江苏教育课标版四年级心算口算 角训练7
江苏教育课标版四年级心算口算 角训练7
四年级心算口算 角训练 7
算对 题 用 分钟
3. 度量角的大小,要用( 4. 两点之间( )最短。
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一、填空。 1.( )上两点之间的一段叫线段,线段有( 2.( )比 90°小, ( )等于 180°。
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5. 两个角的和是 90°,其中一个角是锐角,另一个角是( 6. 两条直线相交,对角( ) 。 二、判断。 (对的打“√” ,错的打“×” ) 1. 大于 90°的角叫钝角。 2. 一条直线就是一个平角。 3. 12 时 30 分时,时针与分针组成的角是平角。
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三、用量角器量出下面角的度数。
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4. 两条直线相交,可以组成 4 个角。
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力 智
大 比
拼
下图中共有多少个三角形?
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D
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智力大比拼参考答案:6 个
四年级数学心算口算练习题
四年级数学心算口算练习题数学是一门我们日常生活中无处不在的学科,掌握好数学的基本运算是非常重要的。
而对于四年级的学生来说,数学心算和口算的训练更是必不可少的。
本文将结合四年级数学的学习内容,为大家提供一些有趣的心算口算练习题,帮助学生们提高计算能力。
一、加法练习题1. 12 + 23 =2. 45 + 56 =3. 78 + 89 =4. 123 + 234 =5. 456 + 567 =二、减法练习题1. 58 - 23 =2. 76 - 45 =3. 87 - 34 =4. 123 - 78 =5. 456 - 234 =三、乘法练习题1. 3 × 4 =2. 5 × 6 =3. 7 × 8 =4. 9 × 10 =5. 12 × 13 =四、除法练习题1. 12 ÷ 3 =2. 30 ÷ 5 =3. 63 ÷ 7 =4. 72 ÷ 9 =5. 144 ÷ 12 =五、混合运算练习题1. 12 + 23 - 8 =2. 45 - 9 + 6 =3. 7 × 6 + 9 =4. 18 ÷ 3 + 4 =5. 72 ÷ 8 - 5 =通过以上练习题,我们可以进行有针对性的数学练习,提高四年级学生的心算和口算能力。
在做题的过程中,我们还可以采取一些小技巧来简化计算,例如利用交换律、结合律等法则。
同时,我们也要注意注意计算的精度,避免出现粗心错误。
除了以上的练习题,我们还可以通过一些游戏和实际生活中的情境来进行数学的练习。
例如,在购物中让学生计算商品价格的总和,或者通过分组比赛的形式,让学生们在有趣的竞争中提高他们的计算速度和准确性。
另外,在帮助学生练习数学的同时,家长和老师也要给予及时的指导和反馈。
当学生遇到困难时,要及时帮助他们解决问题并鼓励他们勇于尝试。
同时,及时纠正他们的错误,帮助他们树立正确的数学思维方式和计算习惯。
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)个端点。 ) 。
5. 两个角的和是 90°,其中一个角是锐角,另一个角是( 6. 两条直线相交,对角( ) 。 二、判断。 (对的打“√” ,错的打“×” ) 1. 大于 90°的角叫钝角。 2. 一条直线就是一个平角。 3. 12 时 30 分时,时针与分针组成的角是平角。
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三、用量角器量出下面角的度数。
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4. 两条直线相交,可以组成 4 个角。
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∠6 = (
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∠7 = (
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下图中共有多少个三角形?
A
B
C
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wห้องสมุดไป่ตู้
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算对 题 用 分钟
3. 度量角的大小,要用( 4. 两点之间( )最短。
) ,度量角的大小常用的单位是(
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一、填空。 1.( )上两点之间的一段叫线段,线段有( 2.( )比 90°小, ( )等于 180°。