5新人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用复习课件精.ppt
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新人教版物理八年级上册第五章 透镜及其应用 课件(共41张PPT)
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You made my day!
我们，还在路上……
它对光线有__会__聚____作用，中间厚，边缘薄的 透镜叫_____凹_____透镜，它对光线有_发___散__
作用。
2、一束跟主光轴平行光射到凸透镜上
经其折射后将在主光轴上会聚一点，这一点
叫凸透镜的_焦_________点，同一个凸透镜 有_2________个这样的点，焦点到凸透镜光 心的距离叫做_焦__距_____，两侧的两 个焦距 __相__等____（填‘相等’或‘不相等）
四.眼睛 晶状体
1.眼睛的结构 视网膜
眼睛的晶状体就是一个凸透镜 视网膜就相当于一个光屏
2.视觉的形成
3.眼睛具有调节作用 人远眺时：
睫状肌放松，晶状体较薄， 焦距较长，远处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 人便能看清远处的物体。
人看近处物体时： 睫状肌收缩，晶状体较厚， 焦距较短，近处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 人便能看清近处的物体。
凸透镜的性质
凸透镜对光线有会聚作用 1.能将平行于主光轴的光会聚于焦点。 2.能使从焦点射来的光平行于主光轴射出。
3.光线通过光心后方向不变
凹透镜的性质
凹透镜使光线变得发散。
三.凸透镜成像及应用 (一)
•F
•F
2f
•物体在2倍焦距之外,在另一侧成倒立、缩小的实像。
•
照相机
凸透镜成像及应用(二)
规律。
凸透镜作图
a) 平行于主轴的光线经过凸透镜 后，折射光线过焦点。
?
?c ?
F
F
b)通过焦点的光线经过凸透镜后， 折射光线平行于主轴
•
•c •
F
F
c)通过光心的光线经过凸透镜后方向不变
You made my day!
我们，还在路上……
它对光线有__会__聚____作用，中间厚，边缘薄的 透镜叫_____凹_____透镜，它对光线有_发___散__
作用。
2、一束跟主光轴平行光射到凸透镜上
经其折射后将在主光轴上会聚一点，这一点
叫凸透镜的_焦_________点，同一个凸透镜 有_2________个这样的点，焦点到凸透镜光 心的距离叫做_焦__距_____，两侧的两 个焦距 __相__等____（填‘相等’或‘不相等）
四.眼睛 晶状体
1.眼睛的结构 视网膜
眼睛的晶状体就是一个凸透镜 视网膜就相当于一个光屏
2.视觉的形成
3.眼睛具有调节作用 人远眺时：
睫状肌放松，晶状体较薄， 焦距较长，远处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 人便能看清远处的物体。
人看近处物体时： 睫状肌收缩，晶状体较厚， 焦距较短，近处物体射来 的光刚好会聚在视网膜上， 人便能看清近处的物体。
凸透镜的性质
凸透镜对光线有会聚作用 1.能将平行于主光轴的光会聚于焦点。 2.能使从焦点射来的光平行于主光轴射出。
3.光线通过光心后方向不变
凹透镜的性质
凹透镜使光线变得发散。
三.凸透镜成像及应用 (一)
•F
•F
2f
•物体在2倍焦距之外,在另一侧成倒立、缩小的实像。
•
照相机
凸透镜成像及应用(二)
规律。
凸透镜作图
a) 平行于主轴的光线经过凸透镜 后，折射光线过焦点。
?
?c ?
F
F
b)通过焦点的光线经过凸透镜后， 折射光线平行于主轴
•
•c •
F
F
c)通过光心的光线经过凸透镜后方向不变
新人教八年级物理第五章透镜及其应用复习ppt课件
9、把凸透镜正对着太阳，在离凸透镜10cm的纸上得到一个很小的亮点
，那么当一物体位于此凸透倒镜立前2.5m缩处小，那么实从另一侧光屏能得到 、 的 像。
10、常用体温计的刻度局部为三棱体，横截面呈圆孤形，这样就可看清
体温计内极细的水银柱，以便于读数，凸这透是镜因为圆 孤形玻璃的作用相当
于
，使我们虚能看到水银柱放大后的 像。
__。照相机的镜漫反头射相当于一个凸透镜，照 相时景物到较镜大头的距离应该 。
3、小明拿着一个直径比较大的放大镜，伸直手臂观看远处
的物体，可以看到物体的像。以下说法正确的选项是 (
)
c
A.观察到的像一定是正立的像
B.观察到的像一定是虚像
C.观察到的像一定是倒立的像
D.观察到的像一定是放大的像
训练反响：
)
A、凸镜 B、凹镜 C、凹透镜 D、凸透镜
15、在做凸透镜成像的实验时，小明把物体放在距离凸透镜40cm处时，
能在光屏上得到一个倒立缩D小的实像，那么该凸透镜的焦距可能是( ) A．30cm B、25cm C．20cm D、15cm
16、6月6日为全国“爱眼日〞。右图中表示某二人看物体时的光路图，
1、在凸透镜成像的观察实验中，凸透镜的焦距是10cm，点燃的蜡烛放在凸透镜
25cm处，那么在光屏上所成清晰的像是〔 〕
A
A、倒立缩小的实像
B、正立缩小的实像
C、倒立放大的实像
D、正立放大的虚像
2、对学习过的知识进展归纳总结，从而加深对知识的理解，是一种重要的学习方
法。以下是小洋学习了关于“平面镜成像〞和“凸透镜成像〞的知识后，总结出的关
D.10cm
4.某照相机镜头焦距为10cm，小刚 用它 来给自己的物理小制作参展作
人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用复习 ppt课件
小孔成像．
A B
A’
B
’
照相机的像
B
‘
A AB
‘
投影仪的像
PPT课件
40
虚像：是反射光线或折射光线的反向 延长线相交而形成的,不能呈现在光 屏上.相对于实物都是正立的。
u＜f
倒立 倒立 倒立
缩小 等大 放大
实像 点
实像
实像
实像
V=f
f＜v＜2f v＝2f v＞2f
不成像、得到一束平行光
正立 放大 虚像
测焦距
照相机 测焦距 投影仪
放大镜
注：凹透镜成正立、缩PPT小课件的虚像
34
口诀
PPT课件
35
1．照相机
(1)成像原理：凸透镜能_倒___立__、__缩___小__的__实___像__．
(2)成像条件：投影片必须在镜头的一倍焦距和二倍焦距之 间，屏幕必须在镜头的二倍调凸透镜，减小凸透镜到
物体的距离，增大投影仪与屏幕间的距离．
②投影片通过凸透镜在屏幕上成倒立、放大的实像，为了
使观察者看到物体正立的像，因此要把投影片倒放．
PPT课件
37
3．放大镜 (1)成像原理：凸透镜成_正__立__、__放__大__的__虚__像___． (2)成像条件：物体到凸透镜光心的距离小于一倍焦距，像 与物在凸透镜的同侧． (3)使用：要使看到的物体的像更大一些，可使放大镜适当 远离被观察物体(不超过一倍焦距)．
F
F
F
F
PPT课件
12
试试看: 1.一束光通过透镜的光路如 图所示,哪幅图是正确的?
PPT课件
13
2.根据入射光线和折射光线,在图 中的虚线框内画出适当类型的透镜.
新人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用复习课件(共28张PPT)
光学元件 焦距特点 成像原理 成像位置
物距改变后调节方法
照相机
眼睛
镜头
角膜、晶状体
焦距不变化
焦距可变化
u>2f时，f<v<2f，成缩小、倒立的实像
胶片上
视网膜上
镜头前后伸缩，改变 改变晶状体的形状，
像距，焦距不变
即改变焦距，像距不变
考点聚焦
皖考探究
第4课时 透镜及其应用
┃皖考探究┃ 类型一 透镜对光的作用
例1 [2011·安徽] 图4－1中L为凸透镜，MN为其主光轴， O为光心。若物体AB经凸透镜成的实像为A′B′，试用作图的方 法确定凸透镜的一个焦点F，并在图中标出F的位置。
考点聚焦
图4－1
皖考探究
第4课时 透镜及其应用 如图所示
考点聚焦
皖考探究
第4课时 透镜及其应用
[解析] 根据凸透镜成像的三条特殊光线可知，从A点射向 凸透镜的、平行于主光轴的光线经凸透镜折射会聚后一定过焦 点和像点A′，所以可作出一条与主光轴平行的光线，则此光线 经折射后一定过A′，这条折射光线与主光轴的交点即为焦点。 另外，从A点发出的、过焦点的光线经凸透镜折射后平行于主光 轴且过像点A′，因此先画出折射光线后，再画出对应的入射光 线，此时入射光线与主光轴的交点是另一个焦点。
考点聚焦
皖考探究
第4课时 透镜及其应用 [思维导图] 透镜的三条特殊光线
考点聚焦
皖考探究
第4课时 透镜及其应用
类型二 凸透镜有关的探究 例2 在“探究凸透镜成像的规律”的实验中。
考点聚焦
图4－2
皖考探究
第4课时 透镜及其应用
(1)如图4－2甲所示，让平行光正对着凸透镜照射，左右移 动光屏，直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑，测得凸透镜
人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用-复习课件品质课件PPT
B
6、如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是 ( )A．利用这一成像规律可制成幻灯机B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板D．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜
薄
短
视网膜后
配戴凸透镜制成的远视眼镜
眼睛和眼镜
练习：近视眼与远视眼的判断与矫正
(多选)如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是( )A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法
B
7、 芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验： (1)如图1所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图1可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm.
会聚
10
(2)点燃蜡烛后，调节烛焰中心、 中心和光屏中心大致在同一高度上，其目的是 .(3)如图2所示，芳芳将蜡烛移至光具座上20 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 (填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像，生活中的 就是利用这个规律制成的.
远离
倒立
投影仪
(5)芳芳将蜡烛移至光具座上45 cm刻度线处，她从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰 ____(填“倒立”或“正立”)的像，此时____ (填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像，生活中的 就是利用这个规律制成的.
C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法
6、如图所示，小梦同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是 ( )A．利用这一成像规律可制成幻灯机B．实验中，蜡烛越烧越短，光屏上烛焰的像向上移动C．为了便于从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板D．要使光屏上烛焰的像变小，只须将蜡烛靠近凸透镜
薄
短
视网膜后
配戴凸透镜制成的远视眼镜
眼睛和眼镜
练习：近视眼与远视眼的判断与矫正
(多选)如图所示的四幅图，有的能够说明近视眼或远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列判断正确的是( )A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫正方法B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫正方法
B
7、 芳芳在做探究“凸透镜成像规律”的实验： (1)如图1所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图1可知，凸透镜对光线具有 作用，该凸透镜的焦距是 cm.
会聚
10
(2)点燃蜡烛后，调节烛焰中心、 中心和光屏中心大致在同一高度上，其目的是 .(3)如图2所示，芳芳将蜡烛移至光具座上20 cm刻度线处，移动光屏，直到烛焰在光屏上成清晰的像，则该像是 (填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像，生活中的 就是利用这个规律制成的.
远离
倒立
投影仪
(5)芳芳将蜡烛移至光具座上45 cm刻度线处，她从凸透镜的右侧通过凸透镜可以看到烛焰 ____(填“倒立”或“正立”)的像，此时____ (填“能”或“不能”)在光屏上接收到清晰的像，生活中的 就是利用这个规律制成的.
C．图①能够说明近视眼的成像原理，图③给出了近视眼的矫正方法D．图②能够说明近视眼的成像原理，图④给出了近视眼的矫正方法
【最新】人教版八年级物理上册 第五章 透镜及其应用复习课件(共10张PPT)
第五章透镜及其应用
课题 透镜及其应用复习课
考纲要求
• 1．知道凸透镜的几个相关名词：焦点、焦距、 物距、像距等，能画出关于透镜的几条特殊光线 的出射光线。 • 2．能对探究“凸透镜成像规律”实验过程作出 正确的说明，以及得出正确的结论等；能定性描 述凸透镜成像的基本特点（包括成像大小、正立 或倒立、虚实情况等）。 • 3．能根据凸透镜成像规律，对放大镜、照相机、 投影仪等仪器的工作原理作出定性说明。了解眼 睛的结构，以及如何进行视力的矫正。
对光的偏折能力 太强
近视眼
眼球前后距离
太长 太弱
凹透镜
（五）眼睛和眼镜
远视眼
对光的偏折能力
眼球前后距离
太短
凸透镜
显微镜：投影仪+放大镜 （六）显微镜和望远镜 望远镜：照相机+放大镜
总结提升 达标测评约18min
• 学法指导 • 组内探讨，交流。 • （合作探究时要全员参与，学生要充分利 用好书本和手中的资料，发挥集体的力量， 展示时以中等生为主。） • 分析题目时知识要灵活运用、训练知识迁 移的能力！
基础知识归纳约15min
• （一）透镜 对光有会聚作用 • 凸透镜： 凹面镜（对光有会聚作用） 对光有发散作用 凸面镜（对光有发散作用 • 凹透镜： ） • 透镜焦距越 短 ，对光的偏折能力越强 • （二）凸透镜和凹透镜的三条特殊光线的画法： • 1、凸透镜的三条特殊光线：
• •
2、凹透镜的三条特殊光线：
典型例题答案
• 答案1．(1)右 最清晰 (2)倒立、缩小 (3) 上 • (4)蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距 • 2．【提出问题】放大 缩小 • 【进行猜想】物体到凸透镜的距离 • 【结论与应用】(1)大 远 • (2)远离 缩短
课题 透镜及其应用复习课
考纲要求
• 1．知道凸透镜的几个相关名词：焦点、焦距、 物距、像距等，能画出关于透镜的几条特殊光线 的出射光线。 • 2．能对探究“凸透镜成像规律”实验过程作出 正确的说明，以及得出正确的结论等；能定性描 述凸透镜成像的基本特点（包括成像大小、正立 或倒立、虚实情况等）。 • 3．能根据凸透镜成像规律，对放大镜、照相机、 投影仪等仪器的工作原理作出定性说明。了解眼 睛的结构，以及如何进行视力的矫正。
对光的偏折能力 太强
近视眼
眼球前后距离
太长 太弱
凹透镜
（五）眼睛和眼镜
远视眼
对光的偏折能力
眼球前后距离
太短
凸透镜
显微镜：投影仪+放大镜 （六）显微镜和望远镜 望远镜：照相机+放大镜
总结提升 达标测评约18min
• 学法指导 • 组内探讨，交流。 • （合作探究时要全员参与，学生要充分利 用好书本和手中的资料，发挥集体的力量， 展示时以中等生为主。） • 分析题目时知识要灵活运用、训练知识迁 移的能力！
基础知识归纳约15min
• （一）透镜 对光有会聚作用 • 凸透镜： 凹面镜（对光有会聚作用） 对光有发散作用 凸面镜（对光有发散作用 • 凹透镜： ） • 透镜焦距越 短 ，对光的偏折能力越强 • （二）凸透镜和凹透镜的三条特殊光线的画法： • 1、凸透镜的三条特殊光线：
• •
2、凹透镜的三条特殊光线：
典型例题答案
• 答案1．(1)右 最清晰 (2)倒立、缩小 (3) 上 • (4)蜡烛到凸透镜的距离小于或等于焦距 • 2．【提出问题】放大 缩小 • 【进行猜想】物体到凸透镜的距离 • 【结论与应用】(1)大 远 • (2)远离 缩短
人教版物理八上第五章透镜及其应用复习课件(共25张PPT)
平行光
home
显微镜
目镜：靠的近凸眼透睛镜。 显微镜 ：物镜：靠近被观察
物体的凸透 镜。
物镜 ：物体成一个放大的实像
目镜 ：
象一个放大镜，将像再
次放大
home
望远镜
物镜 ：远处的物体在焦 点附近成实像
目镜 : 象一个放大镜， 将像再次放大
目镜：靠近眼睛的凸透镜。 天文望远镜 ：
物镜：靠近被观测物体的凸透镜。 望远镜的物镜的直径很大，能够会聚 更多的光，使得所成的像更明亮。 home zj
（B ）
5、在研究凸透镜成像的实验中，当烛焰 离凸透镜20cm时，移动光屏，使光屏上 成一清晰的放大的像，此时屏到凸透镜 的距离为30cm，由此测得该凸透镜的焦 距范围为___ 10<f_<__1；5c再m将烛焰移到距 凸透镜30cm处，移动光屏使屏上成清晰 的像，则像的性质为_____ .
倒立缩小实像
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时1分 54秒下午2时1分14:01:5421.11.9
虚
虚焦点、虚焦距
焦
点
虚焦距
home
凸透镜：
可以使射出的光线向主轴方向偏折 （靠近主轴）, 对光线具有会聚 作用.
home
凹透镜：
透镜及其应用 复习课
透 概念回顾 凸透镜、凹透镜 主光轴、 光心 焦点、焦距
镜 对光的作用 凸透镜 的作用 及 凹透镜的作用
凸透镜成像再现 蜡烛火焰 凸透镜 光屏
其 规律总结 可正、可倒、可大、可小、
应
可实、可虚
用 透镜的应用 照相机 幻灯机 放大镜、 眼睛和眼镜 显微镜、
home
显微镜
目镜：靠的近凸眼透睛镜。 显微镜 ：物镜：靠近被观察
物体的凸透 镜。
物镜 ：物体成一个放大的实像
目镜 ：
象一个放大镜，将像再
次放大
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望远镜
物镜 ：远处的物体在焦 点附近成实像
目镜 : 象一个放大镜， 将像再次放大
目镜：靠近眼睛的凸透镜。 天文望远镜 ：
物镜：靠近被观测物体的凸透镜。 望远镜的物镜的直径很大，能够会聚 更多的光，使得所成的像更明亮。 home zj
（B ）
5、在研究凸透镜成像的实验中，当烛焰 离凸透镜20cm时，移动光屏，使光屏上 成一清晰的放大的像，此时屏到凸透镜 的距离为30cm，由此测得该凸透镜的焦 距范围为___ 10<f_<__1；5c再m将烛焰移到距 凸透镜30cm处，移动光屏使屏上成清晰 的像，则像的性质为_____ .
倒立缩小实像
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。下午2时1分 54秒下午2时1分14:01:5421.11.9
虚
虚焦点、虚焦距
焦
点
虚焦距
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凸透镜：
可以使射出的光线向主轴方向偏折 （靠近主轴）, 对光线具有会聚 作用.
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凹透镜：
透镜及其应用 复习课
透 概念回顾 凸透镜、凹透镜 主光轴、 光心 焦点、焦距
镜 对光的作用 凸透镜 的作用 及 凹透镜的作用
凸透镜成像再现 蜡烛火焰 凸透镜 光屏
其 规律总结 可正、可倒、可大、可小、
应
可实、可虚
用 透镜的应用 照相机 幻灯机 放大镜、 眼睛和眼镜 显微镜、
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a,b,c,d,e这五个点中： ①把烛焰放在____________点上，可以成正立、放大
的虚像。 ②把烛焰放在____________点上，光凭所成的像最小。 ③把烛焰放在____________点上是属于照相机原理。 ④把烛焰放在____________点上是属于投影仪原理。
将一个凸透镜对准太阳光，可在距 透镜20cm的地方得到一个最小亮 点。若有一个物体放在这个透镜前 40cm处，则可在透镜的另一侧得
第五章 透镜
(平行 于主 光轴 的)平 行光 线射 入三 种透 镜后 的光
艾力在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑 料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可 能会成为森林火灾的元凶。于是他捡起瓶子丢进 了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因是（ ）
A、盛有水的透明塑料瓶相当于----凹透镜，对 光线有发散作用
必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
某物体放在凸透镜前20cm处时， 在光屏上得到了物体倒立缩小的清 晰实像，则该凸透镜的焦距可能是
（）
A、 5cm B、10cm C、 15cm D、 20cm
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂， 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强， 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫 丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无 异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路， 而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情 要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越 快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只 有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就 要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不 了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道 自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞 过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与 暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽 狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨， 一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想 分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失 更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是 我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你
的虚像。 ②把烛焰放在____________点上，光凭所成的像最小。 ③把烛焰放在____________点上是属于照相机原理。 ④把烛焰放在____________点上是属于投影仪原理。
将一个凸透镜对准太阳光，可在距 透镜20cm的地方得到一个最小亮 点。若有一个物体放在这个透镜前 40cm处，则可在透镜的另一侧得
第五章 透镜
(平行 于主 光轴 的)平 行光 线射 入三 种透 镜后 的光
艾力在森林公园游玩时，看到一个丢弃的透明塑 料瓶。他想到，如果下雨使得瓶中进了水，就可 能会成为森林火灾的元凶。于是他捡起瓶子丢进 了垃圾筒。这其中引起火灾的主要原因是（ ）
A、盛有水的透明塑料瓶相当于----凹透镜，对 光线有发散作用
必须百分之百的把自己推销给自己。即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
某物体放在凸透镜前20cm处时， 在光屏上得到了物体倒立缩小的清 晰实像，则该凸透镜的焦距可能是
（）
A、 5cm B、10cm C、 15cm D、 20cm
用微笑告诉别人，今天的我，比昨天更强。瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥 补懒惰的缺陷。孤独是每个强者必须经历的坎。有时候，坚持了你最不想干的事情之后，会得到你最想要的东西。生命太过短暂， 今天放弃了明天不一定能得到。只有经历人生的种种磨难，才能悟出人生的价值。没有比人更高的山，没有比脚更长的路学会坚强， 做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！一个人没有钱并不一定就穷，但没有梦想那就穷定了。困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。炫 丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。没有人能令你失望，除了你自己人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择 躲避。能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。有 志者自有千计万计，无志者只感千难万难。我成功因为我志在成功！再冷的石头，坐上三年也会暖。平凡的脚步也可以走完伟大的 行程。有福之人是那些抱有美好的企盼从而灵魂得到真正满足的人。如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一 惊。只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。人之所以平凡，在于无法超越自己。无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无 异纸上画饼充饥，无补于事。你可以选择这样的“三心二意”：信心恒心决心；创意乐意。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想， 不放弃一点机会，不停止一日努力。如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。行动是理想最高贵的表达。 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。勇气是控制恐惧心理，而不是心里毫无恐惧。不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上 高山。不知道明天干什么的人是不幸的！智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印不要让安逸盗取我们的生命力。别人只能给你指路， 而不能帮你走路，自己的人生路，还需要自己走。勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。后悔是一种耗费精神的 情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误，所以，不要后悔！复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情 要重复做，重复的事情要创造性地做。只有那些能耐心把简单事做得完美的人，才能获得做好困难事的本领。生活就像在飙车，越 快越刺激，相反，越慢越枯燥无味。人生的含义是什么，是奋斗。奋斗的动力是什么，是成功。决不能放弃，世界上没有失败，只 有放弃。未跌过未识做人，不会哭未算幸运。人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达终点，而在乎你有没有跑完全程。累了，就 要休息，休息好了之后，把所的都忘掉，重新开始！人生苦短，行走在人生路上，总会有许多得失和起落。人生离不开选择，少不 了抉择，但选是累人的，择是费人的。坦然接受生活给你的馈赠吧，不管是好的还是坏的。现在很痛苦，等过阵子回头看看，会发 现其实那都不算事。要先把手放开，才抓得住精彩旳未来。可以爱，可以恨，不可以漫不经心。我比别人知道得多，不过是我知道 自己的无知。你若不想做，会找一个或无数个借口；你若想做，会想一个或无数个办法。见时间的离开，我在某年某月醒过来，飞 过一片时间海，我们也常在爱情里受伤害。1、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。人生就像奔腾的江水，没有岛屿与 暗礁，就难以激起美丽的浪花。别人能做到的事，我一定也能做到。不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。逆境中，力挽 狂澜使强者更强，随波逐流使弱者更弱。凉风把枫叶吹红，冷言让强者成熟。努力不不一定成功，不努力一定不成功。永远不抱怨， 一切靠自己。人生最大的改变就是去做自己害怕的事情。每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。社会上要想 分出层次，只有一个办法，那就是竞争，你必须努力，否则结局就是被压在社会的底层。后悔是一种耗费精神的情绪后悔是比损失 更大的损失，比错误更大的错误所以不要后悔。每个人都有潜在的能量，只是很容易:被习惯所掩盖，被时间所迷离,被惰性所消磨。 与其临渊羡鱼，不如退而结网。生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。世界会向那些有目标和远见的人让路。不积跬步， 无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。最有效的资本是 我们的信誉，它小时不停为我们工作。销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你
新人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用复习课件
3．透镜对光线的作用：凸透镜对光线有
作用，因此
凸透镜又称为
透镜；凹透镜对光线有 会聚 作用，因此
凹透镜又称为 会聚 透镜。例如近视眼镜对光发线散具有发散作用，
远视眼镜对光线发具散有会聚作用。
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用
4．凸透镜焦距测量：用凸透镜正对太阳光(太阳光近似看作 平行光线)，将白纸在透镜另一侧来回移动，找到白纸上最 小 最 亮 的点；用刻度尺量出 白纸 到 凸透镜 的距离即为凸透镜 的焦距。
[答案] C
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用
2．把凸透镜正对着太阳光，可在距凸透镜15 cm处得到一个 最小最亮的光斑。若将某一物体放在此透镜前20 cm处，可得到 一个( )
A．倒立、放大的实像 B．倒立、缩小的实像 C．正立、放大的实像 D．正立、放大的虚像 [答案] A
物理·新课标（RJ）
物理·新课标（RJ）
典例4：近视眼与远视眼的判断与矫正 例4 (多选)如图5－5所示的四幅图，有的能够说明近视眼或
远视眼的成像原理，有的给出了近视眼或远视眼的矫正方法。下列
判断正确的是( )
A．图①能够说明远视眼的成像原理，图③给出了远视眼的矫
正方法
B．图②能够说明远视眼的成像原理，图④给出了远视眼的矫
正方法 C．图①能够说明近视眼
的成像原理，图③给出了
近视眼的矫正方法
D．图②能够说明近视眼
的成像原理，图④给出了
近视眼的矫正方法
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用 1． 如 图 5－ 6所 示 的情 景 中 ，由 于 光 的折 射 形 成的D 是
()
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用
人教版八年级物理上册第五章透镜及其应用复习课件(13张幻灯片).pptx
A.只要调节暗箱的长度B.只要将相机向后移 动一段距离即可C.将相机向后移动一段距离， 同时暗箱缩短一些
D.将相机向后移动，暗箱的长度稍微增大一 些
4.如下图甲、乙是镜头焦距相同的两架相机， 它们所用的底片规格是相同的．分别用它们 在拍摄同一景物。我们可以判定在图中，照 片_____是用相机甲拍摄的，照片____是用乙 拍摄的。
3.在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透 镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上 能成一清晰的像．则（） A．所成的像是倒立放大的实像 B．把蜡烛向右移动，将光屏向右移动，得 到的像变大 C．把蜡烛向左移动，将光屏向右移动，得 到的像变小 D．将蜡烛和光屏调 换位置成的像是 倒立缩小的实像
3.在拍摄一座建筑物时，已调节好照相机 的距离，突然从取景框中发现建筑物上左、 右的两个屋角都没有在框内，要拍摄一张 完整的像，则需要（）
A
B
1.在拍摄时，照完半身像又想照张全身像， 则需要（，） 2.当光屏距离凸透镜20厘米时，发现光屏上
有一个清晰放大的像，此凸透镜的焦距可 能是( ) A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米
3.用照相机从高空飞机上向地面照片，若使 用焦距为50mm的镜头，则物体与镜头间的 距离为（）
A.100mm以外B.等于50mmC.50mm以内D. 略大于50mm
复习目标：
1、认识凸透镜的会聚作用和凹 透镜发散作用2、知道凸透镜成 像的规律3、知道凸透镜成像规 律在日常生活中的应用
抽取规律1
“会聚”是指：折射光线比 入射光线靠近主光轴 “发散”是指：折射光线比 入射光线远离主光轴
1在做“探究凸透镜成像规律”的实验时(2)小刚实 验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位 置如图所示，其中明显需要调整的是若测得凸透 镜焦距f=10cm，调整后，移动光屏得到一个清晰 的蜡烛的像，该像是倒立、(选填“放大”或“缩 小”)的像。（选填“实”或“虚”） （3）此时，小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸 透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清 晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置 ，应将光屏向（选填“远离”或“靠近”）凸透 镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰。
D.将相机向后移动，暗箱的长度稍微增大一 些
4.如下图甲、乙是镜头焦距相同的两架相机， 它们所用的底片规格是相同的．分别用它们 在拍摄同一景物。我们可以判定在图中，照 片_____是用相机甲拍摄的，照片____是用乙 拍摄的。
3.在探究凸透镜成像规律的实验中，当凸透 镜、光屏和烛焰的位置如图所示时，光屏上 能成一清晰的像．则（） A．所成的像是倒立放大的实像 B．把蜡烛向右移动，将光屏向右移动，得 到的像变大 C．把蜡烛向左移动，将光屏向右移动，得 到的像变小 D．将蜡烛和光屏调 换位置成的像是 倒立缩小的实像
3.在拍摄一座建筑物时，已调节好照相机 的距离，突然从取景框中发现建筑物上左、 右的两个屋角都没有在框内，要拍摄一张 完整的像，则需要（）
A
B
1.在拍摄时，照完半身像又想照张全身像， 则需要（，） 2.当光屏距离凸透镜20厘米时，发现光屏上
有一个清晰放大的像，此凸透镜的焦距可 能是( ) A.5厘米B.10厘米C.15厘米D.20厘米
3.用照相机从高空飞机上向地面照片，若使 用焦距为50mm的镜头，则物体与镜头间的 距离为（）
A.100mm以外B.等于50mmC.50mm以内D. 略大于50mm
复习目标：
1、认识凸透镜的会聚作用和凹 透镜发散作用2、知道凸透镜成 像的规律3、知道凸透镜成像规 律在日常生活中的应用
抽取规律1
“会聚”是指：折射光线比 入射光线靠近主光轴 “发散”是指：折射光线比 入射光线远离主光轴
1在做“探究凸透镜成像规律”的实验时(2)小刚实 验时，蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上摆放的位 置如图所示，其中明显需要调整的是若测得凸透 镜焦距f=10cm，调整后，移动光屏得到一个清晰 的蜡烛的像，该像是倒立、(选填“放大”或“缩 小”)的像。（选填“实”或“虚”） （3）此时，小刚把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸 透镜之间靠近凸透镜的位置，结果光屏上原来清 晰的像变模糊了，若不改变蜡烛和凸透镜的位置 ，应将光屏向（选填“远离”或“靠近”）凸透 镜的方向移动，才能使蜡烛的像变得清晰。
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