2019年首都师范大学音乐学院音乐专业硕士钢琴考研招生目录以及考研大纲
首都师范大学2019年硕士研究生招生专业目录 请点击相应 ...
003教师教育学院 004马克思主义学院 005教育学院 006文学院
009音乐学院 010美术学院 012外国语学院 013数学科学学院
016信息工程学院 017化学系 018资源环境与旅游学院 019中国书法文化研究院
院系所、专业及研究方向
学习方式 名称ຫໍສະໝຸດ 拟招生总人数 （含拟接收推免 生人数） 128 7（1）
考试科目
备注
001 政法学院
010101马克思主义哲学
01马克思主义哲学发展史
全日制
02人学理论 03马克思主义辩证法研究 04文化哲学 05政治哲学 010102中国哲学
全日制 全日制 全日制 全日制 5（1）
① 101 思 想 政 治 理 论 ② 201 英 语 一 或 202 俄 语 或 203日语③715马克 思主义哲学原理④912西 方哲学 同上 同上 同上 同上 ①101思想政治理论② 201英语一 或 202俄 语 或 203日语③715马克 思主义哲学原理④856中 国哲学史 同上 同上 5（1） ①101思想政治理论② 201英语一 或 202俄 语 或 203日语③715马克 思主义哲学原理④912西 方哲学 同上 同上 同上 3 同上 同上 4 该专业学生可参加 首师大—广岛大学
论②204英语二或240单 独考试英语③333教育综 合④872语文专业素养
02国学教育 045104学科教学（数学） 01学科教学（数学） 045105学科教学（物理） 01学科教学（物理） 045106学科教学（化学） 01学科教学（化学） 045107学科教学（生物） 01学科教学（生物） 045108学科教学（英语） 01学科教学（英语） 045109学科教学（历史） 01学科教学（历史） 045110学科教学（地理） 01学科教学（地理） 045111学科教学（音乐） 01学科教学（音乐） 045112学科教学（体育） 01学科教学（体育） 045113学科教学（美术） 01学科教学（美术） 045114现代教育技术 01现代教育技术 045116心理健康教育 01心理健康教育 02家庭教育指导服务
首都师范大学2020年艺术硕士招生信息汇总
首都师范大学2019年艺术硕士招生信息汇总一、首都师范大学招生信息招生人数我校2019年拟招收各类硕士生2200人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列拟招生人数包含拟接收推荐免试生人数。
各专业考试招生人数和推免招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据正式下达计划数、实际接收推免生数、生源情况及考试成绩等进行调整。
我校2019年可接收推免生的硕士招生专业及拟接收人数见招生专业目录。
美术学院各专业只接收本校推免生。
凡被我校接收的2019年校内外推免生入学后均可获得10000元的奖励。
二、首都师范大学专业目录三、首都师范大学参考书目四、首都师范大学考研经验780设计史论由于我考过一年学硕，所以用在这上面的时间不是很多，还是8-10月份，继续背整理好的重点笔记，在按照每个章节，时间顺序理一遍，再脑中形成一个体系，再细分下面的小知识点，就像在织网一样，这样才不会乱。
10月份之后，按照考试题型整理了所有会考到的知识点，是对背完的东西的巩固，也可以检测一下自己有没有掌握，11月份开始就是做真题啦，或者找一些模拟题做做，不会的再查漏补缺。
910设计素描好多人对这一门特别的迷茫，不知道考试形式，最终要呈现什么效果，学校喜欢什么风格之类的，而且想找机构学习，都不知道该跟哪里，根本找不到组织（我就是这么过来的～）最终经过多方打听，终于找到新祥旭考研，了解了一下应该怎么画，画成啥样了。
8月份就开始临摹，每周一张的样子，9月份之后增加到2-3张，临摹的时候要给自己限定时间，考试时间是三个小时，所以正经考试，你要在两个半的时候就完成，平时画的时候也要掌握好时间节奏，11月份开始尝试自己创作，第一张肯定会惨不忍睹，不要灰心，这只是过渡，慢慢把你之前练的东西都用上来，就找到感觉啦。
12月份，按照真题模拟考试两次，给自己找找感觉。
最终取得的成绩也是对的起我这几个月来的努力啦。
2019年首师大音乐学院硕士研究生考研复试录取方案
注：在复试录取过程中，学校和学院会根据各专业生源质量状况，对前期制订的分专业拟招 生计划进行适当调整。
二、复试时间及地点安排（全日制学术型考生）
时间 3 月 29 日 7:30-8:30 3 月 29 日 9:00 3 月 29 日 14:00-17:00 3 月 30 日 8:30 3 月 30 日 14:00 3 月 30 日 14:00 3 月 30 日 16:00 3 月 30 日 10:30 地点 新教二楼 201 新教二楼 201、 新教二楼 207 新教二楼 221 新教二楼 101 新教二楼 101 三维小楼双钢 103 教四楼 111 学生活动中心 青蓝大厅 复试内容 报到验证、资格审查（全部考生），未 在规定时间内报到者视为放弃复试资 格，不得参加所有复试科目考试 英语口语、听力（全部考生） 音乐、舞蹈各理论方向笔试 音乐教育学方向面试 音乐学（中国古代音乐史、中国近现代 音乐史、音乐心理学、音乐美学）方向 面试 作曲技术理论（和声）方向面试 音乐声学方向面试 舞蹈理论方向专业考试及面试
二、复试时间及地点安排（全日制和非全日制专业型考生）
时间 3 月 29 日 7:30-8:30 3 月 29 日 9:00 3 月 29 日 14:00-17:00 地点 新教二楼 201 新教二楼 201、 新教二楼 207 新教二楼 221 复试内容 报到验证、资格审查（全部考生），未 在规定时间内报到者视为放弃复试资 格，不得参加所有复试科目考试 英语口语、听力（全部考生） 音乐、舞蹈各理论方向笔试
声乐、钢琴、器乐 专业考试及面试 音乐教育方向面试 作曲、指挥（合唱指挥） 、视唱练耳方向 面试 电子音乐作曲、数字艺术创作方向面试 舞蹈教育、舞蹈编导、舞蹈表演方向专 业考试及面品质考核 2、外语口语、听力测试 3、专业笔试 4、专业面试 5、同等学力考生加试 注：复试总成绩不及格者不予录取。 考核方式 随面试一起考核 单独测试 笔试 面试 笔试 复试成绩计算办法 考核结果作为录取参考， 不合格者 不予录取 占复试总成绩的 10% 占复试总成绩的 50% 占复试总成绩的 40% 成绩作为录取参考， 成绩不及格者 不予录取
2019首师大音乐学院考研参考书目、录取名单、备考经验、考试科目等专业分析
2019首师大音乐学院考研参考书目、录取名单、备考经验、考试科目等专业分析一、学院介绍首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地，担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。
首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点，具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。
首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程，教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。
首都师范大学音乐学院从1986年开始招收音乐学硕士研究生，2005年开始招收艺术硕士专业学位研究生，2011年开始招收舞蹈学硕士研究生。
首都师范大学音乐学院拥有一支雄厚的教师队伍，许多音乐教育家、艺术家享誉海内外，姚思源、曹理、王安国、王金波、黄瑂莹、唐重庆、周世斌、郑莉、马小红等教授在音乐教育领域耕耘多年，取得了令人瞩目的成果；杨青、张大龙、周雪石、尹铁良、高平、王文等教授在作曲与作曲技术领域所取得的创作与研究成果，在国内外具有重要的影响；田培培、武巍峰教授在舞蹈教育与舞蹈表演领域取得的研究与艺术实践成果，在国内外具有广泛的影响；陈晓勇、张豪夫、阎惠昌、夏广兴等一批音乐家、舞蹈家是音乐学院特聘教授。
二、考试方向三、考试科目四、参考书推荐科目代码及名称参考书出版社作者740 中外音乐史《中国音乐通史简编》修订版山东教育出版社，2012 年版孙继南著740 中外音乐史《中国古代音乐史简述》修订版人民音乐出版社，2008 年版刘再生著740 中外音乐史《中国近现代音乐史》（近代高等教育出版社，2005 年版汪毓和著部分）（现代部分）740 中外音乐史《欧洲音乐史》人民音乐出版社，1983 年版张洪岛著740 中外音乐史《西方现代音乐概述》人民音乐出版社，2004 年版钟子林著740 中外音乐史《西方音乐通史.音乐卷》修订本上海音乐出版社2003 年版于润洋主编762 音乐学基础知识《艺术学基础知识》（音乐部分）中央音乐学院出版社王次炤762 音乐学基础知识《音乐学基础知识问答》修订版中央音乐学院出版社2013 年版俞人豪等著768 中外舞蹈史《西方芭蕾舞蹈史上海音乐出版社，2001 年版朱立人纲》768 中外舞蹈史《中国古代舞蹈发展史》文化艺术出版社，2004 年版王克芬768 中外舞蹈史《西方现代舞史纲》上海音乐出版社，2004 年版刘青弋779 舞蹈学基础知识《艺术学基础知识》（舞蹈部分）中央音乐学院出版社王次炤779 舞蹈学基础知识《中国古代舞蹈发展史》文化艺术出版社，2004 年版王克芬845 和声与作品分析《和声学教程》人民音乐出版社，2000 年版斯波索宾等著845 和声与作品分析《曲式与作品分析》人民音乐出版社，2003 年版吴祖强著900 舞蹈概论与作品分《艺术学基础知识》（舞蹈部中央音乐学院出版社王次炤析分 900 舞蹈概论与作品分析《中外舞蹈作品赏析》上海音乐出版社，2004 年版刘青弋五、录取情况六、音乐与舞蹈学硕 近三年复试线18年 政/英36分，专业课54分；总分345分。
首都师范大学艺术硕士(音乐)研究生培养方案
本专业（西洋唱法、民族唱法）通过教学与实践的结合，培养适应社会发展与需求的、 具有较强声乐演唱与表演能力，能在专业文艺院团、大中专艺术学校等相关部门从事表演、 教学及研究工作的应用型高级专业人才。
7、器乐（中西乐器） 本专业（西洋乐器、民族乐器）通过教学与实践的结合，培养适应社会发展与需求的、 具有较强的器乐演奏与教学能力，能在专业文艺院团、大中专艺术学校以等相关部门从事表 演、教学及研究工作的应用型高级专业人才。
举办两场独奏音乐会（独奏音乐会、伴奏音乐会、室内乐音乐会），每个学生音乐会实 际演奏时间不少于 50 分钟。音乐会由本专业方向 3 到 5 位老师组成评委组，以百分制集体 评分，折算后的平均成绩必须在 75 分以上方为合格。 （5）钢琴伴奏艺术指导
举办两场音乐会，其中一场为钢琴独奏和伴奏综合音乐会，一场为钢琴伴奏专场音乐会。 每个学生音乐会实际演奏时间不少于 40 分钟。音乐会由本专业方向 3 到 5 位老师组成评委
三、基准学制、学习年限与总学分
艺术硕士基准学制为三年，总学分为 52 学分。其中课程学习 2 年（以课程学习、实践 为主，兼顾论文的前期工作和艺术实践展示），学位论文工作时间一般不少于 1 年。
四、课程设置
课程设置和教学进度按三年基准学制安排，艺术硕士专业学位课程与实践环节总学分应 不少于 52 学分。课程类别分为学位课、专业必修课、选修课。
8、音乐科技 （1）数字艺术创作：本方向着重培养艺术型科技人才，以数字艺术创作的结合为主要 研究方向，形成学科交叉性、知识综合性与专业拓展性的专业特色，其基本定位是培养具有 较高艺术素质和修养，具备一定的音乐基本理论与技能，掌握较强的音乐教育技术理论及实 践操作能力，能在各类传媒系统及教育、文化、艺术部门从事音乐设计、录制、制作等工作 的高级复合型人才。 （2）电子音乐作曲：传统音乐作曲技术理论越来越不能满足现代社会发展的需要，现 代音乐声学，尤其是电子声学的发展成果已经渗透到了音乐艺术音域的方方面面。然而，我 们的教学计划一直滞后于社会的发展。本研究方向正是为了解决这一发展不平衡，培育新型 复合型人才。本专业积累的国家级理论成果《频谱音乐的基本原理》已经成为电子音乐时代 性、前沿性的参考标准。学生实践创新凝结的纯电子、实验性、社会性（影视广播传媒）成 果得到越来越广泛地业界认同与注意。 （3）录音创作：在培养过程中突出该专业的创作实践特点，以产出高质量的音乐及其 他艺术类型录音作品为培养目标及评价依据，兼顾理论及内在素质的培养。教学方法采用技 术理论课堂讲授、录音技能技巧训练个别课、录音创作实践等相结合的培养方式。实行导师 负责制。
2020-2021年首都师范大学音乐与舞蹈学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题及考研经验指导!
2020-2021年首都师范大学音乐与舞蹈学考研招生情况、参考书目、复试分数线、考研真题！一、院系介绍首都师范大学音乐学院作为北京市重点学科、北京市“211工程”重点建设学科、全国艺术硕士专业学位培养试点单位、教育部“21世纪音乐教育人才培养模式创新实验区”、国家级音乐师资培养培训基地，担负着为北京市和全国培养高水平的音乐、舞蹈教师、为社会培养艺术表演、创作与录音艺术优秀人才、为艺术科研和学术单位培养高层次科研人才、为全国培养、培训基础和高等音乐师资的重任。
首都师范大学音乐学院拥有“音乐与舞蹈学”一级学科博士学位授权点，具有从本科、硕士到博士的完整教学与科研体系。
首都师范大学音乐学院拥有“钢琴”、“音乐教育学”两门国家级精品课程，教学、创作与科研实力在全国具有重要影响。
近50年来，首都师范大学音乐学院一直以其雄厚的师资力量，丰厚的教学科研成果，处于我国师范音乐教育发展的领先地位，经过广大教师的辛勤耕耘，如今已是桃李芬芳，为首都和全国培养出大量优秀的音乐、舞蹈与录音艺术人才。
二、首师大音乐与舞蹈学考研招生情况初试科目130200音乐与舞蹈学（该专业可招收单独考试考生，单考生科目①选择 111 单独考试思想政治理论，科目②选择 240单独考试英语，其他统考生科目①、科目②不能选择单考科目。
）01和声02配器03复调04曲式与作品分析05世界民族音乐研究06音乐教育学07中国古代音乐史08中国近现代音乐史09西方音乐史10音乐心理学11音乐美学12音乐表演艺术理论13音乐传播14音乐科技（音乐声学）15舞蹈理论01--14方向考试科目：①101思想政治理论或111单独考试思想政治理论②201英语一或240单独考试英语③740中西音乐史④845和声与作品分析15方向考试科目：①101思想政治理论或111单独考试思想政治理论②201英语一或240单独考试英语③768中外舞蹈史④900舞蹈概论与作品分析三、首师大音乐与舞蹈学考研参考书目1、初试参考书2、复试参考书四、首师大音乐与舞蹈学考研复试分数线(近三年)五、首师大音乐学院考研复试安排1.复试时间大约安排在2019年3-4月份，具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。
2019年首都师范大学音乐学院音乐表演艺术理论方向考研导师介绍
招生目录
院系所、专业及研究方向 学习方式名 招生 人 考试科目 称 数 备注
009 音乐学院
130200音乐与舞蹈学 12音乐表演艺术理论 全日制
110 25 ① 101 思 想 政 治 理 论 ② 201 英语一 ③740中 外音乐史④845和 声与作品分析
导师介绍
陈丽如 首都师范大学音乐学院声乐系讲师。中国音乐学院音乐学文学硕士。中国音乐学院音乐表演 专业文学学士。研究方向：声乐表演（民族，美声）。主要课程：声乐、歌剧表演。
导师介绍
石广军 声乐系教师，副教授。2008年毕业于俄罗斯国立格涅辛音乐学院。曾获马克西姆 -米哈伊洛夫国际歌剧演员比赛第 二名。 研究领域为声乐演唱。主要讲授课程为声乐技巧课、声乐艺术史、歌剧排练、歌剧艺术鉴赏、声乐演唱与教学研究。 主要发表论文：《正确、客观的审视俄罗斯声乐学派》，2009年4月发表于《中国音乐》；《孩子！你像鲜花一样美 丽》，2008年8月发表于莫斯科国立师范大学出版社。主演歌剧《茶花女》，于 2006年在俄罗斯格涅辛音乐大厅出演； 主演、导演歌剧《阿列科》，2009、2010年在首都师范大学音乐学院出演。 主要科研项目：2010-2012，《北京市人才强教计划——中青年骨干教师》；2010年《声乐艺术史课程建设》。 主要获奖情况：2008年12月获得第二届全国高等音乐院校歌剧声乐展演 ——教师、研究生组三等奖，2009年12月获 得第四届青年歌唱家国际声乐比赛男生组第一名；2010年8月获得马克西姆-米哈伊洛夫国际歌剧演员比赛第二名。 2011年任国际华人艺术节的艺术顾问和声乐评委。
复试分数线解析
学术型硕士
分数线 校线 政治 36 外语 36 专业一 54 专业二 54 总分 345
院线 全日制线 非全日制 线
2019年首都师范大学音乐学院音乐美学方向考研招生目录以及报考条件
2019年首都师范大学
音乐学院音乐美学方向考研招生目录以及报考条件
复试参考书目
《音乐学科教育学》 曹理、何工著首都师范大学出版社2000年版
《音乐学科教育学》主要内容：科学技术突飞猛进，知识经 济已见端倪，国际竞争更加激烈。国际竞争首先是人才的竞 争。《音乐学科教育学》适合中小学音乐教师作为教学参考。
6、 Counterpoint7、 Overture 8、 Twelvetone system 9、 Tosca 10、 motet
六、论述题 1、阐述柏辽兹对浪漫主义音乐在体裁上的创新、成就 及其意义。 2、阐述复音音乐的发展以及对后期西方音乐的影响。
5、三分损益法 6、曲 7、按顺序写出中国传统十二律名 称
三、论述题 1、抗日战争时期，抗日救亡歌咏运动是怎样形成发展 的？在这场运动中有哪些著名的抗日歌曲产生？ 四、将下列概念按历史顺序重新排列 1、恋爱中的的约翰爵士 2、格拉祖诺夫 3、毕达格拉 斯 4、新浪漫主义 5、勃艮第乐派 6、纽姆记谱法 7、通奏低音 8、梅耶贝尔 9、祭祀 剧 10、拉莫
复试主要内容
1、外语听力及口语 2、专业面试： 考官提问、演奏器乐作品一至二首 3.专业笔试 音乐美学 （笔试）
资料
资料是才思考研考博根据首都师范大学音乐学的考试热点、重点整理而成。
历年真题
一、写出下列音乐作品的作者 1、松花江上 2、郭治儿-比戴 3、春之旅 4、离骚 5、独 弦操 6、新编“九一八”小调 7、问 8、晚会 9、大浪淘 沙 10、湘累 二、名词解释 1、长恨歌 2、马思聪 3、白石道人歌曲 4、鲁迅艺术学 院 五、写出下列外文的中文意义 1、Hymn 2、Lute3、 Shanson 4、 Chamber music 5、 Canon
2019年硕士研究生入学考试初试科目大纲
招生学院
招生专业代码
招生专业名称
考试科目代码及名称
音乐学院
135101
音乐
853音乐史
一、考试西方音乐史”两部分，具体内容要求如下：
（一）中国音乐史
考试范围为中国古代音乐史（从远古至明清时期时期）、中国近现代音乐史（从1840年开始至1949年之前）和中国当代音乐史（1949年之后的半个世纪）三个时期的音乐历史知识，试题形式包含名词解释与论述题。
（二）西方音乐史
考试范围为西方音乐发展史的全部内容（古希腊和罗马时期、中世纪时期、巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期和20世纪音乐时期的音乐历史知识），试题形式包含名词解释与论述题。
二、参考书目
1.喻意志，吴安宇.中国音乐史与名作欣赏普修教程[M] .上海音乐学院出版社，2016.01
2.于润洋.西方音乐通史[M].上海音乐出版社，2013.07
首都师范大学2019年硕士研究生复试考试科目及参考书目
首都师范大学2019年硕士研究生复试考试科目及参考书目
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001 政法学院
一、学术型
二、专业学位
002 心理学院一、学术型
二、专业学位
003 教师教育学院一、学术型
二、专业学位
004 马克思主义学院一、学术型
二、专业学位
005 教育学院一、学术型
二、专业学位
006 文学院、007诗歌中心一、学术型
二、专业学位
008 历史学院一、学术型
009 音乐学院一、学术型
二、专业学位
10 美术学院
一、学术型
二、专业学位
012外国语学院一、学术型
二、专业学位
013数学科学学院一、全日制专业学位
二、全日制学术型。
2019年首都师范大学音乐学院考研艺术接受与艺术欣赏、专业方向
2019年首都师范大学音乐学院考研艺术接受与艺术欣赏、专业方向以下资料由才思教育首都师范大学音乐学院教学培训部整理，以下资料完全符合首都师范大学音乐学院要求，对报考首都师范大学音乐学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为首都师范大学音乐学院考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办首都师范大学音乐学院培训以来，始终对首都师范大学音乐学院有着独到的理解。
不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、指定专业、指定方向、指定教师）。
并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。
同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对考生进行一对一的定制。
目前，才思教育首都师范大学考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。
咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。
才思让你离首师更近一步。
艺术接受与艺术欣赏（三）高级阶段1、理解 2、体验 3、回味1、理解 (1)理解和前理解 (2)理解的循环(3)理解中的还原和误解(1)理解和前理解：对艺术作品的理解实际上在知觉阶段就已经开始，但反思性的理解愉悦是对作品更深化的把握。
前理解又作审美的期待视野，是指在理解之前及理解过程中，接受主体基于个人和社会的复杂原因，包括对以往艺术作品的理解乃至所有的知识经验，在心理上形成的一个既成的结构图式。
读者依据这一整套结构图式来考察艺术作品，在前理解和实际接受的新经验的相互作用之间形成理解。
每一次艺术作品的理解活动都是以接受者的前理解为基础的，而每一次理解又都会产生新的知识，丰富接受者的期待视野。
(2)理解的循环：整体只有通过理解它的部分才能得到理解，而对部分的理解又只能通过对整体的理解来把握。
①在对一件作品的理解看，接受者必须理解作品中的部分才能理解整体。
2019年首都师范大学音乐学院音乐表演艺术理论方向考研导师介绍以及考研答题卡
2019首师大
2019年首都师范大学
音乐学院音乐表演艺术理论方向考研导师介绍以及考研答题卡
复试主要内容
1、外语听力及口语 2、专业面试： 考官提问、演奏器乐作品一至二首 3.专业笔试 音乐美学 （笔试）
招生目录
院系所、专业及研究方向 学习方式名 招生 人 考试科目 称 数 备注
009 音乐学院
130200音乐与舞蹈学 12音乐表演艺术理论 全日制
导师介绍
张秀艳 声乐系教授，国家二级演员。1983年毕业于沈阳音乐学院。曾获“首届全国青年民歌、通俗歌曲孔雀杯大选 赛”荣获民族唱法金奖。
研究方向为民族声乐。开设本科及研究生课程《民族声乐演唱》、《民族声乐演唱与教学研究》。 主要著作有：《说唱与戏曲艺术概论》，2006年6月首都师范大学出版社出版发行；《当代北京说唱史话》， 2009年1月当代中国出版社出版发行。主要作品：电影《花翎飞盗》主题歌，1989年5月长春电影制厂；电视 剧《寻常百姓家》主题歌，1997年5月中国电视剧制作中心；电视剧《皇亲国戚》主题歌，2003年7月中国电 视剧制作中心。 主要科研项目：2004年6月，中国民族民间音乐《说唱与戏曲经典模唱》（说唱戏剧教材）；2004年10月， 中国民族民间音乐《说唱与戏曲经典模唱》（教学课件）。 1986年6月，“首届全国青年民歌、通俗歌曲孔雀杯大选赛”荣获民族唱法金奖；1990年5月，“第四届全国 青年歌手五洲杯电视大奖赛”获专业组民族唱法二等奖；1988年5月，“第三届全国青年歌手五洲杯电视大奖 赛”获专业组民族唱法荧屏奖。
110 25 ① 101 思 想 政 治 理 论 ② 201 英语一 ③740中 外音乐史④845和 声与作品分析
导师介绍
杨阳
首都师范大学音乐学院声乐教授、硕士生导师、国家一级演员、中央歌剧院特聘艺术家。
2020-2021年首都师范大学全日制学科教学(音乐)招生情况、参考书目、真题分享等考研干货!——新祥旭考研
2020-2021年首都师范大学全日制学科教学（音乐）招生情况、参考书目、真题分享等考研干货！——新祥旭考研一、首师大学科教学（音乐）考研招生情况1、专业代码及研究方向04511学科教学（音乐）01学科教学（音乐）2、考研初试及复试科目初试：②101思想政治理论②204英语二③333教育综合④879 中外音乐教育史复试科目：音乐教育学基础3、拟招生人数二、首师大学科教学（音乐）考研参考书目1、初试参考书推荐333教育综合1)《教育学基础》，全国12所重点师范大学联合编写，教育科学出版社最新版；2)《当代教育心理学》，陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社最新版；3)《教育研究导论》，宁虹，北京师范大学出版社最新版。
879 中外音乐教育史1)《西方音乐通史》，于润洋，上海音乐出版社；2)《中国音乐通史简编》，孙继楠、周柱栓，山东教育出版社；2、复试参考书1)《新课程音乐教学法》，郑莉，广播电视大学出，2005年；2)《现代音乐教学理论与方法研究》，郑莉，中国文联出版社，2004年版。
三、2018年首师大学科教学（音乐）考研复试分数线四、2018年333教育综合真题回忆版一、名词解释1.学习2.教育要素3.无关变量二、简答题1.皮亚杰的认知发展阶段理论2.观察法的特征三、论述题1.用一个案例论述良好师生关系对于提高学生学习兴趣和学习成绩的作用2.论述同辈群体生活对于学生成长的作用3.试论述当代中学生发展的时代特点，如果你是老师，你会怎么样教育学生四、材料分析题1.有人认为人工智能能够做高考数学题，中小学生就没有必要学习语文数学音乐等学科，对于这一说法进行评价和分析2.有人认为未来人工智能能够代替教师，对这一说法进行评价和分析五、2018年首师大学科音乐拟录取名单篇幅有限，详情请关注“首都师范考研联盟”微信公众号。
六、专业课复习经验333教育综合教育333没必要5-6月就开始背，最好七八月先背一遍，很细的背一遍，九月开学之后再抓重点背。
2019年首都师范大学音乐学院音乐专业硕士钢琴考研参考书目以及工作经验要求
复试主要内容
历年真题
名词解释： 霓裳羽衣舞 大曲 巴兰钦 燕乐 简单题：
列举古代舞蹈四位女性著名舞人的作品及舞蹈特点
论述题： 论述古典舞蹈的审美特点
招生目录
院系所、专业及研究方向
009 音乐学院
135101音乐
11钢琴
学习方式名 招生 人 考试科目 称 数 110 65（其中 ，全日制 招生55人 ，非全日 制招生10 人，全日 制拟接收 推免生8 人） 101思想政治理论② 全日制 204英语二③762音 乐学基础知识④845 和声与作品分析
备注
复试分数线解析
36 专业一 54 专业二 54 总分 345
院线 全日制线 非全日制 线
36 36 36
36 36 36
54 54 54
54 54 54
345 335 335
报考条件
（1）国家承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科 毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，2019年9月1日前必须取得国家承认的本科毕业证书，否 则录取资格无效。 （2）具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。 （3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2019年9月1日）或2年以上，达到与大学 本科毕业生同等学力人员 [以同等学力资格报考考生复试时必须提交毕业证书原件和在学术刊物上公开发表的 相当于大学本科毕业论文水平的文章（不限学科专业）原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成 绩单（6门或6门以上）]，以及国家承认学历的本科结业生，按本科毕业同等学力身份报考。 （4）已获硕士、博士学位的人员。 注： ①除中央党校成人教育学院本科学历外，其余的党校本科学历不能报考； ②在国（境）外获得的学历（学位）证书须通过教育部留学服务中心的认证； ③在校研究生报考须在报名前提供就读学校同意报考证明，并在录取前先办理原就读学校的退学手续。 ④国防生及现役军人报考，必须符合解放军有关部门的规定。
2019年首都师范大学音乐学院音乐教育学方向考研导师介绍以及考研权威辅导机构
2019年首都师范大学
音乐学院音乐教育学方向考研导师介绍以及考研权威辅导机构
导师介绍
胡艺芳 作曲理论指挥教师，副教授。2009年毕业于首都师范大学，获博士学位。担任中国音协考级委员会评委。 主要论文及著作：2010.12在《人民音乐》独立发表《曲径探幽 妙解“鸟”音——评<真诚 高雅 纯 挚——梅西安的音乐语言>》；2009年6月在《人民音乐》独立发表《布里顿“复风格”音乐的形成及特 点》；2010年12月在《人民音乐》独立发表《客家文化的历史颂歌——舞剧<大围屋>音乐评析》；2011 年03月在《乐府新声》独立发表《歌剧<蓝胡子公爵的城堡>中戏剧和音乐高潮》。 主要作品：2007年03月在《音乐创作》独立出版民乐四重奏《天香》。 主要获奖情况：2010年12月指导三名学生参加“珠江杯”全国高等师范院校师范生技能大赛，荣获团体 一等奖、个人一等奖；2008年12月指导三名学生参加“珠江杯”全国高等师范院校师范生技能大赛，荣 获团体、个人二等奖；2000年10月获“音乐学院青年教师教学基本功”一等奖；2000年10月获“首都师 范大学青年教师教学基本功”二等奖。
导师介绍
高洁 音乐教育系教师，副教授。2003年毕业于中央音乐学院音乐学系。1993-2000任河 北师大音乐系手风琴教师；2003—2009任高等教育出版社李岚清项目组副编审。 研究领域为音乐教育、中国近现代音乐。主要讲授音乐教育学、音乐教育史、音 乐教育研究方法、音乐教育研究、音乐鉴赏、音乐论文写作等本科及研究生课程。 主要论文及著作：2000年6月在《人民音乐》独立发表《李遇秋与中国手风琴音 乐创作》；2003年1月在《黄钟》独立发表《20世纪上半叶的中国手风琴艺术传 播》；2007年4月在《中国音乐学》独立发表《中国手风琴音乐创作概论
最新首都师范大学音乐考研经验考研参考书考研真题
回首过去一年的各种疲惫，困顿，不安，怀疑，期待等等全部都可以告一段落了，我真的是如释重负，终于可以安稳的让自己休息一段时间了。
虽然时间如此之漫长，但是回想起来还是历历在目，这可真是血与泪坚坚实实一步步走来的。
相信所有跟我一样考研的朋友大概都有如此体会。
不过，这切实的果实也是最好的回报。
在我备考之初也是看尽了网上所有相关的资料讯息，如大海捞针一般去找寻对自己有用的资料，所幸的是遇到了几个比较靠谱的战友和前辈，大家共享了资料和经验。
他们这些家底对我来讲还是非常有帮助的。
而现如今，我也终于可以以一个前人的姿态，把自己的经验下下来，供大家翻阅，内心还是比较欣喜的。
首先当你下定决心准备备考的时候，要根据自己的实际情况、知识准备、心理准备、学习习惯做好学习计划，学习计划要细致到每日、每周、每日都要规划好，这样就可以很好的掌握自己的学习进度，稳扎稳打步步为营。
另外，复试备考计划融合在初试复习中。
在进入复习之后，自己也可以根据自己学习情况灵活调整我们的计划。
总之，定好计划之后，一定要坚持下去。
由于篇幅较长，还望各位同学能够耐心看完，在结尾处附上我的学习资料供大家下载。
首都师范大学音乐的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(762)音乐学基础知识(845)和声与作品分析参考书目为：《艺术学基础知识》（音乐部分）,中央音乐学院出版社,王次炤;《音乐学基础知识问答》修订版,中央音乐学院出版社2013年版,俞人豪等著《和声学教程》,人民音乐出版社2000年版,斯波索宾等著;《曲式与作品分析》,人民音乐出版社2003年版,吴祖强著先说英语吧。
词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。
从初中学英语开始就不爱背单词。
在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。
所以，一旦你准备学习考研英语，词汇一定是陪伴你从头至尾的一项工作。
考研到底背多少个单词足够？按照大纲的要求，大概是5500多个。
2019年首师大音乐学院考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验
2019年首师大音乐学院考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。
对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。
今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。
准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！院系简介首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。
学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。
国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个；1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室。
首都师范大学音乐学院原为北京师范学院音乐系，创建于1964年3月，1992年改名为首都师范大学音乐系。
首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业周世斌、郑莉音乐教育考博参考书-考博分数线-专业课真题
首都师范大学音乐学院音乐与舞蹈学专业周世斌、郑莉音乐教育考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置首都师范大学音乐学院共招生4人，下设音乐与舞蹈学专业，分为8个研究方向。
二、考试的科目三、导师介绍周世斌(1958-)男，音乐心理学硕士，首都师范大学音乐学院教授、副院长（主管科研）。
本所专职研究员。
曾担任四川音乐学院成人教育中心副主任（主持工作）。
中国音乐家协会会员、中国音乐教育学学会秘书长，美国全国音乐教育工作者大会会员。
郑莉，首都师范大学音乐学院教授，基础音乐教育课程改革专家，全国教师教育课程资源专家委员会体育与艺术工作委员会委员。
育明教育考博分校解析：考博如果能够提前联系导师的话，不论是在备考信息的获取，还是在复试的过程中，都会有极大的帮助，甚至是决定性的帮助。
育明教育考博分校经过这些年的积淀可以协助学员考生联系以上导师。
四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
另外，考博资料获取、复习经验可咨询叩叩：捌九叁，二肆壹，二二六，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
一般每门专业课都有有三道大题，考试时间各3小时，一般会有十几页答题纸。
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导师介绍
高梅 首都师范大学音乐学院钢琴系教师，副教授。1989年毕业于首都师范大学音乐学院。 研究领域为钢琴演奏与教学。主要讲授钢琴、钢琴原谱伴奏、钢琴即兴伴奏等本科及研究生课程。 主要论文及著作：1997年12月在《首都师范大学学报》社会科学版音乐增刊独立发表《浅谈高等师范 钢琴教学的两个问题》；2001年8月在《小演奏家》杂志第４期独立发表《钢琴教学中１指和５指的训 练》；2006年11月在中国戏剧出版社《新世纪高等师范院校音乐丛书》-《钢琴教学研究文集》独立发表 《拉威尔的钢琴作品〈小奏鸣曲〉》；2006年11月在中国戏剧出版社《新世纪高等师范院校音乐丛书》《钢琴教学研究文集》独立发表《一次有意义的尝试》；2007年4月在中央音乐学院出版社《周广仁钢琴 教学艺术》独立发表《周先生的教导，牢记在心》； 2008年11月在中国戏剧出版社《新世纪高等师范院 校音乐丛书》-《钢琴教学研究文集（二）》独立发表《论远程教育中钢琴即兴伴奏课程的实施方案》； 2010年12月在《教育创新：迈向新起点——首都师范大学教学质量与教学改革研究文集（四）》独立发 表《〈钢琴伴奏〉课程的建设与发展》；2001年1月西南师范大学出版社共同主编《21世纪高师音乐系 列教材-钢琴教程（二）》经教育部体育卫生与艺术教育司审查通过正式成为全国高等学校音乐专业课程 教材；2003年9月在中央广播电视大学出版社第一副主编教育部卫星电视艺术教育丛书《钢琴即兴伴奏基 础教程》上、下册；2006年11月在中国戏剧出版社共同主编《新世纪高等师范院校音乐丛书》-《钢琴伴 奏编配与弹奏课示范教材》。
备注
导师介绍Biblioteka 孙健首都师范大学音乐学院钢琴系讲师。北京音乐家协会会员，钢琴基础学会成员。中央音乐学院考级委员会 考官、中国音乐家协会钢琴学会成员，亚洲青少年音乐比赛评委、“希望杯”钢琴比赛评委、北京钢琴音乐 节评委。 1996年考入中央音乐学院附小，1998年至2004年在中央音乐学院附中，师从张志伟副教授。2004年以优异 的成绩考入中央音乐学院钢琴系，师从著名钢琴家杜泰航教授。2008年以钢琴系第一名的成绩保送中央音乐 学院研究生，并评为钢琴系唯一一名优秀毕业生。2011年进入首都师范大学音乐学院任教。 曾在维也纳、魏玛、日本、长城烽火台、成都、哈尔滨、珠海、国家大剧院、中山音乐堂、北京音乐厅等 各地演出。曾获第七届“中国音乐金钟奖”中央音乐学院钢琴系选拔赛第一名、2013年“第四届全国高校音 乐教育专业钢琴教师演奏比赛”A组一等奖第一名。所授学生曾在国际华人钢琴大赛中获得一等奖、台湾日 月潭杯音乐大赛一等奖、第12届希望杯钢琴比赛专业组一等奖、北京钢琴音乐节金奖等。
导师介绍
白敬徵 首都师范大学音乐学院钢琴系教师、 中央音乐学院音乐教育系特聘钢琴教师、 中央音乐学院全国音乐 考级钢琴考官。 出生于艺术家庭，毕业于中央音乐学院钢琴系，师从潘淳、李其芳教授。他的演奏遍及国内外多个学 府及音乐厅。在中央音乐学院、中国音乐学院、西安音乐学院、北京音乐厅、中山音乐堂、德国萨尔斯 堡莫扎特音乐学院等地举办了一系列个人钢琴音乐会，以及钢琴室内乐专场音乐会。曾获第三届全国高 校钢琴教师钢琴比赛独奏A组一等奖。曾应邀与英国著名指挥家巴伯以及西安音乐学院交响乐团合作演出 拉赫马尼诺夫第二钢琴协奏曲大获成功。近期经常参加国内国际音乐节以及举办钢琴讲座及大师班。他 多次应邀担任国内国际钢琴比赛评委，希望杯全国钢琴比赛、英国皇家国际钢琴比赛、亚洲国家钢琴比 赛（台湾）、第二届Yamaha全国钢琴比赛选拔赛等等。他的学生频频在国际、国内的各项钢琴比赛中获 奖。
导师介绍
林育 首都师范大学作曲理论指挥系教师，副教授。毕业于中央音乐学院。 研究领域为作曲及作曲技术理论。主要讲授作曲、曲式学、曲式学研究等本科及研究生课程。 主要论文及著作：1997年在首都师范大学出版社独立出版《拉赫玛尼诺夫歌曲研究》（专著）； 1999在人民音乐（华 乐）独立发表《一条河流的梦》（艺术歌曲集，为席慕容诗谱曲）；2006年在上海音乐学院出版社出版《怎样弹好肖 邦钢琴练习曲》（专著）；2006年在上海音乐学院出版社独立出版《怎样弹好拉赫玛尼诺夫24首前奏曲曲》（专著）； 在上海音乐出版社《调性音乐的曲式结构》（教材类专著，附《经典文献》）（即出）；1994年07月在《人民音乐》 发表听徐振民的《枫桥夜泊》；1996年06月在《人民音乐》发表评价《复调写作及复调音乐分析》；1997年11月在 《人民音乐》发表壮丽高远 凝重恢宏——听徐振民的管弦乐音诗《金陵怀古》；2009年12期《人民音乐》头版头条 发表唐建平的音乐剧《云•冈》；2010年07月在《人民音乐》头版头条发表岁月悠悠写华章——贺徐振民先生交响乐 作品音乐会。
音 乐 学 院 音 乐 专 业 硕 士 钢 琴 考 研 茶 水 ：
招生目录
院系所、专业及研究方向
009 音乐学院
135101音乐
11钢琴
学习方式名 招生 人 考试科目 称 数 110 65（其中 ，全日制 招生55人 ，非全日 制招生10 人，全日 制拟接收 推免生8 人） 101思想政治理论② 全日制 204英语二③762音 乐学基础知识④845 和声与作品分析
导师介绍
马小红 钢琴系主任，教授。1983年毕业于首都师范大学音乐系。任北京音乐家协会钢琴基础教育分会会长。 研究方向为钢琴。主要讲授本科及研究生的《钢琴》课程。 发表论文主要有：《音乐专业师范生课外教学实践活动研究》，1994年1月发表于《乐海撷英》；《中国钢琴 作品的魅力》，2002年9月发表于《音乐周报》；《中国风格钢琴曲创作的成功探索——王建中<情景>解读》， 2005年4月发表于《中国音乐学》；《在继承中勇于创新，在创新中打造精品——论高校钢琴精品课程的建 设》，2005年5月发表于《人民音乐》；《打造钢琴精品课程、深化音乐教育改革》，2005年6月发表于《中 国音乐教育》；《撼人心魄感人肺腑——对贝多芬<暴风雨奏鸣曲>第一乐章的理解》，2006年11月发表于 《钢琴教学研究文集》；《姚思源<八月桂花遍地开>钢琴变奏曲介绍》，2006年11月发表于《钢琴教学研究 文集》。《全国钢琴（业余）考级曲目辅导》任编委，1995年12月于中国青年出版社出版；《中外钢琴名曲》 教学版第一册，2003年1月于西南师范大学出版社出版；《歌曲钢琴伴奏编创与弹奏》上下册，2004年11月 中国戏剧出版社出版；《钢琴艺术史文献精编》上下册，2005年5月出版于中国戏剧出版社。 2002-2004连续三年被评为“校级优秀主讲教师”；2005年被获得“首都师范大学首批优秀主讲教师”称号； 2007年在“珠江钢琴”全国高校音乐教育教师演奏与交流活动中获得“钢琴独奏C组一等奖”、“即兴伴奏C 组一等奖”。
导师介绍
高梅 创作的主要作品：2006年11月在中国戏剧出版社《新世纪高等师范院校音乐丛书》-《钢琴伴奏编配与弹奏课示范教材》出版独唱作品 《乡音乡情》钢琴伴奏编配；2006年11月在中国戏剧出版社《新世纪高等师范院校音乐丛书》-《钢琴伴奏编配与弹奏课示范教材》出 版独唱作品《心中的永恒》钢琴伴奏编配；2006年11月在中国戏剧出版社《新世纪高等师范院校音乐丛书》-《钢琴伴奏编配与弹奏课 示范教材》出版独唱作品《草原上的家园》钢琴伴奏编配；2006年11月在中国戏剧出版社《新世纪高等师范院校音乐丛书》-《钢琴伴 奏编配与弹奏课示范教材》出版独唱作品《红河谷》钢琴伴奏编配；2006年11月在中国戏剧出版社《新世纪高等师范院校音乐丛书》《钢琴伴奏编配与弹奏课示范教材》、出版合唱作品《雪花》钢琴伴奏编配。 主要科研项目：2004年1月至今为国家级精品课程建设《钢琴》骨干成员；2006-2008年参与市级教改立项《基础钢琴教学与钢琴文 献研究》；2009-2010年担任校级课程建设《钢琴伴奏1》校级优秀课程主持人；2009-2011年担任校级教学改革立项《钢琴即兴伴奏课 程教学改革研究》主持人。 主要获奖情况：1992年获首都师范大学音乐学院优秀教师；1998年获首都师范大学音乐学院优秀教师；1998年获北京市高等学校优 秀青年骨干教师；2000年获钢琴集体课教学获首都师范大学优秀教学成果奖；2005-2006学年获首都师范大学“优秀主讲教师”称号； 1991-1997年获担任中央少年广播合唱团和北京爱乐女声合唱团钢琴伴奏，相继在1991年第三届北京合唱节、1993年“蒙华杯”首届中 国童声合唱节、1993年国际合唱节、1997年大连“海富杯”中国童声合唱节中获优秀伴奏奖；2004年8月中国第三届“博艺杯”童声合 唱节，担任中央少年广播合唱团、中国儿童中心合唱团两个合唱团的伴奏，均获金奖，本人获得由中国合唱协会颁发的国家级优秀钢琴 伴奏奖（全国只有五人获奖）。2008年1月在由香港钢琴学会、德国斯图加特国立音乐演艺大学主办的“海伦杯”第四届中国作品钢琴 比赛香港总决赛中，获得中国作品演奏组优秀奖；2008年9月北京市第九届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛，获优秀指导教师奖；2009 年5月在2009北京钢琴音乐节，获优秀指导教师奖；2010年10月在北京市第十届“希望杯”青少年儿童钢琴比赛，获优秀指导教师奖； 2009-2010学年获首都师范大学“优秀主讲教师”称号；2010年12月民盟海淀区委成立十周年总结表彰大会，获优秀盟员；2011年5月 在2011北京钢琴音乐节，获优秀指导教师奖； 2012年1月在第六届新加坡中新国际音乐比赛，获优秀指导教师奖，学生何静获总决赛钢 琴专业肖邦作品组第一名；2012年3月在2012首都师范大学研究生优秀教学成果奖；2012年5月在北京市第十一届“希望杯”青少年儿 童钢琴比赛，获优秀指导教师奖。
2019首师大
2019年首都师范大学
音乐学院音乐专业硕士钢琴考研招生目录以及考研大纲
基本信息
以下资料由才思教育首都师范大学教学培训部整理，以下资料完全符合首都师范大学要求，对报考首都师范 大学的考生极为重要，请考生仔细阅读。
才思教育作为首都师范大学考研考博最权威的辅导机构和领军机构，自开办首都师范大学培训 以来，始终对首都师范大学有着独到的理解。 不仅如此，才思教育在全国首次推出研究生辅导中的“五指理念”（即指定院校、指定学院、 指定专业、指定方向、指定教师）。并在“全心全意，因才思教”的理念下，采取一对一的教学方 法，让考生能够有着最为符合自己特点的作品和最为专注的教师进行24小时的督导，做到一切只为 一人定制，你的作品，绝对不会和他人重复。同时，文化课的辅导也将全部按照北大清华的要求对 考生进行一对一的定制。 目前，才思教育首都师范大学考研培训正在火热招生中，咨询电话：一七七零一二五五八七五。 咨询QQ：二零五七三零七七零五，二三八二五九五三三二。才思让你离首都师范大学更近一步。