以科学发展观为统领有效发挥高校后勤育人功能
以科学发展观为指导 开创高校后勤新局面
MA N AGEMENT管理教育大学生的人格和各种需求。
在坚持原则的基础上,少一点责备,多几分理解,多几分宽容,最大限度地激发大学生的积极性和创造性,让学生积极、主动、平等参与思想政治教育工作。
其次,要加强与大学生的平等交流,建构师生和谐交流机制。
在交流中,充分关注每一个人自身成长与发展的需要,关注人的理想、信念、价值、情感等精神方面的取向,宽容个性,认同差异,改变过去一味说教、灌输,采用更加人性化、个性化的方法,让学生在平等的交流中获取信息,引导大学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务,真正使广大学生成为思想政治教育工作的主角。
2.3注重大学生的心理健康,注重心理危机干预、预警和宣泄缓释2.3.1要重视大学生的心理波动、心理感受和心理需求,特别是心理问题注重运用心理学的知识和方法解决大学生的心理问题,把思想教育与心理疏导和心理教育有机结合起来。
2.3.2要建立健全心理危机干预、预警机制加强对大学生各种心态的监测、评估和预警,健全完善大学生心态疏导、调适与平衡,促进交流渠道畅通,避免不良心态积累恶变,引导大学生心态良性变化,帮助学生在潜移默化中达到心理和谐。
2.3.3开放心理咨询渠道,注重心里压力的宣泄。
理论和实践表明,早发现、早干预是心理问题能否解决的一个重要因素。
这就要求高校思想政治工作要针对重点人群或特殊人群,如求学压力较大的贫困生、沉迷于网络的学生、性格孤僻的学生等等。
通过建立动态评估体系,尽早地针对发现的问题并采取有效的干预措施,提高重点人群的心理应对能力。
通过合理的宣泄,培育大学生的心理放松与自我调节,使他们树立自信、自尊、自强的心态,培养其吃苦耐劳、坚忍不拔与关爱心灵、珍视生命的品质,并能够正确处理人际关系。
对少数有严重心理困扰或心理障碍的学生,除了给予科学有效的心理咨询和辅导外。
必要的情况下,要及时向社会的心理治疗机构寻求帮助,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强发展自我的能力,通过积极开展心理疏导,加强对大学生的情感慰藉和心灵关怀,不断提高服务大学生的成效。
以科学发展观为指导全面建设现代后勤_0
以科学发展观为指导全面建设现代后勤以科学发展观为指导全面建设现代后勤牢固确立和认真落实科学发展观,抓紧做好军事斗争后勤准备,切实解决制约后勤发展的体制机制问题,着力培养高素质新型军事后勤人才,切实加强后勤科学管理,大力发扬艰苦奋斗、勤俭建军的优良传统,坚持全心全意为部队服务、为基层官兵服务,不断开创后勤工作的新局面。
这是胡主席对全军后勤工作提出的要求。
贯彻落实胡主席的重要指示,最根本的是坚持以科学发展观为指导,全面建设现代后勤,努力提高保障打赢能力。
坚持以科学发展观为指导,全面建设现代后勤,是有效履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求。
胡主席提出的“三个提供、一个发挥”的历史使命,为后勤建设赋予了新的内涵,后勤的职能范围更广,肩负的责任更重,地位作用更加突出。
后勤既要保障打赢信息化条件下的局部战争,又要保障维护社会稳定和应对各种突发事件的需要;既要保障国土防御作战,又要保障部队维护海洋、太空权益和战略通道安全;既要保障军事斗争准备,又要保障推进中国特色军事变革;既要保障军队现代化建设,又要加快后勤自身全面转型;既要在应对传统安全威胁上提供有力保障,又要在应对非传统安全威胁和维护世界和平中发挥重要作用。
所有这些,都对建设现代后勤提出了新的更高要求。
只有全面贯彻落实科学发展观,科学筹划、科学指导、科学组织,认真研究解决当前后勤建设与发展面临的矛盾和问题,才能使后勤现代化水平与保障打赢信息化条件下局部战争的要求相适应,使保障能力与履行新世纪新阶段我军历史使命的要求相适应。
坚持以科学发展观为指导,全面建设现代后勤,是抓住和用好战略机遇期的迫切需要。
本世纪头20年,是我们必须紧紧抓住而且可以大有作为的重要战略机遇期。
战略机遇期来之不易,既对军队后勤建设提供了有利条件,也提出了新的要求。
随着国家经济实力不断增强,这些年国家对国防和军队建设的投入不断加大,为保障军队现代化建设和军事斗争准备提供了强有力的财力支持,但我国是一个发展中的大国,需要花钱的地方很多,军队现代化建设需求与经费供应不足的矛盾将长期存在,管好用好国家提供的有限财力,是摆在我们面前的一个很现实的问题。
深入学习实践科学发展观充分发挥工会和后勤保障作用
践行实践科学发展观充分发挥工会和后勤保障作用原平分公司副经理巢晋杰科学发展观是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理,站在历史和时代的高度,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想和指导方针,反映了全面建设小康社会的实践要求,揭示了社会主义现代化建设和发展规律。
十七大报告通篇贯穿了科学发展观这一主线,全面系统的阐述了科学发展观的思想内涵和实践要求。
“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾”。
落实科学发展观,要全面把握它的科学内涵、精神实质和根本要求。
中共中央下发的《关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》中,除深刻阐述学习实践活动的重大现实意义、时代紧迫性、指导思想和把握的主要原则外,就党员领导干部学习实践活动达到的具体目标以及重点解决的问题也做了明确的要求,这是以胡锦涛同志为总书记的党中央对我国改革开放和社会主义现代化建设成功经验的科学总结,是对人类进步文明成果和世界上其他国家在发展进程中的经验教训的充分吸纳,反映了我们党对发展问题的新认识和对社会主义现代化建设指导思想的新发展。
按照公司党委关于开展“践行科学发展观,推进公司思想组织作风建设”学习活动的通知精神,牢固树立大局意识和“一盘棋”思想,牢固树立艰苦奋斗的精神和切实做到“两个务必”,牢固树立法纪观念和廉沾奉公意识,把思想和行动统一到科学发展观的要求上来,统一到集团、公司决策部署上来,统一到聚精会神抓管理、同心协力谋发展、千方百计保稳定上来。
作为一名工会工作者就要紧密结合自身实际将科学发展观落实到实践中、落实到工作中、落实到群众中去,紧紧围绕公司中心任务,坚持以人为本,深入贯彻落实科学发展观,充分发挥工会组织的协调作用,动员全体员工解放思想,团结进取,开拓创新,奉献朔黄,为全面完成公司下达的各项任务指标作出积极的贡献。
后勤管理工作坚持以科学发展观为统领-3
后勤管理工作坚持以科学发展观为统领,以“加强管理、服务师生、做好保障”为原则,一切以服务学校、服务师生、服从大局为宗旨,通过“勤检查、勤督导、勤沟通”,加强对后勤工作的指导,提高后勤服务质量,促进学校又好又快发展。
为了现进一步总结经验,查找不足,落实整改,使得该校后勤工作再上一个新台阶,后勤保障部于2010年1月15日晚在报告厅召开学期总结会,李校长出席会议并做了总结讲话,李主任主持会议并做了总结发言,后勤全体员工参加了会议。
后勤保障部首先切实、有针对性地对后勤工作进行了细致、全面的总结,充分肯定了各工作人员的工作,还一一列举了工作成效显著员工的先进事迹,以便在全体员工中能相互学习,同时指出了工作中还存在的主要问题,对下一阶段的工作提出了明确要求:1、每个人都要有高度的政治觉悟,作好为教学、为师生服务工作。
2、以正确的态度对待工作中的不足,在反思中找出工作中的差距,不断改善我们的服务。
3、加强学习,提高自己的业务能力,作好本职工作,适应学校的二次创业。
4、为了做好为教学、为师生服务,要主动发现问题,靠前服务。
按照学校行政会的要求,做到“五勤”,即:眼勤、手勤、腿勤、嘴勤、脑勤。
主动发现问题,主动解决问题。
5、工作中严格履行程序,按章办事。
6、提高工作效率。
工作中要有精细化管理意识,将每一项工作落实到位。
7、进一步加强团队合作,增进团队协作意识,提高执行力。
在总结讲话中指出:首先,我们要珍惜自己所拥有的。
珍惜我们自己的工作,才能处理好各种关系。
作好工作才是保护自己的最好方式。
其次,要善于发现问题,善于解决问题。
李校长还提出了做好工作的三个条件:1、正确的工作态度。
2、良好的工作习惯。
3、有效的工作方法。
最后,后勤全体人员要以“管理,服务,育人”为宗旨,大力提倡“温馨后勤、精诚服务”,全心全意为广大师生搞好教育教学后勤保障和后勤服务工作,竭力打造后勤服务品牌,谋求新的更大发展。
以科学发展观为指导着力创建现代和谐后勤
一、从新的起点着力谋划后勤建设和发展随着社会主义市场经济建设的深入发展,全国高校都在顺应时代发展的趋势,因地制宜,确立符合自己校情的后勤建设目标与模式,确立全面建设现代后勤的发展目标。
正是基于对高校后勤面临的新形势的客观分析,基于对高校后勤所处的历史现状,从新的起点对后勤建设和发展作出科学的发展规划。
着力建设现代后勤是履行高校后勤使命的必然要求。
按照科学发展的要求,高校后勤必须着眼高校全面建设大局,从教学、科研、师生员工生活服务入手,推进全面建设现代管理机制和体制,努力提升现代科学发展条件下的后勤保障能力。
着力建设现代和谐后勤是贯彻落实科学发展观的具体体现。
科学发展观是统领我国经济社会发展全局的指导思想,也是教育战线和高校后勤建设的重要指导方针。
贯彻落实科学发展观,使高校后勤建设与国家经济社会发展相协调、与教育事业和高校全面建设相适应,是全面建设现代和谐后勤的必然要求。
改革开放以来,我国教育事业和高校全面建设及后勤服务保障取得了巨大的变化,教学规模不断扩大,后勤改革不断向纵深推进,后勤保障能力和服务水平明显提高,现代后勤保障体系框架正在初步形成。
着力建设现代后勤是适应教育事业发展的主动选择。
新世纪、新阶段,随着市场经济的快速发展,教育事业整体跃升的步伐大大加快,高校后勤建设进入了全新的阶段。
推进中国特色教育事业,加快向现代化后勤转型,我们既面临难得的机遇,又面临严峻的挑战。
目前,我校后勤正处在关键阶段,后勤设施部分老化,现代化水平还不高,与全国高校后勤的发展潮流还有较大的差距。
这就需要我们打破传统的思维模式,确立以全面建设现代后勤为目标的发展思路,着力把老化的基础设施逐步改造为现代新型设施,使后勤的基础设施、人员结构、专业水平等得到质的跃升,实现新型科学发展要求的后勤管理和保障机制。
着力建设现代和谐发展的高校后勤,是为高校教学、科研、师生员工生活提供强大物质基础的重要举措,也是推进中国特色社会主义建设,提高高校后勤科学发展的内在要求。
科学发展观背景下高校后勤管理对策
科学发展观背景下高校后勤管理对策2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提出:深化贯彻落实科学发展观,实施科教兴国战略和人才强国战略,优先发展教育。
自此之后高校各项管理工作均在科学发展观的引导下,积极实施创新发展。
在此过程中高校后勤管理工作面临什么现状,自身担负怎样职责,是当前的关注重点。
本文则对科学发展观背景下的高校后勤管理展开研究。
中国论文网/1/view-13035220.htm一、高校后勤管理现状首先,过于注重经济功能,没有有效落实“三服务两育人”宗旨。
在高校后勤管理工作中,对于后勤部门服务育人宗旨并没有改变,有效实现后勤管理工作的经济功能,同时也必须要兼顾后勤部门的特殊教育功能,只有实现两者的相互协调,才能够真正落实“三服务两育人”宗旨。
但是在实际工作中,高校后勤管理工作存在明显的经济利益倾向,导致相关工作人员在工作中也以实现经济最大化而努力,影响后期的教育功能发挥。
其次,专业化水平低。
高校后勤管理是高校工作的重要环节之一,专业性较强,并不是单纯地指完成后期管理工作任务。
在高校后勤管理工作发展过程中,需要显著提升系统化、制度化、科学化以及社会化,更需要一大批高素质管理人员的积极参与。
但是实际上高校后勤管理过于注重社会化服务功能的实现,和高校自身发展存在一定的脱节,总体来讲高校后勤管理人员专业水平不高,工作效率也偏低。
最后,管理方式不够灵活和科学。
在高校后勤管理工作中,也进一步提升了校园文化和社会文化的良好互动。
但是高校的主要工作是育人,在社会文化发展中,传统的封闭式校园文化逐渐发展成为开放性、多功能小社会,越来越多的服务机构进入高校,直接影响了高校的正常教学工作。
那么在高校管理工作中如何实现校园文化和社会文化的有效协调,高校后勤管理部门在这一问题上的处理比较呆板,没有足够的灵活性和科学性。
二、科学发展观背景下的高校后勤管理改善策略(一)基于促进发展为目标改善高校后勤管理科学发展观理念的第一重点也就是发展,科学发展观在高校后勤管理工作中的应用,首先要实现后勤管理工作的管理体制以及运行体制,从而显著提升高校后勤保障服务机制,为广大师生提供良好的后勤保障服务体系,促进高校后勤服务工作的健康发展。
以科学发展观为统领 开创机关后勤工作新局面
以科学发展观为统领开创机关后勤工作新局面在当前全国上下深入开展科学发展观学习实践活动中,如何推进机关后勤工作向前发展,是摆在后勤工作者面前的新课题。
机关后勤是机关党务、政务和事务三大工作之一,是保障机关高效有序地进行职能活动的基础。
尤其是在当前,政府机关工作高效运转,对机关后勤工作提出了新的要求,迫切需要在更高的起点上谋划后勤的发展,在践行科学发展观中寻求新的突破。
一、用科学发展观的理念提升后勤管理与服务水平后勤工作贯彻科学发展观,最根本的就是要提高保障能力和服务水平。
对比先进地市,我市的机关后勤工作存在诸多不足。
虽然存在的问题有体制机制上的原因,但机关后勤管理与服务水平上的差距可以在学习实践中寻求改进。
管理是履行服务职责的重要工具,是改进服务的有效手段,是提高服务质量的根本措施。
没有落后的后勤,只有落后的管理。
只有管理科学、管理到位,服务保障才能有力,才能形成有利于科学发展的体制机制,为优化服务资源配置提供有力的支持。
我们应当按照统筹兼顾的根本方法,进一步完善内部管理、协调、运转机制;明确职责分工,落实责任制,提高管理服务快速反应能力;坚持按章办事,建立运转协调、管理规范、服务高效的工作机制。
对照科学发展观全面发展、统筹兼顾的要求,我们对日常的后勤服务工作要有抓急需、抓重点、抓弱项的思路。
在解决短板弱项上下功夫。
例如机关后勤服务有诸多可以涉足社会化的领域,但一直没有触动;有的正在触动,但向前推进很难。
我们只有发挥社会专业服务组织的优势,把精力放在对服务的组织、管理和监督上,才能为机关提供更为优质的服务。
同时要在更广的层面、更深的层次上推进机关后勤服务的社会化,实现全社会资源的优化配置。
对照“以人为本”的要求提供人性化的服务。
“以人为本”是科学发展观的核心,明确回答了“为谁发展”的问题。
总书记在讲话中提出“真诚倾听群众呼声,真实反映群众愿望,真情关心群众疾苦”,这“三真”充分体现了党中央的民本思想。
践行科学发展观 提升后勤服务水平
践行科学发展观提升后勤服务水平深入开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大作出的一项重大战略部署,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求,也是推动我校科学和谐发展、提高核心竞争力、加强内涵建设、提高教育质量的现实需要。
在市委教育工委的统一部署下,在学校党总支的领导组织下,我校认真开展第三批学习科学发展观的活动,紧紧围绕“科学发展、四求先行,海西应先行、福州走前头、教育创一流”的主题,结合我校“教育创一流,铜盘创特色”这一载体,通过自觉学习、观看视频、小组讨论、组织座谈、撰写论文等多种形式,深入地学习了科学发展观的知识,结合自身在学习中的心得和工作中存在的问题,向党组织做如下的汇报:一、加强学习,提高思想认识水平科学发展观深刻的解释了发展的丰富内涵,指出发展必须是科学发展,既合规律,又合目的,它是以经济建设为中心,经济、政治、文化、社会全面进步,社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设以及和谐社会建设整体推进的发展,是不断满足人民物质文化生活需要,切实保障人民群众的经济、文化、政治权益,不断提高人民群众整体素质的发展,是人与自然和谐相处,经济效益、社会效益和生态效益有机统一的可持续发展,是和谐发展与和平发展相统一的发展。
在学习的过程中,我能坚持“以人为本”,加强总务后勤人员的思想和业务学习,切实转变思想观念,树立服务育人意识。
要求他们时刻注意换位思考,多站在教育教学的立场上理解考虑问题,改变过去那种学校后勤工作就是单纯的教育教学物资供应与物品维修的思想,努力在工作中体现出服务育人、管理育人的功能。
使得大家统一了认识:身教重于言教,后勤职工的文明程度,后勤管理水平高低,也在一定程度上影响学生的成长,从这一意义上说,后勤人员是不上讲台的教师。
并结合总务工作特点,多对教职员工做好解释工作,加强部门之间的沟通理解,征求大家对总务处工作的意见及建议,不断改进工作方法方式,提高服务工作质量。
用科学发展观指导高校后勤社会化改革
用科学发展观指导高校后勤社会化改革免费文秘网免费公文网用科学发展观指导高校后勤社会化改革2010-06-29 18:42:11免费文秘网免费公文网用科学发展观指导高校后勤社会化改革用科学发展观指导高校后勤社会化改革(2)当前,全国高校积极推进后勤社会化改革,在各级政府的主导下,拓宽思路,大胆尝试,取得了令人瞩目的成果。
高校后勤行政管理与经营服务进行了分离,建立了服务经营实体,发展了后勤产业,实现了高校后勤服务质的转变。
前不久,在党中央十六届三中全会上围绕着全面建设小康社会的根本任务,提出了要坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观这样一个重大问题。
结合高校后勤社会化改革的实际,也必须切实树立可持续的发展观,运用这一理论指导高校后勤工作实践,使高校后勤社会化改革走上一条健康的可持续发展的道路。
随着高等教育事业蓬勃发展和高教体制改革的不断深入,教学、科研和师生生活与高校后勤之间的矛盾逐渐突出,滞后的高校后勤满足不了教学、科研和师生多层次的需求。
故而高校后勤社会化改革势在必行,而且应不断深化,这也是社会主义市场经济不断发展的必然要求。
高校后勤社会化改革是一个动态的、渐变的发展过程。
其中发展是硬道理,是解决高校后勤社会化改革中面临的矛盾和问题的关键,只有坚持发展的方针、运用科学发展观看待改革进程中出现的新情况和深层次问题才能少走弯路,顺利达到改革预期的目标。
在十六届三中全会上提出的科学发展观是我国全面建设小康社会的一个根本指针,落实到高校后勤社会化改革的问题上也同样可以发挥出重要的指导作用。
因为要明显提高全民族的思想道德素质、科学文化素质,要形成比较完善的现代国民教育体系、科学和文化创新体系就离不开高等教育事业的兴旺发展。
高校后勤作为高等教育事业的一个重要组成部分和保障体系必须对此有明确的认识,抓住机遇、与时俱进,随势而上,树立和落实全面、协调、可持续的科学发展观,以解决好当前高校后勤社会化改革过程中面临的各种矛盾和现实问题。
以科学发展观为指导全面建设现代后勤
新世纪新阶段,胡主席着眼于国际战略格局和我国安全形势的变化,从维护国家稳定发展和实现中华民族伟大复兴的根本利益出发,对国防和军队建设作出了一系列重要论述。
贯彻胡主席的指示要求,全面建设现代后勤,必须坚持以科学发展观为指导,按照革命化、现代化、正规化相统一的原则,确立全面建设现代后勤的发展目标,加快实现后勤保障观念、保障体制、保障手段、后勤管理和后勤人才培养的全面进步与发展,为我军有效履行历史使命提供坚强有力的后勤保障。
一、从新的更高的起点上谋划后勤建设和发展随着世界新军事变革的迅猛发展,世界各国都在顺应时代发展的趋势,确立符合自己国情的国防和军队建设目标与模式。
确立全面建设现代后勤的发展目标,正是基于对我军面临的国际国内形势的客观分析,基于对我军后勤所处历史方位的准确判定,从新的更高的起点上对后勤建设和发展作出的战略性规划。
全面建设现代后勤是履行我军历史使命的必然要求。
胡主席提出的新世纪新阶段我军历史使命,是对我军职能任务的新概括、新拓展和新定位,科学地回答了我们党和国家需要建设什么样的军队、怎样建设军队的重大问题,为军队后勤的加速发展指明了方向。
按照我军历史使命的要求,后勤必须具备保障我军在陆、海、空、天、电多维空间作战的能力,具备保障应对危机、维护和平、遏制战争、打赢战争等多种军事行动的能力。
我们必须着眼国家发展和军队建设的战略全局,从改革保障体制、改进保障方式、发展保障手段、加强后勤管理等方面入手,推进全面建设现代后勤,努力提升信息化战争条件下的联合保障能力、机动保障能力、立体保障能力、战略投送能力和精确保障能力。
全面建设现代后勤是贯彻落实科学发展观的具体体现。
科学发展观是统领我国经济社会发展全局的指导思想,也是国防和军队建设的重要指导方针。
贯彻落实科学发展观,使后勤建设与国家经济社会发展相协调,与国防和军队建设相适应,是全面建设现代后勤的必然要求。
改革开放以来,我军后勤建设取得了巨大成就,军事斗争后勤准备成效显著,后勤改革向纵深推进,后勤保障水平明显提高,现代后勤保障体系框架正在形成。
以科学发展观做好高校后勤服务工作
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作 全面落实 , 面搞好 , 全 确保为广大教职工和学生及学 校科研工作提供一流水平 的服务。就常规的高校 后勤 工作来看 , 笔者认 为应抓好 以下工作重点 : ( ) 一 狠抓 管理 。 管理是高校后勤工作的重中之重 , 而且体现在后 勤工作方方面面和各项工作 的过程之中。 管理 出效益 。管 理抓好 了 ,就能做 到提高质量和减少 损失浪费。管理一要科学 , 二要严格 , 三要落实, 四要 追究责任。要做 到科学 就必须建立制度 ,依靠制度来 管理 , 尽量减少人为 因素 。要做 到制度健全 、 可行 , 事 事有章可循 ,没有漏洞和让人有空子可钻 。要做 到严 格, 就要在管理上必须严格执行制度 , 在制度面前人人 平等 , 不管是谁 , 特别是学院各级领导 。 只要是违反 了 制度规定 , 就按章 办事 , 不能搞下不 为例 , 要树立制度 的权威性和严 肃性。管理不严 格就等 于不管理 ,有 了 制度不 认真执行 比没有 制度还糟糕 。要做到落实 和追 究责任 ,这是保 汪加强管理的一个重要 环节。不落实 责任 , 不追究责任 , 就等于形式上 管理 , 而实际上 则是 不要管理。所 以 ,必须把制度和责任追究两者紧密结 合起来 ,通过狠抓责任追究来强化提高管理水平 。无 论什么事情 , 无论什么工作 , 都必须明确 责任 , 而且要 级一级落实 , 最后落实到人头 , 出了问题能追查到人。 定要避免出 了问题想追究而找不到人的现象 。管理 是一项经常性的工作 ,也是一项 比较复杂而又难 办的 事情 , 必须下力气抓 , 用心去抓 , 实实在在地 抓。 ( ) 二 强化服 务 。后 勤工作 的性质决定就是提供服 务 。搞好 服务工作 是后勤工作 的属性 和根本 。所 以 , 树立服务至上的理念 ,要把为广 大教职 T和学生服务 摆到十分重要的位置来抓 , 坚持常抓不懈。强化服务 , 首先必须解决服务态度 问题。态度很重要 ,态度指导 服务行为 , 决定服务质量 。因此 , 需要教育全体员二端 r 正服务态度 , 把服务看成是 自己应尽 的职责和义务 , 只 能做好 ,不能应付差事 。强化服务必须解决服务质量 问题 。如果服务质量和服务水平方面存在问题 ,广大 教 职工和学生就必然不满意 ,效 果肯 定不好 。只有保 证服务质量 , 做好提高服务质量这项 作 , 才能确保提 供优质满意服务 。为 了强化提高服务质量 ,必须根据 不 同的服务项 目和服务 内容制定严格 的考核标准 ,与 个人利益责任挂钩 , 对服务好 、 责任心强 、 能够做到尽 职尽责 的工作人员给予表扬和奖励 ,从而调动员工的 积极性使 每个人 能满腔 热情做好服务工作 。对于个别 服务 态度不好 , 甚至造成不 良影响的工作人 员, 要进行 批评和教育 , 的还要采取行政措施给予处罚。总之 , 有 要 同绕提高服务质量认真研究 , 采取各种有效措施 , 保 征提供优质服务 , 让服务对象感到满意 、 感到亲切 、 感 到温暖。 ( ) 三 抓好 节约。开源节流是后勤-作必须一贯坚 丁 持 的指导思想 。后 勤工作需要花钱 的地方很多 ,不花 也不行 , 花费一定 的资金也是正常的 。 但是一 定要贯彻
用科学发展观指导高校后勤工作的创新发展
勤工 作才 能 沿着 正 确方 向实现 又好 又 快 的发 展 2、 以人 为本 是后 勤 工 作 的根 本取 向。高 校 的后 勤 工作 承 担着 “ 务 服 教 学 、服 务科研 、服 务师 生、管理育 人 、服 务育人 、环 境育 人 ”的重要 职责 , 必须深 刻把 握科学 发展 观中 以人为 本的深 刻 内涵 。在 高校 中, 以人为本 ,就 是“ 以师生 为本 ,必 须把 “ 师生 至上 的原 则作 为~切 工作 的出发 点和落脚 点 。师 生的满 意度 是衡量 后勤 工作 的重要 标准 ,没有 师生 的支持 ,后 勤工 作 就 失 去了 目标 和动力 , 同时 ,相 比与社会 其他后 勤机 构,高校 的后勤 还具 有 育 人 的属 性 ,这就要 求后 勤管理 人 员在对 学生进行 管理 和服 务的过程 中,必 须 注重 管理 的科学 、合 理和富 有人性 化 ,体现高 尚的 品质 、敬业 的精神 、和 蔼 的态度 ,使 被管理 者 自觉、 自愿 、心悦诚 服地接 受管 理 ,耳 濡 目染、潜移 默 化地接 受教 育 。 在高 校 中, 以人为本 还体 现在 尊重广 大师 生的主 体地位 , 师 生 是后勤 工作 的服 务主体 ,应 当正确理 解广 大师 生的 需求和想 法 ,善 待师 生 的意见和 建议 ,充 分发挥 师 生的首 创精神 ,推 出后 勤工作 新 思路、新 举措 ; 在 高校 中, 以人为本 还体 现在 ,全体师 生应 当充分 享有 后勤改 革发展 的各项 成 果 ,这 是后勤 发展 的根 本 目的,后勤 的改革 发展 并不可 能仅仅 依靠某 个决 策 机构 的力量 可 以推 动 ,只有充 分依靠 广大 师生 的力量 ,依靠 广大师 生集体 的 智慧结 晶 ,让广大 师生共 同来 分享 改革胜 利的成 果 ,才 能为后 勤的 改革发 展提 供源 源不 断 、生生 不息 的动 力支持 。 3 、统 筹兼顾 学校 各方 面工 作 ,走 全面 协调 可持 续发 展道 路是 后勤 工作 遵循 的基 本原 则和根 本方法 。 高校后勤 的 改革和 发展是 一个庞 大 的系统工程 , 涉及 学校 与后勤 运行 和保 障的方 方面面 。社 会、学 校 、后勤 都从 不 同层 面形
以科学发展观统领高校后勤改革发展全局 建立新型高校后勤保障体系
3科技资讯科技资讯S I N &T NOLOGY I NFO RM TI ON 2008N O .28SCI ENC E &TECH NOLOG Y I N FOR M A TI ON 学术论坛改革开放以来,高校后勤社会化改革遵循“为高校教学科研和师生服务的宗旨,必须有利于提高后勤服务的质量和管理水平,有利于减轻学校负担,提高办学效益,有利于保证学校的发展与稳定。
”的指导思想和原则,积极寻求多种渠道解决资金不足、后勤服务设施和服务水平难以满足教育、科研和师生员工生活发展需要的矛盾。
经过多年的高校后勤社会化改革,高校基本上建立了自主经营、独立核算、自负盈亏的按照现代企业制度运行的学校后勤服务实体。
在政府投入不多、没有增加学校负担的情况下,后勤支撑了高等教育事业的快速、持续、健康发展。
高校后勤社会化,为中国高等教育大众化作出了贡献,为高等学校的稳定作出了贡献,为高等学校办学模式的转变作出了贡献,也为高校提高办学质量和效益作出了贡献,为我国高等教育的跨越式发展提供了有力的后勤支撑。
目前,从总体情况看,高校后勤管理体制和运行机制正逐步向着适应高等教育事业发展和社会主义市场经济体制方向转变,市场机制在后勤资源配置中的作用逐步加强,后勤运行效率、服务质量和保障能力持续提高。
其中部分高校的改革已经取得了质的突破,进入良性发展阶段。
但同时应该看到。
就全国而言,高校后勤社会化改革还远未完成,不少高校的后勤管理体制和运行机制还没有实现质的变化。
高校后勤还不能适应学校和广大师生日益增长的需求。
学校依然承担着后勤服务经营的责任,并要为此承担风险。
后勤虽然已不是制约高等教育发展的“瓶颈”,但依然在较大程度上制约着高等教育的发展,后勤社会化的深入推进还面临着一系列困难。
特别是《劳动合同法》贯彻实施以来,由于体制问题,高校后勤普遍面临临时用工成本大幅提高、事业编制无法解决等矛盾。
如果不加快深化改革,不和谐的因素就会逐渐突显,不但会制约高校后勤的可持续、健康发展,还可能影响学校和社会的稳定。
坚持以科学发展观指导高校后勤工作
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坚持 以科学发展观指导高校后勤工作的战略意义
科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现 , 是社会主义现代化建设指导思想 的重大发展,
对 于发 展 的实 际具有 根本性 、 全局 性的重 大影 响 。 科学发 展观 的 内涵极 为丰 富 , 涉及 政 治 、 经济 、 文化 、 社会
系, 实现高校后勤更好 、 更快地发展 , 推动学校健康持续发展。
高校后勤工作基本点就是服务于学校 , 为学校发展提供保障。这是学校充分利用外部机会 , 掌握学校 内部优势资源, 求得学校后勤更高层次发展的战略 , 近些年来在党和政府的大力关心与支持下 , 通过学校
各级领导及广大后勤工作者的辛勤努力 , 学校后勤工作取得了很大的成绩 , 积累了较丰富的经验 , 闯出了一 些改革路子 , 探索了多种运作发展模式, 然而距营造节约型社会 、 和谐高校后勤的需求, 还需进一步落实科学
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坚持以科学发展观指导高校后勤工作
钟 敏 , 谢荣浩
( 江西理工大学基建处 , 江西 赣州 3 10 ) 4 00
摘
要 : 过对践 行科 学发 展观 战略 意义的认 识 , 一步增 强科 学发展 观 对 高校 后 勤工作 的指 导 通 进
发展 观 , 还需有 长远 的战略思考 和不断深化后勤改 革 , 内涵发展 的道路 , 走 促进高 校各项 工作协 调发展 。
.
我们要以科学发展观为指导 , 根据{00 22 年中国教育发展纲要》 全 国教育事业发展“ 和《 十一五” 规划》
来 确定 高校后 勤改革 发展和基 本思路 并制定 相关 的政策 法规 , 制定 规划 、 明确 目标 , 促进 高校 后勤全 面 、 协
贯彻落实科学发展观 以人为本 构建高校和谐后勤
革 的重要组成部分 ,用科 学发展观 指 理要 效益活 动 ,提高 管理和 优质服 务
二 、贯 彻 落实科 学发展 观 、正确
导高校 后勤社会化 改革 、用新思路 研 水 平 ,坚持 探索构建 科学 的后勤保 障 看待 改革 中 的困难 、积极协 调各种 利
观 的 问题 。科 学 发 展 观 ,就 是 坚 持 处理 好 经济 效益 和社 会 效益 的 关系 , 优 质服 务形 象 。
“ 以人 为本 ” ,树 立全 面 、协 调 、 可 坚持 姓 “ ”的原则 不动摇 ,协调好 教
经过 以上机 制的建 立 ,强 调实施
持续发展 观 ,促进 经济社会和 人 的全 各方 面的利益 关系 ,构建和谐 后勤最 了管理与服务过程 的控制以及工作责任 面发展 ,按照统筹城 乡发展 、统筹 区 终 使 师 生 满 意 ,让 师 生 感 到 周 到 、便 的落 实。使 每一 项工作 各个环 节 、每 域发展 、统筹经济社 会发展 、统筹 人 捷 、温馨 ,这 就要求 我们通过 深化改
期 改 正 :加 强 后 勤 文 化 建 设 ,强 调 团 对不 合理 的 服务价 格 体 系进 行改 革 ,
用科学的发展观审视后勤社会化改 结 协 作 精 神 ,要 经 常 在 职 工 中进 行 要 求 消 除价 格倒 挂现 象 。 另一 方面 , 革 ,必须 坚持协 调、可持 续发展 ,必 “ 心 全意 为 人 民服务 ”的道 德教 育 服 务价格 的 变动 ,又会遭 到职工和 学 全
为促进高 校跨越式 发展 ,实现高等 教 管理 、检 查和考核 ,要求每 个职 工要
以科学发展观指导高校后勤工作的思考
也倒 逼着 传统图 书馆进 行变 革。对 于传统 图书馆 管理 人员
来说 , 机遇与挑 战并存 , 关键 是 如何看 待 大数据 下 的 图书馆 与传 统图书管理 的关 联性 , 如 何 能从 思想上 提 高认 识 , 同时 主动学习 、 主动接 触 、 主 动提 升 , 只有 这样 , 才 能将 挑 战转变 为 自己发展的机遇 , 为信 息化 建设 贡献 自己的力量 。
【 关键词 】 科 学发展观 ; 高等学校 ; 后 勤工作 【 作者单位 】 周颖 蒙, 南洋职业技 术学院
科学 发展观是指导社会 主义现代化 建设 的重要方 针 , 高 校 后 勤 下 作 巾应 当认 真 贯 彻 科 学 发 展 观 理 念 , 坚 持 科 学 发 展
实属不易 。就 目前 而 言 , 高 校 后 勤 工作 当 中仍 然有 许 多 不 足, 后 勤工 作管理水 平普 遍较低 , 各 个 后勤 部 门之 间的联 系 较少 。有 时后 勤管 理者认 真决策 , 后 勤工作 人员 同样也 很认 真干活 , 但最终仍难 以得到学校 的认可 。后 勤工作 如何在 科
了传 统图书馆 的用户流量 , 使一部分用 户从 传统 图书馆 资源
摄 取转入到数 字化 图书馆 图书 资源 摄取 。这也 使一 部分 传 统 图书馆面临着 生存 的压 力。尤其 是对 于 一些 盈利 性质 的 图书馆来说 , 用 户 的减少使 他们 图书采 购 、 图书 推广 和 图书 管理等都受到 了严重 的挑 战 。而 且大 数据 时代 已 经是 大势 所趋 , 便捷性 的大数 据库 既可 以满 足不 同群 体 的客户 需求 , 同时也可 以将不容 易保 存的纸媒 图书保存得 更加 完整 , 这在
的 日常运转大部分都包 含在后 勤工作 当 中, 在众多 后勤 工作 中维修服务 日常和各 院系、 办公室联 系的后 勤工作 量尤 为众 多, 由此可 见高校后 勤管理 难度 之高 , 维 持 高校 的后 勤工 作 近年来 , 随着 大数据时代 的到来 , “ 互联 网 +” 的便捷 性分 流
以科学的发展观做指导不断深化高校后勤社会化改革-模板
以科学的发展观做指导不断深化高校后勤社会化改革” 摘要以科学的发展观指导高校后勤社会化改革,关键在于实践,文章论述了深化高校后勤社会改革中与时俱进是高校发展过程中的重要内容。
关键词科学发展观高校后勤社会化南京理工大学以科学的发展观做指导,紧密结合高校教育改革发展形势、学校内部管理体制改革的实际,积极稳妥地推进学校的后勤社会化改革。
1 积极推进学校后勤社会化改革,牢牢把握后勤改革的正确方向,是时代赋予学校的历史使命学校的发展除做好学科建设、队伍建设外,还需提高后勤保障能力,积极推进后勤社会化改革;必须以后勤的持续发展支撑学校的跨越式发展;必须正确把握后勤社会化改革方向,把后勤社会化改革作为学校的一件大事来抓,确保后勤社会化改革围绕学校中心工作沿着健康有序的方向发展。
主要体现在:始终把握后勤改革的方向学校牢牢把握后勤改革的正确方向,明确在后勤社会化改革中以保障学校发展为中心、以服务学校建设为根本,坚持“四个不能变”。
即学校党委和行政对后勤改革的领导不能变,服务于学校的办学目标和中心工作不能变,为学校培养人才服务的目标不能变,坚持“三服务两育”的宗旨和为高等教育服务的产业属性不变。
提出了“规范分离、集约经营;精干高效,保障有力;立足学校,面向社会”的后勤改革方针,以及“以规范分离为突破口,以改革管理体制和运行机制为重点,以建立校园管理的契约化物业管理体制和面向师生服务的社会化经营服务体系为阶段性目标”的后勤改革思路。
进而将剥离后的后勤实体建设成为“管理规范化、科学化”,“服务专业化、标准化”的、有高教特色、我校特点的后勤保障与服务体系,以满足学校跨越式发展的需要。
处理好后勤社会化改革与学校发展稳定的关系学校的发展是目的,后勤社会化改革是手段,稳定是保证。
因此,正确处理好发展、改革和稳定的关系是保证后勤社会化改革有序、健康发展的根本保证。
后勤社会化改革中,要认真考虑涉及师生切身利益的各个环节,认真分析后勤职工的思想动态,实事求是地制定切实可行的办法,做到改革中求发展、稳定中推进改革,分阶段地实施改革目标,确保改革中“队伍不乱、人心不乱、工作不断、质量不减”。
全面贯彻落实科学发展观,不断提升高校后勤保障、服务、育人和发展能力
内部挖掘潜 力 ,加 强管 理 ,提高 效率 ,控 制成 本 ,
节能降耗 ,将有 限的资金 用在刀刃上 。要增 强预见 性 ,加强计划性 ,研究规律性 ,确 实做 到 “ 兵马未
动 ,粮草先行 。 ”
高校后勤工作具有广 泛性 、服务性 、琐碎 性和
时效性 。要充分认识 到学 校是 我们存在 的根基 ,为
三、育人是 高校后勤工作的神圣使命 “ 三服务 、两育人 ”历来 是高 校后勤 工作 的宗 旨。后 勤工作具 有服务和育人的两重性 ,贯彻 落实
学校提供坚强 的后勤保 障是我们最根本 的任务 。要
树立大局观念 ,在处理各种关 系时 、在遇到 利益 冲
是 “ 没有讲 台的课堂 ” ,后勤工 作者是 “ 不上讲 台
的老师” ,后勤育人 的作用 和地 位是 其他 部 门和职 工不 可替代 的。
以适当走 出去 ,开拓校 外市 场 ,以增 强 自身 实力 ,
更好地服务于学校 。 发展要讲究可持续发展 ,不仅要看 当前 ,更 要
21年 5 01 第 期
大部分时间都离不开后勤服务工作 ,从新 生报到 到
而不顾社会效益 ,也不 能一味强调社会 效益而过 于
毕业离校 ,从宿舍到教室 ,从餐厅 到校园 ,事事 处
处接触着后勤职工 ,所 以长年 累月 ,方方面 面 ,后 勤职工 的一言一行 ,后 勤的每件 工作 都对大学生 陶 冶情操和道德修养产生潜移 默化 的作 用 ,直接影 响 他们 的学 习情 绪和生活。从 这个角度讲 ,后勤工 作
展 的基 础 。
阵地 ,只有牢牢瞄准服务 阵地 ,牢牢记住 师生是我
们后勤服务 的 主体 ,时刻 要 把 “ 师 生满 意 的后 办
谈科学发展观在高校后勤工作中的应用研究
谈科学发展观在高校后勤工作中的应用研究科学发展观是指导我国现代化建设的重要方针,对各方面的工作都具有普遍的指导意义。
本文按照科学发展观的要求,强调要以科学发展观统领高校后勤事业发展的全局,并进一步论述了在高校后勤事业发展中全面落实科学发展观,表现为树立“全局化”的战略意识、实现“科学化”的管理以及营建“以人为本”的后勤文化三个层面,以此把握科学发展观的本质和核心,促进高校后勤事业全面、健康、可持续发展。
标签:科学发展观高校后勤应用0 引言科学发展观自我党在十六届三中全会《决定》中明确提出后,不仅成为我国发展中国特色社会主义的指导经济发展的重要方针,而且对各行各业均具有巨大的现实指导意义。
众所周知,高校是国家培养建设事业所需栋梁之才的摇篮和基地,而高校后勤是高校实现教学、科研、管理和日常生产、生活等的基本保障,后勤部门作为高校整体建设发展的重要组成部分,应如何加强自身建设以适应新形势、新任务对高校后勤工作提出的新要求,这是每一个高校后勤工作人员应该认真思考的问题。
我们应该在科学认识发展问题,把握科学发展观内涵的基础上,以科学发展观来统领高校后勤工作的全局,丰富高校后勤建设发展内涵、创新高校后勤建设发展观念、运用科学发展观来认识和解决高校后勤发展中一系列问题,指导高校后勤事业健康发展方式、方法和途径,促进高等教育的全面、健康、可持续发展。
1 落实科学发展观,树立战略意识全局化观念更新是实现科学发展的基本前提。
高校后勤系统要贯彻落实科学发展观,必须紧密结合实际,从战略全局的高度,不断推进高校后后勤建设又好又快发展。
高校后勤发展战略是指学校充分利用外部机会,挖掘学校内部优势资源,求得学校后勤更高层次发展的战略。
高校后勤要发展,必须从发展高等教育的战略高度,来制定高校后勤的发展战略。
一方面,高校后勤作为高校办学的基本条件和高校发展的物质基础,既是高等教育体系不可缺少的重要组成部分,也是高等学校教育得以高效有序运转的基本保证。
用科学发展观来指导做好高校后勤工作
作者: 朱崇明
作者机构: 淮阴工学院,江苏淮安223003
出版物刊名: 科技资讯
页码: 211-211页
主题词: 科学发展观 高校后勤 开展工作
摘要:在我国经济社会和各项事业的发展实践中,科学发展观起到了巨大的推动作用,越来越显示出强大的真理力量,越来越得到全党全国人民的衷心拥护。
努力把贯彻落实科学发展观提高到新水平,这是胡锦涛总书记对开展深入学习实践科学发展观活动提出的殷切希望,是开展学习实践活动的重要目标;那么,在实际工作中,如何落实?笔者提出了自己的一些看法,与同仁商榷。
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高校后勤企业,与一般社会服务企业的最大差异在于,其管理与服务工作天然地被赋予了育人的功能。
高校后勤企业所开展的任何工作,都必须以“三服务,两育人”为宗旨,都必须兼顾社会效益和经济效益,在必要的时候还得以牺牲经济效益来确保社会效益。
在此背景下,既能促进高校后勤企业自身的稳定持续健康发展,又能充分发挥育人职能,保障学生根本利益,对于所有高
校后勤工作者而言,都是一种挑战。
党的“十七大”报告再次明确,科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。
可见,用科学发展观的内涵来指导高校后勤工作,是非常契合的:首先,高校后勤企业自身要发展,这是基本前提;其次,高校后勤服务必须要坚持“以人为本”的理念;再者,企业发展与服务学生之间是相互关联的,必得统筹兼顾,才能相得益彰。
贯彻落实科学发展观,必须要将其应用于后勤管理服务工作的实践。
自开展深入学习实践科学发展观活动以来,我校后勤服务总公司在学校蹲点联系领导的精心指导下,紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求和学校确立的“强化特色创一流、提高质量建强校”实践载体,紧密结合工作实际,充分挖掘和发挥后勤工作特色,积极践行“主动服务惠师生,精细管理上水平”的活动主题,并已初显成效。
一、精心管理,提升水平,显“隔山打牛”之管理育人
高校后勤管理,包括两个方面:一是后勤企业自身的管理;二是对于学生的管理,这主要体现在学生公寓管理方面。
后者实际包含于前者之中,既无论何者,管理水平和管理层次的提升,都将会直接或间接地发挥后勤管理育人的功能。
对于后勤而言,主要可着眼于三个方面:
1.提倡精细化管理。
精细管理是要改变管理中的粗放、随意,构建高水平的后勤保障体系。
后勤服务总公司坚持并落实科学发展观,深化内部管理改革,加强员工队伍建设,进一步推进“标准化管理、精细化服务”的举措。
在广泛调研讨论的基础上,确定了2009年服务师生的10件实事,着力解决关系师生员工生活工作的突出矛盾和问题。
为确保实事落到实处,总公司制订了切实可行的实施方案和工作计划,并将任务层层分解、明确要求,使10件实事件件有责任部门,事事有具体责任人。
这些实事的推出和落实,辛苦的是后勤员工,受惠的是广大师生,也使师生们感觉到后勤是真正把学习实践科学发展观的活动落到了实处。
2.强化行业化管理。
根据学校建立新型后勤保障体系的要求,总公司理顺与各行业中心的权责关系,按照“行业化、专业化”的思路,优化内部机构设置,明确工作范围和职责;继续实施年度目标责任制,建立责权利相协调的工作推进机制。
深化ISO9001质量论证体系和“五常法”管理体系,对人、财、物进行计划、组织、监督、指挥、评估,提出“每一个步骤都要精心,每一个环节都要精细,每一项工作都是精品”的工作要求,树立“精心是态度,精细是过程,精品是成绩”的理念,使之最大限度地满足学校教学、科研和师生员工的需要:探索建立完善的激励约束机制,做到“人人有目标、人人担责任”。
总公司还报请董事会审批同意设立成本核算、绩效考核两个课题,并委托学校管理学院专家进行实施,以进一步推动规范管理、精细管理的进程。
3.推进低碳化管理。
基于营造节约型校园建设的氛围,积极推进低碳化
以科学发展观为统领有效发挥高校后勤育人功能
金琳
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后勤建设。
积极推进节能技改,通过使用节能日光灯、节水嘴及“中水道”装置等,从实际使用效果看,节能灯节电约50%,节水嘴节水约50%;节能效果非常明显,学校将进一步加大投入,推广使用。
另外,有效改变以往对学生试卷印刷用纸采取零星采购的形式,实行统一招投标采购,不仅提高了纸张质量,细化了纸张的使用功能,每年还可节约经费近2万元。
这些举措的推行,不仅降低了后勤管理和服务的成本,也可以让同学们从中看到后勤在低碳生活建设中的决心和力度,从侧面培养学生树立起勤俭节约意识。
二、关爱师生,贴心服务,显“笃行身教”之服务育人
科学发展观“以人为本”思想在高校后勤服务中的具体体现,就是“要从满足学生的需要、促进学生的发展出发,树立尊重学生的意识”。
几年来,总公司始终贯彻“走进师生、亲近师生、关爱师生”服务理念,推进主动型后勤服务保障体系的建设,把服务师生生活、服务教学科研、提高干部员工的生活品质放到更加突出的位置。
坚持发展为了师生员工、发展依靠师生员工、发展成果由师生员工共享的原则,兼顾不同部门、不同方面师生员工的利益,关心每位师生员工的利益要求,尊重和保障每位师生员工的权益。
学习实践活动以来,总公司还积极开展“问需师生”、“问计师生”活动,如为满足同学们多时段用餐的需求,总公司召开专题工作会议,按照“采供到位、安全生产、质优价廉、品种丰富、监控有效”的要求,切实做好课间餐、夜宵等供应工作。
同时要求各校区供应餐厅通过提高自身服务水平,努力把学生吸引到校内,确保学生饮食安全,有效预防甲型H1N1流感以及各种传染疾病。
在此基础上,各餐厅还相继推出了平价水果供应服务,确保“主动服务惠师生”落到实处。
另外,学生公寓根据日常工作及毕业生离校、新生报到特殊阶段推出了出借工具、热病号饭、校内生活咨询服务等30项便民服务内容,进一步深化服务内涵,给同学们家的温馨。
交通服务中心为教职工提供500元以内汽车免费油漆修补及保险索赔代理等服务,方便了有车教职工的需求。
三、活跃文化,优化环境,显“润物无声”之环境育人
培养人才和探索科学真谛始终是大学的根本任务,创造良好人文环境、建设和谐校园是实现这一根本任务的基础。
由后勤服务总公司主办的第二届校园环境文化节以“倡导绿色文明、创建和谐校园”为主题,围绕“让我们的校园更美,让我们的校园更绿,让我们的校园更清,让我们的校园更暖”四个篇章开展了一系列丰富而有意义的活动。
“车行下沙,宣传环保”活动,“双手创造漫天绿色,心灵守望五彩家园”变废为宝活动,环保讲座,绿地爱心认养,“我爱我的校园”学生劳动体验活动等都受到了同学们的喜爱和关注。
其中的劳动体验活动经由同学们自愿报名、统一培训后参与后勤服务工作,通过深入了解到后勤一线员工的工作情况并亲身加以体验,不但使他们体会了劳动的艰辛,感受了分享劳动成果的快乐,也进一步培养了他们尊重劳动、尊重后勤员工劳动成果的意识。
为打造绿化“精品工程”和创“最清洁校园”,总公司特地从金华和宁波等地购进大型香樟、红花继木等10余棵大树,新建竹景、石笋景点、集休息观赏于一体的小品小景休读点等。
总公司还对生活区环境进行逐步整改,对健身广场景观带木栈道及马路进行整修,通过环境改造使学生生活区更加美丽舒适,学校生活区已成为高校中绿化建设较有特色的生活园区。
为了满足同学们的实际需要,激发其创作能力,总公司还组织开展了“我的庭院,我设计”内庭景观设计大赛,征集同学们对生活区4、5、6号楼及21、22号楼之间内庭的设计方案,让同学们真正参与到环境建设中来。
另外,总公司还创建了公寓图书角,开展“安全无烟寝室”创建、学生寝室风采展等活动,既丰富了同学们的生活,也营造了浓郁的文化氛围,并通过文化之感染力、环境之熏陶力,使之在和谐、舒适、愉悦的环境中安心于学问之道。
学习实践科学发展观活动是一项长期、长效的活动,我校后勤服务总公司必须根据科学发展观的总体要求,进一步围绕实践主题,求真务实,和谐发展,力求在学习中更新理念,在调研中理清思路,在讨论中解放思想,讲求实效,真正把学习实践活动落到实处,才能在谋求自身发展的基础上为学校提供最强有力的后勤服务保障。
作者:杭州电子科技大学后勤服务总公司
(责编:蔡本睿)
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