《经济政治与社会》第二课

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《经济政治与社会》教案--完整版-共14课

2.市场上商品的价格高低不等的原因
首先，它们的价值量不同
在其他条件不变的情况下，商品的价值量越大，价格越高，反之，则越低。
其次，价格还受其他因素的影响，如气候、时间、地域、文化等。
3.供求影响商品的价格。
在市场上，当某种商品供不应求时，短缺会造成该商品紧俏难买，出现物以稀为贵的现象，当某个商品供过于求时，过剩造成商品的积压，出现货多不值钱的现象。
3.促使商品生产者在竞争中优胜劣汰
商品生产者的生产经营管理情况各不相同，生产条件好，经营管理水平高的生产这，生产出来的商品适销对路，因而获利较多，在竞争中占有优势；反之，生产者就可能被市场淘汰。
让学生看第五页图，然后回答后面的问题
小结
本节课我们学习了商品不同的价格，商品价格波动的原因以及价值规律的内容表现和作用。请同学们课下做好复习，深刻理解。
作业
价值规律的作用有哪些？
板书设计
第一课商品的交换和消费
二、价格和价值规律
（一）多变的商品价格
（二）影响价格的因素
1.价值决定价格 2.市场上商品价格高低不等的原因
3.供求影响价格 4.价格对供求的反作用
5.价值规律
（三）价值规律的作用
1.调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配
2.刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率
2.培养学生树立效益观念、竞争观念，勇于探索，敢于创新；
3.培养学生树立正确的消费观，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想教育。
教学重点
难点
重点：1. 商品的概念；2.货币及货币的基本职能；
3.价值规律的作用；4.科学的消费观；5. 提高经济效益的主要途径；6. 劳动者应具备的素质。
难点：1.商品的基本属性；2.价值规律的作用；3.效率和公平的关系；

高中政治部编版必修二《经济与社会》填空练习(第1—4课,附参考答案)

高中政治《经济与社会》填空练习班级考号姓名总分第3课我国的经济发展第一框贯彻新发展理念（一）坚持以人民为中心的发展思想1.基本要求①发展，就是要从人民群众的出发谋发展、促发展，紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，采取更多惠民生、暖民心举措，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。

②发展，就是要把人民作为发展的，充分尊重人民和人民群众的精神，不断从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。

③发展成果由人民，就是要使发展成果惠及全体人民，不断保障和改善民生、增进人民福祉，走共同富裕道路，彰显制度优势。

2.意义：是马克思主义的本质属性。

以人民为中心的发展思想反映了坚持人民主体地位的，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的。

二、坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展1.新发展理念的内涵（1）创新发展①创新发展注重的是解决发展问题。

②原因：发展动力发展速度、效能、可持续性，创新是。

③要求：要把创新摆在我国现代化建设全局的地位，不断推进创新、创新、创新、创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。

（2）协调发展①协调发展注重的是解决发展问题。

②原因：协调发展是发展的内在要求，是发展平衡和不平衡的统一。

③要求：要正确处理发展中的重大关系，重点促进调发展，促进协调发展，促进、、、同步发展，不断增强发展的。

（3）绿色发展①绿色发展注重的是解决问题。

②原因：人与自然是共同体。

绿色是的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。

③要求：必须牢固树立和践行就是的理念，坚持可持续发展，坚持优先、优先、恢复为主的方针,像保护眼睛一样保护自然和生态环境，坚定不移走发展、富裕、良好的文明发展道路，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。

（4）开放发展①开放发展注重的是解决发展问题。

经济政治与社会第二课价值规律

举例2：H1N1时期，口罩和温度计的价格呈上涨趋势
（二）价值规律的基本要求与内容
1、价值规律的基本内容和要求
商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；商品交换的以价值为基础，遵循等价交换的原则。
（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。
（2）商品交换的以价值为基础，遵循等价交换的原则。
（2）鞭子的作用
刺激商品生产者改进技术，改善经营管理，提高劳动生产率。
（3）筛子作用
促进商品生产者在竞争中优胜劣汰。在竞争中占有优势，生产出来的产品适销对路，生产者就可能被市场淘汰。
2、经营者，供过于求时购进，供不应求时卖出，可以获利。举例
3ห้องสมุดไป่ตู้消费者，避开消费高峰，可以买到“价廉物美”的商品
讨论
生活中的经济现象
第二讲
课时2
第二课价值规律
授课班级
上课地点
教学目标
能力目标：
透过现象认识本质，运用经济原理分析实际经济现象的能力
知识目标：
1、价值规律的内容和表现形式
2、价值规律的作用
重点难点及解决方法
教学重点：
1、价值规律的内容、表现形式
2、价值规律的作用
教学难点：
价值规律的表现形式
解决办法：
举例子、列图表等多种教学手段，以学生为主体，以发展学生思维能力和实践能力为核心，由学生讨论使抽象的知识具体化，枯燥的内容生动化，乏味的知识兴趣化，使理论与实践相结合，知识性与教育性相结合，科学性与趣味性结合。
思考或作业:
1.同一商品价格的涨跌是否违背价值规律?
2.请同学们分析消费者、生产者、经营者如何利用价值规律为自己服务？
3、学了价值规律，有人认为应该夏天买冬装，冬天买空调夏天卖。你认为有道理吗？

高中政治统编版必修二经济与社会第二课我国的社会主义市场经济体制同步练习含答案

⾼中政治统编版必修⼆经济与社会第⼆课我国的社会主义市场经济体制同步练习含答案⿊龙江省鸡西市第⼀中学⾼中政治统编版必修⼆经济与社会第⼆课我国的社会主义市场经济体制同步练习⼀、单选题1. 在经济增长滞缓、经济运⾏主要受需求不⾜制约时，政府可以采取扩张性财政政策，通过增加经济建设⽀出，减少税收，刺激总需求增长，降低失业率，拉动经济增长。

这突出体现了财政具有A. 改善民⽣的作⽤ B. 促进资源合理配置的作⽤C. 促进社会公平的作⽤D. 促进国民经济平稳运⾏的作⽤2. 我国的社会主义市场经济，既有-般市场经济的共性，⼜有⾃⼰的显著特点。

下列社会主义市场经济体制的基本特征正确的是①坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各⽅的领导核⼼作⽤②坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度③促进全体⼈民实现同步富裕④实⾏科学的宏观调控、有效的政府监管A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④3. 市场决定资源配置是市场经济的-般规律。

市场竞争能够①引导资源流向效率⾼的领域和企业②事先对资源配置作出合理的安排③推动科学技术和经营管理进步④实现优胜劣汰A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④4. 宏观调控是指国家综合运⽤各种⼿段对国民经济进⾏调节和控制。

下列选项中，不属于我国宏观调控⽬标的是A. 增加就业B. 促进经济增长C. 稳定物价D. 发展对外友好关系5.在⾷品安全问题上，市场调节存在局限性。

下图突出反映了市场调节的A. 竞争性B. 滞后性C. ⾃发性D. 盲⽬性6.下列选项中，最能体现市场调节盲⽬性的是A. 有利可图→追逐利益→可能导致不择⼿段B. 价格涨跌→调整⽣产→可能导致事后调节C. 供求失衡→闻价⽽⾏→可能导致两极分化D. 信息不全→决策失误→可能导致⼀哄⽽上7.《通则》规定，预包装⾷品应当在标签上强制标⽰四种营养成分和能量含量值及其占营养素参考值的百分⽐。

这就要求⾷品⽣产者必须A. 严格遵守市场规则B. 转变企业经营⽅式C. 提⾼⾃主创新能⼒D. 明确企业经营战略8.⾯对外卖⾷品市场乱象，正确的解决措施有①减少或关闭⽹络订餐平台②消费者不点外卖或到餐馆⽤餐③电商应建⽴便捷有效的投诉举报机制④政府加⼤对外卖⾷品安全的监管⼒度A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④9. 2016年我国在更⼤范围、更深层次上继续推动简政放权、放管结合、优化服务改⾰向纵深发展，进⼀步理顺政府和市场、政府和社会、中央和地⽅的关系。

[精华版]《经济政治与社会》学习指导参考答案

第一课参考答案一、填空1、用于交换；社会分工；产品属于不同的劳动者2、使用价值；价值3、价值尺度；流通手段4、社会必要劳动时间；价值量；供求；价值；价格5、量入为出；统筹兼顾；保护环境；勤俭节约，艰苦奋斗二、选择： C B D A C C C B D C三、辨析1、观点错误。

（1）商品的价格不是由供求关系决定的，而是由商品的价值决定的，价格是商品价值的货币表现，价值是价格的基础。

但价格受供求关系影响，供不应求时，价格高于价值，供过于求时，价格低于价值。

但价格的波动总是围绕价值的，不会偏离价值太远。

（2）物以稀为贵，是市场上商品供不应求时引起价格上涨的一种表现，从供求关系影响价格波动角度讲，这个观点有一定道理，如果认为商品的贵贱是由供求关系决定的则是错误的。

2、观点错误。

（1）艰苦奋斗、勤俭节约不是指一种具体消费方式，而是社会提倡的一种精神。

（2）艰苦奋斗、勤俭节约是中华民族的传统美德，过去依靠它取得了民主革命的胜利，现在，要把我国建设得更加兴旺发达，仍然需要发扬这种精神；现阶段，我国还处于生产力水平较低的社会主义初级阶段，要实现现代化，也免要发扬这种精神。

这种精神可以磨项意志，增强人的责任心、进取心、相反，则容易养成好吃们做、贪图享受的坏习惯，会使人缺乏克服困难的意志力。

发扬这种精神有利于合理利用资源。

（3）从上面可以看出，艰苦奋斗、勤俭节约精神和家庭收入无关，不管家庭收入多少，都需要发扬这种精神。

四、材料分析1、略2、猪肉的价格变动，主要是受到供求关系的变化的影响。

3、观点错误。

供求关系和价格的变动相互拉扯，导致价格以价值为轴心上下波动的曲线运动。

在这个运动中，社会必要劳动时间决定商品价值量始终作为一种趋势，作为一个规律在起作用。

所以，猪肉价格的波动，不仅不是违背价值规律，而正是价值规律的表现形式。

4、价格的变动会对消费行为产生影响。

猪肉价格下跌，会刺激消费者的购买欲，反之，价格上涨时，会在一定程度上抑制消费者的购买量。

经济政治与社会第二课企业的生产与经营

不发行股票，资本不一发行股票筹资，资本必定是货币，可以是技术、须是货币厂房、土地等
2人以上50人以下
最低资本限额10万～50 万元
5人以上发起，无上限
最低资本限额不低于 1000万元
适应于中小企业
共同点
适应于大中型企业
都是依法建立的企业法人；公司均以全部资产对债务承担责任，股东以其出资额或认购股份对公司债务负有限清偿责任；公司均有严格的组织机构：决策机构、执行机构、监督机构三部分公司均有名称、章程等
•
• • •
这样的企业该不该这样去救？
兼并与破产
三、新时代的劳动者
㈠劳动创造幸福生活
1.劳动最光荣
劳动是人类文明进步发展的源泉，劳动者是生产过程的主体. 我国劳动者分工不同，地位平等，都应该得到承认和尊重。
长江三峡大坝埃及金字塔万里长城故宫
这些建筑物是我们社会物质文明的代表，应当说无论是物质文明建设还是精神文明建设，都离不开劳动者的辛勤劳动。
案例
家住鼓楼区的丁燕霞，报考了艺术学校的音乐专业。毕业后她就瞄上了“打短工”这一灵活就业形式。一个接一个地“接活儿”，接到活儿就忙一阵，忙完活就一边休息，一边等着另一个活儿出现。生活快乐无忧，因为她周六、日在家教钢琴，每个学生每小时四五十元。有时，商店开业、产品促销等活动都找她去伴奏。
人口总量和劳动力总量比较大；劳动力素质与社会发展不完全适应；劳动力市场不完善，就业信息不畅通。
4.树立正确的就业观
国家：国家把扩大就业放在经济社会发展的
突出位置，实施积极的就业政策，努力改善劳动就业和自主创业的环境.
树立职业平等观
个人：树立自主创业观树立灵活就业观

人教版高中政治2019新教材必修二经济与社会第二课我国的社会主义市场经济体制知识点总结

人教版高中政治2019新教材必修二经济与社会第二课我国的社会主义市场经济体制知识点总结第一框使市场在资源配置中起决定性作用1、市场调节(1)配置资源的必要性：人类的需要是多种多样、不断变化的，而在一定时期和范围内，社会能够加以利用的资源又是相对有限的。

为了更好满足人类多方面的需要，社会必须对资源进行合理配置，以尽可能少的资源投入生产尽可能多的产品，获得尽可能大的效益。

(2) 配置资源的两种基本手段:计划和市场计划经济体制：计划在资源配置中起决定性作用市场经济体制：市场在资源配置中起决定性作用(3)市场如何配置资源市场决定资源配置是市场经济的一般规律。

在市场经济中，生产什么、如何生产、产品如何分配，主要通过价格、供求、竞争等机制来调节。

市场机制就像一只“看不见的手”，引导和调节着资源在全社会的配置。

(4) 市场配置资源的作用①市场价格及其波动，能够反映供求状况及其变化，市场供求的变化也会影响市场价格。

②市场竞争能够引导资源流向效率高的领域和企业，推动科学技术和经营管理进步，实现优胜劣汰。

注：商品价格与供给、需求之间一般存在以下关系：商品供不应求→商品价格上涨→企业增加产量、消费者减少需求→商品供求平衡商品供过于求→商品价格下跌→企业减少产量、消费者增加需求→商品供求平衡2、市场体系（1）含义：每类市场都是由交易双方、交易对象、交易价格等基本要素组成的。

这些市场相互作用，形成有机联系的市场体系。

（2）地位：统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

（3）什么样的市场体系要加快形成企业自主经营、公平竞争，消费者自由选择、自主消费，商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系，提高资源配置的效率和公平性。

（4）怎样建设现代市场体系①建设现代市场体系要建立公平开放透明的市场规则。

要实行统一的市场准入制度；要实行统一的市场监管，反对地方保护，反对垄断和不正当竞争；要建立健全社会征信体系，褒扬诚信，惩戒失信；要健全优胜劣汰市场化退出机制，从而实现市场准人畅通、市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范。

第二课社会主义市场经济体制-2023年高考政治二轮专题(新教材)

考点突破
6. 近年来，我国营商环境不断优化，取得了举世瞩目的成绩。聚焦减审批减材料，市场准入负面清单事项数量由151项减至131项，市场准入门槛不断放宽；聚焦规则公开透明，全国信用信息共享平台联通46个部门、所有省区市，归集各类信用信息超过500亿条；聚焦减环节压时限，深入推进政务服务“一网、一门、一次”改革，全面推行审批服务“马上办、网上办、就近办、一次办”；下调增值税税率、降低社保费率、实施部分先进制造业留抵退税，减税降费重点指向实体经济……营商环境改善不断释放制度红利，给市场主体带来了实实在在的获得感。我国市场主体从2012年的5500万户增加到2021年7月的1.44亿户。2021年上半年市场主体新开户超600万，市场活力持续激发。结合材料，运用经济与社会的知识，说明优化营商环境对培育和激发市场主体活力的作用。（12分）
2023届高三二轮复习
必修二经济与社会第二课我国的社会主义市场经济体制
课标要求
命
题从考点角度看，①市场调节②与宏观调控③市场体系，是高考考查频规率较高的知识点。从题型角度看，选择题和非选择题都有考查。
律
备 1．关注国家“十四五”规划纲要关于激发市场活力的要求、各地优考化营商环境等背景材料。策 2．查阅有关国家政策和文件，提取有效信息，领会社会主义市场经略济体制；面对社会热点问题，找出解决的最佳方案。
考向我国的社会主义市场经济体制。近段时间以来，直播带货热度
考一直不减，为直播带货经济的健康发展提出合理化建议。结合市场配点置资源、完善市场体系相关知识，了解国家“十四五”规划纲要关于预建设高标准市场体系的要求、当前政府深化放管服改革、国家相关部测门强化反垄断和防止资本无序扩张的相关措施，培养学生的科学精神

政治经济与社会第二课教案

政治经济与社会第二课教案第二课企业的生产与经营一、板书设计二、教学过程与内容第一节提高企业的经济效益（一）教学目标：1、透视企业的不同类型、了解企业的额含义和分类、明白得企业提高经济效益的要紧途径。

2、透视企业经营的状况，明白得企业形象、诚实守信、名牌产品对企业进展的重要性、增强诚信意识和创新意识（二）探究活动：走向世界的中国企业。

引导学生阅读浙江义乌中国小商品城的案例，为了提高学生对多种多样的企业有一个感性的认识，教师决定选用有本地特色，同时也是在中国具有一定阻碍力的花都狮岭皮革城的例子引导学生摸索。

案例：中国皮具之都·花都狮岭花都区狮岭镇是一个位于广州市北部的漂亮城镇，目前镇域总面积160平方公里，辖25个村（居）委，建成区面积23平方公里，总人口超过30万人，其中户籍人口7.2万人。

优越的区位优势和四通八达的交通网络为狮岭进展提供了便利的条件。

狮岭镇距广州市中心34公里，位于珠三角一小时经济圈范畴内，距新白云国际机场、花都港均15公里，京珠高速、广清高速、107国道、京广铁路纵横交错，武广铁路穿镇而过，珠三角北二环、北三环高速公路与京珠高速、广清高速、机场高速紧密相连，水、陆、空立体交通网络使狮岭通达世界各地。

皮革皮具产业是狮岭镇的特色经济、支柱产业、富民产业。

近年来，狮岭镇紧紧抓住国际皮革皮具产业转移，国内皮革皮具产业集聚的战略机遇，以市场为导向，以开放为动力，以民营为主体，以专业市场和工业园区为载体，以创建区域品牌、提高自主创新能力为目标，实现了产业跨过式进展，在实践中成功走出一条市场培养引领，产业集聚带动，农民就地就业创业，政府有为引导，区域创新进展的富民强镇新路。

学生摸索：请你说说当地有哪些知名的企业教师点评：花都的知名企业包括有，日产东风,新世纪,骏威房地产.大洋摩托,国光电器.志圣科技.皮革城.石头记。

（三）新课讲授要点：1、企业的含义和类型：（1）含义：依法设立、以营利为目的、向社会提供商品的经济组织公司法规定，“为了规范公司的组织和行为，爱护公司、股东和债权人的合法权益，爱护社会经济秩序，促进社会主义市场经济的进展，制定本法。

高中政治统编版必修二经济与社会2.1 使市场在资源配置中起决定性作用课件(共32张PPT)

C.从退出规则看：要健全优胜劣汰市场化退出机制，从而实现市场准入畅通，市场开放有序、市场竞争充分、市场秩序规范
（2）怎样建设现代化市场体系
②要完善主要由市场决定价格的机制（p18最后一段） A.凡是能由市场形成价格的都交给市场，政府不进行不当干预。 B.政府定价主要限定在重要公用事业、公益性服务、网络型自然垄断环节等方面。政府定价要提高透明度，接受社会监督。
第二课：我国的社会主义市场经济体制第一框：使市场在资源配置中起决定性作用
新泰中学于景弟
核心素养
1.政治认同：通过学习本节课知识，认同我国的社会主义市场经济体制. 2.科学精神：通过运用比较分析法，辩证看待市场配置资源的优点和弊端。 3.法治意识：深刻认识到市场经济是法治经济，市场参与主体要遵守法律，树立诚信观念。 4.公共参与：公民作为市场经济活动的参与者，要学法守法用法，积极参与市场体系建设，维护市场秩序；要在参与市场经济活动中养成诚信为本、操守为重的良好个人习惯和道德品质
计划调节的优点：能从宏观上保证经济的平稳运行，能对国民经济结构和生产力布局进行调整，能在收入分配上兼顾公平。计划调节的缺点：难以反映复杂多变的社会需求，信息传递容易歪曲、失真；容易造成市场主体缺乏动力和活力。
在市场经济体制下，市场是怎样配置资源的？
资源配置要解决好“生产什么、怎么生产、产品如何分配”等问题。你认为需要通过哪些机制来解决？其目的是什么？提示：通过价格机制、供求机制、竞争机制。（机制是事物内部各要素相互作用、相互影响的关系）目的：对有限的资源进行合理配置，获取最佳的经济效益。
启示：要建立统一开放、竞争有序的现代市场体系
2．建设现代市场体系（p18第一段）
(1)原因（或地位）：统一开放、竞争有序的市场体系，是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。

高中政治统编版必修二经济与社会2.1使市场在资源配置中起决定作用教案

5、不利于推动技术进步和革新。
6、容易导致供求脱节及宏观经济比例重大失调。
问题：什么是市场经济？实行时间？如何进行资源配置的？
教师总结：市场在资源配置中起决定性作用，就是市场经济体制。改革开放以后，我国逐步建立了社会主义市场经济体制。资源配置问题主要交由企业和消费者分散决定。我们了解一下市场经济的建立过程。
优缺点建设现代市场体系的要求
含义
时间
市场经济资源配置
市场调节的缺陷
1992年党的14大明确提出建立社会主义市场经济体制的改革目标后，我们党对市场作用的认识经过了以下历程
1992年，党的14大提出，要使市场在社会主义国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。2002年党的16大提出，在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用。
2007年党的17大提出，从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用。
科目
政治
课题
第二课第一框《使市场在资源配置中起决定作用》
课时
1课时
教学目标
1.知识目标：知道合理配置资源的必要性及手段；了解市场配置资源的方式及优点；知道市场体系的含义及分类；知道现代市场体系的特征；掌握建设现代市场体系的要求。
2.能力目标：能够结合生活中的例子，分析市场是如何进行资源配置的；能够针对市场调节的弊端提出相应的解决方法。
过渡：出示粮票、布票、油票等图片，谈谈对于这些的认识。并讲讲爷爷奶奶时期的故事。
王爷爷:我那时刚刚参加工作不久，褂子只有两件，平时是脱了这件换那件。裤子只有两条，一条单裤，一条棉裤，单裤夏天穿外头，冬天当衬裤穿里头.
刘奶奶:那年头买猪肉要肉票；一听谁家的猪在嚎叫，全村人都涌过去想买猪肉。好在有肉票限制每家每户的分量,要不一年到头都吃不到猪肉。

高中思想政治统编版必修2 经济与社会2.2 更好发挥政府作用教案

2.2更好发挥政府作用教学设计【课题】更好发挥政府作用【课型】新授课【课时】一课时【课标要求】阐述建设高标准市场体系的意义，辨析经济运行中政府与市场的关系，解析宏观调控的目标与手段。

【教材分析】《更好发挥政府作用》是统编版高中政治必修二《经济与社会》第二课的第二框，是第二课我国的社会主义市场经济体制的重要组成部分。

通过本框题内容的学习，可以使学生进一步了解社会主义市场经济的运行机制，掌握社会主义市场经济体制的基本特征，了解我国政府的经济职能和作用，明确我国宏观调控的主要目标及最常用的经济手段。

【学情分析】学生已经完成了《中国特色社会主义》的学习，对于中国特色社会主义的发展历史有了一定的了解，在从基础上继续学习《经济与社会》，对学生来说有很大的吸引力，毕竟经济是与我们生活联系最为紧密的部分。

学生学习经济知识的兴趣浓厚，提升用经济理论分析经济现象和参与经济生活的能力十分必要，所以在教学环节的设计上，要贴近学生实际，充分调动学生的学习积极性和主动性，结合学生的阅历，设计实践操作环节，增强探究活动的可操作性，以便于提高学科核心素养，增强学生实践能力。

【教学目标】必备知识：社会主义市场经济体制的基本特征；我国政府的经济职能和作用；我国宏观调控的主要目标及最常用的经济手段。

关键能力：通过自主学习，提升学生的学习能力和总结归纳能力；通过合作探究，提升学生的团队协作能力和理解分析能力；通过展示成果环节，提高学生的课堂参与和自我表达能力；通过对政府作用发挥知识的学习，增强理论分析能力和抽象思维能力。

核心价值：通过对本节课知识的学习，使学生明白中国特色社会主义制度的优越性，坚持新发展理念，为建设社会主义现代化强国为努力学习。

【学科素养】政治认同：坚持党的领导，促进共同富裕，坚持有效的政府治理，认同国家的宏观经济政策。

科学精神：实施科学的宏观调控，完善社会主义市场经济体制十分必要。

法治意识：各种市场主体依法参与经济活动。

高中政治统编版必修二经济与社会2.1 使市场在资源配置中起决定性作用教案

《使市场在资源配置中起决定性作用》教学设计一、教材分析《使市场在资源配置中起决定性作用》是高中《思想政治必修2经济与社会》第一单元生产资料所有制与经济体制第二课我国的社会主义市场经济体制第一框题。

学生已经学习了第一课我国的生产资料所有制，对我国的基本经济制度有了一定的了解。

我国发展社会主义市场经济就是要充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好的发挥政府的作用，推动有效市场和有为政府更好结合。

第二框题内容包括“市场调节”、“市场体系”、“市场缺陷”三目内容，核心概念是“市场”。

从历史维度来看，我国改革开放以来的经济发展，就在于确立了社会主义市场经济体制，让生产、消费、交换、分配活动都通过市场实现，从而使经济充满活力。

从现实维度来看，市场的正常运行需要一整套的制度，比如在生产领域，首要就要确立确立公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，在分配领域，建立以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。

从教材逻辑来看，本课内容起着承上启下的作用，对于准确理解经济制度与市场经济体制的关系具有重要的作用。

二、学情分析高一学生刚刚接触经济学，受知识水平所限，学生理解抽象的市场配置资源的基本原理和机制存在难度，对价格、供求、企业经营等知识的也接触不多。

但高一学生对市场经济是有一定的生活观察和体验，而且也具备了一定的问题探究能力，不过由于学生往往是作为一个消费者参与经济生活，“他们”的体验往往局限于消费（需求）侧的，其生活关切点主要在于市场消费，对于市场决定资源（主要是各种生产要素）配置的优点以及资源配置方式背后的深层次体制机制原因的理解是肤浅与片面的，因此，如何增强学生对社会主义市场经济体制的认同感是本课最大的难点。

三、核心素养1.政治认同理解我国的社会主义市场经济体制，理解并体悟国家建设市场体系的措施的重要性和必要性。

通过感悟我国发展市场经济取得的巨大成就和社会的重大变化，逐步增强经济制度自信、经济理论自信。

高中政治统编版必修 2 经济与社会易错易混点整理

部编版必修2《经济与社会》易错易混点整理第一单元基本经济制度与经济体制第一课我国的基本经济制度1、劳动是生产关系的核心，是经济制度的基础。

×改：生产资料所有制是生产关系的核心，是经济制度的基础。

2、促进国企强强联合，巩固国有资产在社会总资产中的优势地位。

×改：促进国企强强联合，巩固公有资产在社会总资产中的优势地位。

3、推动国企混改，巩固国有经济在社会主义市场经济中的支配地位。

×改：推动国企混改，巩固公有经济在社会主义市场经济中的支配地位。

4、实体经济在国民经济中发挥主导作用。

×改：国有经济在国民经济中发挥主导作用。

5、国企混合所有制改革有利于焕发国企活力，改变公有资产所有制性质。

×改：没有改变公有资产所有制性质。

6、我国的国有企业是国有经济唯一的实现形式。

×改：我国的国有企业是国有经济最主要的实现形式。

7、我国的国有企业是社会主义市场经济体制的根基。

×改：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度是社会主义市场经济体制的根基。

8、公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等是社会主义基本经济制度，既体现社会主义制度的优越性，又同我国社会主义初阶阶段生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。

√9、国有经济是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，是社会主义经济制度的基础。

×改：以公有制为主体是社会主义初级阶段经济制度的根本特征，生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

10、混合所有制经济是非公有制经济。

×改：混合所有制经济中的国有成和集体成分属于公有制经济，非公有制成分属于非公有制经济。

11、非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

×改：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

12、推进国有企业混合所有制改革会削弱公有制的主体地位。

×改：推进国有企业混合所有制改革，有利于促进各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展，有利于巩固公有制的主体地位。

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