语文S版六年级下册《编钟》课件
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拓展练习：
1.用一句话赞美编钟。 2.设计一份曾侯乙编钟演奏乐会节目单。 3.有感情的朗读《编钟赋》。
《编钟赋》
历史的浓烟淡了 淡化为氤 氲的白烟袅袅 有雷霆从地平线滚过华 夏 一缕民族的精魂 从土地里 掘起永恒
时光静默流逝
流逝成震动着的编钟棒
……敲……
响了龙的信念 直了龙的脊梁 有思绪从亘古反馈而至 古城踏歌起舞了
布置作业：
查阅其他出土文物的相关资料。
语文S版六年级语文下册第五单元
编 钟
学习目标：
1.根据课文和搜集的资料简单介绍 编钟。 2. 具体说一说曾侯乙编钟的特点和价
值。
展示一：
展示二：
曾侯乙编钟的特点： 造型设计精巧 音乐性能良好 曾侯乙编钟的价值： 1、数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏 伟。 2、恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐 效果，内容丰富的乐律铭文。
《编钟》PPT课件
语文S版六年级语文下册第五单元
编 钟
关于编钟
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜 铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音调高 低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟 架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲 打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟 的音调不同，按音谱敲打，可以演奏出美 妙的乐曲。
根据文献记载和出土文物，发现我国在西 周时期就有了编钟，那时候的编钟一般是 由大小3枚组合起来的。春秋末期到战国 时期的编钟数目就逐渐增多了，有9枚一 组的和13枚一组的，等等
谢谢指导
Байду номын сангаас
（造型结构精巧 音乐性能良好） （数量最多，保存最好，音律最全，气势 最宏伟） （恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的 音乐效果，内容丰富的乐律铭文）
练读拓展：
1.为课文的编钟照片配一段说明文字， 把造型设计叙述清楚。 2.为课文的编钟出土照片配一段说明 文字，把出土的时间、地点、当时情 况作简要说明。 3.设计一份曾侯乙编钟音乐演奏会节 目单（5自然段）
默读课文，思考：
1.课文围绕编钟写了哪些内容？ 2.文中哪些段落介绍了曾侯乙编 钟？开篇第一自然段内容与后面 有什么不同？
请看下面课文结构图：
编钟
历史由来（1）
基本情况
重要价值（2） 主要特点（3.4） 演奏效果（5.6）
读课文，围绕下列问题讨论：
1.曾侯乙编钟有哪些特点？ 2.曾侯乙编钟有什么价值？
编 钟
关于编钟
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜 铸成，它由大小不同的扁圆钟按照音调高 低的次序排列起来，悬挂在一个巨大的钟 架上，用丁字形的木锤和长形的棒分别敲 打铜钟，能发出不同的乐音，因为每个钟 的音调不同，按音谱敲打，可以演奏出美 妙的乐曲。
根据文献记载和出土文物，发现我国在西 周时期就有了编钟，那时候的编钟一般是 由大小3枚组合起来的。春秋末期到战国 时期的编钟数目就逐渐增多了，有9枚一 组的和13枚一组的，等等
谢谢指导
Байду номын сангаас
（造型结构精巧 音乐性能良好） （数量最多，保存最好，音律最全，气势 最宏伟） （恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的 音乐效果，内容丰富的乐律铭文）
练读拓展：
1.为课文的编钟照片配一段说明文字， 把造型设计叙述清楚。 2.为课文的编钟出土照片配一段说明 文字，把出土的时间、地点、当时情 况作简要说明。 3.设计一份曾侯乙编钟音乐演奏会节 目单（5自然段）
默读课文，思考：
1.课文围绕编钟写了哪些内容？ 2.文中哪些段落介绍了曾侯乙编 钟？开篇第一自然段内容与后面 有什么不同？
请看下面课文结构图：
编钟
历史由来（1）
基本情况
重要价值（2） 主要特点（3.4） 演奏效果（5.6）
读课文，围绕下列问题讨论：
1.曾侯乙编钟有哪些特点？ 2.曾侯乙编钟有什么价值？
六年级下册《编钟》课件(语文S版)
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谢谢指导
第二次奏响：1984年
1984年，为庆祝新中国成立35周年， 在北京中南海怀仁堂,为各国驻华大使演奏 了中国古曲《春江花月夜》和创作曲目《 楚商》以及《欢乐颂》等中外名曲。
第三次奏响：1997年
1997年，著名音乐人谭盾为庆祝香港 回归创作大型交响乐《天· 地· 人》时，由国 家特批再次敲响了编钟。
1.曾侯乙编钟有哪些特点？
2.曾侯乙编钟有什么价值？
曾侯乙编钟的特点： 造型设计精巧 音乐性能良好 曾侯乙编钟的价值： 1、数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏 伟 2、恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐 效果，内容丰富的乐律铭文。
所音编 以量钟 铸也的 造小发 时；声 的钟原 尺体理 寸大大 和，体 形音是 状调， ，就编 对低钟 编，的 钟音钟 有量体 重也小 要大， 的，音 影 调 响 就 。 高 ， 战国时期----曾侯乙编钟
编钟是我国古代的一种打击乐器，用青铜
铸成。是古人把不同的钟按照音调高低的次序
排列起来，悬挂在钟架上面而制成的。通过用
木槌敲击来演奏乐曲。既可以用于独奏、合奏、 也可以为歌舞伴奏。
中国 古典 乐器---编钟
早在 3500 年前的商代，中国就有了 编钟，不过那时的编钟多为三枚一 套。后来随着时代的发展，每套编 钟的个数也不断增加。古代的编钟 多用于宫廷的演奏，在民间很少流 传，每逢征战、朝见或祭祀等活动 时 ，于春秋战国 直至秦汉
请看下面课文结构图
编钟
历史由来（1）
基本情况
重要价值（2） 主要特点（3.4） 演奏效果（5.6）
默读课文(2)自然段，体会曾侯乙 编钟的重要的价值。
1、“曾侯乙编钟是我国目前出土数量最多、保存最全、 音律最全、气势最宏伟的一套编钟。”
语文S版六年级语文下册《24编钟》课件
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心灵感悟
假如有外国人看到了东 周王城博物馆内陈列的编钟， 他最想知道什么？
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随堂练习
解释词语： 悠扬动听 赞叹不已 泪水涟涟 恢弘 精湛 浪漫 古雅
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24编钟
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资料宝袋
曾侯乙编钟是我国迄今发现数量最多、保存最 好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟。钟是一种 打击乐器，用于祭祀或宴饮时。最初的钟是由商代 的铜铙演变而来，按其形制和悬挂方式又有甬钟、 钮钟、镈钟等不同称呼。频率不同的钟依大小次序 成组悬挂在钟架上，形成合律合奏的音阶，称之为 编钟。钟的大小和音的高低直接相关。商代的钟为 3枚一套或5枚一套，西周中晚期有8枚一套的，东 周时增至9枚一套或13枚一套。春秋战国时期编钟 风靡一时，和其它乐器如琴、笙、鼓、编磬等成为 王室显贵的陪葬重器。
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课文详解
乐律铭文内容丰富： 周身镌（juān）刻有 精美的纹饰和文字。
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课文详解
它音域宽广，仅次于现代钢琴；音色 纯正并富于变化，高音清脆，中音洪 亮，低音浑厚，不仅可以演奏动听的 古代乐曲，而且能演奏中外现代音乐。 更为神奇的是，一般的物体只能发出 一个乐音，而编钟的每件钟都能发出 两个乐音，并且互不干扰。
重要价值 主要特点
造型设计精巧 音乐性能良好
演奏效果
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拓展提升
为了满足外宾想听一听编钟演 奏的愿望，让学生结合课文第5自然 段制作一份曾侯乙编钟演奏音乐会 的节目单，包括音乐会时间和宣传 词，从中升华感情。
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拓展提升
课后查阅资料，了解中国古代 的其他乐器，选择一种抓住其特 点进行简单的介绍，完成一篇小 练笔，在全班汇报。
24《编钟》PPT课件
让人们实际感受到了它的演奏效果，充分体现出 它的重要价值。
19
2021
拓展练习
1.用一句话赞美编钟。 2.有感情的朗读《编钟赋》
20
2021
仿照课文第五自然段的内容设计一份 曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单。
注意：
先给曾侯乙编钟进行一翻详尽的介绍 （包括其特点与价值），以吸引人们前来 欣赏。再设计一分音乐会的节目单，注意 每个节目之间的衔接。
juān 镌 刻 ： 雕刻。
xiè 拆 卸 ：拆解。
lián 泪 水 涟 涟 ：形容不断流泪的
样子。
惊叹不已 国泰民安 千古绝响
不见其形 不闻其声
10
气势宏伟
2021
精湛—（精深） 拆卸—（拆开） 俯视—（鸟瞰） 妥当—（妥帖） 资料—（素材） 繁多—（繁复）
重要—（次要） 落幕—（开幕） 精心—（粗心）
14
2021
课文结构图
编钟 历史由来（1） 基本情况（2-6） 重要价值（2） 主要特点（3.4） 演奏效果（5.6）
朗读第 2自然段，体会曾侯乙编钟 的重要的价值。（用横线画出文中原句）
1、“曾侯乙编钟是我国目前出土数量最 多、保存最全、音律最全、气势最宏伟 的一套编钟。”
2、这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造 工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的 乐律铭文震惊了世界！
23
2021
再见！
24
2021
课堂小结
1 曾侯乙编钟是我国目前出土数量最多、保存最好、
音律最全、气势最宏伟的一套编钟。 2 这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐 效果以及内容丰富的乐律铭文震惊了世界！ 3 它创造了中国古代一钟双音的神奇；它有着最好的音乐性 能和非凡的音乐效果；它是中华名族的又一瑰宝；它是中国 古代劳动人民智慧与才能的结晶！
19
2021
拓展练习
1.用一句话赞美编钟。 2.有感情的朗读《编钟赋》
20
2021
仿照课文第五自然段的内容设计一份 曾侯乙编钟演奏音乐会的节目单。
注意：
先给曾侯乙编钟进行一翻详尽的介绍 （包括其特点与价值），以吸引人们前来 欣赏。再设计一分音乐会的节目单，注意 每个节目之间的衔接。
juān 镌 刻 ： 雕刻。
xiè 拆 卸 ：拆解。
lián 泪 水 涟 涟 ：形容不断流泪的
样子。
惊叹不已 国泰民安 千古绝响
不见其形 不闻其声
10
气势宏伟
2021
精湛—（精深） 拆卸—（拆开） 俯视—（鸟瞰） 妥当—（妥帖） 资料—（素材） 繁多—（繁复）
重要—（次要） 落幕—（开幕） 精心—（粗心）
14
2021
课文结构图
编钟 历史由来（1） 基本情况（2-6） 重要价值（2） 主要特点（3.4） 演奏效果（5.6）
朗读第 2自然段，体会曾侯乙编钟 的重要的价值。（用横线画出文中原句）
1、“曾侯乙编钟是我国目前出土数量最 多、保存最全、音律最全、气势最宏伟 的一套编钟。”
2、这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造 工艺、非凡的音乐效果以及内容丰富的 乐律铭文震惊了世界！
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2021
再见！
24
2021
课堂小结
1 曾侯乙编钟是我国目前出土数量最多、保存最好、
音律最全、气势最宏伟的一套编钟。 2 这套编钟以恢弘的气势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐 效果以及内容丰富的乐律铭文震惊了世界！ 3 它创造了中国古代一钟双音的神奇；它有着最好的音乐性 能和非凡的音乐效果；它是中华名族的又一瑰宝；它是中国 古代劳动人民智慧与才能的结晶！
小学语文S版六年级下册24_编钟_课件
• 曾侯乙编钟是我国现存最大、保存最完整的 一套大型编钟，是战国早期著名青铜乐器。 1978年出土于湖北随县的一座战国早期墓 葬——曾侯乙墓中。曾侯乙，是战国时代曾 国（今湖北随州、枣阳一带）一个名叫“乙” 的诸侯。此人死于楚惠王五十六年（公元前 433年）。1978年曾侯乙墓被发现并开掘， 使得许多埋藏地底的珍贵历史文物得以重见 天日。现存湖北省博物馆。出土时，整套编 钟耸立如故。它共六十五件，分三层悬挂在 满饰彩绘花纹的铜木结构的钟架上，每层的 立柱是一个青铜佩剑武士。它们的形体和重 量是上层最小，中层次之，下层最大。最小 的一件重二点四公斤，高二十点二厘米；最 大的一件重二百零三点六公斤，高一百五十 三点四厘米。它们的总重量在二千五百公斤 以上。钟架通长十一点八三米；高达二点七 三米。气魄宏大，场面相当壮观。这座墓的 下葬年代为公元前四三三年，距今二千四百 一十余年。它的出土引起国内外的重视，被 认为是世界音乐史上的重大发现。
重要价值（2） 主要特点（3.4） 演奏效果（5.6）
读课文，围绕下列问题讨论：
1.曾侯乙编钟有哪些特点？
2.曾侯乙编钟有什么价值？
曾侯乙编钟的特点： 造型设计精巧 音乐性能良好 曾侯乙编钟的价值： 1、数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏 伟 2、恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐 效果，内容丰富的乐律铭文。
• 第1句话写到了它的“四个之最”，第2句 话概括了它震惊世界的“四个方面”(气势、 铸造工艺、音乐效果、乐律铭文)，使我们 深刻地认识它的重要价值。
• 1.说说曾侯乙编钟的结构特点？
• 2.曾侯乙编钟有什么神奇之处？
曾侯乙编钟的演奏效果：举了源自个实例： 1、1978年8月1日的曾侯乙编钟原件演奏音 乐会。 2、1997年7月1日香港回归庆典上用复制的 曾侯乙编钟演奏。
《编钟》PPT课件
用文中事例说说曾侯乙编钟的演奏效果：
1978年8月1日，举行了一场曾侯乙编钟原件演 奏音乐会。 1997年7月1日，在香港回归的庆典上，精心复制的 曾侯 乙编钟成功演奏了《交响曲1997：天、地、人》。
拓展：
设计一份曾侯乙编钟音乐演奏会节目单 （第5自然段）
课堂小结：
曾侯乙编钟是我国目前出土数Байду номын сангаас最多、保存最好、 音律最全、气势最宏伟的一套编钟，它创造了 中国古代一种双音的神奇，它有着良好的音乐 性能和非凡的音乐效果，它是中华民族的又一 瑰宝，它是中国古代劳动人民的智慧与才干的 结晶。
yǒng
shāng
鎛钟 bó 泪水涟涟
lián
二读课文，思考：
1.课文围绕编钟写了哪些内容？ 2.文中哪些段落介绍了曾侯乙编 钟？开篇第一自然段有什么作用？
请看下面课文结构图：
编钟
全文的总起段，引出下面对曾侯乙编 钟的介绍。
历史由来（1）
基本情况
重要价值（2）
主要特点（3.4）
演奏效果（5.6）
语文S版六年级语文下册第五单元
编 钟
学习目标：
1、掌握文中的生字新词 2、理解课文内容，了解曾侯乙编钟的特点及 价值（重难点） 3、感受古代劳动人民的智慧和才干，激发民 族自豪感。
我会读：
木槌 镌刻 拆卸
chuí 曾侯乙
juān xiè
zēng 椭圆 tuǒ
甬钟 楚殇
3、音乐效果非凡 “它音域宽广……并且互不干扰。” 4、乐律铭文内容丰富 “周身镌刻有精美的纹饰和文字。”
朗读课文第3—4自然段，思考：曾侯乙编钟有 何主要特点？用文中的词语来概括： 一：造型设计精巧；二：音乐性能良好。
六年级下册语文课件-24编钟∣语文S版 (共14张PPT)
曾侯乙编钟 今天，我们就一起进入第24课《编钟》的学习。
字词学习
juān 镌刻：雕刻。
xiè 拆卸：拆解。
lián 泪水涟涟：形容不断流泪的样子。
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初读感知
文章主要是围绕哪一句话来介绍曾侯乙编钟的？
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这套编钟以恢弘的气的势、精湛的铸造工艺、非凡的音乐效果以及内容 丰富的乐律铭文震惊了世界。
第五单元 · 阅读
编钟
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课文导入
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大家都见过钟吗？它都有什么作用？老师今天也给大家带来了 一件钟，可不是用来计时的哟，那它是用来干什么的呢？
课文导入
你知道这是什么吗？
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编钟
课文导入
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时光静默流逝 流逝成震动着的编钟棒 敲 响了龙的信念 直了龙的脊梁 有思绪从亘古反馈而至 古城踏歌起舞了
课后练习
1、用一句话来赞美编钟。 2、有感情地朗读《编钟赋》。
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9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021 /8/520 21/8/5T hursda y, August 05, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2 021/8/ 52021/ 8/5Aug ust 5, 2021
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谢谢观赏
You made my day!
六年级下册语文课件-24编钟 语文S版 (共19张PPT)
第三部分 演奏会的曲目？
《草原上升起不落的太阳》 《东方红》
《楚殇》 《一路平安》
《国际歌》
历时两个小时：
演出结束了，听众还深深 沉浸在这古雅的乐声中， 许多人泪水涟涟，停顿数 秒后，大家才回过神来报 以热烈的掌声。
音乐会的美妙
第四部分
价值意义
文 明 古 国 的 象 征 古代人民的智慧
中 国 的 辉 煌
编
钟
教
教 学 学 目 目 标
1
会认、会写、会用本课的生 字，说出课文的主要内容。
正确流利地朗读课文。对重 2 点词句进行阅读分析。
3 体会中国古代文化的博大精深 。
和古代人民的智慧结晶。
初 体 感 知
阅读要求： 1.画出自己不认识和 不理解的词语。 2.自主概括本文的主 要内容。
编钟，在我国古代是 用来奏乐的。我国出土量 最多的就是曾侯乙编钟。 以不同的音调可以奏出美 妙的音乐。根据文献记载， 在西周时期，就出现了编 钟。
作业布置
1. 向爸爸妈妈介绍你所认 识的曾侯乙编钟。 2.摘抄并背诵你喜欢的段落。
板书设计
介绍编钟
曾侯乙编钟
编钟 音乐演奏会 编钟的价值意义
编钟
生 字 认 知
悠扬动听：形容声音高低起伏、持续
和谐、声音悦耳;说话使人爱听。
赞叹不已：已：止，完。连声赞赏不 止。
泪水涟涟：形容不断流泪的样子。
精 读 领 悟
第一部分
编钟的功能? 演奏乐曲： 独奏 合奏 伴奏重要乐器源自第二部分 曾侯乙编钟的特点？
“独到”之处
出 土 量 最 多 保 存 最 好
音 律 最 全
气 势 最 宏 伟
恢弘气势 精湛工艺 非凡音乐
编钟PPT课件
课堂小结：
曾侯乙编钟是我国目前出土数量最多、保存最好、音律最全、气势最宏伟的一套编钟，它创造 了中国古代一种双音的神奇，它有着良好的音乐性能和非凡的音乐效果，它是中华民族的又一 瑰宝，它是中国古代劳动人民的智慧与才干的结晶。
谢谢
曾侯乙编钟音乐演奏会
宣传词：曾侯乙即将展开他那浪漫而又热情的歌喉，千载难逢！机不可失！ 时间：1978年8月1日晚8：00-9：00 节目单：各位观众，各位朋友，大家好！曾侯乙编钟演奏音乐会如今开场！ 首先请欣赏?东方红?。接着请欣赏古 曲?楚殇?。曾侯乙编钟不仅能演奏出动听的古代音乐，还能演奏出好听的外国名曲呢！接下来请欣赏外国名曲?一 路平安?。?草原上升起不落的太阳?，是蒙古族作曲家美丽其格于1952年 在中央音乐学院学习结业时的作品。这 首词曲悠扬的旋律，传唱了几代人，听到这首歌每个人脑海中就会浮现出蓝天、白云、草原、骏马，美不胜收。请 欣赏民族歌曲?草原上升起不落的太阳?。?国际歌?是一首无产阶级的不朽战歌。这首歌表现出革志士们不屈的气 节，就请尽情欣赏?国际歌?！伴随着这首无产阶级的不朽战歌，我们的节目也就到此完毕了.
▪ 自由读课文。理解课文脉络。
第一部分〔第1自然段〕简要讲述编钟的历史由来。
第二部分〔第2--6自然段〕详细说明曾侯乙编钟的根本情况。从三个方面作了详细的介绍。第一方面 〔第2自然段〕：曾侯乙编钟的重要价值。第二方面〔第3、4自然段〕：曾侯乙编钟的主要特点：第三 方面〔第5、6自然段〕：曾侯乙编钟的演奏效果。
我会读：
▪ 木槌
曾侯乙chuí 椭圆
▪ 镌刻
甬钟
鎛钟
▪ 悠扬动听 赞叹不已 国泰民安
juān
拆卸
zēng 楚殇
yǒng
泪水涟涟
相关主题
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（造型结构精巧 音乐性能良好） （数量最多，保存最好，音律最全，气势最宏伟） （恢宏的气势，精湛的铸造工艺，非凡的音乐效 果，内容丰富的乐律铭文）
练读拓展： 1.为课文的编钟照片配一段说明文字， 把造型设计叙述清楚。 2.为课文的编钟出土照片配一段说明 文字，把出土的时间、地点、当时情 况作简要说明。 3.设计一份曾侯乙编钟音乐演奏会节 目单（5自然段）
默读课文，思考：
1.课文围绕编钟写了哪些内容？ 2.文中哪些段落介绍了曾侯乙编钟？ 开篇第一自然段内容与后面有什么 不同？
请看下面课文结构图：
编钟
历史由来（1）
基本情况
重要价值（2） 主要特点（3.4） 演奏效果（5.6）
读课文，围绕下列问题讨论：
1.曾侯乙钟有哪些特点？ 2.曾侯乙编钟有什么价值？