七年级地理上册 4_1 气温和气温的分布习题晋教版1

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晋教版地理七年级上册《4.1 气温和气温的分布》教学设计3

晋教版地理七年级上册《4.1 气温和气温的分布》教学设计3一. 教材分析本节课的主题是“气温和气温的分布”，属于晋教版地理七年级上册第四章“气候”的一部分。

在这一章节中，学生需要了解气温的概念、单位、测量方式以及气温的分布规律。

教材通过图文并茂的方式，向学生介绍了世界气温的分布特点，以及影响气温分布的因素。

此外，教材还引导学生从生活中的实例出发，认识和理解气温的变化，培养学生的实践能力。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对气候有了初步的认识。

但在气温这一方面，学生可能还存在着对气温概念、测量方式以及分布规律的理解不足。

因此，在教学过程中，需要针对这些方面进行详细的讲解和引导。

此外，学生在生活中对气温的变化有一定的感知，但可能缺乏系统的理论认识。

因此，教学中可以结合生活实例，激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力。

三. 教学目标1.让学生掌握气温的概念、单位和测量方式。

2.使学生了解世界气温的分布规律，以及影响气温分布的因素。

3.培养学生的实践能力，使其能够从生活中感知气温的变化，并用所学知识进行分析。

4.提高学生对地理学科的兴趣，培养学生的地理素养。

四. 教学重难点1.气温的概念、单位和测量方式。

2.世界气温的分布规律及其影响因素。

3.学生从生活中感知气温变化，并用所学知识进行分析。

五. 教学方法1.讲授法：讲解气温的概念、单位和测量方式，以及世界气温的分布规律。

2.案例分析法：分析生活中气温变化的实例，引导学生用所学知识进行解释。

3.小组讨论法：分组讨论影响气温分布的因素，培养学生的合作意识。

4.图像观察法：观察气温分布图，让学生直观地了解世界气温的分布特点。

六. 教学准备1.准备相关课件，包括气温的概念、单位、测量方式，以及世界气温分布图等。

2.收集生活中的气温变化实例，用于课堂分析。

3.准备小组讨论的材料，包括影响气温分布的因素等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示气温的概念、单位和测量方式，引导学生进入本节课的学习。

七年级地理上册4.1气温和气温的分布练习晋教版

4.1气温和气温的分布一、单选题1. 测得某地一日内的气温为下表，该地的日平均气温为( )A. -4 CB. -8 CC. -12 CD. -14 C【答案】B【解析】解：对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时、8时、14 时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温，则该地的日平均气温是：{ (-8 ) + (-4 ) + (-9 ) + (-11 ) } - 4=-8 C.故选：B.气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右，一天中气温最低值出现在日出前后.对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时、8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温.本题考查气温的测定，据表中的数据解答即可.2. 下列关于气温的叙述正确的是( )A. 一天中，陆地最高气温一般出现在12时B. 北半球一年中陆地平均最低气温出现在12月C. 在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低，大致每升高100米，气温约下降0.6 CD. 人类活动的影响使得世界气温已经在迅速降低【答案】C【解析】解：一天中气温最高值出现在14时左右，故A错误；北半球一年中陆地平均最低气温出现在1月，故B错误；在山地和丘陵，气温随海拔升高而降低，大致每升高100米，气温约下降0.6 C,故C正确；人类的活动造成全球气候变暖，故D错误.故选：C.气温的日变化规律为：一天中气温最高值出现在14时左右，一天中气温最低值出现在日出前后.对气温的观测，通常一天要进行4次，一般在北京时间的2时、8时、14时、20时，这4次气温的平均值即为日平均气温.本题考查气温分布的规律，牢记即可.3. 一年中北半球气温，通常大陆和海洋的平均气温最高月分别是( )A. 1月和7月B. 7月和8月C. 8月和2月D. 1月和2月【答案】B【解析】解：一年中，北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半故选：B.世界气温分布规律从海陆位置看：同纬度的海洋和陆地气温并不一样，夏季陆地气温高, 冬季海洋气温高.本题主要考查世界气温的变化规律，属基础题.球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月•故选项B符合题意.读图“福州气温日变化曲线图”，回答下题。

晋教版地理七年级上册《4.1 气温和气温的分布》说课稿3

晋教版地理七年级上册《4.1 气温和气温的分布》说课稿3一. 教材分析《4.1 气温和气温的分布》是晋教版地理七年级上册的一章内容。

本章主要介绍了气温的概念、影响气温的因素以及世界和我国的气温分布特点。

通过本章的学习，学生能够理解气温的重要性，掌握气温的分布规律，提高对地理环境的认识。

二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对天气、气候等方面有一定的了解。

但气温的概念和分布规律较为抽象，需要通过具体的案例和图像来进行讲解和理解。

此外，学生对于气温的影响因素和生活实际的联系需要进一步强化。

三. 说教学目标1.知识与技能：掌握气温的概念，了解影响气温的因素，掌握世界和我国的气温分布特点。

2.过程与方法：通过观察图像和案例分析，培养学生的观察能力和分析能力。

3.情感态度价值观：增强学生对地理环境的认识，提高学生对气候变化的关注和应对能力。

四. 说教学重难点1.重难点：气温的概念和分布规律的理解，影响气温的因素的分析。

2.原因：气温的概念和分布规律较为抽象，需要具体的案例和图像来进行讲解和理解；影响气温的因素涉及到多个方面，需要进行分析。

五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用讲授法、案例分析法、小组合作法等。

2.教学手段：利用多媒体课件、图像、案例等辅助教学。

六. 说教学过程1.导入：通过提问方式引导学生回顾已学的天气和气候知识，引出本节课的主题。

2.讲解：讲解气温的概念，通过图像和案例介绍影响气温的因素，分析世界和我国的气温分布特点。

3.互动：学生分享对气温分布的理解，讨论影响气温的因素，进行小组合作分析具体的案例。

4.总结：教师引导学生总结本节课的主要内容和知识点。

5.布置作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。

七. 说板书设计板书设计包括以下几个部分：1.气温的概念2.影响气温的因素3.世界气温分布特点4.我国气温分布特点八. 说教学评价教学评价主要包括以下几个方面：1.学生的课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和互动情况，了解学生的参与度。

晋教版七年级上册地理 4.1 气温和气温分布同步检测

4.1 气温和气温分布一．选择题1.一天中，陆地气温最高值一般出现在（）A. 8时左右B. 正午12时C. 午后1时左右 D. 午后2时左右2.夏天的一个下午，上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，地理老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑。

这节课上课的时间最有可能是（）A. 10点B. 12点C. 14点 D. 16点3.北京七月平均气温是26℃，一月是﹣4.7℃．北京的气温年较差是（）A. 21.3℃B. 30.7℃C. 26℃D. ﹣4.7℃4.有关等温线的叙述，正确的是（）A. 等温线密集，温差小B. 等温线稀疏，温差大C. 北半球等温线较南半球平直D. 等温线稀疏，温差小5.有关下图等温线图的叙述正确的是（）A. 该图反映的是七月份的气温分布B. 该图反映的是一月份的气温分布C. 该图反映的是南半球的气温分布D. 图中大致同纬度的陆地气温低于海洋6.下列有关气温的叙述，正确的是（）A. 一天中气温l2点最高B. 一年中大陆气温l2月份最低C. 等温线密集的地方气温差别大D. 气温的年较差热带最大7.下列关于等温线的认识，正确的是（）A. 等温线就是海拔相等点的连线B. 同一条等温线上各点的气温都相等C. 等温线大致呈南北走向D. 北半球7月份的等温线比南半球的等温线稀疏8.读图，回答问题（1）图上等温线数据有两个地方不正确，分别是（）A. 28℃、10℃B. 10℃、20℃C. 10℃、21℃ D. 16℃、8℃（2）在改正后的图中下列说法正确的是（）A. 甲地是高温中心B. 乙地是高温中心C. 丙地是低温中心 D. 丁地是低温中心9.如图是小华画的等温线图，读图，完成：老师说图上标注的温度数据有一个地方不正确，请你找出不正确的数据（）A. 28℃B. 20℃C. 10℃D. 8℃10.中央气象台天气预报：青岛3月17日气温为2～8℃，气温2℃出现在一天中（）A. 午夜B. 日出前后C. 日落之后 D. 早晨8时11.在北半球，一年中最高气温出现在（）A. 一月的陆地B. 七月的陆地C. 一月的海洋 D. 七月的海洋12.根据如图所示“某地气温年变化曲线图”，图中该地气温的年较差大约是（）A. 35℃B. 25℃C. 15℃D. 5℃13.我们藁城区夏季高温多雨，其主要降水类型是（）A. 地形雨B. 对流雨C. 锋面雨 D. 台风雨14.读下图，北京此日最高温出现在A. 中午12时B. 午后2时左右C. 日出前后 D. 日落前后15. 四位同学根据表中数据分别绘制了一幅气温年变化曲线图，其中最准确的是（）时间（月）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12气温（℃） 25.3 25.2 24.8 22.0 19.4 16 13.2 15.0 18.1 19.8 23.4 25.4A. B. C.D.二、综合题16.读图回答。

晋教版七年级上册地理 4.1气温和气温的分布同步练习

晋教版七年级上册地理4一、单项选择题1.如图是小华画的等温线图，读图，完成：教员说图上标注的温度数据有一个中央不正确，请你找出不正确的数据〔〕A. 28℃B. 20℃C. 10℃D. 8℃2.一天中气温最高的时间出如今〔〕A. 日出前后B. 正午时分C. 日落前后D. 午后2时3.读泰州市某日气温变化曲线图，回答下题。

〔1〕从图中可以看出，一天中最高气温出如今〔〕A. 约14时B. 正午12点C. 日出以前D. 子夜〔2〕这一天泰州的气温日较差是〔〕A. 11.5℃B. 9℃C. 10.5℃D. 66.5℃〔3〕以下对外地人们的消费与生活的表达，与这一天泰州所处时节不相契合的是〔〕A. 超市少量销售消暑食品B. 先生放暑假C. 人们用电风扇或空调降温D. 学校组织春游4.下面是某地域一年的气温变化资料，四位同窗依据表中数据区分绘制了该地的气温年变化曲线图，其中正确的选项是〔〕月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 127 9 12 13 19 23 27 27 22 18 13 10气温℃A. B. C. D.5.同纬度的海陆相比拟，〔〕A. 夏季陆地气温低B. 夏季陆地气温低C. 夏季陆地气温高D. 夏季陆地气温高6.假定乙地气温为24℃，那么甲地气温约为〔〕A. 18℃B. 20℃C. 24℃D. 28℃7.上课铃响了，几个同窗满头大汗跑进教室，教员说：通常这个时分是一天中气温最高的时分，要留意防暑。

这节课上课的时间最有能够是〔〕A. 10点B. 12点C. 14点D. 16点8.〝早穿棉袄，午披纱〞反映的是( )A. 某地的气温日较差大B. 某地的气温月较差大C. 某地的气温年较差大D. 某地的气温年际变化大9.关于等温线的表达，正确的〔〕A. 等温线数值小，表示气温高B. 在同一条等温线上，各点的气温不同C. 等温线数值大，表示气温低D. 等温线是地图上气温相反的点连成的线10.甲地气温是20度，乙地气温是38度，那么甲乙相对高度是〔〕A. 1000米B. 2021米C. 3000米D. 4000米11.一年中，北半球陆地最高气温出如今〔〕A. 一月B. 二月C. 七月D. 八月12.北京七月平均气温是26℃，一月是-4.7℃。

2019-2020学年度初中七年级上册地理4.1气温和气温的分布晋教版知识点练习八十

2019-2020学年度初中七年级上册地理4.1气温和气温的分布晋教版知识点练习八十第1题【单选题】下列关于气温的说法中正确的是( )A、一天中气温最高值一般出现在中午12时左右B、测量气温时温度计应直接放在太阳光下C、南半球陆地一年中的最高月均温出现在1月D、世界气温的分布规律是随纬度的增大而升高【答案】：【解析】：第2题【单选题】图中甲、乙两点位于同一纬度，甲为陆地，乙为海洋，则此图为( )A、北半球夏季等温线图B、北半球冬季等温线图C、南半球冬季等温线图D、南半球夏季等温线图【答案】：【解析】：第3题【单选题】读等值线分布图，图中数值a>b>c，下列叙述正确的是( )A、若是等高线图，①地气温低于同纬度的②地气温B、若是等高线图，②③两地可能发育河流C、若是1月等温线图，则阴影部分是海洋D、若是1月等温线图，则阴影部分是陆地【答案】：【解析】：第4题【单选题】已知北半球同纬度A，B两点如图，若A点为陆地，B点为海洋，判断图中所表示的季节是( )A、春季B、夏季C、秋季D、冬季【答案】：【解析】：第5题【单选题】一年当中，北半球陆地最高气温和最低气温一般出现在( )A、1月、7月B、7月、1月C、6月、12月D、8月、2月【答案】：【解析】：第6题【单选题】一天中，气温最高值一般出现在( )A、12时B、13时C、14时D、15时【答案】：【解析】：第7题【单选题】在生活中关于气温的理解正确的是( )A、气温的单位是度B、气温的单位是摄氏度C、气温的变化不影响人们的衣着D、气温是整个地球大气的温度【答案】：【解析】：第8题【单选题】一年当中，北半球陆地气温最高出现在( )A、1月B、5月C、7月D、9月【答案】：【解析】：第9题【单选题】A、18℃B、16℃C、15℃D、20℃【答案】：【解析】：第10题【单选题】读图，完成小题。

用手机看天气预报给人们的生活带来了便利，图中显示深圳市星期日的天气状况是( )A、晴天B、阴天C、下雨D、多云星期五至星期日，日温差趋势是( )A、不变B、逐渐变小C、逐渐变大D、先变小再变大【答案】：无【解析】：第11题【单选题】读“气候统计图”，完成下列各题该地的1月与7月的温差约为( )A、5℃B、10℃C、15℃D、20℃该地的气候类型为( )A、亚热带季风气候B、温带季风气候C、地中海气候D、温带海洋气候【答案】：【解析】：第12题【填空题】阅读“气温曲线和降水柱状图”，并按下面的提示完成相关要求。

2019年精选晋教版初中地理七年级上册4.1气温和气温的分布习题精选第九十三篇

2019年精选晋教版初中地理七年级上册4.1气温和气温的分布习题精选第九十三篇第1题【单选题】一天中，陆地气温最高值一般出现在( )A、2时左右B、正午12时C、10时左右D、14时左右【答案】：【解析】：第2题【单选题】读图，完成小题。

一般而言，北温带同纬度的1月平均气温( )A、陆地高于海洋B、海洋高于陆地C、高原高于平原D、荒漠高于森林从全球范围看，1月平均气温分布规律是( )A、从北向南递减B、从内陆向沿海递减C、从低纬度向高纬度递减D、从高海拔向低海拔递减【答案】：【解析】：第3题【单选题】在气温的日变化中，最低气温出现在( )A、中午12点B、日出前后C、午后14点D、晚上20点【答案】：【解析】：第4题【单选题】某地的7月平均气温是25.8 ℃，1月平均气温是－2.8 ℃，其气温年较差是( )A、25 ℃B、28.6 ℃C、27 ℃D、27.6 ℃【答案】：【解析】：第5题【单选题】我们常用等温线图表示气温的水平分布，读下面的等温线图，回答下列问题判断图中甲、乙两地的气温( )A、甲处在0℃以上，乙处在4℃以上B、甲处在0℃以下，乙处在4℃以上C、甲处在0℃以下，乙处在4℃以下D、甲处在0℃以上，乙处在4℃以下从图上看，等温线的分布与纬度并不完全一致，主要原因是( )A、受地形地势和海陆分布的影响B、同纬度获得的太阳光热差异很大C、两地人口数量差异大D、两地自然景观差异大【答案】：【解析】：第6题【单选题】通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在( )A、正午12点前B、正午12点左右C、正午12点后D、午后2点左右【答案】：【解析】：第7题【单选题】通常情况下，一天当中陆地最高气温出现在( )A、午后2点左右B、正午12点C、正午12点后D、正午12点左右【答案】：【解析】：第8题【单选题】南半球海洋上的气温最低值出现在( )A、一月B、七月C、八月D、十二月【答案】：【解析】：第9题【单选题】湿润空气受热膨胀上升，变冷而形成的降水是( )A、对流雨B、地形雨C、锋面雨D、台风雨【答案】：【解析】：第10题【单选题】一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差，叫做( )A、气温日较差B、气温月较差C、气温年较差D、气温季较差【答案】：【解析】：第11题【单选题】如图等温线图反映的是南北哪个半球什么季节的气温分布( )A、南半球，夏季B、北半球，夏季C、南半球，冬季D、北半球，冬季【答案】：【解析】：第12题【单选题】关于气温的说法正确的是( )A、气温一般是从低纬向极地逐渐降低B、气温年较差就是一个地方的最高气温减去最低气温的差C、北半球的陆地最高气温出现在八月份D、海洋和陆地相比，陆地受热慢放热也慢【答案】：【解析】：第13题【填空题】某地某年7月平均气温是23.3℃，1月平均气温是﹣20.1℃，那么该地的气温年较差是______℃．【答案】：【解析】：第14题【综合题】读北京、上海、广州城市的气温年变化曲线图完成下列要求。

七年级上册地理4.1气温和气温的分布同步练习.docx

七年级上册地理 4.1气温和气温的分布同步练习姓名 :________班级:________成绩:________一、选择题下表是小红从天气预报网站上查询到的北京某月10 日和 11 日两天的天气及相关信息。

据此，回答下面小题。

1 . 11日比10日A．气温日较差大B．白天气温高C．白昼时间变长D．夜间气温低2 . 11日的天气状况是A．白天阴B．白天多云C．夜间有雾霾D．夜间雨夹雪3 .表中预报信息的日期最有可能出现在A． 1 月B．4 月C． 7 月D． 10 月读某校地理气象兴趣小组观测一天2:00 、 8:00 、 14:00 、 20:00 的气温状况图，判断回答下列小题。

4 .图中能正确表示14:00 的气温状况是A．①B．②C．③D．④A． 100C， 100C；B．120C、 120C C． 80C， 150C；D． 150C、80C 阅读气候资料图的能力是最基本的地理能力之一。

据等温线分布图，完成下面小题。

6 .从图中可以获得的正确信息是（）A．由等温线分布情况可知，该地区位于北半球B．同纬度的①②两地，若①是陆地，②是海洋，此时该地区是夏季C．图中等温线能反映世界气温随纬度变化的规律D．图中等温线能反映由大洋中心向四周递减的规律7 .若①地位于纬度30°~40°的大陆西岸，下列气温和降水资料反映的气候类型与其一致的是（）A．B．C．D．8 .读下列某地月平均气温材料，完成下列问题。

月份123456气温 ( ℃)－20.1－ 15.8－ 6.0 5.813.919.7月份789101112气温 ( ℃)23.321.614.3 5.6－ 6.7－ 16.8该地区的夏季包括的月份是（）A． 12、 1、2B．6、 7、 8C． 9、10、 11D． 3、 4、5读北半球某地气温曲线和降水量柱状图，完成下面小题9 .下列对该地降水特点的叙述, 正确的是①夏季降水多, 冬季降水少②夏季降水少,冬季降水多③全年降水季节差异大④全年降水季节差异小A．①③B．①④C．②③D．②④10 .下面对该地气温特点的叙述, 正确的是A．冬季严寒 , 夏季高温B．冬季温暖 , 夏季炎热C．终年高温D．终年温和11 .一医院计划通过数据统计研究一年中感冒发病率与天气的关系。

七年级上册地理气温和气温分布练习题

为⼤家整理的七年级上册地理⽓温和⽓温分布练习题的⽂章，供⼤家学习参考！更多最新信息请点击1、下表是我市⽓温资料，完成：⽉份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12平均⽓温(°C) 13.1 15.0 19.5 22.5 26.0 27.2 27.3 25.0 23.4 19.9 16.8 15.1(1)在格座标中绘出⽓温变化曲线图。

(2)我市最热⽉是⽉，⽓温年较差是。

(3)根据表中资料，概括描述⼀我市⽓候的基本特点(季节变化特点是)：冬季，夏季。

2.右图是学校⽓象⼩组⼀天的⽓温观察记录，这⼀天的⽇平均⽓温是( )A.6℃ B.8℃ C.10℃ D.12℃3.⼀般来说，⼀天中⽓温出现在( )A.⽇出前后B.正午12时左右C.午后2时左右D.傍晚4.北半球海洋上，⼀年内的⽉平均⽓温⼀般出现在( )A.6⽉B.7⽉C.8⽉D.9⽉5.下列⽉份中，最适合去南极考察的是( )A.1⽉B.4⽉C.7⽉D.10⽉6.位于南半球澳⼤利亚⾸都堪培拉的学校，放暑假的时间⼀般是( )A.1⽉B.4⽉C.7⽉D.10⽉7.中⼭峰五桂⼭(海拔531⽶)某天测得⼭上的⽓温是15℃，此时⼭下某地(海拔约30⽶)的⽓温⼤约是( )A.21℃ B.9℃ C.18℃D.12℃8.从全世界范围看，⽓温分布( )A.从⾼纬向低纬递增B.从⾼纬向低纬递减C.从沿海向内陆递增D.从沿海向内陆递减9.⼀年当中,某地⽉平均⽓温是1⽉,最低⽉平均⽓温是7⽉,则该地位于( )A北半球陆地 B北半球海洋 C南半球陆地 D南半球海洋10.读右图(某地⽓温年变化曲线图)回答：(1)⽉平均⽓温是℃，在⽉。

(2)最低⽉平均⽓温是℃，在⽉。

(3)该地⽓温年较差是℃，写出计算过程。

(4)(注意：⽓温⾼于15℃为热，0℃-15℃为暖，0℃以下为冷)那么，该地的⽓温季节变化特点：冬季(12、1、2⽉) ，夏季(6、7、8⽉) ，四季变化 (明显/不⼤)。

2019-2020年晋教版地理七年级上册4.1气温和气温的分布拔高训练第五十八篇

2019-2020年晋教版地理七年级上册4.1气温和气温的分布拔高训练第五十八篇第1题【单选题】天气与人类活动息息相关，影响工农业生产、交通、军事和人们的生活等，据此回答问题。

上课铃响了，几个同学满头大汗跑进教室，老师说：通常这个时候是一天中气温最高的时候，要注意防暑，这节课上课的时间最有可能是( )A、10点B、12点C、14点D、16点《三国演义》中，诸葛亮草船借箭利用的天气现象是( )A、B、C、D、【答案】：无【解析】：第2题【单选题】一天当中，陆地气温最高值出现在当地( )A、12点左右B、14点左右C、16点左右D、18点左右【答案】：【解析】：第3题【单选题】2012年第30届夏季奥运会在英国伦敦举行，下图中能正确反映伦敦气候特征的是( )A、①B、②C、③D、④【答案】：【解析】：第4题【单选题】根据下列图表，回答下列各题。

那曲和南京的气温年较差分别是( )A、5.6℃、26.5℃B、23.2℃、26.5℃C、26.5℃、23.2℃D、5.6℃、31.1℃图中那曲、南京两地夏季气温相差很大，主要影响因素是( )A、地形B、纬度位置C、人类活动D、海陆位置关于甲河流的特征，叙述正确的是( )A、中下游地区结冰期长B、是我国汛期最长的河流C、下游河段水能资源丰富D、是我国航运价值最大的河流关于甲、乙两河的流域开发利用方式，合理的是( )A、甲河上游陡坡垦殖B、甲河中游围湖造田C、乙河中游地区植树种草D、乙河下游发展水电【答案】：【解析】：第5题【单选题】川南地区一年中月平均最高气温和最低气温分别出现在( )A、7月、1月B、8月、1月C、7月、2月D、8月、2月【答案】：【解析】：第6题【单选题】武夷山的主峰黄冈山的海拔为2158米，当其山麓地带海拔为358米的某地温度为10℃时黄冈山山顶的温度为( )A、10℃B、－0.8℃C、10.8℃D、20.8℃【答案】：【解析】：第7题【单选题】关于气温的叙述，正确的是( )A、气温年较差指一年中出现的气温最高值与最低值之差B、7月份世界最热的地方出现在20°N—30°N的沙漠地区C、北半球1月份陆地的气温高于同纬度海洋上的气温D、世界极端最低气温出现在北极地区【答案】：【解析】：第8题【单选题】读“某地气温曲线图”，判断下列说法正确的是( )A、该地气温年较差大约是20℃B、该地最高气温出现在7月C、该地位于北半球D、该地位于南半球【答案】：【解析】：第9题【单选题】读图，完成下面小题。

晋教版地理七年级上册第四章4.1《气温和气温的分布》同步练习含答案详解

晋教版地理七年级上册第四章4.1《气温和气温的分布》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．测得某地一日内的气温为下表，该地的日平均气温为（）A．10℃B．11℃C．12℃D．13℃2．一天当中，陆地最高气温出现在（）A．中午12时B．上午10时C．午后2时D．午后4时3．“早穿棉袄，午穿纱，晚上围着火炉吃西瓜”反应的是A．某地的气温日较差大B．某地的气温月较差大C．某地的气温年较差大D．某地的气温年际变化大4．一日中的最高气温与最低气温的差，叫做（）A．气温日较差B．气温月较差C．气温年较差D．气温季较差5．某地气温年较差是指（）A．某地一年中最高气温值与最低气温值之差B．某地的月平均气温最高值与月平均气温最低值之差C．某地7月的月平均气温和1月的月平均气温之差D．某地夏季的平均气温与冬季的平均气温之差6．我国的庐山成为夏季避暑胜地的主要因素是（）A．纬度因素B．海陆因素C．地势因素D．洋流因素7．我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（）A．所处纬度高，气温低B．靠近海洋，降水多，气温低C．地势高，气温低D．气压低，空气上升，降水多所以气温低8．世界气温分布的一般规律是（）A．同纬度地区气温都相同B．同纬度的海洋和陆地气温相同C．气温大致从低纬向高纬递减D．同纬度的高山高原比平原气温高9．关于世界气温的分布规律的叙述，正确的有（）A．气温从低纬向两极逐渐升高B．北半球同纬度的海洋和陆地气温没有差异C．气温的高低除受纬度位置、海陆位置影响外，不受其它因素的影响D．南半球由于海洋面积广阔，气温受海陆地分布影响小，等温线大致与纬线平行10．如图，已知北半球同纬度A、B两点。

若A点为陆地，B点为海洋，判断图中所表示的季节是（）A．春季B．夏季C．秋季D．冬季11．海拔每升高100米，气温约降低（）A．0.5℃B．0.6℃C．0.7℃D．0.8℃12．非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（）来A．30 ℃B．18 ℃C．20 ℃D．25 ℃13．青藏高原和长江中下游平原纬度相当，在不考虑其他因素、仅考虑地势因素的情况下，当长江中下游平原气温为32℃时，青藏高原（4000米以上）气温大致为（）A．10℃B．9℃C．8℃D．7℃14．南半球海洋月平均最高气温出现在（）A．一月B．二月C．七月D．八月15．（题文）读“今天的气温曲线图”今天的气温日较差是（）A．16℃B．5℃C．10℃D．7℃16．按照一般规律，下列地点温度最高的是（）A．10°S B．45°S C．30°N D．60°N二、填空题17．（题文）气温是用________测量的，单位符号记作“________”，读作“________”。

晋教版七年级地理上册第4章天气与气候复习知识点及习题

晋教版七年级地理上册第四章天气与气候复习知识点与练习题复习重点与难点1．重点：降水的季节变化；降水的空间分布规律；世界主要气候类型及其分布；影响气候的主要因素。

2．难点：绘制气温曲线和降水量柱状图；分析世界降水的分布规律的原因；世界主要气候类型及其分布。

一．天气的定义：一个地方短时间里阴、晴、雨、雪、冷、热等大气状况。

二天气的特点：、1）天气反映一个地方短时间里的大气状况，它是经常变化的2）同一时刻，不同地方天气不同：如某一时刻“现在正在下雨”，一天如“今天很闷热”，几天如“这几天阴雨连绵”。

3）同一地方，不同时刻天气不同。

如“东边日出西边雨”、“十里不同天”。

三天气预报：1）目的：如果能够预知近期的天气状况，就可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气，避免和预防不利的天气的危害。

2）内容：需说明一日内阴晴、风、气温和降水的情况。

3）读懂卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区（云的颜色越白，表示云层越厚，一般是阴雨区。

）4）常用的天气符号：（教材P59）寻找规律记忆。

填空或识图题。

5）风的表示方法：风力（它是风的强弱，分0~12共13个等级）。

风力符号及风向。

四、什么是气温1）什么是气温：一天内，大气的温度称温度，单位为摄氏度C。

2) 8时、14时、20时、2时）3五、气温的变化：1）日最高气温与日最低气温：（看图4.2）陆地上最高气温出现在午后2时，最低气温出现在日出前后。

2）月最高平均气温和月最低平均气温：北半球陆地月平均最高气温出现在7月，平均最低气温出现在1月。

南半球相反。

34产生结果：热带（终年高温炎热，变化最小）温带（四季分明，变化显著）寒带（终年气温很低）5）绘制气温曲线变化图：明确横纵轴代表的意义。

六、气温的分布叫等温线。

（原理同等高线）1）等温线是闭合的，中心气温比周围气温低，形成低温中心，反之，形成高温中心。

2）同一等温线上，各点气温相等。

3）等温线疏密与水平方向上的气温差别：越密集，温差越大，越稀疏，温差越小。