八年级上册第五课做守法的公民5.1法不可违导学案

八年级上册第五课做守法的公民5.1法不可违导学案

3、总观上表，归纳一般违法行为和犯罪的联系与区别。

第二环节：阅读“警惕身边的违法行为”这一目，讨论回答下列问题：1、在全面建设法治国家的进程中，我们如何遵章守法？

自我检测：

1、因个人信息被泄露，不少人都有过被传销、诈骗电话骚扰的经历。为此，新刑法修正案增加了违规提供公民个人信息，最高可判刑7年的内容。这体现了（）

A.公民享有知识产权

B.我国法律具有规范作用,法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线

C.公民享有政治权利

D.国家对保护公民隐私负有全责

2、池某因扰乱公共秩序被处罚款；瞿某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于（）A．民事违法行为一般违法行为B．行政违法行为民事违法行为

C．行政违法行为严重违法行为D．民事违法行为刑事违法行为

3、小郑到某县法院工作，第一天接受了以下几个案件，哪一组属于涉嫌犯罪呢？（）

①周叔叔与邻居发生纠纷，一时恼怒，把对方打成重伤②在某重点文物旅游景点，小赵骑在文物上拍照，并与管理员发生冲突③高三学生小王厌学，经常逃课上网；钱不够就拦路抢劫，被公安机关抓获④王某是一家大型国有企业的出纳，暗地里挪用公款炒股，累计近百万元⑤小米拾到同学的遗失物拒绝归还⑥某培训机构将当地高考状元的照片用作宣传，高考状元找来后，还拒不撤除。⑦程某在互联网上编造传播虚假信息，说当地有空不袭击⑧“空怒族”，旅客越来越觉得“不闹不赔”，于是出现乘客殴打机组人员和地勤人员、拦飞机、砸机场等行为。

A①②④B②③④⑤C①④D①③④⑦⑧

巩固训练：

1、下列关于违法行为的说法，正确的一项是（）

A、违法行为包括一般违法行为和犯罪行

B、应被逮捕判刑的行为才是违法行为

C、只有作出法律所禁止的行为才是违法行为

D、只要有了违法的思想就是违法行为

2、按照行为的性质、情节和对社会的危害程度，违法行为可以分为（）

①民事违法行为②一般违法行为③刑事违法行为④行政违法

A、①②③

B、②③

C、①③④

D、③④

3、初中生程某沉迷于网络游戏，为筹措上网费用，偷盗他人财物，结果被公安机关处以行政拘留处罚。程某的行为( )

A.只是违反校纪校规的行为

B.属于民事违法行为

C.属于犯罪行为

D.是一般违法行为

4、行人闯红灯的行为之所以受罚，是因为该行为( )

①违反了道路交通安全法②容易导致交通事故③是一种行政违法行为④是一

种民事违法行为

A.①③④B．①②④ C．①②③D．②③④

5、请将下列违法行为进行归类，并将其序号填入对应的地方.

①出于好奇谎报110 ②大学生小李在公务员考试中作弊③博物馆大声喧哗④出版社未经作者同意发表其作品⑤王某贩卖毒品⑥不依法履行合同义务

行政违法行为：

民事违法行为：

刑事违法行为：

6、材料一：青年李某与中学生张某在台球室为一个台球发生争执，李某用球杆打伤了张某，张某经医治无效而死亡。

材料二：孙某在工厂浴室洗澡后，忘了把自己的进口手表带走，被朱某拾获。孙某要求朱某归还手表，朱某拒不归还。

材料三:王某等三名青年，在电影院看电影时起哄、吹口哨，周围观众和影院工作人员多次劝阻，三人置之不理。

（1）材料中的三种行为分别属于哪种类型的违法行为？违反了什么法律？分别应该承担什么样的法律责任？

（2）材料一种李某的行为与材料二、三中朱某以及王某等三名青年的行为有什么区别？

（3）上述案例给我们什么警示？

拓展探究：

下列对行为人的制裁，哪些属于行政制裁：（）

①某校学生李某因违反学校纪律，学校给予其警告处分。

②某校教师李某因违反学校纪律，学校给予其警告处分。

③某校教师王某因闯红灯违反交通法规，交通警察对其进行了遵守交通规则的教育，并给予其警告惩罚。

④王某偷税漏税，工商管理部门对其采取了罚款的处罚。

A ①③④

B ②③④

C ③④ D

①②③④

第五课做守法的公民5.1法不可违答案

自我检测：

1.B、

2.C、

3.A、

4.B

5.C

巩固训练：

1.A

2.B

3.D

4.C

5、略

6.⑴材料一中李某的行为是刑事违法行为，违反刑法，应当受到刑罚处罚；材料二中朱某的行为是民事违法行为，违反民法通则，应当承担民

事责任；材料三中的王某等三名青年的行为是行政违法行为，违反治安管理处罚法，应受到行政处罚。

⑵区别：①对社会的危害程度不同。②违反的法律不同。③受到的处罚（法律责任）不同。

⑶尊章守法是社会和谐的保证①我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。②在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。

拓展探究：

B