀速运动到点D为止,在这个过程中,下列图象可以大致表示△APD的面积S随点P的运动时间t的变化关系的是()二、填空题(每题4分,共20分)13.将直线y=2x向下平移2个单位,所得函数的图象过第象限.14.计算:﹣(﹣)=.15.平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线将AD边分成的两部分的长分别为2和3,则平行四边形ABCD的周长是.16.如图,在每个小正方形的边长为I的网格中,点A,B,C,D均在格点上,点E在线段BC上,F是线段DB的中点,且BE=DF,则AF的长等于,AE的长等于.17.如图设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,此时正方形AEGH的边长为,如此下去,则第n个正方形的边长为.三、解答题(共64分)18.(6分)已知x=2﹣,求代数式(7+4)x2+(2+)x+的值.19.(8分)在学校组织的科学素养竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为90分,80分,70分,60分,学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:请你根据以上提供的信息解答下列问题:(1)此次竞赛中二班成绩在70分及其以上的人数有人;(2)补全下表中空缺的三个统计量:平均数(分)中位数(分)众数(分)一班77.6 80二班90(3)请根据上述图表对这次竞赛成绩进行分析,写出两个结论.20.(7分)如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC,求证:四边形BCEF是平行四边形.21.(9分)如图,某港口P位于东西方向的海岸线上“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿同定方向航行,“远航”号每小时航行16n mile,“海天”号每小时航行12n mile,它们离开港口一个半小时后分别位于点Q,R处,且相距30n mile(1)求PQ,PR的长度;(2)如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?22.(10分)如图,矩形ABCD的长为8,宽为6,现将矩形沿对角线BD折叠,C点到达C′处,C′B 交AD于E.(1)判断△EBD的形状,并说明理由;(2)求DE的长.23.(12分)“五一”期间,甲、乙两家商店以同样价格销售相同的商品,两家优惠方案分别为:甲店一次性购物中超过200元后的价格部分打七折;乙店一次性购物中超过500元后的价格部分打五折,设商品原价为x元(x≥0),购物应付金额为y元.(1)求在甲商店购物时y与x之间的函数关系;(2)两种购物方式对应的函数图象如图所示,求交点C的坐标;(3)根据图象,请直接写出“五一”期间选择哪家商店购物更优惠.24.(12分)(1)如图1,在平面直角坐标系中,四边形OBCD是正方形,且D(0,2),点E 是线段OB延长线上一点,M是线段OB上一动点(不包括点O、B),作MN⊥DM,垂足为M,且MN=DM.设OM=a,请你利用基本活动经验直接写出点N的坐标(用含a的代数式表示);(2)如果(1)的条件去掉“且MN=DM”,加上“交∠CBE的平分线与点N”,如图2,求证:MD=MN.如何突破这种定势,获得问题的解决,请你写出你的证明过程.(3)如图3,请你继续探索:连接DN交BC于点F,连接FM,下列两个结论:①FM的长度不变;②MN平分∠FMB,请你指出正确的结论,并给出证明.2016-2017学年山东省德州市庆云县八年级(下)期末数学试卷参考答案一、选择题(每题3分,共36分)1.(2017春•庆云县期末)下列式子中,属于最简二次根式的是()A.B.C.D.【考点】74:最简二次根式.【分析】根据最简二次根式的定义(①被开方数不含有能开得尽方的因式或因数,②被开方数不含有分母,满足以上两个条件的二次根式叫最简二次根式)逐个判断即可.【解答】解:A、=2,不是最简二次根式,故本选项错误;B、=,不是最简二次根式,故本选项错误;C、=,不是最简二次根式,故本选项错误;D、是最简二次根式,故本选项正确;故选D.【点评】本题考查了最简二次根式的定义的应用,能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键,注意:最简二次根式满足以下两个条件:①被开方数不含有能开得尽方的因式或因数,②被开方数不含有分母.2.(2017春•庆云县期末)下列各组数据中能作为直角三角形的三边长的是()A.,,B.1,1,C.4,5,6 D.1,,2【考点】KS:勾股定理的逆定理.【分析】根据勾股定理的逆定理对各选项进行逐一分析即可.【解答】解:A、∵()2+()2≠()2,∴此组数据不能作为直角三角形的三边长,故本选项错误;B、∵12+12=2≠()2,∴此组数据不能作为直角三角形的三边长,故本选项错误;C、∵42+52=41≠62,∴此组数据不能作为直角三角形的三边长,故本选项错误;D、∵12+()2=4=22,∴此组数据能作为直角三角形的三边长,故本选项正确.故选D.【点评】本题考查的是勾股定理的逆定理,熟知如果三角形的三边长a,b,c满足a2+b2=c2,那么这个三角形就是直角三角形是解答此题的关键.3.(2017春•路北区期末)矩形、菱形、正方形都具有的性质是()A.对角线相等B.对角线互相平分C.对角线互相垂直D.对角线平分对角【考点】L1:多边形.【分析】利用特殊四边形的性质进而得出符合题意的答案.【解答】解:矩形、菱形、正方形都具有的性质是对角线互相平分.故选:B.【点评】此题主要考查了多边形,正确掌握多边形的性质是解题关键.4.(2017春•庆云县期末)下列各曲线表示的y与x的关系中,y不是x的函数的是()A.B.C.D.【考点】E2:函数的概念.【分析】根据函数的意义即可求出答案.函数的意义反映在图象上简单的判断方法是:做垂直x轴的直线在左右平移的过程中与函数图象只会有一个交点.【解答】解:根据函数的意义可知:对于自变量x的任何值,y都有唯一的值与之相对应,所以只有选项C不满足条件.故选C.【点评】本题主要考查了函数的定义.函数的定义:在一个变化过程中,有两个变量x,y,对于x 的每一个取值,y都有唯一确定的值与之对应,则y是x的函数,x叫自变量.5.(2008•湘西州)已知,一次函数y=kx+b的图象如图,下列结论正确的是()A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0【考点】F7:一次函数图象与系数的关系.【专题】16 :压轴题.【分析】根据图象在坐标平面内的位置关系确定k,b的取值范围,从而求解.【解答】解:如图所示,一次函数y=kx+b的图象,y随x的增大而增大,所以k>0,直线与y轴负半轴相交,所以b<0.故选B.【点评】本题主要考查一次函数图象在坐标平面内的位置与k、b的关系.解答本题注意理解:直线y=kx+b所在的位置与k、b的符号有直接的关系.k>0时,直线必经过一、三象限;k<0时,直线必经过二、四象限;b>0时,直线与y轴正半轴相交;b=0时,直线过原点;b<0时,直线与y轴负半轴相交.6.(2017春•庆云县期末)下列计算正确的是()A.+=B.﹣3=1 C.÷=3 D.3×2=6【考点】79:二次根式的混合运算.【专题】11 :计算题.【分析】根据二次根式的加减法对A、B进行判断;根据二次根式的除法法则对C进行判断;根据二次根式的乘法法则对D进行判断.【解答】解:A、与不能合并,所以A选项错误;B、原式=﹣2,所以B选项错误;C、原式==3,所以C选项正确;D、原式=6×2=12,所以D选项错误.故选C.【点评】本题考查了二次根式的混合运算:先把二次根式化为最简二次根式,然后进行二次根式的乘除运算,再合并即可.在二次根式的混合运算中,如能结合题目特点,灵活运用二次根式的性质,选择恰当的解题途径,往往能事半功倍.7.(2017春•庆云县期末)一组数据4,5,7,7,8,6的中位数和众数分别是()A.7,7 B.7,6.5 C.6.5,7 D.5.5,7【考点】W5:众数;W4:中位数.【分析】根据众数和中位数的概念求解.【解答】解:这组数据按照从小到大的顺序排列为:据4,5,6,7,7,8,则中位数为=6.5;∵7出现了2次,出现的次数最多,∴众数是7;故选C.【点评】本题考查了众数和中位数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数,如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.8.(2017春•庆云县期末)下列命题中是真命题的由()个.①顺次连接任意四边形各边中点得到的四边形是平行四边形;②三内角之比为3:4:5的三角形是直角三角形;③一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形;④对角线互相垂直平分的四边形是正方形;⑤三边a、b、c满足关系式a2﹣b2=c2的三角形是直角三角形.A.0 B.1 C.2 D.3【考点】O1:命题与定理.【分析】根据中点四边形的性质、平行四边形的性质、直角三角形的判定、正方形的判定一一判断即可.【解答】解:①顺次连接任意四边形各边中点得到的四边形是平行四边形,正确.②三内角之比为3:4:5的三角形是直角三角形,错误,是锐角三角形.③一组对边平行,另一组对边相等的四边形是平行四边形,错误,比如等腰梯形满足条件,不是平行四边形.④对角线互相垂直平分的四边形是正方形,错误.对角线互相垂直平分的四边形是菱形.⑤三边a、b、c满足关系式a2﹣b2=c2的三角形是直角三角形.正确.故真命题有①⑤.故选C.【点评】本题考查命题与定理、平行四边形的判定、正方形的判定、直角三角形的判定等知识,解题的关键是熟练掌握基本概念,属于中考基础题.9.(2017春•庆云县期末)如果P(2,m),A(1,1),B(4,0)三点在同一直线上,则m的值为()A.2 B.﹣C.D.1【考点】F8:一次函数图象上点的坐标特征.【分析】先设直线的解析式为y=kx+b(k≠0),再把A(1,1),B(4,0)代入求出k的值,进而得出直线AB的解析式,把点P(2,m)代入求出m的值即可.【解答】解:设直线的解析式为y=kx+b(k≠0),∵A(1,1),B(4,0),∴,解得,∴直线AB的解析式为y=﹣x+,∵P(2,m)在直线上,∴m=(﹣)×2+=.故选C.【点评】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点,熟知一次函数图象上各点的坐标一定适合此函数的解析式是解答此题的关键.10.(2017春•庆云县期末)如图,平行四边形ABCD中,∠ABC=45°,E、F分别在CD和BC的延长线上,AE∥BD,EF⊥BC,AB=1,则EF的长是()A.1.5 B.C.D.2【考点】L5:平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形性质推出AB=CD,AB∥CD,得出平行四边形ABDE,推出DE=DC=AB,求出CE的长,进而根据直角三角形性质求出EF的长.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥DC,AB=CD,∵AE∥BD,∴四边形ABDE是平行四边形,∴AB=DE=CD,即D为CE中点,∵EF⊥BC,∴∠EFC=90°,∵AB∥CD,∴∠DCF=∠ABC=45°,∵AB=1,∴CE=2,∴EF=CE=,故选B.【点评】本题考查了平行四边形的性质和判定,平行线性质,勾股定理,解题的关键是求出CE=2AB,此题综合性比较强,是一道比较好的题目.11.(2017春•庆云县期末)如图所示的一块地,已知∠ADC=90°,AD=12m,CD=9m,AB=25m,BC=20m,则这块地的面积为()平方米.A.96 B.204 C.196 D.304【考点】KU:勾股定理的应用.【分析】连接AC,先利用勾股定理求出AC,再根据勾股定理的逆定理判定△ABC是直角三角形,那么△ABC的面积减去△ACD的面积就是所求的面积.【解答】解:如图,连接A C.在△ACD中,∵AD=12m,CD=9m,∠ADC=90°,∴AC=15m,又∵AC2+BC2=152+202=252=AB2,∴△ABC是直角三角形,∴这块地的面积=△ABC的面积﹣△ACD的面积=×15×20﹣×9×12=96(平方米).故选A.【点评】本题考查了勾股定理、勾股定理的逆定理的应用,得到△ABC是直角三角形是解题的关键.同时考查了直角三角形的面积公式.12.(2017春•庆云县期末)如图,在矩形ABCD中,动点P从点A开始沿A→B→C→D的路径匀速运动到点D为止,在这个过程中,下列图象可以大致表示△APD的面积S随点P的运动时间t的变化关系的是()A.B.C.D.【考点】E7:动点问题的函数图象.【分析】设点P的运动速度为v,然后分点P在AB、BC、CD上三种情况根据三角形的面积公式列式表示出S与t的函数关系式,然后选择答案即可.【解答】解:设点P的运动速度为v,点P在AB上时,S=AD•AP=vt,点P在BC上时,S=AD•AB,S是定值,点P在CD上时,S=(AB+BC+CD﹣vt)=(AB+BC+CD)﹣vt,所以,随着时间的增大,S先匀速变大至矩形的面积的一半,然后一段时间保持不变,再匀速变小至0,纵观各选项,只有D选项图象符合.故选D.【点评】本题考查了动点问题的函数图象,根据点P的位置的不同,分三段讨论求解是解题的关键.二、填空题(每题4分,共20分)13.(2017春•庆云县期末)将直线y=2x向下平移2个单位,所得函数的图象过第一、三、四象限.【考点】F9:一次函数图象与几何变换.【分析】根据平移规律“上加、下减”,即可得到平移后的直线解析式,据此可得直线经过的象限.【解答】解:由题意得,平移后的解析式为:y=2x﹣2,∵k>0,b<0,∴直线y=2x﹣2经过第一、三、四象限.故答案为:一、三、四.【点评】本题考查图形的平移变换和函数解析式之间的关系.解决问题的关键是掌握平移规律“左加、右减,上加、下减”.14.(2017春•庆云县期末)计算:﹣(﹣)=.【考点】78:二次根式的加减法.【分析】利用二次根式加减的法则运算即可.【解答】解:原式=3﹣(2)=,故答案为:.【点评】本题主要考查了二次根式的加减法,先化简再合并是解答此题的关键.15.(2017春•庆云县期末)平行四边形ABCD中,∠ABC的平分线将AD边分成的两部分的长分别为2和3,则平行四边形ABCD的周长是14或16.【考点】L5:平行四边形的性质.【分析】根据平行四边形的对边相等且平行,可得AD=BC,AB=CD,AD∥BC,即可得∠AEB=∠CBE,又因为BE是∠ABC的平分线得到AB=AE,∠ABC的平分线分对边AD为2和3两部分,所以AE 可能等于2或等于3,然后即可得出答案.【解答】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC,AB=CD,AD∥BC,∴∠AEB=∠CBE,∵BE是∠ABC的平分线,∴∠ABE=∠CBE,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE,∵∠ABC的平分线分对边AD为2和3两部分,如果AE=2,则四边形周长为14;如果AE=3,则AB=AC=3,AD=BC=5,∴▱ABCD的周长为16;∴▱ABCD的周长为14或16.故答案为:14或16.【点评】此题考查了平行四边形的性质:平行四边形的对边相等且平行.注意当有平行线和角平分线出现时,会有等腰三角形出现.解题时还要注意分类讨论思想的应用.16.(2017春•庆云县期末)如图,在每个小正方形的边长为I的网格中,点A,B,C,D均在格点上,点E在线段BC上,F是线段DB的中点,且BE=DF,则AF的长等于 2.5,AE的长等于.【考点】KQ:勾股定理.【专题】24 :网格型.【分析】根据勾股定理得出DB=5,进而得出AF=2.5,由勾股定理得出AE==,再解答即可.【解答】解:由勾股定理可得:DB==5,∵BE=DF=2.5,∴AF=BD=2.5,由勾股定理可得:AE==.故答案为:2.5,.【点评】此题考查了勾股定理:在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.如果直角三角形的两条直角边长分别是a,b,斜边长为c,那么a2+b2=c2.17.(2017春•庆云县期末)如图设四边形ABCD是边长为1的正方形,以对角线AC为边作第二个正方形ACEF,再以对角线AE为边作第三个正方形AEGH,此时正方形AEGH的边长为2,如此下去,则第n个正方形的边长为()n﹣1.【考点】LE:正方形的性质.【专题】2A:规律型.【分析】根据正方形的对角线等于边长的倍依次求解,再根据指数的变化规律求出第n个正方形的边长.【解答】解:∵正方形ABCD的边长为1,∴第2个正方形ACEF的边长AC=,第3个正方形AEGH的边长AE=AC=()2=2,…,第n个正方形的边长=()n﹣1.故答案为:2;()n﹣1.【点评】本题考查了正方形的性质,图形的变化规律,主要利用了正方形的对角线等于边长的倍,需熟记.三、解答题(共64分)18.(6分)(2017春•庆云县期末)已知x=2﹣,求代数式(7+4)x2+(2+)x+的值.【考点】7A:二次根式的化简求值.【分析】首先计算x2的值,然后代入所求的式子利用平方差公式计算,最后合并同类二次根式即可.【解答】解:x2=(2﹣)2=7﹣4,则原式=(7+4)(7﹣4)+(2+)(2﹣)+=49﹣48+1+=2+.【点评】本题考查了二次根式的化简求值,正确理解完全平方公式和平方差公式的结构是关键.19.(8分)(2017•太原一模)在学校组织的科学素养竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为A,B,C,D四个等级,其中相应等级的得分依次记为90分,80分,70分,60分,学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图:请你根据以上提供的信息解答下列问题:(1)此次竞赛中二班成绩在70分及其以上的人数有21人;(2)补全下表中空缺的三个统计量:平均数(分)中位数(分)众数(分)一班77.6 80 80二班77.67090(3)请根据上述图表对这次竞赛成绩进行分析,写出两个结论.【考点】W5:众数;VA:统计表;W2:加权平均数;W4:中位数.【分析】(1)根据条形统计图得到参赛人数,然后根据每个级别所占比例求出成绩在70分以上的人数;(2)由上题中求得的总人数分别求出各个成绩段的人数,然后可以求平均数、中位数、众数;(3)根据其成绩,作出合理的分析即可.【解答】解:(1)一班参赛人数为:6+12+2+5=25(人),∵两班参赛人数相同,∴二班成绩在70分以上(包括70分)的人数为25×84%=21人;(2)平均数:90×44%+80×4%+70×36%+60×16%=77.6(分);中位数:70(分);众数:80(分).填表如下:平均数(分)中位数(分)众数(分)一班77.6 80 80二班77.6 70 90(3)①平均数相同的情况下,二班的成绩更好一些.②请一班的同学加强基础知识训练,争取更好的成绩.故答案为:21;80,77.6,70.【点评】本题考查了各种统计图之间的相互转化的知识,在解决本题时关键的地方是根据题目提供的信息得到相应的解决下一题的信息,考查了学生们加工信息的能力.20.(7分)(2017春•庆云县期末)如图,已知AB∥DE,AB=DE,AF=DC,求证:四边形BCEF 是平行四边形.【考点】L6:平行四边形的判定.【专题】14 :证明题.【分析】可连接AE、DB、BE,BE交AD于点O,由线段之间的关系可得OF=OC,OB=OE,可证明其为平行四边形.【解答】证明:连接AE、DB、BE,BE交AD于点O,∵AB DE,∴四边形ABDE是平行四边形,∴OB=OE,OA=OD,∵AF=DC,∴OF=OC,∴四边形BCEF是平行四边形.【点评】本题考查了平行四边形的判定,熟练掌握判定定理是解题的关键.平行四边形的五种判定方法与平行四边形的性质相呼应,每种方法都对应着一种性质,在应用时应注意它们的区别与联系.21.(9分)(2017春•庆云县期末)如图,某港口P位于东西方向的海岸线上“远航”号、“海天”号轮船同时离开港口,各自沿同定方向航行,“远航”号每小时航行16n mile,“海天”号每小时航行12n mile,它们离开港口一个半小时后分别位于点Q,R处,且相距30n mile(1)求PQ,PR的长度;(2)如果知道“远航”号沿东北方向航行,能知道“海天”号沿哪个方向航行吗?【考点】KU:勾股定理的应用.【分析】(1)根据路程=速度×时间分别求得PQ、PR的长;(2)再进一步根据勾股定理的逆定理可以证明三角形PQR是直角三角形,从而求解.【解答】解:(1)PQ的长度16×1.5=24 n mile,PR的长度12×1.5=18 n mile;(2)∵RQ2=PR2+PQ2,∴∠RPQ=90°,∵“远航”号沿东北方向航行,∴“海天”号沿西北方向(或北偏西45°)航行.【点评】此题考查了勾股定理的应用,解题的重点主要是能够根据勾股定理的逆定理发现直角三角形,关键是从实际问题中抽象出直角三角形,难度不大.22.(10分)(2017春•庆云县期末)如图,矩形ABCD的长为8,宽为6,现将矩形沿对角线BD 折叠,C点到达C′处,C′B交AD于E.(1)判断△EBD的形状,并说明理由;(2)求DE的长.【考点】PB:翻折变换(折叠问题).【分析】(1)因为折叠前后∠DBC=∠DBC1,且平行,内错角相等,所以∠DCB=∠DAB,所以根据角之间的等量代换可得∠C1BD=∠EDB,根据等边对等角可知DE=BE;(2)设DE=x,则AE=AD﹣DE=8﹣x,在Rt△ABE中,根据勾股定理得:BE2=AB2+AE2,然后代入各值求解即可.【解答】(1)证明:∵△BDC1是由△BDC沿直线BD折叠得到的,∴∠C1BD=∠CBD,∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠CBD=∠EDB,∴∠C1BD=∠EDB,∴BE=DE,∴△EBD是等腰三角形;(2)解:设DE=x,则AE=AD﹣DE=8﹣x,∵∠A=90°,BE=DE=x,在Rt△ABE中,BE2=AB2+AE2,∴x2=62+(8﹣x)2,∴x=,即DE=.【点评】本题考查图形的翻折变换,解题过程中应注意折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质,折叠前后图形的形状和大小不变,如本题中折叠前后对应线段、角相等.23.(12分)(2017•西华县二模)“五一”期间,甲、乙两家商店以同样价格销售相同的商品,两家优惠方案分别为:甲店一次性购物中超过200元后的价格部分打七折;乙店一次性购物中超过500元后的价格部分打五折,设商品原价为x元(x≥0),购物应付金额为y元.(1)求在甲商店购物时y与x之间的函数关系;(2)两种购物方式对应的函数图象如图所示,求交点C的坐标;(3)根据图象,请直接写出“五一”期间选择哪家商店购物更优惠.【考点】FH:一次函数的应用.【分析】(1)根据题意分当0≤x≤200时,当x>200时两种情形分别求出y1即可.(2)求出直线BC,列方程组即可解决问题.(3)利用图象即可解决问题.【解答】解:(1)当0≤x≤200时,y1=x,当x>200时,y1=0.7(x﹣200)+200=0.7x+60.(2)直线BC解析式为y=0.5(x﹣500)+500=0.5X+250,由解得,∴点C坐标(950,725).(3)由图象可知,0≤x≤200或x=950时,选择甲、乙两家费用一样.200<x<950时,选择甲费用优惠,x>950时,选择乙费用优惠.【点评】本题考查一次函数的应用,方程组等知识,解题的关键是学会构建一次函数,知道利用方程组求两个函数图象交点坐标,学会利用图象比较函数值大小,属于中考常考题型.24.(12分)(2017春•庆云县期末)(1)如图1,在平面直角坐标系中,四边形OBCD是正方形,且D(0,2),点E是线段OB延长线上一点,M是线段OB上一动点(不包括点O、B),作MN⊥DM,垂足为M,且MN=DM.设OM=a,请你利用基本活动经验直接写出点N的坐标N(2+a,a)(用含a的代数式表示);(2)如果(1)的条件去掉“且MN=DM”,加上“交∠CBE的平分线与点N”,如图2,求证:MD=MN.如何突破这种定势,获得问题的解决,请你写出你的证明过程.(3)如图3,请你继续探索:连接DN交BC于点F,连接FM,下列两个结论:①FM的长度不变;②MN平分∠FMB,请你指出正确的结论,并给出证明.【考点】LO:四边形综合题.【分析】(1)如图1中,作NE⊥OB于E,只要证明△DMO△MNE即可解决问题.(2)如图2中,在OD上取OH=OM,连接HM,只要证明△DHM≌△MBN即可.(3)结论:MN平分∠FMB成立.如图3中,在BO延长线上取OA=CF,过M作MP⊥DN于P,因为∠NMB+∠CDF=45°,所以只要证明∠FMN+∠CDF=45°即可解决问题.【解答】(1)解:如图1中,作NE⊥OB于E,∵∠DMN=90°,∴∠DMO+∠NME=90°,∠NME+∠MNE=90°,∴∠DMO=∠MNE,在△DMO和△MNE中,,∴△DMO△MNE,∴ME=DO=2,NE=OM=a,∴OE=OM+ME=2+a,∴点N坐标(2+a,a),故答案为N(2+a,a).(2)证明:如图2中,在OD上取OH=OM,连接HM,∵OD=OB,OH=OM,∴HD=MB,∠OHM=∠OMH,∴∠DHM=180°﹣45°=135°,∵NB平分∠CBE,∴∠NBE=45°,∴∠NBM=180°﹣45°=135°,∴∠DHM=∠NBM,∵∠DMN=90°,∴∠DMO+∠NMB=90°,∵∠HDM+∠DMO=90°,∴∠HDM=∠NMB,在△DHM和△MBN中,,∴△DHM≌△MBN(ASA),∴DM=MN.(3)结论:MN平分∠FMB成立.证明:如图3中,在BO延长线上取OA=CF,在△AOD和△FCD中,,∴△DOA≌△DCF,∴AD=DF,∠ADO=∠CDF,∵∠MDN=45°,∴∠CDF+∠ODM=45°,∴∠ADO+∠ODM=45°,∴∠ADM=∠FDM,在△DMA和△DMF中,,∴△DMA≌△DMF,∴∠DFM=∠DAM=∠DFC,过M作MP⊥DN于P,则∠FMP=∠CDF,由(2)可知∠NMF+∠FMP=∠PMN=45°,∴∠NMB=∠MDH,∠MDO+∠CDF=45°,∴∠NMB=∠NMF,即MN平分∠FM B.【点评】本题考查四边形综合题、全等三角形的判定和性质、等腰直角三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加辅助线,构造全等三角形,记住一些基本图形,可以使得我们在观察新问题的时候很迅速地联想,属于中考压轴题.。
德州市八年级下学期数学期末考试试卷
德州市八年级下学期数学期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题;共20分)1. (2分)若x,y为实数,且,则的值为A . 1B .C . 2D .2. (2分) (2015八上·龙华期末) 某人骑自行车从甲地到乙地,到达乙地他马上返回甲地.如图反映的是他离甲地的距离s(km)及他骑车的时间t(h)之间的关系,则下列说法正确的是()A . 甲、乙两地之间的距离为60kmB . 他从甲地到乙地的平均速度为30km/hC . 当他离甲地15km时,他骑车的时间为1hD . 若他从乙地返回甲地的平均速度为10km/h,则点A表示的数字为53. (2分) (2019八下·平潭期末) 把一元二次方程x2﹣6x+1=0配方成(x+m)2=n的形式,正确的是()A . (x+3)2=10B . (x﹣3)2=10C . (x+3)2=8D . (x﹣3)2=84. (2分) (2018八上·岳池期末) 多边形的每个内角都等于140°,从此多边形的一个顶点出发可作的对角线共有()A . 6条B . 7条C . 8条D . 9条5. (2分)不能判定四边形ABCD为平行四边形的条件是()A . AB=CD,AD=BCB . AB=CD,AB∥CDC . AB=CD,AD∥BCD . AD=BC,AD∥BC6. (2分)(2019·昆明模拟) 如图,在矩形ABCD中,AD=2,tan∠ABD=2,点E,F在AD,BC上,则菱形AECF的面积为()A . 1.25B . 5C .D . 27. (2分)在方差的计算公式s2=[(x1-20)2+(x2-20)2+…+(x10-20)2]中,数字10和20分别表示的意义可以是()A . 数据的个数和平均数B . 平均数和数据的个数C . 数据的个数和方差D . 数据组的方差和平均数8. (2分)(2017·广州模拟) 如图,在平行四边形ABCD中,BF平分∠ABC,交AD于点F,CE平分∠BCD,交AD于点E,AB=7,EF=3,则BC长为()A . 9B . 10C . 11D . 129. (2分)如图,在中,的平分线交于点交的延长线于点于点,若,则的周长为()A .B .C .D .10. (2分) (2020八下·江岸期中) 如图,中,,点在边上,且满足,为线段的中点,若,,则()A .B .C .D . 6二、填空题 (共6题;共6分)11. (1分) (2019八下·北京期末) 有两名学员小林和小明练习飞镖,第一轮10枚飞镖掷完后两人命中的环数如图所示,已知新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计小林和小明两人中新手是________;这名选手的10次成绩的极差是________.12. (1分) (2017九上·东莞开学考) 如图,在周长为20cm的▱ABCD中,AB≠AD,AC,BD相交于点O,OE⊥BD 交AD于E,则△ABE的周长为________cm.13. (1分) (2018九上·汨罗期中) 已知关于x的一元一次方程x2+3x+1-m=0 ,请你自选一个m的值,使方程没有实数根m=________.14. (1分)(2019·合肥模拟) 如图,直线y=x与双曲线y= 交于点A ,将直线y=-x向右平移使之经过点A ,且与x轴交于点B ,则点B的坐标为________.15. (1分)(2020八上·石景山期末) 对于任意不相等的两个实数a、b,定义运算如下:,如,那么812的运算结果为________.16. (1分) (2020八下·来宾期末) 如图,在△ABC中,AB=3,AC=4,BC=5,P为边BC上一动点(点P与点B,C不重合),PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,则EF的最小值为________。
2017-2018学年山东省德州市德城区八年级(下)期末数学试卷(解析版)
2017-2018学年山东省德州市德城区八年级(下)期末数学试卷一、选择题:(共12个题,48分)1.(4分)若二次根式有意义,则a的取值范围是()A.a>3B.a≥3C.a≤3D.a≠32.(4分)下列各式中正确的是()A.=±4B.=2C.=3D.=3.(4分)在端午节到来之前,学校食堂推荐了A,B,C三家粽子专卖店,对全校师生爱吃哪家店的粽子作调查,以决定最终向哪家店采购,下面的统计量中最值得关注的是()A.方差B.平均数C.中位数D.众数4.(4分)一次函数y=﹣x+2的图象不经过的象限是()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.(4分)下列各组数据中的三个数,可作为三边长构成直角三角形的是()A.4,5,6B.2,3,4C.11,12,13D.8,15,17 6.(4分)将一次函数y=﹣2x+4的图象平移得到图象的函数关系式为y=﹣2x,则移动方法为()A.向左平移4个单位B.向右平移4个单位C.向上平移4个单位D.向下平移4个单位7.(4分)下列命题中:①两条对角线互相平分且相等的四边形是正方形;②菱形的一条对角线平分一组对角;③顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形;④两条对角线互相平分的四边形是矩形;⑤平行四边形对角线相等.真命题的个数是()A.1B.2C.3D.48.(4分)为了解某种电动汽车一次充电后行驶的里程数,抽检了10辆车,统计结果如图所示,则在一次充电后行驶的里程数这组数据中,众数和中位数分别是()A.220,220B.220,210C.200,220D.230,210 9.(4分)甲、乙两艘客轮同时离开港口,航行的速度都是40m/min,甲客轮用15min到达点A,乙客轮用20min到达点B,若A,B两点的直线距离为1000m,甲客轮沿着北偏东30°的方向航行,则乙客轮的航行方向可能是()A.北偏西30°B.南偏西30°C.南偏东60°D.南偏西60°10.(4分)匀速地向如图的容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面的高度h 随时间t的变化而变化,变化规律为一折线,下列图象(草图)正确的是()A.B.C.D.11.(4分)如图,在菱形ABCD中,E是AB边上一点,且∠A=∠EDF=60°,有下列结论:①AE=BF;②△DEF是等边三角形;③△BEF是等腰三角形;④∠ADE=∠BEF,其中结论正确的个数是()A.3B.4C.1D.212.(4分)如图,点O(0,0),A(0,1)是正方形OAA1B的两个顶点,以OA1对角线为边作正方形OA1A2B1,再以正方形的对角线OA2作正方形OA1A2B1,…,依此规律,则点A8的坐标是()A.(﹣8,0)B.(0,8)C.(0,8)D.(0,16)二、填空题:(共6个题,24分)13.(4分)计算:2﹣6=.14.(4分)一组数据:25,29,20,x,14,它的中位数是24,则这组数据的平均数为.15.(4分)将直线y=﹣4x+3向下平移4个单位,得到的直线解析式是.16.(4分)如图,在矩形ABCD中,E是AB边上的中点,将△BCE沿CE翻折得到△FCE,连接AF.若∠EAF=75°,那么∠BCF的度数为.17.(4分)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,以BD为边作等腰△BDE交DC的延长线于点E,则BE的长为.18.(4分)如图,在正方形ABCD中,点D的坐标为(0,1),点A的坐标是(﹣2,2),则点B的坐标为.三、解答题:(共7个题,满分78)19.(8分)计算:5÷﹣2+220.(10分)已知一次函数的图象过点(3,5)与点(﹣4,﹣9),求这个一次函数的解析式.21.(10分)有一块空白地,如图,∠ADC=90°,CD=6m,AD=8m,AB=26m,BC=24m,试求这块空白地的面积.22.(12分)某校240名学生参加植树活动,要求每人植树4~7棵,活动结束后抽查了20名学生每人的植树量,并分为四类:A类4棵、B类5棵、C类6棵、D类7棵,将各类的人数绘制成如图所示不完整的条形统计图,回答下列问题:(1)补全条形图;(2)写出这20名学生每人植树量的众数和中位数;(3)估计这240名学生共植树多少棵?23.(12分)如图,在▱ABCD中,点E,F在对角线AC上,且AE=CF.求证:(1)DE=BF;(2)四边形DEBF是平行四边形.24.(12分)如图,四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BD、CD、AC的中点.(1)判断四边形EFGH是何种特殊的四边形,并说明你的理由;(2)要使四边形EFGH是菱形,四边形ABCD还应满足的一个条件是.25.(14分)某经销商从市场得知如下信息:他计划用4万元资金一次性购进这两种品牌计算器共100台,设该经销商购进A品牌计算器x台,这两种品牌计算器全部销售完后获得利润为y元.(1)求y与x之间的函数关系式;(2)若要求全部销售完后获得的利润不少于1.26万元,该经销商有哪几种进货方案?(3)选择哪种进货方案,该经销商可获利最大?最大利润是多少元?2017-2018学年山东省德州市德城区八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题:(共12个题,48分)1.【解答】解:由题意,得3﹣a≥0,解得a≤3,故选:C.2.【解答】解:∵=4,∴选项A错误;∵=2,∴选项B正确;∵=3,∴选项C错误;∵=,∴选项D错误;故选:B.3.【解答】解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故学校食堂最值得关注的应该是统计调查数据的众数.故选:D.4.【解答】解:∵一次函数y=﹣x+2中k=﹣1<0,b=2>0,∴该函数图象经过第一、二、四象限.故选:C.5.【解答】解:A、∵42+52≠62,∴以4、5、6为边不能组成直角三角形,故本选项不符合题意;B、∵22+32≠42,∴以2、3、4为边不能组成直角三角形,故本选项不符合题意;C、∵112+122≠132,∴以11、12、13为边不能组成直角三角形,故本选项不符合题意;D、∵82+152=172,∴8、15、17为边能组成直角三角形,故本选项符合题意;故选:D.6.【解答】解:∵y=﹣2x+4=﹣2(x﹣2),∴将一次函数y=﹣2x+4的图象向左平移2个单位或者向下平移4个单位,可得到函数y=﹣2x,故选:D.7.【解答】解:①两条对角线互相平分且相等的四边形是矩形,故错误;②菱形的一条对角线平分一组对角,正确,为真命题;③顺次连结四边形各边中点所得的四边形是平行四边形,正确,为真命题;④两条对角线互相平分的四边形是平行四边形,错误,为假命题;⑤平行四边形对角线相等,错误,为假命题,正确的有2个,故选:B.8.【解答】解:数据220出现了4次,最多,故众数为220,共1+2+3+4=10个数,排序后位于第5和第6位的数均为220,故中位数为220,故选:A.9.【解答】解:甲的路程:40×15=600m,乙的路程:20×40=800m,∵6002+8002=10002,∴甲和乙两艘轮船的行驶路线呈垂直关系,∵甲客轮沿着北偏东30°,∴乙客轮的航行方向可能是南偏东60°,故选:C.10.【解答】解:最下面的容器较最粗,第二个容器较粗,那么每个阶段的函数图象水面高度h随时间t的增大而增长缓陡,用时较短,故选:C.11.【解答】解:连接BD,∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB,∠ADB=∠ADC,AB∥CD,∵∠A=60°,∴∠ADC=120°,∠ADB=60°,同理:∠DBF=60°,即∠A=∠DBF,∴△ABD是等边三角形,∴AD=BD,∵∠ADE+∠BDE=60°,∠BDE+∠BDF=∠EDF=60°,∴∠ADE=∠BDF,∵在△ADE和△BDF中,,∴△ADE≌△BDF(ASA),∴DE=DF,AE=BF,故①正确;∵∠EDF=60°,∴△EDF是等边三角形,∴②正确;∴∠DEF=60°,∴∠AED+∠BEF=120°,∵∠AED+∠ADE=180°﹣∠A=120°,∴∠ADE=∠BEF;故④正确.∵△ADE≌△BDF,∴AE=BF,同理:BE=CF,但BE不一定等于BF.故③错误.综上所述,结论正确的是①②④.故选:A.12.【解答】解:根据题意和图形可看出每经过一次变化,都顺时针旋转45°,边长都乘以,∵从A到A3经过了3次变化,∵45°×3=135°,1×()3=2.∴点A3所在的正方形的边长为2,点A3位置在第四象限.∴点A3的坐标是(2,﹣2);可得出:A1点坐标为(1,1),A2点坐标为(2,0),A3点坐标为(2,﹣2),A4点坐标为(0,﹣4),A5点坐标为(﹣4,﹣4),A6(﹣8,0),A7(﹣8,8),A8(0,16),故选:D.二、填空题:(共6个题,24分)13.【解答】解:2﹣6=(2﹣6)=﹣4,故答案为:﹣4.14.【解答】解:∵一组数据:25,29,20,x,14,它的中位数是24,所以x=24,∴这组数据为14,20,24,25,29,∴平均数=(14+20+24+25+29)÷5=22.4.故答案是:22.4.15.【解答】解:将直线y=﹣4x+3向下平移4个单位得到直线l,则直线l的解析式为:y=﹣4x+3﹣4,即y=﹣4x﹣1.故答案是:y=﹣4x﹣116.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠B=90°,∵E为边AB的中点,∴AE=BE,由折叠的性质可得:∠EFC=∠B=90°,∠FEC=∠CEB,∠FCE=∠BCE,FE=BE,∴AE=FE,∴∠EF A=∠EAF=75°,∴∠BEF=∠EAF+∠EF A=150°,∴∠CEB=∠FEC=75°,∴∠FCE=∠BCE=90°﹣75°=15°,∴∠BCF=30°,故答案为:30°.17.【解答】解:①当DB=DE时,∵四边形ABCD是矩形,∴AB=DC=4,∠BCD=90°,∴DE=BD==5,∴CE=DE﹣CD=1,在Rt△BCE中,BE===,②当BD=BE时,BE=BD=5,故答案为或5.18.【解答】解:如图所示:过点A作AF⊥y轴,垂足为F,过点B作BE⊥AF,垂足为E.∵点D的坐标为(0,1),点A的坐标是(﹣2,2),∴DF=1,AF=2.∵四边形ABCD为正方形,∴∠BAD=90°,AB=AD.∵∠BAE+∠DAF=90°,∠DAF+∠ADF=90°,∴∠BAE=∠ADF.∵在△ABE和△DAF中,∴△ABE≌△DAF.∴DF=AE=1,AF=BE=2∴EF=2﹣1=1,OF+BE=4.∴B(﹣1,4).故答案为:(﹣1,4).三、解答题:(共7个题,满分78)19.【解答】解:5÷﹣2+2==.20.【解答】解:设一次函数解析式为y=kx+b,根据题意得,解得,所以一次函数的解析式为y=2x﹣1.21.【解答】解:连接AC,在Rt△ACD中,∵CD=6米,AD=8米,BC=24米,AB=26米,∴AC2=AD2+CD2=82+62=100,∴AC=10米,(取正值).在△ABC中,∵AC2+BC2=102+242=676,AB2=262=676.∴AC2+BC2=AB2,∴△ACB为直角三角形,∠ACB=90°.∴S空白=AC×BC﹣AD×CD=×10×24﹣×8×6=96(米2).答:这块空白地的面积是96米2.22.【解答】解:(1)D类的人数为:20﹣4﹣8﹣6=20﹣18=2人,补全统计图如图所示:;(2)由图可知,植树5棵的人数最多,是8人,所以,众数为5,按照植树的棵树从少到多排列,第10人与第11人都是植5棵数,所以,中位数是5;(3)==5.3(棵),240×5.3=1272(棵).答:估计这240名学生共植树1272棵.23.【解答】证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥CB,AD=CB,∴∠DAE=∠BCF,在△ADE和△CBF中,∴△ADE≌△CBF,∴DE=BF.(2)由(1),可得△ADE≌△CBF,∴∠ADE=∠CBF,∵∠DEF=∠DAE+∠ADE,∠BFE=∠BCF+∠CBF,∴∠DEF=∠BFE,∴DE∥BF,又∵DE=BF,∴四边形DEBF是平行四边形.24.【解答】解:(1)四边形EFGH是平行四边形;证明:在△ACD中∵G、H分别是CD、AC的中点,∴GH∥AD,GH=AD,在△ABC中∵E、F分别是AB、BD的中点,∴EF∥AD,EF=AD,∴EF∥GH,EF=GH,∴四边形EFGH是平行四边形.(2)要使四边形EFGH是菱形,四边形ABCD还应满足的一个条件是AD=BC.理由如下:∵E,F分别是AB,BD的中点,∴EF∥AD且EF=AD,同理可得:GH∥AD且GH=AD,EH∥BC且EH=BC,∴EF∥GH且EF=GH,∴四边形EFGH是平行四边形,∵AD=BC,∴AD=BC,即EF=EH,∴▱EFGH是菱形.25.【解答】解:(1)y=(900﹣700)x+(160﹣100)×(100﹣x)=140x+6000,其中700x+100(100﹣x)≤40000,得x≤50,即y=140x+6000,(0<x≤50);(2)令y≥12600,则140x+6000≥12600,∴x≥47.1,又∵x≤50,∴47.1≤x≤50∴经销商有以下三种进货方案:(3)∵y=140x+6000,140>0,∴y随x的增大而增大,∴x=50时,y取得最大值,又∵140×50+6000=13000,∴选择方案③进货时,经销商可获利最大,最大利润是13000元.。
德州市2016-2017学年八年级下期末模拟数学试卷含答案
2016-2017学年八年级(下)期末模拟数学试卷一、选择题(共8小题,每小题3分,满分24分)1.下列图形中是中心对称图形但不是轴对称图形的是()A. B.C.D.2.五边形的内角和为()A.360°B.540°C.720°D.900°3.如图,平行四边形ABCD中,E,F是对角线BD上的两点,如果添加一个条件使△ABE≌△CDF,则添加的条件是()A.AE=CF B.BE=FD C.BF=DE D.∠1=∠24.如图,将△ABC沿着水平方向向右平移后得到△DEF,若BC=3,CE=2,则平移的距离为()A.1 B.2 C.3 D.45.设“○”,“□”,“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,那么每个“○”,“□”,“△”这样的物体,按质量由小到大的顺序排列为()A.○□△B.○△□C.□○△D.△□○6.从图1到图2的拼图过程中,所反映的关系式是()A.2+5+6=(+2)(+3) B.2+5﹣6=(+6)(﹣1)C.2﹣5+6=(﹣2)(﹣3)D.(+2)(+3)=2+5+67.如图,平行四边形ABCD的对角线交于点O,且AB≠AD,过O作OE⊥BD交BD 于点E.若△CDE的周长为10,则平行四边形ABCD的周长为()A.10 B.16 C.18 D.208.如图,已知函数y=+的图象与轴交于点A,与y轴交于点B,点P是轴上一点,若△PAB为等腰三角形,则点P的坐标不可能是()A.(﹣3﹣2,0)B.(3,0)C.(﹣1,0)D.(2,0)二、填空题(共8小题,每小题3分,满分24分)9.当时,分式值为0.10.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB于点E,AD=BD.则∠B等于.11.某公司准备用10000元购进一批空调和风扇.已知空调每台2500元,风扇每台300元,该公司已购进空调3台,那么该公司最多还可以购进风扇______台.12.关于的分式方程=有增根,则m的值是.13.如图,函数y=2和y=a+4的图象和交于点A(m,3),则不等式2≥a+4的解集为.14.如图,在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,垂足为E,AD的垂直平分线交AB于点E,则△DEF的面积为______.15.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=56°,∠BAC的平分线与AB的垂直平分线交于点O,将∠C沿EF(E在BC上,F在AC上)折叠,点C与点O恰好重合,则∠OEC 为度.16.如图①是一块瓷砖的图案,用这种瓷砖铺设地面,如果铺成一个2×2的正方形图案(如图②),其中完整的圆共有5个,如果铺成一个3×3的正方形图案(如图③),其中完整的圆共有13个,如果铺成一个4×4的正方形图案(如图④),其中完整的圆共有25个.按照这个规律,若这样铺成一个n×n的正方形图案,则其中完整的圆共有个.三、作图题:用圆规、直尺作图,不写作法,但要保留作图痕迹。
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2016-2017学年山东省德州市八年级(下)期末数学试卷一、选择题(每小题3分,共36分)1.(3分)若有意义,则m能取的最小整数值是()A.m=0 B.m=1 C.m=2 D.m=32.(3分)下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是()A.1,,B.3,4,5 C.5,12,13 D.2,2,33.(3分)下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B. C.D.4.(3分)函数y=2x﹣5的图象经过()A.第一、三、四象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D.第一、二、三象限5.(3分)如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O.若∠AOB=60°,BD=8,则AB的长为()A.4 B.C.3 D.56.(3分)如图,正方形ABCD中,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,则阴影部分的面积是()A.16 B.18 C.19 D.217.(3分)某市一周的日最高气温如图所示,则该市这周的日最高气温的众数是()A.25 B.26 C.27 D.288.(3分)已知P1(﹣3,y1),P2(2,y2)是一次函数y=﹣x﹣1的图象上的两个点,则y1,y2的大小关系是()A.y1=y2B.y1<y2C.y1>y2D.不能确定9.(3分)2022年将在北京﹣张家口举办冬季奥运会,很多学校开设了相关的课程.如表记录了某校4名同学短道速滑选拔赛成绩的平均数与方差s2:(秒)根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择()A.队员1 B.队员2 C.队员3 D.队员410.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC 的平分线交AD于点F,若BF=12,AB=10,则AE的长为()A.13 B.14 C.15 D.1611.(3分)如图,菱形ABCD的一边中点M到对角线交点O的距离为5cm,则菱形ABCD的周长为()A.5cm B.10cm C.20cm D.40cm12.(3分)一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论①k<0;②a>0;③当x<3时,y1<y2中,正确的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3二、填空题(每小题4分,共20分)13.(4分)已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数是.14.(4分)函数中,自变量x的取值范围是.15.(4分)计算=.16.(4分)矩形纸片ABCD的边长AB=8,AD=4,将矩形纸片沿EF折叠,使点A 与点C重合,折叠后在某一面着色(如图),则着色部分的面积为.17.(4分)如图,直线y=kx+b(k≠0)与x轴交于点(﹣4,0),则关于x的方程kx+b=0的解为x=.三、解答题(本大题共7个小题,写出必要解题步骤,共64分)18.(6分)当x=时,求x2﹣x+1的值.19.(8分)一艘轮船以16海里/时的速度离开港口(如图),向北偏东40°方向航行,另一艘轮船在同时以12海里/时的速度向北偏西一定的角度的航向行驶,已知它们离港口一个半小时后相距30海里(即BA=30),问另一艘轮船的航行的方向是北偏西多少度?20.(10分)已知:如图,点E,F分别为▱ABCD的边BC,AD上的点,且∠1=∠2.求证:AE=CF.21.(10分)阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.某校本学年开展了读书活动,在这次活动中,八年级(1)班40名学生读书册数的情况如表:根据表中的数据,求:(1)该班学生读书册数的平均数;(2)该班学生读书册数的中位数.22.(10分)世界上大部分国家都使用摄氏温度(℃),但美国、英国等国家的天气预报使用华氏温度(℉).两种计量之间有如表对应:已知华氏温度y(℉)是摄氏温度x(℃)的一次函数.(1)求该一次函数的表达式;(2)当华氏温度﹣4℉时,求其所对应的摄氏温度.23.(10分)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,且DE∥AC,CE∥BD.(1)求证:四边形OCED是菱形;(2)若∠BAC=30°,AC=4,求菱形OCED的面积.24.(10分)已知:甲乙两车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行,其中甲到达B地后立即返回,如图是它们离各自出发地的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象.(1)求甲车离出发地的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系甲式,并写出自变量的取值范围;(2)它们出发小时时,离各自出发地的距离相等,求乙车离出发地的距离y乙(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(3)在(2)的条件下,求它们在行驶的过程中相遇的时间.2016-2017学年山东省德州市八年级(下)期末数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共36分)1.(3分)若有意义,则m能取的最小整数值是()A.m=0 B.m=1 C.m=2 D.m=3【解答】解:由有意义,则满足3m﹣1≥0,解得m≥,即m≥时,二次根式有意义.则m能取的最小整数值是m=1.故选:B.2.(3分)下列各组数中,以它们为边长的线段不能构成直角三角形的是()A.1,,B.3,4,5 C.5,12,13 D.2,2,3【解答】解:A、12+()2=3=()2,故是直角三角形,故错误;B、42+32=25=52,故是直角三角形,故错误;C、52+122=169=132,故是直角三角形,故错误;D、22+22=8≠32,故不是直角三角形,故正确.故选:D.3.(3分)下列二次根式中属于最简二次根式的是()A. B. C.D.【解答】解:因为:B、=4;C、=;D、=2;所以这三项都不是最简二次根式.故选A.4.(3分)函数y=2x﹣5的图象经过()A.第一、三、四象限B.第一、二、四象限C.第二、三、四象限D.第一、二、三象限【解答】解:在y=2x﹣5中,∵k=2>0,b=﹣5<0,∴函数过第一、三、四象限,故选:A.5.(3分)如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O.若∠AOB=60°,BD=8,则AB的长为()A.4 B.C.3 D.5【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴OA=AC,OB=BD=4,AC=BD,∴OA=OB,∵∠AOB=60°,∴△AOB是等边三角形,∴AB=OB=4;故选:A.6.(3分)如图,正方形ABCD中,AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,则阴影部分的面积是()A.16 B.18 C.19 D.21【解答】解:∵AE垂直于BE,且AE=3,BE=4,∴在Rt△ABE中,AB2=AE2+BE2=25,∴S阴影部分=S正方形ABCD﹣S△ABE=AB2﹣×AE×BE=25﹣×3×4=19.故选:C.7.(3分)某市一周的日最高气温如图所示,则该市这周的日最高气温的众数是()A.25 B.26 C.27 D.28【解答】解:由图形可知,25出现了3次,次数最多,所以众数是25.故选:A.8.(3分)已知P1(﹣3,y1),P2(2,y2)是一次函数y=﹣x﹣1的图象上的两个点,则y1,y2的大小关系是()A.y1=y2B.y1<y2C.y1>y2D.不能确定【解答】解:∵P1(﹣3,y1),P2(2,y2)是一次函数y=﹣x﹣1的图象上的两个点,且﹣3<2,∴y1>y2.故选:C.9.(3分)2022年将在北京﹣张家口举办冬季奥运会,很多学校开设了相关的课程.如表记录了某校4名同学短道速滑选拔赛成绩的平均数与方差s2:(秒)根据表中数据,要从中选择一名成绩好又发挥稳定的运动员参加比赛,应该选择()A.队员1 B.队员2 C.队员3 D.队员4【解答】解:因为队员1和2的方差最小,但队员2平均数最小,所以成绩好,所以队员2成绩好又发挥稳定.故选:B.10.(3分)如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC 的平分线交AD于点F,若BF=12,AB=10,则AE的长为()A.13 B.14 C.15 D.16【解答】解:如图所示:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∵∠BAD的平分线交BC于点E,∴∠DAE=∠BAE,∴∠BAE=∠BEA,∴AB=BE,同理可得AB=AF,∴AF=BE,∴四边形ABEF是平行四边形,∵AB=AF,∴四边形ABEF是菱形,∴AE⊥BF,OA=OE,OB=OF=BF=6,∴OA===8,∴AE=2OA=16;故选:D.11.(3分)如图,菱形ABCD的一边中点M到对角线交点O的距离为5cm,则菱形ABCD的周长为()A.5cm B.10cm C.20cm D.40cm【解答】解:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD,AO=OC,∵AM=BM,∴BC=2MO=2×5cm=10cm,即AB=BC=CD=AD=10cm,即菱形ABCD的周长为40cm,故选:D.12.(3分)一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论①k<0;②a>0;③当x<3时,y1<y2中,正确的个数是()A.0 B.1 C.2 D.3【解答】解:∵y1=kx+b的函数值随x的增大而减小,∴k<0;故①正确∵y2=x+a的图象与y轴交于负半轴,∴a<0;当x<3时,相应的x的值,y1图象均高于y2的图象,∴y1>y2,故②③错误.故选:B.二、填空题(每小题4分,共20分)13.(4分)已知一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数是.【解答】解:一组数据x1,x2,x3,x4,x5的平均数是2,有(x1+x2+x3+x4+x5)=2,那么另一组数据3x1﹣2,3x2﹣2,3x3﹣2,3x4﹣2,3x5﹣2的平均数是(3x1﹣2+3x2﹣2+3x3﹣2+3x4﹣2+3x5﹣2)=4.故答案为4.14.(4分)函数中,自变量x的取值范围是x≥3.【解答】解:根据题意得:x﹣3≥0,解得:x≥3.故答案是:x≥3.15.(4分)计算=.【解答】解:原式==3.16.(4分)矩形纸片ABCD的边长AB=8,AD=4,将矩形纸片沿EF折叠,使点A 与点C重合,折叠后在某一面着色(如图),则着色部分的面积为22.【解答】解:由折叠的性质可得:CG=AD=4,GF=DF=CD﹣CF,∠G=90°,则△CFG为直角三角形,在Rt△CFG中,FC2=CG2+FG2,即FC2=42+(8﹣FC)2,解得:FC=5,∴△CEF的面积=×FC×BC=10,△BCE的面积=△CGF的面积=×FG×GC=6,则着色部分的面积为:10+6+6=22,故答案为:22.17.(4分)如图,直线y=kx+b(k≠0)与x轴交于点(﹣4,0),则关于x的方程kx+b=0的解为x=﹣4.【解答】解:由图知:直线y=kx+b与x轴交于点(﹣4,0),即当x=﹣4时,y=kx+b=0;因此关于x的方程kx+b=0的解为:x=﹣4.故答案为:﹣4三、解答题(本大题共7个小题,写出必要解题步骤,共64分)18.(6分)当x=时,求x2﹣x+1的值.【解答】解:∵x=∴x=+1,∴x2﹣x+1=(x﹣)2+=(+1﹣)2+=3.19.(8分)一艘轮船以16海里/时的速度离开港口(如图),向北偏东40°方向航行,另一艘轮船在同时以12海里/时的速度向北偏西一定的角度的航向行驶,已知它们离港口一个半小时后相距30海里(即BA=30),问另一艘轮船的航行的方向是北偏西多少度?【解答】解:由题意可知,OA=16+16×=24(海里),OB=12+12×=18(海里),AB=30海里,∵242+182=302,即OA2+OB2=AB2,∴△OAB是直角三角形,∵∠AOD=40°,∴∠BOD=90°﹣40°=50°,即另一艘轮船的航行的方向是北偏西50度.20.(10分)已知:如图,点E,F分别为▱ABCD的边BC,AD上的点,且∠1=∠2.求证:AE=CF.【解答】证明:∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠1,∵∠1=∠2,∴∠DAE=∠2,∴AE∥CF,∵AF∥EC,∴四边形AECF是平行四边形,∴AE=CF.21.(10分)阅读对人成长的影响是巨大的,一本好书往往能改变人的一生,每年的4月23日被联合国教科文组织确定为“世界读书日”.某校本学年开展了读书活动,在这次活动中,八年级(1)班40名学生读书册数的情况如表:根据表中的数据,求:(1)该班学生读书册数的平均数;(2)该班学生读书册数的中位数.【解答】解:(1)该班学生读书册数的平均数为:=6.3(册),答:该班学生读书册数的平均数为6.3册.(2)将该班学生读书册数按照从小到大的顺序排列,由图表可知第20名和第21名学生的读书册数分别是6册和7册,故该班学生读书册数的中位数为:=6.5(册).答:该班学生读书册数的中位数为6.5册.22.(10分)世界上大部分国家都使用摄氏温度(℃),但美国、英国等国家的天气预报使用华氏温度(℉).两种计量之间有如表对应:已知华氏温度y(℉)是摄氏温度x(℃)的一次函数.(1)求该一次函数的表达式;(2)当华氏温度﹣4℉时,求其所对应的摄氏温度.【解答】解:(1)设一次函数表达式为y=kx+b(k≠0).由题意,得解得∴一次函数的表达式为y=1.8x+32.(2)当y=﹣4时,代入得﹣4=1.8x+32,解得x=﹣20.∴华氏温度﹣4℉所对应的摄氏温度是﹣20℃.23.(10分)如图,矩形ABCD的对角线AC、BD交于点O,且DE∥AC,CE∥BD.(1)求证:四边形OCED是菱形;(2)若∠BAC=30°,AC=4,求菱形OCED的面积.【解答】(1)证明:∵CE∥OD,DE∥OC,∴四边形OCED是平行四边形,∵矩形ABCD,∴AC=BD,OC=AC,OD=BD,∴OC=OD,∴四边形OCED是菱形;(2)解:在矩形ABCD中,∠ABC=90°,∠BAC=30°,AC=4,∴BC=2,∴AB=DC=2,连接OE,交CD于点F,∵四边形ABCD为菱形,∴F为CD中点,∵O为BD中点,∴OF=BC=1,∴OE=2OF=2,=×OE×CD=×2×2=2.∴S菱形OCED24.(10分)已知:甲乙两车分别从相距300千米的A、B两地同时出发相向而行,其中甲到达B地后立即返回,如图是它们离各自出发地的距离y(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数图象.(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系(1)求甲车离出发地的距离y甲式,并写出自变量的取值范围;(2)它们出发小时时,离各自出发地的距离相等,求乙车离出发地的距离y乙(千米)与行驶时间x(小时)之间的函数关系式,并写出自变量的取值范围;(3)在(2)的条件下,求它们在行驶的过程中相遇的时间.【解答】解:(1)当0≤x≤3时,是正比例函数,设为y=kx,x=3时,y=300,代入解得k=100,所以y=100x;当3<x≤时,是一次函数,设为y=kx+b,代入两点(3,300)、(,0),得解得,所以y=540﹣80x.综合以上得甲车离出发地的距离y与行驶时间x之间的函数关系式为:y=.(2)当x=时,y甲=540﹣80×=180;乙车过点(,180),y乙=40x.(0≤x≤)(3)由题意有两次相遇.①当0≤x≤3,100x+40x=300,解得x=;②当3<x≤时,(540﹣80x)+40x=300,解得x=6.综上所述,两车第一次相遇时间为第小时,第二次相遇时间为第6小时.。