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中学高级教师职称申报的述职报告(5篇)
中学高级教师职称申报的述职报告尊敬的评审委员会：我是某中学的中学高级教师XXX，非常荣幸能够有机会向大家申报中学高级教师职称。
在过去的几年里，我一直致力于教育事业，并且不断努力提升自己的教学能力和水平。
通过这篇述职报告，我想向大家展示我在教学工作中的成绩、经验和收获，以及未来的发展计划。
一、教学成绩与经验作为一名中学高级教师，我始终坚持以学生为本，以学生发展为中心的教学理念。
在我的教学实践中，我主要负责中学数学课程的教学工作。
通过不断地调整教学方法和策略，我取得了一定的教学成果和经验。
首先，在教学成绩方面，我注重培养学生的学习兴趣和学习能力。
我致力于营造积极、活跃的课堂氛围，鼓励学生参与课堂讨论，提高他们的思维能力和问题解决能力。
同时，我注重培养学生的自主学习能力，通过引导他们进行课外阅读、独立探究等方式，提高他们的自主学习意识和能力。
此外，我还利用现代教育技术手段，如多媒体课件、网络教学平台等，丰富教学内容，激发学生的学习兴趣，并使之更好地理解和掌握知识。
在学生学业成绩方面，我始终严格要求自己，注重对学生的个别辅导和关注。
通过设置课后辅导班和答疑时间，我帮助学生解决课堂上的问题，帮助他们提高学习效果。
在学业考试中，我的学生取得了优异的成绩，在市级和省级的数学竞赛中也有一定的突出表现。
这些成绩的取得离不开学生的努力和我的辅导指导，更离不开学校领导和同事们的支持和帮助。
二、教学研究与专业发展除了教学工作，我还积极参与教学研究与专业发展。
在教学研究方面，我关注教育理论与实践的结合，不断学习教育前沿理论和新的教育方法。
我参与了学校举办的教育研讨会和专题讲座，积极交流和分享教学心得和经验。
同时，我还参与了一些中学数学课程教材的编写工作，对课程内容和教学方法进行研究和探索。
在专业发展方面，我积极参加各种培训和学习活动。
我通过参加中学数学教学法专项研修、中学数学教师教学素质提升培训等课程，不断提升自己的专业能力和教学水平。
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中学高级教师述职报告
三、晋升后的工作设想
1、积极锻炼身体，不断更新自己，以良好的身体、与时俱进的教育教学理念，为培养21世纪高层次人才倾尽全力。
2、积极参与学校的课题研究，探索信息技术与语文学科整合的途径。
3、不断完善个人主页《清茶苑》，提供一个与学生与外界更开放的、更自由的交流环境。
4、虚心学习他人经验，努力培养青年教师，力争形成一个高水平的语文教学群体。
5、努力钻研现代教育教学理论，学习当代最先进的教育心理学理论，学习我国基础教育课程改革的有关文件和理论，把握语文学科的改革方向。
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在此期间，我参加了本科函授班的学习，并与20xx年1月取得英语专业本科学历。
20xx年8月，我取得了“中学二级”的职称称号。
20xx 年8月，我调xx经济开发区中心小学工作，先后任教四、五年级。
现已符合小学英语高级教师职称的申报条件，下面就我任现职以来的工作述职如下：一、政治思想方面：加强师德修养，为人师表。
作为一名年轻的党员教师，我全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，具有良好的职业道德。
教育教学指导思想明确，安教乐教，有事业心和责任感。
服从学校工作安排，对工作精益求精。
遵纪守法，为人师表，乐于助人，团结协作，文明礼貌。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名优秀人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
二、教育教学方面：本人先后担任四、五年级英语教学工作。
面对从中学教学到小学教学方方面面的转变，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
我困惑过，迷惘过，失望过，但在学校领导和其他老师耐心的帮助指导和鼓励下，我开始渐渐适应了现在的生活和工作。
我虚心地向有经验的教师及同行讨教经验，询问每节课的重难点以及如何把握这些重难点，甚至还有怎样处理课堂上关于学生纪律的一些情况，以及如何在课后让学生及时上交课作、如何让学生每天认真的完成家作等等等等。
通过两年的锻炼，我开始在学校上公开课和展示课。
在全体英语同仁的帮助下，我顺利地完成了任务。
中学高级教师个人职称述职报告(3篇)
中学高级教师个人职称述职报告尊敬的评委、领导们：大家好！我是某中学高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里，向大家述职。
在过去的一年里，我勤勉工作，不断努力提升自己的教育教学水平，取得了一些成绩，同时也存在一些不足，希望得到大家的指导和支持。
一、教学工作作为一名高级教师，我在教学工作方面秉承着严谨细致、关注学生发展的原则，努力提升教学质量和效果。
通过深入学习相关教材和研究教学方法，我逐步加深对各学科知识点的理解和把握，提高了自身的教学水平。
1. 团队合作。
在教学中，我积极参与学科教研活动并发挥自己的优势，与同仁共同研讨教学方法和教学内容，进行案例分析和教学设计，不断提升学科教学水平和教学效果。
2. 创新实践。
在教学中，我尝试运用多种教学方法，如课堂讨论、小组合作学习、实验教学等，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和解决问题的能力。
3. 学生关怀。
我注重与学生沟通交流，关注学生的学习、生活和发展，关心每个学生的成长和进步，鼓励学生积极参加学校组织的各项活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
二、课外工作除了教学工作，作为一名高级教师，我积极参与学校的各项课外活动和工作。
1. 担任班主任、教研组长。
我在任教期间曾担任班主任和教研组长，负责管理班级和组织教研活动，积极协调班级师生关系，进行家访，增加与家长的联系和交流，为学生提供更好的学习环境和发展平台。
2. 参与学校课程改革。
我积极参与学校的课程改革工作，参与制订新课程标准和教材，研究新的教学理念和方法，为学校的教育教学改革做出了一定的贡献。
3. 参与社会实践活动。
为了拓宽学生的视野和增加实践经验，我带领学生参与社区志愿服务活动、科学考察和文化交流等，帮助学生更好地理解社会和培养其社会责任感。
三、自我总结与展望在过去的一年中，我在教学工作中不断努力，取得了一些成绩，但也存在一些不足。
首先，我还需进一步提升自己的学科素养和教学能力，不断学习和探索新的教学方法和技巧，提高学生的学习效果和满意度。
中学高级教师的职称述职报告(3篇)
中学高级教师的职称述职报告尊敬的评审专家：大家好！我是中学高级教师XXX，非常荣幸能够在这里向大家述职。
回顾过去一年，我在教学、科研和教育管理等方面做了大量的工作，我想就此向大家汇报，并对我未来的学术研究和教育发展规划做出展望。
首先，我想从教学方面谈一下我的工作。
作为一名高级教师，我始终坚持以学生为中心的教学理念，注重培养学生的创新能力和学习兴趣。
通过精心准备每一堂课，我充分挖掘课程的内涵，设计了一系列富有启发性的教学活动，激发学生的学习潜能。
我注重培养学生的综合能力，创设了一些以团队合作和实践实验为基础的教学模式。
其次，我在科研方面也做出了一定的贡献。
作为一名高级教师，我一直致力于不断提升自己的教育教学水平和学科研究能力。
在过去一年里，我积极参与学校的科研项目，撰写了多篇教育教学研究论文，并在多个学术会议上做了学术报告。
同时，我还加强了与其他学科教师的合作，推动跨学科研究的发展，提高了我们学校整体的科研水平。
最后，我还积极参与学校的教育管理工作。
作为高级教师，我深知教师的管理和协调能力对于学校发展的重要性。
我主动参加学校的各类教育培训和研讨活动，提高了自己的管理能力和组织协调能力。
在学校的日常管理中，我积极参与课堂观摩活动、教研组讨论等，并担任班主任等职务，全方位了解学生的学习和生活情况，切实改善教育教学工作。
未来，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平和学科研究能力。
我计划积极申请并参与各类教育科研项目，加强教育教学改革研究，探索适合中学的有效教学模式。
同时，我将继续加强与其他学科教师的合作，推动跨学科研究的发展，提高学校整体的科研水平。
同时，我还计划提升自己的管理和协调能力，争取在学校的管理岗位上发挥更大的作用。
总之，作为一名中学高级教师，我将继续坚持以学生为中心的教学理念，不断提高自己的教育教学水平和学科研究能力，为学校的发展做出更大的贡献。
谢谢大家！中学高级教师的职称述职报告（二）尊敬的领导、各位评委：大家好！我是某某中学高级教师张XX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家汇报一年来我在中学教学和管理工作中的情况。
中学教师高级职称述职报告(精选)
中学教师高级职称述职报告（精选）20xx—xxxx学年度，本人担任高20xx届3、4两个班高中语文教学，在学校各级领导的帮助、支持下，恪尽职守，努力拼搏，积极进取，较好地完成了各项工作任务。
在此，作以简单总结和汇报，不当之处，敬请批评指正。
一、***治思想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终保持鲜明、崇高的***治觉悟，***治思想觉悟高。
坚持教书育人相结合；热爱学校，积极进取，甘于奉献，兢兢业业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从集体利益，前后顶课一个月、顶班主任十八天；待人热情，关心集体，处事公正，团结同事。
二、思想教育管理第一、保持高度的责任心和严谨的工作作风，注意教师形象和素养，严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作，能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。
第二、热爱、关心所有学生，能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观，培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯，注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟，坚持常规工作常抓不懈，严格管理，细心观察，发现问题及时处理；发现错误，坦诚交流。
既关心爱护，又严格要求。
三、课堂教育教学第一、根据学校的高考任务和教材内容，认真研究资料和方法。
通过钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学工作的顺利开展。
准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习资料的使用，制定了切实可行的教学目标。
第二、有机地结合各种教学方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。
教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，有意识地以学生为主体，教师为主导，充分调动学习兴趣及学习积极性，培养创造性思维方式。
自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
中学高级教师职称评聘述职报告范文(三篇)
中学高级教师职称评聘述职报告范文XXX中学高级教师职称评聘述职报告尊敬的评委们：大家好！我是XXX中学的高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里向大家述职报告。
在过去的几年里，我一直努力奋斗，不断提升自己的教育教学能力和专业素养。
在此次职称评聘活动中，我将向大家简要介绍我的工作情况和所取得的成绩，希望能够得到大家的认可和支持。
一、个人简介我于XXXX年起在XXX中学担任高级教师，现临终职位是XXX 科目的教师。
毕业于XXX师范大学XXX专业，拥有硕士学位，也是市级优秀教师的评选获得者。
我始终以“德育为先，学生成长为本”为教育理念，坚持以学生为中心的教学原则，努力为学生提供优质的教育教学服务。
二、工作概况1.教学工作在教学方面，我积极参与学校的各项教学活动，积极参与学校的课题研究，提供丰富多样的课程资源。
我坚持创新教学方式，注重培养学生的创新思维和实践能力。
我开展了许多寓教于乐的课堂活动，例如进行课堂辩论、学科竞赛等，这些活动不仅提高了学生的学科能力，也增强了学生的团队合作和沟通能力。
同时，我还注重与家长沟通合作，定期与家长进行沟通，了解学生的学习情况和家庭背景，制定个性化的学习计划和辅导方案，帮助学生更好地克服学习困难。
2.教研工作我热衷于教育科研工作，多次参与教育研究项目，撰写教育教学论文，参与学科建设工作。
我还积极参加学校的教研活动，与同事们共同分享教学心得和方法，合作研究课程教学改革，提高学科教学质量。
3.社会服务我积极参与学校和社区的公益活动，担任学生社团指导老师，组织学生参与社会实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
我还组织学生参加学科竞赛，取得了一些优异的成绩。
三、取得的成绩在过去的几年里，我取得了以下的成绩：1.教学成绩在教学方面，我通过不断改进教学方式和方法，提高了学生的学习成绩和综合素质评价。
我的学生在各类考试中取得了优异的成绩，多次获得市级、省级的奖励。
我以“以人为本”为教育理念，注重培养学生的自主学习能力和终身学习能力，让学生快乐学习、健康成长。
中学高级教师述职报告范文(2篇)
中学高级教师述职报告范文尊敬的领导、各位评委：大家好！我是××中学高级教师xx，我非常荣幸能够站在这里向大家述职。
在过去的一年里，我全身心地投入到教育教学工作中，追求教育教学的创新与突破，力求将教育教学水平提升到一个新的高度，下面我将向大家汇报我的工作情况。
一、教学工作作为一名高级教师，我本着教书育人的原则，注重学生的全面发展。
在教学上，我以学生为中心，根据学生的知识特点和学习需求，设计了一系列富有个性的教学方案，提高了教学的针对性和实效性。
我注重培养学生的学习能力和创新思维，引导学生主动参与课堂活动，开展小组合作学习，激发学生的学习兴趣和积极性。
在课堂教学中，我大胆尝试了多种教学方法，如问题导入、案例分析、角色扮演等，使课堂变得更加生动有趣。
我注重培养学生的实际应用能力，结合具体的案例进行实践操作和实践探究，使学生在实践中增强自己的解决问题能力和创新能力。
同时，我还关注学生的个性发展和学业规划，注重培养学生的综合素质和社会责任感。
在班会中，我组织学生进行各种主题班会活动，包括职业规划、心理健康教育等，让学生了解自己的优势和劣势，建立正确的人生观和价值观。
二、教研工作作为一名高级教师，我积极参与学校的教研活动，加强自身教学研究和教学经验交流。
在过去的一年里，我参与了多个学科组的教研活动，分享了自己的教学方法和教学经验，也从其他老师那里得到了很多宝贵的教学经验和指导意见。
我还积极开展教育研究，以提高自己的教学水平。
我参与了学校的科研项目，进行了一项有关学生学习策略的研究，在研究中，我对学生的学习方法进行了调查和分析，为学生提供了更有效的学习帮助。
同时，我还在一些学术会议上发表了自己的研究成果，与其他教师进行了学术交流，提高了自己的教育研究水平。
三、教育教学管理工作作为一名高级教师，我积极履行教学管理职责，保障学校的正常教学秩序。
我负责班级日常管理，包括学生的考勤、家访、学习情况记录等。
中学高级教师述职报告（2篇）
中学高级教师述职报告尊敬的各位领导：大家好！我是某中学的高级教师XXX，今天我非常荣幸地向各位领导汇报我的工作情况。
一、个人基本情况作为中学高级教师，我是某中学的一名语文教师，从事教育工作已经有10年的时间，我在教学中始终秉持着“以人为本，因材施教”的原则，尽心尽力培养学生们的综合素质。
二、教育教学工作情况1.教学方面我教授的语文课程主要是针对初中学生的语文学习。
在教学中，我注重培养学生的语言表达能力、阅读能力和思维能力。
通过设置多样化的教学活动，我尽量激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
同时，我也注重培养学生的自主学习能力和合作学习能力，通过小组讨论、课堂竞赛等方式，使学生能够主动参与到课堂中，积极思考和解决问题。
在教学过程中，我注重因材施教，根据学生的不同特点和学习差异，采用个性化的教学方法，提高教学效果。
2.教研方面作为一名高级教师，我积极参与学校的教研活动。
我与同事们一起组织、开展各类教研活动，参加学科组的例会和教研交流，分享教学经验，探讨教学问题。
我也参加市、区的教研活动，了解最新的教育理论和教学方法，尝试在实践中运用。
同时，我也利用假期和业余时间进行专题研究，提高自己的教育教学水平。
3.学生管理方面作为班主任，我始终把学生的全面发展放在第一位。
我关心每一个学生的成长，及时了解学生的家庭情况和学习情况，与家长保持良好的沟通，共同关注学生的学习和生活。
在班级管理中，我注重培养学生的自律意识和责任感，组织各类班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、成果与亮点1.教学成果近年来，我的学生在语文学习方面取得了较好的成绩。
根据学生自身的实际情况，我采用不同的教学手段和方法，帮助他们解决学习中的问题。
大部分学生的语文成绩有了明显的提高，不仅在考试中获得了较好的成绩，而且在语文素养和综合能力方面也有了明显的提高。
2.教研成果我参与的教研活动中，也积累了一定的教研成果。
我曾参与撰写教材和教学参考书籍，为教育部门和学校编写教学案例，被评为市级优秀教师。
《中学高级教师的职称述职报告》
尊敬的评审委员会：感谢各位评审委员会成员在百忙之中抽出时间审核我的职称申报材料，我是一位中学高级教师，此次向委员会提交的职称申报材料是我多年教学经验和教学成果的有力证明，也是我对自己教学能力的自我认知和深度思考。
一、个人基本信息我出生在一个普通家庭，父母都是工人，从小就知道勤劳和诚实是美德。
我中学毕业后考上了一所师范学院，专业是语文教育，于2004年获得学士学位。
毕业后，我在XX中学任教，至今已有15年的教龄。
在这15年中，我始终坚持不懈地开展教育教学工作，涉及四年级到高三五科教学，尤其在高中语文教学方面成果显著。
二、教育教学工作1.教育思想教育是一项神圣的事业，教师要有智慧、责任和担当。
认为教育是对学生全面发展的引导和促进，不仅要培养学生各方面能力，还要培养他们的创新意识、团队协作精神和社会责任感。
要坚持因材施教，注重个性化发展，激励学生的学习兴趣和主动性。
同时，我也强调教师的专业化和素质提高，要不断更新知识和教育理念，提升自己的教学水平和能力。
2.教学成果在我从事的各年级各科教学中，得到学生和家长的好评和肯定。
评审教研组评定我为A级教师，并多次被选为校级和市级的优秀教师。
在高中语文教学中，我积极探索教学改革，注重学生的思维训练和实践操作，强调学生的语文素养和文化素质的提升。
我针对学生的特点和需求，不断完善自己的教学方法和手段，为他们提供更好的教育教学服务。
3.教育教学研究在教育教学研究方面，我积极参加各种专业培训和学术交流活动，不断增强自己的理论素养和实践能力。
我关注教育热点问题和教学难点，长期从事语文教学改革探索和研究，制定了具有创新性和指导性的教学方案和策略，为学生提供更好的教育教学保障。
4.教材编写我所编写的教材和教辅材料，在学校和教研部门得到了广泛的认可和应用。
这些教材和教辅材料结合教学实际，注重思维训练和实践操作，使学生的学习更加深入、系统和全面。
5.工作评价在15年的教育教学工作中，我始终按照学校和政府的教育教学要求，遵守职业道德和纪律，充分发挥自己的职业优势，得到了学生、家长和上级领导的好评和认可。
中学高级教师职称述职报告[共5篇]-
![中学高级教师职称述职报告[共5篇]-](https://img.taocdn.com/s3/m/9465549925c52cc58ad6be0c.png)
中学高级教师职称述职报告[共5篇]>第一篇：中学高级教师职称述职报告中学高级教师职称述职报告内容123岁那年，我怀着对北京的向往，怀着对新环境新生活的好奇和不安踏进了有京郊一枝花美誉的怀柔，走进了仁爱和谐的xx中学，屈指算来已经满十八年。
仁爱善良的杨中的兄弟姐妹在生活中，在工作中给与我无微不至的帮助和指导，使我这个像二愣进城一样懵懂的傻丫头快速成长起来，多年来，在他们言传身教的影响下，我具备了杨中人的品质，那就是：求真务实，大胆创新，不断进取。
18年如一日的第一线奋战，九年的班主任，六年的备课组长,六届初三的迎来送往都给我积累了工作的宝贵经验，有幸成为杨中的教科研成员，更是受益匪浅，这使我可以摸索寻找一条适合自己和数学学科的教学之路。
在杨中这个仁爱上进的大环境下，我一如既往的严于律己，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，使教学工作有计划，有组织，有步骤的进行。
作为一个教育工作者，我尊重，关心，爱护学生，全身心的投入教育教学中，为人师表，力争做受人尊敬的，不辱神圣使命的人民教师。
教育教学工作中，我积极思考，不断创新，认真研究新时期的学生特点和心理，用灵活的教学方法，开放的教学思路，幽默的教学风格和严师慈母为一体的人格魅力影响学生，吸引感染学生，最大限度的提高他们的学习热情和主动性，这一教学风格受孩子们的喜欢，各级各类视导活动中也得到了市区级专家和同仁的好评。
作为班主任，我和孩子们既是严师又是益友，一碗水端平，不因成绩好而容忍缺点，不因成绩差而忽略优点的管理方法使学生们团结一心，XX到XX三年的量化评比中，我班连续被评为优秀班级，XX年我班又被评为优秀班集体。
在成绩的测评量化中，我班也是连续的a级班级。
团结就是力量，中考中我班18人中有五人考入一中，一人二中，7人考入红中就是最好的说明。
教过我班的课任老师一句你班孩子的人情味儿真浓就是我最舒心的午茶。
人都说老师是园丁，是蜡烛，我把自己比作保洁员。
眼睛是心灵的窗户，窗户蒙尘心灵就会变得幽怨，就会有杂质。
中学高级教师职称述职报告
中学高级教师职称述职报告导读：本文中学高级教师职称述职报告，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我19**年9月大学毕业，先后在上海市宝林中学和蓬莱中学任教了十年，一直担任班主任和两个班的初中语文的教学工作。
我于19**年12月评聘为中学一级语文教师，20**年7月由南市区蓬莱中学调入上海市建平中学西校，2001年7月至20**年6月，担任两个班的语文教学工作并兼任班主任;20**年8月至20**年12月，担任语文教学工作并兼任年级组长和教导处副主任职务;20**年1月至今，担任语文教学工作并兼任年级组长和校务中心主任职务。
现将我在一级教师岗位上的各方面情况作一简要述职。
一、师德高尚，为人师表我热爱党、热爱社会主义，认真学习*理论和江泽民“三个代表”的重要思想，时刻以党员教师的高标准严格要求自己。
忠诚、热爱教育事业，对工作有强烈的事业心和责任感，重视自身素质的提高。
我热爱学生、热爱学校、热爱党的教育事业，有良好的师德风范，有乐于奉献的精神。
我为人真诚热情，正直豁达，平时工作态度认真，责任感强，有良好团队协作精神，处事公正，关心同事，尊敬上级，关爱学生，师生关系良好。
工作上积极要求上进，对待教育事业全身心地投入付出，始终把追求完美和卓越作为自己的目标。
正是靠着这种对事业的执著追求，我多次获得嘉奖：19**年获宝山区“新长征突击手”称号;19**年荣获区教育系统“好党员”称号;19**年荣获上海市“园丁奖”;20**年，被评为浦东新区青少年“优秀志愿者”;20**年、20**年荣获建平集团学校“优秀党员”称号;20**年在保持*员先进性教育活动中获浦东新区“优秀党员”称号。
作为一名新时期的党员，我时刻牢记入党誓词，用忠诚和奉献耕耘在西校这一片热土上。
二、业务过硬，精益求精大学毕业后，经过十五年的教育教学锤炼，我已经熟练地掌握语文学科的基础理论和专业知识，同时通过实践，掌握了语文教育教学的基本规律和不少行之有效的教学方法，能胜任中学各年级的语文教学工作。
中学高级教师职称述职报告
中学高级教师职称述职报告尊敬的评委、领导、各位老师：大家好！我是XX中学的一名高级教师，我在教育事业的道路上已经奋斗了多年。
今天，我非常荣幸地站在这里，向大家述职报告我的工作情况和成绩。
一、教学工作作为一名中学高级教师，我一直都把教学工作放在首位，全心全意为学生的成长和发展服务。
我教授的科目是数学，对于这门学科，我一直有着深厚的研究和教学经验。
为了提高自己的教学水平，我积极参加各种教学培训和学术交流活动，不断更新自己的知识和教学方法。
我也经常利用假期和周末时间，对学生的学习情况进行分析和总结，以便更好地指导他们。
在教学过程中，我注重培养学生的创新意识和实践能力，不仅注重讲解基本知识，更注重培养学生的问题解决能力和思维能力。
我采用多种教学方法，如板书、课件、实验等，让学生通过实践探索和发现问题的解决方法。
同时，我也尊重学生的个性差异，采用差异化教学方式，根据不同学生的学习能力和兴趣爱好，设计不同的教学内容和任务，让每个学生都能够得到个性化的教学和关怀。
在教学成果方面，我多次参与学校和地区的教学比赛并取得优秀成绩，多次获得学校评优教师称号。
我的课堂教学得到学生和家长的一致好评，学生的学习成绩也取得了显著提高。
我非常自豪地看到我的很多学生能够在高考中取得优异的成绩，进入理想的大学。
这让我深感工作的意义和价值。
二、教研工作除了教学工作，作为一名高级教师，我也积极参与教研工作，为学校和学科的发展做出贡献。
我参与了学校的教研活动，组织并主持了多次教研讨论会和教学观摩活动。
我也参与了地区和省级的数学教研活动，与各位同行分享教学经验和教学资源。
在教研成果方面，我发表了多篇教学论文，参与了数学教学资源的编写和改革。
我也积极参加各种培训和研讨会，不断学习和吸收新的教学理念和方法。
通过教研工作，我不仅提高了自己的教学水平，也为学校提供了更多的优质教学资源。
三、班主任工作作为一名高级教师，我也担任过多年的班主任工作。
班主任工作对于培养学生的综合素质和发展个性非常重要。
中学高级教师个人职称述职报告（通用3篇）
中学高级教师个人职称述职报告（通用3篇）中学高级教师个人职称篇1自20xx年调入顺德以来，我一直担任物理教学工作，期间并担任班主任工作多年（年级组长、政教副主任、教导主任任职时间可作班主任任职时间）。
20xx年担任年级组长。
20xx至20xx年担任政教处副主任。
20xx年7月起，任教导处主任，主持全校的教务管理工作。
20xx年至今，一直担任伦教镇物理中心教研组组长，主持全镇的初中物理教研工作，并协助顺德区教研室的物理教研工作。
20xx年1月，报名参加由华南范大学任主考学校的本科自学考试，专业为教育管理，20xx年6月毕业。
回顾过去的11年，主要如下：一、倾心教育，为人师表身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。
多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想。
在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。
每天坚持早到晚归，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息，回校做好有关工作；甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。
在学生和教心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
20xx年，我光荣地加入了中国共产党。
20xx年，顺德各校设立政教处，我担任本校政教处副主任并负责学校的德育工作。
三年间，建立了比较严格、全面的教学和学生德育管理制度、考核评比制度和德育工作的具体方案。
由于各项计划、制度具有科学性、客观性、可行性、激励性，全校师生能以主人翁的姿态，认真做好各项工作，发挥了较好的德育效能。
积极创新德育工作的方法和途径，认真总结德育工作经验，积极撰写德育论文，提高理论素养。
20xx年，《校外德育工作的研究与探索》一文获顺德市教德育论文评比二等奖。
我校还积极参与全省的德育科研工作，争取科研课题的立顶，其中，《村镇学校德育适应城市化发展需要的研究》是广东省“十五”德育科研重点课题，本人一直是这个课题主要的主持者、参与者。
中学教师高级职称述职报告
中学教师高级职称述职报告•相关推荐中学教师高级职称述职报告（精选12篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，回顾这段时间的工作，有得有失，是时候认真地做好述职报告了。
你还在为写述职报告而苦恼吗？下面是小编帮大家整理的中学教师高级职称述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学教师高级职称述职报告篇1本人思想进步，忠诚于党的教育事业，拥护党的领导，积极向党组织靠拢。
热爱学校，爱岗敬业，无私奉献，全身心投入教育教学工作，在广大师生中赢得了良好的声誉。
具体表现如下：一、教育工作讲究特色本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围，努力建立平等的师生关系，与学生一起共同学习，激发学生的创造渴望。
在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念，既尊重每一位学生的个性特长，为学生特长的发挥积极创设条件，同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体，班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。
因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰，班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新本人积极关注新课改，刻苦学习新理念，努力探索新教法，把提高教学效率当作首要的任务。
在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来，注重研究教学规律，大胆改革历史课的教学模式，实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。
同时运用现代化手段，增强了教学的直观性和趣味性，受到学生的普遍欢迎，所任班级的历史成绩优秀，特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研，注重对教学的反思和积累，成果斐然，所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在20xx年12月获得xx市优秀历史教学论文二等奖；论文《理解，开启历史之门的钥匙》在20xx年12月获得xx市中学历史教研论文二等奖；论文《再论前概念在历史教学中的意义》在20xx年1月获得xx市历史学科优秀教研论文二等奖。
同时还多次在比赛中获奖：20xx年获xx市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖；20xx年获xx中学历史教师说课比赛一等奖；20xx年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
中学高级教师职称述职报告范文
中学高级教师职称述职报告范文
尊敬的领导、老师们：
您好！我是XXX，担任中学高级教师已经有三年时间了，今天我非常荣幸地向各位领
导和老师们提交我的中学高级教师职称述职报告，回顾过往的工作，总结经验，展望
未来，希望得到大家的认可和支持。
在过去的三年里，我认真履行职责，不断提升自身教育教学水平，积极参加各种培训
和研讨活动，努力学习先进的教育理念和教学方法。
通过这些努力，我了解到学生的
成长需要多方位的关注和支持，因此我在教学过程中，注重培养学生的批判性思维能
力和实践能力，引导他们树立正确的人生观和价值观。
在教学方面，我注重与学生建立良好的师生关系，激发他们的学习兴趣和自信心，让
他们在学习中感受到快乐和成就。
我善于创新教学内容和方法，根据学生的实际情况
进行差异化教学，提高教学效果。
同时，我还积极参与学校的教研活动，与同事们分
享经验，共同提高教学质量。
在学生管理方面，我始终坚持以人为本的理念，尊重学生的个性和需求，关心他们的
成长和发展。
我通过各种方式激励学生，引导他们养成良好的学习习惯和行为习惯，
培养他们的责任感和团队合作精神。
未来，我将继续努力，不断提高自身的教学水平和管理能力，积极践行教育教学工作，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望各位领导和老师们能够继续支持和指导我
的工作，共同创造更加美好的教育环境。
谢谢大家！。
中学高级教师职称述职报告 教师职称评选述职报告
中学高级教师职称述职报告1. 介绍尊敬的评委，大家好！我是XXX中学的高级教师XXX，非常荣幸能够站在这里向各位评委述职。
在此，我将向大家汇报我在过去一年中的工作情况，并展望未来。
2. 工作总结2.1 教学工作在过去的一年中，我主要负责高中数学的教学工作。
经过我努力的探索和研究，我对于课程的教学内容进行了深入的分析和总结，并结合学生的学习特点，制定了切实可行的教学方案。
为了提高学生的学习兴趣和学习效果，我运用了多种教学方法和教学手段。
例如，我灵活运用多媒体教学、实践教学和小组合作学习等方式，调动学生积极性，提高学习效果。
我注重培养学生的创新能力和实践能力，通过实践活动和项目研究，让学生在动手实践中掌握数学知识。
另外，我还积极参与学生的课外辅导工作。
通过组织学生参加数学竞赛和数学研究，为学生提供更广阔的学术交流平台。
我注重与学生建立良好的关系，耐心解答学生的问题，帮助他们克服困难。
2.2 科研工作除了教学工作，我还积极参与科研活动。
在过去一年中，我完成了一项数学教育研究项目。
该项目主要通过调查研究和实验分析，探索了提高学生数学学习效果的方法和策略。
通过这项研究，我对于数学教学有了更深入的理解，也为学校的教育改革提供了一些建设性的意见。
在科研过程中，我不断学习和更新自己的教学理念和方法。
我关注教育前沿的理论研究和实践经验，努力提高自己的科研水平。
我积极投稿和参加学术讨论会，与同行交流学术成果。
2.3 教育教学改革工作作为一名高级教师，我积极参与学校的教育教学改革工作。
在过去的一年中，我参与了学校的一项课堂教学改革项目。
该项目旨在提高教学效果和学生的参与度，通过改革教学模式和教学方法，让学生更主动地参与到教学过程中。
我在改革项目中承担了教学设计和教学策略的调研工作。
通过与同事的合作和交流，我们在改革项目中取得了可喜的成果。
新课堂教学模式和激励性评价方法的引入，使得学生的学习积极性大大提高，学习效果也得到了明显的改善。
中学高级教师职称述职报告
中学高级教师职称述职报告一、工作背景及基本情况我是某中学高级教师，从事教育教学工作已经有十年的时间了。
在此期间，我从一名初级教师逐渐成长为高级教师，参与了多个校级教研项目，积累了丰富的教育教学经验。
在这份职称述职报告中，我将向各位领导、同事和评审委员会汇报我在过去一年中的职业成果和成长。
二、教育教学工作成果1. 教学方法创新在过去一年中，我积极探索和尝试不同的教学方法，注重培养学生的综合能力。
我在课堂上采用项目制教学、合作学习等活动，鼓励学生主动参与并思考问题，培养他们的批判性思维和团队合作能力。
通过这种创新的教学方法，我成功地激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。
2. 课程研发与优化作为高级教师，我积极参与校级教研项目并与同事们合作开发了一系列课程。
这些课程以学生为中心，注重培养学生的素质教育，涵盖了学科知识和综合能力的培养。
我还对自己的课程进行了反思和改进，不断优化教学内容和教学方法，以提高学生的学习效果。
3. 学生成绩提升及获奖情况我非常重视学生的学业成绩，尽力帮助他们提高学习成绩。
在过去一年中，我承担了多个年级的教学任务，其中有很多学生在考试中取得了优异的成绩。
我还指导了学生参加各类学科竞赛，并取得了一些重要的奖项。
这些成绩的取得离不开学生的努力和我的精心指导。
三、教育教学能力提升1. 参加专业培训作为一名高级教师，我明白自己的专业素养是至关重要的。
为了提升自己的教育教学能力，我积极参加各类教师培训课程。
在过去一年中，我参加了多个专业培训班，学习了最新的教育教学理论和实践经验。
通过这些培训，我不仅加深了对教育教学的理解，还掌握了许多实用的教学方法和技巧。
这些培训对我的教育教学工作有着积极的影响。
2. 积极参与教研活动为了与同行们交流和分享教学经验，我积极参与学校的教研活动。
我与同事们共同策划并组织了多次教研讨论会，讨论并研究了教育教学中的热点问题。
通过教研活动，我不断提高自己的教育教学能力，并从中获得了许多宝贵的经验和启发。
中学高级教师职称述职报告
中学高级教师职称述职报告敬爱的领导：您好！感谢您给我这次机会，我是一名中学高级教师，我写这篇述职报告是为了向您汇报过去一年来的工作情况和成果，同时也是对自己工作的总结和反思。
一、工作概述过去一年，我主要负责高中三年级的历史教学工作。
在教学方面，我严格按照学校的教学大纲和教材要求，制定了详细的教学计划，并结合学生的实际情况进行调整。
我采用了多种教学方法，包括讲授、讨论、案例分析等，旨在激发学生的学习兴趣和主动性。
通过此种方式，我不仅提高了学生在历史知识方面的理解能力，同时也培养了他们的批判思维和问题解决能力。
二、教学成果在过去的一年里，我取得了一些令人满意的教学成果。
首先，学生的成绩明显提高，班级平均分从上一年的75分提升至80分。
其次，学生对历史学科的兴趣和热爱程度也有了明显的增长，许多同学积极参与讨论并自发地阅读相关书籍和资料。
此外，我还组织了一次班级活动，带领学生参观了当地的博物馆，丰富了他们的历史知识，并培养了他们的学术素养和团队合作能力。
三、教育实践为了提高自己的专业素养和教育教学水平，我积极参加了各类培训和学术交流活动。
例如，我参加了学校组织的教师培训班，学习了新的教学理念和方法，并在实际教学中进行了应用。
此外，我还经常参加学科教研活动，与同事们共同研讨和探讨教学问题，在思想碰撞中不断提升自己的教学水平。
四、教育思考虽然过去一年我取得了一些成绩，但我也意识到自己还存在一些不足之处。
首先，我在课堂管理方面还有一定的提升空间，有时候对学生的纪律要求不够严格，导致课堂秩序有所松散。
其次，我在教学过程中缺乏一些创新和实践性的活动，对学生的动手能力培养还需加强。
最后，我的时间管理能力还有待提高，有时候无法合理安排课程进度，导致任务紧张。
在未来的工作中，我会继续努力改进这些不足，并积极反思自己的教学方式与方法。
五、工作计划为了更好地完成教学任务，我制定了一些工作计划。
首先，我将加强与学生的沟通和交流，更加了解他们的思想和需求，以更好地满足他们的学习需求。
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201X年中学高级教师职称述职报告
201X年县教研室又一次让我参与中国基础教育英语教学研究201X—201X 年资助金项目“初中英语生词教学方式探究”顺利通过中国基础教育英语教学研究项目学术专家组立项验收、复审，被批准正式立项，并获国家C级资助，我校也因此列为国家实验基地(结题时挂铜牌)，实验期间，我连续8次辅导的学生参加全国中学生英语能力竞赛，获得国家基础教育实验中心外语教学研究中心，中国教育学会外语教学专业委员会的二、三等奖。
201X年参加英语分层教学模式的实验，所教C层成绩突出，同年并承担全县英语新目标的先期试验和推广。
同年我所教学生王伟同学在全县中考中取得单科第一名(该生是我个人的爱心工程)。
201X年10月随同校长赴山东省杜郎口中学学习，加深了对高效课堂的认识和感悟，对自己如何构建高效课堂有了具体的设想和打算。
三、个人应该努力做到如下几个方面：
1.尽职尽责地上好每一节课，向45分钟要质量，训练学生的思维，教会学生学习的方法，让每一个学生都能得到最大限度地发展。
2.教学更要育人，不论是班主任还是非班主任，都要主动承担学生思想品德教育的责任，做人甚于求知。
3.不断地学习提高，反思，提高个人的工作能力和水平，才能更好地做好本职工作，从而更有力地推动整个学校的发展，个人要有不计个人得失，乐于奉献的精神，要能安贫乐道，不能一味追名逐利，既然选择了教师这一职业，也就意味着选择了清贫，与其怨言百出，还不如学会享受教育的乐趣，从而真正找到职业的幸福感。
4、自己的教育教学水平，是在不断地反思中进步提高的，正因为我能经常主动，积极地思考关于教育教学的问题，才能不断地寻找差距，发现问题，解决问题，懒于思考，就会得过且过，发现不了问题，认识不能提高，水平也就不能提高。
5、加强学习，不断充电，让自己的知识变成源头活水，这样才能提供给学生新鲜的东西，教师要具有与时俱进的思想，不能枕在功劳薄上妄自尊大，只有不断的学习才能永葆工作的热情。