中国书法艺术欣赏课件(20200618120419)

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籀文汉字的书体名称,也 叫“籀书”,又称大篆。起于 西周晚年,春秋战国时期行于 秦国。字体与秦篆相近,但字 形的构形多重叠。许慎所著 《说文解字》以小篆为正字, 《说文解字》收录的籀文,可 称为《说文》籀文。
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相 关 作 品
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小篆是在秦始皇统一中国后(前 221年),推行“书同文,车同轨”, 统一度量衡的政策,由宰相李斯负责, 在秦国原来使用的大篆籀文的基础上, 进行简化,取消其他六国的异体字,创 制的统一文字汉字书写形式。一直在中 国流行到西汉末年(约公元8年),才 逐渐被隶书所取代。但由于其字体优美, 始终被书法家所青睐。又因为其笔画复 杂,形式奇古,而且可以随意添加曲折, 印章刻制上,尤其是需要防伪的官方印 章,一直采用篆书,直到封建王朝覆灭, 近代新防伪技术出现。
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欧阳询,唐代,潭州临湘 (今长沙)人,字信本,楷书 四大家(欧阳询、颜真卿、柳 公权、赵孟頫)之一。。欧阳 询聪敏勤学,涉猎经史,博闻 强记。隋朝时,欧阳询曾官至 太常博士。因与李渊交好,在 大唐盛世累迁银青光禄大夫、 给事中、太子率更令、弘文馆 学士,封渤海县男, 也称“欧 阳率更”。
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柳公权
柳公权(778-865), 字诚悬,唐代著名书法家, 楷书四大家之一。汉族, 京兆华原(今陕西铜川市 耀州区)人。官至太子少 师,世称“柳少师”。
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柳体书法
他书法初学王羲之,以后遍阅 近代书法,学习颜真卿,溶汇自 己新意,然后自成一家,自创独 树一帜的柳体,为后世百代楷模。 他的字取匀衡瘦硬,追魏碑斩钉 截铁势,点画爽利挺秀,骨力遒 劲,结体严紧。“书贵瘦硬方通 神”他的楷书,较之颜体,则稍 均匀瘦硬,故有「颜筋柳骨」之 称。

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的用品,更是书画家落款的工具。
篆刻艺术欣赏原则
·印文的鉴赏 ·书法 ·章法 ·刀法 ·情趣和意味 ·边款 ·印谱

刻 [欣赏提示]

此印为战国时期古玺,据 考证为当时周末烙马之用。

• 文字采用铭文大篆,结体参差 错落、疏密有致 、奇丽无比。
• 章法上,将六字自左至右围成 一圆形,与方正边框相比较,呈 外方内圆的布局。
名 作 简 赏
汉 张芝 《冠军帖》 审美感受:铁画银钩,一泻千里
名 作 简 赏
东晋 王羲之《 寒切帖》 审美感受:飘若浮云 矫若惊龙
名 作 简 赏
东晋 王羲之《二谢帖》 审美感受:行云流水、潇洒流便
名 作 简 赏
东晋 王献之《中秋帖》
审美感受: 连绵萦绕,气势豪迈

八、书法意境的创造
法 ■书法艺术:源于生活 造法自然

境 王羲之与鹅
书 张旭观公孙大娘舞剑



书 毛主席与北国风光
法 意 境

典 赏
第二节 作品欣赏

• 书法作品欣赏 • 篆刻作品欣赏
“天下第一行书” 王羲之《兰亭序》(唐摹本)
经 典 赏 析

典 王羲之(321~369)


▪ 所处时代(东晋) ▪ 审美时风(自然、妍 美) ▪ 生活条件(王谢家族 ) ▪ 家学渊源(书法世家 )
▪家学渊源(书香门第)
经 典 赏 析
[欣赏提示] 感情悲愤激越,书写不计工拙,纵笔浩放,一泻千里。 无意于书而气贯天成的极高境界。
经 典 赏 析
[欣赏提示]
雄浑苍劲的用笔,奇肆的结构变化,超然浑穆的章法.字形、行距 忽大忽小,时而滞重,如哽咽不前;时而纵放,如慷慨悲歌。 错、漏的地方多。

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字的开始
(一)·甲骨文
甲骨文-中国现存最古老的文字,为殷商时 人刻于龟甲兽骨的卜辞与占卜有关的记事文 字。文字相形简古,劲健挺秀,文字结构已 由独特趋向合体。
1. 甲骨文-殷商时期的一种文字形式,是书法 史上最古老的书体因刻在牛骨、龟甲上得名
2.其内容多为巫教祭祀活动的祈祷之辞,又称 甲骨卜辞。
仓颉作书;从殷民占卜记录的甲骨文, 到端庄稳定的篆书,从而拉开中国书法 的序幕。
仓颉之初作书,盖依类象形,故谓之 “文”。其后形声相益,即谓之“字”。 文者,物象之本;字者,言孽乳而浸多 也。著于竹帛谓之“书”。书者,如也。
……〔汉〕许慎《说文解 字·序》
二·中国文字起源和书法形成
中国文字起源-学术界-多种观点 结绳记事-上上古 契木为文-上古 仓颉造字-黄帝 刻画符号-原始陶器 甲骨文-殷商时代-真正意义上的中国文
三代以来,每一个朝代有它的“书体”, 表现那个时代的生命情调和文化精神。我们 几乎可以从中国书法风格的变迁来划分中国 艺术史的时期。
-〔现代〕宗白华
(一)两汉时期
两汉时期,高度韵胜的隶书统治时代,草书 开始步入书法艺术的殿堂,楷书和行书初露 端倪,直启魏晋时代。
西汉起步 告别混沌期 东汉有序 繁荣昌盛 举世瞩目 独特艺术 考证墨迹
(二)·金文
金文-钟鼎文-殷商至秦代铸刻在青铜器上 的文字,圆浑古朴,富有变化,书体由甲骨 文演变而成,497字 2.书法-特有的青铜文化的艺术特色 3.青铜器铭文-钟鼎款式
款-凹入的阴文 识-凸出的阳文
4.金文特点-字体粗、字形转折圆浑、不带棱 角
(二)魏晋南北朝
魏晋南北朝,中国书法艺术转折的伟大时期, 流派纷呈,名家辈出,北雄南秀,崇尚气韵, 中国书法从此走向稳步繁荣。

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• ④意境美需要多方面的知识:文化修养、艺术修养、美学 修养。
谐统一的中和之美。书法艺术呈现出平和潇洒、含蓄蕴藉 的审美境界。
• 6、碑、贴 • 魏碑 • 贴——魏晋之际国家明令禁止立碑,书法家转为在书斋中
写贴。
• 7、晋代书法艺术——王羲之与《兰亭序》:平和、含蓄
• 8、唐代书法艺术——欧阳询、张旭、颜真卿、柳 • 公权、怀素 • 欧阳询:九成宫醴泉铭 • 张旭:古诗四帖 • 颜真卿:多宝塔感应碑 • 柳公权:玄秘塔碑铭 • 怀素:自叙帖 • 唐代是阳刚之美的盛世,雄浑、壮伟、奔放飞动、劲健挺
• 1、形与神的美
• 形的美:主要是指书法字态的形象美和布局的章

法美。即运用点、线条的轻重、的

疏密得当、恰到好处而给人的结体美、

布局美,从而唤起的审美感受。
• 神的美:点线所表现的内在美,即点线所表现出

来的气质、精神、内涵、意趣及情感、

理想、品格情操等。
• 怀素的“狂草”,尽情挥写,变化多端,体现出一种“横扫千军入 卷席”的境界。
王 羲 之 黄 庭 经 张 旭 终 年 帖
颜 真 卿 多 宝 塔 碑
怀 素
• ③意境美需要统一的风格:一幅书法作品用笔的形式可以 有变化,如端庄中有流利,刚健中有柔和,把不同的风格 融合在一起。但一幅书法中必须有一条主线,以统率全幅。
• ①无纵行、无横列:全篇高低错落、大小参差,不分纵行 横列,以全幅为一整体大有古拙天趣之感。如先秦的作品。
• ②有纵行、无横列:全篇的字数大大小小,有疏有密,布 白随意,变化无穷,显现出一种不齐之齐,疏密有致的美。 如《兰亭序》
• ③纵有行、横有列:讲究整齐美。如九成宫醴泉铭;颜真 卿,多宝塔感应碑;柳公权,玄秘塔碑铭

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六、唐代著名书法家——柳公权
吸取了颜、欧之长,在晋人劲 媚和颜书雍容雄浑之间,形成 了自己的柳体,以骨力劲健见 长,后世有 “颜筋柳骨”的 美誉。 《玄秘塔碑》——明王世贞云 :“此碑柳书中最露筋骨者。 ”其骨力矫健,筋骨特露,刚 健遒媚;结字瘦长,且大小颇 有错落,巧富变化,顾盼神飞 ,行间气脉流贯。全碑无一懈 笔,可谓精绝。
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秦统一后,把大 篆酌加简化成小篆通 行全国。小篆是汉字 第一次规范化的字体 。标准篆书体基本特 征:字形修长而且紧 画,向下引伸,构成 上密下疏的视觉错感 。代表人物有被称为 小篆鼻祖的秦朝宰相 李斯等。
泰山石刻(李斯 )7
公元前221年,秦始皇统一中国后,对汉
字也进行了统一。从此交流与发展。图
为秦始皇。
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隶书
隶书源于东汉。隶书 的出现是中国文字的又 一次大改革,使中国的 书法艺术进入了一个新 的境界,是汉字演变史 上的一个转折点,奠定 了楷书的基础。隶书结 体扁平、工整、精巧, 具有书法艺术美。汉隶 主要有两大存在形式: 石刻与简牍。
《石门9颂》拓片
毛泽东手书古诗词,在书法境界上已臻出神入化。从百幅真迹来看,毛 泽东的书法和诗意极为融洽,浑然一体,豪迈、苍凉、委婉、激越,风 雨雷电、水流花开、天地肝胆、大泽龙蛇,博大的心胸、纯美的诗情, 毛泽东凭手中的长锋狼毫笔,在尺幅间、时空中,留下了人间正道、男 儿意气、云水襟怀和审美理想。
空庖煮寒菜,破屋烧湿苇。那知是寒食,但见乌衔纸。君门深九重,坟
墓在万里。也拟哭涂穷,死灰吹不起。
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“文房四宝”指纸、墨、笔、砚四类书画 用具,是中国独具特色的文书工具。
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一、东晋著名书法家,书圣——王羲之

一起欣赏书法艺术PPT课件( 24页)

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6、人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。
•பைடு நூலகம்
7、每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!

11、这个世界其实很公平,你想要比别人强,你就必须去做别人不想做的事,你想要过更好的生活,你就必须去承受更多的困难,承受别人不能承受的压力。
剖析); (3)识独创(对书法风格的时代性、个性的
把握)。 (4)欣赏者再创造 3.书法与其他艺术门类的联系 4.书法的民族文化内涵
p 10
四、中国书法发展概述
1、上古、先秦书法
西周 散氏盘
p 11
2、秦汉书法
p 12
张迁碑
曹全碑
p 13
3、魏晋唐宋书法
《龙门二十品》
2.用墨:墨的着色程度及变化,如浓淡、枯 润等。
3 .结构 :书法中的结构包括一个字中笔画 安排的“结字“与一幅作品中字与字、行与 行卜居的”章法“。结构之美在于“和”— —多样和谐。可以从字的分间布白、经营位 置如大小、奇正、宽窄、比例等方面考虑。
p6
(1)欹与正:正中有欹,奇荡峻杨。死欹反 正,险中求稳。

8、不要活在别人眼中,更不要活在别人嘴中。世界不会因为你的抱怨不满而为你改变,你能做到的只有改变你自己!

9、欲戴王冠,必承其重。哪有什么好命天赐,不都是一路披荆斩棘才换来的。

10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻,你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔,一天数次。不痛了不代表你能完全无视,留下的那个空缺永远都在,偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的,但牙总是要拔,因为太痛,所以终归还是要放手,随它去。

中国书法书法艺术(PPT)课件

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备墨
墨块需研磨成墨汁,可选 择不同硬度的墨块以调整 墨色的浓淡干湿。
选笔
毛笔是书法创作的主要工 具,根据字体大小和风格 选择不同型号和种类的毛 笔。
创作过程中的心态调整与技巧运用
心态调整
保持平和、专注的心态,避免浮躁和急于求成。
技巧运用
掌握正确的握笔姿势和运笔方法,注重笔画的起笔、行笔和收笔过程,合理运用提按、顿挫等笔法。
隶书:端庄秀丽,如《曹全碑》
风格特点
隶书字形扁平、笔画波磔分明,具有端庄秀丽之美。在书写时,强调笔画的起伏 变化和波磔的运用。
代表作品
《曹全碑》是隶书的代表作之一,其字形优美、笔画流畅,展现出隶书的独特韵 味。此外,《乙瑛碑》、《礼器碑》等也是隶书的代表作品。
楷书:工整规范,如《颜勤礼碑》
风格特点
侧锋
行笔时笔尖偏向一侧,线条一侧光一 侧毛。
墨法:浓淡干湿、墨色变化等
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浓墨
墨色深重,适用于厚重有力的 笔画。
淡墨
墨色清淡,适用于轻盈飘逸的 笔画。
干墨
墨中水分较少,笔触干枯,适 用于飞白、枯笔等效果。
湿墨
墨中水分较多,笔触润泽,适 用于渲染、泼墨等效果。
结构:章法布局、字形结构等
书法艺术还与音乐、舞蹈等艺术形式有相通之处,它们都以节奏、韵律和线条为表 现手段。
书法艺术在现代社会中的传承与发展
随着社会的现代化进程,书法艺术在民间和专业领域仍然得到广泛的传承和发扬 ;另一方面,现代科技手段为书法艺术的传播和创新提供了新的可能。
代表作品
《自叙帖》是草书的经典之作,其字 形狂放、笔画纵横交错,展现出草书 的独特魅力。此外,《古诗四帖》、 《肚痛帖》等也是草书的代表作品。

《书法艺术欣赏》PPT课件_OK

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• 书法艺术具有显著的民族特色,是最有代表性的 东方艺术,中国书法不仅有悠久的历史,而且在 当代艺术中显示了充沛的生命力,具有很高的审 美价值和广泛的群众基础。
• 二、书法艺术的语言
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• 1、用笔:行笔的方式、方法,如运笔中的刚柔、急缓、轻重、藏露、提按等。 • 2、用墨:墨的着色程度及变化,如浓淡、枯润等。 • 3、结构:字的分间布白、经营位置如大小、奇正、宽窄、比例等。 • 4、章法:作品的整体布局,也称作“布白”,在多样统一中显示整体的和谐。
• 欣赏张旭《古诗四帖》
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这件作品给我们的感受是:行笔迅急,纵横 驰骋,气势磅礴,从头到尾没有一丝懈怠之 意。字字之间,行行之间,气势连贯。线条 的飞腾跳跃之中,笔画丰满、敦厚淋漓、畅 快,富有自然的起伏波动,使得行中有留, 急中有缓,动中有静,韵律特别生动,给人 以豪放激昂的美感。
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• 课后思考: • 1、试分析颜真卿《祭侄文稿》在书法艺术上独特的审美价值。 • 2、以《古诗四帖》为例,说明张旭书法的创造性 •
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书法艺术欣赏
授课教师:陈伟明
2021/7/27
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• 本章要点,了解书法的用笔、用墨、结构、章法等特性,掌握其艺术语言的特点,并 结合书法作品的赏析,加深对书法本质特征——书为“心画”的理解,能够初步运用 欣赏书法的一般方法去赏析具体的书法作品。
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• 一、书法的概念
• 书法是以书写汉字为基础,通过布白、结构、用 笔及点画运动来表现意蕴、情感的艺术。
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• 4、书法的民族文化内涵 • 书法艺术在形式美中蕴藏着意蕴美,体现出博大精深的民族传统美学思想,体现出书
法家的精神气质和美学追求,一个个汉字仿佛具有了生命,抽象的点、线、笔、画, 仿佛也成为了一个有机生命体的筋、骨、血、肉,其艺术境界的升华,分明传达着民 族的情感和思想。颜真卿《祭侄文稿》、王羲之《兰亭集序》、毛泽东的书法作品, 无不表明了这一点。

中国书法艺术(隶书)赏析 PPT

中国书法艺术(隶书)赏析 PPT
古代中国人所创造的洋洋大观的艺术珍品,以及重表现、重 传神、重写意、美善相兼的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学追求,集中体现了崇尚自然、 体征生生、实践德行,以及以自我生命去契合宇宙生命等民族 特色,是人们通过审美把握世界的方式之一。
四、怎样欣赏书法艺术?
1、书法的艺术标准
1)必须具备可读性和观赏性 2)必须符合书写的法度 3)要雅俗共赏(形神之美,风韵神采 )
仅是技丶艺,更是道。尺幅之间,构建的是中国人的精神家园。 ❖ 既然是艺术那一定有技巧技法。但仅有技术是不够的,读书、
阅历、修养、精神气质、风釆神韵、及综合素质等都能于书法 中得以体现。
2、书法欣赏
❖ 笔法、字法、章法 ❖ 笔法提按顿挫, ❖ 线条的枯湿浓淡、曲直方圆 ❖ 结构的大小、欹侧与视觉张力 ❖ 行气的连贯与张弛 ❖ 运用对立统一规律 ❖ 总之,通过意象营造意境
书法中的矛盾 (对立统一规律)
❖ 从笔画上看: ❖ 点与画、横与竖、撇与捺、方折与圆转、粗与细
❖ 从笔法上看: ❖ 中峰与侧锋、藏锋与露锋、提与按、起与伏、轻与重、迟
与速、疾与涩、逆与顺、往与复、纵与放、垂与缩、连与断、 抑与扬、凝重与浮滑、轻灵与沉健、还有所谓欲左先右、欲下 先上等等
书法中的矛盾 (对立统一规律)
甲骨文(古
钟鼎文(金
石鼓文(籀

篆)
文)大
文)



玉箸

铁线


小篆



意 图










草草


书行



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