第16课 独立自主的和平外交LJ

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第16课-独立自主的和平外交

第16课-独立自主的和平外交
1、背景:
新中国积极发展与亚非国家 的友好关系,促进亚非国家 之间的团结与合作。
2、万隆会议:
第16课 独立自主的和平外交
二、加强与亚非国家的团结合作
1955年印度尼西亚的万隆 参与国家 众多亚非的独立国家 会议特点 第一次没有殖民国家参加的 亚非国际会议
时间地点 会议结果
周恩来提出“求同存异”方针, 促进了会议的圆满成功
加强了同亚非各国的团结与合作
意义
释 疑 解 难
“求同存异”的含义: (1)“求同”的“同”: ①共同的经历:都曾遭受殖民主义的侵略。 ②共同的任务:都面临着民族独立、发展经济 的任务。 ③共同的愿望:维护世界和平与发展。 (2)“存异”的“异”:不同的社会制度、 不同的意识形态。
伊拉克发言人:我认为:当今世界上存在着 三股扰乱和平和谐的国际性势力,而第三股就 是共产主义,共产党已经创造了一种“新形式 的殖民主义”,我们要号召非共产党国家认真 对待共产主义危险的严重性。 巴基斯坦发言人:我认为:亚非人民当前的 任务不是反对殖民主义、争取独立,而是同美 国联合起来,反对共产主义。 泰国发言人:我认为:中国成立傣族自治区 使我们泰国受到颠覆活动的威胁。中国“没有 宗教自由”,“利用国外1000多万华侨的双重 国籍搞颠覆活动” 。
一、和平共处五项原则的提出
1.新中国建国初,我国奉 行怎样的外交政策?
独立自主的和平外交政策
第16课 独立自主的和平外交
2.建国初,我国的外交形势怎样?
苏联 美国
① 以苏联为首的社会主义国家的支持;
② 以美国为首西方国家对中国的敌视。
相 关 史 事
1950.2.14《中 苏友好同盟互助 条约》签定 这是新中国与外 国签订的第一个 条约 有人形容中苏关 系是“同志+堂 兄”的关系

(完整版)第16课-独立自主的和平外交

(完整版)第16课-独立自主的和平外交
为中华之崛起而读书!
周恩来是亚洲第一个让联合 国在其逝世时为他降半旗致
哀的领导人。
第16课
独立自主的和平外交
和平共处五项原则
万隆会议
学习目标
知道中国独立自主的和平外交政策。 理解和平共处五项原则的内容和意义。 知道万隆会议的概况和“求同存异”方 针的含义。
新中国外交政策?
本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平 等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府,本政府均愿 与之建立外交关系。
6、周恩来为新中国的外交事业做出了杰出贡献。他
代表中国政府首次提出和平共处五项原则是在 A
A 1953年接见印度代表团时 B Nhomakorabea955年万隆亚非会议上 C 1971年第26届联合国大会时 D 1972年与尼克松会谈时
7、下列选项不属于和平共处五项原则内容的是 D
A、相互尊重主权和领土完整 B、互不侵犯
(我们走的是马克思主义道路)
联合国为周恩来降半旗
1976年1月8日,周恩来逝世时,联合国降了半旗。 自1945年联合国成立以来,联合国还没有为谁下过半 旗。一些国家外交官向联合国发出质问:我们国家元 首去世,联合国大旗升得那么高,中国的总理去世, 为什么要为他下半旗呢?
新中国独立自主的和平外交政策
同学想一想,我们国家刚刚建立之初, 所面对的外交环境是怎样的?
以美国为首西方国家对中国的敌视;
以苏联为首社会主义国家的支持;
独立的亚非拉国家互相帮助支持合作。
中国领导人怎样才能摆脱这种不利的局面?
建 国
为此我们提出了怎样的原则?








人教部编版八年级下册第16课 独立自主的和平外交(共19张PPT)

人教部编版八年级下册第16课 独立自主的和平外交(共19张PPT)

答题格式: 这道题的关键词是……,我选的答案是……因为……
5、下列哪位同学的演讲有知识性错误? 甲说:“周恩来领导了南昌起义,打响了武
装反抗国民党反动派的第一枪。” 乙说:“周恩来参与了西安事变的和平解决,
为抗日民族统一战线的形成作出了重要贡献。 丙说:“周恩来在重庆谈判中提出了‘和平
共处五项原则’”。 丁说:“周恩来在万隆会议上提出了‘求同
核心和基础 保证 目标
加强与亚非国家的团结合作
影响万隆会议的几个关键点:
在全体会议阶段,有少数代表的发言就重复了尽 人皆知的西方的反共观点,并把矛头指向中国。 有的诬蔑共产主义是一种“新形式的殖民主义” :有的提出“亚非国家当前面临的问题不是反对 殖民主义,而是反对共产主义”,并要与美国联 合反对共产主义;有的指责中国进行“颠覆活动 ”要中国代表团表明“对和平共处的诚意”。这 些发言一度把会议气氛搞得相当紧张,引起普遍 忧虑和不安。
第16课 独立自主的和平外交
新中国的外交政策:独立自主和平的外交
新中国成立第一年同苏联等17个国家建交
1.1953年周恩来首次提出和平共处五项原则
2. 1954年周恩来访问印度和缅甸“和平共 处五项原则”成为指导中印、中缅关系的基 本原则后来成为国与国之间关系的基本准则
我国外交政策的基本准则
互相尊重主权 和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
பைடு நூலகம்
答题格式: 这道题的关键词是……,我选的答案是……因为……
4、关于万隆会议的说法错误的是: A、 1955年在印度尼西亚的万隆召开 B、会议主要讨论维护和平、争取民族 独和发展民族经济等共同关心的问题 C、中国代表周恩来提出了“求同存异” 的方针,促进了会议的圆满成功 D、会议促进了欧亚各国的团结与合作

第16课独立自主的和平外交 课件(24张PPT)

第16课独立自主的和平外交  课件(24张PPT)

一、和平共处五项原则的提出
Байду номын сангаас(一)背景
2.美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度。
根据材料,指出美国对待新中国采取什么样的态度?
材料 1950年6月25日,朝鲜战争爆发……与此同时,美军飞机多次空袭中 国东北边境,在海上炮击中国商船,造成财产损失和人员伤亡……美国立即派 遣第十三航空兵大队进驻台湾、派遣第七舰队封锁台湾海峡,并且开始鼓吹所 谓“台湾法律地位未定”等隐含鼓励“一中一台”或“两个中国”的观点。
——齐鹏飞 李葆珍《新中国外交简史》
被美军飞 机轰炸的
安东
入侵台湾海 峡的美国第
七舰队
一、和平共处五项原则的提出
(二)提出
一、和平共处五项原则的提出
(二)提出
1953年,周恩来在接见印度代表团时,首次提出。
材料 1954年6月,周恩来率领中国代表团访问印度,受到印度总理尼赫鲁 的热烈欢迎。尼赫鲁看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望,对中 国既敬佩,又担心。对此,周恩来有针对性地阐明和平共处五项原则的基本 思想:各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。各国人 民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家 制度和生活方式的权利,不应受到其他国家的干涉。尼赫鲁十分赞同周恩来 的看法,欣然与周恩来发表联合声明。
——《中华人民共和国中央人民政府公告》(1949年10月1日) 材料二 如果不是坚决贯彻独立自主的立场,就会成为卫星国, 仰帝国主义的鼻息,就会成为从属国家。因此,在坚持独立自主上 不能放松。
——中共中央文献研究室《周恩来年谱》
根据材料一和材料二,指出我国奉行什么样的外交政策?
独立自主和平外交政策

第16课《 独立自主的和平外交 》

第16课《 独立自主的和平外交 》

第16课《独立自主的和平外交》教学目标1.掌握独立自主的和平外交政策;和平共处五项原则;“求同存异”方针;2.引导学生利用教材所给的四幅插图,说明新中国积极主动的外交态度,独立自主的外交思想和周恩来在建国初期的外交活动。

3.新中国在国际上确立起独立自主形象,是中国共产党人与帝国主义的干涉破坏进行了复杂斗争的结果,表现了中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度重点、难点:和平共处五项原则、建国初期帝国主义国家敌视中国的原因。

导学平台1. 新中国刚建立时,奉行的外交政策?2. 首先与中国建交的是国家。

3. 当时美国对中国实行政策。

4. 年周恩来接见代表团提出和平共处五项原则。

周恩来与、国总理发表联合声明,提出和平共处五项原则。

5.和平共处五项原则的具体内容是什么?意义?二、万隆会议1. 年万隆会议是第一次没有国家参加的亚非会议。

2万隆会议.的主题是3.周恩来提出方针,促进会议圆满成功。

探究平台、小组讨论新中国和旧中国的外交成就和外交地位有何不同?为什么?反思平台、总结升华请你归纳和回忆本节所学内容,认真想一想,你还有哪些疑难问题没有解决,说出大家共同解决。

检测平台、巩固练习:1.下列关于和平共处五项原则的表述不准确的是A.在国际上产生很深远的影响B.成为处理国与国之间关系的基本准则C.在与印度等国家的交往中多有体现D.只适用于亚非拉发展中国家2.2006年新年来临之时,胡锦涛主席发表了题为《携手建设持久和平、共同繁荣的和谐世界》的新年贺词,引起了国际社会的普遍关注。

这与20世纪50年代中国提出的哪一原则保持了一致?A.一国两制B.民族区域自治C.和平共处五项原则D.科教兴国战略3.周恩来首次提出和平共处五项原则是在A.1953年B.1955年C.1971年D.1972年4.我们“是来求同而不是来立异的”,这是周恩来总理说于A.访问印度和缅甸时B.日内瓦国际会议上C.万隆会议上D.第26届联合国会议上5.下列不属于和平共处五项原则的是A.互相尊重领土主权B.独立自主C.互不侵犯D.平等互惠6..新中国成立后,我国政府奉行的外交政策是A. 反对殖民侵略 B 反对帝国主义 C. 独立自主的和平外交 D. 积极谋求对外扩张7..在亚非会议上,周恩来总理提出的什么方针为会议的圆满成功奠定了基础A. 独立自主B. 求同存异C. 和平共处五项原则D. 经济合作8.中国政府首次提出和平共处五项原则是在哪次双边谈判中A.中印谈判B.中缅谈判C.中苏谈判D.中美谈判9、在1955年万隆会议上代表中国政府提出处理国家之间关系的“求同存异”原则。

最新部编版八年级历史下册 第16课独立自主的和平外交 知识点汇总及同步练习

最新部编版八年级历史下册 第16课独立自主的和平外交 知识点汇总及同步练习

第16课独立自主的和平外交一、和平共处五项原则的提出1.背景(1)中华人民共和国成立以后,奉行__独立自主的和平外交__政策。

(2)在中华人民共和国成立后的第一年里,新中国同苏联等十几个国家建立了外交关系。

(3)美国等一些帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行__外交孤立__政策。

2.提出(1)1953年底,__周恩来__在接见印度代表团时首次提出。

(2)1954年,周恩来又与__印度__和__缅甸__两国总理进行了积极倡导,和平共处五项原则被越来越多的国家所接受。

3.内容:互相尊重主权和__领土完整__,互不侵犯,互不__干涉内政__,平等互利,和平共处_。

4.评价:和平共处五项原则成为处理国与国之间关系的基本准则。

易混易错1.中华人民共和国成立后,西方国家纷纷与中国建立外交关系。

(×)提示:中华人民共和国成立后,以美国为首的一些西方国家采取政治孤立、经济封锁、军事包围等手段,企图把新中国扼杀在摇篮里。

2.独立自主的和平外交政策就是和平共处五项原则。

(×)提示:独立自主的和平外交政策是新中国外交的指导思想;和平共处五项原则是外交方略,是处理具体关系的基本原则。

二、加强与亚非国家的团结合作1.召开:1955年,__周恩来__率中国代表团参加在印度尼西亚万隆召开的亚非会议。

2.特点:第一次没有__西方殖民主义__国家参加的亚非会议。

3.转折:周恩来提出“__求同存异__”的方针,促进了会议的圆满成功。

易混易错“求同存异”方针的提出标志着中国外交政策的成熟。

(×)提示:和平共处五项原则提出后,获得了世界上越来越多国家的赞同,成为处理国与国之间关系的基本准则。

和平共处五项原则的提出标志着中国外交政策的成熟。

【问题思考】“求同存异”方针中的“同”和“异”分别指什么?(1)“同”是指共同反对殖民主义,维护民族独立,反对侵略战争,发展经济。

(2)“异”是指各国间不同的意识形态和社会制度。

第16课独立自主的和平外交 课件(23张PPT)

第16课独立自主的和平外交  课件(23张PPT)

另起炉灶
内容
不承认国民党政府建 立的一切旧的屈辱的 外交关系,在新的基 础上同各国另行建立
新的平等外交关系
意义
使我国改变了半殖民 地的地位,在国际交
往中独立自主。
打扫干净屋子再 请客
清除帝国主义在中国 的残余势力,取消帝 国主义在华的一切特
权。
巩固了新中国的独立 与主权,奠定了与世 界各国建立平等互利
对中国:标志新中国外交的成熟,有利于推动建立新型国际关系, 成为我国对外政策的基石。
对世界:在国际上产生深远影响,被国际社会普遍接受,成为处 理国家间关系的基本准则
日内瓦会议
日内瓦会议
1954年4月-7月,周恩来参加解决朝鲜问题和印度支那问题的日内瓦 会议。经过周恩来积极的外交努力,最终就恢复印度支那和平问题签署了 一系列协议,缓和了亚洲及世界的紧张局势,巩固了中国南部边界安全。 周恩来所表现出的宽阔的政治家胸怀和高超的斗争艺术,给与会者及国际 社会留下了深刻印象,使新中国在
中国的反动分子在外交上一贯 是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的 西太后、北洋政府的袁世凯、国民 党的蒋介石,哪一个不是跪在地上 办外交呢?中国一百年来的外交史 是一部屈辱的外交史。
——金冲及《周恩来传》
问:近代中国的外交具有怎样的特征?
屈辱、不平等
毛泽东在新中国成立的那一天,就向全 世界宣告:“本政府为代表中华人民共 和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵 守平等、互利及互相尊重领土主权等项 原则的任何外国政府,本政府均愿与之 建立外交关系。”
和平共处
互不 侵犯
互不干 涉内政
和平共处是总原则,是核心,其 他是基本原则,也是实现总原则的 条件。
五项原则之间的关系,第一层, 互不侵犯和互不干涉内政两项是互 相尊重领土主权的最重要表现;第 二层,前四项原则既是和平共处的 前提条件,又是和平共处包含的具 体内容。

新课标八下历史第16课独立自主的和平外交

新课标八下历史第16课独立自主的和平外交

自读加强与亚非国家的团结合 作内容,找到以下知识点在书上做 标注。时间:3分钟
1、万隆会议的召开的时间和地点, 有哪些国家参加。 2、这次会议的特点和中心议题是什么? 3、万隆会议上中国代表遇到了什么困难?
4、中国代表是如何解决问题的?
有何历史意义?
5、请说说什么是万隆精神
万隆会议概况
时间、地点 1955 年 印度尼西亚的万隆 参与国家 会议性质 (特点) 讨论主题
和平共处五项原则
内容 和 关系
互相尊重主权 和领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处
核心和基础
保证 目的
1954年,中国以五大国的身份参加了日内瓦会议
两国总理重申这些原则,并且感到在他们与亚洲以 及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果 这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际 关系中,它们将形成和平和安全的坚固基础…… ——《中印两国总理联合声明》(P82材料研读) 结合和平共处原则的内容,谈谈它对推动国际关系 发展所起的作用。 和平共处五项原则是指互相尊重主权和领土完整、 互不侵犯、互不干涉内政,平等互利,和平共处。它 为实行不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础, 有利于处理国与国之间的关系,能够推动世界的和平 与发展。和平共处五项原则被世界上越来越多的国家 接受,成为处理国与国之间的基本准则。
学习目标
1、知道新中国成立时确立的外交政策。
2、掌握和平共处五项原则的提出、内容和意义。
3、知道万隆会议的时间、内容以及中国在万隆会议 上面临的困难。 4、理解周恩来“求同存异”方针提出的背景、含义 和作用。
5、知道万隆精神。
面对我们所处的国际国内环境,你认为我们 应当采取什么样的外交政策?在什么基础上建交。

2019年春部编人教版八年级下学期历史课件:第16课 独立自主的和平外交(共12张PPT)

2019年春部编人教版八年级下学期历史课件:第16课 独立自主的和平外交(共12张PPT)

周恩来总理访问缅甸
相关史事
1954年6月,周恩来率领中国代表团访问印度,受到印
度总理尼赫鲁的热烈欢迎。尼赫鲁看到中国在抗美援朝战争
中赢得很高的国际威望,对中国既敬佩,又担心。对此,周 恩来有针对性地阐明和平共处五项原则的基本思想:各国不 分大小强 弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。各 国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民
都应该有选择其国家制度和生活方式的权利,不应受到其他
国家的干涉。尼赫鲁十分赞同周恩来的看法,欣然与周恩来 发表联合声明。
周恩来总理访问印度
二、加强与亚非国家的团结合作
新中国积极发展与亚非国家的友好关系,促进亚非国家 之间的团结与合作。1955年,周恩来率中国代表团参加在印 度尼西亚万隆召开的亚非会议。这是第一次没有殖民主义国
本政府均愿与之建立外交关
系。”
新中国展开积极的外交活动,在成立后的第一年里, 就同苏联等十几个国家建立了外交关系, 为恢复经济建
设创造一个好的外部环境。而美国等一些帝国主义国家对
新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策,不与中国建交, 并对中国实行封锁和禁运。
相关史事
1949年10月2日,苏联第一个宣布承 认中华人民共
教学课件
历史 八年级下册 RJ
第五单元 国防建设与外交成就
第十六课 独立自主的和平外交
一、和平共处五项原则的提出
新中国成立以后,奉行独立自主的和平外交政策。毛 泽东在新中国成立的那一天,就向全世界宣告: “本政府为 代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守 平等、互利及互相尊重领土主
权等项原则的任何外国政府,
和国,并与我国正式建立外交关系。为加强中苏两国的友
谊,进一步发展两国人民的友好关系,毛泽东率领中国代 表团访问苏联,于1950年签订了《中 苏友好同盟互助条 约》,苏联政府还贷款给中国3亿美元。这对促进中国经 济的恢 复和发展,打破帝国主义国家孤立封锁中国的政

16.部编人教版历史八下《独立自主的和平外交》预习笔记知识点习题

16.部编人教版历史八下《独立自主的和平外交》预习笔记知识点习题

16.部编人教版历史八下《独立自主的和平外交》预习笔记知识点习题第16课《独立自主的和平外交》预习笔记1.和平共处五项原则:(1) 年,在接见时首次提出。

2.新中国建立以后,奉行外交政策。

(2)内容:互相尊重主权和领土完整,,互不干涉内政,,。

(3)倡导:年,周恩来总理访问印度和缅甸,分别同印度总理、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意把以平共处五项原则作为指导中印、中缅关系的。

(4)意义:在国际上产生,成为处理的基本准则。

3.周恩来出席万隆会议(又称“亚非会议”)(1)年,在印度尼西亚,第一次没有参加的亚非会议。

(2)周恩来提出“”的方针,促进了会议的圆满成功,中国加强了同亚非各国的团结与合作。

第16课《独立自主的和平外交》知识点一、和平共处五项原则的提出背景:新中国建立以后,奉行独立自主的和平外交政策。

新中国成立后的第一年里,就同苏联等十几个国家建立外交关系;美国等一些帝国主义国家对新中国实行外交孤立政策,并对中国沿海实行封锁和禁运。

内容:1953年底,周恩来在接见印度代表团时首次提出。

现在表述为互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。

印度、缅甸两国总理积极倡导。

意义:在国际上产生了深远影响,被世界上越来越多的国家所接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。

二、加强与亚非国家的团结合作目的:新中国积极发展与亚非国家的友好关系,促进亚非国家之间的团结与合作。

召开:1955年,周恩来率中国代表团参加万隆会议。

这是第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议。

中国贡献:周恩来提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,加强了同亚非各国的团结与合作。

第16课《独立自主的和平外交》习题1、新中国成立后,我国奉行的外交政策是()A.改革开放政策B.“一国两制”政策C.独立自主的和平外交政策D.民族区域自治政策2、新中国成立之初,美国等帝国主义国家对中国实行的外交政策是()A.和平外交政策B.外交孤立政策C.扶蒋反共政策D.积极扶助政策3、第一个与中华人民共和国建立正式外交关系的国家是()A.印度B.缅甸C.苏联D.美国4、我国重视发展睦邻友好关系。

第16课 独立自主的和平外交

第16课 独立自主的和平外交

日内瓦会议
1954年步入日内瓦 会议会场的周恩来
这是中华人民共和国第一次以五大国之一的身份 参加的国际会议。会议期间周恩来出色的外交才能和 政治家风度,为新中国赢得了很高的国际声誉,大大 提高了中国的国际地位,为打开新中国外交的新局面 作出了巨大贡献
和平共处五项原则
二、加强与亚非国家的团结合作 1.背景 新中国积极发展与亚非国家的友好关系,促进亚非 国家之间的团结与合作
A)
B.抗美援朝的胜利
C.北京奥运会的成功举办
D.与苏联建交
3.关于新中国成立初期的外交叙述不正
确的是( A.我国奉行独立自主的和平外交政策 B.与苏联等17国建立了外交关系 C.美国等一些资本主义国家与新中国 建立了外交关系 D.1953年,周恩来首次提出和平共处 五项基本原则
C

材料一 中华人民共和国外交政策的原则是为保障本国独立、自由 和领土主权的完整,拥护国际的持久和平和各国人民间的友好合作 ,反对帝国主义的侵略政策和战争政策。——《中国人民政治协商 会议共同纲领》 材料二 中国永远属于第三世界,这是我们对外政策的一个基础。 我们将永远属于第三世界,就是说,现在中国穷,理所当然属于第 三世界……中国永远不会称霸,永远不会欺侮别人,永远站在第三 世界一边。——邓小平《维护世界和平,搞好国内建设》 ⑴材料一反映出我国对外政策的出发点是什么?新中国成立后奉行 的外交政策。 ⑴①保障本国独立、自由和领土主权的完整,维护国际和平和各国 人民的友好合作。②独立自主的和平外交政策。 ⑵材料一与材料二的主张有何相似之处? ⑵反对霸权主义,维护世界和平。
纪50年代以来,我国政府处理国与国之间
关系的基本准则是 (
A.求同存异原则
B.互不侵犯原则

第16课 独立自主的和平外交政策 课件

第16课  独立自主的和平外交政策  课件

杜鲁门:小毛同学,看到你们
斯大林:小毛同学
吵架,我很高兴,哈哈!
快点叫我大哥,不
然我打你?
毛主席:你们都是坏人,不和你们玩了!我现在实
行的是独立自主的和平外交政策,世界上任何国家
只要愿意遵守平等、互利、互相尊重领土主权的人
(政府),均可与我(中国)建立外交关系!
二、首次提出
周恩来
周恩来:尼赫鲁先生 ,很高兴见到你! 尼赫鲁:周先生,您 能来印度,印度人民 和我也很高兴! 周恩来:西藏一直是中 国的领土,贵国对西藏 确实有意侵犯。
(一)独立自主的和平外交政策
1、外交政策:新中国建立后,奉行独立自主的和平 外交政策,首先与新中国建立外交关系的是 苏联 。 2、建交原则:凡愿遵守 平等、 互利及互相尊重 领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与 之建立外交关系。 3、西方国家对新中国外交政策:西方帝国主义 国家对中国采取 敌视 的态度,实行 外交孤立 政策 不与中国建交,并对中国实行 封锁 和 禁运 。
(4)根据材料四总结归纳出和平共处五项原则的核心内容是 什么?为什么说和平共处五项原则成为解决国际关系的基本 准则?
合作探究
(二)万隆会议
(1)材料一中的“亚 非会议”指的是什么 会议?在何时何地召 开?
材料一 1955年周恩来在亚 非会议上发言
答:会议:万隆会议 何时何地:1955年印度尼西亚万隆

系的指导原则

作用:成为处理国与国之间关系的

基本准则

时间、人物:1955 年,周恩来

万隆会议:
地点: 印度尼西亚万隆 方针: 求同存异
结果:加强亚非各国的团结与合作
答:“求同存异”方针

【知识梳理】部编历史八下第16课《独立自主的和平外交》

【知识梳理】部编历史八下第16课《独立自主的和平外交》

16、独立自主的和平外交
和平共处五项原则
▶新中国成立后外交政策
独立自主的和平外交政策。

▶美国等帝国主义对中国态度
对新中国采取敌视态度,实现外交孤立政策,不与中国建交,还对中国实行封锁和禁运。

▶和平共处五项原则提出
1953 年底,周恩来接见印度代表团时,首次提出和平共处五项原则。

▶和平共处五项原则内容
互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉内政,平等互利,和平共处。

▶和平共处五项原则影响
在国际上产生深远影响,被世界上越多越来的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。

加强与亚非国家的团结合作
▶万隆会议
1955 年,周恩来参加印度尼西亚的万隆召开的亚非会
议。

▶求同存异
在万隆会议上,针对帝国主义破坏会议的阴谋,周恩来提出了“求同存异” 的方针。

促进了会议的圆满成功,加强了同亚非各国的团结与合作。

▶日内瓦会议
1954 年 4 月至 7 月,周恩来率代表团参加日内瓦会议。

周恩来出色的外交才能和政治家风度,为新中国赢得了很高的国际声誉,大大提高了中国的国际地位,为打开新中国外交的新局面做出了巨大的贡献。

第16课独立自主的和平外交课件

第16课独立自主的和平外交课件
独立自主的和平外交政策
新中国成立后,有哪些国家与中国建交? 苏联等十几个社会主义国家
1950《中苏友好同盟互助条约》
毛泽东和斯大林
和平共处五项原则的提出
提出时 间 提出者 内容
正式确 认
1953年,接见印度代表团时
周恩来
互相尊重领土主权、
基础
互不侵犯、互不干涉内政、 保证
平等互利、和平共处
目标
大力发展经济,提高国力,才能保证独立自主的外交。
……
1、新中国的外交政策是 A
A 独立自主的和平外交 B 和平共处五项原则
C “和平统一,一国两制” D “求同存异”的方针
2、新中国成立后,率先与我国正式建立外交关系的国家是
A 美国 B 印度 C 苏联 D 蒙古
C
3、和平共处五项原则是处理国与国之间关系的基本准则。最早 提出这五项原则的中国领导人是
美国等帝国主义国家对中国 采取敌视态度,实行外交孤 立政策,不与中国建交,并 对中国沿海实行封锁。
面对不利的外交局势, 毛泽东、周恩来等领导人
积极、主动,走向世界交朋友
本政府为代表中华人民共和国 全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、 互利及互相尊重领土主权等项原则的任 何外国政府,本政府均愿与之建立外交 关系。
第一次没有殖民主义国家参加 会议特征 的会议
对于万隆会议上 菲律宾等代表的 发难律 宾 代 表是,共而产 共主产义主团 吵 求我 是 争们 反 取结架同当 对 独的的,前 殖 立, 。 而的 民 ,不而 我任主而是们不务义是来是是不、同立来来
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展同世界各国的友好合作关系。
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周总理当机立断,把原来准备的发言以书面形式散发, 针对会议出现的情况,在大会上作了一个补充发言
“中国代表团是来求团结而不是吵架的”,“是来求 同而不是立异的”,“我们的会议应该求同存异”。
——周恩来
二、20世纪50年代的外交成就:
1.提出和平共处五项原则: 2.亚非会议(万隆会议):
①时间: 1955年 ②地点:印度尼西亚的万隆 ③成就:
1.提出和平共处五项原则: ①时间: 1953年 ②首次提出:周恩来在接见印度代表团首次提出 ③内容:互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不 干涉内政,平等互利,和平共处。
④意义: 在国际上产生深远影响,成为处理国与国之间 关系的基本准则。
二战后亚非国家民族独立运动
美国对新中国政策 美国等一些帝国主义 国家对新中国采取敌视态 度,实行外交孤立政策, 不与中国建交,并对中国 实行封锁和禁运。
Cold War 1947年-1991年
新中国第1任外交部长
周恩来中华人民共和 国国务院总理,1958 年前兼任外交部长
周恩来外交轶事
“这是一位朝鲜朋友送给我的。这位朋 友对我说:这是美军在板门店投降签字仪 式上用过的,你留下作个纪念吧!我觉得 这支钢笔的来历很有意义,就留下了贵国 的这支钢笔。”
—周恩来
独立自主
第五单元 国防建设与外交成就
第16课 独立自主的和平外交
一、建国第一年的外交成就: 同苏联等十几个国家建交
第16课 独立自主的和平外交
1949年10月2日,苏联第一个宣布承认中华人民 共和国,并与我国建立外交关系。
中 苏
苏联首任驻华大使罗申递交国书仪式
建 交
中国首任驻苏大使王稼祥递交国书仪式
①时间: 1955年 ②地点:印度尼西亚的万隆 ③成就:
④意义:
危机四伏的万隆会议——“克什米尔公主号”空难事件
万隆会议召开前夕,中国代表团部分成员乘坐印度国际航空公司 “克什米尔公主号”飞机,由香港前往印度尼西亚。台湾特务机 关阴谋刺杀周恩来,在飞机上安置了炸弹,致使飞机中途爆炸坠 毁,十余人遇难。周恩来因行程有变,未搭乘此飞机,幸免于难。 中国代表团并没有被这一破坏活动吓倒,仍然参加了这次会议
1949年毛泽东主席访问苏联 毛泽东和斯大林
为加强中苏两国友谊,进一 步发展两国人民的友好关系,毛 泽东率领中国代表团访问苏联, 1950年签订了《中苏友好同盟互 助条约》,苏联政府贷款给中国 3亿美元,这对促进中国经济恢 复和发展,打破帝国主义国家孤 立封锁中国的政策,具有重要意 义。
人教版八年级下册
鸦片战争至新中国成立以前,中国 和国外共缔结过近1200个条约,基于 “弱国无外交”这一基本丛林法则,这 些条约基本都是不平等条约,涉及对中 国的割地、赔款、租界、驻兵、关税、 法权、传教权......
屈辱外交
如果不是坚决贯彻 独立自主的立场,就会 成为卫星国,仰帝国主 义的鼻息,就会成为从 属国家,因此,在坚持 独立自主上不能放松
④意义: A第一次没有殖民主义国家参加的亚非会议 B加强了中国同亚非各国的团结与合作
二战后,亚洲、非洲出现了近30个独立国家,帝 国主义和殖民主义不甘心自己的失败,特别是战 后成为资本主义世界霸主美国,加紧在远东和东 南亚制造紧张的局势,严重威胁了新兴独立国家 的独立和安全,新兴国家认识到相互支持,团结 一致反对帝国主义侵略的必要性
二、20世纪50年代的外交成就: 1.提出和平共处五项原则: 2.亚非会议(万隆会议):
二、20世纪50年代的外交成就: 1.提出和平共处五项原则: 2.亚非会议(万隆会议):
①时间: 1955年 ②地点:印度尼西亚的万隆 ③成就:周恩来提出“求同存异”的方针
④意义:
历史遭遇相同: 曾遭受帝国主义侵略
面临问题相同:
发展国家经济 维护民族独立 促进世界和平 社会制度不同 建设道路不同
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