高三作文讲评《看得见和看不见》
命题作文“看得见和看不见”导写【精选】
命题作文“看得见和看不见”导写【精选】
命题作文“看得见和看不见”导写
世界上有很多东西看得见,也有很多东西看不见。它们的关系很奇妙:花草树木看得见,春天看不见;水果蔬菜看得见,营养看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见;书信问候看得见,思念看不见;论文文凭看得见,水平看不见……
你怎样理解“看得见”和“看不见”?如何看待它们之间奇妙而辩证的关系?请认真思考,结合生活中的典型事例,以“看得见和看不见”为题写一篇作文。立意自定,除诗歌外文体自选,不少于800字。
提示
“看得见”和“看不见”有着内在:“看得见”是“看不见”的存在形式;“看不见”是“看得见”的本质和基础。二者这种奇妙的关系,可以衍生出无数的故事。这个题目贴近生活实际,选材的范围很宽,可根据手中材料确定文体。
参考立意:看得见的东西往往不可少,而看不见的东西可能更重要;我们离不开物质的东西,而“看不见”的精神素养更不可缺少。
例文
看得见和看不见
江苏省太仓高级中学吴亦妍
“儿子,来,把脑轻松吃了。”随着一阵开门声,脚步越来越近。他知道,是妈妈来了。他皱了皱眉,并没有抬头,继续忙着手中的作业。“冰箱里有西瓜,我去帮你拿来吧。晚上想吃什么菜?”“哎呀,烦死了!”他的声音虽然不大,但妈妈却听得清清楚楚。她没有多说什么便走出去,轻轻带上门。面对一书桌的辅导书,他烦躁地挠了挠头,恨不得把这些书都从五楼扔下--眼不见为净。
他躺到床上,想着这本该是个多美好的“五一”,想着窗外的美丽世界。想着自己多少个月没碰的电脑,想着被爸爸没收的篮球……迷迷糊糊中,他似乎又看到了心爱的篮球。还没来得及接近,美好的梦被开门声打破,只剩下浅浅的轮廓。“儿子,数学老师打来通知你,
看得见的与看不见的读后感
看得见的与看不见的读后感
1. 以看得见和看不见为题的作文
已是隆冬,空荡荡的江边没有人,没有风,没有一丝生机.而你却穿着一身蓑笠来了,一个人一支竿,守在江边,钓起一整个盛唐. 你寂寞,你不甘,你委屈,你的心里苦辣酸甜.明明他们都知道你的抱负你的志向,可是他们却沉默着看不见.只留下你. 孤零零地在永州,一辈子一生.看不见的时间打磨着你的青春,无形的刀在你的脸上刻下了印记. “你知道么,有的时候,看得见却又看不见的是那种刻骨的疼痛.”你站在风里对着空虚说道. 没有回答,于是你黯然写下了“万径人踪灭”的诗句.一个人品评着不被人理解的寂寞. 看得见的孤独,看不见的寂寞. 也无风雨也无晴世人都谓你豪放,而我只说你悲伤.或有人要问我,若不是豪放怎写得出“大江东去”这般语句?而我只答,若非悲伤又何须排解?你豪放,你乐观,你豁达.你从不“为赋新词强说愁.”然而你又的确伤悲.独行宦海多年.一贬再贬,贬至无可贬而终.毋言抱负毋说理想,什么都没有,有的只是历经沧桑的感叹. 说你不苦,谁信?说你不伤感,谁信?只看见词句豪迈的人不懂你,看见你伤悲的人惋惜你.看得见的豪放,看不见的悲伤. 面朝大海,春暖花开诗人,你用你美好阳光的文字捏塑了一个伊甸园.你购置了金黄的小麦,温暖的阳光,清新的大海,可是你却又把它丢弃在铁轨之后. 海子,你说“春天,十个海子全都复活”,你说“我只愿面朝大海,春暖花开”,可是呢,可是呢?为什么你那样的文字下隐逸的却是如此凄婉的绝望?你瞒骗了世人,却骗不了自己. 海子,倘若真有灵魂,我愿你同我一同去麦田里,用看得见的阳光抹去你那彻骨的冰冷,用一声声呐喊重新吟唱人生!古往今来,多少看不见的情感潜藏在文人的笔下,多少看不见的理想抱负掩埋在历史之下.我愿用我的口我的心一句句读出那些看不见.。2. 【一篇名为看得见与看不见的作文】
作文讲评看得见和看不见
【作文材料】
看得见和看不见
世界上有很多东西看得见,也有很多东西看不见,它们的关系很奇妙:花草树木看得见,春天看不见;水果蔬菜看得见,营养看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见;书信问候看得见,思念看不见;论文文凭看得见,水平看不见……
看得见的东西往往不可少,而看不见的东西更重要。我们离不开物质的东西,而精神却更不可缺少。如,自信、勇气、毅力、人格。
你怎样理解“看得见”和“看不见”?如何看待它们之间奇妙而辩证的关系?请认真思索,结合生活中的典型事例,以“看得见和看不见”为题写一篇作文,不少于800字。
【审题】
1、这本就是关系型的命题。且从材料和提示中“关系很奇妙”“如何看待它们之间奇妙而辩证的关系”来看,作文中二者间关系的论证不可少。
2、“看得见”和“看不见”的关
系:物质的与精神的、外在的与内在的、形式的与本质的统一。“看得见”是“看不见”的外在形式,“看不见”通过“看得见”来体现。前提:“看得见”的东西往往不可少。既要指出看得见的,又要指出看不见的,防止割裂两者的联系。
二者需统一于同一个事物中。
汶川地震,看得见的是废墟,看不见的是民族精神。
看得见秦桧的阿谀奉承,看不见岳飞的一腔赤诚。
只看得见眼前利益,看不见未来发展。
当今社会中邪恶看得见,正义看不见。
陶渊明看见了官场的勾心斗角,终不为五斗米折腰而成就了其隐士之美名。
3、“看不见的东西更重要”“精神却更不可缺少”:精神的(如自信、勇气、毅力、爱情、爱心)远比物质的重要;内在的本质的(人格、水平)远比外在的形式的重要。
看花草树木时去感受暖暖的春意,吃水果蔬菜要注重营养,只要有
2023年高考模拟作文“‘被看见’与‘看不见’”导写及范文
2023年高考模拟作文“‘被看见’与‘看不
见’”导写及范文
【原题呈现】
23.阅读下面的文字,根据要求作文。
心理学家的洞察是:每个人毕生追求的都是被看见,被看见的范围越大,越正式,那么他受到的刺激也就越大,事实是:我们常常期待被他人看见,却又常常处于不被人看见的困境;我们期待被他人看见,却又常常看不见他人。
对此,你有怎样的体验和思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
注意:角度自选,立意自定,题目自拟。明确问题,不得写出诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。
【审题指导】
本题为二元思辨结构题目,二元思辨的关键词即“被他人看见”与“看不见他人”。两者之间相互矛盾,却又在一定的条件下相互转换;两者之间关系密切,相互依存。“看见”与“看不见”的重点并不在“他人”,其实在于“自我”,要从“他人”看见“自我”,这是题目的隐藏信息。如果离开了“自我”谈“他人”,观点就很难论证到位。另外,“看见”与“看不见”的定义,也会影响到本题写作的深度与广度,在行文中要多加阐释,才能让主题更突出鲜明。
面对二元思辨结构题目,考生在审题时,要首先明确二元关键词之间的关系,如本题就是对立统一的关系,关键词之间相互矛盾,但实质上又相互依存。此外还有是非取舍关系,关键词之间存在着一是一非、一对一错的关系,论证过程中必须有所取舍;并非绝对关系,关键词之间存在着关系,但关系并不绝对;并列共存关系,关键词之间存在平等并列的关系,可以同时共存等。其次,考生可按照一般性议论文的写作思路“是什么一为什么一怎么做”来审题立意,这样能更好地组合关键词,并有机布局作文结构。最后,明确审题不单单是在审立意,还有审思路、审结构、审主题。只有将关键词组合起来整体思考,才能更加明确作文的主题。
作文看得见与看不见 初中生议论文600字
作文:看得见与看不见初中生议论文600字
看得见与看不见
我们身边有很多东西,有些是我们能够看得见的,但是还有很多东西是我们看不见的。这些东西或许比我们看得见的更加重要,因为它们影响着我们的生活和环境。
首先,我们来谈谈看得见的东西。在我们周围,有很多能够直接影响我们生活的物品,比如衣服、书籍、电视等等。这些东西对我们的生活有着很大的帮助,让我们更加便利和舒适。衣服可以让我们保暖和美丽,书籍可以让我们开阔眼界和增长知识,电视可以让我们获得娱乐和信息。看得见的东西不仅仅是物品,还有很多人和事物,比如家人、朋友、老师等等。这些人和事物陪伴着我们成长,让我们更加快乐和自信。
然而,看得见的东西并不是我们生活中唯一的重要元素。总有一些看不见的东西,比如空气、水、微生物等等,它们虽然不可见,但是对我们的生活和环境却是至关重要的。空气可以让我们呼吸和生存,水可以让我们饮用和洗浴,微生物可以保持环境卫生和营养循环。这些看不见的东西对我们的生命和健康有着至关重要的作用。
除此之外,还有很多看不见的东西,比如情感、思想、信仰等等。这些东西直接或间接地影响着我们的行为和决策。情感可以让我们体验到爱、友谊和同情,思想可以让我们思考和创造,信仰可以让我们坚定和自信。这些看不见的东西同样重要,因为它们让我们成为更好的人,并且影响着我们的社会和文化。
综上所述,看得见和看不见的东西都是我们生活中至关重要的元素。我们需要关注和尊重这些东西,不仅是为了自己的利益,也是为了保护我们的环境和人类社会。我们应该学会欣赏和感悟这些看得见和看不见的东西,让它们成为我们生命中美好的一部分。
看得见与看不见
看得见与看不见
作者:周柯若
来源:《高中生学习·高一版》2017年第08期
请以“看得见与看不见”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:自主确定立意,自主选择文体,不得套作,不得抄袭。
上帝赐予我们眼睛,让我们观察世界,但我们不能仅靠双眼看透尘世。花草看得见,春天看不见;书信看得见,思念却看不见。这些“看得见”与“看不见”相依相生,而蕴涵在“看得见”中那看不见的“看不见”却很重要,我们需要透过“看得见”看到“看不见”,从“看得见”中悟“看不见”的真谛。
充满酸甜苦辣的青春期,我们看得见脸上红红的青春痘,却看不见青春。青春痘只是青春的一个标志,挤掉了,疤淡了,再慢慢消失,也许没有人会记住它,但我们却记住了青春。青春是独一无二的记忆,看不见却又明媚温暖地存在着。既然青春是生命的元素,我们就应该努力拼搏,去为自己做一些哪怕是80岁以后都不会后悔的事。年轻的我们又为什么要为那些看得见却又只是短暂存在的青春痘而烦恼呢?在看得见中我们可以感悟看不见的存在,有时它甚至能启迪我们的智慧。
最近,有一则旧闻又火了起来,一个高考只考了320分的小伙子最后成了老板,并迎娶了一位乌克兰女子。人们纷纷感叹小伙“命好”,殊不知这小伙在乌克兰打拼了12年才有了如今的生活。人们看得见的只是他的成功和幸福,却看不见他12年的坚持、努力、拼搏和隐忍。财富、家庭皆因他的奋斗而取得。其实,有意义的不是看得见的财富和幸福,而是那看不见的努力拼搏、永不放弃的精神。
“看得见”中蕴藏着“看不见”的精神。我们看得见“奔流到海不复回”的黄河,却看不见黄河千回百转一路向前的坚持;看得见“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的梅花,却看不见梅花那高洁傲然的情操;看得见灼热的阳光,却看不见太阳日夜燃烧的热情。没有了“看不见”的本质,“看得见”便干瘪空洞;没有了“看得见”之物,“看不见”的内涵就无法得以体现。就好像那菊没有了陶渊明的采摘就会黯然失色;那森林中的城堡没有卡夫卡的青睐就会寂寞孤独;那鱼没有了桑地亚哥去捕捉便会沉寂在海底,少人关注;那撒哈拉没有了三毛的身影就会变得冷漠荒芜。我们不能为了赏花而去偷花,不能为了有钱而去讨钱。若播下花种,悉心照料,满园春色散发芬芳时,你会感受到劳动的喜悦。这样,你才能“看得见”美丽的花,才能从中感受“看不见”的喜悦。
高中语文作文看见,看不见
看见,看不见
长久踯躅在繁华城市的一隅,车马喧嚣,人声嘈杂如沉沉雾霭般弥散开。人们迷失在物欲的漩涡中,逐渐看不见原来的自己……
我决定背起背包,回到最初的起点——我的村庄,去看看我们最初的样子。
回时是暮春,香樟树早已葱郁成一片。几声狗吠从村头传来,如鸣钟般击醒我沉睡的心。抬头远望,是大片金色的油菜花,如翻滚着的耀眼的海,直荡漾到无穷远处。一个老妇匿在田地中央耕作,她支起细瘦的胳膊,拖动着手中的木犁,缓步而行。金色的阳光息在她的眼角,嘴角,与她的笑意相融,整个人都带着暖意。时光一片静好。
我站定,又向她挥挥手,咧开大大的笑。
她边向我走来,口里边念叨着:“伢儿,回来啦!”眼睛眯笑着,言语里是难掩的喜悦。她是我的祖母,是千千万万农民中的一个,她一生耕种,无怨无悔,大地是她永远的归宿。我在她身上看到了千百年来农人的勤劳与坚韧。
祖母急着领我回老房子。我跟着祖母的脚步穿过长长的巷道,同幼年时一样。当站到屋前时,我发现老房子依旧是原来的样子。木质的大门被风霜打磨得粗糙,肃穆得仿佛坚守千年的老人,农具散落在门的两旁,隐隐透出古拙的气息。院子里的枇杷树不甘院内的风景,遥遥斜伸出院外,院内的藤萝兀自热烈着,香樟树散发出淡淡的香。
原来一切还是最初的样子。我微笑着闭上眼,陷入记忆的潮水。
印象里祖父很爱拉二胡。他总是在坐在院子中央拉琴给我听。他的手指有力地抵着琴弓,在星光始燃的夜色里奏出一曲饱满又凄怆的弦音。彼时,朦胧的月光透过枝桠微微渗出来,滴落在婆娑的树影上,滴落在祖父平静如水的眼眸。我坐在板凳上痴痴望着,思绪在琴声中游弋,仿佛穿越一条冰冻千年的何川——静美又令人敬畏。听得疲了,便沉沉睡去,沉浸在乡间夏日的梦里,做着同顾城一样的充满浆果香与蝉鸣的梦……
“看得见与看不见”为题,写一篇不少于800字的文章
21.阅读下面的文字,按要求作文。
花草树木看得见,春天看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见;论文文凭看得见,水平看不见……
请以“看得见与看不见”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自选角度。②自定立意。③除诗歌外,文体不限。
【写作提示】
两者有着内在联系,“看得见”是存在形式,“看不见”是“看得见”的内蕴,看得见要用双眼,而看到看不见的要用思想。看得见的固然不可缺少,而看不见的则更为重要,可是人们往往注重看得见的而忽视了看不见的,比如关心现象却不去把握事物的本质,注重物质而忽视精神,前者导致了认识的肤浅,而后者则滋生了社会的弊端。这个题目贴近生活实际,选材较易,但要防止罗列现象、堆砌材料,关键是要看得深一点,议论要有思辨性、针对性,比如对于导致“看不见” 的原因可作深入分析,其中有客观现象的复杂性,也有主观认识的局限性。
(完整版)高三作文讲评《看得见和看不见》.doc
江苏省新海高级中学高三作学案
考场作文《看得见和看不见》讲评学案
一、【考题回放】
下面的材料,按要求作文。
世界上有很多西看得,也有很多西看不。它的关系很奇妙:花草木看得,
春天看不;嫁婚礼看得,情看不;信短信看得,思念看不;文文凭看得
,能力看不⋯⋯
段,引你怎的感受和思考。在材料含范之内,自定角度,自目,自
文体(歌除外),写一篇不少于800 字的文章。
二、【审题指导】
要仔研所的材料,把握材料的内容和指向。
原材料由两句构成:第一句:明“看得”和“看不”的客性。第二句
在启我思考“看”和“看不”的关系,是的关,需要注意:
1.“关系很奇妙”一句,可以看出写作着眼于“看得”和“看不”的关系。从比列
中,我可以客存在的具象容易看,抽象的内在的事物然它也存在着,但因
其匿而往往遭遇“看不”;客的具象往往是抽象内在事物的承,是抽象内在事物得
以存在的前提。两句合起来,可以出人以事物存在的两种特性,启我去思考
怎去看能“看”的——不能只看其“形”,而要透“形”去看其“内和”;怎去看“看不”的——从“看”的出去体味与感知“看不”;“看”和“看不”的关系
是什么——“看不”的依托于“看”的而存在,是“看不”的外在形式,“看不”
通“看得”来体。从三个方向出,系社会生活写出自己的,都是可以的。
行文中可以偏重一方,当然偏重一方的同,不能弃另一方。
2.“看得”和“看不”的关系:物的与精神的、外在的与内在的、具体的和抽象的、
形式的与本的一。文中既要指出看得的,又要指出看不的。像的立意①只看
秦桧的奸,看不岳的忠;②只看第一名的荣耀,看不第二名的努力与付出是不可以的,因“看得”“看不”二者必一于同一个事物中。
看得见与看不见议论文
看得见与看不见议论文
看得见与看不见议论文1 在我们的生活中,无时无刻没有看得见与看不见的身影。可是到底看得见重要还是看不见重要呢?听,看得见与看不见两个小家伙又开场吵架了
看得见说:看得见,才能体会到妈妈对孩子呕心沥血的爱;看不见,往往体会不到妈妈太多的良苦用心。
看不见说:虽然看不见,但能用心感受到爸爸那漠不关心中的默默关注;看不见,也能深入地感受到爸爸平凡而伟大的爱。
看得见说:看得见,才能让深藏不露的人在舞台上大放光荣;看不见,往往埋藏了一个个天生具有极高才赋的人才。
看不见说:虽然看不见,但是金子总会发光的;虽然看不见,但满身的才华横溢永远可以美给自己看。
看得见说:知人知面不知心,商场里的口蜜腹剑,情场里的阳奉阴违,敌场里的尔虞我诈,只有看透这纷尘红世,揭开虚伪面具下的真实面目,才能洞悉世事。
看不见说:纷繁的红尘世界,看得见与看不见有何用?看
得见,无法改变社会的黑暗,你无法用自己的力量改变世界,
看不见,眼不见心不烦,心才能平静如水,不为物所起欲,在污浊中保持最干净的心。
看得见说:看得见人世间的真善美,才能鼓舞与鼓励心灵,才能化感动为行为,时刻不忘超越自己,改变社会。
看不见说:看不见人世间的假恶丑,才不会让思想沾上污点,才不会让心里充满喧嚣和急躁,才不会与世人同流合污,给心灵留一片不受干扰的静谧。
看得见说:看得见的是走马观灯的.美丽风景,看不见的是一路的赏心悦目。
看不见说:看不见美丽的风景才能关注眼前的路,只顾看得见风景,一不小心就要绊倒。
看得见说:看得见的是英勇将士的浴血拼杀,看不见的是奸臣私下的卑劣歹毒。
看得见与看不见作文(优秀篇)
看得见与看不见作文
看得见与看不见作文
看得见与看不见第十四届“雨花奖”全国中小学作文大赛初中组一等奖 00] 江苏省无锡市侨谊实验中国★蒋天一半梦半醒之间,一点空灵出走。恍哉,我看见了睡梦中的自己;惚哉,我坐在月弯之上,看一花一世界,看沧海桑田,看浮生百态。这般多世人看得见的厚墙之下可掩藏着看不见的意外?心有猛虎而细嗅蔷薇,人有矛盾的两面,难免有盲区。雪落人间,手舞足蹈的孩童看得见好奇与欢喜,牵手漫步的情侣看得见与依赖,倚在窗旁的老人看得见刺骨与凋落。人们看得见的是眼前之景,看得见的是自我,看不见的是雪化养水滋物无声,看不见的是自然的交替与必然。一个人的格局仅限于自我,气宇便难以开阔。一个人放眼宇宙,不以败衰为祸,不以乐喜为福,方能进退从容,从容才专一,专一才有所为。路上偶遇婷婷女子,粉臂藕腿,你会看向何处?摄影师镜下模特,打扮性感,玉体横陈,你又会看向何处?多数人之答案,只怕是前者观其体肤,而后者不甚好意思,是直直盯着那方寸的蔽体之物了罢!这是何故?不妨作个比喻,体肤是你拥有之物,衣物是困阻。()当困阻重重时,人只看得见已有之物,看不见未来,故步自封,甘做一个守财奴。当困阻减少之时,人哪怕知道那困阻不可逾越也会为其白费功夫,这是只看得见幻想之景,而看不见自己已有的大好河山了。所以,假使我们能放眼得失,懂得取舍,便能少有许多遗憾和悔恨了。你说到底何以看物?或许当他人咂嘴赞叹一幅画绘物之精细时,你观其留白之妙便是看得见看不见之物了。人说以史为镜,其实入对历史的态度也是一面镜子。刘玄德摔阿斗后人评其厚,曹阿瞒挟天子以令诸侯代代传其黑,有心人美其名日厚黑学,这是人看得见刘曹以厚黑成功,却看不见成功不一定要厚黑。成功是胸有大志,以自己的方式取得,厚黑只是刘曹的手段而已。倘人人不思纲常正道,妄言厚黑,只会促生浮夸之风。有人乍闻崇祯帝是明朝亡国之君,便骂他昏庸,这是只看见他一面的不好,看不见他经久的优点。我们往往因蛛丝马迹便否定一个人,或因只言片语就提拔一个人,这是浮率、不负责任的,评价一个人,如无周全的印象,不如不评价。浮沉历史的长河,展
看得见和看不见作文
看得见和看不见作文
看得见和看不见作文
在学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的看得见和看不见作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
看得见和看不见作文1
秋天的气息像潮水般漫过脚背,一寸一寸向上漫延,迷了我的眼。看得见的是金黄背景下,她安然的微笑,看不见的是她等待的那一个个盛夏。
她一直是个内向的人。即使是我们单独在一起,她也只是一直做着我的听众。有人说“她太容易被人群淹没。”她就像是蝉,在黑暗的泥土中,淹没了多少个青春盛夏。
但,请不要忘记,蝉会在某个平凡的日子,冲破泥土,叫响一个盛夏。
她便是这样,一次月考,她进入了优生榜。大概是习惯了黑暗中的她,我被她的光照得有些睁不开眼。
她安然的笑着,我也跟着她笑着。不是羡慕,是祝福。
这,是她应得的。
她的'奋斗绝不是初三才开始的,从一开始,她就在为冲破泥土的那一天,准备着,奋斗着。
是太过安静了吧?没有人会注意到一个活泼开朗,勇于表现自己的女孩身后的那一抹阴影。她就在那片阴影中,积蓄着力量。
宁静的午后,她握住笔深刻地沉思,她顺长的留海总是温顺地遮住了她的疲惫。于是,我们便看不见她的奋斗。
在校车上,她也总是捧着书复习。狭小的空间,闷热吵闹的环境,她只活在自己的世界里。
有谁会看到呢?她总是拿两个书包。身后本就笨重的背包压在她瘦弱的身体上,她手里还拎着一个包,是资料书,她自己买的资料书。
那一个个清晰的笔记,认真的勾画,似乎都在印证着,她本就那么优秀。
我们是看不见的,她看过的书其实很多,三毛的名言她都知道,爱玲的小说她也读过。也没有人知道,她其实也写诗的,她空间里也有她优美的文笔。为什么,我们看不见呢?
【初二作文】看得见与看不见 初二议论文700字
【初二作文】看得见与看不见初二议论文700字看得见与看不见
我们身处一个充满美丽与神奇的世界,我们可以看到大自然的壮丽景色,看到人们勤劳努力的身影,看到科技的飞速发展。我们有时也无法看到一些事物,或者说,我们看不见的东西同样重要。在这篇文章中,我将探讨“看得见与看不见”的问题。
我们有时因为看得见而往往忽略了看不见的事物。举个例子,我们常常被自然的美景所吸引,但却忽略了自然的气候变化的问题。我们欣赏着大海的波涛汹涌,却不注意海洋的污染和生物多样性的减少。这些问题并不容忽视,因为它们直接影响到我们的生活和生存环境。人们往往重视外在的成功与美貌,而忽略了内在的品质和灵魂的丰富。这种偏见导致了一些社会问题的出现,比如追求虚荣形象和鄙视他人的外貌。
我们看不见的东西同样重要。我们无法看到每一个人内心深处的苦楚和困惑。我们无法看到别人的情感和需求,因此我们需要学会倾听和关心他人。我们看不见的东西还包括人与人之间的联系和互助。我们强调个人的利益和竞争,却忽略了和谐与合作的重要性。如果我们能够看清这些看不见的东西,我们将更加懂得珍惜我们所拥有的,同时也会更加关心他人的需求。
我们应该学会平衡看得见与看不见的事物。我们需要看见美丽的自然风景,同时也要看见环境保护的重要性。我们需要看见外在的成功,同时也要看见内在的品质的重要性。我们需要看见个人的需求,同时也要看见社会的需要。只有在平衡看得见与看不见的事物之间,我们才能够真正理解和感受这个世界的美好和复杂。
看得见与看不见是一个值得思考的问题。我们不能仅仅看到外表和表面现象,而忽略了更深层次的东西。我们需要看到事物的本质和内在的价值。只有通过平衡看得见与看不见的事物,我们才能够真正理解和欣赏这个世界的美好。让我们拥抱这个世界,看得见和看不见的一切。让我们更加关心他人,更加努力学习,让我们的眼睛更加开阔,并且在心灵深处找到它们所看不见的美丽。
【初二作文】看得见与看不见 初二议论文700字
【初二作文】看得见与看不见初二议论文700字
在生活中,我们经常使用“看得见”和“看不见”来形容事物。它们代表了不同的概
念和意义。事实上,世界上有很多东西是我们无法看见的,但这并不意味着它们不存在
或者不重要。本文将探讨“看得见”和“看不见”之间的关系,以及它们对我们的生活的
影响。
我们来看看“看得见”的事物。这些事物是我们日常生活中所能看见,触摸和感知到
的事物。太阳、树木、大楼和人类活动等都属于“看得见”的范畴。我们可以凭借自己的
眼睛、嗅觉和触觉来感受它们的存在。这些事物能够给我们带来直观的感受和快乐,同时
也促进了我们的生活质量。
还有许多事物是我们无法看见的。这些事物有时候比“看得见”的事物更加重要。情感、爱、友谊和勇气都是“看不见”的事物。它们虽然看不见,但却可以让我们感受到巨
大的能量和动力。友谊可以使我们感到温暖和幸福,勇气可以让我们克服困难和挑战。这
些“看不见”的事物可以给我们带来深刻的体验和值得珍惜的时刻。
还有一些人才和技能也是“看不见”的。创造力、智慧和决策能力都是看不见的事物。这些才能和技能是我们内心深处的财富,它们不能被肉眼捕捉到,但却对我们的发展和成
功至关重要。创造力可以让我们开发新的想法和解决问题,智慧可以指引我们做出明智的
决策,这些能力和技能给我们的生活带来了巨大的推动力。
“看得见”和“看不见”是互相依存的。我们不能只关注一个方面,而忽略另一个方面。看得见的事物给我们带来了直观的感受和快乐,而看不见的事物则影响着我们的内心
和精神世界。这些看不见的事物可以给予我们力量和启迪,帮助我们成长和取得成功。
以看得见与看不见为题的作文
以看得见与看不见为题的作文
生活中,有太多的看得见与看不见。有些东西明明就在眼前,我们却视而不见;而有些东西虽然隐匿在表象之后,却能被我们用心感知。
就说我家楼下那个卖早点的小摊吧。摊主是一对中年夫妇,每天清晨,当城市还在睡梦中,他们就已经开始忙碌起来。那辆有些破旧的早餐车,在昏黄的路灯下显得格外不起眼。可就是这个小小的摊位,却成了附近居民每天早上的期待。
看得见的,是他们熟练的动作。男人负责炸油条,女人则忙着包包子、煮豆浆。男人把揉好的面团切成小块,再拉长放进油锅里,那油条在锅里翻滚着,渐渐变得金黄酥脆。女人包包子的速度极快,只见她一手拿着面皮,一手舀着馅料,手指灵活地一捏,一个漂亮的包子就成型了。他们的脸上带着疲惫,但更多的是专注和认真。
看得见的,还有那热气腾腾的早点。刚出锅的油条还在滋滋作响,冒着诱人的香气;包子皮薄馅大,咬上一口,满嘴都是鲜香;豆浆醇厚浓郁,喝上一口,从喉咙一直暖到胃里。每天早上,人们从四面八方赶来,买上一份早点,然后匆匆离开,开始新的一天。
然而,还有很多看不见的东西。比如,他们每天凌晨就得起床准备食材,和面、调馅、熬豆浆,每一个步骤都饱含着辛勤的汗水。冬天,寒风刺骨,他们的双手在冰冷的水中浸泡,冻得通红;夏天,酷热难耐,小小的早餐车就像一个蒸笼,他们在里面挥汗如雨。
还有那些不为人知的担忧和压力。他们担心食材的质量,害怕顾客不满意,忧虑收入是否能维持生计。他们没有节假日,没有休息的时间,日复一日地坚守在这个小小的摊位上。
记得有一次,我起得特别早,路过早餐摊的时候,还没有什么顾客。我看到女人坐在一旁,捶打着自己的腰,男人则默默地抽着烟,眼神中透着一丝疲惫。那一刻,我突然意识到,他们所承受的辛苦远远超过了我所看到的。
不能只看表面作文
不能只看表面作文
篇一:不要被表面现象蒙蔽
不要被表面现象蒙蔽
歌中唱到;借我一双慧眼,把世界看的清清楚楚。是啊,仔细想来,我们看到的很多的只是事物的表面,更多时候我们被这表面现象所蒙蔽,酿成大错。我们应该做的,就是努力让自己看清真相,不被假象蒙蔽。
周幽王没能认清实质,酿成大错。
周幽王的爱妃褒义整天闷闷不乐,于是周幽王为讨美人一笑,犯下了烽火戏诸侯的愚蠢错误。周幽王的失败在于他只看到了诸侯上当能够博得美人一笑的表面现象,却没有看到他的这种举动会在诸侯中引起愤怒,最终导致在危急关头也无人挺身相救的后果。正因他只看到了表面的好处,却没能认识到实质的错误,才使得他失去美人,失去江山,失去生命,失去自己多年来辛辛苦苦打拼下来的一切。我们应当引以为戒,不要被表面想象所蒙蔽。曹操没能看清真相,错杀好人。
曹操借宿在吕伯奢家中,半夜听到磨刀声,便认为是蓄意谋害他,愤怒中杀了吕伯奢全家。实在令人感叹。曹操刚刚逃出魔爪,保住了性命,心中恐慌未平,半夜听到磨刀声,难免恐慌,便简单地以为是有人要谋害他,根本没想到其实是好友在让家人杀猪
准备宴请他。他因为恐慌和猜忌没能弄清楚事情的真想,错杀了好人,失去了朋友,从此心中充满了歉意,犯下了永远也不能弥补的过错。曹操的教训警戒着我们,一定要认清真相,不可以被表象蒙蔽以至于犯错。
扁鹊看清真相,成就自己。
扁鹊当年周游列国,遇到了一位生了怪病的王子,许多名医都无能为力。一天王子突然发病,就在大夫宣布王子去世时,细心的扁鹊发现王子其实是假死,并没有真正死亡。于是他开始了研究,经过多次尝试,终于救活了王子,治好了王子的病。正是因为扁鹊没有只看表面现象就下定论,才挽救了王子的性命,最终赢得了人们的敬佩,成为了一代名医。不被表象欺骗,认清真相,我们才可以实现自己,最终赢得成功。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
考场作文《看得见和看不见》讲评学案
一、【考题回放】
阅读下面的材料,按要求作文。
世界上有很多东西看得见,也有很多东西看不见。它们的关系很奇妙:花草树木看得见,春天看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见;书信短信看得见,思念看不见;论文文凭看得见,能力看不见……
这段话,引发你怎样的感受和思考。请在材料含义范围之内,自定角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。
二、【审题指导】
审题要仔细研读所给的材料,把握材料的内容和指向。
原材料由两句话构成:第一句话:说明“看得见”和“看不见”的客观性。第二句话在启发我们思考“看见”和“看不见”的关系,是审题的关键,需要注意:
1.“关系很奇妙”一句,可以看出写作应着眼于“看得见”和“看不见”的关系。从对比列举中,我们可以发现客观存在的具象容易看见,抽象的内在的事物虽然它们也存在着,但因其隐匿而往往遭遇“看不见”;客观的具象往往是抽象内在事物的承载,是抽象内在事物得以存在的前提。两句话结合起来,可以发现出题人以事物存在的两种特性,启发我们去思考怎样去看能“看见”的——不能只看其“形”,而要透过“形”去看其“内和质”;怎样去看“看不见”的——从“看见”的出发去体味与感知“看不见”;“看见”和“看不见”的关系是什么——“看不见”的依托于“看见”的而存在,是“看不见”的外在形式,“看不见”通过“看得见”来体现。从这三个方向出发,联系社会生活写出自己的认识,都是可以的。行文中可以偏重一方,当然偏重一方的同时,不能丢弃另一方。
2.“看得见”和“看不见”的关系:物质的与精神的、外在的与内在的、具体的和抽象的、形式的与本质的统一。文中既要指出看得见的,又要指出看不见的。像这样的立意①只看见秦桧的奸诈,看不见岳飞的忠诚;②只看见第一名的荣耀,看不见第二名的努力与付出是不可以的,因为“看得见”“看不见”这二者必须统一于同一个事物中。
3、“花草树木看得见,春天看不见;嫁妆婚礼看得见,爱情看不见;书信短信看得见,思念看不见;论文文凭看得见,能力看不见……”可以得出“看不见的东西更重要”,精神的(如自信、勇气、毅力、爱情、爱心)远比物质的重要;内在的本质的(人格、水平)远比外在的形式的重要。也就是说“看不见”的、精神的、内在的、本质的是我们真正应该具备的或追求的。考场作文中的以下思考都是可取的:①丛飞――每个人都看见了他那灿烂的笑容和那慷慨的双手,但谁又看见了他那辛酸的泪水、他的孤独与无助?②看得见奥巴马的笑容,看不见他背后的辛酸及家庭背景。③看得见的是眼前的繁荣,看不见的是繁荣背后暗藏的危机。④只看见父母对我们的唠叨,看不见父母的爱。⑤看得见的是一个城市的高楼大厦,看不见生活在其中的人的生存状态与幸福感。
二、【考场例文】
看不见的爱情
高三18 李金洋
他从来没说过“我爱你”,她从来没说过“我喜欢你”。但他们的确也实实在在,打打闹闹在一起二十年了。
我曾问她:“你当时是因为爱他,才和他结婚的吗?”她说:“小屁孩,问什么爱不爱,赶快写作业去。”但我看见她一脸幸福的神色。我曾问他:“你当时是因为爱她,才和她结婚的吗?”他喊到:“老婆子,这小子找抽。”但我看见他那泛红的脸颊。
她天天抱怨:“早知道你这样,当初就不该跟你结婚,瞎眼了。”但她仍每天默默地,准时地给他洗衣,做饭。他时时不满:“早知道你这样,当初就不该跟你结婚,上当了。”但他仍每天自愿地,主动地替她揉腿,捶背。
她说她喜欢吃辣,但她每次做饭都少放辣椒,因为他不喜欢吃辣;他说他不喜欢吃辣,但他总是趁她不注意,又偷放辣椒,因为她喜欢吃辣。于是,有时候坏了一桌好菜。
姐姐抱怨姐夫每次递剪刀,都尖头朝着她,有次刺伤了她的手。但我却看见那俩人不用言语,不用眼神,每次都是将刀柄递过去。晚上有时她说:“真累,明早不想做早饭了。”他连忙反驳:“不行,你不做饭,我吃什么。”于是,俩人又乒乒乓乓地吵起来。第二天早上醒来,她发现早饭已经做好,他在看报。她什么没说,他什么也没说。
结婚十周年,他们没记住。结婚十五周年,他们也没记住。估计,结婚二十周年,他们仍记不住。
每天家里都像世界大战了一般,鸡飞狗跳。你损我一句,我还你十句。有时因为“筷子掉地上去了”,都能吵得绘声绘色。但每天晚上,仍看见他们一前一后,从不牵手,从不并排地出去散步。很温馨。
她对他说得最多的是:“老头子,你怎么这样,我当初怎么嫁你啊!瞎眼了。”他对她说的最多的是:“老婆子,下回能不能把饭做的再难吃一点。”没有“我爱你”却感觉很有爱。最近,她沉迷于穿越小说,我问她:“老妈,你是不是想穿越啊?”她说:“是啊,我要穿越到唐朝,当王妃。”“嗯,那带不带老爹啊?”“带他?那我还不如不穿了。”他忍不住了:“哼!你带我?我还不去了。”......然后,俩人又开始吵了。
突然想到一句话“生活看得见,爱情看不见”。
暴雨——精神遗产
高三(24)严琴
一场暴雨,冲刷出了无数的美与丑,它让我们看清了我们原来自以为看清的,也让我们看见了无数隐藏的东西。或许,这就是它留给我们的最强的精神遗产。
一场暴雨,一夜之间令北京城顿成泽国。机场航班延误,列车停运,无数的人被困在大厅之中;无数大街小巷被雨水浸没,交通瘫痪;几天之内,百十人死亡,几十人受伤,给北
京带来了严重的损失,给无数家庭带来悲痛。
或许,暴雨并不可怕。然而,它背后隐藏着的,却是一个城市乃至国家的发展问题。无疑,这牵扯到一个国家的良心工程——下水道。
如今的中国,无论走到何处,都是高楼大厦,道路宽广。看吧,那冲天的大厦,那如长龙的车流,不正是中国已繁荣昌盛的迹象吗?无数的政绩工程,无数的面子建筑。先有某地为纪念国母宋庆龄而强征农民土地建造的宋庆龄巨像,后有某地为传扬“自家”西游神话,而建造占地七千多亩的“大圣旅游风景名胜区”,又有地方政府强拆名人故居只为建一条商业街……无数的事实表明,中国的现状不容乐观。政府官员一味追求名利,有的只为附庸风雅,建设所谓的地方文化;有的则为地方的经济博弈,追求财政数字。发展,发展,再发展;向前,向前,再向前。全民高声呐喊,手举“发展”大旗,众人面红耳赤,声嘶力竭,大脑早已发了大热,辨不清我们真正需要做的是一个国家能够真正自强,能够实打实地建设我们的社会。慢点儿走,让我们的灵魂跟上吧!
北京暴雨后,网络上一位老人的话被迅速转载,引人深思。只因她那个叫郑渊洁的儿子端来客厅里的雨水为她洗脚时,她说了一句“人的大肠远比双眼皮重要”的至理哲言。是啊,一个城市的下水道好比人的大肠,通畅运行,人才能健康。一个国家的下水道也是他的良心,无论它的外表有多壮观多豪华,面临暴雨袭击时,检验的是这个城市的下水道系统,同时更加显示出这个国家、政府官员对人民的责任心,能够从实处、从根本的细节处,恪尽职守的履行自己的职责。只有这样,人民才能安居乐业,一个国家才能真正自强,自立于世界之林!
中国,泱泱大国,何时才能不用灾难来检验国家与人民的凝聚力?何时才能不在已牺牲勇士冰冷的胸膛上强行别上一朵喜气洋洋的大红花?何时才能把安心而幸福地活着作为最高奖赏颁发给每一个人?
这,或许就是暴雨所冲刷出的真实,让我们看见了真相,思考我们前方的路究竟在何方。
小议“面子”
高三(11)班卢跃锋
放眼世界,“面子文化”可谓中国独创。那么,什么是面子?从中国的周国平、冯骥才到欧美的新闻评论家都曾或多或少地给出见解。一言以蔽之,面子就是国人行为处事时披着的面具。那么这张表面斑斓的面具下到底是富于才干却依旧秉持的低调谦卑,还是胸无墨水故弄玄虚的金絮其外败絮其中,这就需要透过表面探其本质。
“面子”有时是必须且客观存在的,在为人处事过程中为人为己留点情面总是无可厚非,这时便可不必过分刨根问底追本溯源,这是处世之道,亦是生存在中国当今社会的生存准则。
只是,在这“面子文化”的发展中,面子背后的本质越来越多地被时人所忽略,而人们疲惫于日复一日的应付,深陷其中却又难以自拔。
这不得不让我想起毕淑敏的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人怕血管里流动的都是水。”生活在当今社会,人们已忘记自己不施粉黛的素颜,并逐渐淡化面子下的真实自我。