高三化学二轮复习学案必考有机化学人教版
高三化学二轮复习学案.
高三化学二轮复习学案第1讲化学科学特点和化学研究基本方法贺新［第一项］［考纲展示］1•了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。
了解化学可以识别、改变和创造分子。
2•了解科学探究的基本过程，学习运用以实验和推理为基础的科学探究方法。
认识化学是以实验为基础的一门科学。
3.了解物质的组成、结构和性质。
了解化学反应的本质、基本原理以及能量变化等规律。
4•了解定量研究的方法是化学发展为一门科学的重要标志。
理解摩尔（mol ）是物质的量的基本单位，可用于进行简单的化学计算。
5•了解科学、技术、社会的相互关系（如化学与生活、材料、能源、环境、生命过程、信息技术的关系等）。
了解在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。
［典例解析］例1、下列观点错误的是：A.宏观物质都是由微观粒子构成的，微观粒子的种类和数量不同、彼此的结合方式多样决定了物质的多样性。
B.分子是保持物质化学性质的最小粒子，如果分子的组成或结构变了，其化学性质就变了。
C.构成宏观物质中微观粒子之间存在多种形式的相互作用，如离子键、共价键等。
D.储存在物质中的化学能在化学反应前后是不变的。
［答案］D命题意图分析：命制本题旨在考查考生对物质构成、性质及其变化实质的理解，考查学生头脑中对化学基本观念的构建情况。
并希望通过类似的试题将高中化学教育的着眼点引向帮助学生理解核心的化学概念、构建重要的化学观念方面。
本题主要涉及以下几个观念性知识：宏观物质都是由微观粒子构成的；构成物质的微观粒子是多种多样的；多种多样的微观粒子在构成物质时彼此之间存在相互作用（如离子键、共价键等）；一定种类和数量的微观粒子之间通过相互作用按照特定的方式结合才构成特定的物质；每种物质都有其自身独有的性制裁是因为每种物质都有其独特的微观组成和结构物质一旦发生了化学变化，其微观结构乃至微观组成就改变了，微观粒子之间的相互作用也就改变了；这种微观组成、结构、微粒间相互作用的方式等的改变决定了化学反应是从环境中吸收能量，还是往环境中释放能量。
高考化学二轮复习专题14有机化学基础学案新人教版
专题十四有机化学基础体系构建·串真知真题回放·悟高考解读考纲1．有机化合物的组成与结构(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式；（2）了解常见有机化合物的结构；了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构；(3）了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等）；(4）能正确书写有机化合物的同分异构体（不包括手性异构体)；（5）能够正确命名简单的有机化合物；（6)了解有机分子中官能团之间的相互影响.2．烃及其衍生物的性质与应用（1）掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质；（2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质，以及它们之间的相互转化；(3）了解烃及其衍生物的重要应用以及烃的衍生物合成方法;(4)根据信息能设计有机化合物的合成路线。
3．糖类、油脂和蛋白质（1）了解糖类、油脂和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用;（2)了解糖类、油脂和蛋白质在生命过程中的作用。
4．合成高分子（1）了解合成高分子的组成与结构特点.能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体;（2）了解加聚反应和缩聚反应的含义;（3）了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献.体验真题1．（2020·全国卷I·36）有机碱，例如二甲基胺(）、苯胺（）,吡啶(）等，在有机合成中应用很普遍，目前“有机超强碱"的研究越来越受到关注,以下为有机超强碱F的合成路线：已知如下信息：③苯胺与甲基吡啶互为芳香同分异构体回答下列问题：（1)A的化学名称为__三氯乙烯__。
（2）由B生成C的化学方程式为__＋KOH错误!＋KCl＋H2O__。
（3）C中所含官能团的名称为__碳碳双键、氯原子__。
（4）由C生成D的反应类型为__取代反应__。
（5)D的结构简式为____。
（6)E的六元环芳香同分异构体中，能与金属钠反应，且核磁共振氢谱有四组峰,峰面积之比为6∶2∶2∶1的有__6__种,其中，芳香环上为二取代的结构简式为____。
2023届高中化学人教版二轮专题复习第75讲-官能团和有机物的性质(学案)
(5)能与Na2CO3反应的官能团：酚羟基、羧基
(6)能与NaHCO3反应的官能团：羧基
(7)能发生银镜反应或与新制Cu(OH)2反应的官能团：醛基（醛类、甲酸、甲酸盐、甲酸酯、葡萄糖、麦芽糖）
(8)能发生显色反应的有机物：苯酚遇FeCl3显紫色、蛋白质（含苯环）遇浓硝酸变黄
5．日常生活的有机化合物性质与应用
—
—
羧基
不加成
—
1 mol
1 mol
看量
1 mol
酰胺基
不加成
—
—
1 mol
—
—
3.官能团或物质的检验
官能团种类或物质
试剂
判断依据
碳碳双键或碳碳三键
溴水
橙黄色褪色，褪色后会分层
溴的CCl4溶液
橙红色褪去，褪色后不分层
酸性KMnO4溶液
紫红色变浅或褪去
碳卤键
NaOH溶液，AgNO3和稀硝酸的混合液
有沉淀产生
(碳卤键)
①与NaOH溶液共热发生取代（水解）反应；②与NaOH醇溶液共热发生消去反应（β﹣碳上要有氢）
醇
—OH(羟基)
①跟活泼金属Na等反应产生H2；②消去反应，分子内脱水（β﹣碳上要有氢）；③催化氧化（α﹣碳上有氢原子）；④与羧酸及无机含氧酸发生酯化(取代)反应⑤跟卤化氢或浓氢卤酸反应取代反应生成卤代烃⑥分子间脱水成醚
性质
应用
医用酒精中乙醇的体积分数为75%，使蛋白质变性
医用酒精用于消毒
福尔马林是35%～40%的甲醛水溶液，使蛋白质变性
杀菌剂，作为浸制标本的溶液(不可用于食品保鲜)
蛋白质受热变性
加热能杀死流感病毒
蚕丝灼烧有烧焦羽毛的气味
高考化学二轮复习 专题16 有机合成与推断教学案(含解析)-人教版高三全册化学教学案
专题16 有机合成与推断(1)了解合成高分子化合物的组成与结构特点，能依据简单合成高分子化合物的结构分析其链节和单体。
(2)了解加聚反应和缩聚反应的特点。
(3)了解新型高分子材料的性能及其在高新技术领域中的应用。
(4)了解合成高分子化合物在发展经济、提高生活质量方面的贡献。
一、有机合成中官能团的转化1．官能团的引入(1)引入卤素原子的方法①烃与卤素单质(X2)取代．②不饱和烃与卤素单质(X2)或卤化氢(HX)加成．③醇与卤化氢(HX)取代．(2)引入羟基(—OH)的方法．①烯烃与水加成．②卤代烃碱性条件下水解．③醛或酮与H2加成．④酯的水解．⑤酚钠盐中滴加酸或通入CO2.⑥苯的卤代物水解生成苯酚．(3)引入碳碳双键或三键的方法．①某些醇或卤代烃的消去反应引入或②炔烃与H2、X2或HX加成引入.(4)引入—CHO的方法①烯烃氧化．②某些醇的催化氧化．(5)引入—COOH的方法①醛被O2或银氨溶液、新制Cu(OH)2氧化．②酯在酸性条件下水解．③苯的同系物被KMnO4酸性溶液氧化．2．官能团的消除(1)通过加成反应消除不饱和键．(2)通过消去或取代消除卤素原子．(3)通过消去、氧化或酯化反应等消除羟基．(4)通过加成或氧化反应等消除醛基．(5)脱羧反应消除羧基：R—COONa＋NaOH―→Na2CO3＋R—H.3．官能团间的衍变(1)利用官能团的衍生关系进行衍变，如(2)通过某种化学途径使一个官能团变为两个，如CH3CH2OH CH2 ==CH2 ClCH2CH2Cl HOCH2CH2OH.(3)通过某种手段，改变官能团的位置．有机合成中可通过加成、取代、消去、氧化、还原等反应实现官能团的引入、消除及转化，分析时既要注意反应条件及各类有机物的结构是否符合相应官能团的转化，同时要考虑它对其他官能团的影响．二、有机合成与推断1．由转化关系推断这种方法要求熟悉有机化学中常见的转化关系，并能根据题目给出的转化关系图对号入座。
2023届高中化学人教版二轮专题复习第80讲-有机合成路线设计的基本方法(学案)
第80讲-有机合成路线设计的基本方法一、知识重构1.各类有机物的相互转化2.各类官能团的引入方法3.(1)利用HCN的加成增长碳链(2)利用羟醛缩合增长碳链(3)利用氧化反应缩短碳链(4)利用周环反应成环4．官能团的保护与恢复(1)碳碳双键：在氧化其他基团前可以利用其与HCl 等的加成反应将其保护起来，待氧化后再利用消去反应转变为碳碳双键。
HOCH 2CH=CHCH 2OH ――→HCl HOCH 2CH 2CHClCH 2OH ――――→KMnO 4/H＋――――→1NaOH/醇2酸化HOOC—CH=CH—COOH 。
(2)酚羟基：在氧化其他基团前可以用NaOH 溶液或CH 3I 保护。
(3)醛基：在氧化其他基团前可以用乙醇(或乙二醇)加成保护。
①――→C 2H 5OHHCl――→H ＋/H 2O②――――――――→HO—CH 2CH 2—OH H＋――→H ＋/H 2O(4)氨基：在氧化其他基团前可以用醋酸酐将氨基转化为酰胺，然后再水解转化为氨基。
――――→CH 3CO 2O ――――→H 2O H ＋或OH－(5)醇羟基、羧基可以成酯保护。
二、重温经典1.（2022年全国甲卷36题）用 N -杂环卡宾碱(NHC base)作为催化剂，可合成多环化合物。
下面是一种多环化合物 H 的合成路线(无需考虑部分中间体的立体化学)。
(6)如果要合成H 的类似物H'()，参照上述合成路线，写出相应的D'和G'的结构简式、。
【答案】、【解析】对比H()与H'()的结构可知，将合成H的原料D中的苯环换为,即得到D',将G中的苯环去掉即得到G',所以D'、G'分别为、。
2.（2022湖南19）物质J 是一种具有生物活性的化合物。
该化合物的合成路线如下：已知：①②参照上述合成路线，以和为原料,设计合成的路线(无机试剂任选)【答案】【解析】结合题给信息①、②,及由G到I的转化过程可知,可先将转化为,再使和反应生成,并最终转化为,即合成路线见答案。
高三二轮复习教案设计有机化学基础
有机化学基础【考纲展示】1.了解有机化合物中碳的成键特征。
了解有机化合物的同分异构现象。
2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。
3.了解乙烯、氯乙烯、苯的同系物等在化工生产中的重要作用。
4.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要作用。
5.了解上述有机物所发生反应的类型。
6.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
7.了解常见高分子材料的合成反应及重要作用。
8.以上各部分知识的综合应用。
【知识回扣】知识网络有机化合物烃甲烷：只含C—H键乙烷、丙烷：含有C—H键、C—C键乙烯：含有C—C键、C=C键苯：含有C—H键，碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的一类特殊的化学键烃的衍生物乙醇：含有羟基乙酸：含有羧基酯：乙酸乙酯糖类：单糖、低聚糖和多糖蛋白质高分子化合物天然高分子化合物合成高分子化合物多糖：淀粉、纤维素蛋白质天然橡胶塑料橡胶纤维要点扫描一、有机物的常考规律1.甲烷的特性：甲烷与氯气的混合气体在光照条件下发生取代反应，生成的产物有五种：CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl，物质的量最多的是HCl。
2.乙烯的特性：通入酸性高锰酸钾溶液中，高锰酸钾溶液的紫色褪去，体现了乙烯的还原性；乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，溶液慢慢褪色，乙烯与溴发生加成反应。
3.苯的特性：有芳香气味，但加入到酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液均不褪色；苯与溴在铁作催化剂条件下发生取代反应；在浓硫酸催化作用下与浓硝酸发生取代反应；在镍作催化剂作用下与氢气发生加成反应，产物为环己烷。
4.乙醇的特性：与钠反应，生成乙醇钠和氢气，加入酚酞显红色；在铜作催化剂作用下，与氧气反应生成乙醛（醇的催化氧化）。
5.乙酸的特性：乙酸能使指示剂变色，如使蓝色石蕊试纸变红，使pH试纸变红；与乙醇在浓硫酸作用下发生酯化反应，生成乙酸乙酯。
6.葡萄糖、淀粉和蛋白质具有独特的反应（特征反应），可用于这些物质的检验。
加入的试剂 反应条件 现象 葡萄糖银氨溶液水浴加热 形成银镜 新制备的氢氧化铜浊液加热至沸腾 砖红色沉淀 淀粉 碘酒（或碘水） 常温 蓝色蛋白质浓硝酸 酒精灯微热变黄（颜色反应） 点燃法烧焦羽毛的气味二、常见有机反应类型反应类型 代表物质 举例取代反应 烷烃、芳香烃等 +HO-NO 2 H 2O+NO 2浓硫酸加成反应 烯烃、炔烃、芳香烃等不饱和烃 CH 2＝CH 2+HCl CH 3CH 2Cl催化剂酯化反应 醇与羧酸或无机含氧酸OCH 3C —OH +H —O —CH 2CH 3催化剂CH 3C —O —CH 2CH 3+H 2OO三、糖类、油脂、蛋白质的水解反应 【热点透视】热点题型【典例1】下列关于有机物的说法错误的是（ ） l 4可由CH 4制得，可萃取碘水中的碘 B.石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物 C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na 2CO 3溶液鉴别 D.苯不能使KMnO 4溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应解析：CCl 4可由CH 4和氯气光照取代制得，可萃取碘水中的碘，A 正确；石油和天然气的主要成分都是烃，B 正确；向乙醇、乙酸和乙酸乙酯中分别加入饱和Na 2CO 3溶液现象为：互溶；有气泡产生；溶液分层，可以鉴别，C 正确；苯虽不能使KMnO 4溶液褪色，但可以燃烧，能发生氧化反应，D 错误。
高考化学二轮复习 有机合成教案-人教版高三全册化学教案
反应②反应③〔2〕在有机物中引入官能团“卤原子〞反应①反应②反应③〔3〕在有机物中引入官能团“羟基〞反应①反应②反应③反应④答案①②③④〔1〕卤代烃消去醇的消去炔烃与氢气不完全加成〔2〕醇与卤代烃的取代不饱和烃与卤素或卤化氢加成烷烃或苯及苯的同系物的卤代〔3〕烯烃与水加成卤代烃的水解酯的水解醛的还原选题意图：使学生运用各类有机物的重要化学性质掌握常见官能团的引入方法，官能团的引入和转化是有机合成的基础知识梳理：1.碳碳双键和三键的引入方法是：醇或卤代烃的消去，三键的不完全加成可得双键，如乙烯与氯化氢生成氯乙烯。
2.醇羟基的引入方法是：卤代烃水解、酯水解、醛酮加氢、烯烃与水加成。
3醛基的引入方法是：醇的氧化和乙炔水化。
4羧基可由醛基氧化和酯的水解得到这些官能团的消除方法如何呢？能力达标卤代烃是烃和烃的含氧衍生之间联系的桥梁和纽带，要熟悉烃—卤代烃---醇----醛---羧酸---酯的转化关系，包括反应条件和反应原理。
例3：香豆素是一种广泛使用的香料，其结构简式为：提示：①有机物C X H Y O Z的不饱和度Ω=x+1-2y②CH3CHO+CH3CHO OH-−−−→CH3CH=CHCHO试回答：〔1〕香豆素的分子式为，不饱和度Ω= 。
〔2〕现提供乙醇、水杨醛及必要的无机试剂，合成香豆素，其路线如下表所示，请在方框内填写A→D的结构简式：〔3〕为确定化合物B中是否含有“—OH〞的官能团，加入的试剂是，可能的现象是。
〔4〕写出以下反应的化学方程式：A−−→BB−−→C答案〔1〕C9H6O2 ,7〔2〕A：CH3CHO B：C：D：〔3〕FeCl3〔或Br2水〕；紫色〔或白色沉淀〕+2Cu(OH)2−−→+Cu2O↓+2H2O选题意图：1.分析有机物分子式的不饱和度，可以推测结构，应学会不饱和度的计算方法充分利用分子式所含有的信息2.运用官能团的转化关系，采取顺推和逆推相结合的方法，推断出未知有机物的结构简式反思：不少有机合成题，题目提供了合成路线，其实也是信息提供的载体，要你推断有机物的结构简式，写出某些步骤的化学方程式。
新高考化学二轮复习有机化合物的结构与性质学案
有机化学基础高考评价必备知识1.有机化合物的结构特点，同系物、同分异构体的概念。
2．常见有机化合物的性质及转化关系，有机反应的类型。
3．有机合成的方法、官能团的引入和消除，有机合成路线设计等。
关键能力1.理解与辨析：能根据有机化合物结构辨析有机化合物类别，从官能团角度分析和推测有机化合物的性质。
2．归纳与论证：根据有机化合物的化学键和官能团变化，归纳有机化合物反应的机理。
学科素养1.宏观辨识与微观探析：从宏观上辨析有机化合物的结构，结合化学键和官能团从微观上认识有机化合物的性质。
2．证据推理与模型认知：根据信息进行有机合成路线的分析或设计，并建立分析有机推断及路线设计的思维模型。
核心价值通过有机合成在材料发展和医药研发中的作用，感受化学在人类发展和社会进步中的重大贡献。
考点一有机化合物的结构与性质[高考引领]1．(2021·河北高考)苯并降冰片烯是一种重要的药物合成中间体，结构简式如图。
关于该化合物，下列说法正确的是()A．是苯的同系物B．分子中最多8个碳原子共平面C．一氯代物有6种(不考虑立体异构)D．分子中含有4个碳碳双键解析：B苯并降冰片烯与苯在组成上相差的不是若干个CH2，结构上也不相似，故二者不互为同系物，A错误；由题给苯并降冰片烯的结构简式可知，苯环上的6个碳原子与苯环相连的2个碳原子共平面，则该分子中最多8个碳原子共平面，B正确；苯并降冰片烯的结构对称，其分子中含有5种不同化学环境的氢原子，则其一氯代物有5种，C错误；苯环中含有的碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间特殊的键，故1个苯并降冰片烯分子中含有1个碳碳双键，D错误。
2．(2021·全国乙卷)一种活性物质的结构简式为，下列有关该物质的叙述正确的是()A．能发生取代反应，不能发生加成反应B．既是乙醇的同系物也是乙酸的同系物C．与HO—COOH互为同分异构体D．1 mol该物质与碳酸钠反应得44 g CO2解析：C该有机物分子中含有碳碳双键，可以发生加成反应，A错误；该有机物分子中含有三种官能团：碳碳双键、羧基、羟基，与乙醇和乙酸的结构都不相似，既不是乙醇的同系物，也不是乙酸的同系物，B错误；该有机物分子与的分子式相同、结构不同，故二者互为同分异构体，C正确；1 mol该有机物分子中含有1 mol 羧基，与碳酸钠反应产生mol CO2，即22 g CO2，D错误。
高考化学二轮复习 第1部分 第16讲 有机化学基础学案-人教版高三全册化学学案
第16讲有机化学基础紧盯官能团结构推断合成显身手知考点明方向满怀信心正能量设问方式(1)考查官能团和反应类型，物质命名[例](2018·全国卷Ⅰ，36)，(2018·全国卷Ⅲ)(2018·天津卷，8)，(2018·江苏卷，17) (2)同分异构体书写及数目确定[例](2018·全国卷Ⅰ，36)，(2018·全国卷Ⅱ，36)(2018·全国卷Ⅲ，36)，(2018·江苏卷，17) (3)有机框图推断：物质结构、组成化学方程式、反应条件等[例](2018·全国卷Ⅱ，36)，(2018·全国卷Ⅲ，36)(2017·全国卷Ⅰ，36)，(2018·北京卷，8) (4)有机合成路线设计[例](2018·全国卷Ⅰ，36)，(2017·全国卷Ⅰ，36)(2017·全国卷Ⅲ，36)，(2018·江苏卷，17)知识点网络线引领复习曙光现释疑难研热点建模思维站高端考点一有机物官能团、反应类型与性质关系判断命题规律：1．题型：填空题2．考向：通过有机合成线路提供素材，考查重要物质的命名、官能团的判断以及反应类型的确定。
方法点拨：1．常见官能团与性质—X(Cl、Br等)易还原(如在催化加热条件下还原为)R—O—R酸性条件下，硝基苯在铁粉催化下被还原(1)由官能团转化推断反应类型，从断键、成键的角度分析各反应类型的特点：如取代反应是“有上有下或断一下一上一”；加成反应的特点是“只上不下或断一加二，从哪里断就从哪里加”；消去反应的特点是“只下不上”．(2)由反应条件推断反应类型：①在NaOH水溶液的条件下，羧酸、酚发生中和反应，其他是取代反应，如卤代烃的水解、酯的水解．②在NaOH 醇溶液的条件下，卤代烃发生的是消去反应。
③在浓硫酸作催化剂的条件下，醇生成烯是消去反应，其他大多数是取代反应，如醇变醚、苯的硝化、酯化反应。
(新人教版)新版高考化学二轮复习 专题五 有机化学 第13讲 常见有机化合物(必考)学案【提分必备】
第13讲常见有机化合物(必考)选择题(本题包括25个小题,共100分)1.(2018全国Ⅲ,9)苯乙烯是重要的化工原料。
下列有关苯乙烯的说法错误的是( )A.与液溴混合后加入铁粉可发生取代反应B.能使酸性高锰酸钾溶液褪色C.与氯化氢反应可以生成氯代苯乙烯D.在催化剂存在下可以制得聚苯乙烯答案C解析液溴与铁粉混合产生FeBr3,进而催化Br2与苯环发生取代反应,A项正确;苯乙烯分子中含有碳碳双键,能被KMnO4氧化,B项正确;苯乙烯与HCl发生加成反应,而不是取代反应,C项错误;苯乙烯分子中含有碳碳双键,一定条件下可以发生加聚反应,D项正确。
2.(2018北京理综,10)一种芳纶纤维的拉伸强度比钢丝还高,广泛用作防护材料。
其结构片段如下图。
下列关于该高分子的说法正确的是( )A.完全水解产物的单个分子中,苯环上的氢原子具有不同的化学环境B.完全水解产物的单个分子中,含有官能团—COOH或—NH2C.氢键对该高分子的性能没有影响D.结构简式为:答案B解析由示意图可知芳纶纤维的单体为对苯二胺()和对苯二甲酸()。
A项,对苯二胺()和对苯二甲酸()苯环上的氢原子类型分别相同,错误;B项,对苯二胺()的官能团为氨基,对苯二甲酸()的官能团为羧基,正确;C项,氢键的存在使高分子的熔、沸点升高,错误;D项,对苯二胺()和对苯二甲酸()发生缩聚反应生成高聚物,错误。
3.(2018全国Ⅰ改编,8)下列说法错误的是( )A.蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B.大多数的酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4褪色D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖答案A解析果糖属于单糖,A项错误;大多数的酶是一种特殊的蛋白质,其催化作用具有专一性、高效性等特点,B项正确;植物油某些分子中含有碳碳双键,可与溴的四氯化碳溶液发生加成反应而使之褪色,C项正确;淀粉和纤维素都属于多糖,水解的最终产物都是葡萄糖,D项正确。
高考化学二轮复习教案
高考化学二轮复习教案教案标题：高考化学二轮复习教案教案目标：1. 确保学生全面复习高考化学知识，提高他们的学科素养和解题能力。
2. 帮助学生理解和掌握高考化学考点，提高他们在高考中的得分率。
3. 鼓励学生进行积极的自主学习和合作学习，培养他们的学习兴趣和学习方法。
教学重点：1. 高考化学重点知识点的复习和巩固。
2. 高考化学考点的理解和应用。
3. 高考化学解题技巧的训练和提高。
教学难点：1. 高考化学知识的系统性整合和综合运用。
2. 高考化学题型的答题技巧和应对策略。
教学准备：1. 高考化学教材和辅导资料。
2. 高考化学真题和模拟试卷。
3. 多媒体设备和教学工具。
教学过程：第一课时：有机化学复习1. 复习有机化学的基本概念和基本反应类型。
2. 针对高考经典有机化学题型进行讲解和解题演练。
3. 强调有机化学的实际应用和相关领域的发展。
第二课时：无机化学复习1. 复习无机化学的基本概念和基本反应类型。
2. 针对高考经典无机化学题型进行讲解和解题演练。
3. 强调无机化学在生活和工业中的应用。
第三课时：化学计算复习1. 复习化学计算的基本方法和步骤。
2. 针对高考经典化学计算题型进行讲解和解题演练。
3. 强调化学计算在实验和实际问题中的应用。
第四课时：化学实验与应用1. 复习化学实验的基本原理和实验技巧。
2. 针对高考经典化学实验题型进行讲解和解题演练。
3. 强调化学实验在科学研究和技术创新中的重要性。
第五课时：综合复习与答疑1. 对前几节课的内容进行综合复习和总结。
2. 针对学生提出的问题进行答疑和解惑。
3. 提供高考化学备考的建议和指导。
教学方法：1. 讲授与讨论相结合：通过讲解和讨论，引导学生主动参与学习，加深对知识点的理解和记忆。
2. 案例分析与解题训练相结合：通过分析典型案例和解题训练，培养学生的问题解决能力和应试技巧。
3. 合作学习与个性化辅导相结合：通过小组合作学习和个性化辅导，激发学生的学习兴趣和主动性。
2023届高中化学人教版二轮专题复习第74讲-有机分子中的原子共线与共面学案
第74讲-有机分子中的原子共线与共面一、知识重构（首行缩进2个汉字，五号，黑体）1.“面”（1）三个“基本面”（2）一个“特殊面”C3H8的结构如图所示，中心碳原子为杂化，其三个碳原子是否共面？提示：不在一条直线上的三个点确定一个平面。
2.“线”（1）两条“基准线”（2）一条“特殊线”苯（C6H6）分子中位于对角线上的四个原子共线。
3. “面”组合结构分析（1）“甲基—基本面”组合（2）“甲基—特殊面”组合（3）“基本面—基本面”组合（4）“基本面—特殊面”组合正丙苯（C6H5CH2CH2CH3）分子中最多有个碳原子共面。
4. “线”组合结构分析（1）“甲基—基准线”组合（2）“甲基—特殊线”组合甲苯（C6H5CH3）分子中最多有个原子共线。
（3）“基准线—特殊线” 组合苯乙炔（C 6H 5C CH ）分子中最多有 个原子共线；最多有 个原子共面。
5. “线—面”组合结构分析HCC CH CH 2分子中最多有 个原子共线；最多有 个原子共面。
6. 多元组合结构分析C C HH HC CHCH CCH 2HC分子中最多有 个原子共线；最多有 个原子共面。
二、重温经典1.（2022辽宁卷，8节选）下列关于苯乙炔（HC C ）的说法正确的是B.分子中最多有5个原子共直线 【答案】错【解析】如图所示，苯乙炔分子中最多有 6 个原子共直线。
2.（2022浙江1月，6节选）关于如图化合物，下列说法正确的是CCHHCCN HO O CH 3【答案】错【解析】如图所示，化合物中1号碳原子为sp 3杂化，除本身位于图中所示直线上，其余均不在直线上，所以分子中有 6 个原子共直线。
3.（2022全国乙卷，8节选）一种实现二氧化碳固定及再利用的反应如下，下列叙述正确的是A ．化合物1分子中的所有原子共平面 【答案】错 【解析】如图所示，化合物1中碳原子1和碳原子2均为sp 3杂化，所有原子一定不共面。
4.（2022山东卷，7节选）γ-崖柏素具有天然活性，有酚的通性，结构如图。
(完整版)高三化学二轮专题复习学案(全套)
专题一 物质的组成、性质和分类【考纲展示】1.了解分子、原子、离子等概念的定义。
了解原子团的定义。
2.理解物理变化和化学变化的区别和联系。
3.了解化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质。
了解化学可以识别、改变和创造分子。
4.了解物质的组成、结构和性质的关系。
5.理解混合物与纯净物、单质与化合物、金属与非金属的概念。
6.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。
7.了解电解质的概念。
了解强电解质和弱电解质的概念。
8.了解浊液、溶液和胶体都是常见的分散系。
（1）溶液的含义，了解溶解度、饱和溶液的概念。
（2）了解溶液的组成。
理解溶液中溶质的质量分数的概念，并能进行相关计算。
（3）了解胶体的性质（如丁达尔效应、聚沉及电泳等），并能利用胶体的性质解释一些与胶体有关的简单计算。
（不要求识记胶体粒子的带电情况）。
【知识回扣】知识网络金属非金属（包括稀有气体）单质氧化物酸性氧化物碱性氧化物两性氧化物不成盐氧化物根据酸根分为含氧酸、无氧酸根据电离出H +数目分为一元酸、二元酸、多元酸根据电离程度分为强酸、弱酸根据溶解性可分为可溶性碱、微溶性碱和难溶性碱根据电离程度可分为强碱、弱碱根据电离出OH —数目可分为一元碱、二元碱等酸碱根据阳离子可分为钠盐、钾盐等根据酸根分为硫酸盐、硝酸盐等根据组成可分为正盐、酸式盐、复盐等根据成盐的酸碱性可分为强酸弱碱盐、弱酸强碱盐等盐化合物无机物有机物烷烃烯烃炔烃芳香烃醇、酚醛、酮羧酸、酯卤代烃烃烃的衍生 物物质纯净物混合物要点扫描一、电解质和非电解质概念理解的易错点1.电解质和非电解质都是化合物，单质既不是电解质也不是非电解质。
2.有些电解质只能在水溶液里导电，如共价型电解质HCl 、H 2SO 4等，因为液态HCl 、H 2SO 4不导电；离子型电解质，如NaHCO3、CaCO3、BaCO3等，因为这些物质不存在熔融态。
3.判断一种化合物是电解质还是非电解质，要看起导电作用的离子是否是由该物质自身电离出来的。
(通用版)高考化学二轮复习 专题十一 有机化学基础教案-人教版高三全册化学教案
有机化学基础[考纲要求] 1.有机化合物的组成与结构：(1)能根据有机化合物的元素含量、相对分子质量确定有机化合物的分子式；(2)了解常见有机化合物的结构；了解有机化合物分子中的官能团，能正确地表示它们的结构；(3)了解确定有机化合物结构的化学方法和物理方法(如质谱、红外光谱、核磁共振氢谱等)；(4)能正确书写有机化合物的同分异构体(不包括手性异构体)；(5)能够正确命名简单的有机化合物；(6)了解有机分子中官能团之间的相互影响。
2.烃及其衍生物的性质与应用：(1)掌握烷、烯、炔和芳香烃的结构与性质；(2)掌握卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯的结构与性质，以及它们之间的相互转化；(3)了解烃类及衍生物的重要应用以及烃的衍生物的合成方法；(4)根据信息能设计有机化合物的合成路线。
3.糖类、氨基酸和蛋白质：(1)了解糖类、氨基酸和蛋白质的组成、结构特点、主要化学性质及应用；(2)了解糖类、氨基酸和蛋白质在生命过程中的作用。
4.合成高分子：(1)了解合成高分子的组成与结构特点；能依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体；(2)了解加聚反应和缩聚反应的含义；(3)了解合成高分子在高新技术领域的应用以及在发展经济、提高生活质量方面中的贡献。
考点一有机物的结构与性质常见有机物及官能团的主要性质有机物通式官能团主要化学性质烷烃C n H2n＋2无在光照时与气态卤素单质发生取代反应烯烃C n H2n(1)与卤素单质、H2或H2O等发生加成反应(2)被酸性KMnO4溶液等强氧化剂氧化炔烃C n H2n－2—C≡C—卤代烃一卤代烃：R—X—X(X表示卤素原子) (1)与NaOH水溶液共热发生取代反应生成醇(2)与NaOH醇溶液共热发生消去反应醇一元醇：R—OH 醇羟基—OH (1)与活泼金属反应产生H2(2)与卤化氢或浓氢卤酸反应生成卤代烃(3)脱水反应：乙醇错误!(4)催化氧化为醛或酮(5)与羧酸或无机含氧酸反应生成酯醚R—O—R 醚键性质稳定，一般不与酸、碱、氧化剂反应酚酚羟基—OH (1)有弱酸性，比碳酸酸性弱(2)与浓溴水发生取代反应，生成白色沉淀2,4,6三溴苯酚(3)遇FeCl3溶液呈紫色(显色反应)(4)易被氧化醛醛基(1)与H2发生加成反应生成醇(2)被氧化剂(O2、多伦试剂、斐林试剂、酸性高锰酸钾等)氧化为羧酸羧酸羧基(1)具有酸的通性(2)与醇发生酯化反应(3)不能与H2发生加成反应(4)能与含—NH2的物质生成含肽键的酰胺酯酯基(1)发生水解反应生成羧酸和醇(2)可发生醇解反应生成新酯和新醇氨基酸RCH(NH2)COOH氨基—NH2羧基—COOH 两性化合物，能形成肽键蛋白质结构复杂无通式肽键氨基—NH2羧基—COOH (1)具有两性(2)能发生水解反应(3)在一定条件下变性(4)含苯基的蛋白质遇浓硝酸变黄发生颜色反应(5)灼烧有特殊气味糖C n(H2O)m羟基—OH (1)氧化反应，含醛基的糖能发生银镜反醛基—CHO 羰基应(或与新制氢氧化铜反应)(2)加氢还原(3)酯化反应(4)多糖水解(5)葡萄糖发酵分解生成乙醇油脂酯基(1)水解反应(在碱性溶液中的水解称为皂化反应)(2)硬化反应角度一官能团的识别1．按要求回答问题：(1)[2016·全国卷Ⅰ，38(3)改编]中官能团的名称为________________。
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高三化学二轮复习学案必考有机化学人教版文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]专题十一必考有机化学【考纲展示】1.了解有机化合物中碳的成键特征。
了解有机化合物的同分异构现象。
2.了解甲烷、乙烯、苯等有机化合物的主要性质。
3.了解乙烯、氯乙烯、苯的同系物等在化工生产中的重要作用。
4.了解乙醇、乙酸的组成和主要性质及重要作用。
5.了解上述有机物所发生反应的类型。
6.了解糖类、油脂、蛋白质的组成和主要性质及重要应用。
7.了解常见高分子材料的合成反应及重要作用。
8.以上各部分知识的综合应用。
【知识回扣】知识网络有机化合物烃甲烷：只含C—H键乙烷、丙烷：含有C—H键、C—C键乙烯：含有C—C键、C=C键苯：含有C—H键，碳碳键是介于碳碳单键和碳碳双键之间的一类特殊的化学键烃的衍生物乙醇：含有羟基乙酸：含有羧基酯：乙酸乙酯糖类：单糖、低聚糖和多糖蛋白质高分子化合物天然高分子化合物合成高分子化合物多糖：淀粉、纤维素蛋白质天然橡胶塑料橡胶纤维要点扫描一、有机物的常考规律1.甲烷的特性：甲烷与氯气的混合气体在光照条件下发生取代反应，生成的产物有五种：CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl，物质的量最多的是HCl。
2.乙烯的特性：通入酸性高锰酸钾溶液中，高锰酸钾溶液的紫色褪去，体现了乙烯的还原性；乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，溶液慢慢褪色，乙烯与溴发生加成反应。
3.苯的特性：有芳香气味，但加入到酸性高锰酸钾溶液、溴的四氯化碳溶液均不褪色；苯与溴在铁作催化剂条件下发生取代反应；在浓硫酸催化作用下与浓硝酸发生取代反应；在镍作催化剂作用下与氢气发生加成反应，产物为环己烷。
4.乙醇的特性：与钠反应，生成乙醇钠和氢气，加入酚酞显红色；在铜作催化剂作用下，与氧气反应生成乙醛（醇的催化氧化）。
5.乙酸的特性：乙酸能使指示剂变色，如使蓝色石蕊试纸变红，使pH试纸变红；与乙醇在浓硫酸作用下发生酯化反应，生成乙酸乙酯。
6.葡萄糖、淀粉和蛋白质具有独特的反应（特征反应），可用于这些物质的检验。
二、常见有机反应类型反应类型 代表物质 举例取代反应 烷烃、芳香烃等 加成反应 烯烃、炔烃、芳香烃等不饱和烃酯化反应醇与羧酸或无机含氧酸三、糖类、油脂、蛋白质的水解反应【热点透视】热点题型【典例1】下列关于有机物的说法错误的是（ ） l 4可由CH 4制得，可萃取碘水中的碘 B.石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物 C.乙醇、乙酸和乙酸乙酯能用饱和Na 2CO 3溶液鉴别 D.苯不能使KMnO 4溶液褪色，因此苯不能发生氧化反应解析：CCl 4可由CH 4和氯气光照取代制得，可萃取碘水中的碘，A 正确；石油和天然气的主要成分都是烃，B 正确；向乙醇、乙酸和乙酸乙酯中分别加入饱和Na 2CO 3溶液现象为：互溶；有气泡产生；溶液分层，可以水解条件 产物蔗糖 加热、稀硫酸作催化剂 葡萄糖和果糖 淀粉、纤维素 加热、稀硫酸作催化剂 葡萄糖 油脂 加热、酸作催化剂 丙三醇（甘油）和高级脂肪酸加热、碱作催化剂 丙三醇和高级脂肪酸钠蛋白质 酶作催化剂 氨基酸鉴别，C正确；苯虽不能使KMnO4溶液褪色，但可以燃烧，能发生氧化反应，D错误。
答案：D命题意图：本题考查常见有机物的加成反应、萃取、水解反应、石油蒸馏及取代反应。
目的在于考查考生对常见有机化合物的性质、用途的掌握。
【典例2】下列与有机物结构、性质相关的叙述错误的是（）A.乙酸分子中含有羧基，可与NaHCO3溶液反应生成CO2B.蛋白质和油脂都属于高分子化合物，一定条件下都能水解C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷，与苯和硝酸反应生成硝基苯的反应类型相同D.苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，说明苯分子中没有与乙烯分子中类似的碳碳双键解析：乙酸属于一元羧酸，酸性强于碳酸可与NaHCO3溶液反应生成CO2，A正确；油脂是高级脂肪酸的甘油酯，属于酯类，但不属于高分子化合物，B不正确；甲烷和氯气反应生成一氯甲烷，以及苯和硝酸反应生成硝基苯的反应都属于取代反应，C正确；只要分子中含有碳碳双键就可以与溴的四氯化碳溶液发生加成反应，从而使之褪色，D正确。
答案：B命题意图：近年来山东高考对于有机化合物的命题在主要性质、用途及结构等方面着色。
该题是模仿这种形式进行命制的。
热点预测【预测1】下列叙述不正确的是（）A.乙烯和苯都能够使溴水褪色，褪色的原因相同B.淀粉、油脂、蛋白质都能够发生水解，但水解产物不同C.煤油可由石油分馏获得，可用作燃料和保存少量金属D.乙醇、乙酸、乙酸乙酯都能发生取代反应，乙酸乙酯中的少量乙酸可用Na2CO3饱和溶液除去解析：乙烯使溴水褪色，是由于乙烯与溴水发生加成反应，苯能使溴水褪色，是由于苯萃取了溴水中的溴，二者原理不同，A项错误；淀粉水解产物为葡萄糖，油脂的水解产物是高级脂肪酸和甘油，蛋白质的水解产物为氨基酸，B项正确；石油分馏可以得到溶剂油、汽油、煤油、柴油、重油，煤油的密度小于钠，可以用于保存少量金属钠，C项正确；乙醇和乙酸的酯化反应属于取代反应，乙酸乙酯的水解也属于取代反应，饱和碳酸钠溶液可以降低乙酸乙酯的溶解度，并与乙酸发生复分解反应，从而除去乙酸乙酯中的少量乙酸，D项正确。
答案：A预测点评：以有机物的性质为依托，考查加成反应、萃取、水解反应、石油分馏及取代反应。
目的在于考查对常见有机化合物的性质、用途的掌握。
【预测2】β—紫罗兰酮是存在于玫瑰花、番茄等中的一种天然香料，它经多步反应可合成维生素A1。
下列说法正确的是（）A.β—紫罗兰酮可使酸性KMnO4溶液褪色B.1mol中间体X最多能与2molH发生加成反应2易溶于NaOH溶液C.维生素A1D.β—紫罗兰酮与中间体X互为同分异构体解析：该题以“β—紫罗兰酮是存在、番茄等中的一种天然香料，它经多步反应可合成维生素A”为载体，考查学生对有机化合物的分子1结构、官能团的性质、同分异构体等基础有机化学知识的理解和掌握程度。
溶液褪A.β—紫罗兰酮中含有还原性基团碳碳双键，可使酸性KMnO4色。
B.1mol中间体X含2mol碳碳双键和1mol醛基，最多能与3molH发2生加成反应C.维生素A以烃基为主体，水溶性羟基所占比例较小，所以难溶于1水或水溶性溶液，如NaOH溶液D.β—紫罗兰酮比中间体X少一个碳原子，两者不可能互为同分异构体。
答案：A预测点评：给出有机物的结构，通过结构考查有机物的性质，仍将是有机必修内容的主要考查形式。
【直击高考】1.下列关于有机物的说法正确的是（）A.油脂属于高分子化合物B.汽油、煤油和植物油都是碳氢化合物C.含五个碳原子的有机物，分子中最多可形成四个碳碳键D.分子是为C 8H 6O 2的芳香族有机化合物分子中不可能有羧基 2.下列关于有机物的说法错误的是（ ） A.石油和天然气的主要成分都是碳氢化合物B.在一定条件下，苯能发生加成反应、取代反应、氧化反应、加聚反应C.糖类、油脂、蛋白质都是人体重要的营养物质D.乙酸和乙酸乙酯都能与氢氧化钠溶液反应3.N A 表示阿伏伽德罗常数，下列判断不正确的是（ ） A.7gC n H 2n 中含有的氢原子数目为N AB.1.4g 乙烯和丙烯的混合物中含有共价键总数为0.3N AC.标准状况下，2.24L 甲烷、戊烷混合物所含分子数为0.1N AD.1molC 10H 22分子中共价键总数为31N A4.有机化学中取代反应的范畴很广，下列有关CH 3CH 2OH 的反应中（条件未注明）属于取代反应的是（ ）①2CH 3CH 2OH→CH 3CH 2OCH 2CH 3+H 2O ；②CH 3CH 2OH→CH 2=CH 2↑+H 2O ③CH 3CH 2OH+HBr→CH 3CH 2Br+H 2O ； ④2CH 3CH 2OH+O 2→2CH 3CHO+2H 2O A.①②③④B.①②C.③④D.①③5.中国酿酒源远流长，品种繁多，名酒荟萃，享誉中外。
下列关于“酒”的说法不正确的是（ ）A.糖类、油脂和蛋白质都可以用来酿酒B.“歪打正着”，酿酒酿成醋中涉及了氧化反应C.葡萄糖转化为酒精的过程中放出热量D.工业酒精中因含有剧毒物质甲醇而不能用来勾兑饮用酒水6.分子式为C4H10O的物质是醇类有机化合物，该物质的同分异构体共有（不考虑立体异构）（）A.2种B.3种C.4种D.5种7.（1）若某共价化合物分子中共含有C、H、N三种原子且以n （C）、n（N）分别表示C原子和N原子数目，则氢原子数目最多等于。
（2）若某有机化合物分子中只含有C、H、O、N四种元素，且以n （C）、n（N）和n（O）的原子数目，则H原子数目最多等于。
8.草酸（HOOC—COOH）是一种重要的化工原料和化工产品。
利用石油化工产品中的烷烃可以生成草酸，生产流程如下：已知：①上述框图中有机物B的相对分子质量比有机物Ａ的相对分子质量大79.②R—CH2CH2BrNaOH（醇）加热RCH=CH2+HBr请回答下列问题：（1）A的结构简式是。
（2）C生成D的反应类型是。
（3）写出B生成C的化学方程式。
（4）F生成HOOC—COOH反应中“Cu（OH）2”可以用（选填序号）代替。
a. [Ag（NH3）2]+溶液 b.KMnO4溶液 c.氧气 d.氨气（5）A生成B的反应产生的副产物较多，其中磁共振氢谱中出现两组峰，且峰的面积之比为3︰1的是（写结构简式）。
9.已知反应：（R、R’可表示烃基或官能团）A可进行如下反应（方框内物质均为有机物，部分无机产物已略去）。
（1）F的蒸气密度是相同条件下H2密度的31倍，且分子中无甲基。
已知1 mol F与足量金属钠作用产生H222．4 L（标准状况），则F的分子式是，名称是。
（2）G与F的相对分子质量之差为4，则G具有的性质是（填序号）a．可与银氨溶液反应b．可与乙酸发生酯化反应c．可与氢气发生加成反应d．1 mol G最多可与2 mol 新制C u（O H）2发生反应（3）D能与NaHCO3溶液发生反应，又知两分子D可以反应得到含有六元环的酯类化合物，E 可使溴的四氯化碳溶液褪色，则D→E 的化学方程式是： 。
（4）H 与B 互为同分异构体，且所含官能团与B 相同，则H 的结构简式可能是：、 。
（5）A 转化为B 和F 的化学方程式是： 。
专题十一1.D2.B3.C4.D5.A6.C7.（1）2n （C ）+n （N ）+2（2）2n （C ）+n （N ）+2或2n （C ）+n （N ）+n （O ）+18.（1）CH 3CH 3（2）加成反应（3）CH 3CH 2Br CH 2=CH 2+HBr NaOH （醇） 加热（4）abc （5）CH 3CHBr 29. （1）C 2H 6O 2 乙二醇 （2）a 、c（3）CH 3CH （OH ）COOH CH 2=CHCOOH + H 2O（4）CH 2=CHCH 2COOH CH 3CH=CHCOOH（5）CH 2=C （CH 3）COOCH 2CH 2OH+H 2OCH 2=C （CH 3）COOH +HOCH 2CH 2OH。