历史：第四单元《近代以来世界的科学发展历程》-单元整合(新人教必修3)
高中历史人教版（必修三文化史）第四单元近代以来世界的科学发展历程知识点整合
高中历史人教版（必修三文化史）第四单元近代以来世界的科学发展历程知识点整合第四单元近代以来世界的科学发展历程第11课物理学的重大进展【课程标准】1、了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
2、知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
一、经典力学体系的发展1、时代背景：⑴中世纪亚里士多德的学说长期被教会奉为教条。
⑵近代科学诞生后，亚里士多德的力学不断受到质疑。
2、经典力学的奠基者──伽利略⑴突出成就是创立自由落体定律，推翻亚里士多德的学说。
⑵制造的望远镜证明了哥白尼的“日心说”(属于天文学成就)3、经典力学的建立者──牛顿⑴牛顿经典力学体系：①牛顿力学三定律：惯性定律和加速度定律(伽利略研究为基础)作用力与反作用力定律(笛卡尔研究为基础)②万有引力定律：万有引力定律(开普勒研究,自己创立的微积分做计算工具)⑵建立标志：1687年,《自然哲学的数学原理》⑶特征：他把地球上的物体运动和天体的运动概括到同一个理论之中，形成了以实验为基础，以数学为表达形式的牛顿力学体系。
4、经典力学体系意义：①对解释和预见物理现象，有决定意义。
后来，根据万有引力定律，人们发现了海王星等。
②标志着近代科学的形成。
③推动了物理学、天文学的发展。
二、相对论的提出（20世纪初爱因斯坦）1、背景：19世纪随着物理学研究的进展，经典力学无法解释研究中遇到的新问题，面临挑战。
2、内容：相对论包括狭义相对论和广义相对论。
3、意义：（1）是物理学思想的一次重大革命。
（2）它否定了经典力学的绝对时空论，深刻地揭示了时间和空间的本质属性（3）发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
三、量子论的诞生发展（1900年普朗克）1、背景：（1）19世纪末20世纪初，电子和放射性的发现，打开了原子的大门，人们对物质的认识深入到了原子内部。
（2）实验表明，微观的粒子运动不能用经典力学的理论来说明。
高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程整合提升课件新人教版必修3
理论 时间
原因
成果
经典力 学
17 世纪末
文艺复兴人文主义 的影响;伽利略的研 究基础
推动了第一次工业革命的 进程,蒸汽动力得到广泛应 用,使人类进入“蒸汽时代”
物
18 世纪末 科学家对电的深入
理 电磁学 —19 世纪 研究,法拉第发现电
学
中期
磁感应现象
推动了第二次工业革命的 进程,电力得到广泛应用,使 人类进入电气时代
相对论 19 世纪末
和
—20 世纪
量子论 初
经典力学面临挑战; 科学家的深入研究
推动了第三次科技革命的 进程,计算机和互联网发展 迅速,人类进入“信息时代”
生 物 进化论 学
19 世纪 中期
文艺复兴以来基督 教神学受到冲击;细 胞学说和早期进化 论思想的发展
沉重打击了上帝创世说,极 大地解放了人们的思想,促 进了生物学的发展
三、课后“静思2分钟”大有学问
我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课 后复习30分钟。
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认 科学技术是第一生产力,科学技术的发展与创新是社会生产力发展的 识 重要标志,是推动世界文明演进的主要力量
编后语
常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
人教版高中历史必修3 单元综合四：《近代以来世界的科学发展历程》单元学习总结
线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
3．第三次科技革命的影响 (1)极大地推动了社会生产力的发展——提高劳动生产率的 手段改变。 (2)促进了社会经济结构和社会生活结构的变化——第三产 业比重上升。人们的衣食住行等日常生活发生了变革。 (3)推动了国际经济格局的调整——各地联系更紧密；强化 了国家资本主义和科技竞争；扩大了发达国家同发展中 国家的经济差距。对发展中国家来说，既是机遇，又是 挑战。
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线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
(3)思想：思想的解放为科技的发展解除了精神枷锁。文艺复 兴对人文主义的弘扬，宗教改革对教皇的否定，极大地促进 了人们思想的解放，打破了封建神学的束缚。启蒙运动提倡 理性，抨击专制等级制度，强调自由平等，为科技的进一步 发展创造了条件。 (4)面向现实，重视试验，崇尚理性的科研精神，也有利于科 技的发明和发展。 (5)科学家群体的不懈努力。
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线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
(4)相对论为人们提供了辩证看世界的途径，量子论带来了许 多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发展。 (5)信息技术推动了“新经济”的诞生，推动了全球化的发展， 改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。
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线索归纳思维整合 第四单元 近代以来世界的科学发展历程
【典例2】 “成功——只需一个点击”简要而准确地说明了 网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对 人类社会生活及人类政治、经济、军事、外交等方面活 动的重大作用和影响。这从本质上反映了 ()
历史：第四单元《近代以来世界的科学发展历程》复习课件(人教版必修三)
以实验为基础，以数学为表达方式。
5、意义
①标着近代科学的形成，推动了物理 学的发展。 ②牛顿力学和热学引发了第一次工业 革命，使人类进入蒸汽时代。 ③为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠 定了科学基础。
（三）.爱因斯坦的相对论
1、背景
19世纪科学飞速发展，电子、 x射线 等放射线的发现，人们对物质的认识深入 原子内部，经典力学无法解释高速运动的 微观粒子发生的现象和运动规律，引发经 典物理学的危机 1905年狭义相对论和光速不变原理 物体运动时质量会随物体运动速度增大而增加 2、内容 空间和时间也随着运动速度的变化而变化，即 尺缩效应和钟慢效应 1916年广义相对论 （最终形式）
3、特点
①界面直观、声像兼备，表现力、感染力较强 ②功能广泛，更主动、更便捷获取有效信息 ③链接灵活、高速传输 ④双向传受、费用低廉
4、影响
①改变人们的生活方式和学习方式。
积 极
②信息化社会开始出现，互联网可以提供各种服务。
③信息经济在全世界起步，加快了全球化的步伐。
①垃圾信息、网络安全、网络犯罪等影响了社会经 济的发展。 ②各国之间围绕互联网的竞争造成世界更加动荡不 安。 ③虚拟社会对人们生活和学习工作产生消极影响， 尤其对青少年有不良影响。
科 学 成 果
蒸汽时代 电气时代 信息时代
第一次工业革命 第二次工业革命 第三次科技革命
诞生
20c90s，全球信
息网
20c90s，知识经
济出现
单元知识具体讲解：
一、物理学的重大进展
（一）.经典物理学的奠基者-----伽利略
（1）物理学： ①发现自由落体定律； ②确定了匀速运动和加速运动两个物理新概 念； ③提出力不是维持物体运动状态的原因，而 是改变运动状态的原因； （2）天文学 ①自制天文望远镜观测天体第一人； ②证明了哥白尼“日心说”
高中历史人教版必修3课件单元整合第四单元近代以来世界的科学发展历程2
2.突破阶段 19世纪前期电磁感应现象的发现和19世纪电磁学的辉煌成就;爱 迪生发明一系列电器,电力的广泛应用使人类进入电气时代;达尔 文发表了《物种起源》,从根本上改变了19世纪绝大多数人对生物 界和人类在生物界中地位的看法,否定了“神创说”;爱因斯坦提出了 相对论,普朗克提出了量子假说,描绘了一个宏观宇宙世界和微观 粒子世界,改变了人们看世界的角度和方式。 3.飞跃阶段 20世纪四五十年代以来,电脑与网络、生物工程技术、航天技术 等一系列高新技术相继涌现,科技在各个领域都取得了突破性进展, 且整体性、综合化的程度更高。
单元整合
稻壳儿
世界科技发展的三个阶段 1.兴起阶段 文艺复兴运动促使近代科学家哥白尼开创性地提出了“日心说”;意大利的伽利 略自制了天文望远镜,进一步证明了“日心说”;牛顿力学的创立则成 为近代科学形成的标志;牛顿力学和热学促进了工业革命的产生, 使人类社会进入蒸汽时代。
高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程学案新人教版必修3
第四单元近代以来世界的科学发展历程单元整体感知“第四单元：近代以来世界的科学发展历程”主要讲述一个内容，即近现代科学技术的发展。
文艺复兴后，欧洲近代自然科学取得巨大成就，在众多领域理论研究取得许多划时代成果，并转化为生产力。
近代史上两次伟大的工业革命，极大地改变了人类的生活方式和世界面貌。
20C中期，第三次科技革命开始，其中信息技术革命使人类的生产和生活发生巨大变化。
在本单元的学习中，我们要要抓住以下几个重点：一是经典力学的内容及地位；二是进化论的内容；三是以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科技进步对社会发展的作用；四是了解相对论、量子论的主要内容，认识其意义；五是了解互联网的产生给人类带来的重大影响。
通过本单元的学习，我们要进一步确立科学技术是第一生产力的观点。
第11课物理学的重大进展【预习导引】一、学业水平要求1、了解伽利略、牛顿对建立经典力学所做的贡献2、了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论3、理解相对论、量子论提出的意义二、本课导学（一）整体建构（二）知识梳理1、了解伽利略、牛顿对建立经典力学所做的贡献（1）伽利略（意大利科学家）——标志着的真正开端发现定律，开创了的近代科学，为的创立和发展奠定了基础。
自制望远镜发现许多肉眼看不见的星体，证明的正确性。
（2）牛顿（英国科学家）——标志着的形成:经典力学建立标志：，提出定律和定律。
牛顿力学体系（经典力学体系）最显著特征：以为基础、以为表达形式。
这一体系对解释和预见物理现象具有决定性意义。
根据定律，人们发现了海王星等。
2、了解爱因斯坦创立相对论、普朗克提出量子论：1905年爱因斯坦提出相对论；1916年爱因斯坦完成相对论的最终形式；1900普朗克提出，宣告量子论的诞生。
3、理解相对论、量子论提出的意义相对论的提出是物理学领域的一次重大革命，它否定了的绝对时空观，深刻揭示了和的本质属性，它也发展了，推动物理学发展到一个新的高度。
和构成了现代物理学的基础，推动了物理学的进步，开阔了人们的视野，改变了人们认识世界的角度和方式。
高中历史 第四单元 近代以来世界的科学发展历程整合课件 新人教版必修3
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特重特特征点征征归难归归纳点纳纳
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随堂练习
UITANG LIANXI
一
二
三
二、生物进化论
1.诞生背景 (1)文艺复兴运动以后,基督教神创说受到极大的冲击。 (2)思想解放运动的深入开展和资产阶级革命的进行,拓宽了人们的视 野。 (3)细胞学说的创立,为生命科学的研究奠定了基础;早期进化论思想的 出现,为达尔文进化论思想的产生创造了条件。 2.诞生标志 1859 年,达尔文发表《物种起源》。 3.重大影响 从根本上改变了当时绝大多数人对生物界和人类在生物界中地位的 看法,有力地挑战了封建神学创世说。
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一
二
三ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(2)影响: ①促进了工业的迅速发展,引发了第二次工业革命。 ②垄断组织逐渐形成,资产阶级开始确立对世界的统治。 ③使人们的社会生活发生了巨大变化。
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(人教新课标)必修3历史第四单元《近代以来世界的科学发展历程》单元整合课件
近代科技发展与资本主义政治、经济、思想文 化的关系
1. 近现代世界科技产生、发展是资本主义政治、经济、思想 发展的结果。 (1)经济：资本主义生产关系的产生、发展是科技产生的 前提和根本推动力。 (2)政治：资产阶级民主政治的建立，为科技提供了自由 发展的空间。欧洲先进国家保护奖励科技发明，改革教育 制度和专利制度，组织科研机构，这些推动了科学的创立 和发展。
两次工业革命发明创造方面体现的不同特点
简析 第一次工业革命的发明创造主要是由技术工人和技 师对生产经验的总结，并未建立在科学研究的基础上；第 二次工业革命的发明创造完全以科技为基础，在科学研究 的基础上出现了一系列发明创造，因而两次工业革命的发 明创造具有不同的特点。
【典例】 丹皮尔在《科学史及其与哲学和宗教的关系》 中说：“科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作 的，当它走到前面传递而且高举火炬的时候，科学时代可 以说已经开始了。”这里所说的“科学时代”是指 ( )。 A．文艺复兴 B．新航路的开辟 C．第一次工业革命 D．第二次工业革命 解析 “科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落里辛勤工作 的”是第一工业革命的特点，第二次工业革命的科技成就 是建立在科学理论的基础上的，因此，D项正确。 答案 D 警示 注意区分两次工业革命的不同成果及其各自特点。
(2)进化论传入中国，成为维新变法运动和新文化运动的 思想武器，推动了中国社会的进步。 (3)蒸汽机的发明，解决了工业革命的动力问题，推动了 社会生产力的发展；电气技术的应用，极大地推动了工业 生产的发展，人类从此进入了电力时代。 (4)相对论为人们提供了辩证看世界的途径，量子论带来 了许多划时代的技术创新，直接推动了社会生产力的发 展。 (5)信息技术推动了“新经济”的诞生，推动了全球化的发 展，改变了人们的思想观念、思维方式和生活方式。
高中历史第四单元 近代以来世界的科学发展历程新人教版必修3
第四单元近代以来世界的科学发展历程【课程标准要求】（1）了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。
（2）知道相对论、量子论的主要内容，认识其意义。
（3）简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。
（4）以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学进步对社会发展的作用。
（5）以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。
【单元基本线索】：本单元突出了近代以来人类认识自然、改造自然，推动人类社会飞速发展过程中的一些重要事件，主要从三个领域介绍近代以来世界的科学发展历程：物理学领域的重大进展；生物学关于人类生命的起源；三次科技革命的成果及对社会发展的影响。
①物理学领域：从经典力学建立到相对论、量子论的提出，呈现出人们对世界认识的深化，一方面从本质上修正了由狭隘经验建立起来的时空观，另一方面也标志着人们对客观规律的认识，开始由宏观世界深入到微观世界。
②生物学领域：经历了创世神话到生物进化的理论演变。
这一革命性的变化沉重打击了封建神学，破解了生命起源之谜。
③三次科技革命极大促进了社会生产力发展，三次科技革命分别使人类进入蒸汽时代、电气时代和信息时代，改变了人类的生活方式和世界的面貌。
【学习方法】：（1）学习本单元，一要理清一条基本线索，二要突出五个重点,三要形成三个观点。
一条基本线索：近现代科学技术的发展。
五个重点：①了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位；②简述进化论的主要观点，认识科学与宗教在人类起源问题上的差异；③以蒸汽机的发明和电气技术的应用为例，说明科技进步对社会发展的作用；④了解相对论、量子论的主要内容，认识其意义；⑤了解互联网产生给人类社会带来的重大影响。
三个观点：①近代以来，科学与技术逐步走向结合，大大推动了社会经济的发展；②相对论和量子论是现代物理学的两大理论支柱，是对经典力学的继承和发展；③互联网的产生把人类社会带入信息时代，人类的生产和生活方式随之发生深刻的变化。
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必修三第四单元近代以来世界的科学发展历程【史料解读】1.伽利略的科学研究方法〔材料一〕哲学被写在宇宙这本大书中，正一页一页的为我们展开。
但我们只有先学懂它的语言，认识组成语言的字母，才能读懂这本书。
这本书是用数学的语言写成的，它的字母就是三角形、圆和其他几何图形，没有这些字母，人类就不能懂得书里的任何一个单词：没有这些字母，人类只能迷失在黑暗的迷宫中。
——《伽利略的发现与见解》转引自S.德雷克著唐云江译《伽利略》〔材料二〕抛射体45度时射程最远仅用数学使得到如此严格的证明，这使我心中充满又惊又喜的感觉。
……大炮和破击炮轰击时，最大射程（即炮弹发射的最远距离），是在仰角45度时获得的……但是要理解为什么发生这种情况，这比从别人那里得到证据甚至反复实验得到的证据重要的多……通过探索原因而达到对某一效应的理解会使人顿开茅塞，从而使理解和确证其他事实无须再借助实验，目前的例子恰好证明了这一点……——伽利略《关于两门新科学的对话》〔材料三〕伽利略的发现以及他所应用的科学的推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一，而且标志着物理学的真正开端。
——英费尔德《物理学的进化》〔材料四〕意大利一直是古典学术复兴的舞台。
也是在意大利，伽利略和他的追随者为近代科学奠定了基础。
——沃尔夫《16、17世纪科学、技术和哲学史》【解读】伽利略是近代科学史上划时代的人物。
他对近代科学的主要贡献表现在三个方面：一是奠定了经典力学的基础；二是捍卫和发展了哥白呢的I I心说；三是创立了实验与数学相结合的科学研究方法。
在观察实验的基础上，经过推理和计算对现象提出假定性的说明和描述，并用数学公式表示出来，然后再用实验方法去考核推理的结果是否正确。
这是近代科学研究的一般程序和经典方法。
伽利略是这种科学研究方法和传统的更基人。
这种研究方法既推动了经典力学的发展，也推动了数学的发展。
人们称伽利略是近代实验科学之父，近代科学方法的奠基人。
2.经典力学理论〔材料一）牛顿物体运动三大定律定律1每个物体都保持其静止，或匀速直线运动的状态，除非有外力作用于它迫使它改变那种状态。
第四单元近代以来世界的科学发展历程单元测试——2021-2022学年高中历史人教版必修三
第四单元测试一、单选题1.17世纪力学的建立和发展“使人们深信可以运用力学原理说明一切,不仅钟表是机器,动物、人甚至国家也不过是一部机器,都可以用力学原理加以解释”,它告诉人们“支配人类社会的法则依靠人的理性也可以为人们所发现”。
据此可知,牛顿力学体系建立的意义在于( )A.完成对自然界认识的理论综合B.奠定了国家制度的理论基础C.推动了工业生产中的技术革新D.启发人们对社会的理性思考2.“虽然牛顿本人是虔诚的基督徒,花在研读《圣经》上的时间远比研究客观物理定律要多,但他促成的科学革命却让上帝最终退场。
”牛顿“让上帝最终退场”主要是( )A.推翻亚里士多德学说B.突破近代物理学理论框架C.建立了经典力学体系D.近代天文学发展的奠基人3.“（它）是经典力学的第一部经典著作，是人类掌握的第一个完整的科学的宇宙论和科学理论体系，其影响所及遍布经典自然科学的所有领域。
这里的“它”( )A．深刻揭示了时间和空间的本质属性B．说明生物物种是由简单物种发展演化而来的C．用数学方法描述了宇宙运行的规律D．使人类对微观世界的认识取得革命性的进步4.有学者指出,牛顿的成就证明,通过观察、实验和理论综合可以推翻一些宗教观念。
启蒙思想家把牛顿学说中的部分思想上升到意识形态的高度,作为批判当时社会唯一有效的罗马教的权威,政治上的专制主义。
材料旨在说明,牛顿学说( )A.开始动摇封建神学在欧洲统治地位B.深刻揭示了时间和空间的本质属性C.为启蒙运动的理性认识提供了方法D.构建了一个科学与民主的崭新时代5.随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化。
16-17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“科学革命”。
下列属于这一时期科学研究成果的有( )①哥白尼的“日心说”②伽利略发现木星的四颗卫星③牛顿的万有引力定律④爱因斯坦的相对论A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.西方学者认为,在达尔文之前,生物学的主要研究者是业余爱好者和神职人员,研究主要局限于物种的划分。
人教版高中历史必修3 单元综合四：《近代以来世界的科学发展历程》单元学习总结38页PPT
元学习总结
21、静念园林好，人间良可辞。 22、步步寻往迹，有处特依依。 23、望云惭高鸟，临木愧游鱼。 24、结庐在人境，而无车，衣食固其端。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
历史：第四单元《近代以来世界的科学发展历程》教案(人教版必修3)
第四单元：近代以来世界的科学发展历程大纲目标：★1、理解伽利略在经典力学方面的贡献贡献：16世纪末17世纪初，通过实验，伽利略发现了自由落体定律等物理学定律。
意义：大大改变了古希腊哲学家亚里士多德以来有关运动的观念，开创了以实验事实为根据并具有严密逻辑体系的近代科学，为后来经典力学的创立和发展奠定了基础。
★2、理解牛顿在经典力学方面的贡献内容：1687年，牛顿出版了《自然哲学的数学原理》一书，提出了物体运动三大定律和万有引力定律等。
意义：①他把地球上的物体的运动和天体运动概括到同一个理论之中，形成了一个以实验为基础、以数学为表达形式的牛顿力学体系，即经典力学体系。
②根据万有引力定律，人们发现了海王星等。
★3、理解爱因斯坦相对论背景：20世纪，随着物理学研究的进展，经典力学无法解释研究中遇到的一些新问题，面临着挑战。
内容：20世纪初，德国物理学家爱因斯坦经过多年的研究，提出了相对论，包括狭义相对论和广义相对论。
狭义相对论认为，物体运动时，会发生尺缩效应和钟慢效应。
广义相对论认为，空间和时间的性质仅取决于物质的运动情况，也取决于物质本身的分布状态。
意义：①相对论的提出是物理学领域的一次重大革命。
它否定了经典力学的绝对时空观，深刻地揭示了时间和空间的本质属性。
②它也发展了牛顿力学，将其概括在相对论力学之中，推动物理学发展到一个新的高度。
③20世纪初，爱因斯坦提出了著名的质量能量公式：Ｅ＝mC⒉，这一理论为核能的开发提供了依据，第二次世界大战期间和战后，核能研究得到迅速发展。
4、识记量子论的代表人物1900年，德国物理学家普朗克提山了量子假说。
这一假说宣告了量子论的诞生。
★5、识记拉马克早期生物进化思想19世纪初，法国生物学家拉马克提出了生物从低级向高级发展进化的观点。
他旨定了环境对物种变化的影响，提出两个著名的原则——“用进废退”和“获得性遗传”。
早期的生物进化思想开始形成。
6、简单运用达尔文的进化论标志：1859年，英国科学家达尔文发表了《物种起源》。
2019_2020学年高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程单元知识整合课件新人教版必修3
一、15～20 世纪初自然科学发展的四个阶段
二、结合三次科技革命理解科技革命“双刃剑”的特点
三、简述三次科技革命对中国的影响 1.第一次工业革命对中国的影响 (1)最早进行工业革命的英、法、美等国要求抢占商品市场和原料产地， 发动了对中国的两次鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建国家。经济上 成为西方资本主义经济的附庸。
(2)近代工业产生。工业革命密切了世界各地的联系，“它迫使一切民 族——如果它们不想灭亡的话——采用资本主义生产方式”。受西方资本主 义的诱导，中国的洋务工业、民族资本主义工业在沿海地区逐渐兴起，中国 资本主义生产方式产生，中国近代化历程艰难起步。
(3)先进的中国人向西方学习科学技术。
2.第二次工业革命对中国的影响 (1)随着资本集中和“过剩资本”的出现，推动了殖民者加紧对中国进 行资本输出，政治上掀起瓜分中国的狂潮，民族危机严重，中国完全沦为半 殖民地半封建社会。 (2)这一时期的维新变法和辛亥革命等救亡图存运动此起彼伏。 (3)中国民族资本主义的发展。
高中历史必修3人教版课件：第四单元 近代以来世界的科学发展历程单元总结
重大突破和系统化阶 第二次工业革命的进行
段 ( 1 9 世 纪 末 ～ 2 0 世 和资本主义经济的迅速
纪初)
发展
电的广泛应用;爱因 斯坦的相对论等
二、近代思想解放与近代科学技术产生、发展的关系
1.思想解放促进了近代科学技术的产生和发展 (1)意大利的文艺复兴运动从思想上解放了人和人性,把人从宗教神学的 束缚中解放出来,激发了人对宇宙、自然和人自身的探究热情。文艺复 兴运动直接为打破地心说提供了思想动力和精神基础。 (2)宗教改革、启蒙运动对人们思想的解放为近代科学技术的发展提供 了思想条件。 2.近代科学技术的发展促进了新的思想解放 (1)近代天文学革命打破了中世纪神学世界观的支柱之一——地心说,给 神学以极大的冲击。
单元总结
网络构建
专题归纳
一、15～20世纪初自然科学发展的四个阶段
阶段
项目
原因
资本主义工商业的产生和发展
为近代自然科学的产生奠定了
产生阶段(15～ 16世纪)
物质基础;人文主义思潮的影响 使人们对自然界的认识产生了 革命性的变化;中世纪生产经验
的积累为技术能力的提高提供
了条件
标志 天文学领域的革命
闭关锁国政策,阻碍中国和世 界的交流,包括科技的交流
殖民扩张,开拓市场。市场的扩 大,带动了科技的发展和进步
思想上
“八股取士”和“文字狱” 盛行,知识分子思想受到禁锢
文艺复兴、启蒙运动促进思想解 放,面向现实,重视实践,崇尚理 性的追求蔚经济依然占主导地位。 商品经济发展,资本主义生产关 经济上 自然经济分散、封闭的特性, 系产生,对科技提出更高要求,成
使科技发展缺少应有的动力 为发展的巨大动力
政治上
封建制度开始衰落,阻碍中国 社会的发展和进步
新人教版高中历史第四单元近代以来世界的科学发展历程单元学习小结必修3
第四单元近代以来世界的科学发展历程单元学习小结新人教版必修31．牛顿经典力学体系的四个问题第一，历史背景：以伽利略为代表的科学家发现的物理学定律奠定了经典力学的理论基础；17世纪英国资本主义经济的迅速发展为经典力学体系的诞生奠定了经济基础；文艺复兴、宗教改革对人们的思想解放起了巨大的推动作用。
第二，基本内容：牛顿力学体系包括物体运动三大定律(惯性定律、加速度定律、作用力和反作用力定律)和万有引力定律。
第三，基本特征：以实验为基础和以数学为表达形式。
第四，历史地位：牛顿力学体系是近代自然科学形成的标志，对解释和预见物理现象具有决定性意义。
2．相对论与牛顿力学的关系如何？(1)牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，相对论反映的是物体高速运动的客观规律，它否定了牛顿力学的绝对时空观，深刻揭示了时间和空间的本质属性。
(2)相对论也发展了牛顿力学，将牛顿力学概括在相对论之中，相对论是对牛顿力学的继承和发展。
(3)总而言之，相对论只否定了牛顿的绝对时空观，没有否定整个牛顿力学。
牛顿力学是相对论力学在低速状态下的一个特例。
牛顿力学是整个力学的基础，牛顿所创造的概念，至今仍指导着我们的物理学思想。
相对论发展了牛顿力学，打破了传统的绝对时空观。
3．科学与宗教在人类起源问题上分歧的根源从世界观方面说，宗教是建立在唯心主义世界观基础上的，而科学是从唯物主义立场出发的；从方法论方面说，宗教学说没有经过实践检验，而科学是建立在实验和观察研究基础上的；从政治上来说，宗教实际上是统治阶级维护其特权的工具，而科学是要追求民主和平等。
4．生物进化论的影响(1)对欧洲思想界的影响①进化论的提出，是对封建神学创世说的有力挑战。
②其著作事实丰富，论证严密，打破了造物主造人的神话，直刺神创说的要害，说明生物物种是由简单的物质发展演变而来。
③它把发展变化的思想引入生命世界，使人不再把动物和植物之间，动物和人之间的区别看做是绝对的和神圣的。
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④工业生产和管理对生产者知识和技能的要求，推动了近代教
(2)工业革命浪潮使人类获得巨大进步的同时，也产生诸多新的社
会矛盾。你认为，工业革命时期有哪些社会矛盾？(列举两点) 解析：(1)人类本身就具有智能，不是计算机使人类具有了智能。 故②错误。 (2)工业革命时期的社会矛盾有多方面，可以从阶级关系、殖民国
们的思维模式。
(3)达尔文的进化论：否定了上帝造人说，从根本上改变了19世纪 以来绝大部分人对人类和其他生物在生物界中位置的看法，极大
地解放了人们的思想，成为资产阶级反对封建统治的有力武器。
真题体验 1．(2009· 高考上海文综)工业革命在极大地提高生产力，改变社会
经济生活面貌的同时，也引发了许多社会矛盾。
经济发展之间的关系，形成立体的学科知识体系，学习过程中要
注意借鉴以下内容： (1)牛顿的经典力学体系：牛顿用数学的方法精确地描述了宇宙运
行的自然法则，为法国启蒙思想和唯物主义哲学奠定了科学基础。
(2)爱因斯坦的相对论和普朗克的量子理论：使人们的认识扩展到 宏观和微观领域，极大地开阔了人们观察世界的视野，改变了人
B．19世纪前期
C．19世纪中后期
D．20世纪前期
解析：题干强调的是科学与技术紧密结合起来，即是第二次工 业革命的特点，故应选C项。 答案：C
考点突破：
在命题时，有可能将三次工业革命综合起来考查，要求考生分
析三次工业革命中科学技术所起的作用以及三次工业革命对世
界政治、经济和文化产生的影响。 将科学发展与思想解放运动综合起来，强调科学技术发展对思 想解放运动的影响，如 第一、二工业革命对资产阶级思想的 影响及对其他国家民族解放运动的影响。
复可作出判断，故B项正确，ACD均错误。 答案：B
4．(2008· 江苏单科)一位科学家的墓碑上镌刻着这样的铭文：“他 以
神一般的力量，……第一个说明了行星的运动和图像。”这位
科 学家应该是( A．伽利略 C．爱因斯坦 ) B．牛顿 D．普朗克
解析：人们根据万有引力定律发现了太阳系的新行星和行星运 动规律。 答案：B
家与被殖民国家关系、生态环境等角度)人依附于机器(阶级矛盾、加剧贫富差距等)；经济危机；破坏 环境；殖民掠夺四个方面任填两个
2．(2008· 年海南高考)有学者在论述科技发展时说：“知识边疆的 自主扩张不仅产生了各种各样无法想象的实际成果，而且工业 界现在可以作为客户从实验室订购迫切需要得到之物，就像工 厂发货一样。”这种现象的普遍出现始于( A．18世纪中后期 )
5．(2008· 广东单科)19世纪，西方宗教信仰的虔诚度降低。与这一 趋势形成无关的科学家是( )
A．牛顿
C．爱因斯坦
B．达尔文
D．伽利略
解析：经典力学打破了宗教权威；生物进化论揭示了人类产生
的真理，否定了神创说，使西方宗教信仰的虔诚降低。 答案：C
考点突破：
本考点的知识相对零散，学习过程中要注意以某一专题为线索， 如以物理学为线索结合三次科技革命，理清科学技术进步与社会
(1)在工业时代，人类经历了以蒸汽机和电力及电磁学为代表 的两次产业革命。对下列工业时代的物质和精神成果，判断对
错。(正确的说法后打√，错误的说法后打×)
①机械化的大生产方式，使得社会生产力空前提高 ( ) ②计算机使人类能够智能化系统化的处理生产所需要的知识
(
③电话和电报等便捷的通讯方式促进了各地区之间的交流 ( 育制度的建立 (
单元整合
真题体验
1．(2009· 高考广东单科)普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就：
“这个原理在物理世界观上所引起的革命，只有哥白尼世界体 系 的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是( A．日心说 C．量子假说 B．相对论 D．万有引力定律 )
解析：普朗克的观点主要是高度评价爱因斯坦的科学成就，日 心说是哥白尼的学说，量子假说是普朗克首先提出的，万有引 力定律是牛顿经典力学的组成部分。爱因斯坦的主要学说是相 对论，相对论的提出是物理学思想的一次革命，它否定了经典 力学的绝对时空观，把物理学发展到一个新高度，普朗克高度 评价爱因斯坦主要是基于此。 答案：B 2．(2009· 高考广东理科基础)英国思想家斯宾塞认为，人类社会沿 着由简单到复杂、由低级到高级的过程发展，他的思想最有可 能借用了( ) A．相对论原理 B．万有引力定律 C．进化论原理 D．主权在民思想 解析：1859年，达尔文发表《物种起源》，创立了生物进化论， 他认为生物经历了由低级到高级，由简单到复杂的发展过程。 答案：C
3．(2009· 安徽文综高考)被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的
信
仰，企图毁灭上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人
耳 目，改易思理，甚于奈端(牛顿)氏之天算格致”的学说是( A．日心说 B．进化论 C．量子论 D．相对论 )
解析：本题考查的是进化论思想的作用，属于容易题。解题关
键是对两段材料的理解，应为进化论思想的作用，特别是从严
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的礼物翻出来，好好地感受她的兰心惠质，静静地睹物思人。可是当他面对壹大堆没有拆封的物件，他却根本无法有效识别出来哪些是出自冰 凝之手送上的生辰礼。是这副玛瑙围棋吗？她自己都不会下棋，怎么能想到送他这个呢？是这幅文征明的扇画吗？她这么小小年经，区区壹介 女流之辈，怎么会有这么好的眼力？就在他壹筹莫展的时候，大脑突然灵光壹现！对啊，查壹下她的采办记忆不就知道了吗？自以为聪明的王 爷立即给苏培盛下达了查账的吩咐，弄得苏培盛以为年侧福晋又怎么得罪了这位主子爷呢！看着冰凝那屈指可数，少得可怜的采办记忆，他是 彻底地抓狂了！面对这样的结果，他真是对自己又气又恼，继而将这股怨气劈头盖脸地撒到了秦顺儿的头上:“你说！这些东西，哪些是年侧 福晋送来的？”“回爷，奴才，奴才也记不太清了。”“记不得了？你是干什么吃的！这么点儿事儿都记不住，要你这奴才还有什么用！”无 辜的秦顺儿这壹次又成了替罪羊，被王爷罚站了两个时辰，都难解他的心头之气。可是秦顺儿的被罚竟然成为了无谓的牺牲，因为直到今天宴 席开始之前的最后壹刻，王爷都没有收到任何来自怡然居的生辰礼。对于这个结果，他根本无法接受。她这是无意中忘记了，还是故意不送他？ 当然不应该是忘记了，这么大的事情怎么可能忘记，更何况今天还有家宴呢，她怎么可能不知道今天是他的生辰？故意不送他？为什么？因为 吉尔吗？他已经给她解释过两次了！她不应该再怀疑他！因为这些日子对她的冷落吗？她对于他的两次解释都无动于衷，她犯了这么大的错处， 居然还敢心生怨气，这不是耍小性子，耍小脾气，还能是什么？在他的所有诸人中，还没有哪壹个能够持宠而骄到可以左右他的程度！这壹肚 子的怨气持续了整整壹晚上，而现在，当他看到冰凝与萨苏如此亲热投缘，如此姐妹情深，极为看重与十三阿哥兄弟情的他，竟然暂时忘记了 生辰礼的不快，在心中，真心实意地希望这两妯娌能续写他们两兄弟的佳话。十三阿哥对于自己福晋与小四嫂的姐妹深情也是颇为动容，但是 今天是四哥的生辰，总要留些时间给四哥四嫂，于是赶快开口说道：“要不，愚弟明天让萨苏过来给小四嫂请安，您们再痛痛快快地好好聊聊， 今天四哥的生辰，愚弟就不打挠了。”“不用，不用，弟妹这些日子带五阿哥很辛苦，已经够累的了，别再跑来跑去。”冰凝壹听十三阿哥这 么说，这才发觉自己耽搁萨苏的时间太多，让两位爷在壹旁等着，实在是太失礼了，于是赶快不好意思地婉言谢绝了对方的好意思。第壹卷 第583章 想通经过壹个早晨的苦苦思索，冰凝终于无师自通地“茅塞顿开”！他这分明是在羞辱她！为什么要羞辱她？因为昨天她撞见了他与 婉然姐