中学骨干教师个人述职报告与中学高级教师个人述职报告

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中学高级职称述职报告四篇

中学高级职称述职报告四篇中学高级职称述职报告篇1本人19__年10月出生，19__年7月毕业于__学校__专业，6月取得江苏教育学院物理学教育本科学历。

8月被评为中学一级教师，至今已满六年。

现申报中学高级教师职称。

本人任现职以来一直从事中学物理的教学工作。

长期担任毕业班的物理教学，工作认真负责，成绩突出。

现将本人任现职以来的工作情况总结如下：一、政治思想素质作为一名共产党员，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，带头落实《中学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，安心三尺讲台，默默耕耘，无私奉献，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，具有较强的政治敏锐性，体现出共产党员的高度责任感和使命感。

被评为镇优秀共产党员。

二、教育工作“勤奋努力，奉献爱心”是我教育工作的信条。

担任班主任期间，我能够坚持正面教育，大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点，关心学生，爱护学生，言传身教，帮助学生树立正确的人生观和学习正确的思维方法，鼓励他们发挥特长，引导他们关心集体。

作为教师，我深深意识到，教育的过程是创造性很强又极富挑战性的过程，只懂教书不会育人，不是一个合格的教师，我谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去。

”全身心地投入到教育教学工作中，对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇，因而在学生当中树立了良好的师长形象，使学生“敬而亲之”。

我在班主任管理方面形成了一些独特的方法，管理水平也不断提高，取得了较好的成绩。

所带班级多次被评为先进班级。

三、教学科研工作1、勤勉教学，成绩突出作为一名教师，我始终以“教书育人、为人师表”为已任，孜孜追求。

任现职以来，我能深入钻研教材，认真开展教学研究，不断增强业务素养。

教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，给学生自主、合作、探究学习的时间，培养学生自主学习的能力和不断创新的能力，减轻学生的课业负担，为学生在轻松、愉快的环境中学习创设氛围，教学效果好，成绩显著。

中学教师个人述职报告5篇

中学教师个人述职报告5篇中学教师个人述职报告篇1我觉得我们似乎刚刚完成上一次述职，眼下，我们的初三教学就这样结束了，我们又坐在这里进行回顾、总结、反思、交流，再一次述职。

回首初三，我们一起走过，辛苦自不必多说，结果自不必多论，今天我想用三句话来小结这一路欢歌一路感慨。

第一句话：一点点功利没有错初三的语文教学，尤其是最后复习阶段，是断然没有美感可言的，这里没有了闲云野鹤的自在，没有了云卷云舒的悠闲，没有了春和景明的可爱，更没有了执子之手、与子偕老的那份浪漫……当然，这些都暂时不被我们需要。

我们需要让学生柳暗花明的思路点拨，我们需要让学生豁然开朗的答题技巧，我们需要让学生金榜题名的得分宝典……哦，千万不要责备我们的老师把魅力无穷的语文变成了简单枯燥的“技术”重复，这就是真实的初三复习，因为，孩子们要中考!要分数!那么，我们的语文还剩下什么?那就是，我们共同的那份“直挂云帆济沧海”的信心和那份“为伊消得人憔悴”的执着!不论是做试卷、备课还是上课，大家准备认真，思考深刻，总结有力;不论是主备课还是公开课，大家到得整齐、议得实在、听得仔细;不论是考试还是平时的练习，大家做得细心、改得精心、讲得透彻。

带着一点点有益的功利心，我们踏踏实实地走过初三，不论结果如何，我们问心无愧。

第二句话：一份份感激不能少这个语文组是我们大家的语文组，我在其中是最受益的一份子，有幸和大家一起，我反思着学习着，我的心中更多的是充满感激。

要说的感谢的话儿真的太多……特别感谢美女梁老师的那节作文观摩课，给我以思路，打开了后期作文复习的一扇窗。

让茫然的作文指导突然就层次清晰的出现在眼前。

感谢认真的倪老师，在有了作文思路后，给了我实实在在的作文指导素材，让作文指导血肉丰满起来。

感谢大方的未老师，毫无保留的把自己对作文的思考拿出来共同探讨，给了我作文指导的有效途径。

可借鉴可模仿可操作。

感谢高深的卢老师，那如大学讲师般洋洋洒洒的课堂拓宽了学生作文的思路，更把我从风花雪月的作文教学中拉回到现实。

高级教师述职个人述职报告5篇

高级教师述职个人述职报告5篇1.高级教师述职个人述职报告篇一转眼，一个学年的教育教学工作已经结束了，回顾这一学年以来，学生的点滴进步让我无比欣慰，但还存在着一些问题，今后还需努力解决。

现就本学期的工作做如下述职：一、教学方面本学期虽然没有做过什么高水平深层次的教学活动探究，可是我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。

备课深入细致。

平时认真研究教材，力求深入理解教材，准确把握难重点。

在制定教学目标、选择教学方法、进行教学设计时，非常注意学生的实际情况。

认真进行二次备课，课前做好充分的教学准备。

让学生在课堂上尽量都动起来，动口、动手、动脑。

让学生在课堂上能充分发挥自己的潜能、才能，展开小组学习、独立学习、互助学习;培养学生独自思考、合作探究的学习能力。

让课堂和谐、民主，学生敢问、敢说、敢动。

积极参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。

向经验丰富的教师请教并在一起讨论教学问题。

这些教研活动使我受益匪浅，知道了课堂上该怎么教和怎么讲。

认真及时批改学生的课内外作业，力求做到全批面改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。

二、班级管理加强对学生的思想道德教育，继续对学生进行“小学生守则”和“日常行为规范”等行为习惯的养成教育，使学生做到文明守纪，培养学生良好的品质，净化学生的心灵。

响应学校号召，组织学生积极参加学校组织的各项活动。

加强班级管理。

教育学生要有主人翁精神，认真做好班级和担当区的值日工作，自觉遵守校规校纪。

三、自己完善利用课余时间看有关教育教学刊物，以便及时更新教育教学观念，掌握新的教育教学理念，提高自身的教学素质。

进一步加强现代信息技术的应用，拓宽自己的视野。

进一步完善自己的教育博客，及时保质地完成其中的相关内容。

总之，只要我们心中真诚地为了孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

初中教师高级个人述职报告8篇

初中教师高级个人述职报告8篇初中教师高级个人述职报告篇1我自1996年参加工作以来，一直坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人。

在工作中，不怕困难，勇挑重担，顽强拼搏，敢于创新，在教育教学方面取得了一定的成绩。

一、教学手段及方法我参加工作的这六年，可以说是语文教学不断改革和探索的几年。

在这几年里，市、区教育局不断提倡改革，鼓励教学上的大胆创新。

在这种教学思想的指引下，我也努力探索，大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。

为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

古语云：“书读百遍，其义自现”，说的就是“读”的重要性。

上课的时候，我着重于读，但也注重读的方式和方法，那种“南郭先生吹竽”式的“读”是没有什么效果的。

从方式方法上来说，我把“读”分为个人“读”，小组“读”，带“读”，抢“读”，竞赛“读”，其中学生最喜欢的就是竞赛“读”了。

具体操作是这样的，我把全班同学分为四组，以组为单位，然后进行朗读比赛。

一组在“读”的时候，其它组就听，等到这组读完后，其它组就指出这组在“读”的过程中读错的字。

错一个扣10分，然后把这组的最后得分记入他们的学期总分，学期末进行奖励。

由于有这么一个强有力的竞争机制，学生上课的参与热情相当高，他们大多能把别人读错的字找出来，并且轮到自己读的时候也相当认真。

事实证明，这种“读”的效果是不错的。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

提问是一门艺术，教师在上课的时候会不断地提出问题，如果教师提出的问题太大、太泛、太难，都很难激起学生思维的火花。

为了解决好这个问题，我在每一节课上课之前，都做了认真的准备，把要在上课的时候提出的问题做到心中有数。

要学生回答问题的时候，我针对学生的掌握情况，分别叫不同的学生来回答。

中学高级教师职称申报的述职报告(5篇)

中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某中学的中学高级教师XXX，非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。

在过去的几年里，我一直致力于教育事业，并且不断努力提升自己的教学能力和水平。

通过这篇述职报告，我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获，以及未来的发展计划。

一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师，我始终坚持以学生为本，以学生发展为中心的教学理念。

在我的教学实践中，我主要负责中学数学课程的教学工作。

通过不断地调整教学方法和策略，我取得了一定的教学成果和经验。

首先，在教学成绩方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。

我致力于营造积极、活跃的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思维能力和问题解决能力。

同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式，提高他们的自主学习意识和能力。

此外，我还利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络教学平台等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，并使之更好地理解和掌握知识。

在学生学业成绩方面，我始终严格要求自己，注重对学生的个别辅导和关注。

通过设置课后辅导班和答疑时间，我帮助学生解决课堂上的问题，帮助他们提高学习效果。

在学业考试中，我的学生取得了优异的成绩，在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。

这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导，更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。

二、教学研究与专业发展除了教学工作，我还积极参与教学研究与专业发展。

在教学研究方面，我关注教育理论与实践的结合，不断学习教育前沿理论和新的教育方法。

我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座，积极交流和分享教学心得和经验。

同时，我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作，对课程内容和教学方法进行研究和探索。

在专业发展方面，我积极参加各种培训和学习活动。

我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。

初中教师高级职称述职报告5篇

初中教师高级职称述职报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高级教师个人述职报告6篇

高级教师个人述职报告6篇在日常生活及工作中，我们总要写作各种各样的文档，优美的文章总会让人眼前一亮，能写出一篇好的文档,不仅仅是个人能力的体现，还有可能会得到领导的赏识，甚至升职都有可能，可问题是很多人可能不那么擅长于写作或者表达，那怎么办？那我们就走捷径,通过学习、借鉴别人写得好的文笔，学以致用，我相信你自己自也可以写出优秀的文档，以下是我为大家精心整理的高级教师个人述职报告6篇，一起来看看吧!高级教师个人述职报告篇120xx年8月，我怀着对教育事业的热爱，走进和溪镇米粮学校，正式成为一名光荣的人民教师。

在这26个春秋里，我始终坚持拥护党的领导，爱岗敬业，认真贯彻执行党的教育方针，在自己的岗位上，处处严格要求自己，积极参加各种培训，努力提高自己的知识水平和业务能力。

教学过程中，理论联系实际，不断探索所任学科教学上的困惑，近年来，教学中取得了较好成绩，受到家长和学生好评，具体体现在以下几方面。

一、加强学习，虚心请教，不断提高思想认识和业务水平。

我深知要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。

为了提高自己的业务水平，利用业余时间不断学习。

从20xx年春季开始，我就参加了正安电大工作站主办的函授学习，并于1997年12月毕业;先后参加市级、县级骨干教师培训和教师培训，通过培训，不仅更新了教育理念，而且提升了驾驭课堂能力，改变了陈旧的教学方法。

同时，还增强了教育工作的紧迫感和责任感。

如:撰写的论文《中学数学教学中加强情感教育探究》，20xx年在《贵州大学学报》增刊上发表，撰写的论文《如何在数学课堂教学中教学生“说”数学》，在《新校园》20xx年第102期发表。

二、用细心、耐心、爱心、童心做实做好做好班主任工作。

在从事班主任工作期间，坚持做到两个字:“爱”和“严”，爱就是要走进学生心灵，用真心善待学生，细心观察了解学生，期待学生的改变要有耐心，人们常说:没有爱就没有教育，正说明了这一道理。

严就是爱要分清是非，爱要有度，不能盲目的爱，不能偏爱。

中学高级教师述职报告(15篇)

中学高级教师述职报告(15篇)中学高级教师述职报告1参加工作以来，特别是任中学一级教师后，辛勤耕耘，无私奉献，用自己的行动去履行一个人民教师的职责，在教育教学、教育科研、指导青年教师等方面取得了突出的成绩。

认真履行聘约，年终考核全部合格，并且在1998~__连续四年被评为优秀，多次受到上级有关部门的表彰奖励。

95年全国高考，我所任教的班级物理平均分超省平均分，其中往届生物理平均分名列全县第一，应届生除赣中名列全县第三；在95年10月召开的96届高三物理研讨会上我作了《关于高三物理复习方法》专题发言，受到与会领导和同志们的好评；98年高考，我任教的两个班级物理单科平均分除赣中外名列全县第一，比第二名高5分，在全市重点中学中排名也仅次于赣中，是全县农村完中应届理科中唯一超县平均的学科，其中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；98~99学年度第一学期全县统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二，第二学期全市统考，我所教的班级物理平均分名列全县第二。

在辅导学生竞赛方面也取得了较好的成绩，93年全国中学生力学竞赛中，我辅导的学生李至兵获市三等奖；94年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生获市三等奖；96年中学生物理竞赛中，我辅导的学生董红获市三等奖；97年中学生物理奥林匹克竞赛中，我辅导的学生闫至浩获市三等奖；陆继通获县二等奖；20__年高中物理竞赛中，我辅导的学生徐大建获市三等奖。

在长期的教育教学工作中，我不断总结经验，积极撰写教育教学论文，其中《关于风筝最大上升力的讨论》发表在中学物理教学参考上（93、6），98 年我撰写的《补偿法与逆向法应用》刊登在《高中物理复习新思路》上，1998年8月我参加青年教师基本功比赛荣获而等奖。

担任班主任工作，一直受到学校领导的好评，95年6月我所带的班被评为县级先进班集体，98年高考，我所带班有9人达本科线，98年6月高三（3）班团支部被评为县级先进团支部。

工作之余积极参加各类进修学习，继续教育每年均达到优秀标准，先后获得了中学教师基本功考核、语言修养考核、省英语水平（中级）考试、中学班主任工作的理论与实践考核等合格证书。

中学骨干教师个人述职报告

尊敬的领导与各位老师：大家好！我是某中学的骨干教师，在贵校已经工作了多年，我非常荣幸能够向大家进行一次个人述职报告。

在过去的一年中，我一直努力工作，克服了困难，为学校和学生做出了贡献。

一、本人在教学上的表现教育教学是我们中小学教师的主要职责。

在去年的教学工作中，本人积极探索新的教学方法，不断创新教学方式，注重培养学生的主动学习能力。

有助于提高学生对知识的理解、运用和创新能力。

同时，本人还关注学生的个性差异，适时调整教学方法，提高了班级整体学习成绩。

二、本人在教育教学管理上的表现在本职工作之外，本人还积极参与了我校的教育教学管理工作。

例如在去年的期末考试中，本人作为一名考场主任，确保所有考生按照规定要求完成考试，并严格按照程序上报考试成绩。

此外，本人还参与了学校的课程评定和教材筛选工作，为学校的教育质量提高做出了贡献。

三、在思政教育上的表现在思政课教学工作中，本人注重建立有意义的课堂，积极探索新的教学策略。

例如，本人提出了小组讨论的教学方法，引导学生共同探讨和分析社会问题，并发掘学生的个性和特长。

同时，本人还承担了学校讲座策划和组织任务，邀请了各类文化名人和专家学者来校，为学生提供了广泛的知识输出，为学生成长提供了有益的参考。

四、在学科竞赛方面的表现在学生参加各种学科竞赛中，本人积极跟进、组织和指导工作，多次带领学生取得优秀的成绩。

例如，在区数学竞赛、语文写作和英语演讲比赛中，本人多次带领学生取得前三名的好成绩，得到各级领导和专家的好评。

此外，本人还成功组织了学生参加了“挑战杯”大赛、全国中学生创意大赛等比赛，为学校争得了荣誉。

五、在家长和社会上的形象在家长和社会上，本人也取得了不错的成绩。

在家长会上，本人积极跟进学生学习情况，并向家长详细介绍学生的各项成就和表现。

得到了家长的尊重和信任。

同样，本人在社会上的形象也颇为良好，经常与社会上人士交流互动，得到了认可和赞誉。

以上是本人在过去一年中的工作与表现，本人还有许多需要完善的地方，也需要所有领导和老师的指导和帮助，在今后的工作中，我将继续努力，发挥所长，不断提高业务素质，为学校和学生做出更多的贡献。

学校高中教师个人述职报告(7篇)

学校高中教师个人述职报告（7篇）学校高中教师个人述职报告精选（7篇）在高中教师职位上写述职报告真的很难吗光阴如水，忙碌而又充实的工作又将告一段落了，回顾这段时间的工作，取得的收获不是一星半点的，为此要写好述职报告了。

下面是小编给大家整理的学校高中教师个人述职报告精选，仅供参考希望能帮助到大家。

学校高中教师个人述职报告精选篇1尊敬的各位领导：你好!时光匆匆，__年已经离我们远走了。

在这一年的工作中一直忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。

下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。

一、思想方面作为一名教师，我能注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;作为一名老师，在思想政治上，时刻能严格要求自己，关心集体，以校为家。

并践行自己在争先创优活动中的承诺。

二、教育教学本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。

教学中不断领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。

在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。

课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。

在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。

以达到维持课堂纪律的目的。

另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。

三、业务提高为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作。

我还坚持参加校内外各种教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。

__年x月，我利用假期前往__参加第__届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。

此次参会使我大开眼界，同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的信念。

中学教师申报高级教师职称述职报告(2篇)

中学教师申报高级教师职称述职报告尊敬的评委、领导和各位老师：大家好！我是XX中学的一名中学教师，现在向大家申报高级教师职称。

在过去的几年中，我一直致力于教育事业的发展，通过不断学习和进步，积累了丰富的教学经验和专业知识。

在此，我将对我的工作进行述职报告，以展示我的教学成果和专业能力。

一、教学成果在我从教的这几年里，我注重培养学生的综合素质，以学生为中心，积极创设良好的教学环境。

总结了以下几点工作成果：1.提高教学质量：我注重课堂教学效果的提升，通过开展多种教学形式和方法，激发学生的学习兴趣和主动性。

通过精心的备课和丰富的教学资源，我成功地帮助学生掌握了各科目的知识点和技能，且在学生成绩提升方面取得了显著成绩。

2.开展科研工作：我积极参与学校科研项目的申报和开展，通过教育教学研究，提高了自身的教学水平和创新能力。

在科研工作中，我致力于研究教学方法和策略，尝试不同的教学模式和手段，为学生提供更好的学习体验和效果。

3.获奖情况：在学校组织的教学比赛中，我多次获得优秀教师奖和教学创新奖。

这些荣誉是对我教学工作的一种认可和鼓励，激励我不断提高自己的教学水平。

二、专业能力1.教育理念和方法：在教育理念方面，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质和创新能力。

同时，我积极探索并运用多种教育方法和手段，包括课堂讲授、小组合作学习、情境教学等，以激发学生的学习兴趣和潜能。

2.团队协作能力：作为一名教师，团队合作是不可忽视的重要能力。

我积极与同事进行教学交流和研讨，相互借鉴经验和教学方法。

在学校组织的教学项目中，我能够与他人合作，充分发挥个人的特长，为项目的顺利进行做出贡献。

3.学生管理能力：学生管理是一项重要的教师职责，我始终注重班级管理和学生个体辅导。

通过与学生的沟通和交流，我关注学生的学习和生活状况，及时解决学生遇到的问题，使他们在积极、健康的环境中成长。

三、自我总结通过对我的教学成果和专业能力进行总结，可以看出，我在教育教学工作中具备一定的水平和能力。

关于教师骨干述职报告8篇

关于教师骨干述职报告8篇关于教师骨干述职报告8篇日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，新的一年新的开始，那么一起看看教师骨干述职报告怎么写吧!下面给大家分享关于教师骨干述职报告8篇，欢迎阅读!教师骨干述职报告篇1作为一名从教28年的教师，我于20__年被评为中学高级教师。

过去在外地工作，曾获得过市优秀教师，学科带头人，优秀班主任等多项荣誉。

20__年，我有幸进入__中工作，开始了人生的新篇章，担任班主任工作并承担多个班级的政治课教学任务。

我将爱岗敬业作为基本准则，一心扑在教育教学工作上，尽职尽责，勇挑重担，以自己的高尚品德和默默奉献精神赢得了师生的好评。

一、教学教研方面三年来，我担任一个重点班和几个普通班的政治课教学任务，所教班级从高一到高三，成绩一直是名列前茅，20__年高考也取得了优异成绩。

教学中，为了提高教学效率，激发学生学习的积极性和主动性，我运用计算机多媒体教学手段，直观、生动、形象地开展教学活动。

20__年，在__市高中的政治“四优”评比活动中，我的课件《__》获得市一等奖。

今年，接手高一，面对新课改和新教材，作为一名老教师，我认真钻研新课标、吃透新教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法灵活运用于课堂教学中，并将自己的做法加以总结，撰写的教学论文《__》获市优秀论文一等奖。

同时，我积极参加教研活动和集体备课，参加了市政治骨干教师培训，并成为区政治中心备课组成员，通过与同行的交流，开阔了视野，吸取了丰富的教育教学经验，增长了教学智慧。

二、班主任工作方面20__年，我担任高一班班主任工作。

工作中，我以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，关心每一位学生，搞好班级的每一次活动。

三年下来，一个普通的美术班，成了一个团结和谐，班风优良的先进集体。

20__年高考中，全班有31人美术联考达到本科线，24人文化达到本科线。

最令我欣喜的是，经过努力,所带的班级学生精神面貌、行为习惯发生了质变，全班46人，我不敢保证每一个学生都成才，但我敢保证每一个学生都成人。

中学高级教师个人的述职报告范文

尊敬的领导：我是某中学高级教师XXX，在此向您提交我过去一年的个人述职报告。

一、教育教学工作过去一年，我主要承担了高中语文教学工作。

在教学方面，我坚持创新教学方法，采用多元化考核方式来激发学生的学习兴趣。

我结合各种教学手段，如PPT、黑板、互动课件等，使学生在轻松愉悦的氛围中感受到学习的快乐，同时也提高了学生对知识的掌握程度。

此外，我还注重发掘学生个性化特点，帮助学生挖掘自身深度，发扬优势，提高课堂效率。

在教育教学方面，我还积极开展课外辅导，组织讨论小组，在课堂之外为学生解决问题、提供帮助。

我还引导学生积极参与各类比赛、竞赛，参加模拟演练、实践活动等，培养了学生的综合素质，在学生中形成良好的学习氛围和竞争氛围。

二、学科建设工作过去一年，我着重推动了语文学科建设。

在课程设计上，我注重讲授基础知识的同时，也关注学生的思维能力培养和实践应用能力的提高，注重培养学生的文化素养和创新能力。

此外，我还重视教师团队建设，帮助初中和高中语文教师进行教育教学研讨，相互学习和交流心得。

三、管理工作我认为管理工作是重中之重，因此我积极参加学校各类管理会议，关注学校管理工作的每一个细节。

同时，我也看到了学校人手不足的问题，主动替代教育工作者加班，帮助学校完成各项管理工作。

此外，我在学校管理方面的参与也提高了管理效率，为学生掌握知识和发掘潜能提供了保障。

四、自身成长与发展过去一年，我独立承担课程设计开发和开展活动经验的学习，提高了自身的专业能力和教育思想水平。

我还积极参加各级别其他学校的知名教育交流活动，使我的思维得到了拓展并开阔了视野。

我在过去一年的工作中，认真履行职责，努力做到了教育教学、学科建设和管理等各项工作，并在自身成长和发展方面取得了不小的成就。

我将继续以积极向上的心态投入工作，提高自身能力并促进学校的发展，共同创造更加优秀的教育成果。

谢谢领导的审阅！。

中学教师高级职称评聘的述职报告(3篇)

中学教师高级职称评聘的述职报告尊敬的评聘领导：我是××中学的一名中学教师，非常荣幸能够有机会向您提交我的述职报告，以表达我在教学工作中的所思所想、所做所为，并希望能得到您的支持和认可。

一、职责履行情况：自加入中学教育事业以来，我一直以敬业和爱岗敬业的态度追求教育的光荣事业，尽我所能以教育的意志和担当去实现学生的综合素质培养，教育质量的提升。

1. 教学工作方面：本学期，我担任九年级语文教师。

我深入领会国家课程改革精神，结合学生的实际情况和特点，通过灵活多样的教学手段，提高教学效果，使学生的学习兴趣得到调动，学习成绩得到提升。

此外，我注重课堂教学的深度和广度，通过引导学生提高理解能力和思考能力，促进学生综合素质的全面发展。

在教学设计上，我采用了多种教学方法和手段，如讲授、讨论、合作学习、案例分析等等，以激发学生的学习热情和创新能力。

我还注重课堂管理，积极营造良好的学习氛围，使课堂变得活跃起来。

同时，我也注重对学生的个性发展和素质教育，关注他们的身心健康和全面发展。

我始终坚持“循循善诱”的教育理念，培养学生的自主学习能力和问题解决能力，让他们成为有思维能力和创新精神的人才。

我鼓励学生积极参与社会实践活动，拓宽眼界，提高知识水平。

在教学成果方面，我注重在教学过程中进行有效的评价和反馈，帮助学生找到自身存在的问题，提供更好的学习指导。

此外，我也参与了学校举办的教育教学科研活动，不断提升自己的教学能力和水平，不断推动课堂教学的创新和改革。

2. 师德师风方面：作为一名中学教师，我非常重视自身的师德修养和道德规范的遵循。

我坚持尊重学生，关心学生，引导学生，帮助学生。

我一直注重自身的职业道德和职业素养，为学生树立良好的榜样，努力营造积极向上的学风和校风。

我相信，教师不仅是知识的传递者，更是学生的引路人。

作为学生成长道路上的伙伴，我时刻保持对学生的关爱和包容态度。

我承诺从不失去对这个行业的热爱，我将用自己的行动去证明、去实践。

中学高级教师个人述职报告范文(二篇)

中学高级教师个人述职报告范文尊敬的学校领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX中学的一名高级教师XX，非常荣幸能够站在这里向大家述职。

回顾过去的一年，我深感责任重大，但同时也倍感欣慰和成就感。

接下来，我将向大家详细介绍我过去一年的工作情况和心得体会。

一、工作情况：1.教学工作：作为一名中学高级教师，我一直注重教学内容和方法的创新，努力提高教学质量。

我在教学过程中不断总结经验，研究最新的教育理论和方法，努力将其运用于实际教学中。

我尝试采用多种不同的教学方式，如小组合作学习、探究式学习、案例分析等，以激发学生的学习兴趣和主动性。

同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，通过给予他们一些专题或研究性学习任务，引导他们进行科学探究和实践活动。

通过这些努力和探索，我发现学生们的学习热情和学习能力都有了明显的提高，取得了较好的成效。

2.学生管理：学生管理是我工作中的一项重要任务。

我注重学生的全面发展，尤其是关注学生的综合素质的培养。

我积极参与学校各项课外活动的组织和管理工作，关心学生的思想动态和情绪变化。

我带领学生参加了各种社会实践活动和比赛，并通过课堂上的个别谈话，帮助学生解决困惑和问题，健康成长。

同时，我也注重与家长的沟通和联系，及时了解学生的家庭情况和学习情况，共同关心学生的发展，共同解决学生在成长过程中遇到的问题。

3.教研工作：作为一名高级教师，我一直热衷于教研工作。

我积极参加各类教研活动，与同事们共同探讨教学问题和教学方法，相互交流经验，提高自身的教学水平。

我还参与了学校教学研究项目，撰写了一篇教学论文，并在省级教学研讨会上做了一次学术报告，得到了领导和同行们的认可和赞扬。

通过这些教研活动，我不断提高自身的教学水平，也为学校的教学改革和提高做出了贡献。

4.其他工作：除了教学和教研工作以外，我还积极参与了学校的各项活动和工作。

我担任了学生会的指导老师，组织了一系列校园文化活动和志愿服务活动，加强了学校和社会的联系和交流。

中学骨干教师个人述职报告

中学骨干教师个人述职报告尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我是某中学的一名骨干教师XX，我很荣幸能够在这里向大家述职。

在过去的一年中，我认真履行教学职责，努力开展教育教学工作，不断提升自己的专业素养和教育教学水平。

在各位领导和同事的支持下，我在教学上取得了一定的成绩。

接下来，我将就过去一年的工作进行总结和展望，希望与大家分享我的教育教学经验。

一、教学工作总结1.课程设计与备课作为一名骨干教师，我一直注重教学过程中的课程设计与备课工作。

我认真分析学科教学大纲，根据学生的实际情况和学习特点，制定了科学合理的教学计划。

我注重课程的前瞻性与可操作性，力求把握好教学内容的纵深度和广度。

在备课方面，我针对不同层次的学生进行不同形式的备课，通过多种教学资源的使用，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣和能力。

2.教学方法与手段为了让学生主动参与课堂，提高他们的学习效果，我不断探索教学方法与手段。

我尝试了许多不同的教学方法，如启发式教学法、讨论式教学法、合作学习等。

我注重培养学生的分析和解决问题的能力，引导学生主动思考和探索。

同时，我还积极借助多媒体、教学软件等现代化教学手段，开展多样化的教学活动，使教学更加生动有趣。

3.学生管理与评价作为一名骨干教师，我注重学生管理与评价工作。

我尊重学生的个体差异，与学生建立良好的师生关系，关心关爱每一个学生。

我定期与学生进行个别谈话，了解他们的学习和生活状况，及时解决他们遇到的问题。

在评价方面，我采用多种方式进行综合评价，充分发挥学生的主体性和创造性。

我鼓励学生展示自己的才艺，组织学生参加各类比赛和活动，帮助他们全面发展，树立正确的人生观和价值观。

二、教学工作展望1.继续提升专业素质作为一名骨干教师，我深知自身的不足之处，也清楚教育教学领域的变革与发展。

未来，我将继续努力学习和研究，提高自己的专业素质。

我将关注教育改革的最新动态，学习先进的教育理论和教学方法，不断更新教育观念和教学理念。

中学骨干教师个人述职报告

敬爱的各位领导，上午好！我是XX中学的骨干教师XXX，今天非常荣幸地来到这里，向各位领导和各位老师们汇报我的工作情况。

我想向大家介绍一下我在学校的工作职责。

我是一名语文教师，负责教授初中和高中阶段的语文知识和能力，同时也担任了一些教研和管理工作。

在这些工作之中，我尽心尽责，每一项都不断调整和改进，不断探索和创新，使得我的工作在教学和管理方面得到了学生和领导的认可和赞赏。

在教学方面，我一直坚持“因材施教，循序渐进”的教学理念，重视引导学生学习的方法和习惯，结合教学实际，注重培养学生的思维和创新能力，帮助学生全面发展。

同时，我也十分注重课堂气氛的营造，利用有趣和创新的教学方式和手段，提高学生的学习积极性和认知效果。

最终，我的教学成果不仅在学科成绩上有很好的体现，也在学生思想品德和人文素养等方面取得了长足进展。

在教研和管理方面，我也一直积极参与和推动各项工作。

在教研方面，我常常和其他老师一起分享和探讨教学经验和教育观念，挖掘和总结出更多教学的亮点和方法。

在管理方面，我经常参加和组织各种教师培训和研讨活动，协助学校开展各项工作，为学校的发展贡献力量。

正是这些努力，使得我的工作能够得到更好的评价和认可。

当然，在这个过程中，我也遇到了很多困难和挑战。

比如，教学过程中需要应对不同年级和不同层次的学生，需要针对性地制定教学计划和调整教学方法；同时面对许多新的教育理念和技术手段，我也始终保持着谦虚和勇于接受新思想的态度，不断地尝试和探索，不断改进和完善自己的工作。

综合考虑，我认为我在这段时间里的工作成果有以下几点：我在教学方面取得了一些成果。

例如，我所任教的班级已经连续两年在年级排名中名列前茅，并且一些优秀的学生还获得了省市级的学科竞赛奖项。

同时，我也不断地利用新的教育理念和技术手段，对自己的教学方法进行了创新和改进，这也得到了学生和家长的认可和肯定。

在教研和管理方面，我也取得了一些成果。

例如，我在学校的教研活动中，曾经提交过一些教学案例，取得了一定的好评和表彰；同时，在一些教学改革和研究项目中，我也表现出了敏锐的思维和良好的组织协调能力，在整个团队中扮演了积极的角色。

中学高级教师述职报告参考

尊敬的各位领导，各位同仁：
时光荏苒，又到了一年的述职报告时间。

作为中学高级教师，我感到非常荣幸能够站在这里，向大家汇报我一年来的工作情况。

一、教学工作
在教学工作方面，我坚持以学生为中心，注重培养学生的能力和兴趣，注重学生的全面发展。

在班级管理方面，我加强了班级纪律管理，以提高班级整体氛围。

在教学计划方面，我根据学生的情况，设计了适合他们的教学计划，采用多种教学方法，注重教学内容的质量和效果。

二、科研工作
在科研工作方面，我积极参加各种教育研究和教学经验交流活动，不断提高自身的教学水平和科研能力。

我还借助网络技术，加强了自身的信息化建设，在线教学等方面探索创新。

三、社会服务
在社会服务方面，我积极参加了各种社会活动，积极为学生服务，参与学校组织的义工活动，为社会做出自己的贡献。

四、个人素质进步
在个人方面，我不断提高自身的素质，不断学习和加强自己的综合素质。

通过参加各种培训和进修活动，不断提高自己的专业能力，将这些能力运用到工作中，提升自身的职业水平。

以上就是我在一年领导和同仁的大力支持下，所取得的工作成绩。

感谢各位同仁对我的指导和支持，也感谢领导对我的信任和支持。

今后我仍然会继续努力，为学生的成长和发展做出更大的贡献，同时也会不断提高自己的素质，为学校和社会做出更好的服务。

中学骨干老师个人述职报告

尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某中学的骨干老师，在过去一年中，我担任了学校某年级的语文教师。

今天，我来到这里，向各位领导和评委汇报我这段时间内的工作情况和成果，希望能够得到各位的认可和支持。

一、课程教学方面在教学方面，我一直致力于提高课堂教学的质量和效果。

我始终坚信，学生是课堂教学的主体，而教师只是学生学习的导师和引领者。

因此，我注重学生的主体地位，在教学过程中注重调动学生的自主学习能力和思维能力，积极鼓励学生发言，引导学生独立思考，提高学生的学习兴趣和自信心。

同时，我也注重课程的创新和拓展。

在课堂教学中，我不仅注重学科知识的传授，也加强学科之间的融合与交叉，尝试将科技、文学、艺术等元素融入课堂中，从而提高学生的综合素养和创新精神。

二、学生管理方面在学生管理方面，我一直坚持“以学生为本”的原则。

我深知，作为一名中学教师，除了传授知识外，还有起到学生心理健康引导和培养学生成长的作用。

因此，我积极关注学生的心理健康和生活状况，为学生提供情感支持并积极开展适合学生的课外活动。

同时，在班级管理方面，我始终坚持公正、严谨、责任的原则，为学生树立了良好的榜样。

三、教育科研方面在教育科研方面，我自觉按照学校的研究方向，开展了多项教育科研工作，取得了一系列成果和奖项。

其中，我在“语文课堂中如何激发学生写作兴趣”的研究项目中，采取了多种策略和方法，不断优化教学过程，在学生写作兴趣方面取得了较为显著的效果，相关成果获得了某市级奖项；我还参与了某政府教育部门的教育科研项目，探究了新时代中小学语文教育的既定标准与新趋势的体系建构，为中小学语文教育发展提供了参考和借鉴。

这些科研成果，不仅为我的教学实践提供了有力的支撑，也在一定程度上促进了我国中小学语文教育的发展。

四、其他方面除了以上三个方面，作为一名中学教师，我还积极参与了学校的多项文化活动和社会公益活动，例如为学生搞笑比赛、学生演出等活动的策划和组织，以及为某红十字会义务献血、为某社区服务站义务劳动等活动的参与和支持。