《比较数的大小》PPT课件
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《比大小》课件
北师大版三年级数学下册
3 1 — 和 — 谁大呢 4 4
同桌合作，先动手折一折，再涂一涂，分别表示 3 1 出——和——，再比较一下他们的大小 4 4
3 1 — 和 — 谁大呢 4 4
3 — 4
＞
1 — 4
比一比
7 10 2 9
＞
＝
3 10 2 9
4 8
＜
5 8
1 1 谁大呢 —和— 4 2
1 小朋友分到 3
。（ ×）
3、分母相同的分数比较分子，分子大的分数 大。（ ）
√
把下面每组分数从大到小排列起来。
（1） （2） （3）
4 9 1 3 1 7
2 9 1 8 1 9
5 9 1 5 6 7
填一填，我最棒！
1 1 1 （1） ＞ ＞ （ ） 7 （ ） 5 （ ） （ ） （2） 8 ＜ 8 ＜ 8
同桌合作，先动手折一折，再涂一涂，分别表示
1 1 出——和——，再比较一下他们的大小 4 2
1 1 — 和 — 谁大呢 4 2
1 — 4
<
1 — 2
比一比
1 8 1 7
＞
＝
1 10 1 7
1 9
＜
1 6
判断对错，对的画√，错的画×
1、因为 8﹥4，所以
1 8
﹥
1 4
) 。(×
2、把一个苹果分给三个小朋友，每个
拿出几张同样的长方形，分别折出它的
1
4
，
你有几种不同的折法？
下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？
1
4
1
8
Hale Waihona Puke 1 1816我
掌 握 了 分 数 比 大 小 的
3 1 — 和 — 谁大呢 4 4
同桌合作，先动手折一折，再涂一涂，分别表示 3 1 出——和——，再比较一下他们的大小 4 4
3 1 — 和 — 谁大呢 4 4
3 — 4
＞
1 — 4
比一比
7 10 2 9
＞
＝
3 10 2 9
4 8
＜
5 8
1 1 谁大呢 —和— 4 2
1 小朋友分到 3
。（ ×）
3、分母相同的分数比较分子，分子大的分数 大。（ ）
√
把下面每组分数从大到小排列起来。
（1） （2） （3）
4 9 1 3 1 7
2 9 1 8 1 9
5 9 1 5 6 7
填一填，我最棒！
1 1 1 （1） ＞ ＞ （ ） 7 （ ） 5 （ ） （ ） （2） 8 ＜ 8 ＜ 8
同桌合作，先动手折一折，再涂一涂，分别表示
1 1 出——和——，再比较一下他们的大小 4 2
1 1 — 和 — 谁大呢 4 2
1 — 4
<
1 — 2
比一比
1 8 1 7
＞
＝
1 10 1 7
1 9
＜
1 6
判断对错，对的画√，错的画×
1、因为 8﹥4，所以
1 8
﹥
1 4
) 。(×
2、把一个苹果分给三个小朋友，每个
拿出几张同样的长方形，分别折出它的
1
4
，
你有几种不同的折法？
下图的阴影部分各表示大正方形的几分之一？
1
4
1
8
Hale Waihona Puke 1 1816我
掌 握 了 分 数 比 大 小 的
一年级上册数学比大小(21张)人教版课件
5
2 ＞1
2＜5
4．涂一涂，比一比。（选自教材P19第6题）
同学们在课本中将它涂上颜色 吧，要有耐心哦。
5.填一填。（选自教材P19第7题）
4
2
4＞2
4
5
4＞5
3
1
1＞3
2＞4
5＞4
3＞1
比较两个数的大小，可以使用关系符号“＞ ”“＜”或“＝”来表示。当两个数相等时，用 “＝”连接；当两个数不相等时，用“＞”或“ ＜”连接，符号的开口对着较大的数。
例题分析
3只小猴正在分水果，比一比 小猴的只数和每种水果的数 量谁多谁少。
分类整理小猴 和水果的数量 。
（1）用一一对应的方法比大小。
看看有几种方法 来比较谁多谁少。
每只小猴分1个桃，桃没有剩余，说明小 猴的只数与桃的个数同样多，也就是3和3同 样多。前面的数等于后面的数，用“＝”连 接，即3＝3，读作3等于3。
小试牛刀
把数填在□里。
（1） （2）
54 31
45 13
例 看图填一填。
错误解答：4＜3 错误解答：此题错在没分清“＞”和“＜”的含义及作用。
苹果和桃分别是4个和3个，苹果比桃多1个，即4 比3大，应选用“＞”。 正确解答：4＞3
1．（选自教材P17做一做）
＜
＞
2.（选自教材P17做一做）
5＞2
3只小猴分4个梨，多出1个梨，说明小猴的只数比 梨的个数少，也就是3比4小。前面的数小于后面的数， 用“＜”连接，即3＜4，读作3小于4。
（2）用数的顺序比大小。 ①3只小猴和3个桃比，3＝3。 ②3 只小猴和2根香蕉比，3在2的后面，所以3＞2。 ③3只小猴和4个梨比，3在4的前面，所以3＜4。
《比较数的大小》新人教版小学一年级数学上册教学课件 (7)
42 > 37
比
一
比 百位十位个位 百位十位个位
23
25
23 ＜ 25
两位数比大小，先比十位， 十位上的数一样，再比个位， 个位上的数大的这个数就大。
比
一
比
百位十位个位 百位十位个位
29
30
>
29
30
两位数比大小，先比十位， 十位上的数大这个数就大。
比
一
比
百位十位个位 百位十位个位
81
18
81 > 18
（38）＜（60）＜（65）＜（79）＜（98）
给个位是3 的数涂上
黄色。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99100
百数表中藏着好多 秘密呢，小朋友你 发现了吗？
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
10000以内数的大小比较 课件(共31张PPT)
1000 ◯ 1899
<
940 ◯ 1899
<
940
1550
940
2365
940 ◯ 1550
940 ◯ 2365
<
<
方法一：
方法二：
方法三：
方法一：
方法二：
方法三：
如果两个数位数不同，那么位数多的数就大。
最小
④ 1550 ◯ 2365
最小
1550 ◯ 2365
10000以内数的大小比较
买哪一种最便宜呢？你能帮我排排序吗？
最小
最大
买哪一种最便宜呢？你能帮我排排序吗？
① 940 ◯ 1899 ② 940 ◯ 1550③ 940 ◯ 2365
④ 1899 ◯ 1550⑤ 1899 ◯ 2365
⑥ 1550 ◯ 2365
① 940 ◯ 1899 ② 940 ◯ 1550③ 940 ◯ 2365
3
4
5
8
3600＜
□ □ □ □
＜5400
3
4
5
8
千位
百位
十位
个位Βιβλιοθήκη 3458
4
5
5
4
3845
3854
3
5
8
5
8
8
5
4358
4385
3
8
8
3
4538
4583
3
5
5
3
4835
4853
3
4
8
8
4
5348
5384
3
4
5
8
3
4
5
×
<
940 ◯ 1899
<
940
1550
940
2365
940 ◯ 1550
940 ◯ 2365
<
<
方法一：
方法二：
方法三：
方法一：
方法二：
方法三：
如果两个数位数不同，那么位数多的数就大。
最小
④ 1550 ◯ 2365
最小
1550 ◯ 2365
10000以内数的大小比较
买哪一种最便宜呢？你能帮我排排序吗？
最小
最大
买哪一种最便宜呢？你能帮我排排序吗？
① 940 ◯ 1899 ② 940 ◯ 1550③ 940 ◯ 2365
④ 1899 ◯ 1550⑤ 1899 ◯ 2365
⑥ 1550 ◯ 2365
① 940 ◯ 1899 ② 940 ◯ 1550③ 940 ◯ 2365
3
4
5
8
3600＜
□ □ □ □
＜5400
3
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千位
百位
十位
个位Βιβλιοθήκη 3458
4
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8
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4385
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4538
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4835
4853
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8
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4
5348
5384
3
4
5
8
3
4
5
×
比较大小-PPT全文课件
•
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
红金鱼比黑金鱼 多得多。
黑金鱼比花金鱼 少一些。
做一做
我比三十九多1,我是（40 )。 我是40后面第五个数,我是（45)。 我比四十五少1,我是（44）。 我比45多1,我是（46）。
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
32 ＞ 30
比一比。
39 4 5 57 70 80 79
你发现了什么？
海滨的早晨。
我捡了22 个贝壳。
我捡了50个贝壳。 我捡了18个贝壳。
妈妈捡的贝壳比 丫丫捡的多一些。
爸爸捡的贝 壳比丫丫捡 的多得多。
还可以怎么说？
丫丫捡的贝壳比妈妈少一些， 丫丫捡的贝壳比爸爸少很多。
红金鱼48条 花金鱼15条 黑金鱼10条
•
9．人们借助历史上留存下来的汉代画 像石可 以对汉 代社会 ，甚至 对先秦 文化也 有所了 解，可 以直观 感受伏 羲女娲 的神话 传说和 荆轲刺 秦王的 历史故 事。
10．作为中国绘画重要画科的山水画 ，东晋 已经产 生，在 南朝和 隋唐得 到较快 发展， 五代和 宋代则 迎来了 其发展 的黄金 期，其 后山水 画又进 一步得 到发展 。
第 三 单元 100以内数的认识
第 5 课时 比较大小
（1）谁摘得桃多？
我摘了34个桃。 猴爸爸摘的多。
《数的顺序 比较大小》优质课件(3课时)
新知讲解
解决问题
用25和下面三个数进行比较。
21条
7条
29条
√
25比21大一些，21比25小一些； 25比7大得多，7比25小得多； 25比29小一些，29比25大一些。
小红猫比小灰猫钓的鱼少一些，所以答案是21条。
巩固提升
1.看题意比较大小。
小红写了65个字
小刚写了72个字
谁写的字多？
65
72
新知讲解
比一比，说一说
蓝球比黄球多多少呢？
15>10
15和10相差较少，所以可以 说成蓝球比黄球多一些或者黄 球比蓝球少一些。
新知讲解
比一比，说一说
黄球和红球之间的关系可以怎样说呢？
58>10
红球比黄球多得多或者说黄球 比红球少得多。
新知讲解
比一比，说一说
用语言怎样表达它们之间的关系呢？
红球58个 蓝球15个 黄球10个
46
55
64
66
73
82
88
91
99
新知讲解
你发现了什么规律？
2
4
6
8
10
11
13
15
17
19
按2个2个的排列
22
28
33
37
44
46
55
从上到下： 十位是从1-9的排列 个位是从9-1的排列
64
66
73 82
十位和个位都是 88 相同的数字
91
99
新知讲解
用自己的方法，把 下列表格填写完整。
1 2 3 4 5 6 7 88 9 1100 11 12 1133 14 15 16 1177 18 1199 20 21 22 23 24 25 26 27 2288 29 30 31 32 3333 34 35 36 3377 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 7733 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 8888 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 9999 100
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