【全国百强校】湖北省沙市中学2016-2017学年高一上学期第六次双周练生物试题(原卷版)
湖北省沙市中学、恩施高中、郧阳中学2016-2017学年高一下学期阶段性联考生物试题
恩施高中郧阳中学三校联合体2016级高一年级第一次联考生物试卷沙市中学命题学校：沙市中学一、单项选择题（每题1.5分，共45分）1．右图表示基因型为AaBbDd的某动物正在分裂的细胞，叙述正确的是A．该状态的细胞可发生基因重组现象B．若①上有A基因，④上有a基因，则该细胞一定发生了基因突变C．①②③可组成一个染色体组，④⑤⑥为另一个染色体组D．若①是X染色体，④是Y染色体，其余则是常染色体2．右图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图，据图判断下列叙述错误的是A．等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A～C段B．CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1∶1C．图中显示两种分裂方式，Ⅰ～M段可表示有丝分裂的一个细胞周期D．“一母生九子，九子各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关3．以下关于遗传和减数分裂的叙述中，正确的是A．减数分裂过程中，等位基因的分离一定发生在减数第一次分裂的后期。
B．减数分裂过程中，非同源染色体间的部分交换属于基因重组C．一个精原细胞经减数分裂后，只能形成两种配子。
D．通常情况下，在减数分裂的过程中，基因和染色体的行为是一致的。
4. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是A．孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B．噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C．沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D．烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA5．关于“肺炎双球菌的转化实验”，下列哪一项叙述是正确的（无荚膜R 型细菌不能使小鼠发病；有荚膜S 型细菌使小鼠发病）A．R 型细菌与S 型细菌DNA 混合后，转化是基因突变的结果B．用S 型细菌DNA 与活R 型细菌混合后，可能培养出S 株菌落和R 株菌落C．用DNA 酶处理S 型细菌DNA 后与活R 型细菌混合，可培养出S 型细菌菌落和R 型细菌菌落D．格里菲思用活R 型细菌与死S 型细菌混合后注射到小鼠体内，可导致小鼠死亡，这就证明了DNA 是遗传物质6．下列关于遗传物质的说法，错误的是①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核中的遗传物质是DNA④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA或RNAA．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤7．某双链DNA分子含有200个碱基，其中一条链上A∶T∶G∶C＝1∶2∶3∶4，则有关该DNA分子的叙述正确的是A．连续复制2次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个B．含有4个游离的磷酸基C．4种含氮碱基A∶T∶G∶C＝3∶3∶7∶7 D．碱基排列方式共有4200种8．洋葱根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基上完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A．每条染色体中都只有一条染色单体被标记B．每条染色体的两条染色单体都被标记C．有半数的染色体中只有一条染色单体被标记D．每条染色体的两条染色单体都不被标记9．有人取同种生物的不同类型细胞，检测其基因表达，结果如右下图。
湖北湖北省沙市中学高中生物必修一试卷及答案
湖北湖北省沙市中学高中生物必修一试卷及答案一、单选题1．动物细胞的有丝分裂过程与植物细胞明显不同的是（）A．间期有染色体的复制B．前期有纺锤体的形成C．末期在细胞的中央不形成细胞板D．后期到末期染色体平均分配到两个子细胞中2．以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核仁与核糖体的形成有关B．细胞核是细胞代谢的主要场所C．核孔是DNA等大分子进出的通道D．染色质是细胞核内的重要结构，由RNA和蛋白质组成3．太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头，下列有关光合作用的叙述中，错误的是（）A．卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B．光反应为暗反应提供还原氢和ATPC．鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2D．光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示4．将DNA完全水解后，得到的化学物质是（）A．核苷酸、五碳糖、碱基B．核苷酸、磷酸、碱基C．核糖、磷酸、碱基D．脱氧核糖、磷酸、碱基5．某生物体内能发生如下反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原。
则下面的说法不正确的是（）A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．糖类在生物体内是主要的能源物质6．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体。
下列有关说法不正确的是A．图中叶绿体来源于原核生物，故其内有核糖体、DNA、RNAB．图中具有双层膜的细胞结构有细胞膜、线粒体、叶绿体C．图中叶绿体的两层膜成分上有差异D．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物提供了有机物7．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
以下细胞中核孔数目最少的是A．胰岛细胞B．造血干细胞C．癌细胞）D．口腔上皮细胞8．图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。
【全国百强校】湖北省沙市中学2016-2017学年高一上学期第六次双周练(A、B卷)物理试题解析(解析版)
一、选择题，本题共12小题，每小题4分，共计48分，9～12题为多选题,其它题为单选题1．下面哪一组单位属于国际单位制的基本单位A．m、N、kg B．kg、m/s2。
、s C．m、kg、s D．m/s2、kg、N【答案】C【解析】试题分析：国际单位制规定了七个基本物理量．分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量．它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位，故C正确考点：考查了力学单位制【名师点睛】国际单位制规定了七个基本物理量，这七个基本物理量分别是谁，它们在国际单位制分别是谁，这都是需要学生自己记住的．2．一个物体在直线上运动，下列图象能反映此物体经2 s不能．．回到初始位置的是【答案】B【解析】考点：考查了运动图像【名师点睛】本题关键是要明确位移时间图象、速度时间图象和加速度时间图象的物理意义；在具体问题中要能区分出斜率与面积等的含义．3．如图所示，两根完全相同的弹簧下挂一质量为m的小球，小球与地面间有细线相连，处于静止状态，细线竖直向下的拉力大小为2mg.若剪断细线，则在剪断细线的瞬间，小球的加速度aA ．a = g 方向向上B ．a = g 方向向下C ．a = 2g 方向向上D ．a = 3g 方向向上 【答案】C 【解析】试题分析：开始小球处于平衡状态，两根弹簧弹力的合力等于重力和绳子的拉力之和，即两根弹簧弹力的合力13F T mg mg =+=．剪断细线的瞬间，弹簧弹力不变，根据牛顿第二定律得12F mga g m-==，方向竖直向上，故C 正确．考点：考查了牛顿第二定律的瞬时性4．如图所示，质量为m 的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F 作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是A ．物体受到的摩擦力为cos F θB ．物体受到的摩擦力为mg μC ．物体对地面的压力为mgD ．物体受到地面的支持力为sin mg F θ- 【答案】D 【解析】试题分析：对物体受力分析，如图所示，则有物体受到的摩擦力为()f N mg Fsin μμθ==-，故A 错误；物体受到的摩擦力为()f N mg Fsin μμθ==-，故B 错误；物体对地面的压力与地面对物体的支持力是作用力与反作用力，而支持力等于sin mg F θ-，故C 错误；物体受到地面的支持力sin mg F θ-，故D 正确； 考点：考查了摩擦力的计算【名师点睛】考查学会对物体受力分析，并运用力的平行四边形定则处理不在同一直线上但在同一平面上的力．对于滑动摩擦力，关键抓住滑动摩擦力与物体对地面的压力成正比，而不是与重力成正比． 5．小船在静水中速度为v ，今小船要渡过一条河，渡河时小船的人朝对岸垂直划行，若划行至河中心，水流速度突然增大，则A ．渡河时间增大，渡河位移也增大B ．渡河时间增大，渡河位移不变C ．渡河时间不变，渡河位移变大D ．渡河时间不变，渡河位移不变 【答案】C 【解析】考点：考查了小船渡河问题【名师点睛】将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，根据分运动和合运动具有等时性来确定渡河的时间，通过沿河岸方向位移的变化来判断渡河位移的变化．6．如图所示，光滑的水平面上两个物体的质量分别为m 和M (m ≠ M )，第一次用水平推力F 1推木块M ，两木块间的相互作用力为N ，第二次用水平推力F 2推m ，两木块间的相互作用力仍为N ，则F 1与F 2之比为A ．:M mB ．:m MC ．():M m M +D ．1:1 【答案】A 【解析】试题分析：第一次推M ，把两个物体看成一个整体，根据牛顿第二定律得1F a M m=+，对m 运用牛顿第二定理得N a m =，则有1F NM m m=+，解得()1F m N m M +=，第二次用水平推力2F 推m ，把两个物体看成一个整体，根据牛顿第二定律得2F a M m =+，对M 运用牛顿第二定理得Na M=，解得()2F M N m M +=，所以12F MF m=，A 正确 考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】1、当分析相互作用的两个或两个以上物体整体的受力情况及分析外力对系统的作用时，宜用整体法；而在分析系统内各物体（或一个物体各部分）间的相互作用时常用隔离法．2、整体法和隔离法不是独立的，对一些较复杂问题，通常需要多次选取研究对象，交替使用整体法和隔离法．7．如图所示，一架在2 000 m 高空以200 m/s 的速度水平匀速飞行的轰炸机，要想用两枚炸弹分别炸山脚和山顶的目标A 和B ，已知山高720 m ，山脚与山顶的水平距离为1 000 m ，若不计空气阻力，g 取10 m/s 2，则投弹的时间间隔应为A ．4 sB ．5 sC ．9 sD ．16 s 【答案】C 【解析】考点：考查了平抛运动规律的应用【名师点睛】炸弹做平抛运动，先求出飞机扔第一颗炸弹时离山脚的水平距离．再求出飞机扔第二颗炸弹时离山顶的水平距离，最后求出时间间隔．8．如图所示，套在竖直细杆上的轻环A 由跨过定滑轮的不可伸长的轻绳与重物B 相连，施加外力让A 沿杆以速度v 匀速上升，从图中M 位置上升至与定滑轮的连线处于水平N 位置，已知AO 与竖直杆成θ角，则A ．刚开始时B 的速度为cos vB ．A 匀速上升时，重物B 也匀速下降C ．重物B 下降过程，绳对B 的拉力小于B 的重力D ．A 运动到位置N 时，B 的速度为0 【答案】D 【解析】考点：考查了运动的合成与分解【名师点睛】注意处理“绳牵问题”思路和方法：（1）物体实际的速度是合速度，（2）物体在沿绳子方向的速度相等．9．有关运动的合成，下列说法正确的是 A ．两个直线运动的合运动一定是直线运动 B ．两个直线运动的合运动可以是曲线运动C ．两个互成角度的匀速直线运动的合运动，一定是匀速直线运动D ．两个分运动的时间一定和它们合运动的时间相等 【答案】BCD 【解析】试题分析：平抛运动在水平方向和竖直方向都是直线运动，但合运动为曲线运动，A 错误B 正确；两个匀速直线运动的合运动一定是直线运动，因为合加速度为零，具有合速度，做匀速直线运动，故C 正确；根据合运动与分运动具有等时性可得D 正确； 考点：考查了运动的合成与分解【名师点睛】解决本题的关键知道合运动是直线运动还是曲线运动取决于合速度方向与合加速度方向是否在同一条直线上．以及会根据平行四边形定则判断合速度与分速度的大小关系．10．一个质量为50 kg 的人，站在竖直向上运动的升降机地板上，升降机加速度大小为2 m/s 2，若g 取10 m/s 2，这时人对升降机地板的压力可能等于 A ．600 N B ．400 N C ．500 N D ．0 【答案】AB 【解析】考点：考查了牛顿第二定律的应用【名师点睛】无论超重还是失重，都不改变物体的重力，由牛顿第二定律可以求得地板对物体的支持力，再由牛顿第三定律求出人对地板的压力．11．如图所示，重为G 的物体在倾角为θ的粗糙斜面上，受力F 作用处于平衡状态，则斜面对物体的作用力为A ．cos GθC ．sin cos F G θθ+D ．cos G θ 【答案】AC 【解析】试题分析：物体一定受到竖直向下的重力，水平向右的推力，斜面的支持力N F ，可能受到摩擦力，由于物体处于静止状态，斜面对物体的作用力等于N F 和摩擦力（可能存在）的合力'F ，根据共点力平衡条件可得N F 和摩擦力（可能存在）的合力与重力与F 的合力等大反向，根据平行四边形定则可得'F =，根据力的分解可得si os 'n c F F G θθ+=，AC 正确； 考点：考查了共点力平衡条件的应用【名师点睛】物体的平衡问题是高中物理的重点知识，本题的难点在于压力表达式的多样性，这要求同学们在平时练习中加强数学知识在物理中的应用．12．如图甲所示，用粘性材料粘在一起的A、B两物块静止于光滑水平面上，两物块的质量分别为m A=lkg、m B=2kg，当A、B之间产生拉力且大于0.3N时A、B将会分离．T = 0时刻开始对物块A施加一水平推力F1，同时对物块B施加同一方向的拉力F2，使A、B从静止开始运动，运动过程中F1、F2方向保持不变，F1、F2的大小随时间变化的规律如图乙所示．则下列关于A、B两物块受力及运动情况的分析，正确的是A．t =2. 0s时刻A、B之间作用力大小为0.6NB．t =2.0s时刻A、B之间作用力为零C．t =2.5s时刻A对B的作用力方向向左D．从t =0时刻到A、B分离，它们运动的位移为5.4m【答案】AD【解析】考点：考查了牛顿第二定律与运动学公式的应用【名师点睛】AB分离之前共同运动，以整体为研究对象根据牛顿第二定律列方程求出加速度大小，分离时二者之间的作用力为0.3N但加速度相等，然后隔离A、B分别为研究对象根据牛顿第二定律和运动学公式列方程确定分离的时刻．二、实验题（每空2分，共14分，）13．某同学用图(a)所示的试验装置测量物块与斜面之间的动摩擦因数。
精品：【全国百强校】湖北省沙市中学2015-2016学年高一下学期第六次半月考生物试题(解析版)
一、选择题（每题2分，共60分）1．下列关于细胞癌变的叙述，错误．．的是A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主染色体诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【答案】D【考点定位】细胞癌变【名师点睛】（1）细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖；（2）癌细胞的主要特征：具有无限增殖的能力；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少。
2．若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是A．水稻导管细胞和花生子叶 B．天竺葵叶和水稻导管细胞C．紫色洋葱和花生子叶 D．天竺葵叶和紫色洋葱【答案】C【解析】水稻导管细胞是死细胞，不能发生质壁分离，没有细胞核和多种细胞器，脂肪含量很少，所以也不能用于RNA和脂肪的鉴定，AB错误；紫色洋葱细胞含有紫色的大液泡，可以用来观察质壁分离，花生子叶可以用来观察RNA和脂肪，C正确；紫色洋葱含色素，对反应的颜色有干扰作用，不适于观察RNA和脂肪，D错误。
【考点定位】质壁分离、细胞内化合物的鉴定【名师点睛】1、质壁分离发生的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞（有液泡和细胞壁）；（3）外界溶液浓度大于细胞液浓度。
2、进行化合物鉴定时，应该选择富含该化合物且无色或接近白色的组织。
3．人体内的某种蛋白酶是由129个氨基酸组成，下列叙述正确的是A．该蛋白酶分子结构中至少有l个氨基、l个羧基和128个肽键B．该酶在碱性环境下与铜离子可发生紫色颜色反应C．指导此酶合成的物质的单体是核糖核苷酸D．用含该酶的洗衣粉去除油渍效果比较好【答案】B【考点定位】蛋白质的结构和功能【名师点睛】（1）氨基酸脱水缩合过程中的相关计算：游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数；至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数。
沙市区高一生物上学期第六次双周考试题(2021学年)
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题（满分90分,时间60分钟，20１7年12月21日)一、单项选择题：（1~20小题,每小题1分；21~35小题，每小题2分，共5０分)１.下列有关细胞结构的说法中,错误的是（）A.细胞液浓度小于外界浓度时，植物细胞发生质壁分离B．溶酶体不仅能水解外来的异物,还可水解自身细胞结构C.细胞核发出的控制指令（由RＮA携带）是通过核孔到达细胞质的Ｄ.膜的组成成分可以从内质网膜转移到高尔基体膜,再转移到细胞膜２.食品保鲜不仅要保持食品的品质新鲜，还要保持食品原有的色泽和风味。
当前人们常用食品保鲜膜来保存食品,原因是（）A.保鲜膜可以隔绝空气，阻止呼吸,抑制病原体的生活B.保鲜膜可以抑制蔬菜、水果的细胞呼吸，减少有机物的分解C.保鲜膜的成分具有杀菌作用,使食品避免因微生物污染而变质Ｄ．上述全部理由3．兔子吃的草中含有叶黄素，但在兔子体内叶黄素仅积累于脂肪而不积累在肌肉中。
发生这种选择性积累的原因应该是这种色素的( ）A.脂溶性B.水溶性Ｃ．特异性D．相对分子质量小4．在绿色植物的叶肉细胞中,利用氧和释放氧的细胞器依次为( )A.线粒体和核糖体B.核糖体和高尔基体C.高尔基体和叶绿体 D．线粒体和叶绿体５．对叶绿体中的某色素进行光谱分析时发现光谱中的红光区和蓝紫光区呈黑色，此色素最可能是( )A．叶绿素a或叶绿素ｂ B．叶绿素b或胡萝卜素C.胡萝卜素或叶黄素 D．叶黄素或叶绿素a6.光反应进行的部位是叶绿体的（ )A.外膜 B．内膜Ｃ.基质 D．类囊体膜7．在光合作用过程中,光能转换成稳定的化学能发生在（）A.光反应中 B．暗反应中 C、光反应和暗反应中 D.光反应或暗反应中8．暗反应的含意是（ )Ａ．不需要光的反应Ｂ.在黑暗中的反应 C．释放氧的反应Ｄ．吸收氧的反应9.暗反应进行的部位是在叶绿体的（)A．外膜上 B.内膜上Ｃ.基质中 D.类囊体膜上10.一般情况下,利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在产生酒精阶段需要的必要的条件分别是( ）A．玉米粉和有氧ﻩﻩB．大豆粉和有氧ﻩ C．玉米粉和无氧ﻩ D.大豆粉和无氧１１.从叶绿体中分离出的磷脂分子，在水面形成的磷脂单分子层的表面积（S1）大约是叶绿体外表面积(S２)的( )Ａ．１～2倍ﻩ B.2~4倍 C.4倍左右ﻩﻩ D.4倍以上12．在光照充足的条件下,用18O标记的水来培养小麦，18Ｏ首先出现在( ）A.周围空气中B．光合作用的产物Ｃ６H12O6中C．光合作用的产物水中Ｄ.空气中的二氧化碳中13．萨克斯的绿叶制造淀粉的实验中( )A.没有对照实验Ｂ．不需要对照实验C.曝光处为对照实验 D．遮光处为对照实验14．在夏季晴朗的中午,棉花叶片因水分蒸腾过强而处于萎焉状态。
湖北省沙市中学2016-2017学年高一生物下学期第四次双周考试题(含解析)
湖北省沙市中学2016-2017学年高一生物下学期第四次双周考试题（含解析）一、选择题1. 关于复制、转录和翻译的叙述，正确的是（）A. 转录时以脱氧核糖核苷酸为原料B. 真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期C. 转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列D. 细胞中有多种tRNA，一种tRNA能转运多种氨基酸【答案】C【解析】试题分析：转录要得到产物为RNA，原料为核糖核苷酸，A错误。
DNA的复制发生在有丝分裂间期，B错误。
转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列，C正确。
tRNA有61种，氨基酸约有20种，一种tRNA只能转运一种氨基酸，D错误。
考点：复制、转录和翻译2. 下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A. 孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说—演绎法B. 沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法C. 萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理提出基因位于染色体上D. 格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法【答案】D【解析】孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说-演绎法，A正确；沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，B正确；萨顿运用类比推理法提出基因在染色体上的假说，C正确；格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，并没有运用放射性同位素标记法，D错误。
3. 从单尾金鱼卵细胞中提取RNA注入双尾金鱼受精卵中，发育成的双尾金鱼中有一些出现了单尾性状，这些RNA最可能是（）A. 遗传物质B. tRNAC. mRNAD. rRNA【答案】C【解析】试题分析：由于鱼类的遗传物质是DNA，故RNA不可能是遗传物质，故A错误；双尾鱼出现了单尾性状，说明了RNA能影响生物的蛋白质的合成，从而出现了单尾性状，故该RNA最可能是mRNA，故C正确。
考点：本题考查基因控制蛋白质的合成，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
【全国百强校】湖北省沙市中学2016-2017学年高一上学期第二次双周练生物试题解析(解析版)
1．下列各项中不属于细胞结构共性的是( )A．都具有遗传物质 B．都具有选择通透性的膜结构C．都具有核糖体 D．都具有膜结构的细胞器【答案】D【解析】细胞生物的遗传物质均为DNA，A正确；所有细胞均具有细胞膜，细胞膜具有选择透过性，B正确；核糖体是合成蛋白质的场所，蛋白质是生命活动的主要承担者，所有的细胞均具有核糖体，C正确；原核细胞只有核糖体一种细胞器，而核糖体没有膜结构，D错误．【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞器中其他器官的主要功能．【名师点睛】细胞生物分为原核生物和真核生物，它们的细胞在结构上的共同点是均具有：细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA，最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核．2．进入2010年我国云南、贵州等地区出现了百年罕见的干旱，建设“节水型”社会被再次提上日程。
下列关于水的叙述不正确的是( )A．结合水是细胞的重要组成成分 B．血液细胞中的水大部分是自由水C．肌肉细胞内的水大部分是结合水 D．自由水可参与细胞内物质的运输和化学反应【答案】C【考点定位】水在细胞中的存在形式和作用【名师点睛】活细胞中含量最多的就是水，水在生物体内存在形式是自由水和结合水，自由水/结合水的比值越高生物新陈代谢就越旺盛．3．人体注射卡介苗后，经过一段时间，血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。
抗体的产生体现了细胞膜的哪一种功能( )A．控制物质进出细胞B．将细胞与外界环境分隔开C．排泄功能D．进行细胞间的信息交流【答案】D【解析】抗体的产生是免疫细胞识别抗原后合成并分泌的，没有体现细胞膜控制物质进出细胞膜的功能，A错误；抗体的产生是免疫细胞识别抗原后合成并分泌的，没有体现细胞膜将细胞与外界环境分隔开的功能，B错误；抗体通过胞吐方式排出细胞，没有体现细胞膜的排泄功能，C错误；人注射卡介苗后，经过免疫细胞上的糖蛋白进行识别，体现了细胞膜能进行细胞间的信息交流的功能，D正确．【考点定位】细胞膜的功能【名师点睛】细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类．细胞膜的结构特点是流动性，功能特性是选择透过性．细胞膜将细胞与外界环境分隔开，能保护细胞，控制物质进出细胞，进行细胞间的信息交流．4．2010年11月亚运会期间，某运动员午餐吃了青椒炒肉和油饼，饭后吃了一个苹果和一个桔子，2小时后，在他的血液中不可能被发现的是 ( )A．葡萄糖 B．纤维素 C．氨基酸和核苷酸 D．脂肪酸【答案】B【考点定位】糖类的种类及其分布和功能5．水稻叶肉细胞中的DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中，若将水稻的遗传物质彻底水解后，可以得到（）Ａ．一种五碳糖Ｂ．五种含氮碱基Ｃ．四种核糖核苷酸Ｄ．八种核苷酸【答案】A【解析】水稻的遗传物质是DNA，DNA是基本组成单位是四种脱氧核糖核苷酸，1分子脱氧核糖核苷酸由1分子碱基、1分子脱氧核糖和1分子磷酸组成，因此将水稻叶肉细胞的遗传物质彻底水解可以得到脱氧核糖、磷酸和四种碱基．【考点定位】核酸的基本组成单位；核酸在生命活动中的作用6．下列哪一组物质的基本组成单位是相同的( )A．大肠杆菌和柳树的遗传物质 B．动物的肝糖原和抗原C．人的胰岛素和性激素 D．植物的纤维素和维生素D【答案】A【解析】大肠杆菌和柳树的遗传物质均为DNA，两者的基本组成单位相同，都是脱氧核苷酸，A 正确；动物的糖原是多糖，而抗原大多数是蛋白质，因此两者的基本组成单位不同，B错误；人的胰岛素是蛋白质，而性激素属于脂质，因此两者的基本组成单位不同，C错误；纤维素是多糖，而维生素D是质类，因此两者的基本组成单位不同，D错误．【考点定位】生物大分子以碳链为骨架【名师点睛】组成细胞的化合物分为有机化合物和无机化合物，其中有机化合物主要是糖类、脂质、核酸和蛋白质，糖类中的多糖是以葡萄糖为基本单位聚合而成的，核酸是以核苷酸为基本单位聚合而成的，蛋白质是以氨基酸为基本单位聚合而成的．7．科学家将人体细胞中控制合成胰岛素的一段DNA提取出来，转移到大肠杆菌细胞内的DNA分子上，结果该大肠杆菌合成出了人的胰岛素。
湖北省沙市中学2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题
湖北省沙市中学2016-2017学年高二生物上学期期末考试试题一、选择题（每题1分，共50分）1、对下列各生物形成原理的解释，正确的是A．无子番茄的获得是利用了多倍体育种的原理B．培育无子西瓜是利用了单倍体育种的原理C．培育青霉素高产菌株是利用了基因突变的原理D．“多利羊”的获得是利用了杂交育种的原理2、下图甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是A．①→②过程简便，但培育周期长B．①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C．③过程常用的方法是花药离体培养D．③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同3、下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是①利用杂交技术培育出超级水稻②通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒③通过体细胞克隆技术培养出克隆牛④将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内，培育出抗虫棉⑤将健康人的正常基因植入病人体内治疗基因病⑥用一定浓度的生长素处理，获得无子番茄A．①③⑤ B．①②④C．①④⑤D．①②⑥4、下列各项中，能视为物质进出内环境的实例是A.受精过程中，精子进入卵细胞内B．牛奶被饮入胃中C．氧气通过呼吸运动进入肺泡里D．静脉注射生理盐水5、人体内环境相对稳定是健康的保障。
由于人体内环境成分发生明显变化而引起的病症是①小腿抽搐②镰刀型细胞贫血症③尿毒症④组织水肿A．①②③B．①③④C．①②④D．③④6、下列属于人体内环境组成成分的是①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③ B．③④ C．①② D．②④7、人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液，但不会引起血浆pH发生剧烈的变化，其中发挥缓冲作用的物质主要是A．碳酸氢钠B．碳酸C．三磷酸腺苷D．钾离子8、下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中，不能正确地描述其调节过程的是A．水盐平衡调节的过程可通过A→B→C→D→E来实现，属于神经调节B．血糖平衡调节的过程可以通过C→D→E来实现，属于体液调节C．人的手被针扎时，其调节过程可能通过A→B→E来实现，属于神经调节D．该图表示体温调节过程，则体温调节属于神经一体液调节9、同声翻译又称同步口译，是译员在不打断讲话者演讲的情况下，不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。
【全国百强校】湖北省沙市中学2016届高三上学期第六次(1.28-1.29)双周考理综生物试题
2015—2016学年上学期高三年级 第六次双周练理科综合试卷考试时间：2016年1月30日理综生物1.下列关于细胞结构和功能的叙述中，不正确的有( )①心肌细胞、根尖分生区细胞不是都有细胞周期，但化学成分却不断更新； ②烟草、肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有RNA ；③抑制细胞膜载体活性及线粒体功能的因素，都会影响自由扩散； ④细胞中的囊泡都是由高尔基体形成的；⑤人体正常的体细胞内有46条染色体，所以处于有丝分裂后期的人体细胞中共有92 个 DNA 分子；⑥蛙的成熟红细胞常被选为获取纯净细胞膜的材料。
A ．2项 B ．3项 C ．4项 D ．5项 2.为探究光照强度与光合作用的关系，某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相关实验。
结果如下表所示：根据上表分析下列叙述正确的是（ ）A ．实验的自变量是CO 2浓度的变化，因变量是光照强度的变化B ．通过表中实验结果可知该植株在实验条件下的呼吸速率和净光合速率C ．若将第6组植株突然移至第4组条件下，短时间内细胞中的C 5将增加D ．通过上述实验，可以确定西红柿生长的最佳光照强度3. 兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，已知兴奋由兴奋区向邻近的未兴奋区传导后，未兴奋区成为新的兴奋区，而原兴奋区则恢复静息状态（成为未兴奋区）且有短暂的不应期，所以兴奋不回传。
下面是一个神经元的示意图，O 点为PQ 的中点，给予O 点一个适当的刺激，则电流表的偏转情况是？若同时在O 点、M 点给予相同且适宜的刺激，如果电流表不偏转，则M 点的条件是（ ）A 、不偏转， M 与P 或Q 点重合B 、偏转， M 在PQ 段之间PMC、不偏转，MP大于或等于PQ的一半D、不偏转，MP小于或等于PQ的一半4.植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如下图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用。
下列叙述错误的是（）A．甲、乙激素之间具有拮抗作用B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素C．用NAA处理得到的无子性状属于不可遗传变异D．甲、乙、丙可在细胞中大量合成5．下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图理解正确的一项是A．流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B．在此生态系统中，若一只狼捕食了一只野兔，则该野兔中约有10%～20%的能量流入这只狼体内C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D．由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少6．图甲表示家系中某遗传病的发病情况，图乙是对发病基因的测定，已知控制该性状的基因位于人类性染色体的同源部分，则Ⅱ－4的有关基因组成应是图乙中的（）29 .(8分)青蒿素是从青蒿中提取的药用成分，它能有效地杀死导致疟疾的元凶——疟原虫。
湖北省沙市中学高三生物上学期第六次双周练试题(无答案)
湖北省沙市中学2016～2017学年度上学期高三年级第六次双周练生物试卷（本试卷共两部分，24小题，全卷满分90分，考试用时60分钟，2016年12月28日）☆祝考试顺利☆一、单项选择题：（每小题2分，共40分）1．右图所示的甲图中①、②、③、④代表不同化学元素组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物。
下列说法中，不正确的是（）A．若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪B．若④能吸收、传递和转换光能，则④可用无水乙醇提取C．若乙图中的单体是氨基酸，则该化合物彻底水解得到的产物中氧原子总数增加3个D．若乙图中的单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物的彻底水解产物有5种2．下列叙述中，不正确的是（）A．细胞壁对细胞有支持和保护作用，不同细胞的细胞壁成分有差异B．植物根细胞中有碱基互补配对现象的细胞器是叶绿体、核糖体和线粒体C．原核生物和真核生物细胞中均存在的物质或结构有核糖体、ATP、RNA聚合酶等D．细胞是生物体结构和功能的基本单位，细胞质基质是细胞进行新陈代谢的主要场所3．下列实验操作中不能达到实验目的是（）A．用双缩脲试剂检测抗体观察紫色反应 B．用洋葱鳞片叶内表皮观察DNA和RNA在细胞中的分布C．在酸性条件下，用重铬酸钾溶液检测C02 D．提取绿叶中的色素时，为防止色素被破坏加入碳酸钙4．为探究温度对胃蛋白酶活性的影响，下列实验中的相关操作不正确的是（）A．对试剂按温度梯度进行预处理 B．向反应底物中加入缓冲液后再加酶制剂C．用双缩脲试剂检验实验结果 D．每个温度梯度都设置3个装置进行实验5．下列生命现象有利于实现机体的自我更新的是（）A．红细胞的寿命只有百余天 B．肌细胞数量变少，细胞更纤细C．胸腺萎缩造成T淋巴细胞生成能力下降 D．代谢减慢，耗能降低6．右图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系。
甲图为光合作用的O2产生速率，乙图是测定的O2释放速率。
下列相关的判断中，不正确的是（）A．图甲中OS段的限制因素是光照强度，主要影响光合作用的光反应过程B ．图甲中B 、C 两点出现差异的主要环境因素是温度C ．若呼吸速率保持不变，由图乙可知，B 点对应的光照强度为4 klxD ．若光照不变，在图甲C 点时增加CO 2供应，则C 5含量降低，ATP 增加7．在适宜温度和一定的光照强度下，测量甲、乙两种植物叶片的CO 2净吸收速率与CO 2浓度的关系，结果如下右图所示。
湖北省沙市中学2016-2017学年高一上学期期中考试生物试题 含答案
学必求其心得，业必贵于专精2016—2017学年上学期2016级期中考试生物试卷命题人:吴雪玲 审题人：孙 青考试时间：2016年11月16日一．选择题：（本题共40小题，每题1分，共40分，每题只有一个最佳选项。
） 1. 下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是 A ．生命系统的各个层次相互依赖，又各自有特定的组成、结构和功能 B ．从生物圈到细胞,各种生态系统，大大小小的种群、个体，个体以下的系统、器官和组织，都是生命系统的一部分 C ．在生命系统的各个层次中，能完整表现出各种生命活动的最微小层次是细胞 D ．一个分子或一个原子是一个系统，也是生命系统 2．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微 生物向图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所 示的哪个方向移动 A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．丁 3．分析多肽E 和多肽F 得到以下结果（单位：个）: 元素或基团 C H O N 氨基 羧基 多肽E 201 348 62 53 3 2多肽F 182 294 55 54 6 1 多肽E 和多肽F 中氨基酸的数目最可能是 A ．199和181 B ．340和281 C ．58和53 D ．51和49 4．下列各项叙述正确的有几种 ①蓝藻属于真核生物 ②草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次 ③被污染了的培养基属于生态系统 ④HIV、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构分别是DNA 和细胞膜 ⑤单细胞生物能完成各种生命活动--繁殖、新陈代谢、应激性等 ⑥原核生物中既有自养生物,又有异养生物 ⑦病毒是最简单的生命形式，是最基本的生命系统 ⑧棉花植株与昆虫相比，生命系统的结构层次缺少“组织” A ．3项 B ．4项 C ．5项 D ．6项 5．由A 型流感病毒中的H5N1亚型引起的禽流感是一种高致病性禽类传染病,其发病率和死亡率都很高.下列关于禽流感病毒的说法学必求其心得，业必贵于专精正确的是A．虽然能引发传染病，但是其没有细胞结构，因此它不是生物B．能引发传染病，必须寄生在活细胞内C．在人工配制的富含有机物的培养基上就可以培养D．通过细胞分裂进行繁衍后代6．下列有关实验及显色结果的叙述，正确的是A．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀B．脱氧核苷酸与甲基绿发生作用呈现绿色C．常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色D．常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色7．在下列物质中，有的属于构成人体蛋白质的氨基酸,有的不是。
【全国百强校】湖北省沙市中学2016届高三高考考前最后一卷理综生物试题
2015—2016学年下学期高三年级最后一卷理综生物试卷考试时间：2016年5月27日一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．研究发现，寨卡病毒属于RNA病毒，乙肝病毒为DNA病毒。
寨卡病毒由蚊虫传播，通过血液感染，目前没有药物可以治疗寨卡热。
下列有关叙述正确的是A．病毒仅含有核糖体这一种细胞器B．病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量C．两病毒的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体中D．寨卡病毒感染机体后，其遗传信息的传递与乙肝病毒相同2．将某哺乳动物的两种细胞置于一定浓度的Q溶液中，测定不同情况下吸收Q的速率，结果如下表所示：由表中数据能得出的结论是A．两种细胞吸收Q均取决于浓度差B．两种细胞吸收Q均不需载体蛋白的参与C．胚胎干细胞吸收Q的方式为主动运输D．成熟红细胞吸收Q的方式为被动运输3．吡唑醚菌酯是一种线粒体呼吸抑制剂，通过阻止线粒体内膜上的反应过程而抑制细胞呼吸，生产上常应用于防治真菌引起的农作物病害。
下列关于吡唑醚菌酯作用的推测不合理的是A．吡唑醚菌酯主要抑制真菌有氧呼吸的第三阶段B．吡唑醚菌酯可通过抑制ATP的产生导致真菌的死亡C．长期使用吡唑醚菌酯可导致真菌种群抗药性增强D．吡唑醚菌酯可用于治理由厌氧微生物引起的环境污染4．青蒿素是治疗疟疾的特效药物之一，其作用机理是干扰疟原虫表膜和线粒体功能，阻止疟原虫的消化酶分解宿主细胞的血红蛋白，当青蒿素进入患者体内，机体可能出现的现象是A．青蒿素与疟原虫发生特异性结合B．青蒿素有利于维持内环境稳态C．青蒿素会诱发疟原虫的定向变异D．青蒿素治疗疟疾属于主动免疫5．现阶段我国出现了大量“421型”家庭（4个老人+1对夫妇+1个孩子），近期政府出台了“二孩政策”。
下列叙述正确的是A ．人口性别比例的失衡一定会降低出生率B ．动物种群密度减少的方法同样适用于人口数量的减少C ．随着“421型”家庭增多，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小D ．“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率，从而提高自然增长率6．果蝇某性状受一对等位基因控制，突变型雄蝇只能产生雄性子代，下图为该性状遗传系谱图，已知Ⅱ-3无突变基因。
湖北省沙市中学高一生物上学期第三次双周练试题
湖北省沙市中学2016-2017学年高一生物上学期第三次双周练试题考试时间：2015年10月21日一、单选题（每题1分，共40分）1．下列叙述错误的是A．植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体C．高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构D．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的2．有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A．线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C．高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同D．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用3．下列有关细胞结构与功能的叙述中正确的是A．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多B．与心肌细胞相比，唾液腺细胞中线粒体数量较多C．与汗腺细胞相比，唾液腺细胞中核糖体数量较多D．生命活动旺盛的细胞中高尔基体数量一般比胰岛B细胞中多4．内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着B．提供细胞内物质运输的通道C．提供核糖体附着的支架D．参与细胞内某些代谢反应5.用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂检测。
发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。
则该细胞器最可能是A．细胞核 B．线粒体C．高尔基体 D．核糖体6．图中①～④表示某细胞的部分细胞器。
下列有关叙述正确的是A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不是有氧呼吸的全部场所D．结构①和④都存在碱基A和T7．下列有关叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．细胞是构成生物体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动8．下列哪项不属于生物膜系统的作用A．把各种细胞器分隔开 B．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点C．为细胞生命活动提供能量 D．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用9．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞10．关于细胞膜的结构特点的说法中，错误的是A．磷脂分子是双层排布的 B．蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上C．膜功能越复杂，蛋白质种类越多 D．主要成分是脂质和蛋白质11.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是①②③④A．①与抗体的加工有关 B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜 D．④中蛋白质的含量较多12．将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。
湖北省沙市中学高一生物上学期期末考试试题
湖北省沙市中学2016-2017学年高一生物上学期期末考试试题一．选择题：（本题共40小题，每题1分，共40分，每题只有一个最佳选项。
）1．下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是：①鱼缸中的一条金鱼②组成生物体的蛋白质分子③动物的血液④整个长湖⑤人体的免疫系统⑥某森林中的全部银杉⑦细胞核⑧人的口腔上皮细胞⑨植物的根⑩大兴安岭中所有的生物A．⑦⑧⑨⑤①⑥⑩④ B．⑦⑧⑨⑤⑥⑩④C．⑧③⑨⑤①⑥⑩④ D．⑦⑧③⑨⑤①⑥⑩④2．如图所示，①、②为两种放大倍数不同的物镜，③、④为两种放大倍数不同的目镜，⑤、⑥为观察时物镜与玻片标本间的距离。
下列观察到的细胞数目最少的组合是：A．①③⑤ B．②③⑤C．①④⑥ D．②④⑥3．①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是：①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本甲乙A．⑤→④→②→③B．④→③→②→⑤C．②→①→⑤→④D．.①→②→③→④4．微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是：①黏菌②酵母菌③蓝细菌④大肠杆菌⑤乳酸杆菌1A．①②③B．②③④C．③④⑤ D．①④⑤5．“河南蜱虫叮咬事件”的元凶即将锁定为一种新型的布尼亚病毒，卫生部正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案”，下列有关布尼亚病毒的说法，正确的是：A．没有成形的细胞核，但有核糖体B．为非细胞生物C．遗传物质为DNA和RNA D．无细胞壁，有细胞膜6．下列有关组成生物体化学元素的叙述，正确的是：A ．微量元素在生物体内含量很少，所以人体不存在微量元素缺乏症B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．不同生物体内各种化学元素的含量基本相同D．组成生物体的化学元素在无机自然界中都可以找到7．如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是：A．该分子中含有198个肽键B．该蛋白质中至少含有3个游离的-NH2C．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基D．200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了35828．广告语“聪明的妈妈会用心（锌）”道出了锌的重要性。
湖北省沙市中学2016-2017学年高一生物上学期第一次双周练试题
2016—2017学年上学期2016级第一次双周练生物试卷（满分90分，时间60分钟，2016年9月16日）一、单项选择题：（每题1.5分，共60分，请将答案涂在答题卡上）1．关于生命系统的结构层次说法正确的是( )A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．一个病毒属于生命系统的个体层次C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能2．“细胞是生命活动的基本单位”，下列有关叙述错误的是( )A．各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B．多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C．病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D．病毒无细胞结构，脱离细胞的病毒也能进行生命活动3．2010年8月，世界卫生组织宣布，甲型H1N1流感的大流行基本结束。
下列有关病毒的叙述中，不．正确的是( )A. 病毒没有细胞结构，也不能独立生活B. 病毒没有细胞结构，所以没有生命特征C. 病毒必须在活细胞中繁殖D. 病毒一旦离开活细胞，就不再表现出生命现象4．下列组合中，依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )①生活在山洼草丛中的昆虫②某一湖泊中的全部生物③酿制葡萄酒时发酵罐中的酵母菌④一片果园及其中的全部生物A．①②④B．②③④C．③②①D．③②④5．2012年2月，英国研究人员发现，存在于地球3万米高空同温层的芽孢杆菌可用在微生物燃料电池中作为一种高效发电机，下列生物与芽孢杆菌结构相似的是( )A．黑藻B．草履虫C．蓝藻D．艾滋病病毒6．下列关于HIV病毒、幽门螺杆菌、人体肿瘤细胞的叙述，正确的是( )A．都含有细胞膜B．都具有增殖能力C．都属于原核生物D．都含有核糖体7．细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。
下列说法正确的是( )A．德国科学家施莱登和施旺发现细胞并创立了细胞学说B．细胞学说认为细胞分为原核细胞和真核细胞C．德国科学家魏尔肖指出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性8．有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称、在地球上已有250 万年历史的红豆杉，入选2010年世博会中国馆珍稀植物展出品种。
湖北省沙市中学高一生物上学期第三次双周练试题
湖北省沙市中学2016-2017学年高一生物上学期第三次双周练试题考试时间：2015年10月21日一、单选题（每题1分，共40分）1．下列叙述错误的是A．植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体B．正在分裂的根尖分生区细胞内没有大液泡和叶绿体，但有较多的线粒体和高尔基体C．高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构D．许多果实、花瓣的颜色是由液泡中的色素决定的2．有关细胞结构与功能的叙述，正确的是A．线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同B．核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器C．高尔基体在动物细胞与植物细胞中功能不同，合成或分泌的物质不同D．线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用3．下列有关细胞结构与功能的叙述中正确的是A．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多B．与心肌细胞相比，唾液腺细胞中线粒体数量较多C．与汗腺细胞相比，唾液腺细胞中核糖体数量较多D．生命活动旺盛的细胞中高尔基体数量一般比胰岛B细胞中多4．内质网膜与核膜、细胞膜相连，这种结构特点表明内质网的重要功能之一是A．扩展细胞内膜，有利于酶的附着B．提供细胞内物质运输的通道C．提供核糖体附着的支架D．参与细胞内某些代谢反应5.用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿—吡罗红试剂检测。
发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿—吡罗红试剂呈现红色反应。
则该细胞器最可能是A．细胞核 B．线粒体C．高尔基体 D．核糖体6．图中①～④表示某细胞的部分细胞器。
下列有关叙述正确的是A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C．结构①不是有氧呼吸的全部场所D．结构①和④都存在碱基A和T7．下列有关叙述错误的是A．一切生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的B．SARS病毒没有细胞结构，也能独立完成生命活动C．细胞是构成生物体的基本单位D．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动8．下列哪项不属于生物膜系统的作用A．把各种细胞器分隔开 B．广阔的膜面积为酶提供大量的附着位点C．为细胞生命活动提供能量 D．在细胞内外的物质运输等过程中起决定性作用9．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用D．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞10．关于细胞膜的结构特点的说法中，错误的是A．磷脂分子是双层排布的 B．蛋白质均匀分布于磷脂双分子层上C．膜功能越复杂，蛋白质种类越多 D．主要成分是脂质和蛋白质11.细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，如图表示真核细胞中4种生物膜上发生的化学变化示意图，相关叙述不正确的是①②③④A．①与抗体的加工有关 B．破坏根尖分生区的②，将会形成多核细胞C．③是叶绿体内膜 D．④中蛋白质的含量较多12．将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。
湖北省沙市中学2016_2017学年高二生物上学期第六次双周练试题
湖北省沙市中学2016-2017学年高二生物上学期第六次双周练试题考试时间：2016年12月30日第Ⅰ卷单项选择题（每小题2分，共60分）一、选择题(共60分)1．各种育种方法或技术都有其优劣之处，下列相关叙述不正确的是( ) A．传统的育种方法周期长，可选择的范围有限B．通过人工诱变，人们有目的地选育新品种，能避免育种的盲目性C．杂交育种难以克服远缘杂交不亲和的障碍，过程繁杂缓慢，效率低D．基因工程可以实现基因在不同物种之间的转移，人们可以定向选育新品种2．如图表示某种农作物品种①和②培育出⑥的几种方法，有关说法错误的是 ( ) A．培育品种⑥的最简捷途径是Ⅰ→VB．通过Ⅱ→Ⅳ过程最不容易到达目的C．通过Ⅲ→Ⅵ过程的原理是染色体变异D．过程Ⅵ常用一定浓度的秋水仙素处理萌发的种子或幼苗3．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A 基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为( )A．增大，不变；不变，不变 B．不变，增大；增大，不变C．不变，不变；增大，不变 D．不变，不变；不变，增大4．如图是我国黄河两岸a、b、c、d 4个物种及其演化关系的模型，请据图分析下列说法错误的是( )A．a物种最终进化为b、c两个物种，经历了从地理隔离到生殖隔离的过程B．b迁到黄河南岸后，不与c物种进化为同一物种，内因是种群的基因库不同C．c物种的种群基因频率发生了变化，则该物种一定在进化D．欲判断d与b是否为同一物种，只需看b与d能否自由交配即可5. 下列属于人体内环境的组成成分是 ( )①血液、组织液和淋巴②血浆蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸⑤喝牛奶，进入胃中⑥口服抗菌药物⑦肌肉注射青霉素⑧精子进入输卵管与卵细胞结合A．②③⑦ B．①②③⑦ C．①②③⑦⑧ D．①②③⑥⑦⑧6. 如图是细胞直接与内环境进行物质交换的示意图，⑤处的箭头表示血液流动的方向。
湖北省沙市中学高一年级上册生物期末选择题专项模拟试卷
湖北省沙市中学高一年级上册生物期末选择题专项模拟试卷一、单选题1．下列关于细胞增殖、分化、衰老和凋亡的叙述，错误的是（）A．植物花器官的形成与增殖、分化有关B．细胞增殖与衰老时均出现核膜的周期性变化C．普遍存在于高等动物和植物体内的正常现象D．细胞的分化和衰老过程均会发生核酸的改变2．N个氨基酸组成了M个多肽，其中有Z个是环状肽。
据此分析下列表述错误的是（）A．这些多肽一定都含有C、H、O、N这些元素B．形成这些多肽，至少脱去了N-M+Z个水分子C．这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子D．这些多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z3．为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，下列有关实验方案和检测结果的叙述，正确的是（）A．①和③对比，用双缩脲试剂检测；①中不变紫色，③中呈现紫色B．③和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下③中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀C．②和④对比，用斐林试剂检测；水浴加热下②中不出现砖红色沉淀，④中出现砖红色沉淀D．④和⑤对比，用斐林试剂检测；水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀4．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度C．增加光照强度D．延长光照时间5．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误．．的是A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多6．在叶绿体中,ATP和ADP的运动方向是( )A．ATP和ADP同时由类囊体向叶绿体基质运动B．ATP和ADP同时由叶绿体基质向类囊体运动C．ATP由类囊体向叶绿体基质运动,ADP的运动方向则相反D．ADP由类囊体向叶绿体基质运动,ATP的运动方向则相反7．某一不可逆化学反应在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。
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湖北省沙市中学2016-2017学年高一上学期第六次双周练生物试题一、单项选择1．下列有关酶和ATP的叙述正确的是A．酶的种类有物种差异性，而ATP无物种差异性B．分化程度不同的活细胞中酶和ATP的含量相同C．酶与ATP都和细胞代谢密切相关，但二者的合成并无直接关系D．酶的合成和分解分别与ATP的合成和分解相联系2．据图判断，关于ATP的叙述正确的是A．甲、乙、丙三种物质都不含高能磷酸键B．植物体内能量1可用于CO2的固定，能量2来自水的光解C．乙是腺嘌呤核糖核苷酸，ATP可为转录过程提供原料和能量D．人在饥饿时，细胞中的ATP与ADP的含量难以达到动态平衡3．系统不是其组份的简单堆砌，而是通过组分间结构与功能的密切联系，形成的统一整体。
结构与功能相统一是生物学的基本观点之一。
下列叙述能说明这一观点的是A．高等植物细胞之间通过细胞间连丝相互连接，有利于信息交流B．原核细胞内有广阔的膜系统，有利于多种酶的附着C．线粒体内有与有氧呼吸有关的酶，有利于将葡萄糖氧化分解为CO2和H2OD．植物细胞在细胞膜外面还有一层细胞壁，有利于将细胞与外界环境分隔开4．下列有关细胞呼吸的说法中正确的是A．用澄清石灰水检测酵母菌的呼吸产物可以确定其呼吸方式B．无氧条件下，丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成C．植物叶肉细胞的有氧呼吸过程中，NADH（[H]）与O2的结合发生在线粒体内膜上D．人体剧烈运动时，肌细胞中CO2产生热量与O2消耗量的比值大于15．下列有关“一定”的说法，正确的有①脂质一定含有C、H、0，糖类一定是能源物质②无机盐离子的跨膜运输方式一定是主动运输③细胞结构的生物，其遗传物质一定是DNA④自养生物一定有叶绿体，需氧生物一定有线粒体⑤植物细胞中的色素一定能参与光合作用⑥人体剧烈运动过程中产生的C02—定来自有氧呼吸A．0项B．2项 C．4项 D．6项6．下图为“探究酵母菌呼吸方式”的实验装置，有关叙述正确的是A．该实验需设置有氧和无氧两种条件的对比实验，其中乙组作为对照组B．从B瓶和D瓶中取样,加入酸性重铬酸钾溶液，D瓶内的溶液会由蓝变绿再变黄C．可根据澄淸的石灰水变浑浊的程度，来检测CO2的产生速率D．需要持续往A瓶通气，以保证B瓶的酵母菌进行有氧呼吸7．如图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行的实验流程，相关叙述错误的是A．纸层析法分离色素的原理是不同色素在层析液中溶解度不同B．两组实验的结果①中共有色素带的颜色是黄色和橙黄色C．两组实验的结果②中吸收光谱最明显的差异出现在蓝紫光区域D．在做提取韭黄色素的实验时，不加碳酸钙对滤液颜色的影响不大8．下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的操作或想法正确的是A．在花生子叶薄片上滴加苏丹III染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1—2滴50%盐酸洗去浮色B．取新鲜菠菜叶，加少许SiO2和丙酮，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致C．在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中，计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比，能反应细胞的物质运输的效率D．紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中，细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透9．下列关于生物学实验的叙述，正确的是A．在“高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验中，观察叶绿体不需染色，而观察线粒体需用健那绿染色B．在“模拟探究细胞表面积与体积的关系”实验中，NaOH扩散进入琼脂块的深度与琼脂块的体积呈正相关C．在“探究温度对酶活性的影响”实验中，选用的试剂可以是过氧化氢酶和过氧化氢溶液D．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，由于解离后细胞死亡，无法比较细胞周期不同时期的长短10．图是某细胞进行分裂过程中细胞核DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是①若横坐标不变，纵坐标改为每条染色体上DNA含量，则CD段是着丝点分裂的结果②在AB段，DNA进行复制，染色体数目加倍③若该细胞是植物细胞，在CD段细胞中央将出现赤道板④若该细胞是动物细胞，在BC段中心体移向两级⑤若该细胞是蛙的红细胞，在BC段不会出现染色体和纺锤体A．①③④ B．①③⑤ C．①④⑤ D．②③④11．下列有关生物学基础实验的叙述中正确的是A．低倍镜下观察到细胞后，直接转动转换器对细胞进行放大观察B．稀释的鸡蛋清中加入双缩脲试剂后，需要水浴加热才能观察到紫色C．利用色素在层析液中溶解度的不同，可以提取出叶绿体中的色素D．洋葱根尖经解离后，漂洗再染色、制片可观察到有丝分裂的细胞12．下列关于ATP的叙述错误的有①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP②若细胞内Na+浓度偏高，为维持Na+浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质④质壁分离和复原实验过程中不能消耗ATP⑤ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能A．3项 B．2项 C．1项 D．0项13．如图是某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化，下列相关叙述正确的是A．氧浓度为d时最适于贮藏该植物器官B．氧浓度为b、c时该器官无氧呼吸强度相等C．氧浓度为d时，该器官无氧呼吸强度为0D．氧浓度为a时，没有[H]的产生14．下列各图表示在固定体积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与O2浓度的关系，不正确的是15．下列关于微生物呼吸作用的叙述，错误的是A．蓝藻细胞中无线粒体，但能进行有氧呼吸B．乳酸菌发酵制作酸奶时，需提供无氧的环境C．制作面包的原理是利用酵母菌无氧呼吸产生CO2D．硝化细菌的呼吸为其生命活动提供物质和能量16．将叶面积相等的A、B 两种植物的叶片分别放置在相同的温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min 测定一次小室中的CO2浓度，结果如图所示．对此实验叙述不正确的是A．此实验可用于验证B植物比A植物具有更强的固定CO2的能力B．当CO2浓度约为0.8mmol/L 时，A、B 两植物的光合作用强度相等C．20min 以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D．若A 植物在第5min 时光照突然降低，C3含量将增加17．为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析，下图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV为色素条带）。
下列叙述正确的是A．画滤液线时，滤液在点样线上只能画一次B．色素III、IV在石油醚中的溶解度大于I、IIC．强光照导致了该植物类胡萝卜素含量增加D．移栽幼苗在强光下光合作用的强度较正常光照下强18．用14C和18O分别标记CO2和H2O，当植物体进行光合作用时，下列叙述正确的是A．合成的（CH2O）含14C和18OB．释放的氧为18O，合成的（CH2O）含18OC．释放的氧为18O，合成的（CH2O）含14CD．合成的（CH2O）含18O19．图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是A． X、Y物质分别代表三碳化合物和丙酮酸B．④过程可能产生能量，也可能不产生能量C．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气D．①过程发生在线粒体基质中，②过程发生在叶绿体基质中20．有关绿藻叶肉细胞光合作用过程的叙述正确的是A．提高C02的浓度，短时间内NADPH/NADP+比值上升B．CO2可直接被NADPH还原，再经过一系列的变化形成糖类C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5D．光照强度由强变弱时,短时间内C5含量会升高21．关于细胞代谢的叙述，错误的是A．某些微生物可利用氧化无机物释放的能量合成有机物B．有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内膜氧化生成水C．色素可吸收红外光和紫外光用于光合作用D．光合作用光反应阶段产生的[H]可在叶绿体基质中作为还原剂22．“光合色素的提取和分离”实验时，操作正确的是A．研磨时加入少许CaCO3，使研磨进行得更充分B．加入50%乙醇利于色素的提取C．实验结果一般能分离得到4种色素条带，最宽的色素条带是黄绿色的D．色素在滤纸条上的扩散速度不同与其在层析液中的溶解度不同有关23．紫外线为高能量光线，在生物体内易激发形成超氧化物，致使脂质氧化而破坏其功能。
据此分析，植物短暂暴露在高紫外线条件下，光合作用能力立即明显受到抑制最可能的原因是A．细胞膜受到破环 B．类囊体受到破坏C．暗反应受到抑制 D．DNA受到破坏24．已知溴甲酚紫可用作酸碱指示剂，现利用溴甲酚紫检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述错误的是A．黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B．溴甲酚紫指示剂变为黄色可能是因为溶液pH减小C．图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2D．该实验可证明呼吸作用释放 CO2，光合作用释放O225．有关下图的叙述正确的是A．若该图表示组成人体细胞的主要元素占细胞鲜重的百分比，则①代表碳元素B．①②③可分别表示加过氧化氢酶、Fe3+ 及自然条件下等量过氧化氢分解后产生氧气的相对含量C．夏季晴朗白天的正午植物出现“光合午休现象”时，植物叶肉细胞中五碳化合物的含量变化趋势为①→②，三碳化合物的含量则相反D．若该图表示组成人体细胞的主要化合物占细胞干重的百分比，则①是生命活动的主要承担者26．使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：上述实验结果的归纳，正确的有A．四项B．三项C．二项D．一项27．科学家用32P的磷酸盐做标记，浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂数据，A→F为细胞分裂的某个阶段，如下图所示。
下列叙述正确的是A．DE阶段发生遗传物质的平均分配B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍C．CD阶段完成有关蛋白质的合成D．一个细胞周期CD＋DE等于17.328．下列关于ATP的叙述，正确的是①ATP是生物体内储存能量的主要物质②ATP的能量主要储存在腺苷和磷酸集团之间的化学键中③ATP的水解成ADP时是远离A的第三个高能磷酸键断裂④ATP在细胞内含量很少，但转化速率很快⑤ATP是可流通的“能量通货”⑥吸能反应与ATP的水解相关联A．①②④ B．④⑤⑥ C．③⑤⑥ D．③④⑤29．下列关于ATP的叙述中正确的是A．植物细胞在质壁分离与自动复原的过程中都不消耗ATPB．ATP中的能量可来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能C．酶的组成元素与ATP的组成元素相同D．需要能量越多的细胞中ATP含量越高30．如图分别是两个自变量对光合速率的影响情况，除各图中所示因素外，其他因素均控制在最适范围，下列分析正确的是A．甲图中a点的限制因素可能是温度B．乙图中d点与c点相比，相同时间内叶肉细胞中C5的生成速度快C．图中M、N、P点的限制因素分别是光照强度、CO2浓度和温度D．丙图中，随着温度的升高，曲线走势将稳定不变31．下图是几种离子对某种酶活性影响的实验结果，下列分析不正确的是A．对照组和实验组的处理时间相同B．Co2+和Mg2+能抑制该酶的活性C．Mn2+能降低该化学反应的活化能 D．因变量可用底物的减少速率表示32．下列有关酶的叙述正确的是A．将各种酶水解得到的有机小分子都是氨基酸B．酶与底物结合后会发生一定的形状变化，且这种变化是可逆的C．温度过高、过低，pH不适宜都可能导致酶因结构破坏而丧失其催化功能D．与细胞内RNA聚合酶的合成与加工直接有关的膜结构有内质网、高尔基体和细胞膜33．下列关于酶的叙述，正确的是A．酶的化学本质都是蛋白质B．常用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响C．洗衣时加少许白醋能增强洗衣粉中酶的活性D．发热者消化酶活性降低，食欲减退34．下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述，错误的是A．实验中需控制的无关变量有温度、pH等B．在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝O2C．可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式D．在探究有氧呼吸的实验中，可用Na0H溶液除去泵入空气中的CO235．瘦肉精，学名为盐酸克伦特罗，是—种可以用来提高瘦肉率的药物，其作用机理是抑制脂肪合成、促进脂肪分解和转化、促进蛋白质合成、实现动物营养再分配。