七年级历史上册第4课《夏、商、西周的兴亡》习题精选新人教版
【中小学资料】七年级历史上册 第四课《夏、商、西周的兴亡》课后作业 新人教版
第四课《夏、商、西周的兴亡》一、选择题1．我国历史上第一个国家是（）A．夏朝 B．商朝C．东周 D．春秋2．“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的( )A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制3．我国历史上最早建立军队，制定刑法，设置监狱是在（）A.夏朝B.商朝C.东周D.春秋4．周幽王“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，是在履行哪一制度给他们的义务？（）A. 禅让制B. 分封制C. 宗法制D. 世袭制5．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.战国6．山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的A．分封制 B．郡县制C．三省六部制 D．行省制7．我国历史上第一个国家夏朝的建立者是A.禹B.启C.商汤D.周文王8．新学期开学时，一位同学自我介绍说：我的姓和中国历史上第一个王朝的名称一样。
试判断，这位同学姓A．秦 B．宋C．夏 D．唐9．《封神榜》中的姜子牙因辅佐文王、武王有功，被封为诸候，分到齐地，成为历史上齐国的祖先。
这反映了西周的A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制10．夏朝时候，用世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的是A.尧B.舜C.周武王D.启11．下列有关中国古代朝代兴替呈现正确的是①夏→商②西周→东周③战国→春秋④商→东周⑤商→西周A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤12．下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A、尧传位于舜B、舜传位于禹C、禹传子，家天下D、启打败有扈氏13．归纳法是一种非常有效的历史学习方法。
以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( )A．西周、春秋 B．春秋、战国C．西周、东周 D．东周、战国14．如果你是西周时期被分封的一位诸侯，你需要对周天子履行的义务有( )①定期朝见周天子②服从周天子的命令，带兵随从周天子作战③负责赡养周天子④向周天子纳贡A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④15．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
七年级上次历史人教版 第4、5课练习
人们都说“故土难离”，但是商朝前期却几次迁都。造成 商朝屡次迁都的真正原因有（ C ） 1 、水患 2 、国都地势偏远 5、爆发大规模农民起义 A、123 B、45 C、13 D、24 3 、政治动乱 4 、发生瘟疫
考古人员在一古代遗址里，发掘一件铸有铭文“武王伐纣” 字样的青铜器，该青铜器制作的朝代是（ C ）
A、夏 B、商 C、西周 D、夏商之间
如果你生活在西周，是受封于周王的诸侯，你应向周王履行 的义务有（ C ） 1 、缴纳贡赋 2 、缴纳租赋 3 、派兵作战 4 、服从命令 5、治理诸侯国 6、朝觐与服役 7、保卫周王 A、123456 B、123457 C、134567 D、234567
从夏商两代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应 该（
4、观察两张图片，你能得到什么认识？
司母戊鼎是现存商代青铜器中体型最大，最重的一件。反映了商朝工匠的聪明才 智和协作精神，象征着商朝灿烂辉煌的青铜文明。
阅读下列材料
材料一 在河南安阳殷墟发现一座大型的祭祀坑，其中，有三百多具骨骸，他们是作为祭品被惨杀 的奴隶。安阳一座商王大墓中，有四百多个奴隶作为殉葬品被活埋或杀死。他们有的和车马、有的 和狗同葬，地位与牛、马、猪、狗等同。 材料二 见下图
D、 由于他家给的工
请回答 1、图一的名称是什么？是哪一朝代青铜器的代表？ 该文物反映了当时哪一行业已发展到较高水平？
司母戊鼎 商朝 手工业（青铜制造业）
2、这一文物的出土地由此得名“鼎都”， 你知道这一文物的出土地点吗？
人教版历史七年级上册第二单元第4课夏商西周的兴亡同步练习(II )卷
人教版历史七年级上册第二单元第4课夏商西周的兴亡同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）常言道：“姜太公钓鱼，愿者上钩。
”当年姜尚等待的贤明君主是（）A . 黄帝B . 夏启C . 商汤D . 周文王2. （2分）制度创新是政治文明的体现，“封建亲戚，以藩屏周”，反映西周实行（）A . 禅让制B . 分封制C . 世袭制D . 郡县制3. （2分）王国维说：“欲观周之所以定天下，必自其制度始矣……封建子弟之制、君天子臣诸侯之制。
”这里的“制度”应是（）A . 禅让制B . 世袭制C . 分封制D . 郡县制4. （2分）《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人．禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。
材料反映了（）A . 禅让制开始出现B . 世袭制开始代替禅让制C . 分封制开始出现D . 分封制开始代替禅让制5. （2分）后周世宗柴荣改革为结束全国分裂割据的局面奠定了一定基础。
其措施包括（）①鼓励垦荒②兴修水利③整顿军队④削减藩镇A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②④6. （2分）西周统治末期，所面临的矛盾有（）①阶级矛盾②民族矛盾③统治集团内部矛盾④国与国之间的矛盾A . ①②③④B . ②③④C . ①②③D . ①②④7. （2分）史学家吕思勉的《中国制度史》在论述“国体”时，把中国历史分为三个时代：部落时代、封建时代、郡县时代。
其中构成“封建时代”的主要制度是（）A . 皇帝制度和中央集权B . 三公九卿制C . 三省六部制D . 分封制8. （2分）小明同学在百度图库搜集历史资料时发现了如图，请你帮他判断该图反映的制度是（）A . 印度种姓制度B . 西欧封建等级制度C . 西周分封制度D . 秦朝中央集权制度9. （2分）古代中国地方行政制度不断演变，地方官员称呼也时有调整。
最新七年级历史上册 第4课 夏商西周的兴亡试题汇编 人教新课标版
第4课夏、商、西周的兴亡选择题[2006年潍坊中考]第1题史载：“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。
这反映了西周A.实行禅让制B.实行分封制C.确立世袭制D.推行郡县制[参考答案]B[2007年连云区调研] 第1题“今大道既隐，天下为家。
”这种状况始于A．禹 B．纣 C．桀 D．启[参考答案]D[2007年岳阳中考] 第2题你认为下列哪种制度的出现标志着我们古代由“公天下”变成了“家天下”A禅让制 B王位世袭制 C郡县制 D中央集权制[参考答案]B[2007年湘潭中考] 第2题王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。
下列各项中与史实不符的是A.我国历史上第一个王朝的建立者是禹B.禹建立夏朝，从此王位世袭制取代禅让制C.汤起兵灭夏，建立商朝D.周武王率大军伐纣，灭商建周[参考答案]B[2007年重庆中考] 第1题我国历史上的第一个王朝是A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周[参考答案]A[2007年重庆中考] 第2题（课改实验区考生做）商朝的建立者是A．禹 B．成汤 C．盘庚 D．纣[参考答案]B[2007年日照中考] 第2题小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。
这与哪位统治者有关?A．夏王桀 B．商王纣 C．周厉王 D．周幽王[参考答案]B[2007年连云港中考] 第17题；[2009安徽中考]第1题有人说“‘封邦建国’加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系……”。
这主要是评价A．世袭制 B．禅让制 C．郡县制 D．分封制[参考答案]D[2008泰州中考]第2题“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制[参考答案][2008汕头学业]第1题在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是A．郡县制 B．分封制 C．礼乐制 D．中央集权制[参考答案]B[2008绍兴中考]第6题2008 年5 月17 日，百载难逢的奥运圣火，走进了千年古城绍兴，并以大禹陵为起点，经历了名副其实的文化之旅。
人教版七年级历史(上册)第4课 夏、商、西周的兴亡 课时练习题
第4课夏、商、西周的兴亡课时练习一、单项选择题1.世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“私天下”始于（）A.禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝B.禹做部落联盟首领的时候C.启利用家族权势成为夏朝第二代国王D.商汤灭夏以后2.商朝的起止时间是（）A.公元前2070年－公元前1600年B.公元前1600年－公元前1046年C.公元1600年－公元1046年D.公元前1046年－公元前771年3.商朝历史上曾多次迁都，盘庚将都城迁到（）A.阳城B.亳C.殷D.镐4.夏朝和商朝的灭亡相似之处都是（）A.少数民族进攻B.用人不当C.迁都所致D.暴君统治5.西周为巩固统治实行（）A.禅让制B.世袭制C.分封制D.等级制6.我国是世界“四大文明古国”之一，国家这种形式在我国最早建立是在（）A.群居生活的形成B.氏族社会的开始C.禅让制的实行D.夏朝的建立7.“你这个太阳啊，什么时候灭亡，我们愿意与你同归于尽！”这是老百姓对、的咒骂（）A．夏启B．夏桀C．商纣D．周厉王8.商朝在迁都到殷后，统治稳定，疆域扩大，成为世界上的大国（）A．武王B．成汤C．夏桀D．盘庚9.下面不属于周朝制度的是（）A．禅让制B．奴隶制C．世袭制D．分封制10.武王伐纣的性质属于（）A．民族间的相互征战B．国家之间的争霸战争C．平民和奴隶的反抗斗争D．奴隶主贵族领导推翻暴君的战争11.西周的建立者是（）A.禹B.汤C.周文王D.周武王12.“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目，总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。
目前我们的课本即采用了这一成果。
据此，请你推算一下，夏商周三代各自统治的时间为（）A.470年554年275年B.407年550年260年C.450年554年275年D.470年550年275年二、材料分析题阅读下列材料并回答问题：“今大道即隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固，礼义以为纪……”——《礼记·礼运篇》请回答：⑴这种“天下为家”的局面是从何人开始的？有什么表现？⑵“货力为己，大人世及以为礼，城郭沟池以为固”反映的实质是什么？⑶“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了？为什么？三、读图分析题下图为西周等级示意图：看图请回答:（1）自上而下依次说出每一等级的名称。
最新精选人教版历史七年级上册4夏、商、西周的兴亡课后辅导练习三十九
最新精选人教版历史七年级上册4夏、商、西周的兴亡课后辅导练习三十九第1题【单选题】为了方便记忆，某同学画了下面这张示意图，此示意图反映的内容是( )A、世袭制B、分封制C、郡县制D、科举制【答案】：【解析】：第2题【单选题】小飞是西周时期的一名诸侯王，他获取这个职位的途径有可能是( )①世袭继承②选举产生③考试获得④周王分封A、①②B、②③C、③④D、①④【答案】：【解析】：第3题【单选题】夏商周时期，统治阶级通过哪一种礼仪活动教育感化民众，维护等级制度和稳定社会秩序( )A、祭祀天地B、祭祀祖先C、祭祀社稷D、祭祀神灵【答案】：【解析】：第4题【单选题】夏、商、西周三个朝代作为我国奴隶社会发展的主要阶段，孕育了古老的中华文明，在我国历史的长河中占有重要的地位。
导致这三个朝代灭亡的共同原因( )A、统治者治国没有经验B、国君暴虐无道，统治残暴C、不注意与周边国家的关系D、诸侯内乱【答案】：【解析】：第5题【单选题】据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。
从材料中能得到的准确信息是( )A、伯益建立夏朝B、夏朝建立标志我国封建社会开始C、世袭制代替禅让制D、启是夏朝第一代君主【答案】：【解析】：第6题【单选题】殷墟遗址成为世界文化遗产是因为它向人们展现了哪个王朝的社会风貌( )A、夏朝B、西周C、商朝D、春秋【答案】：【解析】：第7题【单选题】成语“桀犬吠尧”、“助纣为虐”中的“桀”和“纣”分别是哪两个朝代的暴君( )A、夏、商B、商、西周C、春秋、战国D、秦、隋【答案】：【解析】：第8题【单选题】中国历史上第一个奴隶制国家是( )A、夏朝B、商朝C、西周D、秦朝【答案】：【解析】：第9题【单选题】《左传》记载：“天有十日，人有十等……故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂，皂臣舆，舆臣隶，隶臣僚，僚臣仆，仆臣台。
”这一史料反映了西周实行的( )A、禅让制B、王位世袭制C、分封制D、郡县制【答案】：【解析】：第10题【单选题】见下图，这是位于河南安阳的殷墟遗址，在这里发现了大量甲骨和青铜器，这里曾是下列哪个朝代的都城( )A、夏朝B、商朝C、西周D、东周【答案】：【解析】：第11题【填空题】将如图有关联的内容用线连起来公元前2070年______巨鹿之战公元前356年______秦统一六国公元前209年______夏朝的建立公元前207年______商鞅变法公元前221年______大泽乡起义【答案】：【解析】：第12题【填空题】原始社会末期，通过推举产生部落联盟首领的办法，后人称之为“______”。
人教部编版七年级历史上册第4课 夏商周的更替练习试题
人教部编版七年级历史上册第4课夏商周的更替练习试题第4课夏商周的更替练习题一、选择题1.当文明之光照耀中华大地，中国历史开始了辉煌的篇章，我国第一个奴隶制王朝是（）A. 夏朝B. 商朝C. 周朝D. 秦朝2.“夏传子，家天下。
四百载，迁夏社。
”这是古时的《三字经》对夏朝的描述，“夏传子，家天下”体现了我国哪一制度的出现（）A. 禅让制B. 分封制C. 世袭制D. 宗法制3.如图是一位同学在复习中国古代某一历史时期政权更迭时制作的年代标尺，从②处开始，中国历史开始进入（）A. 夏朝B. 商朝C. 西周D. 东周4.受战乱、环境变化等因素的影响，商朝多次迁都，而最终把都城迁到殷的商王是（）A. 盘庚B. 吕尚C. 汤D. 纣王5.我国奴隶制王朝更替的先后顺序是（）A. 夏朝、西周、商朝B. 西周、商朝、夏朝C. 商朝、夏朝、西周D. 夏朝、商朝、西周6.商朝又叫殷朝，是当时世界上的一个大国，最后一个国王是有名的暴君，他滥杀无辜，最终在一场大战中商军阵前倒戈，致使商朝灭亡，这场大战是（）A. 阪泉大战B. 长平之战C. 涿鹿之战D. 牧野之战7.将夏桀、商纣和周厉王三人归为一类的标准是（）A. 他们都建立了一个新的王朝B. 他们都以残暴统治著称C. 他们都重用人才，改革内政D. 他们都爱民如子1/ 68.据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。
这一记载意在说明（）A. 商汤成功缘于他的仁德之心B. 捕猎是夏商时主要经济活动C. 商朝己经注重生态环境保护D. 资源争夺是夏商更替的主因9.“洹水安阳名不虚，三千年前是帝都”，诗句中“安阳”即是商朝的都城殷，与此相关的是A. 牧野之战B. 盘庚迁都C. 周初分封D. 国人暴动10.夏朝历经400多年，到夏王桀在位期间，国力衰弱。
桀不修德行，统治残暴，用武力伤害百姓，引起民众的反抗。
七年级历史上册 第四课《夏、商、西周的兴亡》课后作业 新人教版
第四课《夏、商、西周的兴亡》一、选择题1．我国历史上第一个国家是（）A．夏朝 B．商朝C．东周 D．春秋2．“封建亲戚，以藩屏周”反映的政治制度是西周的( )A.禅让制B.分封制C.郡县制D.行省制3．我国历史上最早建立军队，制定刑法，设置监狱是在（）A.夏朝B.商朝C.东周D.春秋4．周幽王“烽火戏诸侯”时，诸侯带领兵马闻警而至，是在履行哪一制度给他们的义务？（）A. 禅让制B. 分封制C. 宗法制D. 世袭制5．贵族把奴隶当作祭祀祖先的供品或殉葬品始于（）A.夏朝B.商朝C.西周D.战国6．山东省简称“鲁”，山西省简称“晋”，这些简称源于西周实行的A．分封制 B．郡县制C．三省六部制 D．行省制7．我国历史上第一个国家夏朝的建立者是A.禹B.启C.商汤D.周文王8．新学期开学时，一位同学自我介绍说：我的姓和中国历史上第一个王朝的名称一样。
试判断，这位同学姓A．秦 B．宋C．夏 D．唐9．《封神榜》中的姜子牙因辅佐文王、武王有功，被封为诸候，分到齐地，成为历史上齐国的祖先。
这反映了西周的A.禅让制B.世袭制C.分封制D.郡县制10．夏朝时候，用世袭制代替禅让制，使“公天下”变成“家天下”的是A.尧B.舜C.周武王D.启11．下列有关中国古代朝代兴替呈现正确的是①夏→商②西周→东周③战国→春秋④商→东周⑤商→西周A．①②③ B．①②⑤ C．②③④ D．③④⑤12．下列史实，标志着我国世袭制代替禅让制的是（）A、尧传位于舜B、舜传位于禹C、禹传子，家天下D、启打败有扈氏13．归纳法是一种非常有效的历史学习方法。
以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( )A．西周、春秋 B．春秋、战国C．西周、东周 D．东周、战国14．如果你是西周时期被分封的一位诸侯，你需要对周天子履行的义务有( )①定期朝见周天子②服从周天子的命令，带兵随从周天子作战③负责赡养周天子④向周天子纳贡A．①②③ B．①②④C．①③④ D．①②③④15．《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
七年级历史上册第4课《夏商西周的兴亡》练习2新人教版
第4课夏、商、西周的兴亡、基础巩固:1.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在（）A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.东周2.商朝建立于（） A.约公元前2070年B. 约公元前2046年 C.约公元前1600年 D. 约公元前771年3.西周的都城定在（） A.阳城 B.镐京 C.鹿台 D.殷4. 右图是把人当作坐骑的暴君，他是 （）A.纣B.启C.幽王D.桀 5. 下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是（） A.舜传位给禹 B. 禹传位给伯益C.禹传子，家天下 D.汤战胜桀 6. 下列内容属于商纣王所为的是 （）①无休止的 征发百姓 ②修筑豪华的宫殿园林③监视平民的言论和行动 ④施用炮烙等酷刑 A.①② B.③④ C.①③ D.②④7. 下面内容不符合西周分封制的是 （） A. 周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯B. 诸侯服从周天子命令，向天子交纳贡品C. 战时带兵随天子作战D.诸侯要按田亩数向周天子纳税 8. “夏商周断代工程”是“九五”期间国家 重点科技攻关项目， 总目标是制订有科学依据的夏商 周三个朝代的年表。
目前我们的课本即采 用了这一成果。
据此，请你推算一下，夏商周三代各自统 治的时间为（ ） A.470 年 554 年 275 年 C.450 年 554 年 275 年 9.周初实行分封制主要是为了（） A. 削弱功臣、贵族的权力 B. 巩固奴隶制国家政权 B.407 年 550 年 260 年 D.470 年 550 年 275 年 C. 排斥异姓诸侯，团结同族诸侯D. 建立军事屏障，防止外族入侵 10.右图是建立我国历史上第一个王朝的 （） A.黄帝 B.禹 C. 伯益 D.汤、材料题: 11.读图1,回答:图1（1）材料中的“太阳”比喻谁？（2）“太阳”的统治为什么会灭亡?12.读“西周等级示意图”（图2），结合学习P 20~21灰色底网内文字，回答:图2（1）自上而下将各阶层的名称写在示意图的右侧（2）这个等级是怎样形成的？有何作用?参考答案：1. A 2. C 3. B 4. D 5. C 6. D 7. D 8. A 9. B 10. B11. （1）夏桀（2）实行暴政12. （1）自上而下：天子、诸侯、卿大夫、士、平民、奴隶。
七年级历史上册 第4课《夏、商、西周的兴亡》习题精选 新人教版
第4课夏、商、西周的兴亡班级：姓名：一、选择题1.“春秋五霸”、“战国七雄”演艺了春秋战国的纷争。
诸侯国的出现，源于（）A．世袭制 B．郡县制 C．禅让制 D．分封制2.国家是阶级统治的工具。
中国历史上出现的最早的国家距今已有（）A.2 000年左右B.3 000年左右C.4 000年左右D.5 000年左右3.殷墟出土的甲骨文反映了哪个朝代的政治经济情况？（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝4.香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中，“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。
书中的封建制度在我们大陆历史教材的提法是（）A.禅让制B.奴隶制C.世袭制D.分封制5.在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小（）A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳D．丁是西周王族成员，整日无所6.西周实行分封制，周成王封其弟叔虞为唐侯，叔虞的儿子后改国号为晋。
晋国的位置是右图中的（）A．① B．② C．③ D．④7.据史书记载，西周最初分封的七十一国中，姬姓有五十三人，都是周天子的同姓亲属，可见同姓亲属是西周分封的主体。
这些同姓亲属受封时，周天子会给他们（）A．封号和耕牛 B．土地和人口C．土地和耕牛 D．人口和耕牛8.西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（）A．封建制的法规 B．禅让制的规则C．世袭制的传统 D．分封制的义务9.制作年代尺，可以更有效地学习历史。
下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。
其中空格部分应填（）A.盘庚迁殷B.武王伐纣C.商朝灭亡D.西周灭亡10.下列四位人物中，与其他三人明显不同的一位是（）11.《封神榜》再现了我国奴隶社会时期商纣灭亡和武王兴起的那段历史，为西周的建立奠定基础的关键战役是（）A．国人暴动 B．打败夏桀C．涿鹿之战 D．牧野之战12.如下图，镐京与曲阜的关系是（）A．王都与封国都邑 B．均为封国都邑C．王都与郡府 D．均为郡府13.《左传》记载：“夏有乱政，而作禹刑。
人教版七上历史夏、商、西周的兴亡同步练习(附答案)
人教版七上历史夏、商、西周的兴亡同步练习（附答案）②_________是夏朝最后一个国王。
③商朝建立者是_________，他任用有才干的_________等人做大臣。
④商最后一个国王是_________，是有名的暴君。
⑤周国君_________重视农业生产，任用贤人_________等，国力逐渐强大。
⑥商朝灭亡，_________建立周朝。
⑦商朝迁都时的国王是_________。
2．地点：①夏朝统治中心地区，在今___________和__________一带。
相传，禹把都城建在_________。
②夏朝衰败时，_________的商国强大起来。
后来商王将都城迁到_________。
③西边_________流域的周国发展起来，与商在_________大战，商纣王逃到_________自焚而死。
西周建立，定都_________。
3．时间：①约公元前_________年，商朝建立。
②商、周牧野大战发生在公元前_________年。
③公元前_________年，西周灭亡。
●重点难点剖析重点（1）夏朝的建立①建立者与时间：禹在公元前2070年建立夏朝，相传建都阳城。
②社会的特点：禹死后，启继承父位。
夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
为此设置了军队、监狱、刑法等。
③地位：夏朝是我国历史上第一个王朝。
我国漫长的原始社会从此结束，奴隶社会开始。
启继承禹的王位，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
（2）西周的分封制①目的：为了巩固西周的奴隶主政权。
②方法：周天子把土地和人民分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯到各地建立诸侯国，镇守疆土，保卫王室。
③周王与诸侯的关系：诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随天子作战。
④作用：西周通过分封诸侯，开发了边疆地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
难点西周分封制：是重点又是难点，可结合上面四点分析去掌握，实际上分封制是周人为了巩固政权、实施对空前广大疆域有效统治的一种制度，分封制下的诸侯国与夏商时代的“方国”有很大的不同，前者是自然形成的，后者则是经过分封自上而下造成的。
2014年新人教版七年级历史上册第二单元：第4课《夏、商、西周的兴亡》习题
第4课夏、商、西周的兴亡
课堂检测
1.我国历史上最早建立军队、制定刑法、设置监狱是在( )
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
2.商朝建立于( )
A.约公元前2070年
B.约公元前2046年
C.约公元前1600年
D.约公元前771年
3.西周的都城定在( )
A.阳城
B.镐京
C.鹿台
D.殷
4.如图是把人当作坐骑的暴君，他是( )
A.纣
B.启
C.幽王
D.桀
5.下列内容，标志着我国世袭制代替禅让制的是( )
A.舜传位给禹
B.禹传位给伯益
C.禹传子，家天下
D.汤战胜桀
6.下列内容属于商纣王所为的是( )
①无休止的征发百姓②修筑豪华的宫殿园林③监视平民的言论和行动④施用炮烙等酷刑
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④。
人教版七年级历史上册复习练习题 夏、商、西周的兴亡
义务教育基础课程初中教学资料第4课：夏、商、西周的兴亡知识梳理一.夏朝的兴衰1建立者：禹。
2都城：阳城。
3世袭制代替禅让制：禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。
从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
4地位：夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。
5国家机构：夏朝修筑宫城，建立军队，制订刑法，设置监狱。
夏朝的国家机构，是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。
6夏朝最后一个国王是桀。
二.商汤灭夏和武王伐纣1商汤灭夏：约公元前1600年，汤战胜桀，夏朝灭亡，商朝建立。
2商汤的统治：汤是位很有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”。
他关心百姓，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来。
3盘庚迁殷：商王盘庚迁都到殷，都城稳定下来，后人又称商朝为殷朝，盘庚以后，商朝统治区域不断扩展，成为当时世界上的大国。
4商纣的暴政：商朝最后一个王纣是有名的暴君，他修筑豪华的宫殿园林，施用炮烙等酷刑，镇压人民。
5武王伐纣（1）原因：商纣的暴政；渭水流域的周国，迅速发展起来。
国君周文王重视农业生产，任用贤人姜尚等，国力逐步强大。
（2）灭亡：公元前1046年，商周在牧野大战。
商朝灭亡，武王建立周朝，定都镐，又称镐京，史称西周。
三.西周的分封制1西周的分封制（1）目的：为了巩固统治。
（2）内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（3）作用：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
2.西周的灭亡：西周后期，政局混乱，爆发了国人暴动。
公元前771年，西周灭亡。
课堂预习知识点一夏朝的兴衰1禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王。
从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”.知识点二商汤灭夏和武王伐纣2.约前1046年，周武王在牧野打败纣，建立周朝，都城在镐，历史上称为镐京。
2019-2020年初中历史七年级上册4夏、商、西周的兴亡人教版习题精选八十九
2019-2020年初中历史七年级上册4夏、商、西周的兴亡人教版习题精选八十九➢第1题【单选题】如图是夏王朝都城二里头遗址，如果将都城进行复原，你想象一下都城中会有哪些国家机构( )①刑法②监狱③历法④军队A、①②④B、①②③④C、②③④D、②④【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】“公天下”变成“家天下”的标志是( )A、世袭制取代了禅让制B、分封制取代了禅让制C、分封制取代了世袭制D、世袭制取代了分封制【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】禹城──这座屹立在鲁西北平原中部的古城。
它名字的来源可以追溯到4000多年前，与一位在此治水长达八年的英雄有关。
这位“英雄”是( )A、黄帝B、尧C、舜D、禹【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】“封建亲戚，以藩屏周。
”说明西周时期实行分封制的主要目的是( )A、分割诸侯的兵力B、保证国家的兵源C、巩固周王的统治D、保证国家财政收入【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】成语生动形象，言简意赅。
通过成语“反戈一击”，我们可以得知哪个朝代的历史结束( )A、夏朝B、商朝C、西周D、东周【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】夏商西周灭亡的共同原因是( )A、奴隶制代替原始社会是历史的倒退B、奴隶和平民的暴动和反抗C、王朝的末代统治者的残暴统治D、民族矛盾尖锐，被少数民族灭亡【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】神话故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象，这部作品反映的时代背景应该是( )A、商汤灭夏B、武王伐纣C、大禹治水D、黄帝、炎帝大战蚩尤【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】殷墟是中国历史上被证实的第一个都城，位于中国河南安阳殷都区小屯村周围，横跨洹河两岸。
把商朝都城迁到这里的国君是( )A、商汤B、武丁C、盘庚D、商纣【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】小说《封神榜》中有关“炮烙之刑”．“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。
七年级历史上册 第4课 夏、商、西周的兴亡同步练习 人教新课标版 试题
同步百分百第4课夏、商、西周的兴亡1．禹死后，他的儿子继承了最高统治者的位置。
从此，代替了禅让制，“”代替了“公天下”。
1．启世袭制家天下2．夏朝的建立，标志着的产生。
其统治的中心区域在今西部、南部一带，相传都城在。
2．我国早期国家河南山西阳城3．夏朝经历了年，最后一个国王是。
3．四百多桀4．约年，夏朝被建立的商朝所取代。
商朝建立后，曾几次迁都，直到商王将都城迁到，都城才稳定下来。
后人称商朝为。
4．公元前1600 汤盘庚殷殷朝5．在年，周、商在大战，商朝灭亡，西周建立，定都，历史上称西周。
5．公元前1046 牧野镐6．为了，西周实行分封制。
西周后期，政局混乱，发生了，年西周灭亡。
6．巩固统治国人暴动公元前771例1．夏、商、西周时期，奴隶主残酷压迫奴隶，把奴隶当作工具一样驱使奴役，这相对于原始社会时期人人平等，共同劳动的生活来说是不是历史的倒退？点拨：与原始社会时期人人平等、共同劳动生活的状况相比，奴隶制度的残酷和野蛮的确让人从伦理道德方面感到是一种沦丧，但判断人类社会进步与否的标志是生产力发展的水平。
答案：奴隶社会取代原始社会，并非是历史的倒退，而是社会的进步。
原始社会虽人人平等，但人们生活水平极低，生产发展极为缓慢。
而奴隶社会，生产有所发展，生产力水平得到提高。
1．（左传》载：“夏有乱政，而作禹刑。
”这反映了（）A．原始社会末期产生了部落之间的战争 B．大禹治水C．夏朝为镇压奴隶反抗，而制定了刑法 D．夏朝设置了监狱1．C 例2．商场灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？点拨：注意从人心向背方面分析双方力量的变化，并结合用人方面的措施回答此题。
答案：首先，夏桀、商纣的极端残暴统治激起了平民和奴隶的不满和反抗。
其次，商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国、部落，抓住时机一举取胜。
再次，商场和周武王伐无道、除暴君，深得人心。
2．史书上记载，商汤伐夏桀时，各地人民欢迎商军“大旱之望云霓”。
这表明（）A．商军伐夏是正义之举，深得人心 B．商国的制度比夏国民主C．夏国的奴隶制远比商国残酷 D．商汤伐夏是反压迫的正义战争2．A例3．阅读下列材料：材料一“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
最新精选人教部编版初中历史七年级上册第4课 夏商西周的更替习题精选十三
最新精选人教部编版初中历史七年级上册第4课夏商西周的更替习题精选十三第1题【单选题】把商朝的都城迁到殷的是( )A、夏桀B、商汤C、盘庚D、纣王【答案】：【解析】：第2题【单选题】“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
”下列属于这一“选贤与能”的制度是( )A、世袭制B、任命制C、禅让制D、选拔制【答案】：【解析】：第3题【单选题】A、分封制在保证周王室强大的条件下进行B、分封制确保了周天子“天下共主”的地位C、形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”的等级序列D、分封制是按照功臣功劳大小分封到各地，建立诸侯国，但不具有独立性【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列各项制度符合西周周天子与诸侯情况的是( )A、禅让制B、世袭制C、奴隶制D、分封制【答案】：【解析】：第5题【单选题】西周实行分封制的主要目的是( )A、拱卫皇室，防止外族侵入B、巩固原来商朝的地区C、加强对全国的统治D、保证兵源充足【答案】：【解析】：第6题【单选题】王亮向韩国留学生介绍夏商与西周的历史，下列各项中与史实不符合的是( )A、我国历史上第一个王朝的建立者是禹B、禹建立夏，从此王位世袭制取代禅让制C、汤起兵灭夏，建立商朝D、周武王率大军伐纣，灭商建周【答案】：【解析】：第7题【单选题】据《史记》记载，禹年老时，推荐伯益作为继承人，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。
从材料中能得到的准确信息是( )。
A、伯益建立夏朝B、公天下变成了家天下C、夏朝建立标志我国封建社会开始D、启是夏朝第一代君主【答案】：【解析】：第8题【单选题】“公天下”变成“家天下”的重要标志是( )A、部落联盟的公有财产被破坏B、部落联盟内部发生了贫富分化C、部落之间出现了激烈的战争D、王位世袭制代替了禅让制【答案】：【解析】：第9题【判断题】在中国古代的两个历史时期，先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。
历史推论：这反映了西周时期和战国时期的政治状况。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第4课夏、商、西周的兴亡
班级：姓名：
一、选择题
1.“春秋五霸”、“战国七雄”演艺了春秋战国的纷争。
诸侯国的出现，源于（）
A．世袭制 B．郡县制 C．禅让制 D．分封制
2.国家是阶级统治的工具。
中国历史上出现的最早的国家距今已有（）
A.2 000年左右
B.3 000年左右
C.4 000年左右
D.5 000年左右
3.殷墟出土的甲骨文反映了哪个朝代的政治经济情况？（）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝
4.香港中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中，“周代封建”提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令”。
书中的封建制度在我们大陆历史教材的提法是
（）
A.禅让制
B.奴隶制
C.世袭制
D.分封制
5.在西周初年，下列哪个人被封为诸侯王的可能性最小（）
A．甲是商朝末年的贵族，带兵抵抗周部落进攻，兵败后降周
B．乙是商朝末年的平民，才能、人品俱佳
C．丙带兵攻打商纣王，为周王朝的建立立下了汗马功劳
D．丁是西周王族成员，整日无所
6.西周实行分封制，周成王封其弟叔虞为唐侯，叔虞的儿子后改国号为晋。
晋国的位置是右图中的（）
A．① B．② C．③ D．④
7.据史书记载，西周最初分封的七十一国中，姬姓有五十三人，都是周天子的同姓亲属，可见同姓亲属是西周分封的主体。
这些同姓亲属受封时，周天子会给他们（）
A．封号和耕牛 B．土地和人口
C．土地和耕牛 D．人口和耕牛
8.西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。
诸侯率兵前往护卫周王是遵守了
（）
A．封建制的法规 B．禅让制的规则
C．世袭制的传统 D．分封制的义务
9.制作年代尺，可以更有效地学习历史。
下面是小明复习夏、商、周更迭知识时制作的年代尺。
其中空格部分应填（）
A.盘庚迁殷
B.武王伐纣
C.商朝灭亡
D.西周灭亡
10.下列四位人物中，与其他三人明显不同的一位是（）
11.《封神榜》再现了我国奴隶社会时期商纣灭亡和武王兴起的那段历史，为西周的建立奠定基础的关键战役是（）
A．国人暴动 B．打败夏桀
C．涿鹿之战 D．牧野之战
12.如下图，镐京与曲阜的关系是（）
A．王都与封国都邑 B．均为封国都邑
C．王都与郡府 D．均为郡府
13.《左传》记载：“夏有乱政，而作禹刑。
”这反映了（）
A.远古时期部落之间的斗争
B.大禹治水
C.夏朝为镇压奴隶和平民的反抗，制订了刑法
D.夏朝设置了官吏
14.启继承父位，标志哪一制度开始？（）
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
15.学习历史的价值之一就在于“前事不忘，后世之师”，前人所走过的路，可以为后来人提供借鉴。
学习了商汤灭夏和武王伐纣的历史，你从中学到的是（）
①施仁政，方能得民心
②为君、为臣应做到“有功于民”
③治国要善于发现人才、重用人才
④商汤灭夏和武王伐纣是战争，是历史的倒退
A．①②③④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
二、非选择题
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一罢兵西归……封诸侯，班赐宗彝……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。
材料二见下图
（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这一制度？
（2）从材料一中可以看出，在功臣谋士中，谁的功劳最大？被封于何处？
（3）材料二中的主要枝干相当于哪些人？受封者对周天子有哪些义务？
（4）简要评价这一制度的积极作用。
参考答案
1-15 DCBDB DDBDC DACBC
16.（1）分封制。
为了巩固统治。
（2）尚父(姜尚)。
营丘(齐)。
（3）亲属和功臣(诸侯)。
必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
（4）西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。