人教版九年级化学上册【推荐】4.1爱护水资源(习题1.)

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人教版九年级化学上册《4.1爱护水资源》同步练习题-带答案

人教版九年级化学上册《4.1爱护水资源》同步练习题-带答案

人教版九年级化学上册《4.1爱护水资源》同步练习题-带答案一、单选题1.下列做法有利于保护水资源的是A.生活污水直接排放B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药2.学校厕所水龙头的上方适合张贴的标志是()A.B.C.D.3.“珍惜资源,保护环境”是每位公民应尽的义务,下列相关做法错误的是()A.我国稀土储量世界第一,可以任意开发利用B.研发秸秆综合利用技术,避免因直接焚烧造成大气污染C.利用二氧化碳捕捉技术,减少我国二氧化碳引起的“温室效应”D.改造城市排水管网,实现雨水和生活用水的分流与处理4.为保护水资源,下列做法不符合要求的是()A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.加强对水资源的监测C.花圃改滴灌为漫灌D.农业上提倡使用农家肥5.2020年“世界水日”的主题为“Water and climate change”(水与气候变化)。

我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

下列说法正确的是()A.为了节约用水,工业废水直接灌溉农田B.水循环过程中发生的是化学变化C.用洗澡水、洗拖把水冲厕所D.江河、湖泊的水净化后得到的水属于纯净物6.保障长江经济带饮用水安全的措施中错误的是A.拆除沿岸工业企业B.安装污水处理设备C.开发沿江餐饮项目D.搬迁沿岸的加油站7.下列四个图标是绿色食品标志的A.B.C.D.8.下列做法中,不能节约用水的是( )。

A.淋浴擦肥皂时暂时关上喷头B.农业浇灌改大水漫灌为喷灌C.水龙头坏了,及时修理D.用水管不间断地冲洗汽车9.水是生命之源,既普通又宝贵。

下列对水的“多”与“少”的描述错误的是。

A.地球上水的总量多,淡水少B.我国水资源总量多,人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多,水溶液少10.下列做法符合“魅力曲靖,共建高原生态城”的是()A.垃圾随意扔B.大力植树造林C.在空旷的地方焚烧大量的废旧塑料D.工业废水直接排放到下水道11.贵州山清水秀,是中国的后花园。

人教版九年级化学第四单元 课题1 爱护水资源 同步练习 有答案

人教版九年级化学第四单元 课题1 爱护水资源 同步练习 有答案

课题1爱护水资源一选择题1.下列说法中错误的是()A.水在自然界中分布很广,约占地球表面积的3/4B.动植物体内都含有大量的水C.我国的水资源总量多,人均水量少D.世界上水资源丰富的国家非常多,匮乏的很少2.为了防治水体污染,下列各项措施中可以采用的是()①抑制水中所有动植物的生长②不任意排放工业废水③禁止使用农药和化肥④生活污水经过净化处理后再排放A.①②B.②③C.①④D.②④3.某校组织同学们对水资源状况进行调查,调查报告中的观点错误的是()A.我国各地水资源分布不均B.水污染问题加剧了淡水资源危机C.节约用水是每个公民应尽的义务D.地表约71%是水,可用的淡水资源非常丰富4.节约用水和保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。

下列各项中有违这一认识的是()A.淡水资源丰富,所以淡水可以取之不尽、用之不竭B.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地或冲厕所5.2019年3 月24 日在珠海前山滨河公园举办了“世界水日”“中国水周”公益宣传活动, 活动的主题是“坚持节水优先, 强化水资源管理”。

下列标识为“节约用水”的是()6.下列做法有利于保护水资源的是()A.生活污水直接排放B.生活中节约用水C.大量开采使用地下水D.大量使用化肥和农药二非选择题1.世界的水资源状况:地球表面约________被水覆盖,海洋是地球上最大的储水库,其储水量约占全球总储水量的________。

地球上的总储水量虽然很大,但淡水很少,只约占全球储水量的________,而可利用的只约占其中的________。

海水淡化的成本________,目前尚不能推广。

2.我国的水资源状况:我国的水资源总量为2.7×1012 m3(居世界第六位),但人均水量很少,属于________国家,且水资源分布不均匀。

3.大量污染物排入水体,超过水体的________,使水质恶化,即为水体污染。

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题(有答案)

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题(有答案)

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题(有答案)4.1“爱护水资源”练习题一、选择题1.水与人类生存息息相关,下列有关水的说法正确的是()A. 地球上淡水资源丰富,不需要节约用水 B. 水是最常用的溶剂,它能溶解所有物质C. 在通电条件下,水可以分解为氢气和氧气 D. 过滤可以将硬水变成软水2.关于水的认识中错误的是()A. 可用肥皂水区分硬水和软水B. 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C. 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D. 地球上各种形态的水总储量达1.39×1018m3,不存在水资源危机3.下列行动中有利与保护人类生存环境的是()A. 生活中随意排放塑料垃圾B. “绿色出行”每月少开一天汽车C. 工业上大量使用“含硫煤”供7.6月5日是“世界环境日”下列有关环境问题的叙述中不正确的是()A. 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放B. 使用填埋法处理不能降解的生活垃圾C. 爱护水资源要节约用水和防止水体污染D. 努力实施“绿色化学”,把化学对环境的负面影响降到最低8.“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题,为让徐州天更蓝、地更绿、水更清,下列建议不可行的是()A. 严禁随意焚烧秸秆,以减少PM2.5的排放 B. 使用清洁能源,以节约化石燃料C. 禁止使用化肥农药,以防止水体污染 D. 分类回收垃圾,以促进资源再生9.“建设美丽中国”是新时代的目标。

下列做法不利于减少环境污染的是( )A. 回收各种废弃塑料B. 开发和利用新能源C. 工业废水任意排放 D. 积极植树、造林、种草10.化学与社会生活联系非常紧密,下列做法不可取的是()A. 大量使用化肥、农药增加农产物产量 B. 在酱油中加入铁强化剂预治缺铁性贫血C. 多吃水果、蔬菜补充人体需要的维生素 D. 将金属制成合金提高金属的机械性能11.十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施.保护环境利在千秋,功在当代.为了保护环境,你认为下列措施切实可行的是()①大量砍伐森林,作为燃料代替燃煤.②合理使用化肥、农药.③使用风力、水力发电代替火力发电.④控制烟花爆竹的燃放.⑤控制生活污水和工业废水的排放.A. 只有②③④⑤B. 只有①③④⑤C. 只有①③⑤D . ①②③④⑤12.下列关于资源的叙述不正确的是()A. 石油分馏能得到汽油、煤油和柴油等产品 B. 空气中的氮气是制硝酸和化肥的重要原料C. 淡水约占全球水储量的5.23%D. 工业上利用分离液态空气制氧气13.为减少大气和水污染,还我“碧水蓝天”,下列措施不可行的是()A. 少用或不用含磷洗涤剂B. 大力发展火力发电C. 植树造林,扩大绿化面积D. 推广使用清洁燃料14.联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务.下列关于水的认识正确的是()A. 过滤能除去天然水中所有的杂质B. 将活性炭放入硬水中可使其软化C. 工业废水要经过处理后再排放D. 过量使用农药、化肥不会造成水体污染15.下列说法或做法正确的是()A. 森林发生火灾时,可砍掉部分树木形成隔离带B. 糖类、蛋白质、水、维生素、甲醛和硝酸铅,它们通常被称为六大基本营养素C. 为了提高农作物产量,应大量使用农药和化肥D. 为了节省能源,冬天烤炭火时紧闭门窗二、填空题16. 5月12日,是我国汶川大地震记念日。

九年级化学上册4.1《爱护水资源》练习1 含答案

九年级化学上册4.1《爱护水资源》练习1 含答案

课题1 爱护水资源一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.人体中含量最多的物质是( )A.无机盐B.水C.蛋白质D.钙元素2.蒸馏水不宜用来养金鱼,是因为( )A.蒸馏水中不含氧元素B.蒸馏水中不含氧原子C.蒸馏水中不含营养元素D.蒸馏水中不含氧分子3.下列对水的认识错误的是( )A.水体污染会引起土壤污染B.工业废水处理达标后可循环使用C.水资源取之不尽、用之不竭D.农业上采用喷灌方法可节水4.为使洋澜湖的水质进一步改善,梁子湖的水变得更清,保护好现有的水资源。

作为一名中学生,你认为下列做法中不合理的是( )A.向居民宣传生活污水集中处理、排放的重要性B.游玩时将吃剩的食品连同包装袋丢入湖内喂鱼C.在湖边多种植树木D.使用无磷洗衣粉5.下列关于水的天然循环的说法中正确的是( )①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配A①③B①②C③④D①②③④6.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是( )A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放7.对人类生存环境不会造成危害的是( )A.生活污水的任意排放B.废旧电池的随意丢弃C.绿色植物光合作用放出的气体D.化肥和杀虫剂的滥施滥用8.渭河被称为“陕西的母亲河”。

长期以来,渭河的污染情况严重,如今政府已投入大量的资金进行综合治理。

下列是互联网上网民对污染治理的一些建议,你认为不合理的是( )A.坚决杜绝使用农药和化肥B.工业废水经过处理,达到标准后再排放C.严禁在河边随意堆放生活垃圾D.严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂9.今年3月22日是第十七届“世界水日”,3月22-28日是第二十二届“中国水周”。

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列说法正确的是A.煤气泄漏,应开灯检查B.明矾净水,能杀菌消毒C.塑料降解,可防止酸雨D.金属回收,使资源再生2 . 下列四个图标是绿色食品标志的A.B.C.D.3 . 下列有关水的知识,其中正确的是A.自然界中的水中大多数为纯净物B.农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护C.只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度D.我国可利用的淡水资源十分丰富4 . 近期雾霾天气笼罩了我国许多地方。

下列做法不利于遏制雾霾产生的是【】A.取消传统的元宵焰火晚会B.大力发展火力发电C.加大城市绿化、园林建设D.积极推行油品的升级5 . 以下观点,你认为科学的是()①产生温室效应的气体有:CO2、CH4、O3等;②污染空气的气体有CO、CO2、SO2、NO2等;③水中只含大量的Na2CO3、Na3PO4、KCl中的一种物质就会引起水华现象;④向大气中排放SO2、氮氧化合物,会引起酸雨;⑤煤、石油、天然气、酒精都属于不可再生能源;⑥CO使人体中毒,主要原因就是CO破坏血液中血红蛋白的结构,使其丧失输送氧气功能;⑦地球上水总量丰富,但可被人类利用的淡水资源非常有限。

A.②③⑤B.②③⑤⑥C.①④⑥⑦D.全部6 . 下列有关水的说法不正确的是A.生活污水集中处理后排放B.自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒C.常用肥皂水鉴别硬水和软水D.水电解正、负极产生气体的体积比约为1 : 27 . 下列说法中错误的是()A.过滤操作可以除去水中的固体不溶物B.活性炭可以把硬水转化为软水C.锅炉用水硬度太高十分危险D.蒸馏水是净化程度较高的水8 . 下列关于氧气的说法错误的是A.工业上常用分离液态空气法制氧气,是利用了氮气和氧气的沸点不同B.葡萄糖与氧气在人体内发生缓慢氧化,释放出热量C.空气中氧气体积分数测定实验中,可以将红磷换成木炭D.氧气用于炼钢,目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质9 . 2019年3月22日第二十七届“世界水日”的宣传主题为“ Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。

九年级化学人教版上册课时练《4.1 爱护水资源》(1) 练习题试卷含答案解析

九年级化学人教版上册课时练《4.1 爱护水资源》(1) 练习题试卷含答案解析

课时练第4章自然界的水课题1 爱护水资源一、单选题1.某学校组织同学们对水资源的状况进行调查,调查报告中的下述观点错误的是() A.水的污染加剧了淡水资源的危机B.节约用水是每个公民应尽的义务C.地球表面约有71%被水覆盖,可利用的淡水资源十分丰富D.可以考虑对海水进行淡化来解决淡水危机2.水是生活中最常见与最重要的物质,下列说法正确的是A.人体的必须:水是人体中重要的营养剂B.生活的必须:由汽油引起的大火用水来扑灭C.实验的必须:溶液的溶剂一定是水D.实验的认识:电解水说明了水是由H2与O2组成的3.2022年3月22日是第三十届“世界水日”,联合国确定2022年“世界水日”主题为“珍惜地下,珍视隐藏的资源”。

下列有关地下水的说法正确的是A.地下水取之不尽用之不竭B.利用化学技术,加强地下水监测C.地下水可以随意开采D.用高压泵将废水打入地下,避免污染河流4.2022年3月22日是第三十届“世界水日”,3月22—28日是第三十五届“中国水周”。

联合国确定2022年“世界水日”的宣传主题为“Groundwater-Making the Invisible Visible”(珍惜地下水,珍视隐藏的资源)。

下列有关说法或做法与“世界水日”主题相符的是A.地球上的总水储量很少,所以要节约用水B.生活污水中污染物少,可直接排放C.农业和园林浇灌采用喷灌、滴灌D.禁止使用化肥和农药,以防止水体污染5.关于我国水资源特点的叙述,不正确的是A.总量不少,人均不多B.南多北少,东多西少C.春夏多,秋冬少D.年际变化大6.2021年“世界水日”的主题是:珍惜水、爱护水。

下列有关水的说法错误的是A.水是一种很好的溶剂能维持人体体液平衡B.农业上用喷灌、滴灌等方法可以节约用水C.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成7.2022年3月1日起施行的《河南省南水北调饮用水水源保护条例》让“一泓清水永续北送”有法可依。

人教版九年级化学第四单元 课题1 爱护水资源 同步练习 有答案

人教版九年级化学第四单元 课题1 爱护水资源 同步练习 有答案

课题1 爱护水资源一选择题1..下列有关水的说法正确的是A.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水C.淡水资源是取之不尽、用之不竭的D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的2.水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是()A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子B.用肥皂水不可以区分硬水和软水C.将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水D.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放3.水是重要资源,下列说法正确的是A.过滤或加热均能使硬水转化为软水B.活性炭的吸附作用可使海水转化为淡水C.电解水得到的H2和O2质量比为2:1D.液态水变成水蒸气,分子间间隔增大4.下列含有“水”的物质中,属于纯净物的是A.硬水B.蒸馏水C.矿泉水D.自来水5.我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准(2014版)》。

为此,苏州市已采取下列相应措施建设卫生城市,其中属于保障饮用水水源地水质达标的是A.在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线B.市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告C.将停建燃煤电厂和陆续关停30万干瓦以下的小电厂,如关闭拆除苏州热电厂D.秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象,建设工作、学习等无烟公共场所6.地球上可利用的淡水不到总水量的1%,我们应爱护水资源。

下列有关水的说法正确的是A.海水都是混合物,淡水都是纯净物B.通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论C.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水7.下列有关水的说法中,不正确的是()A.河水可用蒸馏的方法净化B.硬水和软水可用肥皂水来区别C.电解水时正、负极产生气体的质量比为1 : 2D.地球上的水储量是丰富的,但可供利用的淡水资源是有限的8.下列图标表示“国家节水标志”的是( )9.下列有关资源的叙述正确的是( )A.回收废旧电池能节约金属资源,减少环境污染B.海洋资源中含量最多的元素是氢C.天然气是较为清洁的可再生能源D.空气中氧气的体积分数约为78%10.下列保护自然资源的措施错误的是()A.为防治空气污染,应加强工业废气处理B.为节约用水,用工业废水直接浇灌农田C.为节约化石燃料,应开发和使用新能源D.为防止铁制品生锈,常在其表面覆盖保护层11.水是“生命之源”,下列关于水的说法正确的是()A.地球上淡水资源丰富,可以说是取之不尽、用之不竭B.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C.电解水的实验说明,水是由氢气和氧气组成的D.我国部分地区水资源短缺,严重制约了当地经济发展、影响了人民生活质量12.“水是生命之源、生产之要、生态之基”是2014年“中国水周”的宣传口号之一。

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题

人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列关于水的说法错误的是A.水是一种重要的溶剂B.可用肥皂水区别硬水和软水C.通过蒸馏的方法可得到纯净水D.通过过滤的方法可以除去水中所有的杂质2 . 保护空气,使天空更蓝。

下列做法不合理的是A.随意大量燃放鞭炮B.使用绿色公共交通出行C.开发和利用各种清洁能源D.将工业废气处理后再排放3 . “绿色化学”是21世纪化学发展的主导方向,“绿色化学”要求从根本上消除污染,它包括“原料的绿色化”“化学反应绿色化”“产物绿色化”等内容。

其中“化学反应绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转化入期望的产品中。

下列反应中符合“化学反应绿色化”的是()A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气B.工业上制取氧气C.2C2H4+O2===2C2H4OD.天然气燃烧生成二氧化碳和水4 . 归纳法是学习化学的重要方法之一,下列归納正确的是()A.PH和溶液的酸碱性B.氟离子的结构示意图C.金属的一些物理性质D.置换反应与复分解反应5 . 化学为人类文明和社会进步做出了巨大贡献.下列说法不正确的是()A.合成药物的研发和使用,保障了人体健康B.化石燃料的大量使用,符合低碳生活理念C.新材料的研制和应用,提高了人们的生活品质D.化肥的合理施用增加了粮食的产量,缓解了人类粮食危机6 . 2019年1月14日14时沂源空气质量为重度污染,空气质量指数为263。

爱护环境,共建美好家园,是我们每一个市民的刻不容缓的责任。

下列行为,会导致沂源空气污染的是()A.外出时,尽量步行B.环卫工人用洒水车向街道按时洒水除尘C.冬天燃烧大量煤炭取暖D.使用无人机对沂源环境进行全天候监控7 . 玻璃仪器洗涤干净的标志()A.容器内壁看不到污物B.冲洗时倒出的水是无色透明的C.容器内壁的水既不成股流下也不聚成水滴D.以上说法都对8 . 下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种常见的溶剂B.有效控制工业“三废”的排放可减少水污染C.电解水的实验中负极产生一种可燃性气体D.过滤能除去天然水中所有的杂质9 . 文明陕州从我做起,你认为下列措施不可行的是A.公交车能源更新、私家车限号出行B.加大污水处理和再利用工程C.多植树造林D.分类回收垃圾,并露天焚烧10 . 我们的衣食住行中蕴含着丰富的化学知识。

化学人教版(2024新教材)九年级上册4.1 水资源及其利用 课时练含答案(1)

化学人教版(2024新教材)九年级上册4.1 水资源及其利用 课时练含答案(1)

4.1水资源及其利用1.下列是网民对保护湘江提出的一些看法,你认为合理的是A.坚决杜绝使用农药和化肥B.工业废水经过处理,达到标准之后再排放C.生活污水任意排放不会造成水体污染D.淡水资源取之不尽,用之不竭2.下列对河水的净化操作中,净化程度最高的是A.蒸馏B.过滤C.加入活性炭D.静置沉淀3.下列物质中不属于混合物的是A.洁净的空气B.冰水混合物C.符合标准的矿泉水D.自来水4.可作净水器中吸附剂的是A.碳酸钙B.氯化钠C.氧化铜D.活性炭5.保护水资源要合理利用水资源,下列方法不能体现这一理念的是A.工厂用水重复使用B.给庄稼浇水改漫灌为滴灌C.厕所马桶使用节水器D.全程使用流动水刷锅洗碗6.自来水生产过程中,属于化学变化的是A.沉降B.过滤C.吸附D.杀菌消毒7.下列关于过滤操作的叙述不正确的是A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C.液面不要低于滤纸的边缘D.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边8.下列对宏观事实的解释错误..的是A.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——原子种类不同,性质不同B.铁在空气中只发生红热现象,在氧气中剧烈燃烧——氧气含量不同C.品红在热水中扩散的更快——温度升高,分子运动加快D.明矾可以净水——明矾能吸附杂质9.下列现象和应用中,所包含的主要变化有一项与其他三项有本质区别,该项是A.活性炭吸附水中颜色和异味B.酸雨侵蚀大理石雕塑C.利用沸点不同分离液态空气制氧气D.电灯通电发光10.空气和水是人类赖以生存的自然资源。

生产重水时,需对天然水进行净化。

下列净水方法中,净化程度最高的是A.沉降B.吸附C.过滤D.蒸馏11.下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是选项实践活动化学知识A微型空气质量检测仪测CO2含量CO2属于空气污染物B用橡皮泥制作氨分子的结构模型氨气由氮原子和氢原子构成C设计和制作简易供氧器过氧化氢溶液可用于制氧剂D用自制简易净水器净化雨水净化后得到纯水A.A B.B C.C D.D12.河水净化的主要步骤如下图所示。

人教版九年级化学上册4.1爱护水资源练习题

人教版九年级化学上册4.1爱护水资源练习题

课题1爱护水资源知识点1人类拥有的水资源1.根据图4-1-1所示的全球海水、陆地水储量比判断,下列说法错误的是()图4-1-1A.水是宝贵的自然资源B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.淡水资源是取之不尽、用之不竭的D.地球上的陆地水储量很少2.地球表面的71%被水覆盖,但水资源依然是有限的。

其原因分析不正确是的()A.地球上的水总储量大,但淡水很少B.人类生活、生产的用水量不断增加C.没有开发出海水淡化技术D.未经处理的废水、废物和生活污水任意排放,造成水体污染知识点2爱护水资源3.水是一切生命体生存所必需的物质,我们必须爱护水资源。

下列有关爱护水资源的说法错误的是()A.爱护水资源既要节约用水,又要防治水体污染B.水体污染的来源主要是生活污染C.农业园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌D.城镇污水处理达到污染排放标准后再排放4.水是宝贵的自然资源,节约用水,人人有责。

下列做法与节约用水无关的是()A.大量开发利用地下水B.用淘米水浇花C.推广使用节水龙头D.用喷灌、滴灌的方法给农作物浇水5.2019•淄博淄博市政府围绕“城市水资源管理”这一主题,实行最严格的水资源管理制度,建设生态淄博、美丽淄博。

以下措施你认为不合理的是()A.建设海绵城市减少水的流失B.积极探索污水处理的新技术C.大量开采和使用地下水D.严格监管化肥和农药的使用6.2019年“中国水周”活动的宣传主题是“落实绿色发展理念,全面推行河长制”。

下列做法不符合这一主题的是()A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测7.2019·宜昌2019年6月5日“世界环境日”中国的主题是“绿水青山就是金山银山”。

下列做法不符合这一主题的是()A.工业废水处理后再排放B.大量开采和使用地下水C.建设海绵城市减少水的流失D.家庭生活中推广节水器具8.水是地球上最普通,最常见的物质之一。

人教版九年级上册4.1爱护水资源巩固练习(带答案)

人教版九年级上册4.1爱护水资源巩固练习(带答案)

人教版九年级上册4.1爱护水资源巩固练习(带答案)人教版九年级上册4.1 爱护水资源巩固练习(带答案)一、选择题1. 水资源是地球上最宝贵的资源之一,下列不属于水资源的是:A. 地下水B. 河流水C. 石油D. 海洋水答案:C. 石油2. 涂黑与用水浪费现象相对应的行为是:A. 水车加水B. 关水龙头C. 没有污水处理厂D. 使用节水花洒答案:A. 水车加水3. 我国用水最多的是:A. 工业用水B. 农业用水C. 城市居民用水D. 景观用水答案:B. 农业用水4. 增加水资源利用效益的措施不包括:A. 提高用水效率B. 加大水资源开发力度C. 加强水资源保护D. 制定合理的水资源利用政策答案:B. 加大水资源开发力度5. 水资源的保护与节约是一个相互依存的过程,以下不属于节约水资源的行为是:A. 关灯关电视B. 用水煮饭C. 减少淋浴时间D. 使用低流量的水龙头答案:A. 关灯关电视二、填空题1. 水的现存量以_______表示。

答案:万亿立方米2. 人体每天的饮水量一般为_______升。

答案:2-33. 农业用水占我国总用水量的_______。

答案:60%4. 每多用1立方米地下水,就要_______1.5立方米地下水。

答案:消耗5. 美国水资源消耗最多的是_______。

答案:工业用水三、问答题1. 请简述为什么说水资源是地球上最宝贵的资源之一?答:水资源是人类生存和发展的基础之一。

地球上的水资源总量虽然很大,但能供人们直接利用的淡水资源很有限。

而且人们日常生活、农业、工业等活动都离不开水。

另外,水资源的分布也非常不均匀,有些地区水资源丰富,而有些地区则非常缺乏水资源。

因此,我们必须正确加以利用和保护水资源。

2. 人们在日常生活中浪费水的原因有哪些?如何节约水资源?答:人们在日常生活中浪费水的原因主要有以下几点:不关水龙头、冲马桶时用水过多、淋浴时间过长、不修理漏水等。

要节约水资源,我们可以从以下几个方面入手:关水龙头,不随意浪费水;使用节水型的家用电器;减少淋浴时间,不进行不必要的大量冲洗;开展节水宣传教育活动,提高人们对节水重要性的认识。

人教版化学九年级上册4.1 爱护水资源 练习 (1)

人教版化学九年级上册4.1  爱护水资源 练习 (1)

4.1 爱护水资源1.水的污染原因有如下说法:①工业生产中废渣、废液的任意排放;②城市生活污水任意排放;③农业生产中农药、化肥的任意使用;④雨水与土壤接触;⑤冰川融化其中正确的是A.①②③④ B.①②③C.④⑤ D.①②③④⑤2.下列有关水的说法中不正确的是A.人类日常生活离不开水B.鉴别软水和硬水可以用肥皂水C.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水D.农药、化肥的不合理施用,会造成水体污染3.为防止疾病传染,需对河水处理后方可饮用。

常用的措施有:①加热煮沸;②用消毒剂杀菌消毒;③用过滤方法净水;④自然沉降。

较为合适的处理顺序是A.③①②④ B.④①③② C.④③②① D.③①④②4.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之不相符的是A.洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所B.将活性炭放入硬水中使其软化C.合理施用农药,化肥,以减少水体污染D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放5.水可以造福人类,但水被污染后会给人类造成巨大的灾难。

为防止水体污染,下列措施中可以采用的是①制水中所有动植物的生长②生活污水先净化后排放③禁止使用化肥、农药④工厂废水经处理达标后再排放A.①②③B.②④C.③④D.②③④6.鉴别下列各组物质的方法不正确...的是A 纯水和矿泉水观察是否澄清B 硬水和软水加肥皂水,振荡,观察泡沫的多少C 水和过氧化氢溶液加二氧化锰,观察是否有气泡D 二氧化碳和氮气加澄清石灰水,振荡,观察是否变浑浊7.为了节约用水,下列做法不可取...的是A.用淘米水浇花 B.用洗衣服的水冲洗马桶C.用节水龙头 D.尽量少喝水8.节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。

下列有关叙述中不正确的是A.工业废水直接排放B.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水C.水体污染会危害人体健康D.大量使用农药和化肥,会造成水体污染9.下列措施不利于改善人类生存环境的是A.禁止使用含铅汽油 B.种植花草树木C.工厂废气处理后排放 D.露天焚烧垃圾10.水是人类必不可缺少的宝贵资源。

九年级化学上册《4.1 爱护水资源》练习 新人教版

九年级化学上册《4.1 爱护水资源》练习 新人教版

课题1 爱护水资源1.(天津初赛)农业及城市生活污水中含磷,家用洗涤剂(含磷酸钠)就是污水中磷的一个重要来源,处理污水时要不要除去磷,有以下几种意见,你认为正确的是()A.磷是生物的营养元素,不必除去B.含磷的污水是很好的肥料,不必处理C.含磷的污水排放能引起藻类增殖,使水变质,必须除去D.磷对人无毒害,除去与否无关紧要2.(全国复赛改编)水是生命之源,与生活生产关系密切。

保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。

为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是()A.抑制水中所有动、植物的生长 B.任意排放工业废水C.大量使用化肥农药 D.生活污水经过净化处理后再排放3.(乐山市)“山水乐山”,“水”是乐山不可或缺的城市符号。

爱乐山,就要爱护乐山的水资源。

节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。

下列有关叙述,不正确的是()A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水B.农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足4.(原创题)下表是小明家2013年3月份自来水缴费通知单部分内容,请结合缴费单回答下列问题:(1)请根据缴费单数据计算小明家3月份用水量是多少立方米?(2)请你帮助小明设想哪些环节可以采取节水措施,提出具体建议并动员全家人共同实施。

(写出一点)(3)结合自来水缴费单,请从水资源状况、防止水体污染、污水处理等方面谈谈你的看法。

(写出两点)参考答案1.C 解析:水中磷元素过量会导致水中藻类增殖,水中缺氧导致水生生物死亡,引起水体污染,即人们所说的“水华”现象。

2.D 解析:水中所有动、植物的生长不会污染水体;工业废水、生活污水任意排放以及农药化肥过量使用都会造成水体污染。

3.D 解析:氢气燃烧虽然生成水,但是浪费大量氢能,且氢能还没有得到普遍使用,是因为氢气制取、贮存和运输等问题还没有得到解决。

4 1 爱护水资源 九年级化学人教版上册

4 1 爱护水资源 九年级化学人教版上册

人教版初中化学九年级上册 4.1 爱护水资源一、单选题1.保护水资源是每个公民的责任。

下列说法正确的是()A.长期饮用硬水没有坏处B.明矾可用于自来水的杀菌消毒C.生活污水可直接排放入河流D.自然界水循环的主要途径是水的三态转化2.习近平总书记在二十大报告中提出:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。

下列做法与这一理念不相符的是()A.废水处理,工厂废水直接排放B.节约用水,洗菜剩水用于浇花C.绿色出行,减少二氧化碳排放D.植树造林,增加森林覆盖面积3.每年的4月22日是世界地球日,“珍爱地球、保护地球”是永恒的主题。

下列做法与此主题不相符的是A.工业废水达标排放B.农药化肥大量施用C.生活垃圾分类处理D.废旧电池集中回收4.北京是极度缺水的城市。

下列生活习惯应该摒弃的是()A.用盆接水洗菜B.用淘米水浇花C.使用节水型马桶D.隔夜的白开水直接倒掉5.下列说法正确的是()A.焚烧秸秆,增加肥力B.禁用农药,保护水源C.深埋电池,消除污染D.回收塑料,再生减污6.属于节约用水的措施是()A.合理使用农药和化肥B.农业大水漫灌改为喷灌C.生活污水集中处理和排放D.应用新技术减少污染物7.水是生命之源,我们应了解并爱护水资源。

下列说法错误的是()A.农药、化肥不合理使用,会造成水体污染B.过滤不能将硬水转化成软水C.河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水D.为使水中的悬浮杂质沉降,可在水中加入适量的明矾8.水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。

下列有关水的说法错误的是()A.农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水B.可用肥皂水来鉴别硬水与软水C.通过过滤、吸附能降低水的硬度D.明矾可吸附悬浮杂质,加速其沉降9.我们的生活离不开化学。

下列说法或做法正确的是()A.鱼、虾能在水中生存仅利用了氧气的物理性质B.焊接金属时可用氧气作保护气,使焊接更牢固C.农业上用滴灌代替大水漫灌,节约淡水资源D.为增加节日氛围,大量燃放烟花爆竹10.今年,我县旱情比较严重,水资源紧缺。

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课题1 爱护水资源
1.下列关于水的说法不正确的是( )
A.我国水资源十分充足,但人均占有量低
B.地球上储水量最大的是河流水
C.水是人类宝贵的自然资源
D.水资源不足,将导致严重的社会危机
2.科学家预言:“水,不久将成为一个深刻的社会危机。

”这是因为( )
A.地球上水很少,不能满足人类的需要
B.由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉
C.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺D.土地资源不充足,使空气中水蒸气不断减少
3.(2014,台州)2013年底,浙江省委、省政府发出了“治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水”的五水共治动员令。

下列做法与“五水共治”行动相符合的是( )
A.围湖造田B.随意倾倒生活垃圾
C.及时拧紧水龙头D.工业废水直接排入河流
4.水可以造福人类,但水被污染后却给人类造成灾难。

为了防止水的污染,下列各项措施:①抑制水中所有动、植物的生长;②不任意排放工业废水;③禁止使用农药和化肥;④生活污水经过净化处理后再排放。

其中可以采用的方法是( )
A.①②B.②③C.①④D.②④
5.渭河被称为陕西的“母亲河”。

长期以来,渭河的污染情况严重,如今政府已投入大量的资金进行综合治理。

下列是互联网上网民对污染治理的一些建议,你认为不合理的是( )
A.坚决杜绝使用农药和化肥
B.工业废水经过处理达到标准后再排放
C.严禁在河边随意堆放生活垃圾
D.严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
6.我们接触的自然界的水有:①海水;②江河水;③雨水;④蒸馏水;⑤自来水;⑥矿泉水。

从既经济又科学的角度考虑,请选择相应的序号填在相应的横线上。

(1)水产养殖用:_______;(2)灌溉农田用:________;
(3)洗衣、洗浴用:________;(4)洗菜、烧饭用:_______;
(5)日常饮用水:________;(6)配制医疗注射液用:________。

7.水是人类必不可少的宝贵资源,下列有关水的说法错误的是( )
A.水在自然界中以固态、液态、气态形式存在
B.水对调节地球温度起了很重要的作用
C.水能溶解许多物质,在生物体内起着运送营养物质的作用。

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