小学教师粉笔字比赛方案
粉笔字、钢笔字比赛方案(共5篇)
粉笔字、钢笔字比赛方案(共5篇)第一篇:粉笔字、钢笔字比赛方案清平小学第二节粉笔字、钢笔字比赛方案一、活动目的为了营造墨香校园气氛,打造一支素质高、技术硬的教师队伍,促进教师专业化成长,扎实教师教学基本功,促使教师加强基本功训练,提高教师自身素质和综合业务水平,更好地服务于教育教学,也为了欢庆圣诞、元旦双节,特举办这次教师粉笔字、钢笔字比赛。
二、比赛时间2013年12月24日(星期二)放学后三、比赛地点二年级二班教室四、比赛细则:1、书写内容由教导处统一下发,正楷书写。
2、钢笔字:20分钟内书写在下发的练字纸上。
3、粉笔字:10分钟内在指定黑板上书写规定的古诗。
注:书写完后统一在作品的右下角写上各自的序号。
(序号以签到表为序。
)五、评委翰林张校长、于金秀校长、张永海校长六、评分标准:1、钢笔字比赛评分标准:(满分10分)(1)书写规范,笔画清楚到位,无错别字、繁体字等。
(3分)(2)间架结构合理,笔画流畅,分布匀称。
(3分)(3)章法自然,整体感观舒适,字形大小适中。
(2分)(4)卷面整洁、美观,无涂改。
(1分)(5)书写内容完整,在规定时间内完成比赛。
(1分)2、粉笔字比赛评分标准:(满分10分)(1)书写规范,版面整洁、美观大方。
(3分)(2)结构合理、用笔精熟、间距得当。
(3分)(3)笔画明亮度高,力量感强。
(2分)(4)规格大小及排版符合课堂教学板书要求。
(1分)(5)书写内容完整,在规定时间内完成比赛。
(1分)七、奖项设置:按照得分高低评出一等奖3名,二等奖5名,三等奖8(注:在规定时间内没有完成比赛的不参与评奖。
)高新区清平小学 2013年12月23日粉笔字比赛内容:送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。
钢笔字比赛内容:七律长征毛泽东 1935年10月红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案一、比赛背景教师粉笔字比赛是一项旨在展示教师书写字体美观、规范和独特性的比赛。
通过这项比赛,旨在提高教师对书写的重视程度,进一步改善教师的书写水平,为学生树立良好的书写榜样。
二、比赛目标1.提高教师书写字体美观度和规范性。
2.增进教师之间的交流与学习,促进教师专业发展。
3.为学生提供良好的书写榜样,培养学生对字迹美的追求。
4.营造积极向上的校园氛围,展示学校教育教学水平。
三、比赛内容1.分组比赛:按照年级和学科分组进行比赛,每个组别设置若干名选手。
2.决赛环节:通过初赛选拔出优胜选手,进入决赛环节进行比赛。
四、比赛流程1.报名阶段:通过学校官方网站或报名表,教师自愿报名参赛,并进行初步资格审核。
2.初赛阶段:按照分组安排,选手进行初赛,每个选手需按规定时间完成书写任务。
3.初赛评选:初赛结束后,评委对每个选手的笔迹进行评分,评选出进入决赛的选手。
4.决赛阶段:选手们将在决赛现场进行书写比拼,比赛形式可以是在黑板上书写或者在纸上进行。
5.决赛评选:评委根据选手在决赛中的表现进行综合评分,最终评选出获奖选手。
6.颁奖仪式:在校内举办颁奖仪式,对获奖选手进行表彰和奖励,并对参与比赛的所有选手进行鼓励和感谢。
五、评分标准1.字体美观度:笔画连贯、层次分明,线条流畅、舒展。
2.字体规范性:笔画结构清晰、工整,字形规范。
3.字迹独特性:具有个人特色,字迹有辨识度。
4.完成速度:在规定时间内,完成所要求的书写任务。
六、奖项设置1.冠军:1名,奖励精美奖杯和荣誉证书。
2.亚军:2名,奖励奖杯和荣誉证书。
3.季军:3名,奖励奖杯和荣誉证书。
4.优胜奖:若干名,奖励荣誉证书。
七、比赛注意事项1.所有选手需带自己的书写工具参赛,包括粉笔、钢笔、水笔等。
2.比赛过程中,选手需服从现场工作人员的安排和指挥。
3.禁止抄袭,所有参赛选手须保证自己独立完成书写任务。
4.比赛期间,选手需保持专注,不得干扰其他选手和评委。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案教师粉笔字比赛方案1. 比赛背景和目的教师粉笔字比赛是一种特殊的比赛形式,旨在弘扬中华优秀传统文化,提高教师的书法水平,增强教师的书写能力和艺术修养。
通过比赛,可以激发教师的学习热情,让他们更加关注书法艺术,提升其自身的教学能力和文化素养,为学生树立良好榜样。
2. 比赛内容和规则2.1 比赛内容比赛内容以教师的粉笔字书写为主题,分为两个环节:写字速度比拼和写字质量评比。
2.2 比赛规则2.2.1 写字速度比拼在这个环节中,参赛教师需要站在黑板前,使用指定的粉笔,在规定的时间内写相同的字或词。
比赛要求教师在保证字迹清晰的前提下,尽可能提高写字速度。
评分标准根据参赛教师在规定时间内能够书写的字数多少来确定,字数越多分数越高。
2.2.2 写字质量评比这个环节中,参赛教师需要在规定的时间内书写指定的字或词,并注重字迹的工整、美观和艺术感。
评分标准主要根据字迹的规范性、连贯性、整齐性和美观度等方面来评价。
2.3 比赛流程1. 报名:教师自愿报名参加比赛,填写相关报名表,提交给学校组织委员会。
2. 筛选:组织委员会对报名教师进行初步筛选,并确定正式参赛名单。
3. 热身赛:为了让教师熟悉比赛环节和规则,组织热身赛。
4. 正式比赛:按照比赛规则,组织正式的教师粉笔字比赛。
5. 评分和奖励:由评委对参赛教师进行评分,根据分数确定获奖名单,并颁发相应奖励。
3. 比赛评分和奖励3.1 评分标准比赛的评分主要根据参赛教师的字数和字迹质量来进行评分。
具体的评分标准如下:- 写字速度比拼:根据参赛教师在规定时间内书写的字数给予评分,字数越多分数越高。
- 写字质量评比:根据参赛教师字迹的规范性、连贯性、整齐性和美观度等方面进行评分,评分满分为100分。
3.2 奖励设置根据比赛结果,设置不同的奖励等级,具体如下:- 一等奖:评分90分以上。
- 二等奖:评分80-89分。
- 三等奖:评分70-79分。
除了个人奖励外,还可以设立团队奖和优秀组织奖,以激发教师团队的凝聚力和创造力。
教师粉笔字比赛方案6篇
教师粉笔字比赛方案6篇篇一:教师粉笔字比赛活动方案教师基本功训练是一项只有进行时,没有完成时的一项长远工程。
粉笔字是教师的基本功之一,它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。
为了继承和发展我国书法艺术,弘扬祖国民族文化,彰显自我审美意识,也为了丰富我校师生艺术文化生活,激发我校全体师生的练字兴趣,同时也为了成为学生的好榜样,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让每个人创造美、欣赏美,根据学校本学期工作安排,决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下:一、比赛目的举办本次粉笔字比赛,旨在促进教师专业化发展,提高教师教学基本功水平,展示教师良好的职业素养,在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。
提高教师综合业务水平,为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
二、参赛对象全校专任在岗45周岁以下教师。
三、活动安排1、准备时间:20XX年9月28日——11月28日,由教师个人练习,每天下班前将练习的作品放在一楼大厅进行展示,由教科室检查打分,记入教师考核档案。
2、比赛时间:20XX年11月28日3、比赛地点:多媒体大厅四、竞赛形式及要求1、竞赛形式:以学年为单位四人为一组参赛。
2、参赛选手对比参照自己练习粉笔字时的照片内容进行书写。
3、在参赛小黑板右下角标明参赛选手姓名。
4、小黑板和粉笔由学校统一提供,选手不得自行打格。
5、竞赛时长:10分钟。
6、评委由六个学年组长担任,各学年出一名教师担任记分员。
去掉最高分和最低分,算出平均分。
现场打分现场评比。
各学年按应参加比赛教师的人数的平均分计算出团体分。
五、奖项设置个人设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
集体设“最靓粉笔字团队”奖项一个。
六、评分标准1.书写规范,用正楷体书写,笔画有轻重变化,无错别字、繁体字等。
(30分)2.间架结构合理,讲究笔法,笔画流畅,分布匀称,有轻重、粗细,富有变化,起笔、落笔动作明显。
笔画清楚有力。
中小学教师粉笔字简笔画比赛活动实施方案
中小学教师粉笔字简笔画比赛活动实施方案
一、活动背景
粉笔字和简笔画是中小学教师必备的教学技能之一,也是教师基本功的重要组成部分。
为了提高中小学教师的粉笔字和简笔画水平,提升教师的教学基本功,更好地服务于教育教学工作,特举办这场中小学教师粉笔字简笔画比赛活动。
二、活动目标
1. 弘扬中华传统文化,展示书法和绘画艺术的魅力。
2. 提高中小学教师的粉笔字和简笔画水平,培养他们的审美能力和创造力。
3. 增进教师之间的交流与合作,促进教育教学质量的提高。
三、活动时间与地点
时间:XXXX年XX月XX日(周X)上午X点至X点
地点:学校多功能报告厅
四、参与对象
本次比赛活动面向全校教师,每个学科至少推荐1名选手参加比赛。
五、比赛内容与规则
1. 比赛内容
(1)粉笔字比赛:参赛者在规定时间内用粉笔在黑板上书写指定的文字内容(以中小学教材为依据),要求字体规范、美观、大方。
(2)简笔画比赛:参赛者在规定时间内用简笔画表现指定的绘画内容(以中小学教材为依据),要求线条简洁流畅、形象生动、构图合理。
2. 比赛规则
(1)参赛者需在规定时间内完成作品,不得抄袭他人作品。
(2)参赛者需按照指定内容进行创作,不得擅自更改。
(3)参赛者需在比赛开始前10分钟到达比赛地点,做好相关准备工作。
(4)参赛者需在规定时间内完成作品,并将作品提交给评委进行评选。
(5)参赛者需遵守比赛规则,尊重评委的意见,不得进行不当言行。
六、评委组成
本次比赛的评委将由学校领导、艺术教师和相关学科专家组成,以确保评选结果的公正性和权威性。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案
嘿,咱来说说这教师粉笔字比赛方案哈。
首先呢,咱得定个比赛的时间和地点。
就选个大家都方便的时候,比如周末啥的。
地点呢,就找个宽敞明亮的教室,让老师们能舒舒服服地写字。
然后呢,咱得确定比赛的规则。
比如说,规定时间内写多少个字啦,字体要工整漂亮啦,不能有错别字啦等等。
咱还可以找几个评委,最好是有经验的老师或者书法爱好者。
他们可以根据老师们的字进行打分。
在比赛之前呢,咱可以给老师们一点时间准备准备。
让他们练练字,找找感觉。
我记得有一次,我们学校要搞个活动,老师们都可认真了,提前好几天就开始练字。
有的老师还专门买了字帖,晚上回家偷偷练呢。
哈哈。
比赛的时候呢,可以搞得热闹一点。
放点音乐,弄点小奖品啥的。
让老师们在轻松愉快的氛围中发挥出自己的最好水平。
我想啊,要是有个老师写出一手特别漂亮的粉笔字,那肯定会赢得大家的掌声和赞叹。
比赛结束后呢,咱就根据评委的打分,选出一、二、三等奖。
然后给老师们颁发奖品和证书,让他们有成就感。
还可以把老师们的作品展示出来,让学生们也欣赏欣赏。
说不定还能激发学生们练字的兴趣呢。
总之啊,这个教师粉笔字比赛可以让老师们互相学习,提高自己的书写水平。
也能让大家感受到书法的魅力。
咱就好好搞这个比赛,让老师们都能展示出自己的风采。
粉笔字比赛方案
粉笔字比赛方案
一、活动意义
粉笔作为一种传统的课堂教学的用具,多少年来一直占据着课堂教学知识展示与思想传递的重要地位。
一手规范而优美的粉笔字既能快捷而有效传递给学生知识,又能拉近老师与学生之间的距离,还可能给学生直接或间接的审美熏陶与教育。
身为教师一手规范而优美的粉笔字可能会使我们的教学活动事半功倍,也可能使我们的教学活动锦上添花。
为此学校特举办此次活动。
二、组织机构
1.领导小组
组长:
副组长:
2.组织实施
教导处:
教研组:
3.大赛评委
4.工作人员:
三、比赛时间
四、比赛地点:
五、参赛人员安排:
六、比赛程序及评分标准
1.全体教师在指定教室进行。
2.参赛教师提前到场,按广播通知内容进行比赛。
3.评分标准:
(1)实行100分制。
(2)每位选手比赛时间10分钟,并注明参赛者姓名。
(3)评委现场打分。
去掉一个最高分和一个最低分后计算平均分。
依据平均分评奖。
七、奖励办法
1.按照参赛人数分别设一、二等奖,比例分别为参赛人数的30%、50%。
2.获奖者颁发获奖证书。
粉笔字比赛活动方案
晏婴小学粉笔字比赛活动方案一、指导思想为了提高学生的书写质量、书写兴趣, 养成“提笔即是练字时”的习惯, 增强练好字的意识, 促进学生学习态度的转变, 特开展粉笔字书写比赛。
二、比赛时间1.2015年3月31日——4月4日中午午练时间, 每天一个级部2.学生书写时间15分钟三、比赛地点: 各班教室后黑板四、参赛人员: 比赛时由本班教师用抽签的形式抽取一个小组五、比赛内容:每个年级统一内容, 语文是一首五言绝句, 数学是两个算式, 三至五年级再加英语, 三年级写单词, 四五年级写句子。
比赛时会给每个参赛同学发一张纸条, 上面是书写的内容。
每个同学要在最后一行写好班级、姓名。
六、评分标准①书写正确规范, 笔画清楚到位, 无错别字、(占3分);②间架结构合理, 笔画流畅, 分布均匀。
(占3分);③章法自然美观, 整体布局合理美观、字形大小适中(2分);④书写姿势正确, 版面整洁、美观, 无涂改(占1分);⑤书写速度适中, 在规定时间完成(占1分)。
七: 评委:一年级: 孙校长、齐校长、李校长、边校长、刘玉圣、李丽娟、孙艳艳、王金红(蔡文平抽签)二年级:孙校长、齐校长、李校长、边校长、刘玉圣、蔡文平、孙艳艳(王金红抽签, 李丽娟机动)三年级: 孙校长、齐校长、李校长、边校长、刘玉圣、李丽娟、王金红、蔡文平(孙艳艳抽签)四年级: 孙校长、齐校长、李校长、边校长、李丽娟、孙艳艳、蔡文平、(王金红抽签、李丽娟机动)五年级:孙校长、齐校长、李校长、边校长、刘玉圣、蔡文平、李丽娟(王金红抽签, 孙艳艳机动)教务处比赛照片晏婴小学粉笔字比赛成绩粉笔字比赛活动总结本周利用四个午练的时间进行了粉笔字比赛, 采取的是随机抽小组、统一内容、现场书写的方式, 通过比赛发现, 在级部主任、班主任、语数外老师的大力指导下, 学生的板书水平有了很大的提升, 不论是字的笔画、结构、大小还是排版, 都让评委们眼前一亮。
尤其是四年级级部学生书写很有力度, 入体率较高。
小学粉笔字比赛活动方案
一、活动背景粉笔字是教师教学工作中不可或缺的工具,良好的粉笔字书写能力对于教师的教育教学效果有着重要的影响。
为了提高我校教师队伍的粉笔字书写水平,激发教师对粉笔字书写的兴趣,我校决定举办小学粉笔字比赛活动。
二、活动目的1. 提高我校教师队伍的粉笔字书写水平;2. 增强教师对粉笔字书写的重视程度;3. 促进教师之间的交流与合作;4. 展示我校教师队伍的风采。
三、活动时间2022年10月15日至11月15日四、活动对象我校全体教师五、活动内容1. 粉笔字书写技巧培训:邀请书法专家对教师进行粉笔字书写技巧培训,提高教师的书写水平。
2. 粉笔字比赛:分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
(1)初赛:各年级组推荐3名优秀教师参加比赛,共18名教师参加。
(2)复赛:18名教师进行现场粉笔字书写比赛,评选出前6名进入决赛。
(3)决赛:6名教师进行现场粉笔字书写比赛,评选出前3名。
3. 粉笔字展示:将比赛中的优秀作品进行展示,提高教师的书写水平。
六、活动安排1. 第一阶段(10月15日-10月31日):粉笔字书写技巧培训。
2. 第二阶段(11月1日-11月7日):初赛阶段,各年级组推荐优秀教师参加比赛。
3. 第三阶段(11月8日-11月14日):复赛阶段,18名教师进行现场粉笔字书写比赛。
4. 第四阶段(11月15日):决赛阶段,6名教师进行现场粉笔字书写比赛。
七、活动评价1. 粉笔字书写技巧培训:对参加培训的教师进行评价,评选出优秀学员。
2. 粉笔字比赛:设立评委组,对参赛教师的粉笔字书写进行评分,评选出优秀作品。
3. 粉笔字展示:对优秀作品进行展示,提高教师的书写水平。
八、奖项设置1. 优秀学员奖:评选出3名优秀学员,颁发证书和奖品。
2. 优秀作品奖:评选出6名优秀作品,颁发证书和奖品。
3. 决赛奖项:评选出前3名,颁发证书和奖品。
九、活动总结1. 活动结束后,对本次活动进行总结,分析活动中的优点和不足,为今后的活动提供借鉴。
学校粉笔_字比赛方案(3篇)
第1篇一、比赛背景粉笔字作为教师的基本功之一,不仅体现了教师的专业素养,也是课堂教学的重要辅助工具。
为了提高我校教师队伍的书写水平,增强教师对汉字文化的传承意识,激发学生学习汉字的兴趣,特举办本次粉笔字比赛。
二、比赛目的1. 提升教师粉笔字书写水平,促进教师专业成长。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化,增强教师对汉字的热爱。
3. 营造良好的校园文化氛围,提高学生的审美情趣。
4. 促进教师之间的交流与合作,共同提高教育教学质量。
三、比赛组织1. 主办单位:学校教务处2. 承办单位:学校工会、教师发展中心3. 比赛时间:2023年10月15日4. 比赛地点:学校多功能厅四、参赛对象1. 全体在职教师2. 部分优秀学生代表(作为评委)五、比赛内容1. 粉笔字书写技巧展示2. 书法作品创作3. 粉笔字教学展示六、比赛规则1. 粉笔字书写技巧展示:参赛教师现场书写,内容自选,限时30分钟。
2. 书法作品创作:参赛教师现场创作一幅书法作品,内容自选,限时60分钟。
3. 粉笔字教学展示:参赛教师现场进行粉笔字教学,内容自选,限时20分钟。
七、评分标准1. 粉笔字书写技巧展示(40分)- 字形规范(10分)- 字迹工整(10分)- 字势美观(10分)- 书写速度(10分)2. 书法作品创作(40分)- 书法功底(10分)- 创意新颖(10分)- 笔法熟练(10分)- 作品整体效果(10分)3. 粉笔字教学展示(20分)- 教学内容(5分)- 教学方法(5分)- 教学效果(5分)- 教学态度(5分)八、奖项设置1. 一等奖:3名2. 二等奖:5名3. 三等奖:10名4. 优秀奖:若干名九、比赛流程1. 报名阶段:教师填写报名表,由教务处统一收集。
2. 初赛阶段:由各教研组推荐优秀选手参加决赛。
3. 决赛阶段:按照比赛规则进行现场比赛,评委打分。
4. 颁奖阶段:对获奖教师进行表彰,颁发证书和奖品。
十、宣传与推广1. 制作宣传海报,张贴在学校显眼位置。
教师粉笔字比赛实施方案
教师粉笔字比赛实施方案为了激励教师们对书写的重视,提高他们的书写水平,我们学校决定举办一场粉笔字比赛。
为了确保比赛的顺利进行,现制定如下实施方案:一、比赛时间和地点。
比赛时间定为每周五下午3点至5点,比赛地点在学校大礼堂举行。
比赛时间和地点的确定是为了方便教师们参与,也能够在学校集中进行统一管理。
二、参赛对象。
本次比赛面向全校教师开放,鼓励全体教师积极参与。
参赛教师需提前报名,组织委员会将根据报名情况进行分组。
三、比赛流程。
1. 报名阶段,教师在规定时间内向组织委员会报名参赛,报名截止时间为比赛前一周的周三下午5点。
2. 分组确定,报名截止后,组织委员会将根据报名情况确定比赛分组,并在比赛前一天公布分组情况。
3. 比赛准备,比赛前一天,参赛教师需准备好自己的书写工具,并在比赛当天提前到达比赛地点。
4. 比赛进行,比赛当天,教师按照分组情况到达比赛地点,准备开始比赛。
比赛分为初赛和决赛两个阶段,初赛时间为1小时,决赛时间为1小时30分钟。
5. 评分与颁奖,比赛结束后,评委将对参赛作品进行评分,评分标准包括字迹工整、书写规范、字体美观等。
最终将评选出一、二、三等奖,并在校园广播和校报上公布获奖名单。
四、比赛规则。
1. 比赛内容,教师需在规定的时间内,用粉笔在黑板上书写规定的文字或段落。
比赛内容将根据实际情况确定,既包括汉字书写,也包括英文书写。
2. 比赛要求,教师在比赛中需保持专注,认真书写,不得擦改,书写过程中不得交谈,以确保比赛的公平性。
3. 比赛纪律,参赛教师需遵守比赛纪律,不得作弊,不得在比赛中使用手机等通讯工具。
五、奖励措施。
为了激励教师们积极参与比赛,我们将设置丰厚的奖励措施。
一等奖将获得500元奖金和荣誉证书,二等奖将获得300元奖金和荣誉证书,三等奖将获得200元奖金和荣誉证书。
六、安全保障。
为了确保比赛的安全顺利进行,我们将安排专人负责比赛现场的秩序维护和安全保障工作,确保比赛的公平公正。
宿城区中心小学教师粉笔字书写比赛方案
宿城区中心小学教师粉笔字书写比赛方案汉字是祖国传统文化的组成部分,是我国古代劳动人民丰富的民族智慧和无限创造力的结晶。
规范、端正、整洁的汉字书写是教师的业务基本技能。
为全面提升教师的综合素质,夯实教学内功,提升育人品位,从而为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的平台,根据区教育局组织的宿城区教师“三字”比赛要求和学校本学期工作安排,决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下:一、参赛对象:全体教师二、比赛时间及地点:每周四中午写字课时间:13:00-13:20地点:各班教室三、比赛项目:粉笔字。
四、书写内容:唐诗(题目不限)五、书写要求:必须用规范的简化汉字书写,不得使用繁体字、异体字。
书写形式为楷书。
六、每周四写字课,由各班班主任将黑板分为4个部分,(最南边是每周一诗),每班分3名教师书写。
(具体安排附后)在诗的右下角写上班级、姓名。
写完后,拍照发到埠子中心小学工作群。
七、书写时限为20分钟。
八、评分标准:1.字体符合楷书要求,书写端正、规范10分2.字迹清晰,间架结构匀整,笔画坚毅有力,不优柔寡断30分3.作品幅面整洁,章法匀称,布局合理,美观大方30分4.书法个性风格鲜明,神采气韵佳,富于美感25分5.按时完成5分九、评奖办法:在所有参赛教师中评选出优秀若干名。
十、评委:教师发展中心成员十一、比赛要求:1、全体教师共同参与;2、各参赛教师要高度重视,认真准备,按时参赛;3、若因故不能参加请事先到教导处请假。
4、所有班级的班主任请提前将黑板清洗干净,并分好位置。
宿城区埠子镇中心小学2019年3月13日。
小学青年教师粉笔字比赛方案教师粉笔字比赛方案
小学青年教师粉笔字比赛方案清晨的阳光透过窗帘,洒在办公室的地板上,一缕缕柔和的光线唤醒了我对这场即将到来的粉笔字比赛的构思。
这场比赛不仅仅是一次简单的书写竞赛,更是一次对小学青年教师基本功的检验,是对他们教学热情和书法艺术的展现。
一、比赛宗旨我们希望通过这场比赛,激发青年教师对粉笔字的热爱,提高他们的书写水平,同时也增进教师之间的交流与合作。
粉笔字是教师的基本功之一,漂亮的板书不仅能吸引学生的注意力,还能提高教学质量。
二、比赛规则1.参赛对象:小学青年教师,包括语文、数学、英语等学科教师。
2.比赛时间:分为初赛和决赛两个阶段,初赛在10月10日举行,决赛在10月20日举行。
3.比赛内容:初赛内容为指定的古诗或课文片段,决赛内容为现场随机抽取的古诗或课文片段。
4.评分标准:字体规范、工整、美观,板书布局合理,重点突出,板书内容正确无误。
三、比赛流程1.初赛阶段:a.各参赛教师按照指定时间到达比赛现场,抽取座位号。
b.比赛开始,各参赛教师开始书写,时间为20分钟。
c.书写完成后,由评委进行评分,评选出前20名进入决赛。
2.决赛阶段:a.进入决赛的教师按照指定时间到达比赛现场,抽取座位号。
b.比赛开始,各参赛教师开始书写,时间为30分钟。
c.书写完成后,由评委进行评分,评选出一、二、三等奖。
四、评委组成评委由学校领导、学科带头人、书法专家组成,他们将从字体规范、板书布局、书写速度等方面对参赛教师的粉笔字进行综合评价。
五、奖品设置1.一等奖1名,奖品为:证书+奖金+奖品。
2.二等奖3名,奖品为:证书+奖金+奖品。
3.三等奖5名,奖品为:证书+奖金+奖品。
4.优秀奖若干,奖品为:证书+奖品。
六、比赛注意事项1.参赛教师需提前准备好比赛所需的粉笔、板擦等工具。
2.参赛教师需按时到达比赛现场,迟到者视为自动放弃比赛资格。
3.参赛教师需遵守比赛规则,不得作弊或舞弊,否则取消比赛资格。
4.比赛过程中,参赛教师需保持安静,不得随意离场或交谈。
XX小学教师粉笔字比赛方案
“最美板书告白祖国”暨XX小学教师粉笔字比赛方案新课程要求教师必须具备扎实而全面的教学基本功,而写好粉笔字是每一个教师必须具备的基本功之一,也是课堂教学中所必需的教学手段。
粉笔字的质量,对学生审美能力和书写能力的提高起着潜移默化的影响。
为了继承和发扬我国书法艺术,弘扬祖国民族文化,彰显自我审美意识,也为了丰富我校师生艺术文化生活,激发我校全校师生的练字兴趣,同时也为了成为学生的好榜样,进一步普及规范汉字的书写,培养良好的书写习惯。
同时也将迎来祖国第71个生日,根据学校本学期工作安排,决定举办“最美板书告白祖国”暨XX 小学教师粉笔字比赛。
一、比赛目的举办粉笔字比赛,旨在促进教师专业化发展,提高教师教学基本功水平,展示教师良好的职业素养,在全体教师中间形成一种自觉苦练教学基本功的良好氛围。
二、参赛对象:全体教师三、活动安排1、比赛时间:2020年9月30日(星期三)下午2、比赛地点:各班教室以级部为单位,级部主任进行分配,各分两个班级进行书写,共12间教室。
四、评委:组长:XXX成员:XXX.......五、统计:XXXX六、摄像:XX七、比赛要求:1.参赛教师可在歌咏比赛后到教室进行设计与板书;2.书写时要具备良好的书写习惯,做到笔顺正确,笔画清楚,字形规范,行款格式正确,板书整洁,注重实用性与艺术性的结合统一;3.板书设计有创意。
八、评分标准:1.书写规范,用正楷体书写,笔画有轻重变化,无错别字、繁体字等。
(30分)2.间架结构合理,讲究笔法,笔画流畅,分布匀称,有轻重、粗细,富有变化,起笔、落笔动作明显。
笔画清楚有力。
(20分)3.章法自然,整体感观舒适,字形大小适中,不空不挤,注重实用性与艺术性的结合与统一,板书设计有创意。
(20 分)4.版面安排合理,整体布局美观、整洁,字距、行距合理。
整体美观匀称,不涂不描。
(10分)5.对比每周小黑板练习时的作品有明显进步。
书写内容完整,在规定时间内完成比赛。
教师粉笔字比赛活动方案
教师粉笔字比赛活动方案教师粉笔字比赛活动方案1为了活跃教研氛围,提高教育教学,并充分利用学校教师资源,激发教师学习、研究和改革的积极性,促进校本教研的深入开展,结合我校关于教师专业化发展的有关教研安排,特组织此次教师粉笔字比赛活动。
一、活动主题:本次教研活动,旨在让教师把自己精彩的书法呈现给其他的教师;扬长补短,相互交流、相互学习,启迪今后的教育教学工作。
二、活动对象:全体教师三、活动时间:20xx年3月29日四、活动要求:1、书法比赛必须是教师亲自现场书写的。
2、比赛时间是20分钟。
3、书写的内容由学校统一安排。
4、书写的字体统一是楷体。
五、活动安排:本活动于20xx年3月29日下午5点学校统一召开。
六、活动背景:为深入推进课程改革,进一步规范教学过程,切实提高课堂教学和校本教研质效,从而达成教师间教学智慧,教学资源共享,促进教师间的合作交流,整体提升教师的专业素质,把我校教育、教学教研工作提升到新的档次与水平,我校本学期将进行一系列的'教研活动。
七、活动的要求:1、“四统一”:即统一内容、统一时间、统一地点、统一评比。
积极认真开展好教研活动,于公于私都是一件大事。
要求全校教师统一思想认识,积极参与,为本次教研活动的开展献计献策,不得应付了事。
各老师必须在指定时间,到指定地点按要求参加本次教研活动。
2、“三不准”:不准走过场或唱独角戏;任何人不准迟到早退、无故缺席;不准随意拖延或中止本次教研活动,确有特殊情况,须提前向学校请示。
八、评比方式:1、以教研组为单位,每个教研组选出两名教师的优秀作品,学校再进行评比。
2、评委由学校领导组担任。
3、最后评出一、二等奖,给予奖励。
教师粉笔字比赛活动方案2新课程要求教师具备扎实而全面的教学基本功,而写好粉笔字是每一个教师必须具备的基本功之一,也是课堂教学中所必需的教学手段。
粉笔字的质量对学生审美能力和书写能力的提高起着潜移默化的影响。
为此,根据教导处工作计划,加强教师基本功训练,着力提高业务技能,决定举行我校青年教师粉笔字比赛。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案一、比赛目的。
教师粉笔字比赛是为了激励教师们在课堂上书写工整、字迹美观,提高他们书写的认真程度和书写水平,同时也是为了营造良好的教学氛围,让学生在整洁、美观的课堂环境中学习。
二、比赛对象。
本次比赛面向全校各年级的教师,每个年级将评选出一名优秀的粉笔字教师。
三、比赛时间。
比赛将于每学期末举行一次,具体时间由学校教务处安排。
四、比赛内容。
1. 教师粉笔字书写比赛将以黑板书写为主要形式,内容包括书写汉字、英文单词、短文等。
2. 比赛内容将根据不同年级的教学内容进行安排,确保与教学内容紧密相关。
五、比赛评选。
1. 评选标准:(1)书写工整,字迹美观;(2)书写速度适中,不潦草,不慢条斯理;(3)书写内容准确,无错别字、漏字等错误。
2. 评选流程:(1)由学校教务处组织评委对参赛教师进行评选;(2)每个年级评选出一名优秀的粉笔字教师;(3)评选结果将在学校网站上公布,并在下学期的教师表彰大会上进行颁奖。
六、奖励措施。
1. 获奖教师将获得荣誉证书和奖金奖励;2. 优秀的粉笔字教师将被学校重点表扬,并被推荐参加市、区教师书法比赛。
七、注意事项。
1. 参赛教师须在规定时间内完成书写内容,逾期者将被取消参赛资格;2. 参赛教师不得在书写过程中擦改、涂改,否则将被取消比赛资格;3. 比赛过程中不得互相抄袭,一经发现将取消参赛资格。
八、总结。
通过教师粉笔字比赛,可以激发教师们对书写的热情,提高他们的书写水平,营造良好的教学氛围。
同时也可以为学生树立榜样,让他们在整洁、美观的课堂环境中学习,提高学习效率。
希望全体教师踊跃参加,共同营造和谐美好的教学氛围。
教师粉笔字比赛方案
教师粉笔字比赛方案1. 背景介绍教师在教学过程中,除了口头表达能力外,书写字体也是一项重要的能力。
而教师的字体美观程度直接影响学生对教师的印象和学习的积极性。
为了提升教师的书写水平和增强教师之间的交流与学习,学校决定举办一场教师粉笔字比赛。
2. 比赛内容和规则2.1 比赛内容比赛的内容主要包括以下项目: - 单字书写:教师需要准备一份单字表,比赛时现场随机选择一至两个字进行书写。
- 词组书写:教师需要准备一份词组表,比赛时现场随机选择一个词组进行书写。
- 段落书写:比赛时现场提供一个段落,教师需在限定时间内抄写到白板上。
2.2 比赛规则•参赛教师需提前报名,并提交自己的个人简介、代表作品(书写样品)等信息。
•比赛设置初赛和决赛两个阶段。
初赛根据教师提交的个人简介及代表作品进行筛选,选出20名进入决赛。
•决赛现场进行,根据抽签确定书写的字、词组或段落。
•比赛设专业评委进行评分。
评分标准包括字迹工整、笔画结构、筆画間距、字形规范等等,总分为100分,得分最高者获胜。
•冠军将获得奖杯、证书和奖金,前三名将获得奖励,所有参赛选手将获得参与证书。
3. 比赛的意义3.1 提高教师书写能力通过比赛的方式,提高教师的书写能力和字体美感,进一步增强教师的职业素养。
良好的书写能力将会对教师在教学过程中产生积极的影响,提高学生的学习兴趣和积极性。
3.2 促进教师交流与学习比赛为教师们提供了一个相互交流、互相学习的平台。
教师们可以通过观摩其他优秀教师的书写作品,学习到更多的书写技巧和经验,同时也可以与其他教师进行互动与交流,提升自己的书写水平。
3.3 增强教育品牌影响力通过开展教师粉笔字比赛,可以增强学校的教育品牌影响力。
比赛本身具有一定的公众吸引力和媒体关注度,借此机会宣传学校的教育理念和办学特色,提升学校在公众心目中的形象和知名度。
4. 组织筹备工作4.1 确定比赛时间和地点根据学校教学安排和教师的可行时间,确定比赛的具体时间和地点,确保比赛的顺利进行。
长城小学教师粉笔字比赛活动方案
长城小学教师粉笔字比赛活动方案长小教科室 2013.4.15粉笔字是教师的基本功之一,它直接影响到课堂教学的效果和教师自身的形象。
为了让教师练就扎实的教学基本功,学校教科室组织全校教师进行粉笔字比赛,目的在于促进教师粉笔字水平的提高,激发我校全体师生的练字兴趣,同时也为了成为学生的好榜样,进一步普及规范汉字的书写,培养学生良好的书写习惯,让每个人创造美、欣赏美,根据学校工作安排,决定举办教师粉笔字书写现场比赛。
具体方案如下:一、指导思想通过此项活动进一步扎实教师的教学基本功,提高教师综合业务水平,为打造一支素质高、技术硬的教师队伍奠定基础。
二、参赛对象40周岁以下的所有教师。
(40周岁以上者自愿参与)三、评委组长:舒忠清成员:外校聘请四、活动安排1.准备时间:2013年4月15日-6月上旬,由教师个人练习。
每周五中午12:00前,在三(3)班教室西侧大厅里展示练习的小黑板,下班前自行领回小黑板,教科室负责考勤,每缺一次扣1分。
2.比赛时间和地点:届时另行通知五、竞赛形式及要求1.竞赛形式:古诗一首或和美文一段,具体内容现场通知。
由选手携带自己的小黑板和粉笔,在参赛小黑板上标明参赛选手姓名。
2.竞赛时长:20分钟3.要求:①书写正确规范,笔画清楚到位,无错别字、繁体字等;②间架结构合理,笔画流畅,分布均匀,标点符号准确;③整体布局合理美观、字形大小适中;④书写姿势正确,版面整洁、美观,无涂改;⑤书写速度适中,在规定时间内上交。
⑥参赛教师现场书写,现场评分。
六、奖项设置比赛设一等奖,二等奖,三等奖,分别奖励300元、200元、100元。
附件:评分标准(总分100分)。
粉笔字比赛
河源中学实验学校教师“钢笔字、粉笔字”比赛方案为了夯实我校教师教学基本功,提高教学技能,加快专业发展,根据市教育局文件精神和学校发展的实际需要,经校长室讨论决定在全校开展教师“钢笔字、粉笔字”比赛活动。
一、比赛项目:钢笔字、粉笔字二、参加人员:学校全体教师三、书写内容:见附件三、比赛规则:书写内容由12首古诗词组成,钢笔和粉笔各6首。
比赛时现场抽取书写内容。
粉笔字现场书写10分钟内完成,由工作人员拍成照片后评比。
钢笔字在报告大厅现场书写,30分钟内完成,作品不能署名,只需在纸张右下角书写参赛编号。
参赛编号由学校统一制定分发给各位老师。
本次比赛采用分年级比赛,集中评选的方法。
说明:以上比赛字体、格式不限,书写纸张现场提供比赛地点:粉笔字:D栋5楼辅导教室钢笔字:报告大厅比赛时间:12周具体比赛时间暂定四、评审办法1.本次比赛由校长室成员分别进行评审。
钢笔字、粉笔字按100分评分,最后按照得分高低排列确定奖次。
2.本次比赛分别设一等奖15名、二等奖30名、三等奖60名。
河源中学实验学校教研室2015-3-3附件(一)粉笔字书写内容(1)赤壁(4)己亥杂诗杜牧龚自珍折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。
(2)泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。
(3)夜雨寄北李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
(5)《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(6)登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。
附件(二)钢笔字书写内容1、《石壕吏》杜甫暮投石壕村,有吏夜捉人。
老翁逾墙走,老妇出门看。
吏呼一何怒!妇啼一何苦!听妇前致词:三男邺城戍。
一男附书至,二男新战死。
存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小学教师粉笔字比赛方案
1. 引言
小学教师粉笔字比赛是一项旨在提高小学教师书写能力和促进字写工作质量的活动。
本文档将详细介绍小学教师粉笔字比赛的方案,包括比赛目的、比赛规则、评分标准等内容。
2. 比赛目的
小学教师粉笔字比赛的目的如下:
•提升小学教师的书写能力和书写质量;
•激发小学教师对书写的兴趣和热情;
•倡导规范字写,树立良好示范。
3. 比赛规则
小学教师粉笔字比赛的规则如下:
3.1 比赛形式
•比赛采用个人参赛形式,每位参赛教师需现场完成一篇指定的文章或课本中的片段。
3.2 比赛要求
•参赛教师应使用统一发放的粉笔进行书写。
•比赛要求参赛教师在规定时间内将指定内容完整、清晰地书写在黑板上。
3.3 比赛时间
•每位参赛教师将有固定的时间完成书写任务,一般为20分钟。
3.4 比赛评分
•比赛评分由专业评委组成的评委团进行,评分标准将在后续章节详细说明。
4. 评分标准
小学教师粉笔字比赛的评分标准如下:
4.1 字形准确性
•评委将重点考察参赛教师的字形是否准确,是否与书写规范一致。
4.2 字的整齐度
•参赛教师的字写是否整齐工整,笔画是否分明。
4.3 笔画舒展度
•评委将根据参赛教师的笔画舒展度来评定字写的流畅程度。
4.4 书写速度
•参赛教师需要在规定时间内完成书写任务,评委将评估其书写速度是否合理。
4.5 呈现效果
•参赛教师需将指定内容书写在黑板上,评委将综合考虑字迹是否清晰、可读性如何。
5. 评选与奖励
小学教师粉笔字比赛将根据比赛结果评选出一、二、三等奖,同时设立优秀组织奖、优秀个人奖,详细内容如下:
5.1 奖项设置
•第一名、第二名、第三名分别获得特等奖、一等奖、二等奖。
•设立优秀组织奖,由表现优异的学校获得。
•设立优秀个人奖,根据个人表现评选出一定数量获
奖者。
5.2 奖励措施
•获奖学校将获得奖杯、证书的表彰。
•获奖个人将获得奖金和荣誉证书的奖励。
6. 比赛准备工作
小学教师粉笔字比赛的准备工作包括以下几个方面:
6.1 比赛场地和设备
•比赛场地需选择宽敞明亮的教室,确保教师书写的
顺利进行。
•准备充足的粉笔供参赛教师使用。
6.2 媒体宣传
•组织单位应通过校报、官网、微信公众号等渠道,
宣传比赛的相关信息,吸引更多教师参与。
6.3 报名与筹备工作
•开展报名工作,收集参赛教师的信息,并为每位参
赛教师准备相应的书写内容。
•设立比赛筹备组,负责组织、协调比赛相关事宜。
7. 比赛流程
小学教师粉笔字比赛的流程如下:
7.1 报到签到
•参赛教师到达比赛场地进行报到和签到。
7.2 大会开幕
•组织单位进行开幕致辞,介绍比赛规则和注意事项。
7.3 比赛开始
•比赛开始,参赛教师根据指定的内容进行书写。
7.4 比赛结束
•按照规定时间,比赛结束,参赛教师停止书写。
7.5 评分与结果公布
•评委团进行评分,根据评分结果确定各个奖项的获得者,并在比赛现场公布结果。
7.6 颁奖与闭幕
•进行颁奖仪式,表彰获奖学校和个人。
•比赛闭幕。
8. 比赛注意事项
小学教师粉笔字比赛中需要注意以下事项:
•参赛教师需按照规定时间进行书写,如超时将被扣分。
•参赛教师需服从工作人员的管理和安排,保持比赛现场的秩序。
•比赛期间要保持安静,不得发出噪音干扰他人。
9. 结语
通过小学教师粉笔字比赛,可以有效提升小学教师的书写能力和书写质量,进而提高教学效果。
希望本方案对各校组织类似比赛起到一定的指导作用。