文化与生活新版教材第九、第十课总结

第九课建设社会主义文化强国
1.为什么？
①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

这个目标，与中国特色社会主义事业总体布局相适应，与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接，与我国深厚的文化底蕴和丰富文化资源相匹配。

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②有利于社会主义精神文明建设，培育“四有”公民，提高中华民族的思想道德素质和科学文化素质，实现各项事业的全面发展，增强中华文化的整体实力和国际影响力，树立高度的文化自觉和文化自信。

③有利于加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，不断巩固全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；全面提高公民道德素质，发展中国特色社会主义文化。

④是全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利、实现中华民族的伟大复兴的必然要求。

2.怎么办？
①必由之路：必须走中国特色社会主义文化发展道路，坚持社会主义先进文化前进方向。

②关键是增强全民族的文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。

③最重要的是用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。

④（主要内容）必须努力建设社会主义精神文明，培育“四有”公民，发展教科文，开展社会主义精神文明创建活动，增强中华文化整体实力和国际影响力。

⑤（中心环节）加强思想道德建设，大力建设社会主义核心价值体系，坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

全面提高公民道德素质，丰富人民精神文化生活。

1.与建设社会主义文化强国的关系是什么？
①建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。

②走中国特色社会主义文化发展道路是建设社会主义文化强国的必由之路。

③中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系。

2.为什么？
①决定因素：是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的。

是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的。

是由我国文化自身的发展规律和人民群众根本意愿决定的。

是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

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②是中华文化复兴的必然选择，是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。

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③只有坚持和发展中国特色社会主义文化，才能把继承中华优秀文化传统和吸收
人类文化优秀成果结合起来，使悠久的中华文化焕发新的生机，实现文化强国的梦想。

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3.怎么办？
（1）发展中国特色社会主义文化，关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

（2）要大力加强社会主义核心价值体系建设。

（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求。

（4）发展中国特色社会主义文化是全体人民的事业，要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。

（5）要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展文化事业和文化产业，不断增强文化整体实力和竞争力。

1.是什么？
2.为什么？（必要性）
3.怎么办？
1.意义
2.怎么办？
（1）根本任务：培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，是发展中特文化、建设社会主义精神文明建设的根本任务。

（2）主要内容：大力发展教育、科学和文化事业。

必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。

要发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益；加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。

激发全民族文化创造活力。

（3）重要途径：开展精神文明创建活动。

投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，培育知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的文明风尚,做新时期社会主义先进文化的传播者。

（4）中心环节：加强思想道德建设。

深化社会主义精神文明创建活动，推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

大力建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

（国家）全面提高公民道德素质，践行社会主义核心价值观，倡导社会主义荣辱观；加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标，树立高度的文化自觉和文化自信。

（个人）
第十课文化建设的中心环节
1.为什么？
①社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

发展中国特色社会主义文化必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。

②道德本身所具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设。

③深化社会主义精神文明建设的需要。

深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。

2.怎么办？
①加强思想道德建设，必须把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结的共同思想道德基础。

②全面提高公民道德素质，是社会主义道德建设的基本任务。

要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭道德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。

③树立社会主义荣辱观。

社会主义荣辱观体现了社会主义道德建设的根本要求，是社会主义核心价值体系的基础。

1.是什么？
社会主义核心价值体系包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。

2.为什么？
（1）社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。

（2）以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。

（3）社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。

在意识形态领域，多种文化并存是客观事实。

但是，任何社会、任何国家都不会对文化发展方向采取放任的态度。

当前，我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强。

面对文化发展这一阶段性特征，建设社会主义文化强国，必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。

3.怎么办？
（1）建设社会主义核心价值体系，必须坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的
时代精神，倡导社会主义荣辱观。

（2）建设社会主义核心价值体系，要倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。

（3）把建设社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设全过程，体现到精神文化产品创作、生产、传播的各方面，使其成为全民的自觉追求，不断巩固全国各族人民团结的共同思想道德基础。

1.是什么？
（1）含义
（2）两者的关系：两者是相辅相成、互相促进的统一关系。

良
好的知识文化修养能够促进思想道德修养。

加强思想道德修养可以促进知识文化修养。

科学文化修养的根本意义，在于通过健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

2.怎么办？（如何追求更高的思想道德目标？）
（1）加强自身的知识文化修养和思想道德修养，是一个无止境的过程。

我们要不断提高知识文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。

我们必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。

（3）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

为共产主义远大理想而奋斗。

人生哲理小故事——相信自己是一只雄鹰
一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。

这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。

它以为自己是一只鸡。

这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。

主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。

这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
同学们，请记住：“有名皆从无名出”，相信自己是一只大鹏，定会“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。

”相信自己是一艘巨轮，定会“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”。