教师粉笔字比赛活动记录

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2024年教师粉笔字比赛活动方案

二、活动对象：
全体教师
三、活动时间：
20xx年3月29日
四、活动要求：
1、书法比赛必须是教师亲自现场书写的。
2、比赛时间是20分钟。
3、书写的内容由学校统一安排。
4、书写的字体统一是楷体。
五、活动安排：
本活动于20xx年3月29日下午5点学校统一召开。
六、活动背景：
为深入推进课程改革，进一步规范教学过程，切实提高课堂教学和校本教研质效，从而达成教师间教学智慧，教学资源共享，促进教师间的`合作交流，整体提升教师的专业素质，把我校教育、教学教研工作提升到新的档次与水平，我校本学期将进行一系列的教研活动。
d、由王雪负责演讲间歇的五四知识问答。
e、5月4日上午由团委安排各班代表到政教处进行出场顺序抽签。
2、现场工作：
a、政教处要在5月4日上午7点半布置场地，主持人员、选手8点半到场，观众在9点前进场完毕。
b、政教处负责最后会场的善后工作。
3、后期工作：
a、请教师做好后续报道工作。
b、活动参与人员要及时进行总结与反思。
二、活动对象：
28周岁以下的教师。
三、活动内容和评分标准：
1、板书设计;主要考核对教材的理解和粉笔字和绘画等能力。
2、“三师教育”主题演讲比赛;
3、学科特色比赛。语文为课文朗读，数学为解题能力;英语为原文朗读;美术为写生;音乐为器乐、声乐自选;计算机为电脑小报;体育为口令。

粉笔字比赛活动方案

——教师学科素养考核之四一、比赛目的

为促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的学科素养，特组织教师粉笔字技能比赛。具体方案如下：

二、参赛对象

参加教师学科素养笔试的所有一线教师。

三、比赛程序及实施办法

1、比赛时间：2012年9月18日（星期一）中午12：:10

2、比赛分两批次进行（具体安排见表格）

第一批：12:10-12:20 第二批：12:35-12:40

3、比赛地点：1号教学楼二楼5个教室和一楼三（1）班教室

3、评分标准：

①按时完成（20分）：在规定的时间内完成。

②书写规范（20分）：用正楷体书写，写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。

③笔法（20分）：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。

④章法（20分）：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。

⑤书写效果（20分）：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。

四、评委组成

潘照团、胡剑津、王继凤、王晓鸥（负责补考事项和考场布置）

五、注意事项

1、各位教师在指定黑板或小黑板书写，作品右下角写上各自的姓名。

2、书写内容统一（五言绝句一首）。

3、笔试考试需补考的老师在第一批比赛之后立即到一楼教务处参加补考。

4、一楼三（1）班教室，每位老师一张小黑板书写，二楼每四位老师在一个教室前面的大黑板书写（事先划分好区域）。

（考场、批次时间分配及书写内容见下表）

古诗一：

独坐敬亭山

唐李白

众鸟高飞尽，

孤云独去闲。

相看两不厌，

只有敬亭山。

古诗二：

相思

唐王维

红豆生南国，

春来发几枝？

教师“三笔字”基本功比赛活动方案

为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，为展示我校教师的风采，提升教师品位，增强写好三笔字的意识，规范板书设计，为学生的书写作表率，用实际行动诠释“崇文通理，成就人生”的金山教育之追求，也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台。经学校党政班子研究决定特举行教师“三笔字”基本功比赛的比赛活动，具体比赛方案如下：

一、参赛对象

全校在职教职工

二、比赛项目

1、粉笔字

内容：规定的一段美文为内容；

形式：在黑板上书写，字体以正楷为主，兼带行书等，写好落款。

比赛方式：作品完成后拍成照片参加评比。

2、硬笔字（含钢笔、水笔等）

内容：规定的一段美文为内容。

形式：字体以楷书为主，兼带行书；一律用A4纸，形式随意，写好落款。

比赛方式：在规定的时间内完成作品的创造。

3、毛笔字

在规定的时间内完成作品的创作，内容自选，1*3尺宣纸，写好落款，不需要装裱。

三、比赛时间：

四、比赛地点：教师会议室

五、奖项设置

每个单项设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，鼓励奖及参与奖若干名。

粉笔字总结

粉笔字是教师的基本功之一，教师的粉笔字书写水平不仅直接关乎教师的自身形象和课堂教学效果，而且对学生练一手好字起到至关重要的引领作用，为了增强教师写好粉笔字的意识，重视教学基本功训练，彰显自我审美艺术，在“三八”妇女节来临之际，红旗区向阳小学开展庆“三八”节教师粉笔字大赛！

此次活动以提高专业技能促进业务发展为主题，要求教师们在限定的时间内，在小黑板上自行书写“三八”节祝福语，为保证比赛公平公正，所有参赛教师比赛前抽签决定自己的书写位置，书写后不署名，评委们按号打分。

比赛开始后，教师们有的提按分明，丰筋多力，有的行云流水，一气呵成，有的自然舒展，运笔如飞……一份份作品充分展示了向阳小学教师们的书写才能，整个比赛竞争激烈，精彩纷呈，为大家展现了一场精彩的粉笔字盛宴（如图）！

为了进一步提高全体教师岗位练兵的积极性、提高个人教学基本功，为优质高效课堂夯实坚定的基础，学校于3月30日中午五年级教室内举行了全体学科教师粉笔字书写比赛。要求全体教师在规定的时间里，书写自己抽到的一首古诗。真是“一分耕耘，一份收获”。比赛中，老师们写得端正大方，舒展有力，形体美观，更难得的是，每位老师的态度都极其认真，令人惊喜。虽然有些教师粉笔字写得不是很漂亮，但他们没有放弃这次锻炼机会，比如英语老师季福民，平时教学根本不写汉字的人，也认认真真的在规定时间内书写完了一首七言绝句;体育教师阴淑杰的粉笔字进步也很大;美术老师郑淑荣宝刀不老，总成绩是第三名;青年教师刘鑫、任奕聪、孙巍、娄春波、李臣的粉笔字都有不同程度的提高。这和老师们平时见缝插针抓紧一切时间认真的练习三笔字有很大关系，他们平时都非常投入，用手中的笔一笔一画地书写着方块字。

教师粉笔字比赛方案

一、比赛背景

教师粉笔字比赛是一项旨在展示教师书写字体美观、规范和独特性的比赛。通

过这项比赛，旨在提高教师对书写的重视程度，进一步改善教师的书写水平，为学生树立良好的书写榜样。

二、比赛目标

1.提高教师书写字体美观度和规范性。

2.增进教师之间的交流与学习，促进教师专业发展。

3.为学生提供良好的书写榜样，培养学生对字迹美的追求。

4.营造积极向上的校园氛围，展示学校教育教学水平。

三、比赛内容

1.分组比赛：按照年级和学科分组进行比赛，每个组别设置若干名选手。

2.决赛环节：通过初赛选拔出优胜选手，进入决赛环节进行比赛。

四、比赛流程

1.报名阶段：通过学校官方网站或报名表，教师自愿报名参赛，并进行

初步资格审核。

2.初赛阶段：按照分组安排，选手进行初赛，每个选手需按规定时间完

成书写任务。

3.初赛评选：初赛结束后，评委对每个选手的笔迹进行评分，评选出进

入决赛的选手。

4.决赛阶段：选手们将在决赛现场进行书写比拼，比赛形式可以是在黑

板上书写或者在纸上进行。

5.决赛评选：评委根据选手在决赛中的表现进行综合评分，最终评选出

获奖选手。

6.颁奖仪式：在校内举办颁奖仪式，对获奖选手进行表彰和奖励，并对

参与比赛的所有选手进行鼓励和感谢。

五、评分标准

1.字体美观度：笔画连贯、层次分明，线条流畅、舒展。

2.字体规范性：笔画结构清晰、工整，字形规范。

3.字迹独特性：具有个人特色，字迹有辨识度。

4.完成速度：在规定时间内，完成所要求的书写任务。

六、奖项设置

1.冠军：1名，奖励精美奖杯和荣誉证书。

2.亚军：2名，奖励奖杯和荣誉证书。

教师基本功粉笔字比赛活动方案

五段镇小学教师基本功（粉笔字）比赛活动方案

为积极引导教师重视教学基本功，增强写好粉笔字的意识，养成写规范字的习惯，提高板书规范化水平，着力提升教师综合素养，更好地服务于教育教学，提高我镇教育教学质量，经研究决定，特举办小学语文、数学学科教师粉笔字比赛活动。

一、比赛时间：2016年4月14日（周四）

语文科：上午9:00教师签到

数学科：下午2:30教师签到

二、参赛对象：语文、数学科的所有老师

三、比赛地点：五段镇中心小学前楼大活动室

四、评委安排：外聘专家

五、比赛内容：具体内容现场通知（统一提供板书内容）

六、比赛要求：

（1）参赛教师统一用楷体书写，字迹工整、清晰。

（2）5分钟内完成书写内容。

七、比赛程序：

1、参赛教师签到时，领取参赛组编号；

2、参赛教师根据安排按组按号参赛；

3、参赛教师在规定时间内（5分钟）完成书写内容，将个人编号

写于作品正上方，不写姓名；

4、评委评分；

5、将每人作品摄影存档，择优挂在网上浏览，互相学习、互相促

进；

6、发奖。

八、评分标准：总分100分

1、书写规范，笔画书写到位，无错别字、繁体字，标点正确等。

（30分）

2、间架结构合理，笔画流畅，分布均匀，笔画清楚有力。（30分）

3、章法自然，整体感观舒适，字形大小适中，不空不挤。（20分）

4、板书整洁，整体美观匀称，不涂不描。（10分）

5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。（10分）

九、注意事项：

1、参赛老师不得无故缺席，凡无故缺席不参赛者，扣除学校绩效

工资每人次100元。

2、准时参赛，不要迟到。

十、奖项设置：

比赛设一、二、三等奖各10%，发奖品和奖状。

小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则[5篇]

第一篇：小学青年教师粉笔字比赛要求及评分细则

小学青年教师粉笔字

比赛要求及评分细则

一、比赛内容

《七律•长征》

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

二、比赛形式

在统一规定的时间内，参赛教师按给定的内容集中当场书写、现场评分。(黑板擦、粉笔、小黑板由学校统一提供。)

三、比赛要求

1、要求作品具有美观性、完整性、艺术性。

2、各选手在参赛小黑板指定位置(右下角)标明自己的姓名。

3、粉笔字要求：

（1）粉笔字适合上课板书用字（正楷或行楷）。

（2）标题和内容的字号应有所区别。

（3）书写时间：10分钟。

4、具备良好的书写习惯，做到笔顺正确，笔画清楚，字形规范，字体美观，行款格式正确，卷面整洁，注重实用性与艺术性的结合与统一。

四、评分细则(粉笔字比赛评分标准)

1、书写规范，版面整洁、美观大方。3分

2、结构合理、用笔精熟、间距得当。3分

3、笔画明亮度高，力量感强。2分

4、规格大小及排版符合课堂教学板书要求。1分

5、书写内容完整，在规定时间内完成比赛。1分

注：(无错别字，内容完整，无多、漏字；每错一字或多、漏一字扣1分，扣完为止。)

第二篇：关于举办青年教师粉笔字比赛

关于举行2013中青年教师粉笔字、钢笔字比赛的

通知

为了激励青年教师练好教学基本功，提高教学技能水平，学校决定举行中青年教师钢笔字、粉笔字比赛活动，现将有关事宜通知如下：

一、时间：2013年5月28日（周二）

二、地点：办公楼二楼会议室

青年教师粉笔字比赛

青年教师粉笔字比赛首　页学院概况机构设置新闻中心教务管理招生就业学生工作干训师训学术科研职业培训学院风貌您现在的位置：荆州教育学院 >> 新闻频道 >> 政务动态 >> 教务处 >> 正文青年教师粉笔字比赛作者：教务处文章来源：本站原创点击数：5214 更新时间：2013-3-22 14:58:55| 热为积极引导我院青年教师重视教学基本功训练，强化板书设计意识，养成写规范字的习惯， 5月25日下午，教务处在4110教室举办了一次别开生面的粉笔字比赛，参赛者共56名，均为各系部的青年教师及教学管理人员。本次比赛由教务处张怀俊处长主持，院领导刘先明、各系领导及全体任课教师观摩了比赛。为积极稳妥地组织好本次比赛，教务处历时三个月进行了前期的发动、宣传，制定了《荆州教育学院教师教学基本功系列比赛活动之粉笔字比赛方案》，聘请了颇有书法造诣的赵明才副教授为全体教师作了题为“粉笔字与板书艺术”的精彩讲座。比赛经抽签分14组进行，每组选手现场抽题，每场比赛限时5分钟。整个比赛场面紧张、有序，氛围浓厚，参赛老师个个精神专注，凝神运气，书写个性鲜明，展现出了自己的最高水平。按照比赛规程，姜华、张仕焕、何智仙、赵华忠等4位评委从笔画、版面、内容三个方面现场评定，共评出一等奖4名（高超、陈佳琪、陈松、曹小妹）；二等奖8名（方帆、高翔、肖丹、胡其荣、刘学、王超超、苏尔、周亚辉）；三等奖17名（胡进、官亚芬、张明英、欧高权、张晶、刘艳、陈钢、王红玉、陈文梅、李丽萍、刘丽、朱筱玥、赵玉洁、张力、刘厚军、孙国友、梁婷）。学院对获奖人员颁发了证书及奖品，最后，评委姜华对本次比赛作了精彩点评，对教师基本功训练提出了要求。此次比赛大大激发了我院青年教师练习教学基本功的热情，特别是青年教师通过训练、比赛，在比较中了解了自已的实际水平，促进了教学能力的提高。青年教师练就扎实的基本功，对提高我院教师队伍水平，提高教育教学质量有着重要意义。第十四组老师在板书颁奖现场获得二等奖的老师们获得一等奖的老师与刘院长合影青年教师粉笔字比赛　｜新闻录入：教务处责任编辑：教务处上一篇新闻：关于做好2012年下半年全国计算机等级考试报名工作的通知下一篇新闻：我院在第一届全国师范生技能竞赛中喜获大奖栏目导航【政务动态】院办公室 | 教务处 | 学工处招办 | 成教处 | 总务处拆迁

教师粉笔字过关活动

教师粉笔字过关活动是一项旨在提高教师书写水平的活动。通过参与这个活动，教师们可以锻炼自己的粉笔字书写技巧，提高教学质量，为学生树立良好的榜样。

首先，教师粉笔字过关活动可以帮助教师们提高书写速度和准确性。在教学过程中，教师需要经常在黑板上写字，因此书写速度和准确性是非常重要的。通过参与这个活动，教师们可以通过反复练习，提高自己的书写速度和准确性，从而更好地完成教学任务。

其次，教师粉笔字过关活动可以提高教师们的书写美感。书写是一种艺术，好的书写不仅能够提高学生的学习兴趣，还能够给学生留下深刻的印象。通过参与这个活动，教师们可以学习到一些书写的技巧和方法，提高自己的书写美感，从而更好地吸引学生的注意力。

此外，教师粉笔字过关活动还可以增强教师们的自信心。教师是学生的榜样，他们的一举一动都会对学生产生一定的影响。通过参与这个活动，教师们可以不断提高自己的书写水平，增强自己的自信心，从而更好地面对教学工作。

然而，要成功举办教师粉笔字过关活动，需要注意以下几点。

首先，活动的组织者需要提前准备好相关的教材和练习册，确保教师们有足够的时间和机会进行练习。其次，活动的组织者需要制定一套科学合理的评分标准，以便对教师们的书写水平进行客观评价。最后，活动的组织者还需要提供一定的奖励机制，激励教师们积极参与活动，不断提高自己的书写水平。

总之，教师粉笔字过关活动是一项非常有意义的活动。通过参与这个活动，教师们可以提高自己的书写水平，提高教学质量，为学生树立良好的榜样。同时，这个活动也可以帮助教师们增强自信心，更好地面对教学工作。希望教育部门能够重视这个活动，为教师们提供更多的培训和支持，让他们能够不断提高自己的书写水平，为教育事业做出更大的贡献。

教师粉笔字比赛总结

近日，我校举行了一场教师粉笔字比赛，吸引了众多教师的参与。比赛中，每位教师都展示了自己的书法功底，让人们感受到了书法的美妙。

在比赛中，每位教师都用自己的方式展现了书法的魅力。有的教师用笔墨淋漓，书写出了一幅幅优美的楷书；有的教师用毛笔挥洒，展现出了一幅幅流畅的行书；还有的教师用钢笔书写，呈现出了一幅幅精美的草书。每一幅作品都充满了教师们的心血和热情，让人们感受到了书法的魅力。

在比赛中，每位教师都展现了自己的特点和风格。有的教师用笔力雄健，书写出了一幅幅有力的作品；有的教师用笔墨细腻，展现出了一幅幅细腻的作品；还有的教师用笔墨淡雅，呈现出了一幅幅清新的作品。每一幅作品都充满了教师们的个性和风格，让人们感受到了书法的多样性。

在比赛中，每位教师都得到了评委的认可和赞赏。评委们认为，每一位教师都用自己的方式展现了书法的魅力，让人们感受到了书法的美妙。评委们还指出，每一位教师都有自己的特点和风格，让人们感受到了书法的多样性。评委们表示，这场比赛不仅展示了教师们的书法功底，更展示了教师们的个性和风格，让人们更加了解和认识了教师们。

这场教师粉笔字比赛展示了教师们的书法功底和个性风格，让人们感受到了书法的美妙。相信这场比赛不仅会激发教师们对书法的热爱，更会让学生们更加了解和认识教师们，增强师生之间的感情。

教师粉笔字练功活动方案

教师粉笔字练功指导活动方案

根据“我与学生共成长”活动理念，按照期初校长工作要求，本学期我们加大对教师教学基本功的训练，努力提高教师的基本素质。写好粉笔字是教师的基本素养之一。教师的字就是学生的字帖，一笔一画都给学生起着示范作用。为提高教师的书写基本功，学校决定启动教师粉笔字练功指导活动，具体安排如下。

一、指导教师及参培对象

指导教师：XXX

参培对象：全体任课教师

二、培训时间和地点

培训时间：每周三下午最后一节课（作息时间中的第八节课）。

培训地点：三楼电教室。

三、培训方式和内容

培训方式：集中培训和分散练习相结合。

培训内容：由XXX老师根据教师书写中存在问题进行基本笔画的教学和每周古诗的书写指导。（初始阶段可以采用基本笔画带例字的形式进行展示。）

四、培训措施及要求

⒈此项工作由教导处负责日常组织与安排，做好过程

管理。

2.在原有教师独立书写的基础，加强实践指导，采用集中授课和分散练习指导相结合的方式进行训练指导。

3.培训时间每周固定，教师自觉集中。教师集中练习位置固定，由教导处安排座次表。

4.指导教师及教导处对教师出席情况做统计，每次培训都要做好记录；教导处每次对教师参培中出现的缺席情况做解释说明并书面记录。

5.指导教师课前对教学内容做到心中有数，做好教学内容记录。学期进行记录整理并交教导处检查、存档。教学内容中的古诗以五言为主，古诗表达的内容要积极健康，古诗中尽量避免出现生僻字。

6.指导教师对教师书写作品展示情况要有检查和记录，对于检查和记录中出现的问题需要及时和教导处沟通，教导处负责解决，记录解决的措施。

粉笔字比赛方案

临夏中学青年教师教学基本功大赛系列活动传统教学基本功（一）——粉笔字比赛方案

一、活动意义

粉笔作为一种传统的课堂教学的用具，多少年来一直占据着课堂教学知识展示与思想传递的重要地位。一手规范而优美的粉笔字既能快捷而有效传递给学生知识，又能拉近老师与学生之间的距离，还可能给学生直接或间接的审美熏陶与教育。身为教师一手规范而优美的粉笔字可能会使我们的教学活动事半功倍，也可能使我们的教学活动锦上添花。为此学校特举办此次活动。

二、组织机构

1、领导小组

组长：王建军

副组长：王建明、马永吉、汪锋

2、组织实施

教务处：赵虎、雷玉芳、王建国、杨斌杰

教研室：陈凡、李世界

3、大赛评委

文科组：常云茂（组长）、冯小煜、徐安民、李兴辉、张立萍、呼海林、

罗彦和、崇尚俊、陈霞、陈开元、姚永东、刘贵荣理科组：范蓉蓉（组长）何永江、王志成、张永存、阮毓东、何通翔、

刘海龙、何世顺、胡占瑞、孔德仕、苟和中、白宗清4、工作人员：王丽梅、赵海东、刘玲、韩继芳

三、比赛时间

2011年5月19日（第十二周星期四）下午2：30——6：00

四、比赛地点：文科组S405理科组S406

五、参赛人员

文科组：马秀兰、周芬兰、周玉庆、杨君、吴昕、王方、何晓燕、

张秀芬、龚淑霞、刘文虎、熊安蓉、马秀玲、王珠珠、马劭君、侯克霞、刘丽霞、丁菁、马麟、赵小红、马福国、马丽娟、祁蓉蓉、张璇、鲁红彦、马春燕、方黎丽、刘一岚、马志明、张月菊、马琼晖、刘本斌、寇海霞、刘海琪、张益荣、马治国

共35人。

理科组：长存义、侯尚珉、史有志、赵紫平、苏重华、李发刚、宋玉忠、孙宇荣、陈婷婷、王桂生、李晓东、黄万贵、苏波、鲁滨、王力强、李军军王婧、冯爱丽、包娟娟、陈建军、苏小俊、张永辉、吕小花、梁茸茸共24人。

小学青年教师粉笔字比赛方案

一、比赛目的

举办本次粉笔字比赛，旨在促进我校五年以下青年教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。

二、参赛对象

五年以下青年教师。

三、比赛程序及实施办法

1.本次比赛以个人为单位进行。平时由教师每日自练展示，期末进行评比。平时展示占总分的30%，期末评比占总分的70%。

2.比赛时间：

xx年1月9日

3.评分标准：

①按时完成(20分)：在规定的时间内完成，并按时将作品送到一楼活动大厅展示。

②书写规范(20分)：用正楷体书写，写规范汉字，无错别字、漏字、多字，不得写繁体字、异体字。

③笔法(20分)：有轻重、粗细，讲究笔法，富有变化，起笔、落笔动作明显。

④章法(20分)：版面安排合理，整体布局美观，字距、行距合理。

⑤书写效果(20分)：美观大方，写错之处宜用黑板擦改正，不得用手涂改。

四、评委组成

李小兵、皇甫二林、王先进、王惠、庞志荣、皇甫小利、朱述良

五、注意事项

1.各位教师自己利用小黑板书写。

2.书写内容由学校统一，自己利用空堂时间完成。

3.比赛当日上午大课间时间将小黑板送到一楼大厅展示。

4.评分可保留一位小数。小学青年教师粉笔字比赛方案

教师基本功训练是一项只有进行时，没有完成时的一项长远工程。

粉笔字是教师的基本功之一，它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。为了继承和发展我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，培养学生良好的书写习惯，让每个人创造美、欣赏美，根据学校本学期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。具体方案如下：

教师粉笔字比赛方案

小学2011年秋季教师粉笔字比赛

活动方案

主办单位:教务处

2015年4月

小学2015年

教师粉笔字比赛活动方案

汉字是祖国传统文化的组成部分，是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。规范、端正、整洁的汉字书写是小学教师的业务基本技能。为全面提升教师的综合素质，夯实教学内功，提升育人品位，从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据学校本学期工作安排，现决定举办毛店学校教师粉笔字书写现场比赛。具体方案如下：

一、参赛对象

全体教师

二、比赛时间及地点

时间:5月25日

地点: 中午写字课非班主任在一楼教室

下午班会课班主任在自己班教室

三、比赛办法

1.比赛项目:粉笔字

2.书写内容:古诗,文章段落都可,不限(要求为汉字) 。

3.必须用规范的简化汉字书写，不得使用繁体字、异体字。书写形式为楷书。

4.书定时间有二十分钟完成。

四、评分标准：

1、字体符合楷书要求，书写端正、规范。 1分

2、字迹清晰，间架结构匀整，笔画坚毅有力。3分

3、作品幅面整洁，章法匀称，布局合理美观大方。 2分

4、书法个性风格鲜明，神采气韵佳，富于美感。 3分

5、按时完成。 1分

五、评奖办法：

本次教师粉笔字比赛将在所有参赛教师中评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

对获奖者颁发奖金及获奖证书。

六、评委：

全体教师

七、比赛要求：

1、全体教师共同参与;

2、各参赛教师要高度重视，认真准备，按时参赛；

3、若因故不能参加请事先到教导处请假。

学校

2015年4月8日

教师粉笔字比赛活动方案

2016 年夏津县实验小学教师粉笔字比赛活动方案

新课程要求教师必须具备扎实而全面的教学基本功，而写好粉笔字是每一个教师必须具备的基本功之一，也是课堂教学中所必需的教学手段。粉笔字的质量，对学生审美能力和书写

能力的提高起着潜移默化的影响。为了继承和发扬我国书法艺术，弘扬祖国民族文化，彰显自

我审美意识，也为了丰富我校师生艺术文化生活，激发我校全体师生的练字兴趣，同时也为了

成为学生的好榜样，进一步普及规范汉字的书写，培养良好的书写习惯。为此，根据学校本学

期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。具体方案如下：

一、比赛目的

举办本次粉笔字比赛，旨在促进教师专业化发展，提高教师教学基本功水平，展示教师良好的职业素养，在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。提高教师综合业

务水平，为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。

二、参赛对象：全校在岗教师。

三、活动安排

1、比赛时间：

2016 年 12 月 6 日（星期二）下午

2、比赛地点：

语文组五（ 1）班教室；数学组五（ 2）班教室

综合组六（ 1）班教室；幼儿园组和行政组六（ 2）班教室

（请教师们根据学校安排进入相关教室进行比赛）

3、比赛内容 :

《四时歌韵》黄会方

春日百花忙绽放夏天蛙声恋池塘

秋来雁去远迷踪冬至昼短夜最长

四、竞赛形式及要求

1、请教师准时到达比赛地点统一参加比赛.

2、自带学校已发给的黑板。

3、竞赛时长： 15 分钟。

4、评委：学校书法协会成员现场打分评比。

五、奖项设置：

一等奖 10 名，二等奖20 名，三等奖30 名。

六、奖分设置：

教师粉笔字书写比赛活动方案

一、活动目的

汉字是祖国传统文化的组成部分，是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。规范、端正、整洁的汉字书写是教师的业务基本技能。为全面提升教师的综合素质，夯实教学内功，提升育人品位，从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台，根据学校本学期工作安排，决定举办教师粉笔字书写现场比赛。二、参赛对象

全体教师

三、比赛时间及地点

四、比赛形式

抽签选取一首古诗，用粉笔书写。

五、书写内容（抽签，二选一）

六、评分标准

1．字体符合楷书要求，书写端正、规范（30分）

2．字迹清晰，间架结构匀整，笔画坚毅有力，粗细有变化且不优柔寡断（30分）

3．作品幅面整洁，章法匀称，布局合理且有创意，美观大方（20分）

4．书法个性风格鲜明，神采气韵佳，线质富于美感（15分）5．按时完成（5分）

七、奖项设定

在所有参赛教师中评选出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。

八、评委

九、比赛要求

1、全体教师共同参与；

2、各参赛教师要高度重视，认真准备，按时参赛；

3、若因故不能参加请事先到教导处请假。

4、比赛地点所在班级的班主任请提前将黑板清洗干净，并分好位置。

十、其它事项安排

1.活动当天12:45抽号码签级书写内容，黑板上不写名字。

2. 当天中午学生午睡前清洗好黑板，确认教师黑板干净无污渍。四位教师在同一块黑板书写，各占黑板的四分之一。（各班主任）

3.参赛老师自行带好粉笔和粉笔擦。

4.参赛过程拍照，书写完后拍照，留下过程性材料。

5.各评委按照评分标准评出一二三等奖。

6.统分，打印奖状。

9.颁奖。（杨伟娜）