第一节 应用文任务写作中考语文复习课件 (共64张PPT)
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中考语文复习课件：应用文
郭月：
我们周六一起去步行街玩吧，我早上9点准时 在永辉超市旁的快1车站等你，不见不散。
2020/10/1
李蒙 X月X日
练习二
小明接到同学李晓的电话，约他一起去 医院看望一位生病的同学张悦，小明写了一 张留言条告诉他妈妈，以免她担心。
妈妈： 我们班的张悦同学今天生病了，李晓约我一起
去市医院看望他，我去了看看就回，不用担心。
2020/10/1
小明 X年X月X日
三、借条、欠条 、收条、领条
【格式内容】
1、标题：第一行居中写明条据的类型。 2、正文：另起一行空两格写条据内容，涉及的姓名、 金额、时间等必须要准确详细，数字要大写。 3、署名：写在另起一行的偏右边。 4、日期：写在署名下一行的右边。要写清年月日。
2020/10/1
格式一
通知 今天下午４点在阶梯教室召开教学工 作会议，请全体任课教师准时参加。
寿春中学教学部
2020/10/1
12月22日
格式二
通知
全体任课教师：
今天下午４点在多媒体教室召 开教学工作会议，望准时参加。
寿春中学教学部 １２月２２日
2020/10/1
下面这份通知有几处错误，请指出并改正
2020/10/1
4、日期：写在署名下一行的右边。
（一）寻物启事
注意：写明丢失物及丢失的原因、时间和具体地点，交待清楚 发文者的具体联系方式 ，写些表谢意的话外，还可以写明给以 拾20到20/10者/1 必要的酬金之类的话。
寻物启事 秋风秋雨愁煞人，没有雨伞愁上愁。 本人仅有的一把雨伞，昨晚不幸遗失在图书馆 了。请拾者送往×楼×号，本人将适当给予酬谢。
通
知
各团支部书记：
地点呢？
中考应用文复习PPT.ppt
2012年3月20日 请假人：李明
（1）语言：“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”
等；（2）格式：落款时间与请假人位置调换。
借条的写作格式及范文
借条是一种借钱财物品的凭证，是索要 被借财物的依据，一点也不能马虎。
1、标题：应在文档正中（第一行中间位 置）写凭条的名称：“借 条”或“今借到” 字样，
欠条的结构与收条、借条的相 同。
欠条
今欠X X X装潢公司装修费贰仟 陆佰元整。定于X X X年X月X日前 付清。
此据。 欠款人：X X X X年X月X目
启事的格式
启事有招领启事、寻物启事、 招聘启事、征稿启事等多种。
二、启事
? 启事的写法是：第一行正中写启事的名称，第二行空两 格起写启事内容，末尾右下方分两行写署名、日期。
明确。
?
5.祝颂语。祝福对方，这个是所有公文里表示对对
方的友好。
?
6.请假人签名。 你自己的签名，一般不用按手印，
只需要签字即可。
?
7.请假时间。 当前你写请假条的时间。
小练习
找出请假条中的两处毛病，将修改意见写在下面
请假条 张老师：您好！
今日我因贵体欠安，故请假一天，望老师批准。
此致 敬礼！
修改：
3、落款：包括署名、日期。分两行写在正文 右下方，一行署名，一行写日期。
下面是一则征文启事：
征稿启事的写作格式
征稿启事的内容一般由标题、正文、落款三 部分组成。
(一)标题 征稿启事的标题可以有几种构成方式。 ? 1、由事由直接构成。如“征文”、“征稿”。 ? 2、由文种名称和事由共同构成。如“征文启事”。 ? 3、由具体内容、事由、文种名构成。如《 “爱我
中考语文专题复习：应用文写作专题课件
通知
通知
各班班主任和政治老师：
兹定于×月×日（星期×）下午三时在党支部办公室 召开班主任和政治老师会议，讨论研究怎样加强学校政治 思想工作问题。请充分准备意见，准时参加。
党支部办公室（盖章）
×年×月×日
·归纳格式：
1.标题：第一行居中写明“通知”或“关于××的通知”。 2.换行顶格写明被通知方的名称，后用冒号。 3.正文：另起一行空两格写通知内容，如会议通知包括会 议内容、时间、地点、出席对象和有关准备事项等。 4.如有文件、图表类附件，应在正文后隔一行，按照所附 文件的顺序写明文件的名称。 5.落款：在正文之后的右下角写明制发该通知的机关名称， 如果在标题中已经标明制发机关名称的，此处可以省去。 正文下一行的右下方写发出通知的单位或组织。 6.日期：在署名下一行写明制发此通知的年、月、日。
倡议书
倡议书
亲爱的老师和同学：
长期以来，人们认为水“取之不尽，用之不竭”，在日常生活中用水不知珍惜。
事实上，我们生活中存在着相当严重的水资源浪费问题，留意一下就会发现身边的确
存在着这样或那样浪费水资源的现象。勤俭用水，不仅仅是一句口号，应该从一点一
滴做起。大而言之，为了保护并合理利用国家有限的水资源;小而言之，为了维护学校
4.落款：换行在偏右的位置分两行分别写上发出邀请的个人或 单位以及落款日期。单位名称后要加盖公章。
条据
条据包括收条、借条、欠条、请假条、留言条，等等。
收条是收到别人钱物时写给对方作为凭借的条据，是一种 凭证性文书。
借条是借到集体或个人的钱物时写给对方的凭证性条据。
欠条是指人们在经济交往中，因不能及时结清钱物手续而 写给对方的凭证性条据。
壹
一、定义
应用文是各类企事业单位、机关团体和个人在工 作、学习和日常生活等社会活动中，用以处理各 种公私事务、传递交流信息、解决实际问题所使 用的具有直接实用价值、格式规范、语言简约的 多种文体的统称。
中考应用文复习ppt课件
李蒙
10月13日
完整版ppt课件
14
留言条练习2：
小明接到同学李晓的电话，约 他一起去医院看望一位生病的同学 张悦，小明写了一张留言条告诉他 妈妈，以免她担心。
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15
答案：
妈妈： 我们班的张悦同学今天生病了，李晓约我一起
去市医院看望他，我去了看看就回，不用担心。
小明 2012年10月20日
一个黑色的爱国者牌MP3，里面存着12首周 杰伦的歌，上面还挂着一个Micky的钥匙坠， 他写了一张失物招领交给广播员——
失物招领
本人在跳高比赛场地拾到MP3一个， 有遗失的同学或老师请到××班大本 营与××联系。
××班 ××
×月×日
完整版ppt课件
39
明确：
招领启事主要包括标题、正文、落款三部分内容：
完整版ppt课件
40
下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。
征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂 歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。 来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超 过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。 祝大家学习进步！
5
1、“您好”另起一行，空两格。
2、语言：“贵体欠安”改为“身体不适” 或“感冒发烧”。
3、格式：落款时间和留言人位置调换。
完整版ppt课件
6
请假条、留言条、便条格式：
上方正中写“……条”字样 顶格写对方称呼，并加冒号。 另起一行，空两格写问候 另起一行空两格写正文，写明事件的原因、
周老师： 因我的右脚受伤，医生说不能参加剧
烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请 批准。
九年级*班 王明
10月13日
完整版ppt课件
14
留言条练习2：
小明接到同学李晓的电话，约 他一起去医院看望一位生病的同学 张悦，小明写了一张留言条告诉他 妈妈，以免她担心。
完整版ppt课件
15
答案：
妈妈： 我们班的张悦同学今天生病了，李晓约我一起
去市医院看望他，我去了看看就回，不用担心。
小明 2012年10月20日
一个黑色的爱国者牌MP3，里面存着12首周 杰伦的歌，上面还挂着一个Micky的钥匙坠， 他写了一张失物招领交给广播员——
失物招领
本人在跳高比赛场地拾到MP3一个， 有遗失的同学或老师请到××班大本 营与××联系。
××班 ××
×月×日
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39
明确：
招领启事主要包括标题、正文、落款三部分内容：
完整版ppt课件
40
下面是一则征稿启事，从格式到内容都有毛病，请按要求修改。
征稿启事 为丰富校刊《中学时代》的内容，特征求下列稿件：园丁颂 歌，班级新事，学习心得，读书笔记，思想火花和文艺创作等。 来稿要求观点鲜明，文字简洁生动，字迹清晰，篇幅以不超 过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。 祝大家学习进步！
5
1、“您好”另起一行，空两格。
2、语言：“贵体欠安”改为“身体不适” 或“感冒发烧”。
3、格式：落款时间和留言人位置调换。
完整版ppt课件
6
请假条、留言条、便条格式：
上方正中写“……条”字样 顶格写对方称呼，并加冒号。 另起一行，空两格写问候 另起一行空两格写正文，写明事件的原因、
周老师： 因我的右脚受伤，医生说不能参加剧
烈运动，特此向你请假不上体育课，恳请 批准。
九年级*班 王明
中考语文作文专项复习：《应用文体写作》课件
偶像， 是天空中最亮的那颗“星”是你渴望靠近 、渴望成为的那个人， 照亮着你温暖着 你。但是， 如果那颗“星”仅仅窄化成娱乐明星， 甚至异化成不具备品德操守和演艺实力的 流量明星 。这样的追星行为， 就要打一个问号。
当本该勤奋好学的你， 被裹挟成“数据女工”为明星疯狂打榜： 当本该友善礼貌的你， 在社交网络上卷入一次次骂战： 当本该亲情融洽的你， 对偶像完成“爱的供养”， 却撕裂了 自己的家庭； 当你付出一腔热血真情的那些idol,一个个在照妖镜里揭开了画皮 …这样的 你， 是不是该醒醒了？ 这样的饭圈， 是不是该警惕？ 这些诱导饭圈“走火入魔”的逐利势 力， 是不是该遏制？
此致 敬礼！
爱你敬你 、愿与你同行的婵娟 年6月 7月
致家妹的一封信 小妹：
近几日不在家中， 家中一切可好？ 今天是1949年10月 1日， 对于刚刚懂事的你来说， 可能只是普通的一天， 可是对于千千 万万中华儿女来说， 这是跨时代的一天——今天， 是中华人民共和国成立之日！ 写这封信， 姐姐想教给你一个重要的品质： 爱国。 此刻懵懂的你可能永远不会体会到国破家亡的悲凉， 也永远不会知道为国家奉献生命的 悲壮； 你可能永远不知道大渡河水的冰凉， 也不知道雪山的凄冷； 你可能永远想象不到用肉 体去抵挡子弹炮弹的豪壮， 也想象不到用低等的武器去对抗敌人的飞机大炮的坚毅 。所以你 可能不会理解我为什么在参加完开国大典的游行后， 如此心潮澎湃 。只有经历过的人才会懂 得此刻的激动， 只有亲眼目睹的人才会热泪盈眶 。如果没有这些千千万万爱国的人为国家奉 献牺牲， 我们的祖国可能永远等不到这一天 。我们都是他们的后代， 所以我们也要爱国， 因 为这是他们为我们守下的国。
与你“相爱相杀”了三年的我们， 怎会忘记你“腹有诗书气自华， 读书万卷始通神”的谆 谆告诫呢？ 以后的日子， 我们定会与书为伴， 砥砺前行 。“我再看看你们”， 充满不舍， 今 朝分别， 何时相见 。放心吧， 老张， 志愿表上该填的内容， 我已想好， 此生以你为范， 与 你同行。
当本该勤奋好学的你， 被裹挟成“数据女工”为明星疯狂打榜： 当本该友善礼貌的你， 在社交网络上卷入一次次骂战： 当本该亲情融洽的你， 对偶像完成“爱的供养”， 却撕裂了 自己的家庭； 当你付出一腔热血真情的那些idol,一个个在照妖镜里揭开了画皮 …这样的 你， 是不是该醒醒了？ 这样的饭圈， 是不是该警惕？ 这些诱导饭圈“走火入魔”的逐利势 力， 是不是该遏制？
此致 敬礼！
爱你敬你 、愿与你同行的婵娟 年6月 7月
致家妹的一封信 小妹：
近几日不在家中， 家中一切可好？ 今天是1949年10月 1日， 对于刚刚懂事的你来说， 可能只是普通的一天， 可是对于千千 万万中华儿女来说， 这是跨时代的一天——今天， 是中华人民共和国成立之日！ 写这封信， 姐姐想教给你一个重要的品质： 爱国。 此刻懵懂的你可能永远不会体会到国破家亡的悲凉， 也永远不会知道为国家奉献生命的 悲壮； 你可能永远不知道大渡河水的冰凉， 也不知道雪山的凄冷； 你可能永远想象不到用肉 体去抵挡子弹炮弹的豪壮， 也想象不到用低等的武器去对抗敌人的飞机大炮的坚毅 。所以你 可能不会理解我为什么在参加完开国大典的游行后， 如此心潮澎湃 。只有经历过的人才会懂 得此刻的激动， 只有亲眼目睹的人才会热泪盈眶 。如果没有这些千千万万爱国的人为国家奉 献牺牲， 我们的祖国可能永远等不到这一天 。我们都是他们的后代， 所以我们也要爱国， 因 为这是他们为我们守下的国。
与你“相爱相杀”了三年的我们， 怎会忘记你“腹有诗书气自华， 读书万卷始通神”的谆 谆告诫呢？ 以后的日子， 我们定会与书为伴， 砥砺前行 。“我再看看你们”， 充满不舍， 今 朝分别， 何时相见 。放心吧， 老张， 志愿表上该填的内容， 我已想好， 此生以你为范， 与 你同行。
中考应用文复习PPT课件
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21
欠条 原借张小强同志人民币壹仟叁佰圆整， 已还壹仟壹佰圆整，尚欠贰佰圆整。两个 月内还清。
此据！
刘刚 ×年×月×日
.
22
三、通知
.
23
.
24
五处错误是：
1、“通知”应该写在第一行正中； 2、“今天下午”应改为“今天下午5时”； 3、“学生会干部或各班”改为“学生会干
部和各班”； 4、“此致敬礼”应该去掉； 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
应用文专题 复习
.
1
考点解读：
1、应用文读写的考察重点是通知、启事、 请假条、倡议书、申请书、感谢信等。
2、应用文考察的方式：以写简单的应用文 形式出现和以病文评改形式出现，对提供 的病文按要求进行修改。
3、应用文读写考察的评判标准主要有：看 格式是否规范；内容是否简明、符合要求； 看语言是否简明、连贯、得体。
.
2
常见的应用文有哪些？
条据：借条、欠条、收条、请假条、留 言条等。
通知 启事（招领启事、寻物启事、征稿启事） 申请书、聘请书、请柬、倡议书 日常书信
.
3
应用文写作要求:
1、符合格式要求 2、语言简明得体
.
4
一、请假条、留言条、 便条
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5
1、“您好”另起一行，空两格。
2、语言：“贵体欠安”改为“身体不适” 或“感冒发烧”。
.
25
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26
练习1：
校初中男子篮球队定于２０日下午４时在 学校篮球场集训，请你以体育组的名义， 写一份通知。
.
27
通
知
校初中男子篮球队定于２０日下 午４时在学校篮球场集训，希全体队 员准时参加。
2024版精品中考复习作文指导ppt课件
中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例，是决定语文成绩高低的关键因素。
考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力，还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。
历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样，包括记叙文、议论文、说明文、应用文等，涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。
突出时代主题近年来，中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题，如环保、科技创新、传统文化等。
03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察，包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。
强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活，引导学生关注身边的人和事，体现作文的实用性和生活化。
紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势，要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。
倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目，明确主题和写作要求，提炼中心思想，确定文章立意。
选材策略根据立意，从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材，选择典型、生动、有感染力的材料。
0102合理安排文章段落，构建清晰的文章脉络，包括开头、主体、结尾等部分。
运用逻辑关联词和过渡句，确保文章条理清晰，层次分明，各部分之间衔接自然。
结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式，增强文章的表现力和感染力。
技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧，如比喻、拟人、排比等，提升文章的文采和内涵。
01审题不清未仔细阅读题目，导致理解偏差。
02选材不当所选材料与主题不符，无法支撑论点。
03结构混乱文章逻辑不清，段落安排不合理。
偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析，提炼有价值的信息。
运用修辞手法和细节描写，使文章内容更加生动具体。
030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事，增加知识储备。
中考作文指导：应用文专题复习ppt课件(附范文)-(语文版)
123
借条（收条、欠条）格式：
“借条”二字居中。 正文开头空两格，写明向何人何部门借何物，写 清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。 钱数需大写。 另起一行空两格写“此据”字样。 右下方写借款人姓名（盖章），并写上日期
123
书信格式二：
ⅹⅹⅹ老师: 您好！ —————————————————— ———————————————————— ———————。 祝 工作顺利！ 学生：ⅹⅹⅹ ⅹ年ⅹ月ⅹ日
123
信封的格式：
□□□□□□ × × × （先生、女士）收/启 贴邮票
××××××（收信人详细地址）
××××××寄（寄信人详细地址及姓名）
根据下面内容拟写的一份通知，有五处错误，请修改。
五处错误是：
1、“通知”应该写在第一行正中；
2、“今天下午”应改为“今天下午5时”； 3、“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各 班”； 4、“此致敬礼”应该去掉； 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
123
下面这份通知有几处错误，请指出并改正
通 各团支部书记：
应用文指导
123
常见的应用文有哪些？
条据：请假条、留言条、便条、 借条、收条、欠条 通知 启事 申请书、聘请书、请柬、倡议书 日常书信
123
书信格式一：
×××（称呼得体 顶格写）： 您（你们）好！ （空两格） ××× ××× （正文内容空两格） ××× ××× ××× ××× ××× 。 此致（或祝）（空两格） 敬礼（身体健康）（顶格写） （身份）：×××(署名) ××年× ×月××日123练习1：
今天下午第二节课是体育课，但王明昨 天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周 都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张 请假条向体育老师周老师请假。
借条（收条、欠条）格式：
“借条”二字居中。 正文开头空两格，写明向何人何部门借何物，写 清用途、数量，钱数末尾加个“整”字。 钱数需大写。 另起一行空两格写“此据”字样。 右下方写借款人姓名（盖章），并写上日期
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书信格式二：
ⅹⅹⅹ老师: 您好！ —————————————————— ———————————————————— ———————。 祝 工作顺利！ 学生：ⅹⅹⅹ ⅹ年ⅹ月ⅹ日
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信封的格式：
□□□□□□ × × × （先生、女士）收/启 贴邮票
××××××（收信人详细地址）
××××××寄（寄信人详细地址及姓名）
根据下面内容拟写的一份通知，有五处错误，请修改。
五处错误是：
1、“通知”应该写在第一行正中；
2、“今天下午”应改为“今天下午5时”； 3、“学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各 班”； 4、“此致敬礼”应该去掉； 5、落款处的“下午5时”应该去掉。
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下面这份通知有几处错误，请指出并改正
通 各团支部书记：
应用文指导
123
常见的应用文有哪些？
条据：请假条、留言条、便条、 借条、收条、欠条 通知 启事 申请书、聘请书、请柬、倡议书 日常书信
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书信格式一：
×××（称呼得体 顶格写）： 您（你们）好！ （空两格） ××× ××× （正文内容空两格） ××× ××× ××× ××× ××× 。 此致（或祝）（空两格） 敬礼（身体健康）（顶格写） （身份）：×××(署名) ××年× ×月××日123练习1：
今天下午第二节课是体育课，但王明昨 天不慎摔倒弄伤了右脚，医生说要一周 都不参加剧烈运动。请你帮王明写一张 请假条向体育老师周老师请假。
《应用文写作教程》课件
添加标题
会议纪要的格式：包括标题、会议时间、地点、 参会人员、讨论议题、结论和行动计划等
添加标题
邀请函与会议纪要的应用场合：商务活动、学术 会议、社交活动等
合同与协议书
合同与协议书的区别：合同具有 法律效力，协议书则没有
合同与协议书的格式：合同有固 定的格式，协议书则没有
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生实践写作过程指导与答疑解惑
明确写作目 的：了解写 作目的，明 确写作要求
搜集资料： 搜集与写作 主题相关的 资料，包括 文献、数据、
案例等
拟定提纲： 根据写作目 的和资料， 拟定写作提 纲，明确写
作思路
撰写初稿： 根据提纲， 撰写初稿， 注意语言表 达和逻辑结
构
修改完善： 根据反馈意 见，对初稿 进行修改和 完善，确保 内容准确、
06
应用文写作注意事项
语言表达规范准确
语言要准确无误，避免出现 歧义和误解
语言要简洁明了，避免使用 复杂的句子和词汇
语言要规范，符合语法和语 言习惯
语言要得体，符合应用文的 正式性和严肃性
格式符合标准要求
标题：简洁明了， 突出主题
正文：条理清晰， 段落：段落分明， 字体：字体统一，
逻辑严密
层次清晰
写作目的与原则
目的：传达信息、 解决问题、交流 思想、表达情感
原则：准确性、 简洁性、规范性、 逻辑性、生动性
应用文类型：报 告、请示、通知 、总结、计划等
写作技巧：标题 、正文、结尾、 格式、语言等
常见应用文类型
通知：用于发布、传达信息，如会议通知、活动通知等 请示：用于向上级请示、请求批准，如请假条、申请报告等 报告：用于向上级汇报工作、反映情况，如工作总结、调查报告等 函：用于单位之间、个人之间进行沟通、交流，如邀请函、感谢信等 合同：用于明确双方权利、义务，如劳动合同、租赁合同等 总结：用于对一段时间的工作、学习进行总结、反思，如年度总结、学
会议纪要的格式：包括标题、会议时间、地点、 参会人员、讨论议题、结论和行动计划等
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邀请函与会议纪要的应用场合：商务活动、学术 会议、社交活动等
合同与协议书
合同与协议书的区别：合同具有 法律效力，协议书则没有
合同与协议书的格式：合同有固 定的格式，协议书则没有
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学生实践写作过程指导与答疑解惑
明确写作目 的：了解写 作目的，明 确写作要求
搜集资料： 搜集与写作 主题相关的 资料，包括 文献、数据、
案例等
拟定提纲： 根据写作目 的和资料， 拟定写作提 纲，明确写
作思路
撰写初稿： 根据提纲， 撰写初稿， 注意语言表 达和逻辑结
构
修改完善： 根据反馈意 见，对初稿 进行修改和 完善，确保 内容准确、
06
应用文写作注意事项
语言表达规范准确
语言要准确无误，避免出现 歧义和误解
语言要简洁明了，避免使用 复杂的句子和词汇
语言要规范，符合语法和语 言习惯
语言要得体，符合应用文的 正式性和严肃性
格式符合标准要求
标题：简洁明了， 突出主题
正文：条理清晰， 段落：段落分明， 字体：字体统一，
逻辑严密
层次清晰
写作目的与原则
目的：传达信息、 解决问题、交流 思想、表达情感
原则：准确性、 简洁性、规范性、 逻辑性、生动性
应用文类型：报 告、请示、通知 、总结、计划等
写作技巧：标题 、正文、结尾、 格式、语言等
常见应用文类型
通知：用于发布、传达信息，如会议通知、活动通知等 请示：用于向上级请示、请求批准，如请假条、申请报告等 报告：用于向上级汇报工作、反映情况，如工作总结、调查报告等 函：用于单位之间、个人之间进行沟通、交流，如邀请函、感谢信等 合同：用于明确双方权利、义务，如劳动合同、租赁合同等 总结：用于对一段时间的工作、学习进行总结、反思，如年度总结、学
第一节 应用文任务写作-2020届中考语文复习课件 (共64张PPT)
评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选： 同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨。他是
连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的 前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿 服务社”的成员。
同学乙：我也同意。黄烨体育也不错。他是我班排 球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献 精神。他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但 从来没有怨言。
第三篇 写 作 第一部分 任务型写作(小作文)
第一节 应用文任务写作
考点 学写常用应用文 考试范围：1.写请假条、留言条、通知等。
2.写启事，如寻物启事、招领启事、 招聘启事、征稿启事等。
3．写专用书信，如感谢信、推荐信等。 4．写发言稿(演讲稿)等。 5．写合同等。
例1 (2018·湖南长沙中考) 某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”
例 请假条
陈老师： 我因为感冒发烧，要去医院看病，今天早上
不能来学校上课，特此请假，请批准。 此致
敬礼！ 陈小敏
×年×月×日
2．留言条 (1)标题：第一行居中写上“留言条”。 (2)称谓：第二行顶格写称谓，写明对方称呼，后加 冒号。 (3)正文：再下一行空两格写正文。正文写明要告诉 对方的事情，包括何时、何地、何人、何事。 (4)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上，日 期在下。
例2 (2018·江西中考)班级拟开展“说教养”主 题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识， 写一篇不超过200字的演讲稿。 材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教 养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。 要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高 自身的认知水平。
材料二：待ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气
连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的 前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿 服务社”的成员。
同学乙：我也同意。黄烨体育也不错。他是我班排 球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献 精神。他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但 从来没有怨言。
第三篇 写 作 第一部分 任务型写作(小作文)
第一节 应用文任务写作
考点 学写常用应用文 考试范围：1.写请假条、留言条、通知等。
2.写启事，如寻物启事、招领启事、 招聘启事、征稿启事等。
3．写专用书信，如感谢信、推荐信等。 4．写发言稿(演讲稿)等。 5．写合同等。
例1 (2018·湖南长沙中考) 某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”
例 请假条
陈老师： 我因为感冒发烧，要去医院看病，今天早上
不能来学校上课，特此请假，请批准。 此致
敬礼！ 陈小敏
×年×月×日
2．留言条 (1)标题：第一行居中写上“留言条”。 (2)称谓：第二行顶格写称谓，写明对方称呼，后加 冒号。 (3)正文：再下一行空两格写正文。正文写明要告诉 对方的事情，包括何时、何地、何人、何事。 (4)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上，日 期在下。
例2 (2018·江西中考)班级拟开展“说教养”主 题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识， 写一篇不超过200字的演讲稿。 材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教 养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。 要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高 自身的认知水平。
材料二：待ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气
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例2 (2018·江西中考)班级拟开展“说教养”主 题演讲活动，请参考下列材料，结合自己的认识， 写一篇不超过200字的演讲稿。 材料一：教养是指一般文化和品德的修养。有教 养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。 要完善个人修养，首先要致力于读书求学，提高 自身的认知水平。
材料二：待人要谦虚，礼仪要得体，遇困境不气
评比推荐讨论会，以下是讨论内容节选： 同学甲：我建议推荐我们的班长黄烨。他是
连续三年的班级三好学生，成绩也一直是班上的 前三名，而且他还乐于助人，一直是学校“志愿 服务社”的成员。
同学乙：我也同意。黄烨体育也不错。他是我班排 球队主攻手，带领我们获得过学校排球赛的亚军。
同学丙：我觉得最主要的还是黄烨有责任心和奉献 精神。他担任我班班长，花费了好多时间和精力，但 从来没有怨言。
(4)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上(署名 为发出通知的单位或组织)，日期在下。
例 通知
各班班主任： 明天下午第三节课后在党支部办公室召开班
主任会议，讨论研究怎样加强学校政治思想工 作问题。请认真做好发言准备，准时参加。
校党支部办公室 ×年×月×日
4．专用书信 专用书信类型很多，比较常见的有申请书、表扬
例 请假条
陈老师： 我因为感冒发烧，要去医院看病，今天早上
不能来学校上课，特此请假，请批准。 此致
敬礼！ 陈小敏
×年×月×日
2．留言条 (1)标题：第一行居中写上“留言条”。 (2)称谓：第二行顶格写称谓，写明对方称呼，后加 冒号。 (3)正文：再下一行空两格写正文。正文写明要告诉 对方的事情，包括何时、何地、何人、何事。 (4)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上，日 期在下。
馁，获大奖不骄傲。
——傅雷
良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之
于自身。
——利哈乔夫
材料三：周总理每次外出视察工作，离开当地时
总是与身边服务人员一一握手道谢。
李鸿章出使俄国，在公开场合随地吐了一口痰，
被外国记者大加渲染，颜面尽失。
做有教养的人 各位同学：
大家好！今天，我演讲的题目是“做有教养的人”。 什么是教养呢？教养是指一般文化和品德的修养。 有教养的人必具有良好的外在行为和美好的道德品质。 周总理是一个有教养的人，他每次外出视察工作，离 开当地时总是与身边的服务人员一一握手道谢。作为 学生的我们，更应该加强自我修养，在学习和生活中 要做到待人谦虚，礼仪得体，遇困难不气馁，有成绩 不骄傲。同学们，让我们做有教养的人吧！
第三篇 写 作 第一部分 任务型写作(小作文)
第一节 应用文任务写作
考点 学写常用应用文 考试范围：1.写请假条、留言条、通知等。
2.写启事，如寻物启事、招领启事、 招聘启事、征稿启事等。
3．写专用书信，如感谢信、推荐信等。 4．写发言稿(演讲稿)等。 5．写合同等。
例1 (2018·湖南长沙中考) 某校初三(1)班举行了一次“校级三好学生”
其次，演讲稿要依据活动主题“说教养”来 确定表达的内容，可结合题目中的材料来写。写 作时，尽可能地使用短句。
应用文都有约定俗成的惯用格式，有了格式， 不仅眉目清楚，而且有了规矩。应用文包括请假 条、留言条、感谢信、通知、启事、邀请信(函)、 借(收)条、倡议书、合同等，写作时必须遵从各 种应用文惯用格式，符合各种应用文的内容要求 及用语要求。
1．请假条 (1)标题：第一行居中写上“请假条”。 (2)称谓：第二行顶格写称谓，写明请假的对象， 后加冒号。 (3)正文：再下一行空两格写正文。正文要写明请 假原因和请假时间，并以“特此请假”或“请准 假”结束。
(4)祝词：正文写完后，另起一行空两格写“此 致”，转行顶格写“敬礼”。 (5)落款：另起一行右写署名和日期。署名在上， 日期在下。
例 留言条
妈妈： 这个星期的班会课由我和小强一起主持。今天
放学后，我要到小强家里，和他一起准备，大 概7点左右回家，请你不用担心。
儿子：小康 ×年×月×日
3．通知 (1)标题：第一行居中写上“通知”或“关于××的 通知”。 (2)称谓：第二行顶格写称谓，写明被通知方的名称， 后加冒号(如果正文已明确了通知的对象，此项可省 略)。 (3)正文：再下一行空两格写正文。正文要写明需要 告知对方的时间、地点、事件等，如会议通知，要写 清会议名称、与会对象、开会时间及地点等。如果内 容较多或较复杂，需要分条罗列。
………… 班主任：我同意大家的意见！我还公布一个结果： 这次候选人的无记名投票推选，黄烨的得票数是全班 最高的。
请你根据讨论内容，完成下面这封推荐信。 要求：①信息全面、准确、有效；②语言简练 得体；③符合文体要求；④只须写推荐信的正文 内容，不超过180字。
推荐信 尊敬的学校领导：
我班拟推荐黄烨同学为“校级三好学生”候选 人。他责任心强，乐于助人，乐于奉献，担任我 班班长，是“志愿服务社”成员。他成绩优异， 在班上一直是前三名。他体育好，是班级排球队 主攻手，曾带领班级获得学校排球赛亚军。他连 续三年获得“班级三好学生”称号，且在班级无 记名投票推选中，得票最高。综上所述，我们班
一致推荐黄烨同学，请予以批准。 此致
敬礼！ 初三(1)班班委会 2018年4月30日
【解析】此题已提供推荐信的格式，考生只须 写好正文即可。正文要求：①信息全面、准确、 有效。其中“全面”是指有效信息不遗漏；“准 确”是指概括准确，材料与观点对应；“有效” 是指选取的材料能说明观点，无关材料不选用。 ②语言简练得体。语言简练不啰唆，表述得体。 ③符合文体要求。文体要求包括：开头或结尾有 “推荐……”之类的表述；主题内容有逻辑顺序。 ④不超过180字。
【解析】首先，学生写作时要把握演讲稿的特点： ①有针对性。演讲稿的内容要是听众最关心、最感 兴趣、最想了解的，表达方式因人而异。②有鼓动 性。演讲的目的是感动听众，说服听众，以情感人， 激发共鸣，争取最好的宣传效果。③有声性。演讲 稿是无声文字，通过演讲者声情并茂的演讲，会变 为有声语言，因此内容要好说、好听、好懂、好记， 要朗朗上口、悦耳动听、通俗易懂、幽默风趣。