《建筑电工与电气设备》教学大纲
建筑电工学教学大纲
建筑电工学A《-------------》教学大纲Building Electric Technology （3 学分，48学时）（适用于土建各专业）一课程的性质和任务本课程是根据电工学课程教学的基本要求，结合土建类专业的特点而开设的技术基础课，必修课。
学生通过本课程的学习，将获得电工技术必要的基础理论，基本的知识和基本的技能，了解电工、电子技术在土木和建筑专业中的具体应用，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。
二课程内容，基本要求与学时分配绪论 1学时第一章电工基本知识和单相交流电路 8学时1.1 电路的组成及其基本物理量1.2 电路的基本定律1.3 正弦交流电的产生及其基本概念1.4 正弦量的相量表示法1.5 单一参数的交流电路1.6RLC的串联交流电路1.7 串联谐振与并联谐振1.8 功率因数的提高第二章三相交流电路 2学时2.1 三相交流电源2.2 三相负载的星形连接2.3 三相负载的三角形连接第三章变压器 3学时3.1 变压器的用途及结构3.2 变压器的工作原理3.3 变压器的运行特性3.4 三相变压器3.5 特殊变压器第四章交流异步电动机 6学时4.1 三相异步电动机的构造4.2 异步电动机的工作原理4.3 异步电动机的电磁转矩与机械特性4.4 异步电动机的起动、调速、反转和制动4.5 异步电动机的铭牌和技术数据4.6 异步电动机的选择4.7 交流单相异步电动机第五章低压电器及控制电路 10学时5.1 常用低压电器5.2 异步电动机电气控制的典型环节5.3 建筑施工机械中的电气控制5.4 水泵的电气控制5.5 锅炉的电气控制5.6 空调系统的电气控制5.7 火灾自动报警系统第六章建筑施工现场供电 6学时6.1 电力系统概述6.2 电力负荷的分类和计算6.3 变电所及其主结线6.4 低压配电线路的接线方式及其结构6.5 配电导线截面与熔断器的选择6.6 施工现场的电力供应6.7 建筑物的防雷6.8 电气设备的接地第七章建筑电气照明 6学时7.1 电气照明的基本知识7.2 电光源与灯具7.3 电气照明计算7.4 照明供电线路7.5 电气照明识图第八章电子技术基础 6学时8.1 半导体的基本知识8.2 半导体二极管8.3 单相整流和滤波电路8.4 稳压管及其稳压电路8.5 晶体三极管8.6 基本放大电路8.7 放大电路静态工作点的稳定8.8 放大电路的分析方法8.9 多级放大电路8.10 放大电路中的负反馈8.11 功率放大电路三课程的其他教学环节本课配有相应的实验课（单独设课）四说明本课程的先修课程为《高等数学》，《普通物理》五课程使用的教材和主要参考书使用教材：《建筑电工学》王明昌主编，重庆大学出版社主要参考书：《电工学》（少学时）唐介主编《电工学学习指导》（少学时）唐介主编《电工学》（多学时）秦曾煌主编建筑电工学B《-------------》教学大纲Building Electric Technology （4学分，64学时）（适用于土建各专业）一课程的性质和任务本课程是根据电工学课程教学的基本要求，结合土建类专业的特点而开设的技术基础课，必修课。
建筑电气初级教学大纲
建筑电气初级教学大纲建筑电气初级教学大纲建筑电气是建筑工程中不可或缺的重要组成部分，它涉及到建筑物内电力系统的设计、安装、维护和管理等方面。
为了培养具备建筑电气相关知识和技能的专业人才，制定一份完善的建筑电气初级教学大纲至关重要。
本文将探讨建筑电气初级教学大纲的内容和重点，以及培养学生的方法和途径。
一、建筑电气初级教学大纲的内容建筑电气初级教学大纲应包含以下内容：1. 基础知识：包括电气基本概念、电路分析方法、电气符号和单位、电路元件的特性等。
学生需要掌握电流、电压、功率等基本概念，了解电路中的电阻、电容、电感等元件的特性，并能运用基本的电路分析方法解决简单的电路问题。
2. 电气设备：包括电缆、开关、插座、灯具等常见的电气设备。
学生需要了解各种电气设备的工作原理、安装方法和维护要点，能够正确选择和使用电气设备，并能进行简单的故障排除。
3. 电气安全：包括电气事故的原因和预防、安全用电的基本知识和注意事项等。
学生需要了解电气事故发生的原因，学会正确使用电气设备，遵守安全操作规程，提高电气安全意识，并能采取应急措施处理电气事故。
4. 电气工程图纸：包括电气图符的认识和使用、电气工程图纸的绘制和解读等。
学生需要学会识别和使用电气图符，能够绘制简单的电气工程图纸，并能正确解读和理解电气工程图纸上的信息。
5. 相关法规和标准：包括建筑电气相关的法律法规和安全标准等。
学生需要了解建筑电气相关的法律法规和安全标准，遵守法律法规要求，确保建筑电气工程的安全和合规。
二、培养学生的方法和途径为了有效地培养学生的建筑电气专业知识和技能，可以采取以下方法和途径：1. 理论教学与实践结合：理论教学是建立学生的基础知识，而实践则是巩固和应用这些知识的重要途径。
教师可以通过案例分析、实验演示等方式，让学生将理论知识与实际问题相结合，提高学生的实际操作能力。
2. 实习和实训：为了让学生更好地掌握建筑电气相关的技能，可以组织学生进行实习和实训。
《建筑电工》课程教学大纲
《建筑电工》课程教学大纲（Electrical Engineering for Architecture）1.开课学院：电信学院。
2.学时：40学时；学分：2.5学分。
3.适用专业：土木工程、交通土建、工程力学。
4.课程的性质和任务：本课程是高等工业学校本科土木工程、交通土建、工程力学专业必修的一门学科基础课，是研究交流电路分析理论和建筑供用电技术的应用学科。
本课程的主要任务是：通过讲授交流电路理论和分析方法，使学生获得必要的交流电路分析的基本理论、基本方法和基本技能。
了解建筑电气技术的发展概况，初步掌握建筑行业供电、用电设计方法。
5.课程内容与基本要求：（1）理解电路模型、理想元件、电压、电流参考方向的概念。
（2）理解正弦交流电的基本概念，掌握正弦电压、电流的有效值、相量有效值和相量表示法以及相量图。
（3）掌握用相量法分析正弦稳态电路的方法。
（4）掌握正弦稳态功率的概念；掌握平均功率、无功功率、视在功率的计算方法；掌握功率因数提高的方法。
（5）掌握三相电路的联结方法；了解三相对称电路的计算。
（6）了解磁路和铁心变压器的工作原理，了解变压器的主要构造；理解其电压变换、电流变换和阻抗变换的原理；掌握三相变压器的联结方式；掌握单相、三相变压器的额定值。
（7）了解三相异步电动机的结构、工作原理；掌握三相异步电动机的机械特性；理解铭牌数据和起动、制动方法。
（8）掌握建筑施工组织用电的设计计算方法。
（9）掌握建筑电气有关安全技术：保护接地、保护接零、漏电开关保护。
掌握建筑物的避雷设计技术。
6.学时安排：7.实验内容和要求：（1）实验内容：①RL串联电路及其功率因数的提高2学时②RLC电路的频率特性研究2学时③三相电路工作状态研究2学时④三相异步电动机的继电接触控制2学时（2）实验要求：实验是本课程重要的实践性教学环节，实验的目的不仅要帮助学生巩固和加深理解所学的理论知识，更重要的是训练学生的实验技能，树立工程观点和严谨的科学作风。
电气设备教学大纲
电气设备教学大纲电气设备教学大纲电气设备是现代社会不可或缺的一部分，它们广泛应用于各个领域，包括工业、建筑、交通等。
为了培养学生对电气设备的理解和掌握，制定一份全面而系统的电气设备教学大纲是非常重要的。
本文将探讨电气设备教学大纲的内容和结构，以及对学生的培养目标和教学方法的影响。
一、教学大纲的内容电气设备教学大纲应该包括以下内容：基础理论、设备原理、设备分类、设备选型、设备安装与调试、设备维护与保养等。
首先，学生需要掌握电气设备的基础理论，包括电路分析、电磁场理论等。
这是理解和应用电气设备的基础。
其次，学生需要了解各种电气设备的原理和工作机制，包括发电机、变压器、电动机等。
他们应该知道这些设备的结构和工作原理，以及它们在各个领域的应用。
此外，学生还需要学习电气设备的分类和选型方法，以便在实际工程中能够正确选择和应用适合的设备。
最后，学生还需要学习电气设备的安装、调试、维护和保养方法，以确保设备的正常运行和延长设备的使用寿命。
二、教学大纲的结构电气设备教学大纲的结构应该合理且有层次感。
一种可能的结构是按照内容的难易程度和逻辑关系划分为几个模块。
首先，可以从基础理论开始，逐渐引入设备原理和分类。
然后，可以进一步深入研究设备选型和安装调试。
最后，可以介绍设备维护和保养的方法。
这种结构可以帮助学生逐步建立对电气设备的全面理解，同时也有助于教师在教学过程中有条不紊地进行。
三、培养目标和教学方法电气设备教学大纲的制定应该与培养目标相一致。
培养学生的实际操作能力和解决问题的能力是电气设备教学的重要目标之一。
因此，教学大纲应该注重实践操作和案例分析。
教师可以通过实验室实践和实际案例的讲解来帮助学生理解和应用所学知识。
此外，培养学生的团队合作能力和创新思维也是教学大纲应该关注的方面。
教师可以通过小组讨论、项目实践等方式来培养学生的团队合作和创新能力。
总结起来，电气设备教学大纲的制定对学生的培养非常重要。
它应该包括基础理论、设备原理、设备分类、设备选型、设备安装与调试、设备维护与保养等内容，并且应该有合理的结构和层次感。
建筑电工教学大纲
建筑电工教学大纲建筑电工教学大纲建筑电工是一门重要的职业技术，它涉及到建筑工程中电气系统的设计、安装、维护和修复等方面。
为了确保建筑电工的教学质量和培养出合格的电工人才，制定一份完善的建筑电工教学大纲是至关重要的。
一、课程目标与背景建筑电工教学大纲的首要任务是明确课程目标和背景。
课程目标是指学生在学习建筑电工课程后应具备的知识、技能和能力。
背景则是指建筑电工课程所涉及的行业背景和相关的法律法规等方面。
通过明确课程目标和背景，可以为学生提供一个清晰的学习方向和背景知识，使其能够更好地理解和应用所学的知识。
二、课程内容与安排建筑电工教学大纲应明确课程的内容和安排。
课程内容包括建筑电工的基础知识、专业知识和实践技能等方面。
基础知识包括电气基础、电路原理和安全知识等；专业知识包括电气设备、配电系统和照明系统等；实践技能包括电气设备安装、电路调试和故障排除等。
课程安排则是指将这些内容按照一定的顺序和时间进行组织和安排，以确保学生能够逐步掌握和应用所学的知识和技能。
三、教学方法与评估方式建筑电工教学大纲还应明确教学方法和评估方式。
教学方法是指教师在课堂上采用的教学手段和方法，包括讲授、示范、实验和实践等。
评估方式是指对学生学习成果进行评估和考核的方式，包括考试、实验报告和实践操作等。
通过明确教学方法和评估方式，可以提高教学效果和学生的学习动力，使其能够更好地掌握和运用所学的知识和技能。
四、教学资源与支持建筑电工教学大纲还应明确教学资源和支持。
教学资源包括教材、实验设备和教学软件等，这些资源可以为学生提供必要的学习材料和实践环境。
教学支持包括教师培训、学生辅导和实习机会等，这些支持可以帮助学生更好地学习和实践所学的知识和技能。
通过提供充足的教学资源和支持，可以提高教学质量和学生的学习效果。
五、课程改进与发展建筑电工教学大纲应具备一定的灵活性和可持续性。
随着科技的不断发展和行业的不断变化，建筑电工的知识和技能也需要不断更新和发展。
建筑电工与电气设备教学计划
四、提高教学质量的方法与措施
1、提高学生的学习兴趣
2、上课严格要求
3、提高教学水平
4、教会学生学习
5、建立学生学习奖罚制度
五、教学进度（附表）
教研组意见
组长签名： 日期：
教务科意见
科长签名： 日期：
附表：教学进度
周
次
日 期
教学内容（章节）
课时
（节）
实验/实训
演示实验
学生
实验/实训
4
8.
10.31-11.4
项目五建筑施工现场供电与电气照明
6
9
11.7-11.14
项目六建筑物防雷与安全用电
8
10
11.15-11.18
项目七弱电工程施工
4
11
11.21-11.22
项目七弱电工程施工
4
2013-2014学年第一学期授课计划
（理论教学）
专 业建筑
班 级13建筑
课 程建筑电工与电气设备源自任课教师日 期2013年9月
教科书
《建筑电工与电气设备》中等职业学校建筑施工专业
出版社
高等教育出版社
教辅资料
大 纲
学 期
总学时
72
周课时
6节/周
一、教学对象的基本情况（新班，入学后填写）
1、基础知识参差不齐
1.
9.16
项目一直流电路回顾
2
2.
9.19-9.23
项目一直流电路回顾
6
3.
9.26-9.30
项目二交流电路
6
4
10.3-10.4
项目二交流电路
4
5.
建筑电气教学大纲
建筑电气教学大纲建筑电气教学大纲建筑电气工程作为一门重要的学科，对于建筑行业的发展和建筑电气工程师的培养具有重要意义。
为了规范建筑电气教学内容和培养目标，制定一份全面、科学的建筑电气教学大纲是至关重要的。
本文将探讨建筑电气教学大纲的必要性、内容设置以及实施效果等方面的问题。
一、建筑电气教学大纲的必要性建筑电气工程作为一门复杂而庞大的学科，其内容涉及电力系统、照明设计、电气设备安装与调试等多个方面。
在实际工作中，建筑电气工程师需要具备扎实的理论知识和实践能力。
因此，制定一份科学合理的建筑电气教学大纲，有助于明确教学目标、规范教学内容、提高教学质量。
建筑电气教学大纲的制定还有助于培养学生的综合能力。
通过合理设置教学内容和培养目标，可以培养学生的分析、解决问题的能力，提高他们的创新意识和实践能力。
此外，建筑电气教学大纲还可以帮助学生建立正确的职业道德观念和工作态度，培养他们的团队合作能力和沟通能力，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。
二、建筑电气教学大纲的内容设置建筑电气教学大纲的内容应该根据建筑电气工程的实际需求和教学目标来确定。
一般来说，建筑电气教学大纲应该包括以下几个方面的内容。
1. 基础理论知识：包括电力系统基础、电路分析、电气设备原理等方面的知识。
通过学习这些基础理论知识，学生可以建立起对建筑电气工程的整体认识，为后续的学习和实践打下基础。
2. 设计与规划：包括建筑电气系统设计、照明设计、弱电系统设计等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解建筑电气系统的设计原理和规范要求，培养他们的设计能力和创新意识。
3. 施工与调试：包括电气设备安装与调试、电气工程施工管理等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解电气设备的安装与调试流程，培养他们的实践操作能力和工程管理能力。
4. 安全与维护：包括电气安全知识、电气设备维护与保养等方面的知识。
通过学习这些内容，学生可以了解电气安全的重要性，培养他们的安全意识和维护能力。
建筑电气课程教学大纲
建筑电气课程教学大纲课程代号：06022120学时：32适用专业：电气工程及其自动化一、课程的性质、目的和任务1、课程的性质本课程是高等工程本科专业《电气工程及其自动化专业》的专业方向选修课, 课程性质为专业方向选修课。
本课程是建立在电路、电机、电子技术、自动控制技术、供电技术等基础知识之上的, 要求学生在学习本课程前应具备电路、电机、电子技术、自控原理、供电技术等专业基础知识。
2、课程的目的开设本课程的主要目的是为了拓宽该专业学生的专业知识面，体现学以致用的原则, 适应就业市场的需要。
使电气技术的有关理论直接与建筑电气技术与设计有机结合，侧重于民用建筑，侧重于应用和适用性。
3、课程的任务本课程分为电路基础、电子技术基础和建筑电气技术与设计两大部分，电气工程及其自动化专业主要侧重于民用建筑的电气技术与设计的学习。
其后一部分主要包括民用建筑供电、民用建筑常用电气设备、民用建筑电气照明设计、民用建筑弱电系统与消防报警系统、建筑防雷与接地、建筑的总体电气设计等内容。
其任务是：通过本课程的学习，使学生了解电气技术在建筑中的应用；获得建筑电气设计的基本知识和初步能力训练。
使本专业学生具有应用电气技术知识于一般建筑中的初步能力，可以从事一般工业和民用建筑的电气设计和施工及管理工作，为后续课程及今后在建筑工程方面从事技术和管理工作打下一定理论和实践基础。
二、课程教学内容及基本要求1、民用建筑常用电气设备（1）教学目的与要求了解建筑电气技术与智能建筑技术的应用。
理解电力变压器、干式变压器及特殊变压器结构和工作原理。
掌握民用建筑中常用电气仪表的使用方法。
（2）主要内容建筑电气技术概述（建筑电气技术与智能建筑技术简介）；电力变压器；干式变压器及特殊变压器结构；民用建筑中常用电气仪表的使用方法。
（3）重点、难点重点：建筑电气与智能建筑技术简介、干式变压器、民用建筑中常用电气仪表。
难点：民用建筑中常用电气仪表的使用方法。
建筑电气和电气工程控制技术教学大纲
建筑电气和电气工程控制技术教学大纲大纲说明施工技术课程代码：5135052总学时：40学时(讲课34学时，实验6学时)总学分：2.5课程类别：选修适用专业：建筑环境与设备工程预修要求：电工电子学、建筑供配电技术、工程制图。
一、课程的性质、目的、任务：本课程是建筑环境与设备工程专业学生的一门选修课，内容分为两大部分，其一即有关继电接触控制系统的分析设计方法及其在建筑设备控制中的应用；其二，以可编程序控制器为核心，介绍其基本结构与原理、编程指令、编程方法，以及用它组成电器控制系统等方面的知识，并针对建筑设备PC控制实例介绍其应用。
本课程的任务是通过学习，掌握继电接触控制系统的分析、设计方法；熟悉常见的建筑设备电气控制线路的工作原理及特点；深入理解可编程序控制器的原理及性能、掌握编程方法和使用技能，并能够设计和组成PC控制系统实现各种常见机电设备的逻辑控制功能。
通过《建筑电气与控制技术》的学习，可加强学生基本技能和动手能力的培养，做到理论联系实际，增强学生对实际工作的适应能力。
了解工程结构中特种结构的结构型式、受力特点、分析方法和截面设计及构造要求。
二、课程教学的基本要求：1、常用控制电器（1）控制电器的作用与分类（2）电磁式低压电器的基础知识（3）接触器（4）常用电磁式继电器（5）常用非电磁式继电器（6）熔断器及刀开关（7）低压断路器（8）主令电器2、继电接触控制系统的组成规律及典型控制环节（1）电气控制线路的绘图规则及常用符号（2）组成电气控制线路的一般规律（3）常用的典型控制环节（4）电气控制安装接线图3、继电接触式控制系统的设计（1）继电接触式控制系统的一般设计方法（2）继电接触式控制系统经验设计实例（3）电气控制系统的逻辑设计方法（4）继电接触式控制系统逻辑设计实例4、典型生产及施工设备的电气控制线路分析（1）桥式起重机的电气控制（2）塔式起重机的电气控制（3）摇臂钻床的电气控制（4）电梯的继电接触控制系统5、可编程序控制器基础知识（1）可编程序控制器的一般概念（2）可编程序控制器的基本组成及各部分的作用（3）可编程序控制器的工作原理（4）可编程序控制器的编程语言（5）可编程序控制器的性能指标6、OMRON C系列小型可编程序控制器（1）概述（2）OMRON C系列P型机的性能及特点（3）OMRON C系列P型机的指令系统（4）OMRON C系列PC机编程器的使用（5）P型机编程举例7、三菱F1系列可编程序控制器（1）三菱F1系列PC机概况（2）F1系列PC编程元件及编号（3）基本指令及编程方法（4）步进指令及编程方法（5）F1系列PC的数据操作指令（6）算术运算指令（7）F1系列PC的模拟量处理方法（8）F1-20P-E编程器使用鉴戒8、可变程序控制器的应用（1）PC 控制系统设计的基本内容（2）PC控制系统设计中应注意的几个问题（3）PC在水塔、供水系统控制中的应用（4）可编程程序控制器在电梯控制中的应用（5）PC在空调机组控制中的应用（6）PC在搅拌系统控制中的应用三、大纲的使用说明：本大纲适用于建筑环境与设备工程专业本科教学。
《建筑电工学》课程实验教学大纲
《建筑电工学》课程实验教学大纲一、实验课名称：建筑电工学二、实验课性质：非独立设课三、适用专业：土木类四、采用教材：电工学(土建类)（第三版）主编:李柏龄机械工业出版社五、学时学分：专业课程总学时：理论课学时20；学分：1.5；实验课学时：4。
六、实验项目名称和学时分配七、实验教学的目的和要求建筑电工学实验是以基础技能训练和能力培养为主线，从拓宽学生知识面，培养工程技术实际应用型人才入手，强化实际性。
目的是通过实验使学生进一步巩固加深理论知识，提高学生应用实验方法、实验技能解决实际问题以及理论和实践相结合综合判断分析能力。
基本要求：1.实验仪器和仪表方面学会使用一些常用仪器仪表，如交流电压表、交流电流表、功率表、电工实验台等的使用方法。
2.实验原理善于应用理论知识融合于实验之中，能够画出实验原理图，说明实验原理，初步的理论计算，实验中观察的数据、现象、故障以及实验数据，能够应用理论知识进行剖析论证，达到学以致用的目的。
3.测试方法学会一些常用的测试方法，如电流、电压、功率等物理量的测量方法，I=f(C)特征曲线的测定方法。
4.实验操作能按照要求选择设备（设备容量、参数要适当，工作电压、电流不能超过额定值，仪表种类、量程、准确度等级合适，尽可能要求测量仪表对被测电路工作状态影响最小），合理布局并正确连接实验电路，正确进行操作和读取数据，有初步的分析判断能力并能排除一些简单故障。
5.数据处理能正确和熟练使用计算工具进行运算，合理处理数据，误差分析，对分析的结果进行判断。
八、单项实验的内容和要求实验一：日光灯电路及功率因数提高实验一、实验目的1、研究正弦稳态交流电路中电压、电流相量之间的关系；2、掌握日光灯线路的接线；3、理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法二、实验原理1、在单相正弦交流电路中，各支路的电流值与回路各元件两端的电压值之间的关系应满足相量形式的基尔霍夫定律，即Σ•I=0，Σ•U=0。
2、通过并入不同容值的电容可以达到提高功率因数cosϕ值的目的。
建筑电气课程设计教学大纲（5篇范例）
建筑电气课程设计教学大纲（5篇范例）第一篇：建筑电气课程设计教学大纲《建筑电气课程设计》教学大纲一、课程设计基本信息课程设计环节代码：050219 课程设计环节名称：建筑电气课程设计英文名称：Course Design of Building Electricity 实习（课程设计）周数：2 学分：2.0 适用对象：热能与动力工程专业本科生先修课程与环节：建筑电气电工学二、课程设计目的和任务建筑电气课程设计的目的是进一步强化建筑电气设计理论与建筑电气工程的设计、施工实践能力的有机结合，更有效地培养学生的专业设计思维以及施工、安装的实践动手能力。
本课程设计的任务包括高层建筑的电气系统的方案设计以及低压配电线路施工图的设计。
三、课程设计方式 1．课程设计的选题本课程设计一般由指导教师出题，按设计小组组数确定相应数目的设计题目，并对应制定任务明确的“课程设计任务书”。
2．课程设计任务的完成1）根据学生人数，按2-3人为一组，将学生分成多个设计小组。
2）学生以设计小组为单位，就设计课题进行深入分析，明确工作的内容，并收集、准备相关的技术资料。
3）各个学生根据自己的工作内容，在教师指导下，按方案设计、初步设计、施工图设计的顺序完成课程设计的任务。
3．课程设计提交的成果本课程设计结束时，学生应提交设计成果资料包括：设计说明书，文字内容不少于3千字；完整的低压配电线路施工图一份四、课程设计教学（或指导）方法与要求（一）指导方法：在课程设计教学过程中，指导教师对高层建筑电气设计的主要内容和设计流程进行讲解，帮助学生明确任务、掌握设计方法；适当安排时间，采取集中或个别辅导的方式对学生进行指导，并针对每个学生随时进行答辩和质疑，以考核学生对建筑电气系统的掌握理解程度和运用专业知识分析解决实际工程问题的能力。
（二）要求课程设计是综合性很强的专业训练过程，对学生综合素质的提高起着重要的作用。
基本要求如下：1、任务要求。
09水《建筑电气》教学大纲
《建筑电气》教学大纲课程编号：课程英文名称：Building Electricity课程类别：专业限选课总学时(周数)：48+6授课学时：48学分：3授课对象：建筑环境与设备工程开课单位：环境与能源工程学院一、课程性质和任务本课程是建筑环境与设备专业的一门主干专业课。
本课程的学习，学生应了解和掌握从事建筑电气设计所需要的基本内容和基本方法，包括供电和配电、照明设计，室内供电线路设计、接地与接零系统设计、建筑物防雷设计、室内给水与消防系统、CATV 系统设计等。
二、基本要求学生在学完本课程后，应达到下列基本要求：使学生具备建筑电气设备的基本知识和基本技能，提高全面素质，增强适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基础。
基本知识教学目标是：1、建筑电气基础知识；2、低压电气设备；3、电气识图；能力目标是：1、照明设备与电装技术；2、供电系统设计基础，设备安装；3、供电平面设计，容量选择；4、强电弱电系统布局，智能设备选用等。
三、与其它课程的联系与分工在学习本课程之前，应学习电工电子学基础，大学物理、泵与泵站、电路、建筑给水排水与建筑设备等课程。
一般安排在第五学期讲授。
四、总学时48＋6学时。
五、基本内容、学时分配及重点、难点第一章建筑电气基础知识（4学时）建筑电气概述，建筑电气设备的分类；电路的组成；单相交流电路，三相交流电路；功率因数及其改善措施。
重点：三相交流电路、功率因数及其改善措施。
难点：功率因数及其改善措施。
第二章电气设备（4学时）动力设备；常用低压控制器及设备；配电线路；导线截面的选择。
重点：常用低压控制器及设备；配电线路；导线截面的选择。
难点：导线截面的选择。
第三章建筑电气施工图基础（4学时）建筑电气施工图基本知识；建筑供配电系统施工图；照明施工图；外线与动力工程施工图；重点：建筑供配电系统施工图；照明施工图；外线与动力工程施工图。
难点：照明施工图；外线与动力工程施工图。
第四章建筑照明设计（6学时）照明技术的基本概念；常用照明设备；灯具的选择、布置与安装；电气照明种类；照度标准和照度计算；照明设计。
建筑电工培训教学计划与大纲
建筑电工培训教课计划与纲领一·培训目标经过培训，使学员拥有电工基础知识，掌握电工基本操作技术，并熟习电工技术规范，成为一名拥有电工安全生产意识的合格电工。
二·培训教课计划表章次内容学时数理论实作自修灵活小计一电工基础知识44二电工仪表224三电气识图33四电力变压器21012五电动机123六低压电器224七电梯的安装21012八建筑供电426九建筑电气照明448十弱电工程技术426十一电缆线路22十二电气安全44十三防雷与接地22合计36142070三·培训的性质和任务1.经过培训，让学员掌握《国家职业标准》中对电工的知识要乞降学会实质操作。
使学员掌握基本电工操作知识，特别是电工安全操作技术，能独立上岗进行电气操作。
能看懂建筑电气的平面图和系统图，恪守安全规范，理论知识和实质操作技术更上一个台阶。
2.建议采用教材—《建筑电工》（中国计划第一版社第一版，书号 ISBN 978-7-80177-750-）8四· 培训内容有关工具与设施：1．电工丈量仪表（万用表，兆欧表等）；2．低压电器元件（开关，熔断器，保护器）；3．电工防备用品。
(一)电工基础知识培训的目的与要求1．熟习纯电阻、纯电容、纯电感沟通电路；2．认识电阻与电感、电阻与电容沟通电路剖析；3．掌握三相沟通电路、三相负载的联络。
培训内容1．纯电阻、纯电容、纯电感沟通电流的特征；2．电阻与电感电路、电阻与电容沟通电路基础知识；3．三相沟通电路及三相负载的基础知识、计算方法。
(二)电工仪表培训目的与要求1．认识电工仪表基础知识；2．认识多用途万用表丈量范围，掌握使用方法；3．掌握兆欧表使用的方法。
培训内容：1．电工仪表的种类、用途及丈量方法；2．万用表的使用方法；3．兆欧表的使用方法。
(三)电气识图培训目的与要求1．掌握常用电气图形符号；2．掌握识图方法和步骤；3．掌握电气安装施工图的识读。
培训内容1．电气图形符号的含义；2．识图方法、步骤；3．电气安装施工图的识读。
《建筑电工》课程教学大纲
《建筑电工》课程教学大纲英文名称：Architectural Electrical Program课程编码：080620223总学时：32 实验学时：学分：2.适用对象：工程管理专业先修课程：建筑构造、土木工程概论大纲主撰人：大纲审核人：一、课程的性质和目的本课程是工程管理专业的一门选修课。
本课程的主要目的是：使学生获得电工技术的基本概念、基本原理、基本分析方法和基本技能，培养学生分析问题和解决问题的能力。
了解电工技术的发展与应用，拓宽知识面，为以后的学习、创新和科学研究工作打下扎实的理论和实践基础。
二、课程教学的基本要求通过本课程的学习，应达到以下基本要求：1．了解常用电工元器件及设备的结构、原理、特性。
2．掌握常用电工元器件及设备的常用参数和正确使用方法。
3．掌握交直流电路的分析方法及特点。
4．熟悉一阶暂态电路的分析计算。
5．了解磁路的基本概念、定律及交直流磁路的计算。
6．掌握变压器的工作原理、特点及使用方法。
7．熟悉电动机的原理、参数计算及起动、反转、制动和调速的方法和特点。
掌握简单低压电器的继电器控制和可编程控制设计。
8．了解电工技术的最新发展动向。
三、课程的教学内容及学时分配第1章：直流电路授课学时：6基本要求：掌握电路的基本概念和基本定律；电路的分析方法，包括支路电流法、结点电压法、叠加原理、回路电流法、等效电源定理和受控源电路的分析计算。
第2章：交流电路授课学时：12基本要求：掌握单相交流电路的概念、表示及分析方法，功率计算及功率因数的提高；三相交流电路的联结、分析及电压、电流、功率计算。
第3章：暂态电路授课学时：4基本要求：熟悉换路定律及初始值的确定；RC、RL一阶电路的三要素法，零输入、零状态及完全响应。
第4章：变压器授课学时：4基本要求：磁路的基本概念与基本定律；交直流磁路的计算；变压器的原理及特点.第5章：电动机及电气控制授课学时：6基本要求：熟悉三相异步电动机的结构、工作原理，电磁转矩和机械特性，起动、反转、制动和调速；单相电动机；掌握常用低压电器的结构和功能，电动机的过载、短路和失压的继电保护，继电接触控制电路的自锁、互琐、顺序、行程、时间和速度控制；常用电工仪表的使用和测量误差的分析，安全用电常识介绍；可编程控制介绍。
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建筑电工与电气设备教学大纲
一、课程的性质和任务
本课程是研究电和磁现象在建筑施工工程中应用的一门课程，是职业高级中学建筑施工专业的一门重要专业基础课。
本课程的主要任务是使学生初步掌握电工学有关基础知识、基本计算和基本实验技能，了解建筑施工中常用电气设备的基本构造，工作原理及其使用，能看懂一般工程的电气施工图，了解一般安全用电常识。
二、课程的基本要求
1、理解单相交流电路、三相交流电路的有关概念，会进行简单的交流电路
的计算。
2、了解常用电工仪表的构造、基本工作原理，掌握其使用方法。
3、了解变压器，异步电动机等常用电气设备的构造、工作原理，初步识读电动机的基本控制线路。
4、了解常用建筑机械（如振动机械、搅拌机械、起重机械、钢筋加工机械等）的基本构造，电气工作原理，掌握其操作使用方法。
5、了解低压配电线路的结构、种类和施工方法，常用电光源的种类及其使用，能够识读简单的电气施工图。
6、理解建筑防雷的措施及意义，能识读建筑防雷施工图，了解安全用电的知识。
三、课程内容与教学要求
（一）绪论
1．课程内容
（1）本课程的研究对象及在建筑施工中的地位和作用。
（2）本课程的学习方法。
2．教学要求
（1）了解课程的研究对象及在建筑施工中的地位和作用。
（2）掌握课程的学习方法。
（二）直流电路
1．教学内容
（1）交流电的基本概念。
（2）正弦交流电的产生及其特性。
（3）表征正弦交流电的物理量。
（4）正弦交流电的表示方法。
（5）纯电阻电路。
（6）纯电感电路。
（7）纯电容电路。
（8）电阻和电感串联电路。
（9）电感性负载与电容并联电路。
（10）实验一认识实验。
（11）实验二日光灯电路的联接。
2．交流电路
（1）了解交流电的基本概念，交流电与直流电的区别。
（2）了解正弦交流发电机的基本结构，理解正弦交流电的产生
原理及特性。
（3）了解交流电的三要素（最大值、周期、初相位），频率和
角频率及与周期的关系，了解交流电有效值的概念，有效
值与最大值的关系。
（4）掌握正弦交流电的三角函数，波形图和旋转矢量表示法
（不要求运算）。
（5）掌握纯电阻电路中电流与电压数量关系（I=U/R），相位关
系（只用结论）和平均功率公式（P=I2R）。
（6）了解纯电感电路中电感的概念，掌握感抗的计算，电流与
电压的数量关系（I=U/X L）相位关系（只用结论），理解
有功功率，无功功率及它们的关系，掌握有功功率的计算。
（7）了解电容的概念，掌握容抗的计算，电压与电流的数量关
系，（I=U/X C），相位关系（只用结论），理解有功功率、
无功功率及它们的关系，掌握有功功率的计算。
（8）在电阻和电感串联电路中，掌握各电压的关系，电压三角形总电压与电流的关系，阻抗的计算公式（Z=√R2+X L2）阻抗三角
形，理解功率因数的概念，掌握功率三角形，了解决定电路功
率因数的因素。
在电感性负载与电容并联电路中，了解电路中各电流的关系，提
高功率因数的意义及其方法（只介绍方法，不进行计算）。
（9）三相交流电路
课程内容
1、三相发电机的基本原理、三相对称电动势、三相发电机绕组
的联接。
电源相电压与线电压的关系。
2、三相对称负载的“Y”联接与“△”联接，三相不对称负载
的“Y”联接。
实验三三相负载的联接。
2．教学要求
（1）了解三相发电机的基本原理，三相对称电动势的产生使特性，三相发电机绕组的联接，电源相电压与线电压的数量关系。
（2）熟练掌握三相对称负载的：“Y”联接与“△”联接，掌握三相对称负载的电流与线电流的数量关系，功率的计算，掌握不对称三相负载的“Y”
联接时，各电流、各相功率的计算。
（三）变压器
1．课程内容
（1）变压器的概念，用途与分类。
（2）单相变压器的基本构造，工作原理。
（3）三相变压器的接法，变压器的铭牌。
（4）自耦变压器，互感变压器的构造，工作原理。
（5）电焊机。
（6）实验五单相变压器的测试。
2．教学要求
（1）了解变压器的概念，用途与分类。
（2）了解单相变压器的构造，掌握单相变压器的基本工作原理（空载运行，变压关系；负载运行，变流关系）。
（3）解三相变压器的接法（Y/Y—12、Y/△—11），理解变压器的铭牌及其含义。
（4）了解自耦变压器，电压互感器，电流互感器的构造和工作原理。
（5）了解电焊机的构造和工作原理，熟练掌握电焊机的使用方法。
（五）异步电动机及其运行控制
1、课程内容
（1）三相异步电动机的基本构造和旋转原理。
（2）三相异步电动机的运行特性。
（3）三相异步电动机的起动。
（4）三相异步电动机的反转和制动。
（5）三相异步电动机的铭牌、使用和维护。
（6）单相异步电动机的构造和转动原理。
（7）低压控制电器。
保护电器的基本构造和工作原理及使用权
用方法。
（8）异步电动机点动，连续运转及正反转控制线路的原理。
（9）实验六三相异步电动机的接线和直接起动。
（10）实验七三相异步电动机正反转控制。
2、教学要求
（11）了解三相异步电动机的基本构造（定子，转子，机座），
理解三相异步电动机的转动原理，同步转速，转差率。
（12）了解三相异步电动机的机械特性，过载能力，转矩与电压
的关系。
（13）掌握异步电动机的起动电流，起动转矩，掌握三相异步电
动机的直接起动法，降压起动法（自耦变压器起动，Y—
△起动）。
（14）掌握三相异步电动机的反转和制动（反接制动、电磁抱闸
制动）方法。
（15）理解三相异步电动机的铭牌及其含义，了解其使用和维护
方法。
（16）了解单相异步电动机的基本构造及转动原理。
（17）了解低压控制电器（闸刀开关，组合开关，按钮开关，铁
壳开关，交流接触器）和保护电器（熔断器，自动空气开
关，热继电器，漏电保护器）的基本构造和工作原理，掌
握其使用方法。
（18）了解异步电动机点动，连续运转及正反转控制线路的原
理。
（六）常用电工仪表
1、课程内容
（19）电压表、电流表、万用表、兆欧表、钳形圾、电度表
（20）实验四常用电工仪表的使用、要求
1、掌握电度表的接线方法
2、掌握兆欧表的使用方法
3、练习万用表测量不同参数（电压，电阻，电流）时的量
程选择和测量方法
4、了解钳形表的使用方法
2、教学要求
了解电压表，电流表的构造和基本原理（磁电系），掌握电压表，电流表，万用表，兆欧表，钳形表的使用方法，掌握电度表的接线方法，安装要求和读数方法。
（七）电工基本操作工艺
1、课程内容
（1）电工的任务和作用、文明生产。
（2）电工基本安全知识
（八）电工材料
1、课程内容
（1）导电材料
（2）绝缘材料
（3）电工基本材料
（4）常用电工仪表的材料
（5）简易起重、搬运工具的使用
2、教学要求
了解电工材料的性质，电工材料的使用，基本操作，以及一些工具的使用。
（九）室内线路的安装
1、教学内容
（1）瓷夹板配线
（2）塑料护套线配线
（3）绝缘子配线
（4）线管配线
（5）钢索配线
（6）常用照明灯具、开关及插座的安装
（7）综合练习
（8）进户装置及配电板的安装方法
（9）室内线路的竣工验收
（十）架空输电线路的安装
课程内容
1、电杆安装
2、拉线的制作与安装
3、横担的安装
4、导线的架设及固定
5、架空线路的竣工验收
（十一）电缆施工
课程内容
1、电缆施工
2、电缆中间头和终端头的制作
3、电缆线路的竣工验收
4、电缆线路的故障及维修
5、生产实习
（十二）变、配电所设备的安装、操作和维护课程内容
1、变配电所设备的安装
2、变配电所设备的运行、操作和维护
3、仪表的抄读
（十三）接地装置
课程内容
1、接地装置的分类和技术要求
2、接地体的制作与安装
3、接地装置的维修
（十四）弱电设备与施工
课程内容
1、闭路电视与共用天线安装
2、楼房电话设施与安装
3、弱电施工图的试读
（十五）建筑电气消防与电梯简介
课程内容
1、火灾自动报警和自动灭火电气控制
2、电梯和扶梯
（十六）电子线路的焊接和调试
课程内容：烙铁钎焊的操作工艺
四、课时分配；（见课时分配表）
五、说明
1、本大纲是根据国家教委颁发《关于制订职业高级中学（三
年制）教学计划的意见》和《职业高级中学（三年制）建筑施
工专业教学计划》的精神、内容与要求编写的。
2、本大纲体现了适应性和实用性的特点，即：专业知识面广
而内容深浅适度，适应多种建筑类职业工种的需要；培养管理、技术、技工等多类型人才。
3、在大纲实施过程中，要坚持理论联系实际的原则，加强实
践性环节的教学，要尽量运用实验或进行现场教学，着重培养
学生的动手操作能力。
4、本课程计算内容较多，讲授时应多做直观良性介绍。