第27天 文学类文本+诗歌鉴赏+名句默写+语言表达(解析版)
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏+论述类文本阅读》试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏+论述类文本阅读》试题汇编(附答案解析)一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①他再次强调,要注意发现违反党的组织原则、搞“一言堂”、________以及违规选人用人的不正之风和腐败问题。
②父母无原则、无条件地满足孩子的各种各样的要求,就使得孩子变成________、为所欲为的人。
③安倍“拜鬼”之举招致中韩两国的反对,他给外界留下了一个缺乏充分的外交策略、________的印象。
A.专横跋扈独断专行一意孤行B.专横跋扈一意孤行独断专行C.独断专行专横跋扈一意孤行D.独断专行一意孤行专横跋扈解析独断专行:行事专断,不考虑别人的意见。
专横跋扈:专断蛮横,恣意妄为,很不讲理。
一意孤行:不听劝告,固执地照自己的意思行事。
答案C2.下列各句中,没有语病的一句是()A.一旦价格全面放开,能源领域特别是稀缺资源的涨价是肯定的,如何在价格改革的同时,既让市场说话,又能照顾到群众的意见,这是解决问题的关键。
B.月球一昼夜相当于地球28天,夜晚最低温度达零下180度,为保证探测器有能源,看得清,且在一个比较适合的温度下工作,发射时就要考虑到能在白天落月。
C.中国古代的立法、司法,都表现出中华民族深刻的理性思考和智慧,绝对不会让宗教干预国家的政治、法制,从来没有像西方中世纪那样设置宗教法与宗教法庭。
D.上世纪80年代之后,发展思潮又被新自由主义代替,希望推行私有化、市场化、自由化,让政府完全撒手不管。
这样做的结果,只能是增速、危机重重甚至经济崩溃。
解析B项,成分残缺,缺少和“考虑”搭配的宾语中心语;C项,暗换主语,最后一个分句的主语应该是“中国”,但从结构看却成了“立法、司法”;D项,搭配不当,“只能是增速、危机重重甚至经济崩溃”应是“只能是增速降低、危机重重甚至经济崩溃”。
答案A3.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一组是()专注痴迷于创造的沉酣而不作世故的权衡和功利的算计,是进入最佳创作状态和确保艺术神圣与纯洁的前提。
第27天 文学类文本+诗歌鉴赏+名句默写+语言表达(原卷版)
第27天文学类文本+诗歌鉴赏+名句默写+语言表达【时间:30分钟总分:41分】本卷得分:存在的问题与心得:一、阅读下面的文字,完成1-3题。
(15分)林掌柜贾大山林掌柜的“义和鞋庄”不大,只有两间作坊,两间门市。
门市柜台上,除了放着算盘、笔砚、账簿,还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。
据说,只要顾客问一声:“掌柜的,鞋底里面,垫的是纸是布呀?”林掌柜便微微一笑,一手接过鞋,一手抬起小铡刀,咔嚓一声,把鞋铡作两截,送到顾客眼皮底下看——林掌柜又叫“铡刀林”。
可是,在我的记忆里,那把小铡刀从来没有用过,只是那么放着,并且总是擦得明晃晃的。
一天,我正骑着石头狮子玩耍,杨跛子过来了,一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面,说:“买鞋!”那天顾客不少,林掌柜见他来了,赶忙拿出几双鞋,让他挑选。
他拿起一双鞋,朝柜台上一扔:“铡一双看看!”林掌柜望着他,笑而不语。
“不敢铡?”“敢铡。
”“不敢铡就不是好货!”“这么着吧,爷们儿!”林掌柜拿起那双鞋,一面用纸包着,一面笑着说:“这双鞋,拿去穿,钱,不忙给;鞋底磨通了,鞋帮穿烂了,好货赖货一看便知。
”话儿也柔和,手儿也利落,话说完了,鞋也包好了,朝他怀里轻轻一扔,“别客气爷们儿,拿着,穿坏了再来拿!”杨跛子真的不客气,白白拿走一双鞋!顾客们都很气愤,林掌柜却依然笑着,说:“只当铡了一双。
”父亲和林掌柜是至交。
遇到下雪下雨的天气,或是生意不忙的时候,林掌柜便来我家杂货铺子里闲坐。
两人到了一起,就要喝一点酒,“老哥,喝点儿?”“喝点儿,老哥。
”他们到里间屋里,在炕上放个小桌,对面坐了,慢慢地喝。
——我家卖酒,也卖松花、咸蒜、豆瓣酱。
每次分别的时候,两人总要互相奉承一句:“我最馋你的豆瓣酱。
”“我最服你的小铡刀。
”我也深深喜爱林掌柜的小铡刀。
有一次,他们喝着酒,我问:“林大叔,你那小铡刀快不快呀?”“快呀,飞快飞快。
”“一年铡多少鞋?”“早先铡一些,后来就不铡了。
”“既然不铡了,要它干什么?”“放着。
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏》综合试题汇编(附答案解析)
高三高考语文复习专题《语言文字运用+名句默写+诗歌鉴赏》综合试题汇编(附答案解析)一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()①近年来,虽然国产吹瓶机技术发展迅猛,但是并不能说技术已经达到________的水平,仍然存在着很多问题,需要不断改进。
②只有靠制度和机制才能使腐败分子________,才能长期稳定发挥网络反腐的作用;网络反腐“正规军”的到来,彰显了党中央反腐的决心和信心。
③印度演员阿米尔在所有开车的动作戏中与车配合得简直是________,完全到了“人车合一”的地步,而且在戏中,他还融合了马戏、魔术、武术甚至舞蹈等元素。
A.无懈可击无隙可乘天衣无缝B.天衣无缝无懈可击无隙可乘C.无隙可乘天衣无缝无懈可击D.无懈可击天衣无缝无隙可乘解析无懈可击:没有漏洞可以被攻击或挑剔,形容十分严密。
无隙可乘:没有空子可钻。
天衣无缝:形容事物(多指诗文、话语等)严密,没有一点儿破绽。
答案A2.下列各项中,没有语病的一项是()A.近来,由于受到国际原油持续走低的影响,我国将迎来原油价格调整的“窗口期”,全国大部分省市93号汽油每升零售价格将进入“五元时代”。
B.直至2015年,欧洲奶农们的倒奶行动仍在进行。
多方人士尽管提出了很多建议,但是这一行业将被市场化的结局仍然没法改变。
C.社会诚信缺失目前已经成为人们普遍关注的焦点。
政府担负着引导、示范、管理社会和谐的职责,政府信用在整个社会信用体系中居于核心地位。
D.不管是简政放权、放管结合,还是新型工业化、城镇化、农业现代化,都要依靠大数据,因此政府掌握的数据除依法保密外,都要最大限度地公开。
解析A项,成分残缺,“国际原油”后加上“价格”即可。
B项,语序不当,关联词“尽管”应提到“多方人士”之前。
C项,搭配不当,“示范、管理”与“社会和谐”不搭配。
答案D3.填入下面文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()据史料介绍,唐武宗跟前的名相李德裕,著有《柳次旧闻》《会昌一品集》等,________,但对他的一句颇富哲理的名言“正人如松柏,特立不倚,邪人如藤萝,非附他物不能自起”却早有所闻。
河南版中考语文第27首答案
中考复习资料
加油,加油,中考加油第27首 饮酒(其五)
跟踪训练
1.答案 运用设问的修辞,自问自答,真切地回答了“无车马喧”的原因:心情闲适,心志高远,
所以居住地也显得偏僻安静了,反映了诗人超尘脱俗,毫无名利之念的精神世界。
(意思对即可)
解析 本题考查分析表现手法的能力。
画线诗句的含意是“要问我为什么能做到这样(超凡
脱俗),心灵远离尘世,自然觉得居住地僻静了”。
诗句运用设问的修辞,在自问自答中解释了诗人虽身处闹市但不觉得喧哗的原因,言语之中自豪而自足。
“心远”是“心境高远”的意思,该词是理解画线诗句的关键,从中可见诗人的超尘脱俗之心。
综上分析,概括作答即可。
2.答案 飞鸟结伴返回山林,万物自由自在、适性而动,表达了诗人摆脱官场束缚,悠然自得、恬淡舒适的心情。
(意思对即可)
解析 本题考查描绘景物画面与分析主旨情感的能力。
描绘情景时,应在充分理解诗句含
意的基础上,加以适当的联想和想象;把握诗人思想感情时,可在了解其生平、抓住全诗主题的基础上,结合具体诗句进行分析。
初一语文第27课《郭沫若诗两首》赏析
初一语文第27课《郭沫若诗两首》赏析赏析:《天上的街市》这首诗,是一首“沉静调”的清朗隽美的夜歌.就在写作《天上的街市》的半个月之前,郭沫若在致郁达夫的一封信里表示自己向慕“平和洁净”的诗的世界,呈现在《天上的街市》里的,正是一幅“平和洁净”的想像世界的图画.地上有星一样的灯,天上有灯一样的星,诗人通过两个互换本体与喻体的比喻,将天与地连成一体.“街灯”与“明星”的共同特点是“无数”和明亮,无数明亮的灯与星成为美好事物的象征.诗的第2段至第4段描绘了诗人想象中“天上的街市”的奇景.在这十二行诗句中,诗人用了四个“定然”和一个“定”字,其肯定的语气会使读者追随着诗人的想像,模糊着现实世界与幻想世界的界限.“天上的街市”既然陈列着“世上没有的珍奇”,那里一定是比现实世界美好得多的地方.诗人仿佛看到了传说中的牛郎织女正在那里享受着自由而幸福的生活. 诗中的牛郎织女是中国人民.本来,传说故事中的牛郎织女到天上以后是不幸福的,他们被阻隔在天河两岸,一年只得一度相会,但在《天上的街市》一诗中,天河变得“浅浅的”,不甚宽广,它不再妨碍情侣们.因而牛郎织女可以一同游逛天街,诗人甚至看到了他们手里提着的灯笼.这虚幻的景象在作者笔下竟显示出生动的真实感,作者所描绘的美丽幸福的天街向读者提供着人间情趣.诗中的表现手法——联想想象诗中出现了联想,联想由一事物想到相关的其他事物的思维活动.想象是有一事物的基础上创造出新形象的心理过程.联想:远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星.天上的明星现了, 好像是点着无数的街灯.想象:我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市.街市上陈列的物品, 定然是世上没有的珍奇.那浅浅的天河,定然是不甚宽广.那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往.我想他们此刻,定然在天街闲游.不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走.总的来说它的写作特色1.联想自然,想象丰富——诗歌的第一节用联想,由街灯联想到了明星,又由明星联想到了街灯.诗歌第2.3.4节,都运用了想象.2.引用民间传说,寄托向往.——诗人没有按民间故事那样写牛郎织女,而是把他们写的很自由,这是因为他希望人间也能出现自由幸福的世界.作者是借改造后的牛郎织女的形象来寄托自己的理想,表达对美好生活的追求.3.用词准确,富有表现力.4.节奏和谐优美,琅琅上口《静夜》月光淡淡,笼罩着村外的松林.白云团团, 漏出了几点疏星.天河何处?远远的海雾模糊.怕会有鲛人在岸,对月流珠?主题:这首小诗通过对月光,松树,疏星,天河,白云的描写,大胆想象,描绘出一幅极为宁静美好的月夜晚景图,表达了作者对时代的失望情绪,也隐隐流露出对祖国,家乡和亲人的思念之情.赏析:诗的标题是《静夜》,诗中用了大部分笔墨描绘静谧的夜景.诗的第1小节描绘了一幅极平常的画面:月光淡淡,村外的松林沐浴在月光里;天上白云团团,星光点点,这些景致都是人们在日常生活中容易见到的,透过诗,读者仿佛看到诗人在夜深人静的时候,独自一人踱到屋外,随意地看那淡淡的月光、月光下朦胧的林影,抬头看那云团中漏出来的疏星.如果顺延着这条平淡无奇的写景的思路写下去,充其量也只是一首写景的好诗罢了,但第2节一开头,诗人劈头问道:“天河何处?”这一问看似与前文联系不大,但使全诗的境界得以拓宽和提升,把读者的视野与心胸带到那广袤的宇宙之中去了.作者似乎想引领读者的思绪去“精骛八极”、“神游万仞”,似乎想让读者的眼光透过茫茫的黑夜,看到星夜的无穷深处,但紧接着的一句“远远的海雾模糊”又把读者刚刚放开的心神收拢回来,模糊的海雾能阻挡住人的视线,却不能阻挡那脱缰野马似的想像.此时,放飞的心欲罢不能,已想到了很远很远——“怕会有鲛人在岸/对月流珠?”这一句是极好的证明,证明诗人的想像的确已穿过了那茫茫的海雾,想像着有一位“鲛人”立在岸边,对着月亮无声地流下串串珍珠泪“鲛人”是喜极而泣,还是伤心落泪?抑或是无穷的思念?这给读者留下了无穷的回味.这就是诗,这就是郭沫若的诗!这就是想像,这就是郭沫若的想像!分节解读:这首小诗共两节.第一节,写人间的月色和晚景.这是诗人站在地上写景.展现在读者面前的',是淡淡的月色,笼罩着村外的那一片松树;天上团团白云之间,隐隐约约露出了几颗星星.短短四句,描绘了一幅极其宁静、美好的月夜晚景图,把人带进一个超现实的梦的世界.这为诗人下面展开联想营造了氛围.第二节,写海底的神人鲛人的故事.诗人展开想像的翅膀,飞向那茫茫的星空,描述了一个凄婉的故事.诗人抬眼看到的是一条海雾蒙蒙的天河,由这令古今多少人引发无穷联想的天河,诗人又想到了传说故事.可诗人这一次所写的不再是牛郎织女,而是传说中的鲛人.牛郎织女的故事可能家喻户晓,鲛人流珠的传说人们也许就比较陌生.面对茫茫的天河,诗人并不能真正看见什么,只是凭想像,猜测会有鲛人在岸,对月流珠.这是一个非常凄美的场面.在这月华满天的时刻,诗人想到岸边的鲛人对月流珠,其实是诗人自己在对月深思.诗人此时的哀伤、无奈、惆怅,在这样凄清的月色之下,化作了诗行,这也可视为诗人的“流珠”吧.《天上的街市》这首诗,是一首“沉静调”的清朗隽美的夜歌。
2018高考语文:人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》第27课含解析
2018高考语文:人教选修《中国古代诗歌散文欣赏》第27课含解析6、27项脊轩志一、语言文字运用1.下列词语中画线的字,每对读音都不相同的一项是()A.修葺/提纲挈领拮据/佶屈聱牙翘楚/翘首以待B.悭吝/草菅人命喘息/不揣冒昧蹊跷/另辟蹊径C.糟糠/沆瀣一气沮丧/含英咀华纰缪/未雨绸缪D.熨帖/钟灵毓秀瑕疵/睚眦必报伺候/伺机而动【答案】B【解析】A.qì/qiè,jié/jí,qiáo。
B.qiān/jiān,chuǎn/chuǎi,qī/xī。
C.kāng/hàng,jǔ,miù/móu。
D.yù,cī/zì,cì/sì。
2.下列词语,字形完全正确的一组是()A.象芴枇杷亭亭如盖B.门扉斑驳喜不自胜C.渗漉逡巡珊珊来迟D.篱笆归宁逾疱而宴【答案】B3.对下列句子中画线词的解释,不正确的一项是()A.迨诸父异爨异爨:不同用一个灶头,意思是分了家。
B.往往而是往往:常常。
C.余自束发读书轩中束发:表示初成年,15岁。
D.余扃牖而居扃牖:关闭窗户。
【答案】B【解析】往往:到处。
4.下列各句中的“得”与“轩凡四遭火,得不焚”中“得”的意思相同的一项是()A.又北向,不能得日B.吾得兄事之C.未得与项羽相见D.赵惠文王时,得楚和氏璧【答案】C【解析】C项与例句中的“得”都是“能够”之意。
A项,得到。
B项,必须,应该。
D项,得到。
5.下列画线词的活用情况与其他三句不同的一句是()A.算而今重到须惊 B.寒水自碧C.中原北望气如山 D.借书满架【答案】C6.下列句子中画线的词,用法与其他三项不相同的一项是()A.尘泥渗漉,雨泽下注 B.东犬西吠,客逾庖而宴C.乳二世,先妣抚之甚厚 D.吾妻死之年所手植也【答案】C【解析】“乳”,名词做动词,喂奶,哺育;其余均为名词做状语。
7.对下列句子中加点词的意义,判断正确的一项是()先是,庭中通南北为一妪,先大母婢也吾从板外相为应答轩东故尝为厨,人往,从轩前过A.两个“先”字相同,两个“为”字不同B.两个“先”字相同,两个“为”字也相同C.两个“先”字不同,两个“为”字相同D.两个“先”字不同,两个“为”字也不同【答案】D【解析】先:以前;对已去世的人的尊称。
《古代诗歌散文欣赏》理解性默写(带答案整理很全)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写一、屈原《湘夫人》1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“,。
”。
2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““,。
”两句诗。
三、鲍照的《拟行路难》(其四)1.《拟行路难》(其四)中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子:,。
2.在《拟行路难》中举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“,。
”四、杜甫《蜀相》1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是“,。
”2.《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句“,。
”3《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是“,。
”五、陆游《书愤》1.《书愤》在今昔对比中更强烈地抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是“,。
”2.《书愤》记述两次抗金胜仗的句子“,。
”3.《书愤》中用典明志的诗句是“,。
”❖第二单元一、张若虚《春江花月夜》14.《春江花月夜》中按照古代传说托鸿雁、鲤鱼捎书带信,但没有用的句子是“,。
”17.张若虚《春江花月夜》中表现宇宙永恒,生命代代相传的句子:“,。
”二、孟浩然《夜归鹿门歌》4. 孟浩然《夜归鹿门歌》表现诗人隐居处境况的句子:“,。
”三、李白《梦游天姥吟留别》1.《梦游天姥吟留别》中最能表现作者蔑视权贵的性格(或主旨)的句子是“,。
”。
四、杜甫《登岳阳楼》1.杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难,感伤涕零的诗句是“,。
”2.《登岳阳楼》描写洞庭浩瀚无边的诗句是“,。
”五、韦庄《菩萨蛮·人人尽说江南好》1..韦庄《菩萨蛮》描绘了江南水乡的景色(风景)美诗句是_____________,描绘了江南人的生活(情趣)美的诗句是____________,写出江南的人美的诗句是___________,___________。
❖第三单元一、李白《将进酒》1.中显示诗人对未来充满信心的诗句是:“,。
”2.《将进酒》中抒写万古寂寞之愁的诗句是“,。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写含答案
中国古代诗歌散文欣赏》理解性默写《湘夫人》1、《湘夫人》中,借秋景来渲染和深化这相约未见愁情,被誉为“千古言秋之祖”的诗句是:“ ______________ , __________ ”。
2、毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的:“ _________________ ,_______ ”两句诗。
3、“________ , _______ ”两句诗表现湘君离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
4、“________ , ___________ ”写湘君把外衣抛到江中去,把单衣丢在澧水旁。
是希望湘夫人能知道他曾经来过。
《拟行路难》1、鲍照在《拟行路难》中“ __________ ,__________ ”两句将其忍辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现得淋漓尽致。
2、鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是:“ ______________ ,__________ ”。
3、在《拟行路难》中,作者举杯驱愁却大放悲声的诗句是:“ ____________ , _________ ”。
《蜀相》1、《蜀相》中,借对祠堂庭宇景色的描写衬托出的庄严肃穆气氛,并抒发凭吊情怀的句子是: ___________ ,_________________ 。
2、《蜀相》中,写诸葛亮才智和抱负的句子是:,。
3、《蜀相》中,将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是:,。
4、《蜀相》中,诗人运用带有咏叹情调的自问自答句式,把一种追思缅想情意,作了极为深微的表达并奠定了全诗“沈挚悲壮”的的句子是:,。
《春江花月夜》1、《春江花月夜》中勾勒出一幅江潮连海,月共潮生的春江月夜的壮丽画面的句子是:2、《春江花月夜》中写出个人的生命是短暂即逝的,而人类的存在则是绵延久长,表明诗人虽有对人生短暂的感伤,但并不是颓废与绝望的句子是:___ ________________。
高考语文冲刺第27天 语言表达+文学类文本阅读+名句默写、先秦散文(解析版)
第27天语言表达+文学类文本阅读+名句默写、先秦散文【时间:40分钟总分:52分】本卷得分:存在的问题与心得:一、语言表达(12分)1.下列各句中,没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.进入近现代以来,人类文明进人高速发展阶段,但这一切是以过度消耗地球资源和破坏地球环境为代价的。
从一定程度看,人类就像癌细胞,正在不断吞噬.(shì)地球的健康,最终也难免作茧自缚.(fù)。
B.中科院经过五年的不懈.(xiè)努力,突破了体细胞克隆猴的世界难题,成功培育出世界首个体细胞克隆猴。
这标志着中国率先开启了以猕猴作为实验动物模.(mú)型的时代。
C.名利犹如三更梦,富贵如同九月霜,好梦易醒,霜花易散,执拗.(niù)于这些虚无的东西,会身陷缧绁.(yì),洒脱地摒弃它们,才能复得自我。
D.这首歌创造的音乐形象,几乎是一个时代的缩影。
祖祖辈辈走西口的悲凉、苍凉被唱得淋漓尽至,曲调高亢.(kàng)低回,大开大阖.(hé),充满张力,情韵动人。
【答案】A【解析】B项,“模(mú)型”,“模”读音错,应读mó;C项,“缧绁”(yì),“绁”读音错,应读xiè;D项,“淋漓尽至”中的“至”字形错,应是“致”。
故选A。
阅读下面的文字,完成2-3题。
“留白”,在中国传统水墨画中,常常具有以虚寓实、以少胜多、暗喻天地时空之意。
在黄公望的《九峰雪霁图》中,留有空白则是为了表现雪、雪景和空间感。
(甲)“云雪飘扬,不待铅粉而白(唐张彦远句)”,古代画家凡以绢本作工笔、写意画,多以铅粉填染以示色白。
五代画家荆浩和黄公望根据自身实践创意“借地为雪”,亦即留白为雪,《九峰雪霁图》用的便是该法。
画家在质地素白的绢上,先以淡墨线条勾勒山峦景物之形,所用线条中、侧锋兼而有之。
(乙)山石似用行草笔法,疏朗挺健,含蕴苍茫浑厚..;树木房舍则用篆籀笔法,朴厚圆丰,笔简而无繁絮之妄。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写+答案
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写+答案长恨歌1.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是2.文中描写XXX天生丽质(貌美)的句子是3.XXX在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是___________________,___________________。
4.表现贵妃对XXX绵绵不尽的相思的句子是:5.渲染出凄凉情景的句子是:___________________,___________________。
拟行路难1.“抽刀断水水更流,借酒消愁愁更愁。
”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜,在《拟行路难》中举杯驱愁,却大放悲声的诗句是,。
蜀相1.《蜀相》中以幽静的春景衬托出的XXX气氛的诗句是2.《蜀相》中写XXX才智和功业的诗句是3.《蜀相》中中将对XXX的崇拜、敬慕和叹惜之情跟本人壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是书愤1.《书愤》在今昔比较中更强烈地表达了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的诗句是2.《书愤》中采用蒙太奇伎俩组成一幅幅堂堂正正、浩浩大荡军容画面的诗句是,。
3.《书愤》中用典明志的诗句是,。
春江花月夜1.勾勒出一幅春江月夜的壮丽画面:江潮连海,月共潮生。
的句子是“,。
”2.写出月光像白霜一样从空中流下,照得江畔的XXX看不见的句子是“,。
”3.写不绝挪动的月光照射在离人的梳妆台,美好的闺房中,捣衣石上的句子是,。
,。
”4.写出江水、天空成一色,没有些微尘土,只要明亮的一轮孤月高悬空中的句子是“,。
”5.写出不知有几人能乘着月光回家,只有那西落的月亮摇荡着离情,洒满了江边的树XXX的句子是“,。
”6.写出个人的生命是长久即逝的,而人类的存在则是绵延悠久的句子是“,。
”这是诗人从大天然的美景中感遭到的一种欣喜。
诗人虽有对人生长久的感伤,但并非悲观与绝望,而是缘于对人生的寻求与热爱。
7.清明澄彻的天地宇宙,好像令人进入了一个纯洁的天下,这就天然地引发了诗人的遐思冥想的句子是“,。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)古代诗歌和散文是中华文化瑰宝,具有丰富多样的艺术魅力,深受人们喜爱。
通过欣赏和理解古代诗歌散文,我们能够更好地了解中国古代文学的魅力和博大精深的文化内涵。
我们将通过以下几个方面来深入探讨和欣赏中国古代诗歌散文。
一、唐诗风华唐代是中国古代文学的鼎盛时期,众多杰出的诗人在这个时代涌现出来。
他们的作品以凝练精炼的语言、深刻的思想和华丽的艺术形象而著称。
例如,杜甫的《登高》描绘了壮丽的山水景色,表达了诗人豪情壮志的心境。
李白的《静夜思》则以简洁明了的语言展示了诗人对故乡的思念之情。
诗人们通过各种手法表达自己的情感,使人们对唐诗的欣赏充满了美的享受。
二、宋词婉约宋代以婉约的文笔和深情表达而著称,宋词的主题多以爱情、自然和人生哲理为主。
辛弃疾的《青玉案·元夕》以其深情款款的表达方式打动了无数人的心。
苏轼的《水调歌头·明月几时有》则以优美的音韵和丰富的意象让人留连忘返。
宋词的浪漫唯美以及独特的艺术特色,使其成为古代文学的瑰宝。
三、散文传世中国古代散文同样有着丰富多样的风格和内涵。
汉代的刘向的《世说新语》以短小精悍的形式描绘了古代社会的风土人情,成为古代散文的代表之作。
而明代的许仲琳的《笔记》则展示了作者的无与伦比的观察力和敏锐洞察力,被誉为“笔记之宗”。
这些散文作品不仅让人们了解历史,还让人们感受到作者的思想和情感。
四、默写测试为了更好地理解和掌握中国古代诗歌散文,我们进行一些默写测试。
请以文字形式回答以下题目。
1. “白日依山尽,黄河入海流”是哪首诗的开头?答案:《登黄鹤楼》。
这首诗是唐代杜甫的作品,以雄浑激昂的语言表达了诗人的豪情壮志。
2. “人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是哪位名人的名句?答案:林则徐。
这是他在反对鸦片战争中的名句,表达了他坚定的抗争精神和爱国情怀。
3. “停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”出自哪位诗人之手?答案:北宋文学家苏轼。
(统编版)2024年中考语文复习(七年级)名句名篇默写(含解析)
完成时间:月日天气:星期02 名句名篇默写名句名篇默写解题技巧1.语义法全面理解句子的语义:通过读整个句子并理解上下文的意思,选择最合适的语句填入空格中。
2.熟词法掌握古诗词的常用词汇:熟悉并记忆一些常见的古诗词汇,这将帮助你更准确地填写空格。
1.默写。
(1)晴空一鹤排云上,________________________________。
(刘禹锡《秋词(其一)》)(2)________________________________,山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》)(3)________________________________,江春入旧年(王湾《次北固山下》)(4)我想那缥缈的空中,________________________________。
(郭沫若《天上的街市》)(5)《<论语>十二章》中有两句话阐释了学习与思考的关系,这两句是:________________________________,________________________________。
2.诗文默写。
(1)潮平两岸阔,________________________________。
(王湾《次北固山下》)(2)________________________________,受降城外月如霜。
(李益《夜上受降城闻笛》)(3)晴空一鹤排云上,________________________________。
(刘禹锡《秋词(其一)》)(4)________________________________,切问而近思。
(《<论语>十二章》)(5)何当共剪西窗烛,________________________________。
(李商隐《夜雨寄北》)(6)________________________________,非宁静无以致远。
(诸葛亮《诫子书》)(7)马致远的《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:________________________________,________________________________。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案) 精心校对版
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案) 精心校对版中国古代诗歌和散文的欣赏和理解第一单元一、___《长恨歌》1.___采用浪漫主义手法,通过寄托物来重申誓言。
2.通过对比手法描写___的天生丽质。
3.安史之乱爆发打破了安定盛世局面。
二、___《湘夫人》1.___被誉为“千古言秋之祖”。
三、___《拟行路难》(其四)1.___用比喻的手法对古代血统论发出愤怒的控诉,写人生命运各不相同,像流向四面八方的水一样。
2.《拟行路难》以反问的语气,提出不言愁,实际含有不平之气。
3.作者举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“举杯邀明月,对___三人”。
4.反问句表现作者极度矛盾和忍辱负重,直接抒发不平之气。
四、___《蜀相》1.高度概括、评价___一生伟大功业的句子是“临别殷勤重寄词,词中有誓两心知”。
2.千古名句“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”表达了对___的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛。
3.流露出对___深沉悲痛的两句诗是“人生如逆旅,我亦是行人”。
4.___《扬州慢》词序中“寒水自碧”一句与___《蜀相》中的“长使英雄泪满襟”一句有异曲同工之妙。
五、___《书愤》1.在今昔对比中强烈抒发了岁月蹉跎、壮志难酬情怀的是“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”。
2.记述两次抗金胜仗的句子是“壮志饥餐___,笑谈渴饮匈奴血”。
3.用典明志的诗句是“天生我材必有用,千金散尽还复来”。
4.采用蒙太奇手法构成一幅幅堂堂正正、浩浩荡荡军容画面的诗句是“雄兵连万里,千马纵横,乘胜破虏,连营取败”。
六、___《咏怀八十二首(其一)》1.直抒胸臆点破忧思伤心的诗句是“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”。
2.运用移情修辞手法的诗句是“相思两处欲难忘,眉月清风照墨香”。
3.从视觉和触觉写出一幅清冷明丽的月夜图的句子是“露从今夜白,月是故乡明”。
4.通过听觉写出夜的死寂来表现作者孤独忧思的两句是“寂寞空庭春欲晚,梨花满地不开门”。
高考语文阅读理解《语言表达+名句默写》含答案6
高考语文阅读理解《语言表达+名句默写》含答案1.[2024·南宁市普通高中毕业班第一次适应性测试]阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
艺术须与实际人生有距离,所以艺术与极端的写实主义不相容。
艺术如果只是再现人生和自然,总不免把观者引回到实际人生,使他的注意力旁迁于种种无关美感的问题,而不能A地欣赏形象本身的美。
①艺术都要有情感,但是只有情感不一定就是艺术。
许多人本来是笨伯却自信是可能的艺术家,他们常埋怨道:“可惜我不是一个文学家,否则我的生平可以写成一部好小说。
”②富于艺术材料的生活何以不能产生艺术呢?③因为艺术所用的情感并不是生糙的而是经过反省的。
杜甫在“入门闻号咷,幼子饥已卒”时决写不出《自京赴奉先咏怀五百字》,这首诗是“B”的结果。
④艺术家在写切身的情感时,都不能同时在这种情感中过.活,必定把它加以客观化,必定由站在主位的尝受者退为站在客位的观赏者。
一般人不能把切身的经验放在一种距离以外去看,所以情感尽管深刻,经验尽管丰富,对创造艺术终究是C。
(1)请在文中横线处填入恰当的成语。
答:(2)下列句子中的“过”与文中加点的“过”,意义和用法相同的一项是()A.全家人早早吃过晚饭就出去看戏。
B.虽然你占理,但说话也不可太过。
C.妈妈很会过日子,我们穷而不苦。
D.红军爬雪山,过草地,百折不挠。
(3)“艺术都是主观的,都是作者情感的流露,但是情感一定要经过几分客观化。
”这句话在原文的位置,最恰当的是()A.①处B.②处C.③处D.④处答案:(1)A专心致志B痛定思痛C无济于事(2)C(3)A解析:(1)正确使用成语。
A处,由前文“使他的注意力旁迁于种种无关美感的问题”可知,只是再现人生和自然的艺术会使观者无法集中注意力,从而不能一心一意地去欣赏形象本身的美,故此处可填写“专心致志”等词语。
B处,由前文“因为艺术所用的情感并不是生糙的而是经过反省的。
杜甫在‘入门闻号咷,幼子饥已卒’时决写不出《自京赴奉先咏怀五百字》”可知,杜甫的这首诗是在经历幼子因饥饿去世等事后不断追思反省才能创作出来的,故此处可填写“痛定思痛”等词语。
高考语文阅读理解《语言表达+名句默写》含答案2
高考语文阅读理解《语言表达+名句默写》含答案1.[2024·广东兴宁第一中学期末]阅读下面的文字,完成(1)~(3)题。
''有时候,我看见风在马坊,飞得比鸟还高,甚至在空地里立起来旋转,把一些庄稼落下的残枝败叶,呼啦啦旋到天上去。
我以为是村子里哪个人做了不善的事,风要来惩罚他了。
等哗啦啦落下一场大雨后,我才恍然明白,风呼啸着旋到天上去,是要为大地讨些雨水回来的。
我感动,风还会把父母的声音,从泥土里带出来。
这是我十几年没有听到的声音了。
十几年前,它在我身体的每一寸皮肤里,日夜游走着,那是一种无微不至的呵护,我皮肤上的每一个毛孔都感觉得到。
自从父母在村北的那块地里,相继躺下在风里守了一世的身子后,他们的声音,也就跟着消逝了。
我没有想到,后来还会听到它,而且是在小麦起身的时候,像在我家的地头上听到的。
我无言回答他们什么,他们一生热爱粮食的心理我知道,他们在小麦开始成熟的节骨眼上,用心给我托梦。
只是我离庄稼的距离太远了,已经没有可能再回到马坊承受他们的嘱咐。
等我从梦中醒来时,窗外确实有风呼啸着。
就在抵达马坊的那一刻,我终于对风有了这样的理解:风是故乡的呼吸。
带着这样的理解回村,我觉得还不够,有必要做一些解释——在这么大的乡野上,要想看到更好的日子,风只有呼啸着。
(1)下列各句中的破折号,和文中破折号作用相同的一项是()A.在这一刻满屋子人的心都是相同的,都有一样东西,这就是——对死者的纪念。
B.“画得真好。
——你为什么这样勇敢,不怕他?”C.坚强,纯洁,严于律己,客观公正——这一切都难得地集中在她一个人身上。
D.但接着敲门声,却没有照例的嘹亮而拉长的一声:“信——”(2)文中画横线的句子运用了什么修辞手法?有何作用?请简要赏析。
答:(3)文中画波浪线的句子可以改写成:“风还会从泥土里带出我十几年没有听到的父母的声音。
”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?答:答案:(1)A(2)示例:运用比拟的修辞手法。
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)
中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(附答案)别找了,你想要的教育资料我们都有!我们提供一站式服务,包括全册教案、试卷、教学课件和教学设计等,以满足你的教学需求并规划真实的教学环节。
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第一单元:中国古代诗歌散文欣赏理解性默写(选修)___的《长恨歌》描写了___夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。
其中表现___对___的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是“。
”而采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句是“。
”文中描写___天生丽质(貌美)的句子是“。
”___在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句,这两个诗句是“。
”表现贵妃对___绵绵不尽的相思的句子是“。
”渲染出凄凉情景的句子是“。
”___的《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是“。
”___的《七律答友人》中“九嶷山上___,帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的“。
”两句诗。
这两句诗表现___离开期约地点时劝自己把眼光放远,在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。
另一句描述___把外衣抛到江中去,把单衣丢在___旁,希望___能知道他曾经来过。
运用比兴手法写___不敢对___表白心迹的句子是“。
”___抛弃___的赠礼,显现出绝望情绪的句子是“。
”___的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“。
”___的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是“。
”在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是“。
”另一句表现作者极度矛盾和忍辱负重的句子是“。
”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。
举杯驱愁,却大放悲声的诗句是“。
”___的《蜀相》中高度概括、评价___一生伟大功业的句子是“。
”另一句将对___的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“。
”1.《蜀相》通过描绘碧草___无人赏玩的___,表现了英雄长逝、遗迹荒落的哀情,其中深沉悲痛的两句诗是“长亭外,古道边,芳草碧连天。
第20天 文学类文本阅读+诗歌鉴赏+名句默写+语言表达(解析版)
第20天文学类文本阅读+诗歌鉴赏+名句默写+语言表达【时间:30分钟总分:41分】本卷得分:存在的问题与心得:一、阅读下面的文字,完成1-3题。
(15分)梨花白刘建超梨花白在老街唱红时,年方十六岁。
梨花白六岁开始跟着师傅学艺,拜在梅派名师门下。
在老街首次登台时,正值梨花满天,一院春色,师傅便给她起了个艺名梨花白。
梨花白登台唱的是梅派经典剧目《贵妃醉酒》。
梨花白扮相俊秀,嗓音甜润,念白、唱腔、舞蹈、水袖,一招一式,举手投足都深谙梅派风韵,把老街人听得如醉如痴。
梨花白走出戏楼已是午夜,一轮弯月苍白地挂在丽京门的檐角,青石板路泛着幽幽的冷光。
一辆车轻轻地来到她的面前,拉车的是一个和她年纪差不多的小伙子。
老街人歇息的早,天黑收店,吃饭睡觉。
半夜里是不会有啥生意的,尤其是个拉车的。
“这么晚了,还没有收工?”小伙子憨憨地笑笑:“我是在等你,天黑,路上怕不安全。
”梨花白好生感动。
说了句:“去怡心胡同。
”车子在青石板路上轻快地颠簸起来。
老街的戏园子在城外两里地。
从丽京门到戏园子,一色的青石板路。
青石板路在戏班子唱戏时才热闹一下,沿街两边卖各种小营生的摊贩忙碌着,多半是些卖小吃、水果的。
在这里可以吃到纯正的不翻汤、浆面条、绿豆丸子汤。
戏散人静,青石板路便又恢复了冷清。
车子在青石板路上微微颠簸,却很舒适。
许是太累了,梨花白在轻微的颠簸中闭上眼睛睡了。
拉车的小伙子放慢了脚步,双手攥紧车把,让车子走得更平稳些。
怡心胡同到了,小伙子不忍心叫醒梨花白,车子拐过头又跑了回去。
梨花白醒来,看见小伙子气喘吁吁,后背已经被汗水浸湿。
梨花白连忙表示歉意,小伙子乐呵呵地说:“没事,我爱听你唱戏。
只要你有戏,多晚我都等你。
我姓程,你叫我程子就中。
”程子真的每次都等着拉梨花白,并且说啥都不收钱。
梨花白说急了,程子就呵呵笑,说:“那中,啥时候你给我唱出戏就中了,我爱听《贵妃醉酒》。
”一个雨夜,程子送梨花白回家,发现胡同门口有几个鬼鬼祟祟的身影。
2020版高考语文一轮复习练出高分27语用+默写+诗歌比较+翻译+图文转换含解析20190327192
(2)此臣素著狂直于世,使其言是,不可诛;其言非,固当容之。
译文:………………………………………………………答案:(1)如今的朝廷大臣,对上不能匡扶皇上,对下不能有益于百姓,都是空占着职位而不做事白吃饭的人。
(2)朱云一向以狂傲直率之名著称于世,假如他说的有理,就不可诛杀;他说的不对,也应该宽容。
【参考译文】朱云,字游,原为鲁人,后迁居平陵。
年轻时(喜欢)结交游侠,借助宾客为自己报仇。
身高八尺有余,仪容伟岸,凭借勇力闻名。
他洒脱不羁而能守大节,世人因此很尊重他。
到成帝时,丞相故安昌侯张禹凭借皇帝老师的身份位至特进,(皇上)极为尊敬推崇他。
朱云上书求见成帝,当时公卿大臣都在皇帝面前。
朱云说:“如今的朝廷大臣,对上不能匡扶皇上,对下不能有益于百姓,都是空占着职位而不做事白吃饭的人。
臣请求陛下赐一口尚方斩马剑,斩一个佞臣,以此来劝勉其他人。
”成帝问:“你要斩的是谁呀?”朱云答道:“安昌侯张禹。
”成帝大怒,道:“你一个小官居于下位而毁谤上级,在朝廷上侮辱我的老师,罪死不赦!”御史拉朱云下朝堂,朱云攀住殿上的栏杆,栏杆被他拉断。
朱云大呼道:“微臣我得以和龙逢(夏桀时忠臣,因谏被杀)、比干(商纣时忠臣,因谏被杀)在九泉之下交往,也就满足了,只是不知圣朝将要怎样?”御史便把朱云拉了下去。
这时左将军辛庆忌摘掉官帽,解下官印和绶带,在大殿之上叩头,说:“朱云一向以狂傲直率之名著称于世,假如他说的有理,就不可诛杀;他说的不对,也应该宽容。
臣斗胆以死相争!”辛庆忌叩头流血。
(这样)成帝的怒气才消解,然后才饶了朱云。
后来要修治栏杆,成帝说:“不要换了!就把旧栏杆修修,用它来表彰正直的臣子。
”朱云七十多岁的时候,在家中去世。
他病重时不请医不喝药。
临终嘱咐用身上的便服入殓,棺木只须容身,墓穴只须容棺即可,(家人)只造个一丈五尺的小坟,(把他)埋葬在平陵东郭之外。
五、图文转换7.阅读下面的漫画,可从孩子、警察和喷口水者三个角度来揭示寓意,请补写出另外两个角度的寓意。
备战2024年高考语文考试易错题27 古诗文默写之开放性默写题(解析版)
易错题27古诗文默写之开放性默写题——不会在开放中找限制目录01易错题简介易错题型——古诗文默写之开放性默写题易错原因——不会在开放中寻找限制条件02易错题例析03易错题攻略【攻略一】从意象角度寻找限制:注意意象的寓意或意象用法。
【攻略二】从情境角度寻找限制:注意情境中的关键词。
【攻略三】从指称角度寻找限制:注意指称的特定性。
【攻略四】从艺术手法角度寻找限制:注意艺术手法运用。
04易错题练习★易错题型——古诗文默写之开放性默写题古诗文默写之开放性默写题,命题的主要特征是开放性。
高考命题的这一变化,使对名篇名句的考查不再局限于某一具体篇目,而是许多篇目,既可以是课内篇目,也可以是课外名篇。
细细探究开放性默写就会发现,开放性默写题也有限制性。
从现有的高考题看,这种限制性主要体现在三个方面:一是以意象寓意或意象用法为限制;一是以特定情境为限制;三是以特定指称为限制;四是以表现手法为限制的默写。
把握好这些限制,即能在开放中锁定要默写的文句。
★易错原因——1.不会从意象(寓意、用法等)角度寻找限制。
2.不会从情境关键词角度寻找限制。
3.不会从指称的特定角度寻找限制。
4.不会从艺术手法角度寻找限制。
★意象式默写1.(2023年全国甲卷)补写出下列句子中的空缺部分。
花和雪都是古诗词中常见的物象,古代诗人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“___________,___________”。
【答案】示例一:忽如一夜春风来千树万树梨花开示例二:白雪却嫌春色晚故穿庭树作飞花示例三:惆怅东栏一株雪人生看得几清明示例四:正怜香雪飞千片忽讶残霞覆一丛【解析】本题既有开放性,也有限定性。
试题提示"以雪喻花,或以花喻雪"为限制,并未限定花的种类,也未限定诗句具体修辞中使用明喻、暗喻或者借喻,考生可以根据个人诗词积累,填写符合要求的名句。
参考答案的示例一来自岑参《白雪歌送武判官归京》,"忽如一夜春风来,千树万树梨花开"两句承接"胡天八月即飞雪"而来,是对边塞之地八月飞雪美景的形象描写。
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第27天文学类文本+诗歌鉴赏+名句默写+语言表达【时间:30分钟总分:41分】本卷得分:存在的问题与心得:一、阅读下面的文字,完成1-3题。
(15分)林掌柜贾大山林掌柜的“义和鞋庄”不大,只有两间作坊,两间门市。
门市柜台上,除了放着算盘、笔砚、账簿,还放着一把特制的小巧玲珑的铡刀。
据说,只要顾客问一声:“掌柜的,鞋底里面,垫的是纸是布呀?”林掌柜便微微一笑,一手接过鞋,一手抬起小铡刀,咔嚓一声,把鞋铡作两截,送到顾客眼皮底下看——林掌柜又叫“铡刀林”。
可是,在我的记忆里,那把小铡刀从来没有用过,只是那么放着,并且总是擦得明晃晃的。
一天,我正骑着石头狮子玩耍,杨跛子过来了,一跛一跛地走到林掌柜的柜台前面,说:“买鞋!”那天顾客不少,林掌柜见他来了,赶忙拿出几双鞋,让他挑选。
他拿起一双鞋,朝柜台上一扔:“铡一双看看!”林掌柜望着他,笑而不语。
“不敢铡?”“敢铡。
”“不敢铡就不是好货!”“这么着吧,爷们儿!”林掌柜拿起那双鞋,一面用纸包着,一面笑着说:“这双鞋,拿去穿,钱,不忙给;鞋底磨通了,鞋帮穿烂了,好货赖货一看便知。
”话儿也柔和,手儿也利落,话说完了,鞋也包好了,朝他怀里轻轻一扔,“别客气爷们儿,拿着,穿坏了再来拿!”杨跛子真的不客气,白白拿走一双鞋!顾客们都很气愤,林掌柜却依然笑着,说:“只当铡了一双。
”父亲和林掌柜是至交。
遇到下雪下雨的天气,或是生意不忙的时候,林掌柜便来我家杂货铺子里闲坐。
两人到了一起,就要喝一点酒,“老哥,喝点儿?”“喝点儿,老哥。
”他们到里间屋里,在炕上放个小桌,对面坐了,慢慢地喝。
——我家卖酒,也卖松花、咸蒜、豆瓣酱。
每次分别的时候,两人总要互相奉承一句:“我最馋你的豆瓣酱。
”“我最服你的小铡刀。
”我也深深喜爱林掌柜的小铡刀。
有一次,他们喝着酒,我问:“林大叔,你那小铡刀快不快呀?”“快呀,飞快飞快。
”“一年铡多少鞋?”“早先铡一些,后来就不铡了。
”“既然不铡了,要它干什么?”“放着。
”父亲说,“世界上有些东西,一定得有,用到不用的时候,便是用好了。
”林掌柜乐了,举起酒杯说:“知我者,老哥也!”他们每次喝酒,总是这么快活。
那年腊月的一天,天很晚了,父亲站在货架子前面,正自盘算什么,林掌柜把门一推,头上顶着几片雪花进来了。
父亲说:“你也没睡?”“睡了,又起来了。
”林掌柜解着扣子说,“我想喝两盅。
”林掌柜自己下手,弄了一碟韭菜花儿,弄了一碟豆瓣酱,然后从酒坛里舀了一小壶酒,说是一醉方休——林掌柜心地坦和,总是那么快乐。
可是,他刚抿了一口酒,突然皱起眉头:“酒里掺水了?”“没有。
”父亲一愣。
他又抿了一口,红着脸嚷起来:“掺水了,肯定是掺水了!”父亲尝了一口,脸也红了,急得拍着桌子说:“咦,这就奇了!老地方进的酒呀!”“最近,谁来打过酒?”“昨天,前天……杨跛子!”“披一件破大袄?”“披一件破大袄!”“要赊账?”“要赊账!——三斤的瓶子灌满了,提下柜台,才说要赊账。
我说不赊账,他就不打了……”“酒呢?”“我又倒回去了!”“坏了!”林掌柜仰起脖子,咯咯咯地笑起来,笑得没了声音没了眼睛。
他说,杨跛子打酒,惯用此法:他的破大袄里另外藏着一只瓶子,里面装满凉水……父亲听了,也被气笑了:“你说,这半坛酒……”“洒了!”“洒了?”“再卖倒字号。
”“半坛酒,总有七八斤呀……”“不喝了,睡觉!”林掌柜好像生气了,起身要走,父亲赶忙拦住他:“怎么了,老哥?”“人也有字号!”我赶紧开开门,抱起酒坛子,把“酒”洒到街里去了。
林掌柜拍着我的头顶笑了笑,说:“这小子长大了做买卖能发财。
”我要去给他们打好酒,他说不用了,父亲也说不用了,催我去睡觉。
我不想睡觉,看他们喝酒,听他们说话。
鸡叫头遍了,他们的话还没有说完。
最后三举杯:头杯酒,三十年打早抹黑,苦巴苦干,两家都有吃有穿,没饿着没冻着,喝了;二杯酒,两家相识相知,老不哄少不欺,谁也没有做过亏心的买卖,喝了;最后一杯没有喝,他们把酒洒在地上,敬了天地财神,算盘和秤,还有那把小铡刀。
(有删改)1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分)A.小说以契合人物职业身份的“鞋”和“酒”为道具来串连情节,并由此构设画面感极强的送鞋和喝酒场面,构思巧妙,文脉清晰。
B.小说多用简短而又鲜活的人物对话,“赖货”“打早抹黑”“苦巴苦干”等方言词语也具有浓郁的生活气息,整体语言风格质朴自然。
C.“世界上有些东西,一定得有,用到不用的时候,便是用好了”,这是父亲对“我”的教育,也是父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定。
D.小说结尾聚焦于父亲与林掌柜的三举杯,这一情景极具仪式感,既是雪夜酒叙情节的收束,也是全文的升华,带给读者无限遐思。
2.“小铡刀”在文中多次出现,这样安排有什么用意?请结合作品简要分析。
(6分)3.“我”在文中所起什么作用,请结合作品对此进行简要分析。
(6分)【答案】1.C2.①小铡刀多次出现,使情节更加曲折,有助于推动情节发展。
②小铡刀体现了林掌柜对鞋子质量的严格要求,代表着他的坚守与追求,有助于更好地塑造人物形象。
③小铡刀象征着保证质量、诚信经营的营商理念,有助于突显小说主题。
3.①“我”是故事的叙述者、见证者,增强了小说的真实性;②“我”是事件的参与者,我的“洒酒”行动推动了事件的发展;③以“我”这个儿童的视角去观察成人的世界,更能显得这个故事生动纯净,是非分明;④ “我”延伸了文章的主题,我“洒酒”的行动,体现了诚信经商的理念在小小的“我”身上延续,拓展了小说主题。
【解析】1.C项,“父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定”说法错误,不是“父亲对与林掌柜深厚情谊的肯定”,而是对小铡刀作用的肯定。
故选C。
2.本题考查鉴赏作品形象和探究作者创作意图的能力。
解答此类题,首先明确题目要求,比如本题要求学生结合作品简要分析“小铡刀”在文中多次出现,这样安排有什么用意,然后通读文章,圈画出文中相关涉题信息,从情节结构、人物形象塑造、主题表达几个方面进行分析,回答问题。
题解答时需要通读全文,找到文中关于“小铡刀”的描写,从人物塑造、情节发展、主题表达等角度进行分析。
小说中,“小铡刀”分别出现在开头、中间和结尾,开头交代小铡刀的作用,中间杨跛子要用小铡刀铡鞋,林掌柜与父亲谈话揭示小铡刀的意义,结尾用酒敬小铡刀,从情节发展来看,小铡刀多次出现起到了使情节曲折、推动情节发展的作用;从塑造人物的角度来看,林掌柜用小铡刀来证明鞋子的质量,表明自己坚守信誉和质量的态度,所以写“小铡刀”起到了突出人物形象的作用;从表达主题来看,“小铡刀”具有象征意义,它象征着保证质量、诚信经商的理念,因此写“小铡刀”起到了突出主题的作用。
3.本题考查学生分析人物形象作用能力。
在叙事类文学作品中,思考某个人物的作用问题,应该从多方面综合考虑。
一般来说,塑造某个人物形象的作用主要有:通过塑造人物形象来表现某种价值观、道德观和行为品质;通过人物的命运发展来反映某种社会现状;借助人物形象表达作者的某种主张或寄托某种情感。
以上三点可综合概括为“为表现主题服务”。
另外,塑造某一个人物为表现作品中其他的人物(尤其是主要人物)服务;有时也可考虑情节和结构方面的作用,如作为线索、推动情节发展;最后还可以考虑增加故事真实性的因素。
本题要求结合作品对此进行简要分析“我”在文中所起什么作用。
筛选出与“我”有关的情节,从主要人物塑造、主题表达、情节发展等角度进行分析。
“我”是小说的次要人物,是故事的叙述者,“我”洒掉掺水的酒的行为,又表明“我”还是事件的参与者,而且继承了诚信经商的理念,所以“我”不仅起到推动小说情节发展的作用,而且拓展了小说的主题。
综合上述分析,考生可总结出本题答案。
二、阅读下面这首诗歌,完成4—5题。
(9分)青玉案·有怀轩车山旧隐王之道(注)半年不踏轩车路。
仿佛过,长桥去。
贴水行云风送度。
两行高柳,一坡修竹,是我尝游处。
黄鹂休叹青春暮。
出谷迁乔旧家句。
天意从人还许诉。
凝寒和气,沉阴霁色,大旱滂沱雨。
(注)王之道:宋宣和六年进士,因触怒秦桧而沦废二十年,后累官至湖南转运判官。
4.下列对这首词的赏析,不正确的一项是()(3分)A.上片写词人故地重游,对眼前景物感到格外亲切,觉得自己又回到了美好的昨天。
B.长桥、流水、高柳、修竹等系列典型意象营造了一种清新幽静的优美意境。
C.“黄鹂休叹青春暮”中“青春”与杜甫“青春作伴好还乡”中“青春”含义相同。
D.“出谷迁乔”本指鸟儿从幽深的山谷飞上高大的乔木后比喻地位上升。
5.请简要分析“凝寒和气,沉阴霁色,大旱滂沱雨”所蕴含的哲理。
(6分)【答案】4.A5.这几句含义为严寒会退去,温暖会来临,阴云会散天会晴,久旱之后必有雨。
这几句生动形象地告诉我们:困难坎坷终会成过去,光明必将会到来。
【解析】4.A项,“词人故地重游,对眼前景物……”说法错误。
题目是“有怀轩车山旧隐”,可见是词人对“旧隐”有所感怀;上片也写到了“仿佛过,长桥去”,这是说好像又回到了长桥旧地。
由此可知,上片是虚写,而并非真的故地重游。
故选A。
5.本题中,首先要把握“凝寒和气,沉阴霁色,大旱滂沱雨”的表层意思,本句借气象的变化表达了一个具体的表层意思:严寒会退去,温暖会来临,云会散天会晴,久旱之后必有雨。
根据寒去暖来,云散天晴,久旱逢霖的规律,由此我们不难推出其蕴含的人生哲理:困难坎坷终会成过去,光明必将会到来。
6.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”形成鲜明对比,表现莲高洁品质的句子是“____________________,__________________”。
(2)《劝学》中,作者用“____________________”一句,强调了活到老,学到老的道理。
(3)庄子《逍遥游》“_________________,____________________”中两句对天空颜色的成因进行了探寻,并发出了疑问。
【答案】(1)(予独爱莲之)出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)学不可以已(3)其正色邪其远而无所至极邪【解析】重点注意“涟”“濯”“淤”。
三、语言表达。
7. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
在学界,关于鸟类起源于恐龙有多种假说。
发现的化石显示,始祖鸟与现代鸟类大不相同,更接近于兽脚类恐龙。
_________,它们的尾巴变短,身体重心前移,像鸟类一样有着向后腹方延伸的趾骨。
庞大的恐龙变成鸟类有一个关键的变化,_________,否则我们难以想象一个几十吨重的恐龙怎样飞向蓝天。
恐龙想变成鸟除了要变小之外,还要会飞,鸟类飞翔靠的是翅膀。
综上所述,_______,目前还没有一个特别确切的答案。
但不管怎样,原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子,它们飞向蓝天,从此开辟了一个崭新的生活天地。