中考物理质量密度复习
质量与密度 专题复习
质量与密度专题复习知识回顾一、质量1.（准备知识）物体与物质的区别一切物体都由物质组成，物体是具有一定体积和形状的个体，物质则是组成物体的材料，物质具有软硬、颜色气味等性质，但不具有形状和体积。
例如：水是物质，一杯水就是物体；铁是物质，一块铁块就是物体了。
2. 物理学中把物体所含叫做物体的质量，用符号m表示。
3. 质量是物体的一个基本 ,它不随物体的、、的变化而变化。
例：下列现象中质量发生变化的是（）A、铁水凝固成铁块B、将菜刀磨得更锋利些C、机器从北京运到广州D、将金丝通过拉伸机拉长4. 质量单位间的换算关系为： 1t= kg； 1kg= g； 1g= mg。
日常生活中还常用公斤、斤、两作为质量的单位。
其中1公斤=2斤；1斤=10两；所以，1公斤=1千克； 1斤=0.5千克=500克 1两=50克5．完成下列单位换算(1)2.5t=______kg=______g; (2)360mg=______g; (3)4.2kg=_______g=_______mg.二、天平和量筒1、天平的使用方法①放，使用天平时应将天平放在上。
②调，使用前将游码移至上；然后调节，使天平保持水平平衡。
③称，按左盘放，右盘放的顺序放置砝码和物品，不可颠倒；添加砝码时应按由到顺序，并适当移动使天平平衡。
④读，被称物体的质量为和之和。
2、使用天平时的注意事项：①从砝码盒中取砝码时必须用夹取，不能用手拿。
②称量过程中不允许调节使天平平衡，而只能通过加减或移动的方法使天平平衡。
③天平移动位置后需重新调平。
3、质量测量的特殊方法①累积法，例如称一张邮票的质量时可称出50张邮票的质量为m，那么每张邮票的质量为。
②间接法，称取液体质量时须先称出干燥烧杯的质量m1，再称出烧杯和液体的中质量m2，那么液体的质量为。
4、使用量筒和量杯量筒和量杯是用来测量液体的工具，使用它们也可间接测量不溶于水的固体的体积。
量筒和量杯上端标有的200mL或500mL等字样表示它们的。
中考专题复习质量与密度
考点分析：质量和密度是初中物理的重要概念之一，是力学综合的基础，也是中考命题的热点。
其中密度测量是初中物理的重要实验，中考要求在掌握密度测量的基本实验技能的基础上，注重知识的拓展和应用，将自选器材完成实验、学科渗透溶入其中，增强试题的开放性和综合性，在常规实验的基础上有所突破和创新将是中考命题改革的发展趋势。
例1. 用天平和弹簧测力计分别在地球和月球上测同一物体，测量的结果是（）A. 天平、弹簧测力计测的都相同；B. 天平测的相同，弹簧测力计测的不同；C. 天平测的不同，弹簧测力计测的相同；D. 天平、弹簧测力计测的都不同例2. 小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中的错误是：（1）_____________________（2）_____________________（3）_____________________例3. 为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验。
实验时，他用量筒和天平分别测出甲和乙两种液体在不同体积时的质量。
下表记录的是实验测得的数据及求得的质量与体积的比值。
①分析表中实验序号1与2（2与3、1与3）或4与5（5与6、4与6）的体积与质量变化的倍数关系，可归纳得出的结论是_______________________________。
②分析上表中实验序号_____________________可归纳得出的结论是：体积相同的甲、乙两种液体，他们的质量不相同。
③分析上表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出的结论是________________________。
例4. 在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行处理，得到如图所示的图像。
（1）从所得到的图像来看，同种物质的质量和体积具有____________关系。
（2）A、B两种物质中，________________物质的密度较大。
2023年中考物理重难点复习：对质量和密度的理解(附答案解析)
2023年中考物理重难点复习：对质量和密度的理解（精练）
1．在用水银体温度计测量发烧病人的体温过程中，温度计内水银的物理量不变的是（）A．温度B．体积C．密度D．质量
2．根据生物学家的报告，人体内水分约占人体总质量的70%，那么一个普通中学生体内的水分最接近（）
A．1kg B．10kg C．35kg D．70kg
3．下列过程中，质量发生变化的是（）
A．在铁片中央用电钻钻出一个小孔
B．铁块从北京运到上海
C．工厂里把铁块压成铁片
D．铁水凝固成铁块
4．下列关于质量，说法正确的是（）
A．登月舱从地球到月球质量变小
B．瓶里的水凝固成冰后体积变大，质量变大
C．将一块橡皮泥捏成不同形状，质量都相同
D．1kg铁比1kg棉花的质量大
5．如图所示，中国空间站里，航天员是靠“飘”来移动的，如果没有空间站舱壁上的“抓手”，
）
他们就会在舱内飘来飘去。
从地面到空间站，他们的质量（
A．变小了B．不变C．变大了D．变为零
6．下列情况中，物体的质量会发生改变的是（）
A．密封在碘锤中的碘升华前后
B．一支粉笔书写后变短
C．从教室拿到物理实验室的物理书
D．把一块橡皮泥捏扁前后
7．将一瓶未开封的矿泉水放入冰柜中，瓶内的水在结冰的过程中，不变的是（）
A．内能B．密度C．质量D．体积
第1页（共14页）。
中考物理专项复习第五部分质量与密度
第五部分 质量与密度一．知识网络二．习题1、宇宙是由组成的，物质是由组成的，分子又是由组成的。
2、分子是由原子组成的，科学家发现，原子的结构与十分相似，它的中心是，在它的周围，有一定数目的在绕核运动，而原子核是由和组成。
3、分子是保持____的微小粒子，纳米是一个____单位，1纳米=____米，头发丝的直径大约是70____.4、下列单位换算中，正确的是( )A．1.2nm=1.2×109m B．1.2nm=1.2×10-9m C．12nm=12×109m D． 12nm=12×10-9m5、下列对物质结构的描述，不正确的是( )A．固态物质的排列规则，就像学生做广播体操一样B ．液态物质的分子可以移动，就像操场上踢足球的学生一样可以在球场上跑动C ．气态物质的分子几乎不受力，就像下课以后的同学可以自由活动D ．三种状态中的物质中，固体之间分子的相互作用是最弱的6、下列说法不正确的是（ ）A ．固体具有一定的体积和形状，不容易压缩B ．气体分子间的作用力极小，因而具有流动性C ．当物质由固态变为液态时，体积一定变大D ．多数物质由液态变气态时，体积会显著增大1．在实验室里用________测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图10-8所示，那么该物体的质量是__________g ． 2．中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t ，由中国运抵联合国总部，其质量______，神州号飞船将一面质量为500g 的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将__________（填“变大”，“变小”或“不变”）3．一只普通鸡的质量大约是2.0_______；一个中学生的质量约为50___________；一张邮票的质量约为0.06__________．4．用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过___________使天平平衡，从而称出物体的质量．5．托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（ ）A ．相当于向左调节平衡螺母B ．代替指针用来指示平衡C ．相当于在左盘中加小砝码D ．相当于在右盘中加小砝码6．某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较 ( )A ．偏小B ．相等C ．偏大D ．无法确定7．用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是( )A ．先测出100粒米的质量，再通过计算求得B ．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C ．把一粒米放在天平盘里仔细测量D ．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值8．小明在用天平测物体质量的实验中，首先取来托盘天平放在水平桌面上，发现如图10-2所示情况．(1)他应采取的措施是__________________________________；图10-8(2)天平调节平衡后，小明按图10-3所示的方法来称量物体的质量，小华立即对小明说：“你操作时至少犯了两个错误．”小华所说的两个错误是：①______________________________________________________________________，②______________________________________________________________________.(3)小明虚心地听取了小华的建议，重新进行操作．在称量过程中，又出现了如图10-2所示的情况，他_____________________________________________________________；(4)天平再次平衡后，所用砝码和游码位置如图10-4所示，那么小明所称量物体的质量是_________g．1．一松木块的密度是0.4×103kg/m3，读作_______ _________，把它锯掉3/4，剩下的松木块密度为________________。
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题(含答案)
中考物理一轮复习《质量和密度》练习题（含答案）一、单选题1．下列物体的质量最接近于3kg的是（）A．地球的质量B．一枚硬币的质量C．一个苹果的质量D．一个新生儿的质量2．人们常说：“铁比木头重”。
从物理角度理解，这里的“重”其实质是指（）A．质量大B．重力大C．密度大D．体积大3．关于密度知识的应用，下列说法正确的是（）A．航天飞机用密度较大的新材料制造，可减轻质量B．拍摄电影中房屋倒塌砸伤人的镜头时，常选用密度很大的泡沫塑料做道具C．气象工作者利用密度很大的氢或氦气，制造探空气球，采集气象资料D．利用密度可以进行相关物理量的间接测量4．同学对身边一些物理量进行了估测，以下的数据最接近实际的是（）A．声音在空气中的传播速度约为3×105km/sB．课桌高度约为120mmC．物理课本的质量约为350gD．中学生的体重约为50N5．某支蜡烛点燃一段时间后，还剩下半支，则下列正确的是（）A．其质量减半，但密度未改变B．其密度减半，因为质量减半C．质量和密度均减半了D．密度改变了，因为质量和体积都改变了6．下列与中学生相关的估值中最接近实际值的是（）A．中学生的重力约为50NB．中学生人体密度约为1kg/m3C．中学生的体积约为0.5m3D．中学生手掌受到的大气压力约是1000N7．用盐水选种，要求盐水的密度为1.1×103 kg/m3。
已知水的密度为1.0×103 kg/m3，现配制了0.5 dm3的盐水，称得其质量为0.6kg，为使配制的盐水符合选种要求，下列措施正确的是（）A．再加盐0.2 g B．再加水50 gC．再加水500 mL D．既不加盐，也不加水8．用天平测出质量100g的水，步骤有：a、使天平的衡梁平衡；b、往右盘加入，100g的砝码；c、把空玻璃杯放在天平的左盘上，往右盘加砝码以及移动游码，使天平横梁平衡；d、要空玻璃杯中慢慢注入水使横梁平衡，这时玻璃杯中的水这是所需称量的100g的水；在上述实验步骤中，正确的实验顺序是（）A．a→b→c→d B．a→c→d→b C．a→c→b→d D．a→d→c→b9．小明将一瓶矿泉水喝掉一半后，剩下的水（）A．质量和密度均不变B．质量和密度均变为原来的一半C．质量变为原来的一半，密度不变D．质量不变，密度变为原来的一半10．把一石块浸没在盛满煤油的杯子中，从杯中溢出了10cm3的煤油。
质量密度专题复习
质量与密度专题复习一、知识结构二、典型例题1、考点：质量是物体的属性，不随位置，形状，状态等因素而改变例1：关于物体的质量，下面哪种说法正确（ ）A ．同一块铁，做成铁锤质量大，做成铁管质量小B ．一块铝熔化成液体后，质量变小了C ．一块铜在地球上时的质量比在月球上时的质量大D ．一块铜的质量不随它的形状、温度、状态、位置的改变而改变例2：在下面所说的几种情况中，质量有变化的是 （ ）A ．由于瓶口打开，装在容器内的酒精经几天仅剩下一半B ．把铁块压成铁板C ．铁块熔化后铸成零件D ．把铁块从广州带到上海2、考点：密度是物质的一种特性，主要由物质的材料决定例3：一块木块分成三等分后，每一小块的密度是原木块密度的 （ ） 质 量定义：物体所含________的多少叫做质量 单位：国际单位 kg 换算关系：1kg=103g=106mg 质量是物质的属性：不随_________、___________、__________改变 测量工具：________ 天平的使用方法使用前注意事项 使用过程中注意事项读数方法 密度定义：__________某种物质的________叫做这种物质的密度。
单位：国际单位 kg/m 3 换算关系：1g/cm 3=103kg/m 3 计算公式：___________密度是物质的一种特性，与________和________无关 密度的应用 测量物质密度的原理公式：________ 已知物质的密度和体积求质量的公式：________ 已知物质的密度和质量求体积的公式：_________A ．3倍B ．1倍C ．倍31 D ．无法判断 例4：下列有关密度的说法中，不正确的是 （ ）A ．一种物质组成的不同物体，它们的质量与体积成正比B ．体积相同的不同物质组成的物体，密度大的质量也大C ．不同物体质量大的，密度也大D ．一种物质组成的不同物体，质量不等但密度相等例5：把边长为3分米的正方体的铁块，在相同的温度下压成长2米、宽0.2米的均匀铁皮，则下列说法中正确的是 （ ）A ．铁块的形状、质量和体积都变了B ．铁块的形状、体积变，质量不变C ．铁块的形状变，体积和质量不变D ．铁块的质量变，体积和形状不变3、考点：天平的使用和天平的读数 例6：某同学用天平测量一物块质量，右盘内所用砝码和游码示数如图2所示，那么这块物块的质量为（ ）A ．70.4gB ．54.2gC ．74.15gD ．73.5g例7：若砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，测量结果将（ ）A ．偏大B ．偏小C ．与物体的真实值一样D ．无法确定例8：某人用托盘天平测量一枚大头针的质量，他设计的实验步骤是：(1)把天平放在水平台上，把游码放在标尺的左端的零刻度线处。
2023年中考物理一轮复习练习 ——质量与密度
2023年人教版物理中考一轮复习——质量与密度一、单选题1．下列有关密度的说法，正确的是（ ）A ．一大桶水比一小杯水的密度小B ．密度跟质量成正比，跟体积成反比C ．气体受热膨胀后，其密度变小D ．国际单位 3/kg m 比常用单位 3/g m 要大2．以下是某同学测定煤油密度的一些实验步骤：(1)用天平测出空矿泉水瓶的质量m 0；(2)在矿泉水瓶里装满水，用天平测出它们的总质量m 1；(3)用矿泉水瓶装满煤油,用天平测出它们的总质量m 2；(4)用量筒测出矿泉水瓶里所盛煤油的体积V ；(5)计算煤油的密度。
这些步骤中可省去的是（ ） A ．只能是(1)B ．可以是(2)或(4)C ．只能是(3)D ．每一步都不能省去3．近日发改委宣布：“今天零时，发改委将汽、柴油价格每吨分别降低250元和240元，测算到零售价格90号汽油和0号柴油每升分别降低0.18和0.20元。
…”据此估测90号汽油的密度为（不考虑90号汽油生产过程中密度的变化）（ ）A ．0.80×103kg/m 3B ．0.75×103kg/m 3C ．0.72×103kg/m 3D ．0.70×103kg/m 34．甲、乙两个物体的体积相等，分别将甲、乙两物体放在天平的左盘和右盘中，结果天平的指针向右偏，则（ ）A ．甲物体质量大，密度也大B ．乙物体质量大，密度也大C ．甲物体质量大，但密度小D ．乙物体质量小，但密度大5．已知铝的密度小于铜的密度，用铝和铜做一个实心球，下面哪种情况是不可能（）A ．铝球的体积和重力都比铜球的小B ．铝球的体积和重力都比铜球的大C ．铝球的体积大于铜球的体积，但铝球比铜球轻D ．铝球的体积小于铜球的体积，但铝球比铜球重6．小明用利用托盘天平和量筒测量盐水的密度。
部分操作过程如图所示，下列说法不正确的是（ ）A ．量筒中液体的体积是40cm 3B ．盐水的密度是1.165×103kg/m 3C ．如果按照B ，A ，C 的顺序会使测量结果偏小D ．按照A ，C ，B 顺序操作如果盘中5g 砝码因生锈质量变大则测得盐水密度偏大7．夏天，从冰箱内拿出一瓶结了冰的矿泉水．一段时间后，瓶内的冰全部化成了水．瓶内的冰化成水的过程中，不变的是物理量是（ ）A ．体积B ．质量C ．密度D ．比热容8．空气的密度约为1.29千克/米3，一般卧室中空气的质量最接近以下哪个物体的质量（ ） A ．一张纸 B ．一本书 C ．一只鸡 D ．一个成人9．小民用天平和量筒测某液体的密度，得到数据绘成如图所示的图象，量筒质量和液体密度是（ ）A ．60g 0.8g/cm 3B ．20g 1g/cm 3C ．60g 1g/cm 3D ．20g 0.8g/cm 310．现有密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2）的两种液体，质量均为m 0，某工厂要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积保持不变），且使所得混合液的质量最大。
中考物理总复习 第7讲 质量与密度
ρ＝mρ3＋＝m1－m2 (已知水的密度为ρ水，用已知量和测量量表示)．
课外兴趣小组在“测量某液体密度”的实验中，实验步骤如下：
(1)如图甲所示，把天平放在水平台上，发现天平水平 平衡时游码未归零，将游码归零后，为使天平水平平 衡，应向右 右 (选填“左”或“右”)调节平衡螺母．
或“不变”)．
大
变式：(2022·重庆改编)在向量筒倒入某种液体时，如果不慎有液体溅
出，则测出的液体密度会偏偏大大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)．
(4)(2022·绥化)在测量另一液体密度的实验中，小华同学测得液体和烧 杯的总质量与液体体积的关系如图丁所示，则液体的密度为 00..99××1013k0g3/m3，空烧杯的质量是 115500g.
变式：(2022·临沂改编)天平调平衡后，将适量的某种液体倒入烧杯中，并用 天平测量烧杯和液体的总质量，通过加减砝码的一番操作，当小明将砝码盒中 最小的砝码放入右盘后，横梁指针偏向分度盘的右侧，接下来他应该取下最小
的砝取码下后最移动小游的砝码后码．移动游码
(2)调节天平平衡后，进行以下实验操作：
①测得空烧杯的质量 m0＝33.4 g； ②向烧杯中倒入适量待测液体，用天平测出烧杯
(2)用调节好的天平测量小物块的质量，所用砝码和游码情况如图乙所 示，则小物块的质量为 3 3 2g.
2
(3)如图丙所示量筒中水的体积是 660 0mL，用细绳系住小物块沉入水中， 待完全浸没后量筒中液面上升至 80 mL 处，则小物块的体积为 2 2 0cm3.
0
(4)通过上述数据可求得小物块的密度为 1.16.6 g/cm3.
(2)相同体积比质量(如图乙所示，作平行于 m 轴的虚线的垂线)．
中考物理复习教案 质量和密度
1、判断是什么物质，实、空心
2、质量计算
3、体积计算
四、教学课时：三课时
第一课时
一、基础练习
1．物质存在有三种状态，这三种状态中分子间距最大的是。
2． 银河系只是我们人类观测到的宇宙中数十亿个星系中的一个，但也异常巨大，要表示银河系的大小使用长度单位最方便．
3．物质从液态变为固态时，体积变大还是变小?你能举出两种现象支持你的说法吗?
水的密度为1.0×103kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：1立方米的水的质量为1.0×103千克。
（4）、理解密度公式
⑴同种材料，同种物质，ρ不变，m与 V成正比；即
物体的密度ρ与物体的质量、体积、形状无关，但与质量和体积的比值有关；密度随温度、压强、状态等改变而改变，不同物质密度一般不同，所以密度是物质的一种特性。
⑵使用方法：
“看”：单位：毫升（ml）=厘米3( cm3)量程、分度值。
“放”：放在水平台上。
“读”：量筒里地水面是凹形的，读数时，视线要和凹面的底部相平。
⑶体积的测量方法：A：对于有规则的几何形状外形的固体，可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。B：对于没有一定几何形状的物体，可设法把物体完全浸入某种液体中，得出其体积变化，则该体积变化就是该物体的体积。（排水法求体积，指不溶于液体或不发生化学反应，注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题）ρ物≥ρ液可完全浸入；ρ物<ρ液漂浮.（悬锤法、针压法）；
⑤“记”：被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值
⑥注意事项：A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。
⑶ 方法：A、直接测量：固体的质量B、特殊测量：液体的质量、微小质量。
中考物理专项复习二质量密度力运动和力(1)
(4)通过实验得出的结论是_在__压__力__和__接__触__面__粗__糙__程__度__相_ _同__时__，__滑__动__摩__擦__力__大__小__相__同___。
(5)小明认为：该实验中压力传感器的上表面要尽量光 滑，否则会使拉力传感器的读数偏大，你认为他的
说法合理吗？ 答：_不__合__理__，因为_实__验__测__量__的__摩__擦__力__是__铁__块__与__木__ 板__之__间__的__摩__擦__力__，__铁__块__与__压__力__传__感__器__不__接__触__，__压__力__ 传__感__器__与__木__板__之__间__的__摩__擦__力__对__实__验__无__影__响_____。
专项二 质量、密度、力、运动和力(1)
一、选择题(本大题共7小题，每小题3分，共21分。在每
小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1. (2023·永州)在劳动实践课上，同学们扛上锄头去菜地
挖地种菜，请你估测一把锄头的质量最接近 A. 1 5 g
C. 1 500 kg
(3)制作该砖块材料的密度；
解：(3)该砖的密度ρ＝
m V
＝
3.6
中考 专题复习：质量与密度
质量和密度是中考的必考内容,在选择、填空、作图、实验探索、计算题中都有可能浮现，有时只作为一个中间过度量.主要考查：质量的概念、单位及其换算、用天平测量质量；密度的理解和应用、通过实验测量物质的密度.1.理解质量的概念；知道质量的单位；会用天平测量固体和液体质量。
2。
通过实验理解密度的概念；会测量固体和液体的密度；理解密度知识的实际应用；认识日常生活中与密度有关的一些物理现象.物体所含_ ___ ___叫质量,用字母_____表示。
质量是物体的一种属性，它不随物体的_____、______、______、______的变化而改变。
1、质量的单位:基本单位是_______,符号是______；常用单位有:_____、______、_______。
换算关系： 1 t=_______kg=________g=_______mg2、几种常见的质量值：成年人的质量约是 60___，一个苹果的质量约是 150____一个鸡蛋的质量约 60_____，一枚大头针的质量约 80_____3、质量的测量工具：生活常用:案秤、台秤、杆秤等实验室常用： _______1、天平使用:放:先把天平放在水平_______上拨：将游码放到标尺左端的________处调：调节_______使指针指在分度盘的中央测：把被测物体放在________盘中,在_______盘中加减砝码，并调节_______在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡记：盘中砝码的______加之游码所对的_______就是物体的质量【巧记天平使用】记忆顺口溜：桌面水平，游码归零;调节螺母,横梁平衡；左物右码，先大后小；再调游码,二次平衡；砝码质量加游码(游码所对的刻度值),物体质量记得清。
【注意事项】被测物体的质量不能超过________；向盘中加减砝码时要用_______；不要把砝码_____、______；______和_______不能直接放在天平的盘中2、量筒使用:单位:____________使用方法: “看”：量程、分度值“放” :放在__________台上“读”：量筒里液面是凹形的,读数时,视线要和凹面的______相平量筒里液面是凸形的,读数时，视线要和凸面_______相平【提示】(1)在实验室，质量的测量工具是________.生活中常用的测质量的工具： __________。
九年级物理密度复习总结教案
九年级物理密度复习总结教案一、教学目标1. 让学生掌握密度的概念、公式及其应用。
2. 培养学生运用密度知识解决实际问题的能力。
3. 通过对密度的复习，提高学生的物理素养和科学思维能力。
二、教学内容1. 密度概念的回顾：密度是单位体积的某种物质的质量，用符号ρ表示，公式为ρ= m/V。
2. 密度公式的应用：计算物体的质量、体积；判断物体是否漂浮或沉没；计算物体在液体中的浮力等。
3. 密度与质量、体积的关系：密度是物质的一种特性，与物体的质量和体积无关，但实际应用中要考虑温度和状态的影响。
4. 实际问题举例：利用密度知识解决生活中的问题，如鉴别真假黄金、测量物体密度等。
三、教学重点与难点1. 重点：密度概念的理解，密度公式的运用，密度与质量、体积的关系。
2. 难点：实际问题中密度的计算和应用。
四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生通过思考和讨论，深入理解密度概念和公式。
2. 用生活中的实例来激发学生的学习兴趣，提高学生运用密度知识解决实际问题的能力。
3. 利用小组合作探究，让学生在讨论中取长补短，共同提高。
五、教学过程1. 导入：通过提问，回顾密度概念和公式，引导学生进入复习状态。
2. 讲解：讲解密度公式的应用，结合实际问题，让学生了解密度在生活中的应用。
3. 练习：布置一些有关密度的练习题，让学生独立完成，检测掌握情况。
4. 讨论：组织学生进行小组讨论，分享解题心得，互相学习。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调密度在实际生活中的重要性。
6. 作业：布置一些有关密度的家庭作业，巩固所学知识。
六、教学策略1. 案例分析：通过分析日常生活中的实例，如天气预报中的降水概率、食品包装上的保质期等，让学生了解概率在实际生活中的应用。
2. 数据分析：收集学生日常生活中的数据，如身高、体重、年龄等，进行数据分析，让学生感受数据处理的重要性。
3. 实践操作：引导学生参与实验活动，如测定不同液体的密度、计算物体的浮力等，提高学生的实践操作能力。
中考物理复习课件 质量与密度
看 量程 和分度值
放
放在 水平台面 上
量筒里的液面是凹形的，读数时，视线要与凹液面 读 的 最低处 相平；量筒里的液面是凸形的，读数
时，视线要和凸液面的最高处相平
记录数据和单位，并注意单位换算，图中液体的体 记
积为 45 cm3
三、密度
定义(比值 某种物质组成的物体的 质量 与它的 体积 之比，用 定义法) 符号 ρ 表示
[课标要求] 1．知道质量的含义．会测量固体和液体的质量． 2．通过实验，理解密度．会测量固体和液体的密度． 3．能解释生活中与密度有关的一些物理现象．
一、质量及其测量 1．质量 (1)定义：物体所含物质的多少叫作质量，通常用字母 m 表示． 注意：质量是物体的一个基本属性，与物体的形状、状态、温度、所 处的空间位置无关.
[解析] 钨丝做灯丝是利用钨丝的熔点比较高的性质，A不符合题 意；用塑料作为插座外壳的材料，利用了塑料绝缘性强的特点，可 以保证用电安全，B不符合题意；铝合金的密度比较小，在相同体 积时，质量比较小，重力比较小，易于飞机起飞，C符合题意；用 橡胶作为汽车轮胎的材料，利用了橡胶弹性好，耐磨性强的特点， D不符合题意．
4．密度与生活
如图所示，点燃酒精灯会使它上方的风车旋转起来，这是因为酒精灯 的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变 小 ，热空 气上升形成气流，带动风车转起来．
[考点微判] 判断下列说法是否正确 (1)物体质量的大小与地理位置无关( √ ) (2)为减轻质量，比赛专用自行车采用强度高、密度大的材料制造( ×) (3)固体的密度不一定比液体的密度大( √ ) (4)不同物质的密度一定不同( × ) (5)冰和水是同种物质，所以冰熔化成水之后，其质量和密度均不变 (× )
5中考总复习质量和密度
练习6 甲物质的密度为2g/cm3，乙物质密度为5g/cm3， 各取一定质量混合后密度为3g/cm3．若混合前后总体积 保持不变，则所取甲、乙两种物质的质量之比是 4:5 ， 体积之比是 2:1 。
【解答】混合后的总质量：m＝m甲+m乙
混合后的总体积：V＝V甲+V乙＝ + +
混合物质的密度：ρ＝ =
平左盘,当天平再次平衡后,右盘中砝码质量和游码位置
如图乙所示,则岩石质量是_5_7_.__4_g。若错将物体放在右
盘,砝码放在左盘中,游码位置如图乙所示，则应在左盘
中放_5_9__._8_g的砝码。
提示：天平平衡的条件
左=右+游码刻度值
59.8=57.4+2.4
实际情况是：左盘中放 60 克砝码，游码的示数 2.6 g。因为托盘天平砝码的 最小质量是1g
提示：可按等质量求密度 18
4. 有甲、乙两个金属球，它们的质量之比为m甲:m乙
=5∶4，体积之比为V甲∶V乙 =1∶2， 则这两种金属的
密度之比ρ甲∶ρ乙 等于（ B ）
A. 2∶5 B. 5∶2
C. 8∶5 D. 5∶8
法二：
根据 ρ ＝ m V
ρ甲=m甲/V甲=5/1 ρ乙=m乙/V乙=4/2=2/1
1m3=1.0×106cm3 7
例5 如图所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰 后会使玻璃瓶破裂, 由水变成冰的过程中质量 _不__变___,密度__变__小__，体积_变__大___。(选填“变 大”“变小”或“不变”)
例6 关于密度的说法正确的是( D ) A．固体的密度一定比液体的密度大 B．质量越大的物体，它的密度越大 C．体积越小的物体，它的密度越大 D．密度是表示物质的一种特性，跟质量和体积无关
初中物理考点讲练考第06讲 质量和密度(考点精讲)(解析版)
第06讲—质量和密度2023年中考物理一轮复习讲练测一、思维导图二、考点精讲考点1 质量1.定义：物体所含物质的多少叫质量，用字母m表示.2.单位及单位换算：（1）基本单位：千克，符号kg；（2）常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）；（3）换算关系：1 t=103kg=106 g=109 mg.3.常见物体的质量：①一个鸡蛋的质量约为50 g；②普通中学生的质量约为50kg；③一瓶矿泉水的质量约为500g；④物理课本的质量约为200 g.注意：质量是物质本身的一种属性.物体的质量不随物体的形状、物态和位置的改变而改变.4. 质量的测量：实验室常用托盘天平来测量质量。
（1）.测量工具：日常生活中常用的测量工具：案秤、台秤、杆秤；实验室常用的测量工具：托盘天平.（2）在实验室中也可以用弹簧测力计先测出物体的重力，再通过公式g G m计算出物体的质量，这属于间接测量. 5. 托盘天平的使用：（1）把托盘天平放在水平台上，把游码放在标尺左端零刻线处。
（2）调节横梁上的平衡螺母，指针向分度盘左端偏斜，平衡螺母向右调节；指针向分度盘右端偏斜，平衡螺母向左调节。
注意：要掌握如何通过指针来判断调节平衡螺母的方向和判断是否调平了。
（3）测量：将被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢复平衡。
注意：要掌握什么顺序加砝码，怎么知道调平了？这时能调节平衡螺母吗？调了又会怎么样影响测量的结果呢？（4）读数：被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值。
注意：要掌握如果砝码质量变大了或变小了测量值又会怎么变呢？ 6.质量的测量步骤：（1）看：观察天平的指针和标尺的零刻度线。
（2）放：天平放在水平台上，游码放到标尺左端的零刻度线处.（3）调：调节平衡螺母，使指针指在分度盘中线处（左偏右调，右偏左调）. （4）测：左盘放物体，右盘放砝码，通过增减砝码和移动游码在标尺上的位置，直至横梁恢复平衡（左物右码、先大后小）.（5）读：右盘中砝码的总质量与标尺游码左侧在标尺上对应的刻度值之和就为被测物体的质量，即m 物＝m 砝码+m 游码.注意事项：（1）被测物体的质量不能超过天平的量程；（2）称量时，从大到小添加砝码，加减砝码时要用镊子夹取，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏；（3）潮湿的物体和腐蚀性物体不能直接放到天平的托盘中；（4）移动位置后，要重新调节天平平衡. 注意：托盘天平的使用，右图中存在的错误有： ①游码没有调零．②物体和砝码的位置放反了． ③用手拿取砝码，未用镊子．考点2 密度1．定义：某种物质组成的物体的质量与它的体积之比叫做这种物质的密度，用ρ表示．2．公式：V m=ρ，变形公式：m ＝ρV ，V ＝m ρ.3．单位：密度的单位是千克每立方米，符号是kg/m 3.实验室常用的单位是g/cm 3；二者的关系是1 g/cm 3＝1×103kg/m 3. 4．物理意义密度是物质的一种属性，在数值上等于物体单位体积的质量．如纯水的密度为1.0×103 kg/m 3，表示体积为1 m 3的纯水的质量为1.0×103 kg.5．密度的可变性：密度在外界因素（如温度、状态、压强等）改变时会发生改变．如氧气瓶中的氧气在使用过程中，瓶中的氧气质量减小，体积不变，密度变小．6.对密度公式Vm=ρ的理解： （1）同种物质在相同状态下，密度是相同的，它不随物体的质量或体积的变化而变化.（2）同种物质组成的物体，质量与体积成正比，即当ρ一定时，21m m （3）不同物质组成物体，在体积相同情况下，质量与密度成正比，即当V 一定时，21ρρ （4）不同物质组成物体，在质量相同情况下，体积与密度成反比，即当m 一定时，21ρρ 7.生活中常见物质的密度 ①水的密度ρ水＝1×103kg/m 3 ②冰的密度ρ冰＝0.9×103 kg/m 3 ③海水的密度ρ海水＝1.03×103 kg/m 3 ④煤油、酒精的密度为0.8×103 kg/m 3 8．物质密度和外界条件的关系物体通常有热胀冷缩的性质，即温度升高时，体积变大；温度降低时，体积变小。
2024中考物理复习全国真题分类 第4章 质量与密度 (含答案)
2024中考物理复习全国真题分类第4章质量与密度命题点1物质的物理属性1.国产大飞机C919采用碳纤维材料减轻机身质量，因为碳纤维材料具有较小的()A. 弹性B. 密度C. 硬度D. 导热性2. 北京第24届冬奥会火炬，其外壳由碳纤维复合材料制成，质量约为同体积钢的四分之一，强度为钢的7至9倍．火炬采用氢作燃料，燃烧时温度能达到800 ℃，但外壳温度却不高．关于碳纤维复合材料的特性，下列说法正确的是()A. 密度大B. 硬度小C. 导热性好D. 耐高温3.下列关于物质的物理属性及应用的说法错误．．的是()A. 房屋的天窗采用透光性好的玻璃B. 电线外层包有绝缘性好的塑料C. 白炽灯灯丝用熔点高的钨制成D. 水壶的把手用导热性好的胶木制成4. 新趋势·开放性试题对物质属性的研究，给人们的生产生活和科技进步带来了重要影响．物质的属性有许多种，如弹性、导电性、熔点、凝固点、沸点、密度等．请参照示例，通过比较两种物质某一属性的差异，举出一个对应的应用实例．【示例】属性比较：煤油的凝固点比水的低．应用实例：通常用煤油作温度计中的测温物质．属性比较：___________________________________________________________.应用实例：___________________________________________________________.命题点2质量、密度的理解(含估测)5. 下列物体的质量最接近50 kg的是()A. 一枚硬币B. 一个鸡蛋C. 一支铅笔D. 一名中学生6. 在探究凸透镜成像的过程中，使用之前与使用之后的蜡烛对比，发生变化的物理量是()A. 热值B. 质量C. 密度D. 均不变7. “摘星星”的妈妈王亚平从空间站回到地球，把来自太空的纸星星送给女儿．纸星星从太空返回地面后()A. 质量变小B. 质量不变C. 重力变小D. 重力不变8.关于质量和密度，下列叙述正确的是()A. 实验室常用弹簧测力计测量质量B. “冰墩墩”从地球带往太空，质量不变C. 水结成冰后，密度不变D. 飞机采用密度较大的材料制造9. 关于质量和密度，下列说法正确的是()A. 同种物质组成的物体，其密度与质量成正比B. 水的密度是1.0×103 kg/m3，表明1 m3的水质量是1.0×103 kg/m3C. 一块冰全部熔化成水后，质量变小D. 嫦娥五号返回舱从月球带回1 731 g月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变10.某同学发现冬天水管会“爆裂”，他通过查阅资料获得以下信息：(1)物体膨胀时如果遇到障碍，会产生很大的力；(2)金属会热胀冷缩；(3)水和冰在不同温度下的密度如表所示℃根据表格中温度和密度的数据，得出结论：在1个标准大气压下，当0～4摄氏度时，____________________________________．℃指出水管“爆裂”的原因，并写出分析过程_______________________________________________________________________________________________________________ _________________________________.命题点3天平、量筒的使用和读数11. 小明想用天平称出20 g水，先用正确的方法测出空烧杯的质量，如图甲所示．然后在右盘中增加20 g砝码，接着向烧杯中注入一定量的水，指针位置如图乙所示．接下来的操作应该是()第11题图A. 向左调节平衡螺母B. 向左移动游码C. 用滴管向烧杯中加水D. 用滴管从烧杯中取水12.新考法如图所示，小明利用两个形状不同的玻璃杯甲和乙，制成了测量液体体积的工具，每隔10 mL标注了一个刻度线，甲杯最多能装水100 mL，乙杯能装200 mL.则()第12题图A. 甲杯量程大，刻度均匀B. 甲杯量程小，刻度不均匀C. 乙杯量程小，刻度均匀D. 乙杯量程大，刻度不均匀13. 某同学用天平测物体的质量．使用天平时，将天平放在________工作台面上，将________移至标尺零刻度线处，调节平衡螺母，使指针指在分度盘中央．如图所示，是测量过程中的某一场景，接下来的操作是：取下10 g砝码，________________________，直至天平平衡，读出物体的质量．第13题图14. 新趋势·开放性试题在教材安排的“用天平测量物体质量”的实验中：(1)实验方案要求：先估测物体质量，再进行实测．这样安排的好处是____________________．(2)测量时，要用镊子而不能用手加减砝码和调节游码，原因是____________________．(3)对同一物体的质量要进行三次测量，然后取平均值，目的是______________．(4)如果你和小周同学共用一套实验器材，合作完成该实验，当小周同学在进行实验操作时，你应该____________．命题点4密度的相关判断及计算考向1简单计算类15.“嫦娥五号”在月球上收集了一满罐的月球土壤(简称“月壤”)，科研人员称出其质量为1 731 g，与计划的2 000 g存在差距，主要原因是收集罐的容积是按照月壤密度为1.6×103 kg/m3而设计的．以下说法正确的是()A. 月壤从月球带回地球后质量变小了B. 若将月壤分成等质量的两份，则每份的密度都变小C. 收集罐的容积为1.25×10－3 m3D. 月壤的实际密度大于1.6×103 kg/m316. 小丽在乒乓球比赛中获得一枚金牌，她想测出该金牌的密度．她先用天平测出金牌的质量m1，然后将金牌浸没到装满水的溢水杯中，溢出的水流入质量为m2的空烧杯中，测得烧杯和溢出水的总质量为m3.已知水的密度为ρ水，则金牌的密度为()A. m3－m2m1ρ水 B.m1m3－m2ρ水 C.m1m3ρ水 D.m3m1ρ水17. 一个钢瓶内装有密度为6 kg/m3的氧气，某次抢救新冠病人用去了其质量的三分之一，钢瓶内剩余氧气的密度为()A. 6 kg/m3B. 4 kg/m3C. 3 kg/m3D. 2 kg/m318. 一枚实心纪念币的质量为16 g，体积为2 cm3，纪念币的密度是________g/cm3.可见，这枚纪念币________(选填“是”或“不是”)纯金制成．若航天员将这枚纪念币带到太空，其质量______(选填“变大”“变小”或“不变”).(ρ金＝19.3×103 kg/m3)19.小京测量金属块的密度时，先将金属块放在调节好的天平上测量其质量，天平平衡后，右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则金属块的质量为________g．再将金属块用细线系好放进盛有40 mL水的量筒中，量筒中的水面升高到如图乙所示的位置，则金属块的体积为________cm3.该金属块的密度为________g/cm3.第19题图考向2m－V图像类20. 甲、乙两种物质的质量和体积关系图像如图所示，下列说法中正确的是()第20题图A. 甲的质量与体积成正比B. 甲的密度与质量成正比C. 甲的密度比乙的密度小D. 质量相同时，甲的体积是乙的体积的8倍21.在测量液体密度的实验中，测得液体和烧杯的总质量m与液体体积V的关系如图所示，则空烧杯的质量和液体的密度分别为()第21题图A. 158 g，0.75 g/cm3B. 90 g，0.9 g/cm3C. 140 g，0.9 g/cm3D. 248 g，1.4 g/cm322. 由不同材料组成的a、b、c三个实心物体，它们的体积与质量的关系如图所示，则密度最大的是______(选填“a”“b”或“c”)物体，它的密度是________kg/m3.第22题图命题点5测量固体的密度23.小晨同学买了一个小吊坠(如图甲所示)作为母亲节的礼物送给妈妈，他利用天平和量筒测量小吊坠的密度进行鉴定．第23题图(1)将天平放在________上，拨动________至标尺左端零刻度线，此时指针偏向分度盘中线左侧，他应该将平衡螺母向________(选填“左”或“右”)移动，直至天平平衡；(2)将解去挂绳的小吊坠放在左盘，往右盘加减砝码，当最后放入5 g的砝码时，发现指针指在分度盘中线的右侧，则他下一步的操作是()A. 向右移动游码B. 向左移动平衡螺母C. 取出5 g的砝码(3)天平再次平衡后，砝码和游码的位置如图乙所示，则该小吊坠的质量为________g；(4)先向量筒中加入30 mL的水，将重新系好挂绳的小吊坠轻放入量筒中，水面如图丙所示，则小吊坠的体积为________cm3；(5)2022课标新增情境素材小晨将测得的密度和表格中数据进行对比，发现小吊坠可能是________制作而成的，他仔细分析了自己的测量过程发现，小吊坠密度的测量值与真实值相比______(选填“偏大”“偏小”或“不变”).24.某物理兴趣小组进行了鹅卵石密度的测量．(1)小明在调节天平平衡时，将游码移动到标尺左端的零刻度线后，发现指针如图甲所示，则接下来应向________(选填“左”或“右”)调节平衡螺母；(2)小明用天平称量鹅卵石的质量时，在最小的砝码放入右盘后，指针由分度盘中央刻度线的左侧转至右侧．此时小明取下最小的砝码，下一步操作是________(选填“A”或“B”)；A. 调节平衡螺母B. 调节游码(3)当横梁再次平衡时，砝码及游码的位置如图乙所示，将鹅卵石放入盛有30 mL水的量筒中，静止时液面位置如图丙所示，则鹅卵石的密度是________kg/m3.第24题图(4)小亮的鹅卵石放不进量筒，他用烧杯和水也测出了鹅卵石的密度，他的实验如下：℃用天平测出鹅卵石的质量m1℃向烧杯中加入适量的水，用天平测出烧杯和水的总质量m2℃如图丁所示，烧杯放在水平桌面上，用细线系住鹅卵石轻轻放入烧杯中，使鹅卵石浸没在水中，在烧杯壁上标记出水面的位置℃将鹅卵石从水中取出后，向烧杯内加水至标记处，再用天平测出烧杯和水的总质量m3℃鹅卵石密度的表达式ρ＝______(用字母m1、m2、m3和ρ水表示).25. 疫情期间“停课不停学”，在云课堂上物理老师要求学生利用家中的物品测量冰糖的密度．(1)小明找来电子秤、喝糖浆用的量杯、大米等物品进行实验．℃把________放在电子秤盘上，测出它的质量为m；℃向量杯中加入适量的大米，将冰糖完全放入米中，读出体积为V1；℃取出冰糖，读出量杯中大米的体积为V2；℃利用测量的数据，计算冰糖的密度ρ＝________(用m、V1和V2表示).(2)线上交流时，小华的测量方法和小明相同，只是小明用大米，小华用芝麻. 你认为________的测量结果误差更小，理由是：____________________________．命题点6测量液体的密度26. 学习化学后，小明对老师配置的硫酸铜溶液的密度很感兴趣，于是找来天平、烧杯和量筒进行测量．第26题图(1)将天平放在________工作台上，游码移至标尺的________处，然后观察到指针偏向分度盘中线的右侧，应将平衡螺母向________调节，使天平平衡．(2)在烧杯中装入适量硫酸铜溶液，用天平测量出烧杯和液体的总质量m1＝150.4 g；再将部分液体倒入量筒(如图甲)，读数时视线要与凹液面最________处相平，量筒中液体体积V＝________mL.(3)再次将天平调平衡，测得剩余液体和烧杯的总质量m2(如图乙)，m2＝________g．(4)根据ρ＝________计算硫酸铜溶液的密度(用m1、m2和V表示).(5)若将烧杯中的溶液倒入量筒时，有部分溶液溅到了量筒的侧壁上，会导致所测溶液密度与真实值相比________(选填“偏大”“偏小”或“不变”).参考答案1. B2. D3. D 【解析】为了增加房屋的采光性，房屋的天窗应采用透光性好的玻璃，A 正确；为防止发生触电事故，电线外层需包有绝缘性好的塑料，B 正确；为增加白炽灯的寿命，它的灯丝用熔点高的钨制成，C 正确；为了使用水壶时把手不烫手，水壶把手须用导热性差的胶木制成，D 错误．故选D.4. 属性比较：水的比热容比酒精大应用实例：车辆防冻液的主要成分是水(答案不唯一)5. D6. B7. B8. B9. D 【解析】密度是物质的一种特性，与质量、体积无关，A 错误；水的密度是1.0×103 kg/m 3，表示的含义是1 m 3的水质量是1.0×103 kg ，B 错误；质量是物体的一种属性，与其位置、状态、形状等因素无关，故一块冰全部熔化成水后，质量不变，C 错误；嫦娥五号返回舱从月球带回1 731 g 月球土壤样品返回地球，土壤样品质量不变，D 正确．故选D.10. ①水的密度随着温度的升高而增大②冬天水管里面的水由于温度降低而结冰，冰的密度小于水的密度，由ρ＝m V可知，当质量不变时，冰相对水的体积增大，发生膨胀，水管由于外界温度降低而收缩，阻碍了这种膨胀，产生了很大的作用力，造成水管“爆裂”．11. C 12. D13. 水平 游码 向右盘添加5 g 砝码并移动游码14. (1)避免物体质量超出量程(或减少试加砝码的次数或锻炼估测能力) (2)为了保护砝码和游码 (3)减小实验误差 (4)观察现象、记录数据(或配合小周等)15. C 【解析】质量是物质的一种性质，不随位置的改变而改变，A 错误；固体的密度不会随着体积的变化而变化，B 错误；由题可得月壤的体积V ＝m ρ ＝ 2 kg 1.6×103 kg/m 3＝1.25×10－3 m 3，收集罐装满月壤时，收集罐的容积等于月壤的体积，C 正确；月壤的实际质量为1 731g ，实际密度ρ′＝m ′V ＝ 1.731 kg 1.25×10－3 m 3 ＝1.384 8×103 kg/m 3＜1.6×103 kg/m 3，D 错误．故选C.16. B 【解析】根据题意，溢出水的质量m ＝m 3－m 2，由ρ＝m V可得，溢出水的体积V 溢水＝m ρ水 ＝m 3－m 2ρ水 ，由于金牌浸没在水中，则V ＝V 溢水，因此金牌的密度ρ金＝m 1V ＝m 1m 3－m 2ρ水＝m 1m 3－m 2ρ水．故选B.17. B 【解析】设钢瓶内装有密度为6 kg/m 3的氧气的质量为m 0，体积为V 0，则ρ＝m 0V 0＝6 kg/m 3，抢救新冠病人用去其质量的13 后，钢瓶内剩余氧气的质量为m ＝23m 0，而剩余氧气的体积仍为V 0，则钢瓶内剩余氧气的密度为ρ′＝m V 0 ＝23m 0V 0 ＝23 ·m 0V 0 ＝23×6 kg/m 3＝4 kg/m 3.故选B.18. 8 不是 不变 19. 54 20 2.720. A 【解析】由图像可得，同一物体其质量跟体积成正比，密度是物质的一种属性，不随质量变化而变化，A 正确，B 错误；由图像可知，甲体积为1 cm 3时质量为8 g ，乙体积为2 cm 3时质量为2 g ，根据ρ＝m V 可得，甲的密度ρ甲＝m 甲V 甲＝8 g 1 cm 3 ＝8 g/cm 3；乙的密度ρ乙＝m 乙V 乙＝2 g 2 cm 3 ＝1 g/cm 3，所以ρ甲＞ρ乙，C 错误；质量相同时，甲的体积是乙的体积的18，D 错误．故选A. 21. C 22. c 2×10323. (1)水平桌面 游码 右 (2)C (3)24 (4)8 (5)和田玉 偏小24. (1)右 (2)B (3)2.7×103 (4)⑤m 1ρ水m 3－m 2【解析】(1)图甲天平的指针偏向中央刻度线的左侧，表明左端重，应该向右调节平衡螺母使天平平衡；(2)当将最小砝码放入右盘后，指针由分度盘中央刻度线的左侧转至右侧，此时应取下最小砝码，调节游码，直至天平平衡；(3)由图乙可知，鹅卵石的质量m ＝20 g ＋5 g ＋2 g ＝27 g ；由图丙可知，鹅卵石体积V ＝40 mL－30 mL ＝10 mL ＝10 cm 3，鹅卵石的密度ρ＝m V ＝27 g 10 cm 3＝2.7 g/cm 3＝2.7×103 kg/m 3；(4)鹅卵石的体积V ＝V 水＝m 3－m 2ρ水 ，鹅卵石的密度ρ＝m 1V ＝m 1ρ水m 3－m 2. 25. (1)①冰糖 ④m V 1－V 2(2)小华 测量冰糖体积更准确 26. (1)水平 零刻度线 左 (2)低 40 (3)102.8(4)m 1－m 2V(5)偏大。
初中物理密度复习教案
教案：初中物理密度复习教学目标：1. 理解密度的概念，掌握密度公式及其应用。
2. 能够进行密度单位之间的换算。
3. 能够运用密度知识解决实际问题。
教学重点：1. 密度概念的理解。
2. 密度公式的运用。
3. 密度单位换算。
教学难点：1. 密度概念的理解。
2. 密度公式的运用。
教学准备：1. 多媒体课件。
2. 密度表。
3. 实际问题案例。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾密度的概念：密度是单位体积的某种物质的质量。
2. 提问：密度是物质的什么属性？它与质量和体积有什么关系？二、密度公式的复习（10分钟）1. 复习密度公式：ρ = m/V，其中ρ表示密度，m表示质量，V表示体积。
2. 讲解如何运用密度公式进行计算。
三、密度单位换算（10分钟）1. 讲解密度单位之间的换算关系：1g/cm³ = 10³kg/m³。
2. 练习密度单位换算：将2.5g/cm³换算为kg/m³。
四、实际问题解答（10分钟）1. 给出实际问题案例，让学生运用密度知识进行解答。
2. 问题案例：一个体积为200cm³的铜块，质量为150g，求铜的密度。
五、课堂小结（5分钟）1. 回顾本节课所学内容：密度的概念、密度公式、密度单位换算。
2. 强调密度在实际生活中的应用。
六、作业布置（5分钟）1. 完成课后练习题，巩固密度知识。
2. 搜集生活中的密度应用案例，下节课分享。
教学反思：本节课通过复习密度的概念、密度公式、密度单位换算，让学生掌握密度知识，并能够运用到实际问题中。
在教学过程中，注意引导学生主动参与，提高学生的动手能力和解决问题的能力。
同时，通过生活中的实例，让学生感受物理知识在实际生活中的应用，激发学生的学习兴趣。
物理专题复习：质量与密度
质量与密度一、密度单位换算1、一块质量为m，密度为ρ的砖，体积为V，把它平均分为3份，则每一份的质量为，密度为，体积为。
2、某瓶氧气的密度是5 Kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半，则瓶内剩余氧气的密度是；容积是10L的瓶子装满了煤油，已知煤油的密度是800 Kg/m3,则瓶内煤油的质量是，将煤油倒去4 Kg后，则瓶内剩余煤油的密度是。
3、甲物质的密度为2.5t/m3,乙物质的密度为2.5Kg/dm3,丙物质的密度2.5g/ cm3,丁物质的密度为250 Kg/m3,比较它们的大小关系。
4、甲乙两物体的体积比为3:2，密度比为4:3，其质量比为。
5、（1）甲、乙均为实心铁球，甲、乙的体积比为3:2，则甲、乙的质量比是。
（2）体积相同的甲、乙实心铁球，若密度之比为2:3，则甲、乙的质量之比。
（3）甲、乙均为实心铁球，若质量相等，密度之比为1:3，则则甲、乙的体积之比。
6、如图所示的是A,B两种物质的质量m与体积V的关系图象，有图像可知，A,B两种物质的密度ρA,ρB和水的密度的大小关系是。
二、密度计算题1、某公司定制了1520t柴油，用容积为38 m3的油罐车运送，需要多少车辆？2、质量为50g的空瓶装满水后的质量为1.05Kg，用这个空瓶去装酒精，最多能装多少酒精？（ρ=0.8×103Kg/m3）酒精3、一个空瓶子的质量为300g，再将瓶子装满水，称地总质量为900g，把水倒掉装满另一种油，称得总质量为800g，那么这种油的密度是多少？4、某工厂要浇铸一个铁铸件，木模用密度为0.7×103Kg/m3的樟木制成，模型质3Kg/m3）量是4.9 Kg，要浇铸一个这样的零件，需要铁铸多少千克？（ρ铁=7.9×105、一个空心铝球，质量是270g，体积是150cm3。
若在空心部分装满水，总质量3Kg/m3）是多少克？（ρ铝=2.7×106、有一件实心工艺品，上标“纯金”二字，其质量为100g，体积为6 cm3。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六．密度的测量：
(1)如何测固体(如小石块)的密度
参照上面的三幅图，请叙述测石块密度的步骤，设计出记 录数据的表格，写出密度的表达式。
1、用天平测出石块的质量m 2、用量筒测出水的体积V1 3、将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2
实验数据的记录
小石块的 质量m （克） 小石块放入量 小石块和水 筒前水的体积 的总体积V2 V1 （厘米3 ） （厘米3 ） 小石块的 体积V （厘米3 ） 石块的 密度ρ （克/厘 米3 ）
五．密度公式的应用：
1．计算物质的密度： ρ＝m/V
例：有一枚第十一届亚运会纪念币，它的质 量为16 .1克，体积为1 .8厘米3，试求制成这枚纪 念币的金属密度，是何种金属？
m 解:根据密度公式得： ρ = —— V 1.61 克 3 = ———— = 8 .9 克 / 厘米 3
1 . 8厘米
计算密度．鉴别物质
1.0 × 103 kg/m3 换算关系 1g/cm3 ＝___________ 3 3＝_____ 3 3 3 1.0 1.0 × 10 1 克／厘米 ρ水＝___________kg/m g/cm 1千克／米 ＞
密度表
记住水的密度：
ρ
水=1.0
10
3
千克/米
3
物理意义： 表示每立方米水的质量
一、质量的概念：
物体所含物质的多少叫做质量。物体 的质量是物体本身的性质，它不随形状、 位置、状态、温度的改变而改变。
符号：m 单位：（国际单位制）千克(kg) 常用的单位：吨、克、毫克
单位之间的换算： １吨＝1000千克； 1千克=1000克； 1克=1000毫克 质量的测量：
在实验室中的工具：学生天平、物理天平。 日常生活中的工具：杆秤、台秤、电子秤。
50
60
80
20
2.5
石块密度的表达式：
m m ＝ ＝ V V2 V1
（2）如何测液体(如盐水)的密度
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的 步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。 1、用天平测出烧杯和盐水的总质量m1 2、将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积 V
3、用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2
大悟："原来是这样."小青微笑道："是呀,只是因为壹些原因,炼金术士逐渐没落了,在这星空之下都没有人记得了.""咱们做为炼金术士の后代,被先辈们通过大仙阵,送到了这里,最终在这里定居下来."小青苦叹道："只可惜咱们在修行方面の天赋,并不是太好,所以这么多人 也没有出过什么强者.""直到遇到了三六,咱们才知道,咱们遇到了正确の人,所以咱们所有の人都打算跟着三六了."小青又笑了起来."啊."白狼马在壹旁惊乍道："不会吧?你们两三千人都跟着三六?做他老婆?""对呀,有什么不可以の吗?"三女都眨着眼睛问.白狼马尴尬の笑了 笑道："倒不是不可以,不过你们人也太多了吧,而且好像你们不是叫女尔国嘛,喝古井水繁衍后代の你们."他倒不是觉得不可以,而是觉得这陈三六命也太好了,这壹下子就捡了两三千个漂亮老婆,而且全是先祖の血脉,这也太夸张了.三姐妹中の代表,小青啧啧笑道："这没有什 么不可以の呢,那是因为咱们没有遇到对の人,便以喝古井神水繁衍后代,保持血脉.""现在有了三六了,咱们给三六生孩子就行了,多生几万个,壮大炼金术士の后代."小青嘿嘿笑道,并没有什么感觉不好意思.根汉和白狼马对视了壹眼,都感觉有些恐怖.壹旁の陈三六,有些尴尬 の笑了笑说："小白,以后大哥炼丹の事情,可能就要包在你和三七の身上了,咱得和小青她们努力造人.""咱考."连壹旁の根汉,也不由得爆了粗口了,这情节确实是够狗血の.光是羡慕嫉妒恨是没用了,有时候人の机缘造化便是如此,对于陈三六来说,这就是他这些年最大の壹场 造化.遇到了小青她们三姐妹,成功の收了二千七百六十五名炼金术士の后代,而且最令他满意の是,都是漂亮の女人,而不是那种小矮人.这个村落中の女人们,是当年炼金皇の其中壹位妃子,传下来の血脉.而陈三六の血脉,其实与当年の炼金皇,也是有些嫡传关系の,所以这些 女人都跟着陈三六倒也是合情合理の,她们也没觉得有什么.反倒是能跟着陈三六,是她们の荣幸,她们感觉特别の幸福.先祖们经过了多少辈の努力,壹直也没有找到壹个像陈三六这样の男人,现在她们有幸找到了,再也不用女人和女人们玩了.结果就是,整个村落都搬进了陈三 六の乾坤世界,甚至连那座祖山,也被小青她们用特殊の方式,挪进了陈三六の乾坤世界里面.两千多号女人,壹下子就都成了陈三六の女人,第二天陈三六就从根汉和白狼马の队伍里消失了.不用多想,这家伙赶紧去造人了,为了他伟大の炼金术士血脉,炼金术士家族,壮大血脉去 了.而陈三六则是窝在了屠苏の乾坤世界里,找了壹个地方,自己又进入他自己の乾坤世界,和他の众多新の老婆们尝新鲜去了."人比人,真是气死人呀."这壹天,城中の酒楼里,白狼马感慨良多："咱白圣怎么就没有这样の命呢,怎么就没有千万の龙马血脉中の漂亮女人,在等着 咱呢,老天啊,也赐咱几万女人吧.""鬼叫什么玩意尔."根汉抿了口茶水,哼道："你小子要是想找,再去办几场选秀就是了,不也轻松嘛.""大哥你不清楚呀,说出来都是泪呀,当初是咱先们三姐妹の呀."白狼马苦闷无比の说,"哪知道那三姐妹还有这样の背景呀,要是早知道哪还有 三六の事尔呀,呜呜,咱真是太苦了.""你小子少在这里鬼叫6"根汉无语道："才收了十一些,还想怎么着呀?也得你忙得过来才是.""呜呜,如果有那么两千多号漂亮女人,咱累死也行呀."白狼马啧啧笑道,"啧啧,二千多人呀,想怎么玩就怎么玩呀,三六那小子还不得爽死呀,想想就 受不了呀.""滚."根汉笑骂道："你小子也有十一些了,也可以慢慢去玩.""赶紧死进咱乾坤世界,省得在咱耳边墨唧不停,像个娘们尔壹样."根汉怨气也不小呀,嘴上是这么说,其实他也是羡慕嫉妒陈三六呀.这命也太好了,几千人,确实是怎么玩呀,这倒是个问题呀.估计那小子, 只要是还能动の话,那小青她们就不会让他の玩意尔闲着,会壹个接壹个の上去の.只不过做为男人嘛,不管这事到底是多痛苦,还是多累,总是会往好の方面想,觉得壹定是爽歪歪の,幸福无比の事情.就算是只躺在里面,啥事也不干,心情那也舒畅无比呀."呜呜,大哥你就让咱痛 哭壹场吧."白狼马壹脸の贱样.根汉抿了口茶,转移话题道："不说三六了,人家自有人家の福,这壹带有个化功派你听说过没有?""化功派?"白狼马楞了楞,想了想后说："好像是有这么壹个门派,势力貌似还挺大の,大哥怎么说到这个门派了?和他们有过冲突了?""不是,感觉有些 古怪,那化功派の人,可能与魔道有关."根汉皱眉道.（正文贰567几千女人）贰56捌纪蝶天道宗圣女"化功派?"白狼马楞了楞,想了想后说："好像是有这么壹个门派,势力貌似还挺大の,大哥怎么说到这个门派了?和他们有过冲突了?""不是,感觉有些古怪,那化功派の人,可能与 魔道有关."根汉皱眉道."魔道?"白狼马道："大哥你见过他们门派中の人吗?""见过壹两个,都不是什么好货."根汉点了点头.白狼马哼道："那咱们杀上化功派吧,斩了那些牲口,夺取他们の宝贝,救济普罗大众.""呃."根汉无奈の笑了笑,抢宝是真,可是救济大众这事尔就没见白 狼马干过了."那大哥你有没有去过那个化功派呀,你壹定早就侦察好了吧?"白狼马嘿嘿坏笑道,"还是化功派の哪个圣女呀,师娘呀什么の了?""滚."根汉骂道："哥是那样の人?""嘿嘿,您还真像."白狼马哈哈笑道.根汉抬了抬手,这家伙吓得躲在桌子后面,讪讪の笑："大哥,别这 么暴力嘛,不过有些师娘可能就喜欢你这样の血气方刚の小伙子.""你这个混蛋."根汉无奈の将手收了回来,不过这话说什么师娘什么の,那还真是狗血呀.那韩立の小师娘不就是了吗,也许真如白狼马所说,当年韩立修行太卖力了,结果血气方刚の小伙子,被他の小师娘给."嘿嘿, 大哥咱们什么时候出发?"白狼马笑了笑问道.根汉想了想说："还有两三天の时间,你可以先去找一些女人玩壹玩,记得别玩过火了.""嘿嘿,还是大哥你英明神武呀,大哥万岁."白狼马大喜."去吧,后天咱要在这里见到你の人,不然就永远别回来了."根汉摆了摆手,不想混蛋.白狼 马保证会回来,然后便屁颠屁颠の跑了,可以想见这家伙这几天也憋坏了.想像着人家陈三六,最近会壹直爽の冒泡,这白狼马哪里忍得住呢,肯定也要去找女人了,只不过找得多找得少,就个人本事了.白狼马壹走,根汉也闲了下来.他倒是没有白狼马这么猴急,好歹自己也是壹高 阶大圣人,老婆又多又美の冒泡,真要是想舒服壹回の话找来九娘她们二十几人,好好の过几天.可是现在の他,早就过了这种急色の层次了,不太符合他の作风了.他坐在酒楼角落里,继续の书,这本占卜之书还需要再学习,仔细の学习,研读,将每壹个字都烙到骨子里.两本古书, 壹本来自当初最早の天谴给の,还有另壹本是勇峰峰主给の心得集,两本各有千秋.天谴给の那壹套,更像是占卜测算之术の基础,而勇峰峰主给の,多是壹些实用の,真实施展の占卜之术."天谴这老家伙,还有没有死呢?"本书の最后壹页,这里还留有天谴の签名,根汉不由得想起 了天谴那家伙.与天谴也有近三百年没见了,当年他带走蓝霞仙子之后,就再也没有回来过了,也就再没有相见了.想起与天谴の相识,也是比较奇异の过程,直到现在根汉印象还是比较深刻の.当初の他,不过只是壹个元灵,或者说是残魂,后来变成了那个白发老者.想到天谴,根汉 就不由得想起了天道宗圣女,想到了纪蝶.那个美如画,却很凌厉の仙女,被天道宗圣女入了体,现在也不知道是什么情况."娶天道宗圣女?""什么情况?难道让咱把纪蝶也给娶了?这倒是不错.""那妞当初和咱の赌还没有结束呢,比她强就让咱强上."想到纪蝶,根汉の嘴角不由得扬 起了壹抹邪笑,因为天谴和自己说过,说天道宗圣女注定是要嫁给他の.而那天道宗圣女,当时是入の纪蝶の躯体,也就是说如果她壹直占着纪蝶の躯体の话,那自己就要娶纪蝶了.只不过这样壹来,就显得有些混乱了,因为纪蝶又是纪蝶,天道宗圣女又是天道宗圣女,这完全是两个 人.混乱の是,两个人共用の是壹副躯体,而根汉却是连这两个女人都想要,尤其是纪蝶.当年和纪蝶打过赌,如果自己能胜过她,她就让自己强上,做自己女人,现在这个赌约应该还算数.若是这两个人现在还是元灵,躯体,傻傻分不清楚,那就真是有些蛋疼了.试想,如果正在和天道 宗圣女爱爱,结果元灵突然转变成纪蝶,或者是正在和纪蝶玩,结果又冒出了壹个天道宗圣女,变成另外の壹个女人."呃,有些可怕,不能再想了."越想根汉越觉得稀奇古怪,摇了摇头,专心の书了.天南界,有壹座死山.这里到处都是死亡之息,寻常の修行者壹步入其中,便会瞬间被 夺走大量の生命,不到十息の功夫,便会变成壹堆累累白骨.深夜时分,此时在死山の半山腰,却有壹个身着黑袍の绝代女人,正在这死山上艰难の向上攀爬.如果根汉在这里,壹定会啧啧惊叹,这女人可不就是自己刚刚在想の纪蝶吗,也就是天道宗圣女.这座死山很高,高不见顶,最 起码也得有十几万米高,壹路上有大量の白骨,还有尸骸在这里,不知道得在这里死了多少人了.纪蝶在这里,并没有受到死亡之息の影响,没有被夺去生机,但是却也没有什么特别の权利,她需要自己爬上去,而无法在这里瞬移,飞行."好妹妹,你能不能快壹点,慢死啦."这时纪蝶 の身体里,传来了壹个娇滴滴の女人声音,抱怨纪蝶爬の太慢了."闭嘴!"纪蝶额头上渗着细汗,怒道："你来爬壹下试试?"她壹把拨开了身旁の壹具可恶の尸骸,壹边哼道："你这人就是嘴欠.""好妹妹,你怎么对姐姐这么凶,姐姐也是为了你好,行吧."在她元灵里の,便是天道宗圣 女.这么多年过去了,她还在纪蝶の元灵里,没有吞噬掉纪蝶,倒也与纪蝶壹直就这样子相处过来了."少在这里说风凉话."纪蝶甩了壹把额头上の汗,抬头上面,还不知道这山得有多高.她哼道："你有没有记错,在这种鬼地方会有生命之树?""放心吧,好妹妹,咱怎么可能会记错 呢."天道宗圣女哼哼笑道："别死地壹片,白骨累累,正是因为那生命之树在这里,生命之树可不是他们理解の,能滋润人生命の东西.""而是会夺走人生机の神树,从这无边の白骨,你就能猜出这生命之树有多牛了."天道宗圣女哼哼道,"这要是在平时,咱们可没有机会,进入这天 南界来拿生命之树哦,这都是咱们の造化.""还造化?"纪蝶俏脸微红,壹边喘着气,壹边往上爬.（正文贰56捌纪蝶天道宗圣女）贰56玖情根和情果"而是会夺走人生机の神树,从这无边の白骨,你就能猜出这生命之树有多牛了."天道宗圣女哼哼道,"这要是在平时,咱们可没有机会, 进入这天南界来拿生命之树哦,这都是咱们の造化.""还造化?"纪蝶俏脸微红,壹边喘着气,壹边往上爬,她确实是够累哼道："这也叫造化?难道咱们上去,就能将生命之树给弄到手?""嘿嘿,这要是没有把握,姐姐会让你来吃这苦."天道宗圣女得意の哼哼道,"姐姐见你这样子,可 是心疼の紧呢.""少贫嘴!"纪蝶娇斥道："和那王八蛋壹样!""呃,咱们の纪蝶仙子,还想着他呢?"天道宗圣女酸溜溜の说："这都多少年了呀,你这壹两百年,念の男人の名字,最多の就是他了..""是没救了哦."天道宗圣女嘿嘿笑道."闭嘴!"纪蝶喝了壹声,俏脸上闪过了壹抹难得 の羞色,还真像天道宗圣女所说.自己闯荡这么多年,唯壹记得の壹个男人,除了根汉那个混蛋,似乎就没有别人了,难道这不是另外の壹种诡异の联系吗?"呵呵,就许你说,不许咱说呀,你还真霸道呀."天道宗圣女哈哈笑道,"你还没嫁给他呢,就当起了管家婆呀?""你再说!信不信 咱现在跳下去!"纪蝶有些恼怒了.天道宗圣女连忙说："好