九年级历史复习提纲
九年级全一册历史提纲
九年级全一册历史提纲一、第一章:秦汉之盛1.秦朝的建立和秦始皇的统一大业a.秦朝的形成和政治制度的改革b.秦始皇的一系列重大措施c.兵马俑的发现和意义2.汉朝的建立和文化繁荣a.刘邦的励精图治和夺取天下b.汉武帝的夺取中原和西征匈奴c.巩固统一和推行文化政策3.秦汉时期的社会制度和经济发展a.御史台和中央官僚体系b.地方政权的建立和改革c.农业、手工业和商业的繁荣二、第二章:三国鼎立1.蜀汉的兴起和刘备的政权建立a.刘备的部分军事行动和对抗曹魏b.三国鼎立的格局和官渡之战的意义c.蜀汉政权的稳定和发展2.曹魏政权的建立和魏武帝的改革a.曹操的掌握中央政权和重大军事行动b.魏武帝的统治和推行封建制度c.曹魏政权的经济状况和黄河决口3.吴国的兴起和孙权的统一江东a.孙坚、孙策的政治行动和建立孙吴b.孙权的统一江东和对抗曹魏c.吴国政权的繁荣和对外扩张三、第三章:南北朝时期1.隋朝的建立和文治武功a.隋文帝的统一江山和建立新朝b.隋炀帝的强调军事力量和对外扩张c.隋朝政治制度和法律制度的建立2.唐朝的建立和贞观之治a.李渊的联盟和唐朝的建立b.唐太宗的贞观之治和改革政策c.唐朝的文化繁荣和对外交往3.南北朝时期的政治动荡和社会变迁a.北朝政权的更迭和南方政权的兴起b.隋唐时期社会经济的变化和发展c.文学艺术的繁荣和科技的进步四、第四章:宋金元明清时期1.宋朝的兴起和建立高度中央集权制度a.赵匡胤的建立宋朝和藩镇削弱b.南宋政权的建立和对金国的抵抗c.宋朝中期的内忧外患和亡国之战2.金国的建立和对中原的侵略a.契丹人的统治和建立金国b.金国统治中原和对南宋的进攻c.金游击战的失败和金末的动荡3.元朝的建立和文化融合a.成吉思汗的建立大蒙古国和崛起b.忽必烈的南宋灭亡和元朝的建立c.元朝政权的统治和文化融合4.明朝的建立和对外扩张a.朱元璋的起义和建立明朝b.明朝的改革和文治武功c.明朝政权的衰落和对外侵略的挑战5.清朝的建立和封建制度的巩固a.崇祯帝的统治和清军入关b.清朝政权的巩固和对明遗民的镇压c.清朝政府的封建制度和对外侵略这些提纲涵盖九年级全一册历史的主要内容,可以帮助学生理清历史纲要,更好地掌握历史知识。
九年级历史复习提纲(1—12课)含思维导图
第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国,公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
第一单元古代亚非文明【思维导图】第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步了解古埃及文明。
1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯穿埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。
约从公元前3500年开始出现若干小国,公元前3100年左右初步实现统一;公元前525年,被波斯帝国吞并。
(2)版图:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为强大的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(3)文明:太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。
象形文字是世界上最早的文字之一。
2.金字塔:古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
3.法老的统治(1)统治:法老是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。
(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权受到挑战,胡夫金字塔之后越修越小反映了王权的衰落。
第2课古代两河流域【课程标准】通过《汉谟拉比法典》,初步了解古代两河流域文明。
1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。
(2)建国:约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。
(3)统一:约公元前2400年,实现了初步统一。
2.古巴比伦王国(1)统一:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的奴隶制国家。
九年级世界历史复习提纲
九年级历史复习提纲班级:______________________姓名:______________________九年级上册历史复习提纲第一单元古代亚非文明【大河文明1—3课】1.古代埃及位于非洲的尼罗河流域,最高统治者称法老。
金字塔是古埃及文明的象征。
2.位于两河流域的古巴比伦王国制定的《汉谟拉比法典》,是迄今世界上第一部较为完整的成文法典3.古代印度发源于印度河流域,建立的种姓制度是一种严格的等级制度。
4.佛教创立于公元前6世纪的古代印度,创始人是释迦牟尼。
第二单元古代欧洲文明【海洋文明4—6课】1.古代希腊是欧洲文明的发源地。
2.希腊城邦的特点是“小国寡民”,成年男性公民有参与统治的权利。
3.伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶主民主政治达到高峰。
最高权力机构是公民大会。
4.亚历山大东征,建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国。
给东方人民带来巨大灾难,也促进了东西方文化的大交汇。
5.罗马城邦兴起于意大利半岛。
公元前509年,罗马建立共和国。
公元前2世纪,罗马成为地中海霸主。
6.公元前27年,屋大维首创“元首制”,罗马共和国演变为罗马帝国。
罗马帝国也成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。
7.希腊罗马古典文化(1)文学:《荷马史诗》是古希腊宝贵的文学遗产。
(2)雕塑:《掷铁饼者》、宙斯像。
(3)建筑:希腊——雅典帕特农神庙;罗马——大竞技场,万神庙等。
(4)哲学:德谟克利特(原子论)、苏格拉底(认识你自己)、亚里士多德(百科全书式的学者)。
(5)法律:罗马的《十二铜表法》,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
(6)历法:罗马的儒略历成为今天公历的基础。
8.对文明交流互鉴的认识(1)文明是多彩的、平等的、包容的。
(2)每一个国家和民族的文明都有自己的特色、长处。
(3)不同文明,彼此交相辉映、相得益彰,为人类文明进步作出了重要贡献。
(4)文明没有高低、优劣之分。
一切文明都值得尊重,一切文明都要珍惜。
第三单元封建时代的欧洲1.基督教兴起于公元1世纪罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区。
初三历史复习提纲(通用8篇)
初三历史复习提纲(通用8篇)课法国大革命篇一1、时间:1789年7月14日(7月14日为法国国庆日)2、开始标志:巴黎人民攻占巴士底狱3、导火线:三级会议的召开4、根本原因:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议(1)主要内容:①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民,公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等(2)评价:进步性:倡导自由平等天赋权利,反对封建君主专制和封建等级制度,是法国大革命中理论旗帜纲领性文件。
局限性:财产权是人神圣不可侵犯的权利,说明是维护资产阶级的利益。
6、结束:1794年7月27日“热月政变”,标志着法国大革命结束7、法国大革命影响:P29课巴黎公社运动篇二1.爆发时间:1871年3月18日2.政权成立:1871年3月28日3.斗争性质:是无产阶级通暴力革命夺取政权的第一次尝试4.政权性质:事代表工人阶级的政权(或无产阶级的政权)5.革命措施:⑴废除一切旧政府机构,建立新的国家政权⑴没收逃亡资本家工厂,归工人合作社管理⑴实行保护劳动人民利益的一系列经济措施6.失败:⑴时间:1871年5月28日⑴标志:“五月流血周”7.《国际歌》:又名《英特纳雄奈尔》⑴词作者:鲍狄埃⑴曲作者:狄盖特课第一次工业革命篇三1、开始:⑴时间:18世纪60年代到19世纪中期⑴主要标志:机器(珍妮机)的发明和使用⑴国家与行业:最早发生于英国,首先从棉纺织业开始2、重大发明成果:⑴凯伊-----飞梭(1733)⑴哈格里夫斯----珍妮机⑴瓦特----改良蒸汽机⑴富尔顿----汽船⑴史蒂芬孙---蒸汽机车(火车) 3、重大影响(后果)P46课开辟新时代的“宣言” 篇四1.时间:1848年2月2.标志:《共产党宣言》的发表3.创立者:马克思、恩格斯4.主要内容:⑴分析了阶级和阶级斗争在人类历史发展中的巨大作用⑴提出了资本主义必然灭亡,社会主义必然胜利的美好理想⑴号召全世界无产者联合起来,共同推翻资产阶级统治5.历史意义:⑴是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的著作⑴标志着马克思主义的诞生⑴开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面⑴成为世界无产阶级的锐利思想武器课俄国农奴制改革篇五1、原因:根本原因:俄国农奴制严重阻碍资本主义发展直接原因:克里木战争的失败,使社会矛盾激化。
九年级历史上册复习提纲
九年级历史上册复习提纲第一单元:人类起源与上古文明一、史前时期的人类1、原始人类的出现:迄今为止最古老的人类化石出土于非洲;南方古猿是人类已知的直系祖先;制造工具是人和动物的根本区别。
最早的猿人化石是印度尼西亚的爪哇人化石。
2、三大人种的形成:三大人种是黄种人、白种人和黑种人。
三大人种形成的主要原因是:不同的自然地理环境。
氏族社会分为母系氏族社会和父系氏族社会。
二、大河流域的上古文明1、亚非上古四大文明:自西向东:古埃及(尼罗河)、古巴比伦(底格里斯河和幼发拉底河)、古印度(恒河和印度河)、古中国(黄河和长江)。
2、金字塔:是古埃及国王法老为自己修建的陵墓,是古埃及文明的象征,是古埃及劳动人民智慧的结晶,被列为世界七大奇迹之一。
最著名的是胡夫金字塔。
3、《汉谟拉比法典》:目的:维护奴隶主阶级利益。
性质:奴隶制的法典。
古巴比伦国王汉谟拉比制定,是一部维护奴隶主阶级利益的法典。
影响:A、是迄今所知世界历史上第一部比较完备的成文法典(历史地位)。
B:成为研究古巴比伦王国政治、经济和社会状况的重要史料(历史价值)。
4、种姓制度:古印度文明最早起源于印度河流域,后扩至恒河流域。
种姓制度分为①婆罗门(祭祀贵族,掌握宗教大权,是精神统治阶级);②刹帝利(国王、武士和官吏,掌握军事大权,是世俗统治阶级);③吠舍(农民、牧民、手工业者和商人);④首陀罗(被征服地区的居民)。
实质:古印度的社会等级制度。
5、佛教的产生:原因:人们对婆罗门的特权地位不满,社会矛盾尖锐。
时间:公元前6世纪,地点:古印度,创始人:乔达摩·悉达多,又名释迦牟尼。
早期教义:倡导众生平等。
作用:有利于打破四大种姓间的严格界限,但也产生了麻醉民众的作用。
对外传播:公元前3世纪,主要向东亚和东南亚方向传播。
小结——亚非四大文明古国的特点:A、都是大河流域文明。
B、都是农业文明。
C、都是建立起统一的奴隶制专制国家。
D、只有中国的五千年文明源远流长,其他文明古国都是在外来侵略的打击下中断或消亡。
九年级历史复习提纲(最新)
1、公元前4300年,位于西亚幼发拉底河和底格里斯河流域南部的苏美尔文明是世界最早产生的文明之一;公元前3000年左右,苏美尔人创造了楔形文字。
2、公元前1894年,阿摩利人建立古巴比伦王国。
第六代国王汉谟拉比颁布世界上第一部体系完备的成文法典——《汉谟拉比法典》,法典由前言、正文和结语三部分组成,法典旨在维护奴隶制的等级。
3、古埃及兴起于尼罗河流域,公元前3100年,埃及形成统一的国家,国家的最高统治者是法老;金字塔是法老的坟墓,因形似汉字“金”字而得名;最大的金字塔是胡夫金字塔,在它不远处矗立着狮身人面雕像斯芬克斯。
金字塔体现了埃及人高超的建筑艺术和卓越的聪明才智,象征着古代埃及的高度文明。
4、古印度文明起源于印度河和恒河流域,印度河流域的早期文明大约存在于公元前2300-前1750年,典型代表是公元前2300年出现的哈拉帕文化。
5、公元前2000-前1600年,雅利安人建立了新的国家,并确立的森严的等级,史称种姓制度。
种姓制度第一等级是婆罗门,即僧侣贵族;第二等级刹帝利,即武士,掌握军政大权;第三等级是吠舍,从事农业、牧业和商业;第四等级是首陀罗,多为非雅利安人。
种姓制度阻碍了社会不同等级间的自由流动,严重束缚印度社会发展的活力。
6、佛教起源于古印度,创世人乔达摩·悉达多,被人们尊为释迦牟尼。
佛教教义:反对种姓制度,主张“众生平等”。
汉代时佛教传入中国。
古中国起源于黄河和长江流域。
7、希腊是西方文明发源地,罗马是希腊文明的继承者。
奥林匹克运动会起源于古希腊。
8、在希腊众多的城邦之中,雅典以其经济文化的繁荣闻名于世,而更令雅典人引以为豪的则是他们的民主政治。
9、伯里克利主政时期,雅典民主政治达到极盛。
除十将军的职位外,雅典各级官职,经由抽签的方式向所有公民开放。
由雅典公民组成的公民大会是城邦最高的权力机构。
雅典甚至为担任公职和参与政治事务的公民发放津贴。
10、雅典的民主也有局限性。
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九年级历史全册复习提纲第一单元:秦朝的统一中国1. 秦朝的建立与统一战争•秦赵之战•秦朝的建立•项羽和刘邦的争斗2. 中国历史上的分裂与统一•春秋战国时期的分裂•秦朝的统一与中国历史的分水岭•秦朝的统一对中国历史产生的影响3. 秦始皇及其统治•秦始皇的治理手段•墓室的建造第二单元:秦汉之际的中国1. 秦汉之际的政治改革•三公九卿制度•儒家学说的兴起•法家学说的兴起2. 秦汉边疆的拓展•西南地区的征服与开发•北方边疆的防御3. 刘邦与汉朝的建立•刘邦的功绩与政策•汉朝的建立与发展第三单元:西汉时期的中国1. 西汉的政治制度•三公九卿制度的发展•儒家思想在西汉的影响2. 经济发展与社会变革•国家经济的发展与农业技术的进步•商业与手工业的繁荣3. 西汉的外交与文化交流•丝绸之路的开通与发展•西汉与罗马帝国的交流第四单元:东汉时期的中国1. 建武中兴与赤眉起义•王莽篡位与新朝的建立•赤眉起义与刘秀的建武中兴2. 东汉的政治与文化•吴汉政权的建立与粉碎•东汉的文化与科技3. 长平之战与三国分立•董卓之乱与十八位诸侯的争夺•曹操、刘备、孙权的兴起与对峙第五单元:三国与两晋南北朝时期的中国1. 三国鼎立与西晋的建立•三国蜀汉、魏国、吴国的对峙•西晋的建立与政治内乱2. 南北朝时期的分裂与统一•南朝与北朝的对立•南北朝统一的历次尝试3. 南北朝时期的政治与文化•北方民族政权的兴起与文化交流•南方的稳定与经济发展第六单元:隋唐时期的中国1. 隋朝的统一与政治改革•隋文帝杨坚的统一战争•隋朝的政治制度与改革2. 唐朝的政治与社会•唐朝的政治制度与政治家•社会的稳定与经济的繁荣3. 长安与东都的文化繁荣•唐朝的文化与科技•长安与东都的区别与联系第七单元:五代十国与北宋时期的中国1. 五代十国的分裂与政权更迭•五代十国政权的兴亡•民族政权的兴起2. 北宋的建立与政治制度•北宋的建立与政治改革•巨臣政治与改革的限制3. 北宋的经济与文化•农业生产与商业的繁荣•文人墨客与科技的发展第八单元:南宋时期的中国1. 南宋的统治与政治制度•南宋的统治者与政治家•南宋的政治制度2. 南宋的经济与文化•南宋的社会与经济•南宋的文化与科技3. 金朝与南宋的对立与和平•金朝的建立与南宋的对峙•金宋对立演变为南北和议第九单元:元朝时期的中国1. 元朝的建立与世袭制•蒙古帝国的建立与统治者•元朝的国号与政治制度2. 元朝的政治与经济•元朝对中国的统治与影响•元朝的经济制度与发展3. 元朝的灭亡与明朝的建立•农民起义与元末之乱•明朝的建立与政治制度以上就是九年级历史全册的复习提纲,涵盖了秦朝至元朝的中国历史要点。
九年级历史全册复习提纲
九年级历史全册复习提纲历史九年级上(世界近代史复习提纲)第⼀单元跨⼊近代社会的门槛第1课向⼈性扼杀者宣战——⽂艺复兴(P2)1、背景:○1罗马教皇和天主教会的专制统治,禁锢了⼈们思想、阻碍社会进步和科学的发展○2 14-17世纪的艺术家、科学家和思想家们发掘和继承古希腊古罗马⽂化传统,追求个性解放和思想⾃由,表现了⼈类不断追求进步的本性。
○3造纸术、印刷术造纸术的推动。
2、时间:14—17世纪(持续了近300年)3、爆发地:意⼤利——扩展到西欧所有国家4、核⼼思想:⼈⽂主义(以⼈为本,把⼈、⼈性从宗教束缚中解放出来)5、实质:是资产阶级叩响近代社会⼤门的思想解放运动。
(是新兴的资产阶级反封建的思想解放运动)6、代表⼈物:○1但丁《神曲》(但丁是中世纪的最后⼀位诗⼈,同时⼜是新时代的最初⼀位诗⼈、同时但丁也是⽂艺复兴的先驱)(《神曲》被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)○2达·芬奇《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》(达·芬奇是多才多艺的⽂化巨⼈)《最后的晚餐》:取材于基督教《圣经》中的故事,被称为欧洲艺术的拱顶之作。
《蒙娜丽莎》摆脱了宗教题材的束缚,体现了⼈性美。
○3莎⼠⽐亚是⽂艺复兴时期英国最著名的⽂学家,他的作品代表了当时⽂学的最⾼成就,其中《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克⽩》称为“四⼤悲剧”。
7、意义:①打破中世纪以来封建统治和教会神学对⼈们思想束缚,把⼈和⼈性从宗教束缚中解放出来。
○2⽂艺复兴为欧洲资本主义的产⽣奠定了思想⽂化基础。
8、⽂艺复兴运动⾸先兴起于意⼤利的根本原因:资本主义萌芽最早出现在意⼤利。
(经济基础)第2课探险者的梦想——新航路的开辟(P8)13、根本原因:商品经济发展激起了欧洲⼈对黄⾦的狂热追求。
4、条件:○1欧洲造船和航海技术的进步,对地球的了解;(主观条件)○2中国和阿拉伯的罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲的传播(客观条件)。
5、影响:积极○1新航路的开辟,锤炼了欧洲⼈敢于冒险、勇于拼搏的精神○2打破了相互隔绝的局⾯,促使世界由分散⾛向整体,促使世界市场的形成。
九年级历史全册复习提纲,复习知识点汇总
九年级历史全册复习提纲
第一章人类文明的发展
•人类文明的起源
•世界历史上的古代文明
•中国古代文明的发展
第二章开辟万里长城
•秦朝的建立与郑国公主的嫁娶
•建立统一多民族的中央集权制度
•兵马俑与秦始皇的陵墓
第三章帝国的兴亡
•汉武帝开创的“九年之治”
•中国古代农业与手工业的发展
•汉朝时期的科技成就和文化传承
第四章文化的荟萃
•魏晋南北朝的政治制度
•魏晋南北朝的文化和艺术
•佛教的传入和融合
第五章大唐盛世
•大唐政治与经济的发展
•大唐的开放和文化繁荣
•唐朝的国际关系和开放政策
第六章千年之盛
•宋朝的经济与文化
•科技创新与发展
•宋朝的武器和军事思想
第七章战乱中的王朝
•元朝的统治与文化
•中国的少数民族政策
•特色文化的发展与传承
第八章明清王朝
•明朝的政治制度
•文化和艺术的繁荣
•清朝的国际关系和社会制度
第九章近代中国的历程
•近代中国政治制度的变革
•社会革命与思想启蒙
•中国现代化的转型和现代化进程
总结
•对历史知识点的回顾和总结
•强调历史对现今影响的重要性
•激发学生的历史兴趣和参与热情。
九年级历史上册复习提纲
九年级历史上册复习提纲第一单元史前时期的人类第1课原始社会1、大约300万年前,非洲南方古猿(最早的人类)2、人工制造工具的出现,标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种:黄种人、白种人、黑种人第二单元古代世界、第2课亚非文明古国5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
7、印度的种姓制度8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第3课古代希腊和罗马3、伯利克里当政时期,雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。
伯利克里改革5、布匿战争6、公元前27年,屋大维罗马从共和时代进入帝国时代。
延续了五百年第4课亚洲封建国家1、日本大化改新:标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。
2、阿拉伯国家的兴起:7世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。
622年穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的国家阿拉伯成为横跨亚非欧的大帝国。
第5课欧洲封建文明8世纪前半期,查理·马特改革,建立采邑制,在此基础上形成了封建等级制度。
第三单元古代东西方文明及其交往第6课古代的科学文化1、楔形文字和象形文字2、楔形文字:两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。
3、象形文字:埃及人4、《荷马史诗》是希腊最早的史诗作者:荷马5索福克利斯被誉为“语言大师”,他的《俄底浦斯王》颇为盛名。
6、《天方夜谭》是阿拉伯的第一部童话故事集,被称为民间口头文学创作中“最壮丽的一座里程碑”7、数学:阿基米德—古希腊学者,历史上贡献最大的数学家之一,提出杠杆原理;名言“给我一个支点,我可以撬起整个地球”8、建筑:希腊(帕特农神庙)罗马(古罗马竞技场)法国(巴黎圣母院)。
伊斯兰(麦加清真寺)第7课世界三大宗教1、佛教 2. 基督教《圣经》。
3.穆罕默德创立伊斯兰教《古兰经》第8课文明的冲撞与融合1、希波战争(马拉松战役)。
2、地跨欧、亚、非三大洲的亚历山大帝国,4、印度人(阿拉伯数字)阿拉伯人传播它。
5、意大利马可·波罗《马可·波罗游记》是新航路开辟的原因之一。
初三历史上册复习提纲
初三历史上册复习提纲第一章:秦朝的建立与威权统治一、秦国的形成1. 秦国的地理位置与原始社会2. 秦国的部落联盟与国家形成3. 秦国与周朝的关系二、秦王朝的崛起1. 商鞅变法的实施与推动2. 秦国的军事发展与征服3. 秦始皇的统一中国和封禅制度三、秦朝的威权统治1. 秦始皇的集权制度与中央集权2. 封建制度与皇权统治3. 儒法两家的兼并与反秦义军的兴起第二章:汉朝的建立与文化繁荣一、刘邦的起义与汉朝的建立1. 救亡图存与项羽之间的斗争2. 功臣和亲信的重用与建设3. 汉武帝的法制建设与中央集权二、汉朝的经济繁荣与文化发展1. 邓家盛衰与郡县制的推行2. 农业、手工业和商业的繁荣3. 文化教育与科技的进步三、王莽及新朝的兴起与衰亡1. 新政策与改革措施的推行2. 王莽的农业改革与政权建立3. 赤眉军的兴起与新朝的覆灭第三章:三国时期的分裂与统一一、东汉的瓦解与黄巾军起义1. 内外因素与东汉末年政治危机2. 黄巾军起义与宦官专政3. 统一与分裂的演变过程二、兴起的魏蜀吴三国1. 曹操的统一北方与蜀汉的抵抗2. 孙权的吴国建立与东吴盛世3. 三国鼎立与各国政权的特点三、司马家族与西晋的建立1. 同族政权的建立与三统治2. 西晋的政治发展与名士荟萃3. 内忧外患与西晋的灭亡第四章:南北朝的分裂与统一一、晋朝的覆灭与五胡乱华1. 北方游牧民族的入侵与南方分裂2. 北魏的建立与北方统一趋势3. 南朝文化与北方民族融合二、南朝宋、齐、梁、陈的建立1. 南朝政权的兴衰与社会变迁2. 文化艺术的繁荣与发展3. 南北朝时期的政治制度演变三、北魏、西魏、北周、隋朝的统一1. 北方统一的过程与阶段2. 北方政权的政治制度与文化交流3. 隋朝的兴起与统一中国第五章:唐朝与大唐盛世一、唐朝的建立与政治制度1. 高祖李渊的起义与唐朝的奠基2. 唐朝的宰相制度与科举制度3. 贞观之治与盛世的特点二、唐朝的经济繁荣与文化艺术1. 大运河与陆海交通的发展2. 唐朝的人文思想与文化成就3. 诗歌、绘画与建筑艺术的繁荣三、安禄山之乱与唐朝的衰亡1. 安史之乱与唐朝政治危机2. 藩镇割据与唐朝的南北分裂3. 唐朝的灭亡与五代十国的兴起第六章:宋朝与北宋的政治繁荣一、北宋的建立与政治制度1. 祖逖的北伐与北宋的建立2. 北宋的科举制度与县试制度3. 北宋宰相与士人政治二、北宋的经济发展与文化繁荣1. 京杭大运河与经济繁荣2. 宋代思想与文化成就3. 宋代绘画与诗词的繁荣三、党争与政治危机1. 王安石变法与新旧党争2. 欧阳修与范仲淹的政治思想3. 宋辽西夏金四大政权的交替更多历史复习提纲,请继续阅读下一篇。
初三历史复习提纲
初三历史复习提纲一、世界古代史概述1.远古时期的人类起源与传播2.文明的兴起与发展3.古代文明古代社会制度的变革4.罗马帝国的兴衰和中世纪欧洲的封建社会二、中国古代史概述1.夏、商、周三代的更替2.秦汉两代的统一3.魏晋南北朝时期的兴亡4.唐宋元明清不同时期的政治制度与经济状况三、世界近代史概述1.欧洲的启蒙运动与工业革命2.法国大革命与拿破仑时代3.英国的资本主义发展与工人运动4.第一次世界大战与第二次世界大战的起因与结果四、中国现代史概述1.辛亥革命与中华民国的建立2.五四运动与新文化运动3.第一次国共合作与中国共产党的建立4.中国解放战争与中华人民共和国的成立五、世界现代史概述1.冷战与苏联的崩溃2.欧盟的形成与一体化进程3.中东地区的石油战争与恐怖主义4.当代国际关系与全球化的发展趋势六、历史上著名事件与人物1.亚历山大大帝与希腊文明的传播2.秦始皇与统一六国3.贵族革命家罗伯斯庇尔与法国大革命4.英国工业革命的代表人物——瓦特5.中国近代革命的先驱——孙中山6.第二次世界大战的主要领导人及其影响七、历史地理知识1.世界主要国家及其首都、位置2.中国地理位置及其与周边国家的关系3.世界主要河流、湖泊、山脉等地理要素八、历史观与历史唯物主义1.历史观的含义与作用2.研究历史的方法与历史唯物主义的基本原理3.历史唯物主义对历史的解释与发展的影响九、历史与现实的联系1.历史对于现实的启示与借鉴2.历史对于国家、民族与个人的意义3.维护历史文化遗产与保护历史建筑的重要性以上提纲只作为复习历史知识的一种参考,同学们在复习过程中应根据具体教材和教师要求进行适当调整和补充。
希望大家能够通过系统的复习,掌握历史知识的核心内容,为历史考试取得好成绩做好准备。
加油!。
九年级历史复习提纲
九年级历史复习提纲九年级历史复习提纲一、人类文化的起源和发展1. 人类社会的起源a. 人类的进化和原始社会b. 农业革命对社会的影响c. 文化的兴起和人类的创造力2. 文明的诞生与发展a. 比较古代文明的产生b. 文明的发展和交流c. 文明的遗产和影响3. 世界主要文明古国的概述a. 埃及文明的特点和影响b. 印度河流域文明的特点和影响c. 黄河流域文明的特点和影响d. 美索不达米亚文明的特点和影响e. 希腊文明的特点和影响f. 罗马文明的特点和影响g. 中国古代文明的特点和影响二、古代文明的兴衰和世界古代史1. 中国古代文明的兴衰史a. 夏、商、周的建立和衰亡b. 秦朝的统一和秦始皇的改革c. 汉朝的建立和汉武帝的扩张d. 其它朝代的兴衰和影响2. 希腊和罗马文明的兴衰史a. 希腊城邦的兴起和希腊神话b. 罗马的建立和共和国时期的发展c. 罗马帝国的兴盛和西罗马帝国的灭亡3. 其他古代文明的兴衰史a. 印度古代文明的兴衰b. 波斯古代文明的兴衰c. 埃及古代文明的兴衰4. 世界古代史的主要事件和发展a. 亚历山大大帝的帝国征服b. 汉朝的丝绸之路c. 罗马的帝国扩张d. 古代世界的贸易和海洋文明三、近代史的发展和重要事件1. 封建社会与资本主义社会的冲突a. 封建制度的特点和问题b. 工业革命和资本主义的兴起c. 工人运动和工会的出现2. 近代科学技术的进步和影响a. 科学革命的兴起和科学方法的确立b. 工业革命对科技的推动作用c. 近代医学的发展和影响3. 近代的殖民主义和民族独立运动a. 殖民主义的特点和对殖民地的影响b. 民族独立运动的兴起和影响c. 反殖民主义斗争的兴起和影响4. 世界两次大战和冷战的影响a. 第一次世界大战的原因和结果b. 第二次世界大战的原因和结果c. 冷战的起因和后果四、中国近代史的发展和重要事件1. 外国侵略和中国的反抗a. 鸦片战争和不平等条约b. 戊戌变法和义和团运动c. 辛亥革命和新民主主义革命的兴起2. 中国共产党的成立和发展a. 中国共产党的创立和目标b. 五四运动和共产党的发展c. 中国共产党在解放战争中的角色3. 中华人民共和国的建立和发展a. 中华人民共和国的成立和新中国的建设b. 社会主义建设的道路和成就c. 文化大革命和改革开放的起源和影响4. 当代中国的发展和面临的挑战a. 中国的经济改革和现代化进程b. 中国的外交政策和国际影响力c. 当代中国社会面临的挑战和问题。
九年级上册世界历史复习提纲十篇
九年级上册世界历史复习提纲【十篇】考点一、英国工人阶级革命(1)开始的标志:1640年,议会重新召开。
(2)英国资产阶级革命的主因:封建制度专制制度阻碍了资本主义君主政体发展。
(3)1649年,查理一世被送上能断头台,英国成立了共和国,克伦威尔掌握了政权,担任“护国主”(4)结束:1688年,资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制高层人士统治的人士发动宫廷政变,*专制统治。
(5)《权利法案》目的:为限制国王的权利,时间:1689年,机构:英国议会。
意义:《权利法案》为限制君权提供了法律保障,建立起君主立宪制的资产阶级专政。
(6)意义:见课本。
考点二、美国的诞生(1)独立战争的起因:英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展。
(2)过程:1775年4月。
来克星顿的枪声,标志着北美独立战争的开始。
5月,北美召开大陆会议,决定组建军队联军同英国军队战斗,华盛顿被任命为总司令。
(3)1776年7月4日(时间),大陆会议(机构)发表了《独立宣言》,宣告英属北美13个殖民地独立(意义)。
(4)1777年,在萨拉托加战役中,美军打败英军,迫使英军五千多人投降。
萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点。
1783年,英国存认美国独立。
(5)1787年,美国制定了宪法,确立美国是一个联邦制国家,有关规定总统是国家元首,又是政府首脑,华盛顿墨西哥当选为美国第一任总统。
(6)美国一战结束了英国的殖民统治,以使美国赢得了独立。
这场战争同时具有资产阶级的性质,有利于美国资本主义的发展战略,对以后德国和拉丁美洲的革命也起了推动作用。
(影响)考点三、法国*和拿破仑帝国(1)原因:封建专制健康发展扼制了资本主义的发展;开始标志:攻占巴士底狱:1789年7月14日,巴黎人民发动起义,攻占了关押政治犯的巴士底狱,掀起了法国资产阶级革命的序幕。
(2)制宪会议通过了《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
体现了反对君主专制和封建等级制度的思想。
九年级历史复习提纲(超全)
九年级历史复习提纲第一单元:人类文明的开端第1课:人类的形成1、人和动物的根本区别是是否会制造工具,从猿到人的进化过程中具有决定意义的一步是直立行走。
2、人出现的同时,现代人种差异也已显现出来,现代人类分为三大主要人种,即黄种人、黑种人和白种人。
人种的差异,是不同地域等众多因素长期影响的结果。
3、人类最初经历的是奴隶制社会。
氏族社会先后经历了母系氏族社会和父系氏族社会两个阶段。
国家的产生标志着原始社会结束,奴隶社会到来。
第2课:大河流域——人类文明的摇篮1、约从公元前3500年开始,非洲东北部河两岸出现奴隶制小国,约公元前3000年,初步统一的古代埃及国家建立起来,国王自称是神的化身,他们的陵墓是权力的象征。
公元前世纪,埃及国力强盛,成为地跨亚非的大帝国。
公元前世纪,埃及被西亚的灭亡。
2、亚洲西部,有一条狭长地带,从地图上看,它形似一弯新月,土地肥沃,因此有“ ”之称。
沃地东部,幼发拉底河与底格里斯河并行奔流,被称为两河流域。
公元前3500年以后,人在两河流域南部建立起奴隶制小国。
公元前3000世纪,古巴比伦王国国王汉莫拉比统一了两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。
为维护奴隶主的利益,他制定了一部法典,史称汉莫拉比法典,它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
3、约公元前2500年,河流域开始出现奴隶制小国,后来,来自中亚自称亚利安人的部落侵入古代印度,先后在印度河流域和恒河流域建立起奴隶制国家。
他们进入印度后形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。
根据这个制度,社会分为四个等级:第一等级是婆罗门(包括社会阶层是)第二等级是刹帝利(包括社会阶层是)第三等级是吠舍(包括社会阶层是)第四等级是(包括社会阶层是)。
各等级之间世袭,不同等级的人不得通婚。
这个等级制度的实质是严格维护利益。
该制度的影响是,激化了各个阶级之间的矛盾,并对后来印度社会的发展带来了极为不利的影响。
第3课:西方文明之源1、希腊早期文明——文明发源于希腊半岛,后来出现爱琴文明,该文明历时八百年后消亡。
九年级历史上册复习提纲(表格)
坚持改革开放,生产关系一定要适应生产力发展
日本
大化改新
建立天皇为首的中央集权制
日本开始向封建社会过渡
法兰克
查理马特改革
建立采邑制
西欧逐渐建立封建等级制
四、进入中古时代
国家
进入中古时代
日本
大化改新标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡
西欧
采邑改革后,在采邑制基础上,西欧逐渐建立封建等级制
卢梭:认为人类不平等的根源在于私有制,主张平等享有财产。反对保留君主制,主张采取共和政体。提出“人民主权”思想和“社会契约”学说。
性质
资产阶级反封建的思想
文化运动
资产阶级反封建的思想解放运动
影响
冲破了封建教会的精神束缚,焕发了人们的创新精神,促进了资本主义的发展。
动摇封建统治,为资本主义社会描绘了政治蓝图。
不同点
没有明确学习西方,改革前只存在农奴制危机,改革内容比较单一
学习西方,改革前面临内忧外患,内容涉及政治、经济、军事、社会文化多方面。
十七、两次工业革命
事件
工业革命
第二次工业革命
时间
18世纪60年代开始
19世纪70年代开始
开始国家
英国
美国、德国
领域
棉纺织业、交通运输业、冶金采矿
电力、石油化工、交通运输、电讯
莎士比亚:《哈姆雷特》
伏尔泰:强调天赋人权,大胆揭露旧制度的弊端。宣扬人身自由、思想自由和信仰自由,批判天主教会和专制制度,反对等级特权和不平等现象。他还认为私有财产是神圣的。
孟德斯鸠:反对君主专制制度,拥护君主立宪制。《论法的精神》提出了三权分立学说,三权分立原则后来成为资本主义国家政治制度普遍遵循的原则。
九年级历史必背知识点提纲
九年级历史必背知识点提纲一、中华民族的发展和变革1. 先秦时期:夏、商、西周、春秋战国时期的政治、经济、文化发展2. 秦汉之际:秦朝的统一、汉朝的兴起和发展3. 三国两晋南北朝:三国时期的魏、蜀、吴、晋朝及南北朝时期的政治、经济、文化变革4. 隋唐宋元明清:隋唐时期的统一、宋朝的政治制度和科技成就、元朝的统治和文化、明清时期的政治、经济、社会变革二、世界文明的交流与发展1. 古代文明的起源和发展:埃及文明、希腊罗马文明、印度文明、伊斯兰文明、中国文明等2. 中世纪欧洲的封建社会和东西方交流:十字军东征、丝绸之路、海上丝绸之路等3. 近代资本主义的兴起与世界经济的变化:大航海时代、工业革命、殖民主义等4. 世界两次大战和冷战时期的国际格局:第一次世界大战、第二次世界大战、冷战及其后的世界格局三、中国的近代史1. 中华民族的觉醒与自强:鸦片战争、太平天国运动、戊戌变法、战争与革命等2. 辛亥革命与建立民主共和国:辛亥革命的背景、孙中山的三民主义、共和国的建立和发展3. 新民主主义革命:南京国民政府与北平中央政府、土地革命、长征、抗日战争、成立中华人民共和国4. 社会主义建设:新中国的建立、第一个五年计划、大跃进、文化大革命等阶段四、当代世界与中国1. 世界社会主义国家的崛起与挫折:苏联、东欧剧变、亚非拉国家的独立与发展、社会主义国家的挫败与转变2. 当代世界经济的发展与矛盾:经济全球化、信息时代、环境问题、贫富差距等3. 港澳回归与台湾问题:香港、澳门回归、台湾的现状与两岸关系的发展4. 中国特色社会主义建设:改革开放、市场经济、中国的发展道路和对外关系五、历史与现实1. 历史文化遗产的保护与传承:世界遗产、非物质文化遗产、历史文物保护等2. 历史教育与国家认同:历史教材与教学方法、历史教育与国家认同的关系3. 走进博物馆:博物馆的作用与意义、参观博物馆的体验与感受4. 个人与历史责任:每个人的历史责任、青少年的历史使命和担当以上提纲仅为九年级历史课程的必背知识点提纲,具体内容需根据教材的要求进行学习。
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初三年《世界历史》上册复习纲要新航路开辟1、原因:西欧商品经济发展需要货币,《_________________》激起西欧社会对东方的向往。
2、概况:1487年,迪亚士最远到达______________;1497年,______________最远到达印度;1492年,____________到达美洲;1519年,___________进行环球航行。
3、影响:加强了世界的联系,为欧洲开辟了殖民掠夺道路。
反封建斗争:文艺复兴:14世纪,____________生产关系在意大利出现;资产阶级为了追求财富,享受生活,要求在意识领域打破教会垄断文化教育的局面,因而出现了文艺复兴。
14世纪,文艺复兴最早在_________兴起,15世纪后半期扩大到欧洲其他国家,16世纪达到高潮。
主要代表人物及成就:(详见课本P66-72)亚洲封建国家日本大化改新:背景:7世纪日本社会矛盾尖锐,政局混乱。
时间:_______年。
作用:标志着日本从________社会向__________社会过渡。
第三单元早期资产阶级革命时代的欧洲和美洲一、三大资产阶级革命比较:1、英国时间:1640-1689年原因:____________王朝的专制统治阻碍了英国资本主义的发展。
任务:推翻封建专制统治,发展资本主义。
领导:____________和新贵族组成联盟。
①导火线:_____________人民起义。
经过②革命开始:_______年议会和国王的斗争。
③1642年查理一世挑起内战;________年处死国王;________年宫廷政变;1689年英国议会通过了《____________》资产阶级和新贵族统治确立。
意义:是人类历史上资本主义制度对封建制度的胜利,为英国资本主义迅速发展扫清了道路,揭开了__________和_________资产阶级革命的序幕,是世界近代史的开端。
2、美国时间:1775-1783年原因:_________严重阻碍了北美资本主义经济发展,激化了与统一的__________民族的矛盾。
任务:摆脱英国而独立,发展北美资本主义领导:资产阶级和________________①导火线:1773年,________________事件。
②革命开始:1775年,______________枪声标志着北美独立战争开始。
③第二届大陆会议任命____________为大陆军总司令。
1776年,大陆会议发布《_____________》,正式宣告______________成立。
1777年,_________________大捷成为独立战争的转折点。
1781年美法联军在__________迫使英军投降。
1783年,英国承认美国独立。
1787年,制定宪法,史称______________。
意义:使美国获得了独立,有利于美国资本主义发展,推动了欧洲、拉美革命。
3、法国时间:1789-1814年原因:波旁王朝专制统治阻碍了法国资本主义发展;第三等级与特权等级矛盾尖锐;________________为资产阶级革命作了思想动员。
任务:推翻波旁王朝专制统治,发展资本主义。
领导:资产阶级①导火线:1789年,_________会议的召开②革命开始:1789年7月14日,巴黎人民发动起义,攻占___________。
③制宪会议通过《_____________》。
1792年9月成立________________。
1793年,巴黎人民第三次起义,把_____________推上统治地位,革命走向高潮。
1794年7月,___________政变,革命高潮结束。
1799年,拿破仑发动_________政变,成立督政府。
1804年,拿破仑称帝,建立_________________,颁布了《________》,成为资本社会的立法规范。
二、欧洲殖民扩张:最早的殖民主义国家是__________和___________。
英国在16世纪打败"_____________"取得海上霸权,开始在海外扩张。
在殖民扩张过程中,英国同_________、__________进行了激烈的争夺,英国最终战胜它们,成为世界上最大的殖民主义国家。
殖民主义三大罪恶分别是_______________、_______________、_______________。
三、拉美独立运动:1804年,海地摆脱____________统治而独立,成为拉美第一个独立国家。
1821年墨西哥独立。
被誉为"南美的解放者"_____________ _率起义军解放南美北部。
________年,西属拉美基本实现独立。
第四单元工业革命和资本主义制度的确立一、工业革命:18世纪60年代,________首先发生工业革命,工业革命是从_______________开始的。
其标志是__________的广泛应用。
英国拥有发生工业革命的四个有利条件是:________________、______________、______________、________________________。
19世纪上半期,英国完成工业革命,__________________等资本主义国家也先后进行工业革命。
二、科学社会主义的诞生:19世纪30~40年代,欧洲三大工人运动分别是___________________、_______________________和____________________________。
它标志着______________已作为一支独立政治力量登上历史舞台。
__________年2月,《_________________》的发表标志着科学社会主义的诞生。
三、欧美资产阶级革命和改革:1、1848年欧洲革命(不做要求)2、美国内战:(1861-1865年)美国独立后,通过________、________和________等方式,成为东临太平洋、西濒大西洋的大国。
南北双方斗争的焦点是____________。
1860年,主张限制奴隶制的_________当选总统成为美国内战爆发的导火线。
1861年,南方军队挑起内战,史称"______________",又称"_____________"。
1862年,林肯政府颁布《_________________》和《____________》,扭转战局。
3、日本明治维新:明治维新前的日本,仍然存在着等级制度,属于封建统治阶级的是________、_________、__________和武士。
当时掌握大权的是_____________。
首先打开日本大门的是_____国。
_____年,明治天皇政府实行一系列_____________性质的改革,史称"____________"。
它使日本走上了____________道路。
4、沙皇俄国的改革:1689年,___________进行改革,但并没有彻底废除__________。
面对日益严重的危机,________________被迫于______年签署了__________________的法令,实行改革,史称"____________"。
这是一次____________的资产阶级性质的改革,是俄国历史上一个重大的转折点。
彼得大帝和他的后继者,都渴望打通"朝向欧洲的窗户",他们从_______手里夺得了____________的出海口,从_________手里夺得了_________的出海口。
到____世纪初,俄国已发展成为一个拥有_______平方公里土地,地跨______、________的大帝国。
5、德意志、意大利的统一:(不做要求)世界史复习提纲新航路的开辟(P77)时间航海家国籍到达地点历史意义(P80)1487——1488年迪亚士葡萄牙印度洋(发现好望角)1492年哥伦布意大利欧洲——美洲1497——1498年达·伽马葡萄牙欧洲——印度1519——1522年麦哲伦及船队葡萄牙环球航行文艺复兴和启蒙运动(思想解放运动)文艺复兴P85 启蒙运动P98时间14——16世纪17——18世纪地点意大利法国主要思想人文主义为资产阶级革命作了舆论宣传和思想准备人物及其成就文学三杰:但丁、彼得拉克、簿伽丘艺术三杰:达·芬奇、米开朗基罗、拉斐尔宗教改革:马丁·路德(德国)伏尔泰:限制君权,实行“开明君主制”狄德罗:编撰《百科全书》,主张建立资产阶级共和国;卢梭:《社会契约论》,提出“天赋人权”孟德斯鸠:三权分立(美国实行)资本主义制度的确立方式国家名称背景过程代表人物文件影响革命英国P93英国资产阶级革命斯图亚特王朝强化封建专制,社会矛盾激化。
1640年,查理一世重开国会,革命开始。
1688年光荣革命,确立君主立宪制。
克伦威尔《权利法案》推翻封建专制统治,推动了英国资本主义的发展,并为后来的工业革命奠定基础。
法国P107法国资产阶级革命法国社会矛盾深刻尖锐,资本主义发展受到束缚。
1789年,人民发动起义,攻占巴士底狱,革命开始。
1792年成立法兰西第一共和国;罗伯斯比尔雅各宾专政;拿破仑建立法兰西第一帝国;罗伯斯比尔拿破仑《人权宣言》《拿破仑法典》战争美国独立战争P102英国遏制北美殖民地社会经济发展,民族矛盾激化。
1775年,列克星敦枪声揭开独立战争序幕;1776年《独立宣言》发表,美国独立;华盛顿《独立宣言》《1787年宪法》南北战争P113资本主义工业经济和种植园奴隶制经济产生矛盾,奴隶制度的存废成为焦点。
《汤姆叔叔的小屋》激发反抗奴隶制的情绪;约翰·布朗起义把废奴运动推到顶点;1861年内战爆发(南北战争)林肯《宅地法》、《解放黑奴宣言》改革俄国P3(下)1861年改革农奴制度危机1861年沙皇亚历山大二世宣布废除农奴制的法令。
亚历山大二世俄国走上资本主义发展道路日本P10(下)明治维新德川幕府维护封建统治,各种社会矛盾激化。
资本主义因素。
1868年明治政府颁布法令废除幕府统治,推行变法明治天皇日本成为亚洲第一个资本主义国家,但保留了大量封建因素。
自然科学与科技革命时间代表人物及成就影响近代自然科学P119 16----17世纪哥白尼《天体运行论》,提出“日心说”不仅推动了技术的进步,为欧洲资本主义发展创造了条件,同时为启蒙思想家探索人类社会的发展规律提供了科学的养分。
伽利略发明第一架天文望远镜,“近代物理学之父”牛顿发表《自然哲学的数学原理》,创立经典力学理论工业革命P12318世纪上半叶----19世纪中叶,(1765--1840)英国是中心瓦特改良蒸汽机,“机器时代”(蒸汽时代)史蒂芬逊发明蒸汽机车第二次科技革命P1919世纪70年代----20世纪初(美国、德国领法拉第发现电磁感应原理,为电的发明和利用奠定基础电发明后被推广到工业、交通运输业和生活领域,人类进入电气时代。