人教版五年级语文上册句子专项练习
新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案
新人教版五年级语文上册句子专项训练及答案一、句子练习1．我和父亲欣赏着大鲈鱼。
（扩句）___________________________________2．花生的用处多。
花生的价钱便宜。
（用关联词连成一句话）__________________________________3．儿子对我说：“那我就忍着。
反正你们早晚会回家的”。
（改为转述句）__________________________________4．仿照画线部分，把人物的心理活动描写得更具体。
（如：开心、难过、失落、沮丧……）我大喜过望，脚下仿佛踩着朵幸福的云。
我___________，_________________。
二、按要求完成句子练习。
1.诸葛亮对鲁肃说：“三天之内要造十万支箭，得请你帮帮我的忙”。
（改为转述句）______________________________________2.花开了，就像睡醒了似的。
（仿写句子）______________________________________3.老人、青年、妇女、小孩都喜欢看《西游记》。
（修改病句）______________________________________4.勤奋刻苦的王明同学，让我很佩服。
（改为反问句）______________________________________三、按要求完成下列句子。
1.小河向大海流去。
（改拟人句）_______________________________________2.广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
（缩句）_______________________________________3.爹妈都不在家，只好自己动手丰衣足食了。
（改为双重否定句）______________________________________4.妈妈对我说：“我希望你以你的爸爸为榜样，成长为他那样的人。
人教版语文五年级上册-句子专项训练
人教版语文五年级上册句子专项训练句子专项训练缩句知识点：缩句，就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。
无论多么复杂的单句，只要层层压缩，就会越来越简单，最后剩下的就是这个句子的“主干”。
换句话说，“主干”就是把所有的定语、状语、补语都压缩了之后余下的部分。
缩句的主要方法有以下几种。
1.分辨句式，提出问题。
先看看这句话是写人还是写景物的，然后可以提出“谁是什么”、“谁干什么”、“谁怎么样”或者“什么是什么”、“什么干什么”、“什么怎么样”来找出句子的主要部分。
如：“满头白发的老奶奶拄着拐杖，焦急而又耐心地等待着周总理的灵车。
”这是一个长句，我们就可以提问：谁——老奶奶；干什么——等待灵车。
缩句后就成为：“老奶奶等待灵车。
”2.进行词语比较，找出主要词语。
有些句子很长，修饰的部分较多，我们就要在几个词语中选出主要的，才能正确地缩句。
如“工人宿舍前的草地上开满了五颜六色的野花。
”因为“野花”只能开在“草地上”。
所以“草地上”是主要词，而“工人宿舍前”是修饰“草地”的。
3.如果是否定句缩句，就要把否定词一起写出来，否则就会改变句意。
如“我不相信他那种骗人的鬼话。
”应缩成“我不相信鬼话”，而不能缩成“我相信鬼话”。
4.将形容词，修饰词删去.缩句时，要注意三条：一是不改变原句的意思，二是不改变原句的结构，三是缩写后仍然是句子。
缩句训练题：1、大家热情地接待了远方的客人。
2、她的旧围裙里兜着许多火柴。
3、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
4、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
5、童年的往事多得像天上的繁星。
6、我们要努力探索大自然的奥秘。
7、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
8、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
9、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
10、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
11、气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。
人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案
一、 1. 周瑜派来的五百个军士正好来到江边搬箭。
（缩句）2. 秦王只好跟他约定举行典礼的日期。
（改为双重否定句）3. 迎接我们的主人问我：“你离开德国这么久，有什么变化没有？”（改为转述句）4. 《三国演义》是中国古典文学四大名著。
（修改病句）二、 按要求写句子。
1. 小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
”（改为转述句）2. 咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！（改为反问句）3. 他们俩手拉．着．手，穿．过．树林，翻．过．山头，回．到．草房。
（照样子，用连续的动词写句子）4. 《猎人海力布》是在内蒙古自治区流行很广的一个民间故事。
（修改病句）三、 按要求写句子。
1. 前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）人教版五年级语文上册句子专项试卷及答案 按要求，写句子。
2.用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）②（指很自豪）3.大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）4.我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
（缩句）四、按要求写句子。
1.母亲大声回答那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！”（改为转述句）2.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.我冲．出饭厅，跑．进自己的房间，扑．到床上失声痛哭起来。
（仿照句式写句子，注意用上表示连续动作的词）4.父爱如山，为你遮风挡雨；，。
（照样子，补充句子）五、按要求改写句子。
1.将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。
（缩句）2.白白的礁石冒出海面聚成一堆。
（改成比喻句）3.这种问题往往看起来很小。
这种问题直接关系到部队的战斗力。
（用关联词连成一句话）4.他对随行人员说：“你们乘快艇返回。
我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。
”（改为转述句）六、按要求完成句子。
1.缩句：松鼠是一种乖巧、驯良、漂亮的小动物。
2.难道没有太阳，就会有我们这个美丽可爱的世界吗？改为陈述句：3.儿子骄傲地宣布：“我已经学会了看病。
人教版五年级语文上册句子专项练习
人教版五年级语文上册句子专项练习1. 我来设计。
亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，学校准备到市广播台播放一则广告，校长想请同学们当广告设计师。
请你为这则广告设计一句广告词吧。
2. 按要求写句子。
（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
（改为肯定句）（2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
（缩句）3. 按要求改写句子。
①全长1338米的风火山隧道终于胜利贯通了！（缩句）②谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？（改为陈述句）③汽车跑得很快。
（改为扩张句）④公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
（修改病句）4. 按要求填空。
（1）想起他那一次的演出，心里总是激动万分。
（改为反问句）（2）五根手指团结一致。
五根手指成为一个拳头，根根有力量。
（用关联词合为一句话）（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。
（仿写句子）过去的日子如______，______。
（4）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。
（修改病句）5. 仿写句子。
（1）极目远眺，万里江山变成了一个粉妆玉砌的世界。
______变成了______。
（2）雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。
雪下着，下着，______，雪下着，下着，______。
6. 句子模仿秀。
例：幸福是句简单的问候，让人感到温暖，让人激荡起对生活的无尽追求。
幸福是______，______，______。
幸福是______，______，______。
7. 仿照例句写句子。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪流声也时时变换调子。
8. 读句子，照样子提出问题。
①例：这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。
我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？我在森林里行走，突然看到树林当中有一块巨大的花岗石，上面披满了青苔。
我想，______？②例：这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百来米，差别却这么大。
新人教版五年级语文上册句子专项练习(15道)
新人教版五年级语文上册句子专项练习（15道）一、按要求写句子。
1.七八十个女人忙碌在缝纫机旁。
（扩句）________________________________________________2.几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。
（改成双重否定句）________________________________________________3.世界上糟糕的诗已经够多了。
（改为反问句）________________________________________________4.送我去入学的时候，依旧是那只小船，依旧是姑爹和父亲轮换着轮流摇船。
（修改病句）______________________________________________二、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）_______________________________________________________________2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
（缩写句子）_______________________________________________________________3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）_______________________________________________________________4.这位作家受到大家的热情欢迎。
（修改病句）_______________________________________________________________三、按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
(改为反问句)_____________________________________________________________2. 松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案100题及参考答案按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案1、奔赴战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
人教版五年级上册语文句子专项分类测试卷及答案
人教版五年级上册语文句子专项分类测试卷一、写出下列句子的类型（填序号）A.陈述句B.疑问句C.反问句D.省略句E.感叹句1.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（）2.可是怎么能上天呢？（）3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！（）4.我鼻子一酸，攥着钱跑了出去······（）5.我拿着凑来的钱去交学费，感到十分心酸。
（）二、写出下列句子运用的描写方法1.母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”（）2.红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
（）3.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
（）4.他想：要救乡亲们，只有牺牲自己。
（）5.老牛眉开眼笑地看着她。
（）三、读一读，选一选。
1.下列句子中没有歧义的一项是（）A.躺在床上还不到一个小时，他就想起来了B.孩子们都很喜欢离休干部李爷爷，一来到这里就有说有笑，十分高兴C.我看见王师傅扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色的提包D.在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁金香2.下列与“天气十分寒冷”这句话搭配最恰当的一项是（）。
A.路上的行人都戴着口罩B.泥土被冻得硬邦邦的C.连松树的叶子也枯黄了D.风儿时吹时歇四、依次填入下面的语段横线上的句子最恰当的一组是（）。
，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天、水流湍急；，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕语、春水潺潺；，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香、黄菊的清爽；，你尽可品评自娱，把玩深尝。
①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A.①③④②B.④③②①C.③④①②D．②①③④五按要求写句子1.花生做的食品都吃完了。
父亲的话深深地印在我的心上。
（用关联词语将两句话合为一句）2.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
2020部编人教版五年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册句子专项综合练习（含答案）1. 按要求写句子。
（1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。
（缩句）（3）大象会摇耳朵。
（扩句）2. 把句子补充完整。
（1）______爱护______。
（2）______各种各样的______。
3. 按要求写句子。
（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
（改为肯定句）（2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
（缩句）4. 按要求写句子。
（1）用“运气”的不同读音造句。
yùn qì：______。
yùn qi：______。
（2）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗。
（用划线词语造句）（3）这是一条伟大的路。
（改为感叹句）（4）爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的。
（改成陈述句）5. 按要求写句子。
（1）所到之处，人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。
（改为双重否定句）（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。
”（改为转述句）（3）他是多么劳苦，多么简朴！（用划线词写一句话）（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；如果你是______，就______。
（续写句子）6. 按要求完成句子。
（10分）（1）人们来到这里，掘开厚厚的推积物。
（改为“把”字句和“被“字句）______（2）几对小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。
（缩句）______（3）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!（改为陈述句）______（4）我一进公园就看到了那一池荷花和一阵清香。
（修改病句）______7. 按要求写句子。
①已经当了伽利略才就25岁数学教授（连词成句）②他向学生们宣布了试验的结果。
（改为“把”字句）③伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
（缩句）8. 按要求写句子。
2020部编人教版五年级语文上册句子专项考点练习(含答案)
2020部编人教版五年级语文上册句子专项考点练习（含答案）1. 句子练习。
（1）把句子变换说法，意思大体不变。
为人类盗取火种，有什么错?（2）修改病句火车在草原上飞快地疾驰而过。
（3）完成句子练习①六一庆祝会上，同学们有唱歌的，有跳舞的，有表演小品的，大家______，节目都非常精彩。
②清明节看到发芽的柳树，贺知章《咏柳》中______，______。
这旬诗就会涌上心头。
③雨落在树叶上，发出各种声音。
把这句话写得更加生动一些：______。
2. 将下面的句子改成反问句①中国那时候已经有了自己的工程师。
②这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好。
3. 观察时主动思考、提出问题是个好习惯。
读下面一段话，照样子写一写。
这个路口总是很畅通，那个路口却总是堵车。
两个路口才相距一百米，差别却这么大。
到底是什么原因呢？4. 按要求改写句子。
（1）那位女护士说：“真对不起。
我是来实习的，这是给病人扎针，太紧张了。
（改为第三人称转述句）（2）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山无边的繁花呢？（改为陈述句）（3）爱心是一滴水珠，能滋润人的心灵；爱心是一盏明灯，能照亮人的道路，______，______ 。
（照样子，续写句子）5. 按要求改写句子。
（1）你看，张择端画的画难道不传神吗？（改为陈述句）（2）例：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
（仿写设问句）（3）燕子飞过田野。
（把句子写得更加具体）（4）二十只蜜蜂被我放在了纸袋里。
（改为“把”字句）（5）《清明上河图》是北宋画家张择端写的。
（用修改符号修改病句）6. 口语交际。
有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他说些什么呢?7. 按要求写句子。
请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。
（用上“父亲”和“童年”这两个词）8. 按要求改写句子。
（8分）（1）骆驼的毛皮一大块一大块地从身上掉下来。
（缩句）______（2）风火山，这只巨大的拦路虎一次次被突击队员制服了!（改为拟人句）______（3）我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人啊!（改为反问句）______（4）蒙古族同胞欢迎远方来客，平静的草原热闹起来了。
人教版五年级语文上册句子专项练习(附答案)
五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（6）郑和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
部编人教版五年级语文上册句子专项练习(含答案)
部编人教版五年级语文上册句子专项练习（含答案）1. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。
①例：他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”弟弟______：“不去，我不会游泳。
”②例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
原来是这么一回事！”他______说。
2. 根据要求调换词序，重组句子。
①这句话完全没有错。
（使句子意思发生改变）②最大的一穗就是你们刚刚摘下的。
（不改变句子意思）3. 添枝加叶。
（扩句）（1）鲜花开满大地。
（2）微风吹拂着柳条。
（3）彭德怀望着骡子。
4. 按要求完成句子练习。
（1）旁边走来个乘凉的人对他说：“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。
”（改为提示语在后的句子）（2）霞光照得小孩子的脸红红的。
①改为“把”字句。
②改为“被”字句。
（3）“一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。
”请你发挥想象，把这句话中的“这个”“那个”具体描写出来，比一比谁想象得最新奇，写得最生动。
5. 按要求写句子。
（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。
（改为肯定句）（2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。
（缩句）6. 按要求改写句子。
①樱桃树和李子树都不大结果子。
觉得它们并不存在。
（用合适的关联词语连成一句话）②丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
（缩句）③园子留下回忆。
（扩句）7. 按要求做句子。
（1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。
（缩句）（2）______刮西北风，我______把朝南的窗户关紧。
（填上适合的关联词）（3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。
（修改病句）（4）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）（5）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，______，如果______，______。
（仿写句子）8. 口语交际。
你和好朋友小刚外出游玩时,小刚把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱，这时你指出他的不对，他却说：“这样方便，有什么不对?”你会这样劝说：______。
部编人教版五年级语文上册专项句子练习(15道)
部编人教版五年级语文上册专项句子练习（15道）一、按要求写句子。
1.“天涯若比邻”已经不再是梦想。
（改成反问句）_____________________________________2．店家对武松说道：“我是一片好心，你反当作恶意。
”（改为转述句）________________________________________3．我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
（改为夸张句）__________________________________________二、按要求完成下列句子练习。
1．《西游记》的作者是吴承恩写的。
修改病句：__________________________________________________。
2．我永远感到读书是我生命中最大的快乐！改为双重否定句：______________________________________3．我之所以把“诸”念作“者”，是因为我只学过“者”字。
（改成先因后果的句子）______________________________________________________________。
4．冰心说：“我给一个儿童刊物写了‘读书好，多读书，读好书’九个字。
”（改为转述句）______________________________________________________________。
5．读《三国演义》，我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采。
（仿写句子）（1）读《西游记》，________________________。
（2）读《_____》，_______________。
6．此后，我决定咬了牙拿起一本《三国演义》，自己一知半解地读了起来，居然越看越明白。
“___”一词表明作者暗下决心，“_______”表示作者读书的结果出乎意料。
7．同时，书看多了，我也学会挑选、比较。
句中的“挑选、比较"能否调换位置？为什么？______________________________________________________________。
部编人教版小学五年级语文上学期句子课后专项习题(含答案)
部编人教版小学五年级语文上学期句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．我怎么会忘记家乡的桂花雨？（改为陈述句）________________________________________________________2．七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）________________________________________________________3．老师要求同学们明确学习目的和学习态度。
（修改病句）________________________________________________________4．蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句）________________________________________________________二、按要求写句子。
1．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）_____________________________________________________2．松鼠是小动物。
（扩句，至少扩两处）__________________________________________________3．桂花很香。
（改为夸张句）__________________________________________________4．喂，到淮商超市怎么走？（改为礼貌用语）____________________________________________________5．我们做事要成功，就得有恒心，不怕花时间和力气。
正如一句谚语说得那样：“____________________________，____________________________。
”三、按要求，写句子。
1.把成语的意思用具体的情景表现出来。
五年级上册语文试题-句子专项测试卷 人教部编版(含答案)
五年级上册语文试题-句子专项测试卷人教部编版（含答案）一、标点符号1．给下列句子加上标点符号。
（1）我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了（2）它的果实埋在地里不像桃子石榴苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上使人一见就生爱慕之心（3）山洪过后人们出工收工赶集访友来来去去必须脱鞋挽裤（4）上自先秦时代的青铜利器下至唐宋元明清历代的名人书画（5）我们吃的粮食蔬菜水果肉类穿的棉麻毛丝都和太阳有密切的关系（6）松鼠是一种漂亮的小动物乖巧驯良很讨人喜欢（7）这是我第一次真正心酸的哭与在家里撒娇的哭发脾气的哭打架的哭都大不一样是人生道路中品尝到的新滋味了（8）大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀2．选择破折号的用法。
A．表示声音的延长B．表示解释说明C．表示意思的转折（1）这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
（）（2）“妈——”背直起来了，我的母亲。
（）（3）40分钟——大家已经觉得时间太长了。
（）3．下列句子标点符号错误的一项是（）。
A. 有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽、长叶、开花、结果。
B.需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”C．供他们吃、供他们穿、供他们上学，还供他们看闲书哇！4．“有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣”这一句子中标点符号正确的一组是（）。
A．，，，。
，，。
B．、、。
，，。
C．，，。
，，。
D．，，，，，，。
二、修改病句。
1．松鼠与我建立了深刻的友谊。
2．我们姐弟几个都很高兴，买种，浇水，翻地，没有过几个月，居然收获了。
3．读了《忆读书》一课后，从书中得到了很大的乐趣。
4．因为事情重来一回，所以我再也不让他独自一人承担风险。
5．圆明园是一座闻名天下的皇家园林。
6．鲸的寿命很长，一般可以活大约几十年到一百年。
7．下面一段话中有8处错误，请用规范的修改符号将它们改正过来。
在小学生活中,我利用课余时间读了许多不少的书,其中读的最喜欢的是“上下五千年”。
人教版五年级上册语文句子专项练习(15道)
人教版五年级上册语文句子专项练习（15道）一、按要求改写句子。
1.朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
（缩句）__________________________________________________2.父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
（修改病句）___________________________________________________3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（去掉问号，使句意不变）___________________________________________________二、按要求完成练习。
1．这么远，箭哪能射得到呢？（改为陈述句）__________________________________________________________2．有了太阳，地球上的庄稼和树木才能长叶、开花、发芽、结果。
（修改病句）__________________________________________________________3．它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
（1）这句话运用了_______的修辞手法，从_______、________、________、_______几个方面具体描写了松鼠的外形特征，表达了作者对松鼠的_________之情。
（2）请仿照例句，描写出另一种小动物的外形特征：____________________________________________________。
三、按要求写句子。
1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（换一种说法）______________________________________________2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。
贬义：______________________________________褒义：_______________________________________3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。
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五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习
一、将下列句子改成把字句。
1、使臣认出了文成公主。
2、他向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。
二、将下列句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷打败了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、改为陈述句：
1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
3、难道你不用蜡烛就不行吗？
4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？
5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？
6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？
7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？
9、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？
10、这有什么关系呢？
11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？
12、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？
13、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？
14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？
15、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？
16、这清白的梅花，是玷污得的吗？
17、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？
18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！
19、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？
四、改为反问句：
1、这里的景色非常迷人。
2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
5、字典是我们无声的老师。
6、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
7、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。
8、黄河变好的梦想一定能成为现实。
9、这么远，箭射不到的。
10、学校的公物，我们不能随便破坏。
11、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
12、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
13、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
五、缩句：
1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上城市。
7、象是一种聪明而有灵气的动物。
8、大家热情地接待了远方的客人。
9、她的旧围裙里兜着许多火柴。
10、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
12、童年的往事多得像天上的繁星。
13、我们要努力探索大自然的奥秘。
14、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
15、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
16、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
17、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
六、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、桑娜自己受累。
桑娜让西蒙的孩子无人抚养。
12、比赛的输赢关系到个人的荣誉。
比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。
13、胜利是为个人出风头。
胜利是为祖国争光。
七、直述句与转述句互换
1、老班长说：“我已经吃过了。
”
2、蔺相如对手下人说：“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
3、鲁肃见了诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么能帮得了忙？”
八、改夸张句
1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
2、广场上的人多极了。
3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。
九、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻不、非……不可）与陈述句互换。
1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
这些道理你不是不明白。
几年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。
3、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
4、想让身体健壮，必须加强锻炼。
5、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。
十、照样子，写句子。
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。
”
董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
1、小红对妈妈说：“我要去上学了。
”
2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。
”
3、李强认真地说：“星期天，我和我的哥哥去了广州。
”
4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘，只有你一个亲人了。
”
5、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”
6、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。
先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”
7、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。
”
8、老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。
”
9、小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们……没钱。
”
10、朱老师问王超：“王超，你看怎么办？”
11、母亲大声问我来干什么。
12、母亲对那个女人说，她挺高兴他爱看书的。
十一、修改病句
（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。
（4）老师的脸上铺满了皱纹。
（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。
（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。
（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。
（12）我们一定要改掉不必要的缺点。
（13）我们中国的人口素质普遍增加了。
（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。
（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。
（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。
（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。
（19）他诚实地接受了大家的批评。
（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。