云霓 导读课件

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结尾两句是写农人结束了一天的劳动，收工回家休息。饭 牛就是喂牛。关即门闩，闭关就是闭门。傍晚时分，农人们给 勤劳一天的耕牛喂饮后，关上柴门回到家中休息。结句“归来 还闭关”，一方面是写农人劳累了一天，第二天还要早起出工， 需要及早休息，这从一个侧面含蓄地写出了春忙；另一方面也 表现出了农人们无事不相往来、互不相扰、闭关自守的心理状 态。整首诗生动地展示了在社会安定时期，农民“日出而作， 日入而息”的宁静生活。 从诗题和诗的内容看，诗人是以一个旁观者的欣赏态度来 赞美农家生活的。他对农民生活作了诗化、美化、理想化，可 以说这是一曲“田园牧歌”。从这首诗的情调，我们也可隐约 看出诗人与世无争的、向往一种宁静闲适的生活心态。 金品质•高追求 我们让你更放心！
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早在20世纪20年代他就出版了《艺术概论》《音乐入门》 《西洋名画巡礼》等著作。主要文学作品有《缘缘堂随笔》 《缘缘堂续笔》。他一生出版的著作达一百八十多部。 丰子恺在中国现代文化艺术大舞台上是一位难得的艺术全 才。他一生在绘画、文学、音乐、翻译、书法等各个艺术领域 里都具有很高的成就，且著作等，影响深远。 二、相关知识 《云霓》是著名画家丰子恺为自己的画集所撰写的序言。 “云霓”既是该画集卷首画的名字，又是该画集的题名，又被 作者特意拈出当画集序言的标题。这不仅表现了作者对“云霓” 的特别偏爱，而且暗示出“云霓”在画集和文章中特殊重要的 位置。 金品质•高追求 我们让你更放心！
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3.选材组材的形散神聚。 选材从大热大旱的年代写起，用大量篇幅写人们的苦闷与 惶恐，自然突出云霓出现时人们的欣喜，最后两段才涉及画集， 但文章始终紧紧围绕“云霓”这一主题中心，由实至虚，形散 神聚。
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第四单元
如真似幻的梦境
云 霓
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云
霓
晨 早 诵 读
预 习 广 角
咬 文 嚼 字
课 堂 导 学
课 堂 反 馈
知 能 演 练
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阅读《云霓》一文，回答1～3题。 1．“这是去年夏天的事”指的是哪件事？为什么作者在 文中反复提及此事？此事与“云霓”又有着怎样的联系？ 答：_____________________________________。 大热的苦闷和大旱的恐慌充塞着人间。反复提及引发读 者思考，可见对于作者而言，隔年旧事并非如烟，而是给他 留下了深刻的印象，引起了他深刻的思考。在这无边的苦闷 和恐慌中，“云霓”给人们以甘霖将至的希望，给人们苦斗 大旱以安慰和鼓励 金品质•高追求 我们让你更放心！
[晨诵名篇] 题农庐舍 丘为 东风何时至？已绿湖上山。 湖上春已早，田家日不闲。
沟塍流水处，耒耜平芜间。
薄暮饭牛罢，归来还闭关。
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【赏析】 这首淡逸自然的五言古诗，描绘了一幅恬淡宁 静的春日农村风俗画。
“东风何时至？已绿湖上山”，起句以平易质朴，明白如 话的诗句，表现在不知不觉之间，春风悄然而至，带给漫山遍 野一片春色盎然的景象。特别是一个“绿”字，似漫不经心， 信手拈来，实见出作者驾轻就熟的“炼字”功夫。
且作者还特意指出，农人、工人和商人等普通老百姓都“不再 回忆过去的旧事了”，而开始等候“蚕熟和麦熟”的幸福和希
望，作者却无法忘怀这陈年“旧事”。这说明，对作者而言，
往事并不如烟，隔年旧事给作者留下了深刻印象，引发作者深 刻思考。 金品质•高追求 我们让你更放心！
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◆语文•选修(中国现代诗歌散文欣赏)•(配人教版)◆ 4．本文标题为“云霓”，但前面却用大量的篇幅写“大热 的苦闷和大旱的恐慌”，此举是否跑题，其用意何在？
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(二)写法归纳
1.语言生动形象。
多弯下来”中的“弯”，
“农人啖着糠粞，工人闲着工具，商人守着空柜”中的 “啖”“闲”“守”等词语都非常形象、生动。另有一些文 白兼用的，使文章亦庄亦谐，如“人们相见时，最初徒唤奈 何”“连黄发垂髫都出来参加”。 金品质•高追求 我们让你更放心！
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2．品赏“因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦 闷和大旱似的恐慌，而且也有几朵‘云霓’始终挂在我们的眼 前，时时用美好的形状来安慰我们，勉励我们，维持我们生活 前途的一线希望，与去年夏天的状况无异”。 【赏析】 这里的“云霓”显然已经超越了自然界“云霓” 的原初含义，而被关怀民生的艺术家赋予了社会时代风云的特 殊内涵，所以作者特意给这里的“云霓”二字加上引号，这在 全文中是绝无仅有的一次。云霓，是作者对自己艺术创作的价 值定位和目标期许。 另外，作者以“充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌” 的时代喻指中国严峻的社会环境，充分表现出作者对社会现状 和民族命运的焦虑和担忧，以及自觉地把个人的艺术创作与民 族的前途命运密切联系在一起的可贵精神和使命意识。这是值 得关注和回味的。 金品质•高追求 我们让你更放心！
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3．“这是去年夏天的事”在文中两次出现有何意义？ 【赏析】 万事开头难，本文的开头是作者精心设计的。 “这是去年夏天的事”，一句话单独成段构成开头，自然引起 读者的阅读期待。在文章的第五段，这句话原封不动再次出现。
这种刻意反复，必然引起读者思考：作者何以要旧事重提？而
【赏析】 “形散而神聚”是散文的文体特征。本文标题是 “云霓”，前半部分用较长篇幅详细描绘人们在“大热的苦闷和 大旱的恐慌”中备受煎熬的无奈与辛酸，直至第四段才首次出现 “云霓”字样；本文是作者为自己画集撰写的序言，前面却花费 大量笔墨交代“去年夏天的事”，直至倒数第二段才涉及画集。 大量的文字似乎与主题无关。其实不然，这种貌似“不平衡”的 结构设计恰恰透露出作者独特的艺术匠心：大旱让人苦闷、恐慌， 云霓带来慰藉、希望；“现代的民间”充塞着“大热似的苦闷和 大旱似的恐慌”，作者希望画集《云霓》能成为“大旱时代”给 人们带来希望的“云霓”。文章始终紧紧围绕“云霓”这一主题 中心，可谓形散神不散，结构井然。 金品质•高追求 我们让你更放心！
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)恐
计 励
候
霓
蒸
惶
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三、理解词义 1．得过且过：___________________________________ 2. 黄发垂髫：___________________________________ 1．只要勉强过得去就这样过下去；敷衍地过日子。 也指对工作不负责任，敷衍了事。
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(2)我这《云霓》能不空空地给人玩赏吗？能满足大旱时代 的渴望吗？自己都知道不能。 答： ____________________________________________________。 作者自己所描绘的“云霓”并不能满足“大旱时代的渴 望”，仅仅这几朵“云霓”还是太小、太少，不能带来沛然 大雨，但作者坚定地认为，这几朵小云霓肯定可以给“大旱 时代”的人们带来希望、安慰和勉励。所以，即使这些“小 云霓”最终只能空空地给人玩赏一下，然后消沉到地平线底 下去，作者依然坚持把它奉献给自己的民族和艰难的时代
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2.结构句意的独特性。 散文避免抽象直白，力求形象具体。本文在这方面颇见功 夫。如第二段，作者描写酷热和干旱的状况就很具体：“两个 月不下雨。太阳每天晒十五小时。寒暑表中的水银每天爬到百 度之上。河底处处向天。池塘成为洼地。野草变作黄色而矗立 在灰白色的干土中。大热的苦闷和大旱的恐慌充塞了人间。” 在此，作者使用的全是简洁精练的短句，以久不落雨、骄阳暴 晒、河塘干涸、野草枯黄等自然现象表现干旱的情形，仿佛电 影的蒙太奇手法，推出一个一个的精彩镜头，颇有说服力地表 现了干旱咄咄逼人的严峻形势。为最后一句总括描写人们的心 理状态作了很好的铺垫。作者采用了先分后总的文句结构。 金品质•高追求 我们让你更放心！
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2．赏析下列句子，说说它们的表达效果。 (1)因为我觉得现代的民间，始终充塞着大热似的苦闷和 大旱似的恐慌。 答： _______________________________________________。 作者以“充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐慌”的时代喻 指中国严峻的社会环境，充分表现出作者对社会现状和民族命 运的焦虑和担忧，以及自觉地把个人的艺术创作与民族的前途 命运密切联系在一起的可贵精神和使命意识
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◆语文•选修(中国现代诗歌散文欣赏)•(配人教版)◆ 二、整体感悟
(一)把握意旨
作者坚信，在一个“充塞着大热似的苦闷和大旱似的恐
慌”的时代，云霓“用美好的形状来安慰我们，勉励我们， 维持我们生活前途的一线希望”。因此，作者给自己的画集 命名为“云霓”，希望在当时动荡混乱、艰难的中国，自己 的作品能给苦闷和恐慌的人们带来些许的安慰、勉励和希望。 表达了作者对民族现状和未来命运的焦虑和担忧，以及自觉 地把个人的艺术创作与民族的前途命运密切联系在一起的可 贵精神和使命意识。 金品质•高追求 我们让你更放心！