叛逆的孩子情景剧剧本

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叛逆的孩子情景剧剧本

情景剧《叛逆的孩子》

总构思：陈明阳

甲家故事主创：陈明阳

乙家故事主创：舒鼹雯

衔接：陈明阳（角色：

甲家故事甲：xxx 爸1：xxx 爸2：xxx

乙家故事乙：xxx 乙妈：xxx

旁白：xxx）

旁白：{深夜，在1101的门前乙徘徊着}

乙:(开门，探头，轻手轻脚走进门)

妈:怎么这么晚才回来，哪去了。

乙:这不是学校有些事，耽误了的时间。

妈:是吗？可我把你学校的板凳都要坐穿了，也没看见你，你已经认真学习到隐身了吗？

乙:好，我今天同同学去玩了，行了吧。

妈:你要知道，妈一人养你不容易，我在单位里，没几个人认识我，我去你学校，去得连保安都以为我是老师了，你说……

乙:知道您伟大，但能不能别天天挂在嘴边说。

妈:昨天你语文老师给我打电语，你作文里都写了什么“我爱学习，学习使我妈快乐，我妈快乐全家都快乐。

乙:这是实话。

妈:你这孩子……(打乙状)有没人能治你了！

乙:妈，您别说，还真没有。

妈:你真是不可理喻，我前天晚上去你房间找你，却没人，大晚上的，你知道我有多担心吗？我坐在那等你，第二天你才回来，我不敢多说你，你却好，得寸进尺。

乙:您老倒是早点睡觉呀！累着您可不好！

妈:(无语)(看了看表)要迟到了我得走了，你听话点在家里。

(说完便走了)

旁白：乙妈在上班的路上看到了要跳河的乙的好朋友甲，听乙说她已经5天没来上课了，乙妈刚要去查看情况，甲跳入了河中，事情还得从10天前说起，甲是爸1和爸2收养的，他们含辛茹苦的把她养大，但是

甲：(踢门进入)我回来了。

爸1：(准备发火，压制)回来了，好身手。

爸2：踢得好，踢得好。

(爸妈鼓掌)

校园心理情景剧剧本

我想握着你的手

梗概：

大学生钱杨是个被自己亲生父母遗弃的孩子，他的内心充满了对世界的不满，他不信任任何人，就连最爱自己的养母也不例外，自暴自弃的他重来没有珍惜自己的想法，甚至于曾经放弃自己的生命；或许上帝喜欢捉弄人，钱杨是先天性心脏病者，当他得知这则消息时，自暴自弃的他几乎快疯了，他不想自己再被上帝抛弃……

在经过同学和父母的帮助下，他找到了自己真是的想法通过他在昏迷的三天中内心反复的挣扎，最后，钱杨醒悟过来了，在他醒来后他真真正正地体会到了生命的意义，理解了珍惜生命的重要，他或许在这之前失去了很多快乐，但是，生命可贵的意义让他的心灵有了重生的可能，让他的心灵充满阳光……

时间：2023年3月21日

人物：

钱杨养母医生甲米娜段风灵（天使）话外音路人甲医生群众（2人）同学群众（2人）病人群众（2人）

道具：

床服装（天使医生）等

第一幕

（医院病房里传来一阵撕心裂肺的撕吼）（空的舞台）

钱杨：啊！你们这群废物，你们这群骗子，肯定错了、不可能！开什么玩笑！……（手里拿着病历）

（医生甲从舞台另一边上低头看着自己手里的药单和病人简历路过钱杨，钱杨看到医生甲，便跑过去一把拉住他）

钱杨：医生，你帮我看一下！有没有搞错！有个白痴说我得了癌症！你看看！

医生打开自己的病人简历：这个是你么？你的病历是我开的！

（钱杨接过病历，推一下眼镜，扫一眼病历，又推下眼镜，再扫下病历）

钱杨：如假包换，货真价实，那个白痴说得没错，先天性心脏病，晚期

（医生一把抽回病历，瞪甲，两人动作僵持，良久不动，突然…）

钱杨：来我们来比试下，看谁比较健康！（使劲推医生甲，甲挣扎，向后坐倒）谁比较象得了心脏病！

小学心理剧剧本

送你一颗心

一、剧情介绍：当今社会，由于父母对独生子女的娇惯使孩子们缺乏宽容、谅解，所以常常因为一些小事情发生不愉快，本剧讲述的是一些自私自利、唯我独尊的孩子在老师的精心引导下，改掉了缺点，学会了宽容。

二、演员介绍：

胡依伶：女，任性刁蛮。

骆焕新：男，淘气，爱搞恶作剧，不受欢迎。

冯子宁：女，心直口快。

罗凯航：男，说话直，口没遮拦。

邓舒文：女，斤斤计较。

李棠琪：男，性格内向。

班长（李学琪）：女，活泼、开朗，有组织能力。

邹老师：女，年轻，有爱心。

旁白：女，陈文清。

第一场（地点：教室内）

开场：（下课铃声响起，同学们有秩序的走出教室，来到操场上做游戏，冯子宁、胡依伶二人在整理书本，骆焕新在看漫画书。）

郑佳佳：胡依伶，快点，轮到你了。（十分着急）

胡依伶：这就来。（一边收拾书本，一边急匆匆的往外走，不小心把冯子宁的书本和文具弄掉了）

冯子宁：站住，真讨厌，你给我捡起来。

胡依伶：说谁讨厌呢，我又不是故意的，你自己捡吧！我来了。（说完，跑到操场玩了起来。）

冯子宁：（狠狠的瞪了胡依伶一眼，一边捡一边说）全班我最讨厌你了，再也不理你了。

第二场（地点：操场）

骆焕新：瞧瞧，瞧瞧，这不，班里女生又吵起来了，为了那么点鸡毛蒜皮的小事吵架，多没劲，什么？你问我是谁？提起我，在全班可是相当有名了，我——人送外号“淘气大王”，班里同学成天向老师反映，不是说我不写作业啦，就是不值日啦，你说他们烦不烦，尤其我的同桌，成天嚷嚷要换座，成天不理我，我还不理他呢，踢球去喽！哎呀，踢着人了，赶快跑。

罗凯航：（在操场跳绳）哎哟，疼死我了，是谁踢得，你没长眼睛啊？骆焕新：说谁呢？你才没长眼睛呢？不就踢了你一下，有什么大不了的。

中学生心理剧剧本《成长的烦恼》

成长的烦恼

人物介绍

江源：初一顽劣的男孩子，性格乖张，其实内心自卑没有安全感。杨琳的弟弟江雯：初三备战中考的学生，成绩中等，学习压力大，神经紧绷。杨帆的姐姐江父：望子成龙，望女成凤，缺少对孩子关心，却常常给孩子施加压力

江母：操心孩子的生活起居，但从不关心孩子的内心，常常误解孩子

余浩：江雯同学

胡茜：江雯同学

王老师：杨琳的班主任，语文老师，也是学生心理辅导中心的主任

乔悠：江雯的同桌、一起长大的闺蜜，尖子生。

剧本正文

第一幕:姐弟被训

【开场: 江父坐在沙发上单手刷手机，时不时发出笑声、拍大腿（配乐抖音经典音乐）】

江父:嘘，别笑！今天终于不用加班。我好好放松一下！话说啊，现在的家长真不容易。说说我，俩孩子。都上初中，那跟小学完全不一样……

【江父话音未落，江母揪着江源耳朵进场】

江源:妈，轻点轻点轻点

江父:哎哟哟，这是怎么回事！

江母:你自己看看！(甩给江父一张试卷，一屁股坐在沙发上，瞪着江源

江父:呀，90分！这不挺好嘛，上次才6分，有进步啊儿子

江母:你再仔细看看，你乖儿子是改了分数！

江父:你个小兔崽子，自己添了个0啊。

江源弱弱的说道:爸，我是加了个9……

江父:什么！你竟然考零分！看来你是想尝尝竹笋炒肉的味道了。我的鞭呢，你给我等着。

江源:爸，爸，别激动。您好歹也是受过高等教育的人，怎么能动不动就使用蛮力呢！您一大学生跟我一初中没毕业的孩子计较什么？息怒息怒！

江母:嘿，这孩子～想当年你爸就是翩翩公子，世上无双，你妈我温柔贤惠，大家闺秀。就你，自从你上了初中，整得我俩跟基因突变了似的，你爷爷奶奶外公外婆都不认得我们了！

青春心理剧剧本叛逆精选

故事大纲：本剧讲述的是一个叛逆的人优等生的故事。

旁白：旁观者。

蓝澈：正值叛逆青春。

苏沐甜：蓝澈的朋友

任课老师

郝小明同屋：郑枫

旁白：晚修时间，没有老师值班却鸦雀无声的课室里。校卡整齐的佩戴、埋头在书海之中的同学们，即使不全都是好学生，也都算得上是循规蹈矩的乖学生，他们洁白的校服如悬挂在教室上方的白炽灯般散发着青春与朝气的光辉。然而其中总有一个人，与此格格不入。

〔看着语文书，头也不抬〕：第四小组倒数第三个女生，注意辐射。辐射使人加快衰老，特别是——女人！

全班：哈哈——

旁白：其中笑得最为夸张的是这个班唯独不穿校服，白皙胜雪的肤色，黑色的穿着冷漠而张扬，与班上其他人显得格格不入的女生，蓝澈。

蓝澈〔干脆将从桌底放到了桌面上，按下上的录音按钮，像专业女歌手那样扯开嗓子放声唱〕：女人啊女人，你真是个多管闲事的女人……

全班：哈哈！

宋绯：不要用你的嚣张，来挑战我的脾气。还有，你被记名了。〔在记名本写下蓝澈的名字。〕

旁白：记名本上，其他的被记名的同学都是用“正〞字登记，而蓝澈的偏偏是用“反〞字登记。

蓝澈〔气消了一半，高昂着头耸了耸肩〕：无所谓，既然你这么爱记名就记吧。

蓝澈的同桌苏沐甜用胳膊肘轻轻推了推蓝澈，畏畏缩缩的拿着数学书挡着脸,侧头对蓝澈低声劝说：不要惹班长生气啦…….我,我怕她生气…….

蓝澈立即板起脸，瞪着苏沐甜的目光咄咄逼人：你怕她生气就不怕我生气？你到底是她的好朋友还是我的好朋友？

苏沐甜：〔吞吞吐吐〕我……你们都是我的好朋友,〔鼓起勇气一口气说完〕我不愿看到你们吵架！〔然后露出傻傻的单纯的一笑〕也许，你们也可以成为好朋友，为什么你们不能和睦相处？

正能量校园短剧剧本《久违的笑容》

【剧情简介】

《久违的笑容》是一部关于肖恩少年郎同学的正能量短剧，讲述了肖

恩在学校被欺负的故事。他被校园中的暴力和霸凌折磨，以至于总是面带

阴郁的表情，内心处于无奈之中，但在友情的帮助和温暖的祝福下，他最

终找回了生活中的希望和微笑。

【剧情内容】

第一幕：肖恩陷入困境

设置：校园

肖恩（独白）：我觉得每天都是太无聊了，我总是被欺负，没有人可

以理解我。

（镜头提及到一群学生正在在校园围着一个人，肖恩。他们正在骂他，并不停的推搡他）

第二幕：友情的鼓舞

设置：学校宿舍

（阿丽和卡洛斯走进了肖恩的房间，发现他正面带阴郁地坐在沙发上）阿丽：肖恩，你怎么了？你今天又死活不去上学呢？

肖恩：我担心被那群人欺负。

卡洛斯：你不用担心，我们会保护你的。

阿丽：另外，你不要忘记，你到学校还有很多朋友啊！

肖恩：我知道，你们谢谢你们！

第三幕：久违的笑容

设置：校园

（肖恩拿着书包，带着一种坚强的勇气去到了校园，惊讶地发现，周围的同学都在对他微笑，他们主动和他搭话，互相问候。）

肖恩（看着周围所有的同学。

心理话剧剧本范文简短心理情景剧剧本(优秀4篇)

心理话剧剧本范文简短心理情景剧剧本（优秀4篇）心理话剧剧本范文简短篇一

案例分析

该生的叛逆行为是进入青春期的一种表现，许多青春期的孩子对大人都有一种逆反心理。他们往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己过不去，认为伤害了自己，因而就会表现出严重的敌对倾向。分析其原因主要有三个：一是家庭教育方式不当。王某的父亲忙于生意，和孩子的交流很少，遇到问题就会斥责、谩骂孩子，在老师面前又要袒护孩子；而他的母亲主要关心孩子的营养状况和学习成绩，忽视孩子的思想教育，认为孩子还小，大了就会懂事的。在孩子的教育问题上，两人的方式也常常不一致。二是个别老师不懂得学生的心理特点，不能正确对待他所犯的错误，处理方式不当，使矛盾和冲突日益恶化起来。三是青少年特有的半幼稚半成熟的特点，使他看问题容易产生偏见，以为与老师、家长对着干很勇敢，是一种英雄行为，因而盲目反抗，拒绝一切批评。

辅导方法

1、争取家长的主动配合：首先和家长取得联系，了解王某的家庭情况和表现，与家长沟通思想，在孩子的教育问题上达成共识，以便对症下药。

2、改善家庭教育环境：指导家长阅读一些教育孩子的书籍，提高自身教育水平。创造良好、民主的家庭环境，和孩子交朋友，多鼓励、表扬，少批评、责骂，合理对待孩子的需求，不挫伤他的自尊心，尊重他，信任他。抽时间带孩子到大自然去呼吸新鲜空气，为孩子安排有意义的生日庆祝会，设计各种温馨的家庭活动，利用亲情来感化他，慢慢地消除他的对立情绪。

3、春风化雨，坚持疏导教育：教师要正确对待这类学生，避免直接批评，不要与他发生正面冲突，要注意保护他的自尊心，采取以柔克刚的教育方式。当他犯错误时，不要当着全班同学的面点他的名字，而是在与他个别交谈时动之以情，晓之以理，耐心帮助他分清是非，意识到自己的错误，并愿意主动地去改正。逐渐缓解紧张的师生关系。

道德情景剧剧本

道德情景剧剧本：《网迷的忏悔》

编剧：沛县四中<初二学生网络成瘾及有效性引导>课题组罗瑞金

家庭场景：

奶奶拄拐棍上（边走边说）：唉，我的亲娘唉！您说这可怎么办呢？俺的个宝贝孙子小狗蛋上网入迷了，走火入魔了，饭也不想吃了，觉也不想睡了，人也瘦成皮包骨头了，俺儿愁得胡子都白了，儿媳妇气的神经衰弱了，好好的一家人家叫黑网吧害得不成样子了，狗蛋他爷爷我可对不起你了啊，我没有把子孙给您管好啊，这可叫我怎么活啊，我的亲娘唉？！我的老头子唉，你撇下我叫我可怎么活呀，我的亲娘唉，我的老头子唉，我的亲娘唉！……

在老太太坐下来大哭的同时，儿子在看报纸（看有关整治黑网吧的报道），儿媳在做饭，当听到老太太哭声时，夫妻双双连忙上前扶起老太太，儿媳说：“娘，您怎么又哭了，70多岁的人了，可别哭坏了身子，快起来吧，娘！”，儿子说：“娘来，您听说没有，现在从中央到地方都在加强未成年人思想道德工作，各级政府都在下大力气整治黑网吧。这不（手指报纸），公安局刚刚关闭了一些黑网吧，每个黑网吧罚了它五万！”老太太忙说：“这好，这可太好了！”儿子接着说：“最近徐州市教育局、徐州市电信局联合开通了绿色网络通道，提倡‘ 绿色上网，健康生活’了，看来这下您孙子有救了！”儿媳说：“走，娘，咱到学校找老师和同学再帮帮咱狗蛋，走，娘！”

学校场景：

老师（手拿教本和有关网络教育的书籍）边走边教育网迷：“ΧΧ同学，这段时间你的表现可不像个学生样了，你看你穿的，你看你的书包成啥样子了？！”当遇到家长时，网迷同学连忙介绍：“奶奶，爸，妈，这是我们的班主任马老师，这是我的同学。”

校园心理剧：我不是坏小孩

淘淘：（跑下去做打电话状，马上转身回座位）
老师：我们今天要学的课文是《科利亚的木匣》，课文叙述了在德国法西斯快要打来时，科利亚…….
淘淘：（迫不及待地举手，不等老师指名便站起来）老师老师，西施也会打人吗？
老师：（微笑）不是西施，而是法西斯！
淘淘：法西施是法国的西施吗？她也是美女吗？
老师：（微笑）淘淘，你刚才听得很认真哦，但要注意，听老师讲完了再提问，好吗？
同学丁：淘淘，你干嘛扔我的书包？
（淘淘还在绕着教室跑，眼看快被同学甲追到了，索性爬到板凳上，同学甲伸手一抓，淘淘干脆爬上课桌，一手擎着作业本，一边挥舞一边大喊：“统统举起手来！轰炸机来了！呜！”把作业本当作纸飞机飞了出去。正在这时，上课铃声响了，淘淘也只好极不情愿地回到座位上，教室里马上安静下来。）
校园心理剧：
《我不是坏小孩》
故事大纲：淘淘是2年级3班的一名多动症小学生，这不，全校同学刚做完早操，同学们都排着整整齐齐的队伍回教室，他却调皮捣蛋，破坏秩序，干了一系列坏事，俨然一副坏小孩模样。其实，他也知道这么做是不对的，但是就是控制不住自己。幸亏老师明白他并不是一个坏小孩，对他进行了辅导，同学们也热心地帮助他，淘淘最终变成了一个优秀的少先队员。
淘淘：（敬礼）噎死，馒头！
老师：下面请同学们自己去读读课文，读完了就开始抄写生字。
淘淘ຫໍສະໝຸດ Baidu（认真地捧着书读了两三行，马上又开始拿出小刀摆弄不停，站起来问旁边的同学）嘿嘿，我的瑞士军刀漂亮吧？

小学生心理剧校园剧剧本《熊孩子的孤独》

熊孩子的孤独

人物角色：

杨洋：厌学、调皮的小学生

王虎：杨洋的同桌

张菲：乐于助人的班长

林玉：张菲同桌，经常被杨洋欺负

江老师：班主任

杨父：家里做生意，没时间管孩子，还支持孩子在家做生意，不上学

剧情大纲：

杨洋是个活泼好动的小男孩，经常和王虎捉弄林玉。林玉非常生气。在班长的劝阻下，杨洋不仅不收敛，反而越闹越凶。考试成绩下来了，杨洋又没及格。老师在课堂上讲解试卷是时候，杨洋还在课堂上捣乱。并宣称自己的爸爸初中都没毕业也做起了生意，以后要跟爸爸一样做生意。此时，林玉将杨洋欺负自己的事情告诉了江老师，江老师意识到杨洋的问题有点严重，于是通知杨洋的父亲到学校面谈。

起初，杨父对杨洋厌学的情况毫不在意，但当他知道由于自己的纵容，杨洋的调皮捣蛋影响了他人的时候，他也感到问题的严重性。不但意识到自己养儿观念的错误，也悉心开导杨洋。众人得知杨洋厌学、爱欺负女生，原来是因为家人对自己的冷漠，所以希望自己在学校“特别”一点，得到更多的关注。剧本正文

场景一：

教室内，课间。

【张菲在擦黑板，林玉坐在座位上，杨洋从铅笔盒里拿出一只假昆虫，和王虎掩住嘴相视一笑】

杨洋：看我今天怎么整她

王虎：快点快点，等会就上课了

【杨洋把昆虫放到林玉头上，林玉觉得头上有东西，疑惑的用手摸了摸，拿下来一看，尖叫起来】

林玉：啊啊啊！这什么东西！

【张菲跑过来】

张菲：呀，哪来那么大一只昆虫。（仔细一看，拎起来）假的。小玉别怕，是假的。

林玉：假的？杨洋，是不是你！昨天是假蛇，今天是假虫，明天准备拿什么？

你真是够无聊的。

杨洋：明天……我想想！上学不捉弄人，那才无聊呢！

校园心理剧《心灵的》剧本

剧情概要

本剧主人公 xx 因母亲去世，父亲教育方法不当，于是和父亲产生一系列情感矛盾冲突，佳雪浮现了自卑、愤怒、怨恨等心理现象。于是抛却学习，迷恋网络，导致学习成绩急剧下降，在父亲的怒斥之下离家出走。针对这种情况，采取了老师与家长沟通， xx 谈心，同伴互助，父女网上交流等行之有效的应对方式，及时解决了佳雪的心理问题。在老师和同伴的匡助下，佳雪终于理解了父亲，父女重归于好，又和同学们一道，投入到紧张快乐的学习生活中来。本剧的目的是提醒家长要采取正确的方式教育孩子，多一些理解和尊重；教育孩子要体谅家长，多与家长沟通，不要到网络中去寻觅虚拟的快乐；只有学校、家庭、社会形成合力，才干取得教育的最佳成果。

人物介绍

xx：性格开朗，性情倔犟的初中女生。

佳雪父亲：简单粗暴的单身父亲。

xx：充满爱心和 xx 的班主任老师。

邵淼：佳雪好朋友，热情助人。

其他同学(班长、体委、 xx

桌椅、成绩单、书包、酒瓶、语文书、数学书、教案夹、衣服、纸杯、水壶、电话、道具电脑

第一幕

时间：放学后

地点：佳雪家里

旁白：故事的主人公叫 xx。佳雪升入初中后，母亲因病去世了，她感到无比孤傲与绝望，加之父亲借酒浇愁，不知道怎么关心孩子的学习与生活，父女俩的感情日渐疏远，导致佳雪的学习成绩每况愈下。在家里找不到温暖的佳雪开始迷恋网络，寻觅慰藉。有一天，在佳雪的家里……

(佳雪从书包里拿出一本语文书，漫不经心地看着，看着看着，将书扔到一边，又从书包里拿出数学书，看了两眼又扔到一边。佳雪站起来，走到妈妈的照片前，拿起照片，用手擦拭灰尘。) 佳雪： (难过地对着照片) 妈，你怎么这样狠心，永远离开了我，我真的好想你！

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学

大家平时喜欢看心理剧么？接下来小编为你带来小学初中校园心理剧剧本望子成龙，希望对你有帮助。

人物:

杨明明——中学生或小学生，学习成绩优秀，热爱音乐，有责任心，深得老师喜爱，对梦想坚持，处在青春期有叛逆感。

陈丽——杨明明的妈妈，望子成龙心情迫切，对儿子实行强制性的学习措施，一昧以分数论英雄。在家庭中享有绝对威严。

杨东东——杨明明的爸爸，为人老实诚恳，重度妻管严，对老婆言听计从，但思想前卫，能够理性考虑问题。支持儿子追求梦想。

程洁(程老师)——杨明明的班主任老师，热情大方，关爱学生，以科学的教育方法施教，深得同学和家长支持与尊重。

道具: 沙发茶几背包水杯头巾纸张等

第一场

杨明明台词：（唱着歌曲《滑板鞋》走进家门）似魔鬼的步伐，摩擦，摩擦，在这光滑的地上，摩擦，摩擦。。

[明明一打开门看见老爸，有些措手不及。]

杨东东台词：怎么了，儿子，又去唱歌了是吧？作业还没写完呢吧？[脸上漏出一丝诡异的笑容]

杨明明台词：我是和小伙伴们去给小区里的爷爷奶奶们义演啦！他们都喜欢听我们唱歌，说听我们唱歌能让他们找到青春的气息，再说了老师布置的作业我早就提前完成啦，至于我妈布置的那些，我是真的觉得没有必要啦！

杨东东台词：哈哈，干的漂亮，儿子！（脸上一阵狂喜的表情）刚才我下班回家，小区里的大爷大妈见我就夸你，说，小杨啊，你儿子唱歌真是个人才。他们现在都是你的忠实fans，听说你还获赠了个番号，人称“卧龙山小区rap小天王”，这面子给我挣得啊，有你爸我当年的风范！

校园欺凌主题中学生情景剧剧本《义字当头》

义字当头

一、人物小传

大江高中生，沉迷于校园类的小说，期盼成为江湖里的老大，维护自己的声誉和地位，期盼自己成为众人心目中的老大。

小河转校生，家境一般，学习一般，长相一般，胆小怕事，被欺侮的对象。

刘丹大江的小跟班，为虎作伥，曾经的被欺凌对象，现在的欺凌主体。

2、故事大纲

大江是班级里的大哥大，以江湖老大自居，喜欢扮帅耍酷，最新进来了一位转校生小河，看着胆小、怕事，其实不服从管理，经常打小报告给老师。大江带着小跟班刘丹来好好“教育”一下新学生，结果在争斗的过程中，大江和小河灵魂互换，而在灵魂互换之后的境遇中，大江深深体会到了被排挤，被打压，被边缘化的处境，为了维护自己的体面，大江和小河合二为一，互相照顾彼此，并在以小河身份与跟班刘丹相处的过程中，他体会到了自己的恶以及这种恶的严重后果。他决定改过自新，做一个好青年。

3、故事亮点

1、人物性格鲜明。

大海大大咧咧唯我独尊，一个纯洁相当社会老大的人

小河谨小慎微、自卑敏感，力图不给家长添麻烦的人

刘丹溜须拍马，狐假虎威，欺软怕硬，爱耍小聪明。

2、灵魂互换，角色差异造成特殊的喜剧效果。人物反差萌，及角色之间的定位冲突给人深刻印象。

3、荡涤心灵，更多的从反面人物大海入手，揭示人物心理成长路程，从唯我独尊——体会他人不易——和而不同，认识个人，认识社会，实现人物成长。

4、剧本正文

第一场操场

模仿电影《功夫》斧头帮舞蹈。大海排第一，大河和同学A排在第二，后面依次增加排的人数四、八(根据舞台大小人数做调整)，手里拿着铅笔刀，模仿斧头帮跳舞，跳到高潮处截止。

青春期叛逆剧本

青春期的叛逆之父子争吵后的和好

旁白：青春期的我们，心里充满了叛逆，总是做错事，却仍不知错，也不听父母话，总觉得被父母束缚，与父母唱反调。此时，无厘头的小青在初中生活是怎么叛逆的呢？最后又是怎样知错就改的呢？让我们拭目以待吧！

第一幕：故事的起因，青爸知道了小青偷偷习武

旁白1：小青的爸爸此时接到一个朋友的电话。

青爸：“什么啊，谢谢你，老王，要不然我可能一辈子被蒙在鼓里，老王，我现在有点事，我们下次再聊。”

青爸这时自言自语地说：“死兔崽子，我非得扒了你的皮。”

旁白2：原来的儿子小青偷偷背着自己参加了武术俱乐部，于是青爸心里充满怒火地向武术俱乐部跑去。而这时，儿子小青在师傅指导下认真地打出了一拳又一拳（小青需要表演——播放黄飞鸿音乐）。就在这时，青爸来到俱乐部，并遇见指导师傅，于是青爸礼貌地向指导师傅问。

青爸：“不好意思，请问我儿子小青是不是在这里学武？”

指导师傅兴奋地说：“原来你就是小青的爸爸啊，你真是生出一个好儿子，小青骨质精奇，真是百年难遇的武学奇才啊，我坚信在我指导下必成武学大师。”——然后师傅把小青带来。

青爸心平气和地对师傅说：“谢谢师傅您的指导。”——说完就把小青带走了。

第二幕：父子争吵

旁白3：青爸将小青走出俱乐部后，青爸一遍扯着小青的手一遍骂道。

青爸：兔崽子，你是不是翅膀硬了，学会飞了，感蒙着我去学武。小青（用力地甩开青爸的收）说：“嘿，学武有什么不好，不仅强身健体，舒筋活络，远离疾病，还可以提高自卫能力，我梦想成为武术家。”

青爸生气地说：“这年代，科技发达，有病吃药就行了，并且现在是和谐社会讲文明，动刀动枪的时代早已过去了，有梦想的人都是一群神经病，你还是乖乖听从我的安排吧。”

女孩迷途知返剧本《父爱无言》

（实用版）

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编制时间：____年____月____日

序言

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小学生心理剧校园剧剧本《熊孩子的孤独》

熊孩子的孤独

人物角色：

杨洋：厌学、调皮的小学生

王虎：杨洋的同桌

张菲：乐于助人的班长

林玉：张菲同桌，经常被杨洋欺负

江老师：班主任

杨父：家里做生意，没时间管孩子，还支持孩子在家做生意，不上学

剧情大纲：

场景一：

教室内，课间。

【张菲在擦黑板，林玉坐在座位上，杨洋从铅笔盒里拿出一只假昆虫，和王虎掩住嘴相视一笑】

杨洋：看我今天怎么整她

王虎：快点快点，等会就上课了

【杨洋把昆虫放到林玉头上，林玉觉得头上有东西，疑惑的用手摸了摸，拿下来一看，尖叫起来】

林玉：啊啊啊！这什么东西！

【张菲跑过来】

张菲：呀，哪来那么大一只昆虫。（仔细一看，拎起来）假的。小玉别怕，是假的。

林玉：假的？杨洋，是不是你！昨天是假蛇，今天是假虫，明天准备拿什么？

你真是够无聊的。

杨洋：明天……我想想！上学不捉弄人，那才无聊呢！

叛逆的孩子情景剧剧本