第二任期岗位设置竞聘方案
武进区锦绣小学第二轮岗位设置聘任工作实施方案
武进区锦绣小学第二轮岗位设置聘任工作实施方案（讨论稿）根据《关于开展武进区教育系统事业单位第二轮岗位设置聘任工作的指导意见》（武教管〔2016〕1号）的文件精神，现制定《武进区锦绣小学第二轮岗位设置聘任工作实施方案》。
一、指导思想贯彻落实上级部门相关文件精神，在武进教育局安排指导下开展岗位设置聘任工作。
岗位设置聘任工作必须有利于落实“区管校用”精神，必须有利于促进教师专业发展，必须有利于调动广大教师工作积极性，进而健全专技岗位等级晋升激励机制，建立“能上能下”的用人机制，推进人事制度改革。
二、竞聘原则1.全员竞聘，能上能下。
岗位聘任为全员竞聘，打破终身制，建立能上能下机制。
2.统一周期，届满竞聘。
各岗位的竞聘周期为三年，三年组织一次竞聘。
3.公平公正，责任导向。
岗位竞聘工作的每一个环节坚持公开透明、公平公正的原则，接受广大教职工的民主监督，做到在标准面前人人平等。
如遇特殊问题学校坚持民主集中的原则妥善加以解决。
三、竞聘范围学校在编在岗教职工。
四、岗位设置说明学校岗位总量和岗位分布由区教育局核定。
我校岗位总量53个，岗位设置为管理岗位、专业技术岗位两类。
1.管理岗位设置设置管理岗位总数7个。
其中：学校领导岗位和内设机构领导岗位6个；一般管理岗位1个。
2.专业技术岗位设置设置专业技术岗位总数46个，设高级专业技术岗位7个（五、六、七级岗分别为1、3、3个），中级岗位24个（八、九、十级岗分别为7、10、7个），初级岗位15个（十一、十二级岗分别为8、7个）。
五、竞聘条件根据竞聘原则和《关于转发常州市教育局<关于印发<常州市幼儿园、中小学、中等职业学校专业技术岗位内部各等级岗位聘用条件（试行）>的通知>的通知》（武教人〔2010〕22号）的要求，结合学校实际，制定相应专业技术岗位的竞聘条件（见附件1）。
其中：各等级专业技术岗位聘用的基本年限见下表：六、竞聘形式本次岗位竞聘为全员竞聘，具备副高级教师专业职务，都可以竞聘高级岗位，竞聘未成的分两种情况（原来聘任在高级岗位的至少可保留七级岗，其它可优先聘任在八级岗上）；具备中级教师专业职务，都可以竞聘中级岗位，至少可保留十级岗；具备初级教师专业职务，按比例竞岗。
竞聘上岗方案 竞聘上岗方案11篇
竞聘上岗方案竞聘上岗方案11篇为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
方案应该怎么制定呢？以下这11篇竞聘上岗方案是来自于作者的竞聘上岗方案的范文范本，欢迎参考阅读。
竞聘上岗方案篇一一、指导思想为深化学校干部人事制度改革，打造一支思想素质高、业务能力强、具有创新和奉献精神的干部队伍，全面提高集团和校区管理水平以及教育教学质量，经研究决定对学校中层干部职位进行公开竞聘。
二、竞聘原则1．德才兼备、注重实绩原则。
2．公正、公平、公开原则。
3．平等竞争、择优录用原则。
4．个人自愿、教师认同、组织考察原则。
三、竞聘组织与领导集团总部成立中层干部竞聘工作领导小组：组长：x副组长：x成员：x四、竞聘条件1．政治思想素质高。
忠诚D的教育事业，热爱教育工作，有较强的组织观念和大局意识，遵纪守法，廉洁自律。
2．教育业务能力强。
具有较强的教学业务能力和改革创新精神。
教育教学实绩优良。
3．教育管理水平好。
具有履职所需的专业知识和较强的组织管理能力，工作勤奋，作风踏实，在教师中有较高的认可度。
4．个人综合素养佳。
为人真诚，团结协作，积极向上，身心健康，原则上年龄在50周岁以下（优秀人员年龄可适当放宽）。
五、中层职位设置：集团总部：办公室主任1人，教导处主任1人，教科室主任1人，电教室主任1人，总务主任1人，少先队总辅导员1人，妇工委主任1人。
南校区：教导处主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。
教科室主任1人（集团主任兼），副主任2-3人。
电教室主任1人（集团主任兼）。
总务主任1人（集团主任兼），副主任1人。
少先队大队辅导员1人。
妇工委主任1人（集团主任兼），副主任1人。
北校区：教导处主任1人，副主任1-2人。
教科室主任1人，副主任1-2人。
电教室主任1人。
总务主任1人。
少先队大队辅导员1人。
妇工委主任1人。
所有年级组长原则上由中层干部兼任。
撤销原各年级学科教研组，分校区成立学科中心组，组员兼任低中高年级段教研组长，具体负责日常教研工作，人员由校区负责人提名，集团总部聘任。
职业技术学院第二轮岗位竞聘实施方案
职业技术学院第二轮岗位竞聘实施方案为了进一步深化学院人事分配制度改革，有效地调动学院广大教职工的工作积极性，更好地实行岗位聘用制度，根据《关于印发党政、教学科研管理机构岗位设置及聘任试行办法等文件的通知》（乌院党办发[2005]30号）文件精神，为认真做好我院第二轮岗位竞聘工作，特制定本实施方案。
一、指导思想以党的十六大精神、《高等教育法》、《教师法》为指导，以合理配置教育人才资源、优化学院人员结构、提高教学质量和办学效益为核心，以建立符合市场经济特点及高等教育发展规律相适应的人事管理制度为目标，建设一支德才兼备、精干高效、结构优良的教职工队伍，充分调动教职工的积极性和创造性，为使我院早日进入自治区同类院校的前列提供有力的组织保证和人才支持。
二、基本原则（一）在严格定编、定岗、定职责的基础上强化岗位聘用和聘后管理。
根据学科建设和工作需要，科学合理地设置岗位；通过公开招聘、平等竞争、择优聘用等程序聘用各岗位人员；签订聘用合同，明确双方权利、义务和责任。
（二）定编设岗原则：按照上级编制管理规程的有关要求，根据学院的发展规划，以优化教师、教辅、管理、后勤等队伍结构为目的，按总量控制、分类切块、满负荷工作量的原则合理定编。
在总的编制范围内按需设岗，明确岗位职责和考核要求，实行竞争上岗。
（三）聘用及考核原则：遵循公开、公正、竞争、择优的原则，强化岗位，淡化身份，逐步实现由“身份管理”向“岗位管理”的转变，形成“能上能下、能进能出、优胜劣汰”的竞争激励机制。
强化聘后管理与考核。
三、岗位设置（一）党群行政管理机构及工作岗位（二）教学科研管理机构及工作岗位（三）专业技术职务（教师）工作岗位设置（待定）四、岗位聘用（一）竞聘条件。
职员岗位竞聘条件参见《内蒙古工业大学乌海学院、乌海职业技术学院党群行政、教学科研管理机构岗位设置及聘任试行办法》。
（二）竞聘范围。
全员竞聘主要面向全院正式聘用的教职工；其中特殊工种人员可面向社会；（三）竞聘方法及程序。
小学教师专业技术第二轮竞聘上岗实施方案
小学教师专业技术第二轮竞聘上岗实施方案小学教师专业技术第二轮竞聘上岗实施方案一、背景分析随着小学教育改革的深入推进，小学教师在学生培养、课程设计、教学方法等方面的要求也越来越高。
为了提高小学教师的专业能力和素质，加强学校教学质量的管理，我们决定开展小学教师专业技术第二轮竞聘上岗，使优秀的教师能够得到更好的发展机会，为学生的全面发展提供坚实的保障。
二、竞聘上岗范围小学教师专业技术第二轮竞聘上岗范围包括小学一至六年级的班主任和教科任教师。
三、竞聘条件1.具有小学教师资格证书；2.在本校工作满三年；3.在教学中取得显著的成绩，受到过相关荣誉的表彰；4.在教学管理方面表现出一定的能力。
四、竞聘程序1.宣传动员：学校通过教师例会、校园宣传板等方式，向教师宣传竞聘上岗的重要性和目标，并说明竞聘程序和条件。
2.报名材料准备：教师根据学校提供的报名表格，填写个人基本情况和教学成果，提交报名材料，并附上教学设计、教案、学生作品等相关资料。
3.资格审核：由学校组织进行资格审核，对报名材料进行审核，并按条件进行初步筛选，并在校内公示，接受教师的监督和评议。
4.现场演示：通过资格审核的教师，按照学校提供的题目和内容进行现场教学演示，时间为30分钟，演示内容需要包括教学设计、教学方法、教学效果和课堂管理等方面的评价。
5.评委评议：学校组织评委对教师的演示进行评议，评委包括学校领导、年级组长、学科组长和教研组长等相关专家，评审标准包括教学设计的合理性、教学方法的多样性、教学效果的显著性以及课堂管理的能力等方面。
6.公示结果：学校公示评委评议结果，公示时间不少于三天，接受教师和家长的监督和评议。
7.上岗任命：学校按照评委评议结果，确定竞聘上岗的教师，并颁发上岗证书。
五、竞聘实施要点1.教师报名资料的重要性：教师在准备报名材料时，要准确、详细地反映自己的教学成果和经验，确保材料的真实性和可信度。
2.教师演示教学的要求：教师在现场演示教学时，应结合学生的实际情况和教材要求，设计科学、有针对性的教学内容，同时注意教学方法的多样性和教学效果的显著性。
岗位竞聘方案
岗位竞聘方案竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除岗位竞聘方案岗位竞聘方案（一）根据公司管理创新工作的总体安排，公司机构调整和人员编制方案已初步确定，即将进入具体实施阶段。
为进一步优化组织机构设置，体现竞争意识，增强公司活力，提高工作效率，结合公司机构调整，实施各部门领导岗位竞聘上岗。
为做好有关工作，现制定竞聘上岗方案如下：一、指导思想124坚持“公开竞聘、公平竞争、双向选择、择优聘任”的原则，贯彻“管理覆盖、职责明确、运行有序、信息畅通、决策科学、执行有力、效率提高、薪酬合理”的精神，拓宽选人用人渠道，引入竞争机制，使德才兼备、认同精储公司文化、有志精储公司事业的优秀人才脱颖而出，加强公司经营管理团队建设，不断提高经营管理水平，努力增强公司发展后劲和核心竞争能力，为公司提供坚强有力的组织保证和人才支撑。
二、机构设置及竞聘岗亭职数公司设以下机构：董事长、副总经理、财务管理部、风险管理部、业务一部、业务二部、综合管理部。
拟竞聘岗位及岗位说明书见附表一、二。
224三、竞聘任职前提1、拥护党的基本路线和各项方针政策，遵守国家法律法规和集团各项规章制度，服从大局，诚实守信，团结同志，作风正派。
2、业务能力较强，具有担任岗位工作所必须的专业知识和技能，具有较强的组织、协调、沟通、管理能力。
3、爱岗敬业，乐于奉献，求真务实，办事公道，具有高尚的职业道德，在职工群众中反映良好。
4、参加竞聘者须为公司在人员工。
竞聘中层正职岗亭准绳上年龄不超过48周岁，具有大学本科及以上学历或中级以上职称。
现任主管级以上岗亭人员可报名竞聘中层正职，现任中层以上岗亭人员可报名竞聘高级管理层。
如竞聘者特324别优秀，可在个别前提上恰当放宽。
5、各岗亭具体任职前提详见附表二岗亭说明书。
四、具体工作安排本次竞聘上岗活动按以下程序实施，具体日程安排见附表三。
1、宣传发动。
召开公司全体人员会议，公布竞聘岗位，宣布竞聘方案，进行竞聘动员。
XX大学第二轮岗位设置与聘用实施办法
XX大学第二轮岗位设置与聘用实施办法为进一步深化聘用制度改革，规范有序的开展第二轮岗位设置与聘用工作，根据《山东省事业单位岗位设置管理实施意见》（鲁人发〔2007〕28号）、《山东省高等学校岗位设置结构比例指导标准》（鲁人社发〔2016〕27号）等文件精神，在总结首轮岗位设置与聘用和首聘期满考核的基础上，结合我校实际和发展需要，特制定本办法。
一、指导思想岗位设置管理工作应围绕学校“十三五”发展目标和任务，聚焦综合改革和“双一流”建设，健全与人事制度改革相适应的岗位评价体系，为加快学校各项事业发展和增强学校综合竞争力提供有力支撑。
二、基本原则（一）科学设岗，动态管理。
围绕学校办学定位和发展目标，坚持从人才培养、科学研究和社会服务需要出发，突出学科专业建设，严格按照主管部门核准的岗位结构比例标准，规范设置各类各级岗位，加强宏观调控，实现岗位的动态调整。
（二）优化结构，提高效益。
完善岗位设置分类分级体系，以教师队伍为主体，逐步优化各类人员结构，合理配置人才资源，加强高层次人才队伍建设，提高用人效益。
（三）按岗聘用，规范管理。
坚持以聘期考核为基础，竞聘上岗，择优聘用，合同管理。
强化岗位职责，完善人才遴选、使用、评价和激励机制，形成人员能进能出、岗位能上能下、待遇能高能低的用人新机制。
三、岗位聘用范围和聘期（一）聘用范围学校在编在职的工作人员。
第二轮岗位设置与聘用工作实施前已办理退休手续人员，不再参加本次岗位聘用。
（二）聘期聘期五年，自2018年1月1日起至2022年12月31日止。
聘期内达到退休年龄人员，聘期至退休之日。
四、岗位类别、名称、等级及结构比例根据省主管部门批复的我校岗位设置调整方案，设置专业技术岗位、管理岗位和工勤技能岗位。
专业技术岗位占全校岗位总量的79.2%，其中教师岗位占全校岗位总量的67%，辅助系列专业技术岗位占全校岗位总量的12.2%；管理岗位占全校岗位总量的16.5%；工勤技能岗位占全校岗位总量的4.3%。
岗位设置竞岗实施方案
岗位设置竞岗实施方案一、背景。
随着企业的发展壮大，岗位设置越来越多样化，不同岗位之间的竞争也越来越激烈。
为了更好地激发员工的工作潜力，提高企业的整体竞争力，制定一套科学合理的岗位竞岗实施方案显得尤为重要。
二、目的。
本方案的目的是为了规范和优化企业的岗位设置和竞争机制，促进员工的积极性和创造性，提高企业的绩效和效益。
三、具体内容。
1. 岗位设置。
根据企业的发展规划和业务需求，对各个部门的岗位进行科学合理的设置，明确岗位职责和要求，确保每个岗位都具有明确的工作内容和目标。
2. 竞岗机制。
建立健全的竞岗机制，鼓励员工根据自身的能力和兴趣，参与到不同岗位的竞争中。
通过竞岗，激发员工的工作热情和创造力，提高员工的工作积极性和主动性。
3. 岗位评估。
建立科学的岗位评估体系，对各个岗位的工作绩效进行定期评估和考核，确保员工的工作质量和效率。
同时，对于表现优秀的员工，给予相应的奖励和晋升机会，激励员工不断提升自我。
4. 岗位培训。
针对不同岗位的特点和要求，制定相应的岗位培训计划，提高员工的专业技能和综合素质。
通过培训，不断提升员工的工作能力，为员工的职业发展提供更多的机会和空间。
5. 竞岗成果。
对于竞岗成功的员工，及时给予肯定和奖励，鼓励员工在工作中不断创新和进取。
同时，也要及时总结和分享竞岗的成功经验，为其他员工提供借鉴和学习的机会。
四、实施步骤。
1. 制定竞岗计划。
由企业领导和相关部门共同制定竞岗计划，明确竞岗的目标和范围，确保竞岗的目的和意义得到充分理解和认同。
2. 宣传政策。
通过企业内部的各种渠道，充分宣传竞岗政策和措施，让员工了解竞岗的机会和方式，激发员工的参与热情。
3. 培训准备。
针对即将参与竞岗的员工，进行相应的岗位培训和辅导，提高员工的竞争力和胜任力。
4. 竞岗实施。
按照制定的竞岗计划，开展竞岗活动，确保竞岗的公平公正，激发员工的工作热情和创造力。
5. 成果评估。
对竞岗活动的成果进行评估和总结，及时给予奖励和反馈，为员工的职业发展提供更多的机会和空间。
2023年事业单位岗位设置竞聘方案
2023年事业单位岗位设置竞聘方案竞聘方案：2023年事业单位岗位设置优化一、背景分析随着社会的发展和变革，事业单位在国家发展中扮演着重要的角色。
然而，现有的事业单位岗位设置往往滞后于经济和社会发展的需求，导致了资源的浪费和效率的低下。
因此，为了适应新时代的发展需求，优化事业单位的岗位设置就成为了当务之急。
二、竞聘目标1.提高岗位设置的灵活性和适应性，以满足不同部门和岗位的需求。
2.优化事业单位的组织架构，提高工作效率。
3.充分发挥各岗位的作用，提升绩效和服务质量。
4.提升员工的职业发展空间和福利待遇，增强组织的吸引力和凝聚力。
三、优化方案1.根据工作需要，重新评估和划分各个岗位的职责和职级，并根据不同的职能和职位设置相应的薪酬和晋升机制。
2.建立灵活的职位设置机制，允许员工在特定条件下兼职多个岗位，提高工作效率和资源利用率。
3.通过调整岗位设置和组织架构，减少重复和冗余的工作。
4.加强职能与岗位对接，提高员工的专业素质和能力。
5.建立激励机制，鼓励员工提出创新建议，并给予适当的奖励和表彰。
四、实施步骤1.制定岗位设置优化方案，明确工作目标和任务，并设立相应的评估指标和时间表。
2.召开工作会议，就岗位设置进行讨论和征求意见，广泛听取员工的意见和建议。
3.根据员工的意见和建议，进行岗位分类和职责划分，并制定相应的工作流程和操作规范。
4.组织对岗位设置进行验收和评估，及时调整和完善方案。
5.制定员工培训和发展计划，提升他们的专业能力和综合素质。
6.定期评估和调整岗位设置，根据组织和员工的需求进行优化。
五、预期效果1.提高岗位的适应性和灵活性，能够更好地适应社会和经济发展的需求。
2.减少重复和冗余的工作，提高工作效率和资源利用率。
3.提升员工的职业发展空间和福利待遇，增强员工的工作积极性和凝聚力。
4.优化组织架构，提升事业单位的整体运行效率和服务质量。
5.促进事业单位的可持续发展，增强其竞争力和影响力。
续聘竞聘方案
续聘竞聘方案1. 引言在组织中，续聘竞聘方案是一种重要的人力资源管理工具，用于评估和选择合适的候选人来继续担任现有职位或争取更高级别的职位。
本文档旨在提供一个续聘竞聘方案的详细指南，以确保公司能够公正、透明地选拔合适的员工担任重要职位。
2. 背景续聘竞聘方案的实施需要以公司的战略和业务需求为基础。
在制定方案之前，应该对现有员工的岗位绩效进行评估，以确定是否有需要续聘或竞聘的职位。
续聘通常适用于现有员工的合同期满后，而竞聘主要是针对公司内外的候选人，以争取更高级别或核心职位。
3. 续聘竞聘流程3.1 岗位绩效评估在决策是否续聘或竞聘员工之前，应该先进行岗位绩效评估。
这个过程可以通过与员工和员工的上级进行面谈，以了解他们在岗位上的表现和业绩。
还可以考虑员工的绩效评级、客户反馈和团队合作等因素来评估员工的能力和潜力。
3.2 确定续聘和竞聘职位根据岗位绩效评估结果，确定需要续聘和竞聘的职位。
续聘职位是指原有员工的合同即将到期，需要决定是否继续雇佣他们。
竞聘职位是指公司内外的人员可以申请的新职位或升迁的职位。
3.3 竞聘条件和评估标准制定明确的竞聘条件和评估标准是确保续聘竞聘过程公正、透明的关键。
竞聘条件可以包括专业技能、工作经验、学历要求等。
评估标准可以根据具体的岗位要求和期望绩效进行制定，可以包括面试表现、考核成绩、绩效评级等。
3.4 续聘合同和竞聘结果通知根据竞聘结果，向续聘员工提供新的合同，明确续聘条件和期限。
对于竞聘的候选人，根据评估结果通知他们是否被选中，并提供详细的背景调查和薪酬福利等信息。
同时，对未被选中的候选人应给予反馈和建议。
4. 续聘竞聘方案的优势续聘竞聘方案的实施有以下优势：•公正和透明：方案明确了评估标准和流程，确保每位员工都有平等的机会和公正的待遇。
•激励员工：通过竞聘机会和评估结果的反馈，可以激发员工的积极性和努力工作的动力。
•发现潜力：竞聘过程可以帮助公司发现潜力员工，提供更多的发展机会和挑战。
二次竞岗方案
二次竞聘上岗方案一、竞聘上岗的目的为了优化人岗配置，提升员工与岗位的匹配度，帮助年度绩效考核排名靠后的员工提高工作效率，为面临工作岗位调整的员工找到合适的岗位，本着为员工负责任的态度。
公司决定为绩效考核排名靠后、即将调整工作岗位的员工提供二次竞聘上岗机会，通过竞聘上岗为其提供一个改变工作环境和工作内容的机会，同时在员工中建立起优胜劣汰的竞争机制，形成内部人员正常流动的良好氛围。
二、竞聘上岗的基本原则（1）公开原则。
有关竞聘岗位的任职资格、薪酬等级、数量以及竞聘的内容、流程均向全体竞聘人员公开。
（2）竞争原则。
即通过自我鉴定、资格评定、竞聘答辩等竞争手段，以确定成绩的优劣。
（3）全面原则。
即对竞聘人员的知识、能力、品德进行全面考核。
（4）择优原则。
即选聘过程应做到深入了解，全面考核，认真比较，谨慎筛选，择优录用。
三、竞聘上岗的对象2010年度绩效考核排名后20%的员工，因部门职责调整面临工作岗位变动的员工。
四、竞聘上岗的组织工作（1）竞聘上岗前的准备工作第一步:由部门领导和小组组长组成竞聘部门面试评委小组,组织本部门汇总自己部门的空岗信息、任职资格等条件，并统一上报综合部。
第二步，综合部公布空岗信息，统一安排竞岗时间。
第三步，通知需要进行二次竞岗的人员做好竞岗准备。
（2）竞聘上岗的组织工作第一步，发布信息。
在完成了全部准备工作之后，公司发文宣布竞聘上岗工作开始，同时为员工提供给以下信息：1.本次竞聘上岗的时间安排。
（待补充）2.本次竞聘上岗的岗位名称、各岗位拟招聘人数数量。
（待补充）3.参加竞聘的各岗位的考评方法、考评内容和考评程序。
4．其他有关本次竞聘上岗的信息。
第二步，报名六、竞聘上岗的流程（1）每位应聘员工做5分钟的演讲，演讲内容包括：1.自我介绍2.为什么要来参加这次竞聘上岗3.对应聘岗位的看法4.胜任应聘岗位的优势（2）提问阶段：竞聘岗位所在部门评委针对应聘人员的演讲及相关专业知识提问。
岗位设置实施(续聘)方案
岗位设置实施（续聘）方案岗位设置实施（续聘）方案为了深化事业单位人事制度改革，建立健全聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理的科学化、规范化和制度化，根据省、市有关文件精神，结合XX单位岗位设置方案及单位实际，制定本实施方案。
一、指导思想通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进XX事业的发展。
二、基本原则坚持科学设岗、宏观调控的原则；坚持优化结构、精干高效的原则；坚持按岗聘用、合同管理的原则；坚持平稳实施、稳步推进的原则。
三、设置岗位情况本单位设置岗位总量XX个，其中：管理岗位10个，专业技术岗位X个，工勤技能岗位X个。
主体岗位是XX岗位，占岗位总量的XX%。
专业技术岗位主系列是XX系列，主系列专业技术岗位设置数是X,占专业技术岗位设置总量的XX%，辅系列岗位为XX系列，XX系列……，辅系列岗位最高等级为X级。
（一）管理岗位的名称、等级、数量总数X个，占单位岗位总量的X%。
其中：六级X个，七级X个，八级X个，九级X个，十级X个。
1.单位领导岗位X个。
其中：X级职员X个，名称分别是XXX、……；Y级职员Y个，名称分别是YYY、……2.内设机构领导岗位X个。
其中：X级职员X个，名称分别是XXX、……；Y级职员Y个，名称分别是YYY、……3.其他管理岗位X个。
其中：X 级职员X个，Y级职员Y个，……。
（二）专业技术岗位等级、数量及结构比例1.高级专业技术岗位X 个，占专业技术岗位比例X%（1）正高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
其中：三级岗位X个，四级岗位X个。
（2）副高级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
其中：五级岗位X 个，六级岗位X个，七级岗位X个。
2.中级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
其中：八级岗位X个，九级岗位X个，十级岗位X个。
3.初级岗位X个，占专业技术岗位比例X%。
竞聘续聘工作方案
竞聘续聘工作方案一、绪论作为一名员工，我对继续留任当前的工作岗位充满了热情和责任感。
通过这份竞聘续聘工作方案，我希望向您展示我的能力和决心，以持续为公司做出卓越的贡献。
二、个人背景我是一名经验丰富的员工，自加入公司以来，一直在财务部门负责财务管理和报表分析工作。
凭借我的扎实专业知识和良好的团队合作能力，我逐渐熟悉了公司的运营模式和业务流程，并参与了多个关键项目的实施。
三、工作成绩在我担任财务管理岗位的过程中，我取得了一系列令人振奋的成绩。
以下是其中的几个亮点：1. 优化财务流程：我主导了财务流程的优化工作，通过引入自动化工具和改进操作流程，有效提高了财务数据的准确性和处理效率。
2. 成本控制和预算管理：在我的领导下，财务团队成功实施了成本控制措施，并与各部门密切合作，制定了合理的预算计划，实现了财务目标的提前完成。
3. 数据分析和决策支持：通过深入分析财务数据，我提供了有价值的决策支持，帮助公司领导层制定战略方向，并推动了业务增长和盈利能力的提升。
四、工作计划为了进一步提升我的绩效，我制定了以下工作计划：1. 持续提升专业知识：关注财务领域的最新发展，参加相关培训和会议，并持续学习与财务管理相关的知识。
我将保持敏锐的洞察力，及时掌握新的业务趋势和法规变化。
2. 加强团队沟通合作：作为团队成员，我将积极参与各项工作，并与同事建立良好的合作关系。
通过有效的沟通和协作，我将确保团队目标的实现，并提升工作效率。
3. 持续优化财务流程：我将继续关注财务流程的改进机会，并通过引入新技术和工具，提高数据的准确性和处理效率。
同时，我也将积极推动财务数字化转型，为公司的发展做出贡献。
4. 加强风险管理：财务风险管理是我工作的重要组成部分。
我将继续加强对财务风险的监测和分析，并制定相应的防控措施，保障公司的经营安全和稳定性。
五、总结通过竞聘续聘工作方案，我向您展示了我在财务管理岗位上的成绩和能力，并提出了明确的工作计划。
岗位设置实施(续聘)方案岗位设置实施方案
岗位设置实施（续聘）方案岗位设置实施方案一早，我坐在电脑前，咖啡机的蒸汽在空气中弥漫，思绪像这蒸汽一样慢慢升腾。
岗位设置实施（续聘）方案，这个任务我已经驾轻就熟，十年的经验让我对这个话题有了深刻的理解。
1.岗位设置的目的与意义岗位设置的目的在于明确岗位职责，优化人力资源配置，提升工作效率。
这个方案要让每个人都明白自己的工作职责，减少扯皮，提高执行力。
续聘的目的则是为了稳定团队，让优秀的人才得以留存，继续为公司创造价值。
2.岗位设置的原则我们得谈谈岗位设置的原则。
是公平竞争原则，每个人都有机会通过自己的努力获得心仪的岗位。
是岗位匹配原则，要根据员工的兴趣、能力和工作经验来安排合适的岗位。
是激励原则，要让员工在岗位上看到成长的空间，激发他们的积极性。
3.岗位设置的具体步骤现在，让我们来谈谈具体的步骤。
（1）岗位分析我们要对现有岗位进行详细分析，了解每个岗位的工作内容、职责和要求。
这个步骤很重要，因为它直接关系到后续的岗位设置是否合理。
（2）岗位分类根据岗位分析的结果，我们将岗位分为几个类别，如管理岗位、技术岗位、销售岗位等。
这样可以让员工更清晰地了解自己的发展方向。
（3）岗位说明书然后，为每个岗位制定一份详细的说明书，包括岗位名称、岗位职责、岗位要求、薪资待遇等。
这份说明书将成为员工招聘、培训、考核的重要依据。
4.续聘方案的实施现在，我们来说说续聘方案的实施。
（1）续聘条件我们要明确续聘的条件。
这包括员工的工作表现、业绩、团队合作精神等。
只有符合续聘条件的员工才能获得续聘机会。
（2）续聘流程我们要制定续聘流程。
这包括员工申请、部门审核、公司审批等环节。
每个环节都要严格把关，确保续聘工作的公正、公平。
（3）续聘激励为了让员工更有动力参与续聘，我们可以设置一些激励措施。
比如，为续聘成功的员工提供晋升机会、加薪、培训等。
5.岗位设置与续聘方案的监督与调整我们要对岗位设置与续聘方案进行监督与调整。
这包括定期收集员工反馈，对岗位设置和续聘方案进行评估，根据实际情况进行优化调整。
续聘竞聘方案范文
续聘竞聘方案范文1. 背景介绍根据公司规定和要求，每年都会对公司员工进行续聘竞聘评选，以激励优秀员工的进一步发展并提供晋升机会。
本文将介绍一份续聘竞聘方案范文，供公司员工参考。
2. 目标和原则续聘竞聘方案的目标是评选出对公司发展有积极贡献、在工作岗位上表现出色、具备进一步晋升潜力的员工。
评选过程将依据公平、公正、公开的原则进行，并综合考虑员工的工作成绩、能力、表现以及发展潜力。
3. 竞聘条件和资格以下是竞聘条件和资格的具体要求：3.1 工作年限竞聘者需要在公司连续工作满一定年限，具有一定的工作经验。
3.2 绩效表现竞聘者应在过去一年内展现出卓越的工作表现和成果，得到上级的认可和好评。
3.3 能力和技能竞聘者需具备具体岗位所要求的专业知识、技能以及相关证书或资质。
3.4 潜力竞聘者应具备进一步发展和晋升的潜力，能够在当前岗位上取得更出色的表现并为公司带来更多的利益。
4. 竞聘流程和步骤以下是竞聘流程和步骤的详细介绍：4.1 提交申请员工需要在规定的时间内向人力资源部门提交竞聘申请，包括个人简历、个人陈述、推荐信等必要的材料。
4.2 初审人力资源部门将对申请材料进行初步审核，确认申请人是否符合竞聘条件和资格，并将初审结果通知给申请人。
4.3 综合评估通过面试、考核和绩效评估等方式对申请人进行综合评估，确定其能力、经验、成果和潜力。
4.4 决策和公示综合评估结果将会交由决策委员会讨论和决定，决策结果将通过公示的方式向公司员工公布。
4.5 反馈和后续计划对于竞聘成功的员工，将安排相关培训和发展计划；对于未竞聘成功的员工，将提供有针对性的反馈和帮助，在未来的竞聘中提供更好的机会。
5. 竞聘结果和奖励竞聘结束后，将根据评选结果公布竞聘成功的员工名单，并为其提供相应的薪资调整、晋升机会和其他相关奖励。
6. 结束语续聘竞聘方案的实施旨在推动员工的个人发展和公司的长期发展。
通过公正公开的评选流程，公司将激励员工积极进取，并为他们提供更好的晋升机会。
公司岗位竞聘上岗方案范文(四篇)
公司岗位竞聘上岗方案范文一、竞聘原则：1.坚持德才兼备、任人唯贤的原则；2.坚持员工公认、注重实绩的原则；3.坚持“公开、公平、公正、择优”的原则。
二、组织管理：成立竞聘领导小组组长：成员：三、竞聘范围。
公司内的员工符合竞聘条件的均可参加。
四、竞聘条件：1.公司内的正式员工；____年度考核合格；3.身体健康，精力充沛；严以律己，清正廉洁；4.有胜任与应聘岗位相适应的组织协调能力，业务知识；5.在员工中具有较高的威信，具有管好员工、充分发挥员工工作积极性的能力；保质保量地完成工作任务，能妥善协调与相关部门的工作关系，工作具有开拓创新能力，对工作中出现的新问题具有较好的决策能力；____具有优秀的道德品行，符合“做事先做人”的同望企业文化；遵纪守法，廉洁奉公，办事公道，团结员工，具有较强的事业心和责任感，忠于职守，敬业爱岗；五、竞聘岗位：1.竞聘岗位待定；2.任期：公司所有管理干部任期一年，任期一到在企业内部重新公开竞聘上岗；六、竞聘程序1.在公司发布竞聘公告(附公司竞聘上岗申请表、岗位说明书)；2.报名：符合条件的应聘者，根据公布的工作岗位，结合自身的特点，填写《北京安达维尔科技有限公司竞聘上岗申请表》、并撰写一份2000－3000字的竞聘自述报告(附学历证书和专业技术职务资格证书复印件)，自送到竞聘领导小组申报(自述报告内容：包括个人业务技术、管理知识、能力自述、对竞聘岗位的认识、工作设想、工作目标等)。
可申报____个岗位。
3.初步资格审查。
竞聘领导小组负责对竞聘人员的基本条件进行资格审查，并予以公示。
4.竞聘面试：1)竞聘演讲时间：另定2)竞聘演讲内容：个人基本情况、竞争优势，对竞聘岗位认识与工作思路、具体目标与落实措施等.3)要求：资格审查合格的应聘人员，在竞聘会议上做限时20分钟的岗位应聘陈述.然后由竞聘领导小组成员对其进行随机问答；着重考察申报人对岗位的认识、工作设想、工作目标以及逻辑思维能力等。
人事局(编办)二级领导班子竞聘上岗实施方案
(编办)二级竞聘上岗实施方案（编办）二级竞聘上岗实施方案**区（编办）二级竞聘上岗实施方案根据《政领导选拔任用工作条例》和《**区区直政机关、事业单位股级管理办法（暂行）》的通知（隆办发〔20xx〕40号）文件精神，为深化我局人事制度，进一步调动全局工作人员的积极性，结合我局实际，制订二级竞聘上岗实施方案。
一、指导思想和原则以邓小平理论和“”重要思想为指导，按照科学发展观的要求，认真贯彻执行队伍“四化”方针和德才兼备原则，按照《政领导选拔任用工作条例》和公务员法的有关规定，进一步拓宽选人用人的渠道，改善队伍结构，提高队伍素质，为出色完成人事人才与机构编制工作目标任务提供有力的组织保证。
推行竞争上岗坚持管与走群众路线相结合的原则；德才兼备、注重实绩原则；公开、平等、竞争、择优原则；任人唯贤的原则。
二、竞聘对象、职位、条件和聘任期限我局二级由局组民主推荐任命制和竞聘上岗两种方式产生。
竞聘对象为局机关在编在岗的行政和事业工作人员。
竞聘上岗的职数为局二级出现空缺或局组认为有必要进行竞争上岗的岗位。
参加二级竞争上岗人员的基本条件有：1、具备《政领导选拔任用工作条例》和公务员法规定的基本条件。
2、有履行职责所必需的思维能力、协调能力、管理能力、语言文字表达能力和政策水平。
3、近三年来年度考核为称职等次及以上。
4、身体健康，能坚持正常工作。
5、竞聘二级正职岗位的还应符合以下条件之一：①现任二级领导正职；②现任二级领导副职满二年，大学专科以上；③年龄男女不超过50周岁。
6、竞聘二级副职岗位的还应符合以下条件之一：①现任二级领导；②一般年龄不超过35周岁，文化程度要求在大专以上。
③在本局工作1年以上，且考核为称职以上。
聘任期限为3年。
聘期满后根据情况重新竞聘。
三、方法步骤1、制定竞聘上岗工作方案，提交全局职工讨论。
2、公布职位。
召开二级领导竞聘工作大会，向群众公布竞争的具体职位、任职条件、选拔范围、工作程序、时间安排等事项。
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第二任期岗位设置竞聘方案第二任期岗位设置竞聘方案按照《AA大学第二任期中层单位内设机构岗位设置及聘任方案》，结合学院实际，特制订AA院组织落实方案。
一、设岗原则（一）党管干部，依法管理。
（二）按需设岗，科学高效。
2、中层单位内设机构及岗位设置（一）内设机构根据学院事业发展需要,AA院内设综合办公室、教学办公室、团委。
（二）岗位设置1、管理岗位：综合办主任1个、教学办主任1个、团委书记各1个、教学秘书1名、工勤岗1名。
2.专职辅导员岗13个。
3、岗位聘任和管理（一）管理七级、八级岗位对应管理机构科级、副科级岗位，在职务晋升、交流任职等方面，与学校党政管理机构科级岗位同等对待。
（二）坚持岗位管理、按岗聘用。
本次岗位聘任除允许兼职的岗位外，原则上在所属岗位类别聘用，专业技术岗位原则上在所属系列内聘用。
如工作需要并经学校批准，已聘专业技术岗位人员竞聘到不允许兼职的管理岗位，其已聘专业技术岗位自动解聘；已聘专业技术岗位人员竞聘到其他系列，晋升高一级专业技术岗位时需在该系列专业技术岗位工作满一年。
如工作需要并经学校批准，管理岗位人员本次竞聘到专业技术岗位，可按原聘专业技术岗位暂发放相应奖励性绩效，待校内专业技术岗位微调时，按相应程序竞聘。
（三）鼓励管理岗位人员轮岗交流和多岗位锻炼。
鼓励教师兼任教学（科研）机构管理七级八级岗位。
鼓励符合教师岗位要求（具有硕士研究生及以上学历学位及高校教师资格证）的管理岗位人员回归教学一线。
（四）探索辅导员职务职级双线晋升办法。
设立高中初级辅导员,具有副高专业技术职务的为高级辅导员,具有中级专业技术职务或原有正科级为中级辅导员,其余为初级辅导员。
辅导员除实行专业技术岗位评聘单列外，对应相应管理岗位,高级辅导员和中级辅导员对应管理七级八级，在职务晋升、交流任职等方面，与学校党政管理机构科级岗位同等对待。
（五）人事代理人员上岗后的岗位聘用合同应与其劳动合同聘期一致。
4、资格条件(一)管理七级岗位需满足下列条件之一:1、现任正科级或副科级岗位工作满2年。
2、具有本科学历、硕士学位,相关工作满7年且具有中级及以上专业技术职务。
3、具有硕士研究生学历且获得相应学位，相关工作满4年且有中级以上专业技术职务。
4、具有博士研究生学历且获得相应学位，相关工作满1年且具有中级以上专业技术职务。
（二）管理八级岗位需满足下列条件之一：1、现任副科级。
2、具有本科学历，相关工作满3年。
3、具有硕士研究生学历且获得相应学位，相关工作满2年。
4、具有博士研究生学历且获得相应学位，相关工作满1年。
5、聘用程序（一）公布岗位公布各类岗位、岗位职责和任职条件。
（二）个人申请个人填写《岗位聘用申请表》，向岗位所在单位工作小组提出书面应聘申请。
单位汇总后报组织部、人事处。
（三）组织选聘各中层单位工作小组依据各级各类岗位任职条件对应聘人员的基本任职条件和岗位任职条件组织选聘工作，确定拟聘人选，并报组织部、人事处备案。
（四）学校审批按照相应选聘工作程序，学校对各类岗位的拟聘人选进行审批。
（五）签订合同中层单位与受聘人员签订岗位聘用合同。
6、组织领导（一）工作领导小组组长：张燕副组长：刁玉柱、闫青峰成员：王连合、李庆胜、吴作风、黄廷玉（二）工作小组职责：根据学校对岗位设置管理工作的指导性意见，制定本单位岗位聘用工作实施方案;负责本单位岗位竞聘用等相关工作。
7、日程安排（一）5月19日，公布竞聘方案。
（二）5月22日，组织报名。
（三）5月23日，组织选聘。
（四）5月24日将拟聘用人员名单公示并分别报组织部、人事处。
八、本方案未尽事宜，按学校《AA大学第二任期中层单位内设机构岗位设置及聘任方案》执行。
2017年5月18日附件一:综合办公室主任岗位工作职责1、负责学院行政日常运行工作。
2、负责学院经费管理及报销工作。
3、负责院级一般性公文的起草工作。
4、负责各类会议的组织安排5、负责教职工的考勤与上报工作。
6、负责公章保管与使用。
7、负责学院各类资产的管理和使用。
8、负责学院档案管理工作。
9、完成学院交办的其他工作。
附件二:教学办主任岗位工作职责1、做好相关学院日常教学工作，保证教学工作的正常运行。
2、协助副院长（教学）制定或修改人才培养方案、课程教学大纲、实验教学大纲、实习教学大纲等。
3、根据人才培养方案编报教学执行计划和课程表，协助院领导抓好教学计划执行过程中的管理工作。
3、组织考试命题、安排监考教师和考场的有关工作。
4、协助院领导做好教师教学质量评估、实践教学活动的组织与管理工作。
5、负责办理教师的调、停课手续，及时通报并协助处理教学事故。
6、协助副院长（教学）和系主任组织、协调、落实实践教学环节和毕业论文的指导、检查、答辩、评比等工作。
7、负责学生成绩管理，做好毕业审核和学士学位审核工作。
8、根据教学任务需要，服从学校教学管理部门统一调度。
9、完成学院交办的其他工作。
附件三学院团委书记岗位职责1、负责根据学校党委、校团委的工作部署和要求，结合学生实际，制定、实施团学的工作计划，并及时总结；2、负责掌握青年团员的思想状况，做好青年学生的思想政治教育工作；3、负责抓好团的组织建设，做好团员信息统计、团费收缴和档案管理工作。
定期召开学院团委成员会议，传达上级指示，讨论、布署和检查工作，及时向上级部门汇报工作；4、负责向党组织推荐优秀团员做为党的培养、发展对象；5、负责指导学院学生会、社团开展适合青年特点的科技竞赛、文体活动、素质拓展、志愿服务；6、负责抓好学院学风建设，做好学生综合素质测评、奖助学金评定、评先树优的具体工作；7、负责统筹做好学生安全教育、管理及学生突发事件应急处置工作；8、负责做好学生宿舍卫生、纪律、安全、文化建设及思想政治教育进公寓等工作；9、负责组织开展毕业生就业、学生资助和心理健康教育、国防教育等服务学生的工作；10、负责完成学工部、校团委交办的其他工作。
11、完成学院交办的其他工作。
附件四辅导员岗位职责1、负责学生思想政治教育工作，组织开展日常思想政治教育和主题教育活动。
2、做好学生党员发展和教育管理工作，指导学生党支部和班团组织建设，引导学生参加各类社会实践活动。
3、负责班级建设，做好学生干部的选拔、培养、考核工作。
抓好学风建设，帮助学生明确学习目标，促进学业进步。
4、负责学生教育管理服务工作，做好学生日常安全教育、综合测评、评先树优、奖助学金评定等工作，做好心理健康教育、危机干预及突发事件应急处置工作。
5、做好学生宿舍安全文明、卫生纪律等日常管理工作，指导学生开展宿舍文化建设。
6、做好创新创业就业服务工作，加强对学生的职业生涯规划、就业服务和创新创业指导。
7、完成学院交办的其他工作。
附件五:教学秘书岗位工作职责1、协助教学办主任做好相关学院日常教学工作，保证教学工作的正常运行。
2、做好教师教学工作量统计汇总。
3、负责学生学业考试试卷的收交、排版，做好考试试卷印发、保密工作。
4、负责学生选修课及学分管理工作，组织学生进行课程的选修，负责缓考、补考、重修、免修等工作。
5、负责学生的各种考试报名及组织，协助学院做好学生的休学、退学、复学、学业预警等工作。
6、做好教学材料的归档工作。
7、完成学院交办的其他工作。
附件六:工勤岗岗位工作职责1、负责教学、办公场所的日常管理。
2、各类会场的布置与会议服务。
3、办公用品的保管与发放工作。
4、负责各类固定资产的调账登记与管理维修。
5、负责各类文件、资料的收发、上报、呈批及存档工作。
6、协助办公室主任做好档案管理工作7、学院领导安排的其他工作。
严守换届纪律承诺书本人承诺：在干部换届过程中切实遵守中纪委、中组部九个严禁、九个一律纪律要求，坚决维护换届工作的严肃性，为保证干部换届风清气正作出积极贡献。
一、不传谣信谣。
绝不散发、传播不利于换届的言论；绝不诬告陷害或者侮辱诽谤他人；绝不编造和传播小道消息，或是品头论足、制造是非、挑拨离间，影响团结。
2、不拉票贿选。
绝不在民主推荐、民主测评、组织考察中搞拉票贿选等非组织活动；绝不通过宴请、安排消费活动、打电话、发短信、当面拜访、委托或者授意中间人出面说情、举办联谊活动等形式，请求他人给予自己关照。
3、不干扰换届。
绝不接受有拉票意图的宴请，收受拉票人礼品或参与拉票人安排的消费活动；绝不参与或者帮助他人拉票贿选；绝不在换届期间散发各种宣传材料；绝不趁机打击报复他人；绝不泄露、扩散或者窃取尚未公开事项或其他应当保密的内容；绝不阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。
4、不跑官要官。
绝不以谋取个人职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，贿赂他人；绝不采取拉关系、走门子、要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇。
5、服从组织安排。
自觉服从组织安排，坚守岗位，履行好岗位职责，尽职尽责完成工作任务，确保换届期间各项工作平稳过渡。
如违反上述承诺，本人自愿接受组织处理。
承诺人签名：年月日科级（管理岗位七级、八级）岗位报名表姓名性别出生年月政治面貌参加工作时间学历学位毕业院校及专业专业技术职务（校聘岗位）第二聘期是否上岗现任职务任现职级时间联系电话长号：短号：申报岗位一申报岗位二本人承诺我承诺：严格遵守上岗纪律，自觉接受组织和群众监督，绝不作出任何违反干部工作纪律的行为，如违反上述承诺，本人自愿接受组织处理。
本人签名：年月日所在单位审查意见负责人签字：单位公章年月日备注年月日。